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關于我們的節日元宵節活動總結(通用15篇)
不知不覺中一個精彩的活動結束了,想必大家都有了很深的感觸吧,一定有不少可以總結的東西吧。寫活動總結可馬虎不得哦,以下是小編整理的我們的節日元宵節活動總結,僅供參考,大家一起來看看吧。
我們的節日元宵節活動總結 篇1
為貫徹落實黨的十八大精神,促進文化大發展、大繁榮,進一步建設文化強國,促進社會主義核心價值體系建設,推進單位精神文明建設,豐富職工節日精神文化生活,三元分局圍繞“我們的節日”主題,精心部署,認真組織開展了一系列彰顯特色的主題活動,現將活動總結匯報如下:
一、提高認識,加強領導
為確保此次活動順利開展,羅邦權局長高度重視,及時召開會議對“我們的節日·春節元宵”活動進行總體部署,并制定了活動方案,成立了“我們的節日·春節元宵”活動小組,并指派專人負責活動方案,保證活動方案的順利實施。
二、突出特色,周密策劃。
要把春節文化活動與我局的地域文化特色和人文環境結合起來,既要注重思想藝術性,又要注重形式多樣化,既要有群眾性,又要突出時代特征,用積極向上、健康活潑的文化內容占領文化陣地,真正達到振奮人心、激發熱情的`目的。
三、加強督導,確保落實。
活動小組成員對籌備工作的進展落實情況,定期進行督查,及時通報有關情況。對因認識不到位、工作懈怠、影響工作進度的,進行通報批評,追究有關人員責任。對工作中表現突出、積極主動、認真負責的人員給予表彰。
四、營造氣氛,開展活動。
通過一系列的慰問和走訪,保證了社區低保戶、二女戶、獨女戶家庭及困難戶家庭、殘疾人家庭順利快樂的度過了春節。通過掃除等清理工作,使轄區內的環境衛生得到了改善,保證了春節期間轄區內的清潔衛生。舉辦春節群眾文化活動,有利于展示我局奮發向上、艱苦創業、拼搏進取的精神風貌,有利于凝聚人心、振奮精神、堅定信心,有利于弘揚傳統文化、豐富群眾的節日文化生活。
我們的節日元宵節活動總結 篇2
為豐富社區居民的文化娛樂生活,營造歡樂、喜慶、文明、和諧的節日氛圍,形成社區鄰里互助、團結向上、健康文明的好風尚,蒲州街道蒲三社區聯合下轄雁湖社區于2月14日上午在雁湖籃球場開展了以“鄰里和諧鬧元宵,社區同樂包湯圓”為主題的元宵節活動。此次活動共有社區在職黨員志愿者、學生和家長、村居工作人員、小區保安、婦女代表、外來務工人員等100多人參加,還請來了社區的環衛工人前來品嘗。
活動現場,社區書記向居民致以節日的問候。在書記的帶領下,大家紛紛挽起袖子,開始做湯圓。社區學生們也在家長的引導下,跟著做湯圓。沒多久,一碗碗熱氣騰騰,象征團圓吉祥湯圓出鍋,志愿者和學生們將親手做的湯圓送到環衛工人手中,感謝他們在創建全國衛生城市的日子里的辛勤付出。同時,工作人員還將煮好的湯圓親自送給社區的.孤寡老人,給他們帶去節日的問候。雖然天氣很冷,但是大家一起做湯圓、煮湯圓的熱情絲毫不減,社區居民則一邊品嘗著美味的湯圓,一邊感受著節日的濃濃氛圍。活動一直持續到12點,現場共送出300百多碗湯圓。
通過此次活動,大家更深地體會到中國傳統節日氛圍和內涵,不僅增添居民過節的喜慶氣氛,又在娛樂中增長了知識,推動社區節日民俗活動深入健康發展。同時也進一步促進了鄰里和諧,讓大家感受到了社區這個大家庭的溫暖和幸福!
我們的節日元宵節活動總結 篇3
元宵節前夕,為了能更好的完成本年度社區工作任務,更快的進入工作狀態,社區劉書記組織社區黨委成員、各支部書記、社區內黨員、預備黨員等召開了20xx年首次黨委擴大會議。緊緊圍繞和諧社區建設,轉變工作態度,從而在年初進行工作部署,積極開展活動,現將元宵節活動總結如下:
首先,由社區劉書記代表社區全體工作人員對在座的黨支部書記的到來表示感謝,并祝愿各支部書記在新的一年里身體健康,萬事如意,并總結了20xx年黨務工作的成績和不足,對20xx年社區黨務工作的展望和期望,希望在新的一年里在各黨支部書記及全體黨員的`大力支持下,把社區黨務工作做細做實。
其次,希望各支部書記帶領黨員、群眾在今后的日常生活中,及時發現身邊的好人好事,孝敬父母、公婆、回報社會等的感人事跡,更好的開展“道德講堂”活動,帶領社區黨員、群眾積級投身于和諧社區的建設之中,把社區真正建設成為居民群眾安居樂業的美好家園。各支部書記還提出一些建議,建議將黨員、群眾的精神文明活動更好的開展起來,將黨員、群眾參與社區建設的積極性調動起來。
最后,為迎接傳統元宵佳節的到來,社區還為黨支部書記準備了湯圓,并提前祝各黨支部書記元宵佳節快樂。
我們的節日元宵節活動總結 篇4
為繼承發揚中華傳統節日優秀文化,根據縣局、教委要求,我校圍繞“我們的節日—春節、元宵節”開展了主題教育活動。現將我校組織的“我們的節日—春節、元宵節”主題教育活動總結如下:
一、高度重視,認真組織
為確保此次活動順利開展,我校及時召開教師會議,對活動進行安排,精心組織,把節日活動與思想道德建設緊密的結合起來,全面推進我校精神文明創建工作。
二、精心策劃,豐富內容
中國人民的傳統節日——春節、元宵節,具有獨特的魅力和民族特色,在各地呈現不同的特色。圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題,結合實際,遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的'原則,主要策劃了以下三項工作:
1、尋找經典活動。利用寒假期間,讓學生圍繞春節、元宵節文化內涵,通過收集“春節的由來、春節風俗習慣、春聯的起源和意義、家鄉舉行的風俗活動”等開展。
2、開展公益活動。組織學生積極參加村清潔衛生、環境保護和公益宣傳,為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛心,宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識,營造喜慶祥和的節日氛圍。
3、讓學生認真記錄自己的節日生活,結合寒假作業,引導學生學習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動,深入了解春節、元宵節的文化內涵。
三、強化措施,落到實處
1、加強宣傳,著力營造濃厚的節日氛圍
春節作為中華民族第一傳統大節,有著豐富的民俗文化內涵。放假前,學校召開專門會議,開展了春節傳統習俗掃塵、祭祖、貼春聯、吃年夜飯、守歲等春節文化內涵宣傳,增進了廣大中小學生對傳統文化的了解,營造了濃厚的節日氛圍。各位教師、所有學生都能積極參與,發揮其作用,分利用板報、宣傳標語,積極開展春節文化宣傳,弘揚春節民俗傳統,倡導文明過節、勤儉過節。
2、制定計劃,合理安排,確保每位學生將此項活動落在實處。
3、結合實際,組織開展社區志愿服務活動。
春節期間,開展了以扶老助殘、文化服務、環境衛生為重點的志愿服務活動,積極為殘疾困難戶和貧困戶提供幫助、進行慰問;結合春節“掃塵”習俗,整治衛生死角,維護環境等。
本次主題實踐活動,豐富了學生節日精神文化生活,培養和樹立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念,增強了對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。
我們的節日元宵節活動總結 篇5
20xx年春節、元宵節期間,全旗教育系統根據旗文明辦《關于在春節、元宵節期間組織開展“我們的節日”主題活動的工作方案》有關要求,圍繞辭舊迎新、團圓平安、孝老敬親等主題開展了一系列活動,引導廣大師生深入挖掘春節、元宵節所凝結的文化內涵,大力弘揚傳統文化,各項活動取得了良好的社會效應,營造了歡樂喜慶、文明祥和的節日氛圍。現將有關工作開展情況總結如下:
一、注重宣傳,著力營造濃厚的節日氛圍
教育系統各單位通過電子屏、烏審教育在線、宣傳單等途徑對春節期間的活動安排和節慶文化活動進行了大張旗鼓的宣傳。同時,各單位充分利用宣傳欄、板報、宣傳標語,積極開展春節文化宣傳,弘揚春節優良民俗民間傳統,倡導文明、節儉過年,進一步擴大了知曉范圍,營造了濃郁的`節日氣氛。同時,要求各中小學組織廣大師生積極參與活動,及時推廣典型經驗和做法,有效推進了各項活動順利開展。
二、制定計劃,合理安排,確保每位學生將此項活動落到實處
放假時,旗教育局要求各中小學根據單位和學生實際情況,有針對性的制定了活動計劃,確定了活動辦法,確保“我們的節日”主題教育活動全面、有序開展。
三、精心策劃,豐富內容,弘揚中華民族優秀的傳統文化
一是各中小學在春季開學初,以班級(年級、科室)為單位組織開展中華經典誦讀活動,引導廣大師生在誦讀經典中接受傳統文化的熏陶,弘揚和培育民族精神,進一步激發了廣大師生愛黨愛國愛社會主義的情感,樹立了正確的道德觀念和理想信念,促進了社會主義核心價值體系建設。二是組織開展向身邊好人以及老教師、老黨員、幫扶點貧困牧民拜年走訪、慰問交流等活動,在為他們送去節日祝福的同時,切實幫助他們解決了生活中的一些實際困難。春節期間,全旗廣大師生共向身邊好人及老教師、老黨員拜年1100余次。三是積極開展“關愛留守兒童,紅紅火火過年”主題志愿服務活動。寒假中,教育系統共關愛280余名留守兒童。四是開展做一個有道德的人“五個一”寒假社會實踐活動。即:我當一天家(幫父母買菜、做飯、洗衣等);為父母做一件事(洗頭、洗腳、按摩等);做一次志愿者(清除小廣告、打掃街道、清掃樓道、拾撿白色垃圾等);向自己的鄰居和長輩拜一次年(表達感恩和祝福);為身邊的熱心人制作一個新年賀卡(贊美他們關心人幫助人的善舉)。廣大中小學生在家長和老師的引導下,積極參與活動,既體驗到了幫助別人的快樂,也收獲了成長中的一份喜悅。
通過本次主題活動,豐富了我旗廣大中小學生節日精神文化生活,培養和樹立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念,增強了對優秀中華文化傳統的認同感和自豪感。
我們的節日元宵節活動總結 篇6
根據泉州市教育局關于開展“我們的節日春節元宵”20xx寒假教育實踐活動的通知,我校廣泛發動、家校配合、精心組織,利用身邊的資源,引導學生在實踐中體驗,培養學生良好習慣,激發學生熱愛生活、愛國愛鄉情感,過一個安全、健康、快樂、有意義的寒假。
1.開開心心過大年。用心體驗家鄉春節習俗,和長輩一起做年糕,搓湯圓,貼春聯,跳火群,自制花燈,向長輩拜年,道祝福。
2.讀好書誦經典。各年段向學生推薦寒假閱讀書目,根據學段提出不同的要求,以“采蜜集”“好書推薦卡”“讀書小報”等形式引導學生深入學習,并于期初組織交流。
3.柴米油鹽醬醋茶,學做生活小主人。從日常的打掃、晾曬,到走進廚房,甚至走向田間,學生的自理能力和勞動習慣得到培養。在家長的用心指導下,涌現出了一批廚藝小達人。
4.公益活動我參與。在“書贈春聯”“奉送愛心粥”“經濟報暖冬公益行”“五店市文明勸導志愿者”等公益活動中,隨處可見我校學生的燦爛笑臉。孩子們在公益活動中培養責任感和愛心。
5.尋找身邊的美德故事。引導學生關注社會生活,及時記錄節日期間有關傳統美德的所見、所聞、所感,感受傳統美德,體驗社會和諧,激發學生熱愛生活的`情感,爭當“做一個有道德的人”。
6.歡歡喜喜鬧元宵。春節的高潮在元宵,在xx市(xx)首屆元宵文化藝術節開幕式上,我校充滿喜慶的歌伴舞《正月點燈紅》,為大家帶來了隆冬中的溫暖。小記者們于現場展開了采訪活動。在家長的帶領下,孩子們提著燈籠走過三里街賞花燈,在白塔畔看攻炮城、猜燈謎;參觀“xx題材”剪紙作品展;觀看木偶戲“龍山情緣”,充分領略著古鎮傳統文化的魅力。
我們的節日元宵節活動總結 篇7
根據根據縣文明辦《關于開展“我們的節日春節”及“元宵節”主題活動的通知》精神,教育局結合自身實際,積極安排,認真開展活動。現將活動情況總結如下:
一、精心組織,加強領導。
教育局成立了活動領導小組,切實加強了組織領導。制定了切實有效的活動方案,周密安排部署,各片區教育督導組、學校(單位)把春節、元宵節期間開展的“我們的節日”主題活動作為豐富師生節日生活的一項重要工作,擺上了重要位置,確保了各項活動圓滿順利。
二、積極動員,廣泛參與。
全縣各學校堅持以文化人、以文育人,著力增強廣大師生愛黨、愛國、愛社會主義的情感。學校設計了師生樂于參與、便于參與的活動項目,廣泛動員廣大師生積極參與,進一步增強了活動的吸引力和感染力,努力營造了喜慶熱烈、安定團結、歡樂祥和的`節日氛圍。
三、具體活動內容
(一)開展了走訪慰問、送溫暖活動
各校組織黨、政、工、團(隊)的代表積極開展了走訪、慰問家庭困難的教職員工、退休老教師、道德模范和勞動模范等活動,實實在在地幫助他們解決了生活中的實際困難,為他們送去了節日的溫暖和祝福。并在校園中大力宣傳他們的先進事跡和崇高的品德,培養了學生助人為樂、崇德向善的高尚品德。
(二)開展以“紅紅火火過新年”為主題志愿服務活動
學校成立教師學生志愿服務隊,緊緊圍繞辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題,到敬老院、福利院等開展慰問和拜年活動,向空巢老人、孤寡老人、殘疾人、留守兒童等送去了節日的祝福和慰問。結合城鄉環境綜合治理工作,組織教師學生志愿服務隊走上街頭......
我們的節日元宵節活動總結 篇8
日前,三明市精神文明建設指導委員會辦公室下發通知,對20xx年春節、元宵節期間廣泛開展“我們的節日”主題活動進行部署,要求各地各部門結合實際,積極貫徹落實黨的十八大精神,促進文化大發展、大繁榮,活躍節日期間群眾文化生活,營造喜慶的節日氣氛。
一、充分認識開展“我們的節日”主題活動的重大意義
以傳統節日為契機,深入開展“我們的節日”主題活動,對于增強民族凝聚力和認同感、引導群眾繼承和弘揚優秀傳統文化,促進社會主義文化大發展、大繁榮,進一步建設文化強國,滿足群眾不斷增長的文化需求,有著十分重要的意義。各地各部門要從建設社會主義核心價值體系的高度,廣泛深入組織“我們的節日·春節元宵”主題文化活動,進一步引導人們把弘揚優秀傳統文化與破除迷信、移風易俗結合起來;與傳播現代文明理念、講文明樹新風活動結合起來,積極營造尊重傳統、崇尚科學、文明和諧的良好社會氛圍。
二、廣泛開展群眾性文化活動
堅持因地制宜、就近就便,貼近群眾、貼近生活的`原則,精心設計活動載體,大力開展形式多樣、豐富多彩、特色鮮明的群眾性文化活動,深入挖掘和弘揚春節、元宵節的文化內涵。充分利用城區文化宮、青少年宮、體育場館、圖書館、公園廣場及鄉村文化站、文化室、文化中心戶等宣傳文化陣地,組織民俗展示、體育健身、歌舞表演、聯歡聯誼、燈謎燈會、書法棋藝、美術攝影等文體活動,不斷豐富群眾節日文化生活。組織廣大文藝工作者深入城鄉基層特別是蘇區、老區,開展公益性文化惠民服務活動,把歡樂送到千家萬戶。組織結對共建、軍民共建、警民共建等活動,發揮機關、部隊、學校、企業等單位的文化資源優勢,幫助基層、社區、鄉村文藝骨干編排節目,組織文化聯誼,使人們在參與中抒發情感、愉悅身心。
三、積極開展送溫暖獻愛心活動
以道德模范、“身邊好人”、生活困難群眾為重點,組織各種關愛活動。積極開展向道德模范和“身邊好人”拜年慰問走訪、座談聯誼活動,組織他們參加當地的各種節慶和文藝聯歡活動,大力宣傳他們的先進事跡和崇高品德,體現黨和政府對他們的關懷。有關部門和各級文明單位要主動慰問孤寡老人、殘疾人和低保戶,推動惠民措施的落實,幫助解決生活中的實際困難,讓他們過一個舒心、開心、溫馨的傳統節日。
四、進一步開展志愿服務活動
廣泛發動市民群眾參與形式多樣的志愿服務活動,傳遞親情友情,傳播文明風尚。動員志愿者以結對幫扶的形式,為空巢老人、留守兒童和殘疾人提供生活照料和精神慰藉等服務,讓他們心情舒暢、快樂過節。以城市農民工為重點,組織志愿者開展關愛農民工維權活動。開展關愛留守農民工活動,以送祝福、送親情、送文化、送平安、送健康為主要內容,讓留守打工地域過年的農民工在異地他鄉度過一個喜慶溫馨的春節。
五、積極營造輿論氛圍
各類媒體加強“我們的節日·春節·元宵”主題活動的宣傳報道,通過新聞報道、專題專欄、專門網頁、公益廣告、手機短信等形式,及時報道各地開展主題活動的進展情況,多側面、多角度地宣傳介紹我市各地春節、元宵節相關民俗知識,傳播文明和諧、喜慶節儉的節日理念,讓越來越多的人喜愛傳統節日、過好傳統節日。
我們的節日元宵節活動總結 篇9
據簡陽市教育局安排,為了豐富學生的寒假生活,使學生過一個愉快充實的寒假,同時使學生了解我國傳統文化的精髓和內涵,寒假之前我校制定了以“我們的節日”為主題的假期社會實踐活動。
一、主題鮮明
中國人民的傳統節日—元宵節,具有獨特的魅力和民族特色,在各地呈現不同的特色。我們簡陽市地處川東丘陵,其春節、元宵節文化傳統在此表現出博大精深、獨居特色的特點,如辦年貨、祭祖先、貼春聯、放鞭炮、吃年飯、看燈會、走人戶拜年等。
二、形式多樣
1、根據春節、元宵節的活動內容辦一次手抄報;
2、同學們翻閱書籍或上網查閱資料,找一找關于春節和元宵節的'詩歌或文章,多讀一讀,寫一篇讀后感。
3、圍繞春節和元宵節,開展一次以個人或小組為單位的公益活動。
三、要求具體
1、放假前,學校各班級開展了春節傳統習俗掃塵、祭祖、貼春聯、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節文化內涵宣傳,增進了廣大中小學生對傳統文化的了解,營造了濃厚的節日氛圍。
2、希參與學生本著認真求實的精神,充分了解我國傳統文化內涵,做一個真正意義上的中國人,切勿走過場。
3、六七年級學生辦一次手抄報;八年級九年級學生寫一篇讀后感。
4、同學們辦的手抄報和讀后感于開校第一周交到班主任處,并放入學生成長記錄袋保存。
四、效果顯著
通過本次主題實踐活動,共收到初中部學生春節元宵節詩文讀后感256份,學生“我們的節日”主題手抄報223份,極大地調動了學生參與社會實踐活動的積極性。
通過本次主題實踐活動,豐富了未成年人節日精神文化生活,培養和樹立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念,增強了對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。
我們的節日元宵節活動總結 篇10
元宵佳節是快樂的日子,更是熱鬧歡騰的日子,2月14日我們世紀星幼兒園里喜氣洋洋,熱鬧非凡。因為我們團聚在一起舉行“快樂迎元宵”的活動?
在教室里教師向大家介紹了元宵節的來歷,讓孩子們更近一步的了解我們的傳統節日元宵節,在元宵節特殊的日子里,在這豐富多彩的活動中,讓孩子們和教師們共同感受民間文化的.博大情深。
上午,老師們介紹元宵湯圓的制作材料和方法,并讓孩子親手搓湯圓。下午,老師們帶領孩子們提著自己和爸爸媽媽制作的元宵燈或者購買的燈籠集體到安海公園進行游園活動。大家在公園游玩、照相,整個公園到處充滿著快樂的笑聲,每個人的臉上都洋溢著過節的喜慶。我們深深感受到:我們應盡量提供給孩子動手、動腦及語言表達的機會,讓孩子們無時無刻?體會到快樂在自己身邊。
這次元宵慶祝活動,孩子們感受到在幼兒園過元宵節的快樂,也學到了不少本領。我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動內容,創新各個活動形式。相信以后的活動將會越辦越好。
我們的節日元宵節活動總結 篇11
為了弘揚中華文化,充分利用傳統節日弘揚民族優秀文化,弘揚和諧文明社會風尚。在全校學生中舉辦“我們的節日—元宵”誦經典誦讀比賽活動。
1、接到上級的任務,教導處在校領導的指導下馬上在第一時間制定了活動方案,同時在網上收集、篩選《論語》、《詩經》、《道德經》等誦讀材料印發到學生手中,做到人手一份。并將活動方案印發到各班,要求班主任在班中宣讀活動方案,告知學生活動具體內容。為了營造一個歡樂喜慶的節日氣氛和誦讀氛圍,學校制作并懸掛多幅的橫額、標語,使全校師生隨時隨地都能感受到經典詩文的感染。
2、全校各班學生由班主任在班中開展形式多樣的.國學典詩誦讀活動,有集體齊誦、小組誦讀、個人獨誦等等,各班都把本次活動做得有聲有色,學生在誦讀的過程中得到了國學文化的熏陶,受益頗豐。同時,每班于2月26日推薦一至兩個節目參加學校的比賽。經過評審,高彽年級各評出一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,并在校會上對獲獎的班級和個人進行表彰。
本次活動在學校的正確指導下圓滿地完成,讓學生過上一個歡樂、喜慶、祥和的寒假,又讓學生對中華經典詩文有了新的認識與感受。
我們的節日元宵節活動總結 篇12
按照公司領導指示,每年元宵節在xx廣場組織舉辦元宵晚會。春節前xx總安排我具體負責20xx年元宵晚會的組織籌備工作,經過大家的共同努力,活動取得了圓滿成功。這次活動得到了縣領導、小區業主、商鋪經營者以及參與群眾的一致好評。活動當天xx廣場人氣旺盛,電影院爆滿、xx超市的人流量同比至少翻了一翻。
在這次活動中很多同事付出了艱辛、努力。辦公室xx主任已年過6旬,還親自帶隊,組織辦公室xx、工程部xx、物業公司xx、xx等同志,按照計劃安排,頂著鵝毛大雪對元宵晚會現場景觀裝飾進行了布置安裝,這幾天正趕上桑植降溫降雪,在室外工作還是很寒冷的,戴手套又不方便,我們的員工始終沒有任何怨言,互相配合在規定時間內按時按質的完成了前期準備工作。活動當天公司更是全員上崗,按照各自分工提前進入工作崗位,認真履行各自的職責,確保了活動的安全、順利、圓滿。
活動前我們通過多種途徑進行了宣傳,在電視臺發了飛字廣告,在桑植論壇和微信上也發布了活動消息,群眾參與的積極性非常高。猜燈謎活動,在活動開始半個小時內200條燈謎被搶認一空;篝火、烤紅薯活動也得到了很多群眾的喜愛參與,在活動中很多老百姓派了專人看守烤紅薯都守不到;舞龍節目更是將活動推到了高潮,10萬響的小鞭炮放了15掛,5000響的小鞭炮放了20掛,才把舞龍的場地空出來,當時那場面只能用xx和xx小品中的話來形容:廣場上那是人山人海彩燈招展,那場面相當火爆啊。
活動結束后我們也認真進行了總結,發現還是有很多地方做的不夠完美,主要有以下幾點:
一是整個晚會的活動安排不夠周全,活動的持續時間太短。整個活動的時間在兩個小時左右,高潮部分在40分鐘左右。xx年我們準備多增加幾個項目,多個節目相互穿插,讓整個晚會的時長在三個小時左右,有兩到三拔的活動高潮,這樣才能讓更多的.群眾參與進來,讓活動氛圍更熱烈。
二是整個活動的人員安排不夠合理。通過今年的活動我們發現舞龍表演時燃放小鞭炮清場的工作有點脫節,燃放的人員太少,場地沒有及時清出來,舞龍的表演者沒法施展。猜燈謎對獎、抽獎、發放獎品的工作人員工作特別繁重,今年我們組織了200條燈謎,參與的老百姓一窩蜂的涌上來,那還是很不好應對的。xx負責猜燈謎抽獎工作,我看她一晚上換了有五六處場地,人多了以后講的嗓子都啞了,那人是里三層外三層的把她們圍在中間,場面是相當火爆。xx年我們將在重要部位、重點環節安排更多的人員,合理組織、合理安排。
三是整個活動的裝飾還不夠喜慶,xx年準備增加一些有針對性的裝飾、燈飾,讓整個活動的氛圍更濃烈。
四是節目表演準備工作不足。比如活動缺少主持人員,沒有準備音響設備,活動各個環節沒能很好的串聯在一起,比較散亂。
五是參與活動的單位積極性沒有充分調動起來,整個活動沒有更好的安排協辦單位參與。xx年我們準備提前與協辦單位溝通,從活動方案的策劃,到工作任務、人員的安排,邀請我們的協辦單位全程參與。
20xx年元宵晚會的成功為我們積累了經驗,成績代表過去,xx年我們將以更飽滿的熱情、更務實的工作、更充分的準備續寫新的篇章。在這里我提請公司領導,對在這次活動中公司所有同事所展現的良好作風和取得的成績進行肯定,對表現特別突出的同事進行表揚。對于評選哪幾位同事提請公司表揚我是很糾結的,這次活動所有參與的同事都展現了自己的熱情、發揮了自己的特長,我認為我們所有人都應該受到表揚,但即然要提請表揚那就要有意義,所以我將其中我個人認為表現特別突出的幾位同事提請公司領導審議進行表揚。
我們的節日元宵節活動總結 篇13
為進一步解決社區居民節日活動問題,加快社區文化事業發展,推進我社區精神文明建設,社區積極響應上級相關要求,現將社區元宵節活動小結如下:
一、活動組織要力求完善
社區工作人員要對社區居民的精神文化生活活動有深入了解,組織廣大社區群眾積極參與活動。并組織活動委員會,具體領導和組織元宵節活動的進行。
二、要切合元宵節的氣氛
為讓廣大社區居民享受到濃厚的`節日氣氛,社區工作人員和元宵節活動組織人員要充分料及元宵節的來歷和傳統,對元宵節活動的組織有明確的概念,活動要切合元宵節的內容,給參與活動的居民們營造特有的感受。
三、發揮社區居民的積極作用
元宵節活動需要廣大的社區居民參與進來,在活動中必須發揮社區老黨員、文化骨干、文藝青年的能動作用,帶動他們的積極性,使他們在類似的慶祝活動中肯積極參與,為慶祝活動和文化活動營造更強的民眾氛圍。
四、要加強活動宣傳力度
該類活動需要廣大群眾積極參與才能發揮出應有的社會氛圍和節日氣氛,因此宣傳工作要落實到位,通過社區宣傳欄、志愿者入戶宣傳、社區內對前來辦事居民的通知等方式,對社區各個方面進行到位的宣傳,保障活動合理、有序、參與性廣。
我們的節日元宵節活動總結 篇14
正月十五是我國傳統的元宵節。為慶祝這一傳統佳節,幼兒園的每個班級都布置得很喜慶,張燈結彩的,好不熱鬧。
幼兒園走廊上也掛滿了孩子們帶來的花燈:小兔燈,小熊燈,馬到成功燈,燈籠燈,羊娃娃燈......這多種多樣的花燈,為節日的到來增添了濃濃的氣息!
花燈一掛起,老師們就帶孩子到走廊上邊看花燈邊學習元宵節的知識,“孩子們,你們知道元宵節是怎么來的嗎?”“是怎么來的`啊?”孩子們邊看花燈,邊聽著老師解釋元宵節的由來,興趣濃厚。瞧!這才一到休息時間,孩子們就又沖到走廊上看花燈了,“哇!這個燈好漂亮啊!”“這是我帶來的,我媽媽和爸爸一起做的,你帶了哪一個來啊?”“快,我們去那邊看一下吧!那邊也有好多不一樣的燈啊!”孩子們那鼓歡喜勁兒別提有多高興了!孩子們在賞花燈的同時也感受到了元宵節的快樂!
創設環境讓孩子在環境中感受、欣賞、學習了解中國的傳統節日和傳統文化,充分調動了孩子的學習興趣,真正寓教于樂,實現讓孩子在玩中學的權利!
我們的節日元宵節活動總結 篇15
每逢元宵佳節我們村都會組織開展“元宵猜燈謎”活動,今年的元宵節活動在村委會的統籌領導和各位親友的大力配合下更是在以往活動的基礎上錦上添花,現將此次活動總結如下:
1、活動計劃縝密、流程清晰
本次活動經過了兩周精細的策劃準備,場地、人員、各項任務都分工明確,這為活動的`順利進行奠定了基礎。活動流程也是非常合理的,在猜燈謎活動開始前給村民介紹一些元宵的習俗習慣,誦讀元宵的詩詞,即增長了村民對傳統元宵節日的了解,又激發了小朋友對中國的傳統文化的興趣。
2、團結一致、相互配合
活動的圓滿成功少不了各位村民和小朋友的大力支持,村委領導收集燈謎、給燈謎編號、手抄燈謎等都肩負著活動組織過程中的重擔,婦女主任帶領村干部制作的燈籠、燈謎紙上的小涂鴉都給這次活動增色許多。
3、活動形式多樣、精彩紛呈
燈謎區域懸掛的謎題彩紙都畫上了可愛的圖案,其間還懸掛著大家共同制作的紙燈籠,足見此次活動中大家的用心。
通過這次活動,讓大家在集體活動中感受到快樂,使村里各人之間增加了了解,加深了情誼,使中華傳統文化內涵得到更好的傳承,活動取得了圓滿的成功。
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