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　　草長鶯飛，花團錦簇，又是一年好時節。

　　每每這個時節，完事萬物都生機勃勃。

　　事物如此，人也不例外。

　　我們也想汲取精華，茁壯成長。

　　正好，春風吹過，送來了上級領導的關懷，他們組織了這次“參與式”教學教師培訓，讓我們應了當下的需要，吸收了那么多的知識，我非常欣慰與感動。

　　這次培訓，首先，讓我體會很深的是：對人際交往的認識有了很大的改觀。

　　以前，總認為學生或是自己只要很安靜地看書寫作業，就是一種完美的平衡境界。

　　但是，學了“小組參與工作”以及“提問”之后，我認識到了，人是社會的人，要融于社會，并與之結合，才會過得更加充實圓滿。

　　因此，在今后的教育教學工作中，我緊記“參與式”教學的特點，以學習者為中心，讓他們盡情地體會到融于小組，合作探討的樂趣。

　　提問時也會多提開放式問題，尊重他們，謀求他們的個性發展。

　　此外，學習游戲與學習活動的學習，無疑是我對人際交往認識的催化劑。

　　都說：人生如戲，我們偶爾也可以放縱自己，游戲人生。

　　試想，老師們在游戲中都追尋到了童年的那一份快樂與活潑，那么，孩子更應在游戲中，釋放他們本身的天真與可愛。

　　因此，在往后的教學中，我會合理利用學習游戲與學習活動，讓學生在愉快中獲得知識。

　　從而，我也把收獲的笑聲，通過一個笑話，一句幽默……傳遞給周圍的.人，讓自己和學生更多的在人際交往中，找尋生活的真正涵義！ 其次，這次培訓，真讓人覺得是緊跟時代步伐，與國家的發展相結合了。

　　特別是學了“創造性寫作”之后，感覺更加強烈，國家的發展離不開創新，流行時尚也需要創新，寫作同樣需要創新等，一切都在創新中求發展，變是不變的真理！ 最后，通過這次培訓，我在實踐中體會到了名言警句的哲理性。

　　如：計劃不如變化；存在的就是最好的；當你用它時，它就最好…… 總之，這次培訓，收獲多多。

　　它促使我們邁上正確的教學之路。

　　也好為學生正確的導航，讓他們現在或是將來都成為社會的主人，完成自己壯美的人生！

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