學習心得200字（精選19篇）

　　某些事情讓我們心里有了一些心得后，就十分有必須要寫一篇心得體會，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。但是心得體會有什么要求呢？以下是小編整理的學習心得200字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　學習心得 篇1

　　由于期中測試將至，我向大家分享一點我的學習心得。

　　英語，主要是多讀、多背、多記。要堅持每天讀20分鐘，再花五分鐘把今天學的單詞背一背。無論何時何地，不管走著還是躺著，只要有空，就可以回想一下單詞的拼讀。這樣反復，就能牢記于腦海。在平時，我們也要抽空看一些英語課外書，可以增加自己的詞匯量。

　　語文，只要多背課做本上的填空、練習冊上的重點題和多默課文里的詞語。最好更具實際情況抽默。這樣可以加深對詞語的印象。

　　數學，最重要的是多練和多背。我們可以適當的做一些提優卷，接觸更多的題型。還要抽五分鐘背熟書上的公式。

　　如果你每天都能抽一點時間來復習的話，就一定能取得好成績！

　　學習心得 篇2

　　啄木鳥是森林里著名的醫生，有一天，它路過棉花地，看見棉花姑娘身上爬滿了蚜蟲，生病了。它知道自己能給許多樹木治病，卻無法幫棉花治病。但它不忍心眼睜睜地看著棉花姑娘痛苦，于是它跑去找救兵。

　　啄木鳥第一個去的是青蛙家，它很有禮貌地問：“青蛙先生，您好！聽說您會吃蟲，您會不會吃蚜蟲？”青蛙說：“我很想幫您，但我幫不了您，我只會吃蚊子，您還是找別人吧！”

　　啄木鳥第二個去的是七星瓢蟲家，它很有禮貌地問：“七星瓢蟲先生，您會吃蚜蟲嗎？”七星瓢蟲說：“對，我會吃蚜蟲�！薄澳翘�好了！七星瓢蟲先生，請您跟我來。”它們趕緊走到棉花地里，看見七星瓢蟲，棉花姑娘開心地笑了。七星瓢蟲很快吃光了蚜蟲，棉花姑娘得救了。

　　棉花姑娘非常感謝啄木鳥醫生。啄木鳥搖著翅膀說：“不要謝我，應該謝七星瓢蟲啊！”

　　學習心得 篇3

　　對我來說，最難得地方是畫透視，很多時候透視找不到，畫出來的東西就很難看。很多時候畫畫的時候要多聯系下生活中的物體，有時候需要自己親身去體會一下，當自己真正的去體會后，就會覺得畫起來挺簡單的。手繪課我們還學習了彩鉛和馬克筆的使用，上色的疊加要心中有數，不然一不小心就會畫錯了，彩鉛畫錯了還可以用橡皮擦掉，可是馬克筆畫錯了就沒法改了，所以再上色之前，現在草稿紙上畫一畫，上色的時候還要注意顏色的疊加，有些顏色疊加起來就變成灰色的了，注意明暗關系，這樣才會有立體感，不至于看上去平平的感覺。畫完之后還要對面面進行調整，統一色調，對物體的質感做深入刻畫。有時候到這一步還需要彩鉛的介入，作為對馬克筆的補充。只有這樣才能畫出一幅藝術品。

　　手繪的提高，不是一朝一夕可以學好的，要堅持練習。持之以恒！

　　學習心得 篇4

　　《論語》是記載孔子及其部分弟子言論的語錄，孔子死后由他的弟子及再傳弟子輯錄而成�？鬃�，名丘，字仲尼，春秋時期魯國人。他創立了儒家教派，是我國著名的思想家和偉大的教育家。

　　《論語》內容廣泛，記載了關于哲學、藝術、倫理、文學、政治、教育等幾個方面的言論，是儒家學派最重要的經典著作，也是了解中國文化絕對不可不讀的作品。

　　《論語》是一本“老古董”。年輕人很少由喜歡它的。他們多半認為，都21世紀了，誰還去看古文啊!盡管這樣，還是有人喜歡它的。我就是其中一位�？追蜃邮俏业呐枷�，我愛屋及烏才喜歡《論語》的，就決定讀讀它。讀后覺得，他的言論很有道理，可以知道我們為人處世。我最欣賞的是他“以仁為本”的思想，他的胸懷和他的學問一樣大。

　　我認為，沉迷于漫畫書的朋友們，偶爾看看古書，體會一下前人留下的精華，是大有益處的。

　　學習心得 篇5

　　有句話說得好：”半部論語治天下。”別說半部論語了，就單單幾則論語就告訴了我做人與學習的道理。

　　“知之為知之，不知為不知，是知也。”

　　這句話給我留下了深刻的印象。它的意思是知道就是知道，不知道就是不知道，這才是真正的智慧。

　　這里面還有一個歷史典故呢!話說某一天，子路來孔子家學習，穿著非常華麗的衣服，慢慢的走了進來，孔子讓他換一件衣服，子路聽到后連忙回家，換了一件非常樸素的衣服回來了。卻還是原來的樣子。孔子就對他說：“由誨女知之乎?知之為不知，不知為不知是智也�！�

　　我在小學三年級的時候，有一天，班里數學測試，成績出來后，我有一道題不懂，就去問老師。老師講過后，問我明白沒有，雖然我沒有弄懂，可是我不敢說，怕老師說我笨，結果下一次考試又沒有答對，去掉了8分。

　　《論語》使我們懂得了很多：學習態度、學習方法、更多的是做人的道理。你只要悟出其中的道理，人生就會無往而不勝!

　　學習心得 篇6

　　《認語·季氏》“君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言。

　　這里的“天命”，不妨理解為自然規律和社會規律，即所謂萬事皆有定數，佛家有皆有因果也是此意�！按笕恕笨梢越忉尀殚L輩、長官、長者或也可以理解為有道德有學問的人。生活中每一個人，都需要有一點“敬畏”的常識。這種敬畏，不是畏首畏尾，而是對自己、對世界的清醒認識，始終保持一種謙虛求實的態度。阿Q常說的一句話是：“老子先前比你闊得多了�！蹦鞘菬o根據的妄自尊大。比較起來，手里有權，口袋里有錢，或者有那么一技之長的人，更容易犯狂妄自大、忘乎所以的毛病。思想家王夫之說得很是透徹：“天有所不敢，故冬不雷而夏不雪；地有所不敢，故山不流而水不止；圣人有所不敢，故禹、湯不以天下與人，孔子述而不作。人皆有不敢之心，行于惻隱羞惡辭讓是非之中。”這里的“不敢”，便是“敬畏”。

　　學習心得 篇7

　　昨天下午17：40分山東區區域經理群里進行了一場熱熱火火的經驗分享交流。

　　青島商務一部經理李強給大家傳授了他帶部門的一些好的`經驗，我感覺非常受用，歸納一下有以下幾點：

　　1、在新員工的選擇上，李經理強調的是：尋找合作伙伴，而不是給面試者一種純粹找工作的感覺。要選擇一些喜歡銷售的人，目標明確的人。

　　2、進入部門后的工作做的很細致，讓員工能盡快的適應了。

　　3、新員工的入職培訓里提到，讓他自己總結產品賣點和說辭，并且是手寫下來，這一點我感覺很好，很值得學習。

　　4、新員工來了之后要給他設立一個目標，這個目標最好是跳一下就能夠著，把基礎工作做好。并時刻關注她們的情況。

　　5、新員工的到帳是非常關鍵的，第一單的鼓勵作用也是很大，但是要抓好資料，電話量，可以和老員工共同合作，快速成長。和員工每月至少一次深談。

　　以上就是學習心得，希望部門的員工也越來越強！

　　學習心得 篇8

　　為期一周的“信息技術下的教學設計”培訓終于結束了。此時唯一的感覺就是累，但充實著！的確，這一周的學習很累但不可否認的是：收獲頗多！

　　每次外出學習都會有那么一個人或事，觸動我的心弦，讓我羨慕，讓我自卑。這次培訓又有觸動我心弦的一個人：他就是給我們做了一周報告的胡小勇博士。胡小勇博士給我第一印象就是：年輕。但當我聽了主持人對他的介紹之后，我不由得驚嘆：真是有才華的人�。∧敲茨贻p，就是博士，而且是研究生導師；更讓人折服的是如此年輕，卻做過很多場報告。同樣年輕，為什么我們的差別如此大呢？同樣年輕，為什么人家就滿腹經綸呢？想想自己，真是汗顏��！不求上進，滿足于現狀。工作之余：出了上網聊天就是看電視，曾未反思過自己！這也許就是我們的區別所在吧！

　　學無止境，生活中處處是學問，只要你是有心人，相信會進步的！生活，因拼搏而絢爛！生活，因奮斗而精彩！

　　學習心得 篇9

　　通過本課程的學習，我感覺我對制作音視頻了解了很多。 在接觸之前以為很難，因為這是個一比較專業的軟件處理工具。起初是完成任務的心態去學習它，但是深入學習了解之后，覺得音頻軟件是一個非常有意思的軟件。 在學習的過程中，我會將比較復雜的地方做，然后反復練習。音頻數字技術在今后的教學中對我們幫助太大。數字音頻編輯能對現有的音頻文件進行處理，使其滿足自己的需要，在今后的教學活動會中有效的利用現代化資源，不僅可以創設情境，還能把枯燥的活動變得生動、有趣。讓孩子們在愉快的氣氛中主動學習，使活動得到最有效的收獲。

　　作為新時代的青年教師的我們，更應該不斷的學習充電。通過這個專題的學習，我不由得對自己肅然起敬，對現代信息技術的好處深有體會。原來學習真的很重要！在學習的過程中會遇到很多困難，但只要不斷地實踐，掌握電腦技巧，就會覺得這些并不難相信做出的文件會越來越好，越來越實用。

　　學習心得 篇10

　　由于太極拳已經深深扎根于我的內心，它不僅僅是我鍛煉身體的形式，而是轉化了一種無形的力量，太極拳對我的影響太大了，記得我以前的性格很倔強，通過練習太極拳后我學會了包容、大度。同時在學習過程中我深深地體會到太極之春團隊氣氛融洽，團結友愛，溫暖如家。每天早上來到公園一看到大家便會產生一種愉快的心情。我現在已有氣血通暢，手心微熱之感，白天工作也是精神充沛，太極拳的健身功效非常明顯。

　　在這一年中，在師父細心教導、師兄們多次的講解，以及其他各位老師的認真輔導下，我的進步在一天天的體現，在工作和生活中也在不斷體驗太極，體會領悟太極，從學練太極的過程中，我也學會了如何做人，師父常說：習武的人要以德為先。

　　是太極改變了我們，是師父改變了我們，太極的路還很長，無論是何事由斷不可中途放棄，心定日日堅持，用心體會。祝太極之春團隊永遠像家一樣溫暖、和諧!

　　學習心得 篇11

　　我學習太極拳已有兩年了。剛開始學習太極拳，認為比較簡單，不就伸伸胳膊踢踢腿，動作又輕又柔，覺得沒什么難的，可是經過練習才知道不是我想的那樣。

　　20xx年即將過去，在無數次的親身體驗以及與師父多方面的指導下，在一天天的鍛煉之后，有了一點點的感悟：在練習太極拳之前，準備活動一定要充分，準備活動最重要的目的就是為了身心放松。由于一夜的睡眠使身體有些僵硬，所以這時的準備活動尤為重要。練拳時不要急于起勢，站定之后引導身心逐漸入靜，從頭到腳依次放松，然后調勻呼吸，然后再松柔地開步起勢。打拳要有意念，太極拳意氣相隨，動中有靜，上下貫通，以動引氣，以氣推動肢體，意到而氣力隨之，以柔克剛，用意不用力，總之太極拳博大精深，學無止境。

　　在以后練拳中，我要著重培養自己的身體不至僵硬，即要輕靈飄逸，又要沉穩中定，招招要深度，勢勢要規范，只有這樣才能提高達到養身的目的。

　　學習心得 篇12

　　3月份，我參加了二七區進修學校組織的微課制作培訓，我覺得學到了很多東西，下面我談幾點學習的心得體會。

　　在第一次的微課培訓中，我知道了“微課程”是指時間在10分鐘以內，有明確的教學目標，內容短小，集中說明一個問題的小課程。為什么時間限制在十分鐘呢？這是因為人的注意力在學習最開始的十分鐘，是最集中的，也是學習效率最高的，這也是為什么微課程要控制在十分鐘以內。超過了十分鐘，人的精神出現怠倦，不愿意再仔細看下去，那么微課也就失去了其本來的意義。其次，微課程力求在十分鐘里說清楚一個知識點，知識點不宜過多過雜。這樣主題明確，短小精悍的微課，讓學生學習效率更高且容易感覺輕松無負擔。區別于傳統課堂的“滿堂灌”。

　　微課，既能滿足學生對不同學科知識點的個性化學習，按需選擇學習，是傳統課堂學習的一種重要補充和資源拓展，也給教師提供了很好的平臺互相學習，取長補短。值得全體一線教師的關注。

　　學習心得 篇13

　　通過緊張有序的學習，交流、研討、評論等對這次課程培訓有了全新的認識，對之前的一些疑惑和迷茫有了深刻的答案這次培訓讓我難忘，不僅使我更系統的把握新課程，讓我仿佛身臨其境，專題學習，互相評論，互相討論，集眾師之見，使我的眼界得以開闊，并且對于專業知識和技能的獲得有重大的突破和認識。

　　同時也“被迫”對自己的心態和角色進行了調整——原先想既然是遠程培訓，也不會很緊張，可是從培訓的第一天起，就體會到了——放松一下的想法都讓這每天的聽、想、寫等無形的壓力趕的無影無蹤。

　　培訓真的是既太緊張太辛苦!在聽了各位專家的講座和視頻學習中：不但豐富了我的理論知識，讓我對新課程改革后的高中化學教學工作有了更深一層的領悟，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。

　　學習心得 篇14

　　又是一年寒假，我們開開心心的迎來了新年，可是，突然之間武漢“生病”了，湖北“生病”了，我們全國都“生病”了。為此，國家延遲了假期，于是，我們為了遵循“停課不停學”的原則，就開始了網上學習。

　　在網上學習，如在學校一樣，老師們照樣認真地備課，課上仔細傳授著知識，課下還為我們解決難題，并抽出時間為我們批改作業，寫評語。因此，在這個疫情肆虐的特殊時期，我們的學業并沒有落下，我們依然像在學校一樣緊張有序地學習著，每節課還是認真聽講，課下認真完成任務，不會辜負老師們和家長們對我們的期望。

　　雖然不知道這種生活還會持續多久，我們一定要堅持，保證在網上的學習效率，因為我們的歲月靜好，是那些在一線工作的英雄們為我們負重前行，我們在努力學習的同時武漢會贏、中國會贏!

　　學習心得 篇15

　　“通過這幾天的網課學習，我還是有很大的收獲呢！我跟著語文老師的腳步，知道了有效預習課文的方法――三讀三步法，老北京人過春節的習俗，詳略搭配的文章的好處，體會了老“京味兒”語言的特點，認識了老舍；跟著數學老師的腳步，我認識了負數、正數以及它們的意義、大小、讀法、寫法，還知道了折扣的意思，現價、原價、折扣之間的奧妙關系。

　　跟著英語老師的腳步，我復習了一般過去時、現在進行時與一般將來時的語句，還學習到在餐廳時如何用英語點餐；跟著信息老師的腳步，我認識了機器人，了解了它們的分類，還知道了機器人開發的三大準則，以及機器人擁有的三個基本特征；跟著思品老師的腳步，我知道了八大公民基本禮儀，了解了，在當下疫情的情況，我們該如何做。跟著音樂老師的腳步……”

　　學習心得 篇16

　　“因為疫情的突發，我們不能去學校上課，但是＂停課不停學＂，我們又開展了很多，在家里就可以完成的活動，比如：做健康操為疫情加油做手抄報網上授課等等，讓我印象最為深刻的就是網上授課了。

　　網上授課這個詞，以前對于我們來說，是陌生的，但是經過這幾天的授課學習，我覺得像是回到了學校，我們依舊坐在教室里聽老師講課，雖然一天只上兩堂課，但是每天的課程是不一樣的，有時候筆記做不全，還可以看回放課上老師認真講解課下還有課堂作業的鞏固，老師在課堂上采用的方式也變了不少，以前都是老師問我們答，現在老師把學習方法交給我們，讓我們一起去學習，雖然暫時不能返校上課，但是通過這種網上授課，可以讓我們感受到學習的氛圍，學生認真預習，老師精心備課。希望返校后我們都可以認真學習，準備期中和小升初考試，加油！”

　　學習心得 篇17

　　以學生為主導，教師為主體的課堂教學，真正做到了把課堂還給學生。可是并不是意味著教師能夠就此簡便了，反之因為“工夫在課外”。教師的任務就更重了。僅有預習充分了，才會有豐富多采的課堂展示。想讓孩子在課堂上的活動有意義，必須要加強預習。學生的預習實際上在教師的指導下的自學，幫忙學生明確目標任務、引導學生掌握學習方式方法，教師精心備課，充分自覺地把學生帶到一種想學、能學、搶學的氛圍之中。使學生不但能積極參與課堂并且能有效地參與課堂。

　　我們教師要立足本土，因地制宜，不搞形式，盡心備課，讓我們的孩子的潛能能夠在課堂上淋漓盡致的發揮出來，讓孩子們的思維在課堂上舞動起來，讓他們的靈感生發出來，使課堂璀璨奪目起來!

　　總之，經過這次培訓的學習收獲很大，同時我也努力把這次的學習收獲盡快地運用到我的工作實踐中來，為我校的教育發展貢獻出自我的一份綿薄之力。

　　學習心得 篇18

　　很榮幸參加這次的創業培訓學習。雖然很累，但我受益匪淺，學習了我以前從未學習到的東西。同時也很感激創業培訓班的老師。

　　我在這幾天的課程里學習到了創業的基本知識，系統的掌握了創辦企業的十個步驟：創業者的自我評價；建立企業構思；估計你的市場；企業的人員組織；企業的法律形態、法律環境和你的責任；啟動資金需要你的預測；制定利潤計劃；判斷企業生存。最后是我們學員寫出自己的企業計劃書。

　　學習雖然短暫卻終生難忘，我第一次感受到了學習的快樂與收獲。在培訓中學員們互相監督、嚴格遵守培訓班的相關規定和要求，保質保量輕松完成學業。

　　這是一次非常有意義和與眾不同的培訓，雖然學習緊張、時間短，但學到了很多新知識，令人難以忘懷。

　　學習心得 篇19

　　通過本次對我院《員工手冊》的學習，我更加了解了我們xx腫瘤醫院的獨特優越性，更加深了我對醫院的深厚感情。

　　在認真學習了《員工手冊》后，我認為《員工手冊》為我們每一位職工指明了努力的方向，通過集中學習也使我們進一步對醫院相關制度和行為規范等有了更深層次的認識和理解。我們作為院辦的一名普通員工，既是一個窗口部門更是一個服務部門，肩負著為全院職工和廣大患者提升服務質量的重任，我們能否規范自己的行為從而在為患者服務、為全院職工更好的服務，同時塑造好醫院形象，是一項非常值得學習的重要工作。

　　因此，看看自己，再對照員工手冊，本人感覺自己還有很多的不足和沒有做好的地方，我將克服困難，從自己做起，認真遵守《員工手冊》的逐項逐條，向領導和前輩們虛心學習，規范自身行為、糾正存在問題、嚴格按制度辦事，在做好本職工作的同時努力塑造良好的醫院形象，為xx腫瘤醫院進一步的全面、高效發展做出自己應有的貢獻。

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