《昆蟲(chóng)記》感悟心得體會(huì)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，我們時(shí)常會(huì)因某些事或人產(chǎn)生新的想法，這個(gè)時(shí)候，我們就可以寫(xiě)一篇感悟，把自己的感觸都記錄下來(lái)。不過(guò)，是不是寫(xiě)起來(lái)就無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的《昆蟲(chóng)記》感悟心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《昆蟲(chóng)記》感悟心得體會(huì)1

　　這幾天，我看了一本書(shū)，叫《昆蟲(chóng)記》，這本書(shū)跟名字一樣，是法布爾寫(xiě)的一本昆蟲(chóng)“日記”一樣：外形，習(xí)性，動(dòng)作……寫(xiě)的特別的生動(dòng)，而且都是只有仔細(xì)觀察后才能寫(xiě)出的“日記”，可我卻從來(lái)是三分鐘熱度，看來(lái)我以后一定要好好的`向法布爾學(xué)習(xí)。

　　這本“日記”里，我最感興趣的就是“金步甲的婚俗”。里面寫(xiě)了一只雌性甲蟲(chóng)擺弄著一只雄性甲蟲(chóng)。手術(shù)開(kāi)始了：進(jìn)攻者撩起對(duì)方的兩瓣翅膀，從背后咬住蒙難者的肚子。雌性甲蟲(chóng)情緒高昂，大口咀嚼著。雄性甲蟲(chóng)先是被剖腹，讓后再被深深地掏空。

　　光天化日之下竟做出如此殘忍的殺害!但我接著往下讀的時(shí)候，它改變了我的想法。這些此乃婚俗成規(guī)所系，對(duì)雌性而言，就是無(wú)可非議的規(guī)矩!金布甲就像螳螂一樣，為了自己的后代而犧牲自己，希望以后科學(xué)家能發(fā)明出一種物質(zhì)能使它們一家團(tuán)團(tuán)圓圓。

　　我讀了這本《昆蟲(chóng)記》，不僅僅讓我學(xué)會(huì)做事要有耐性、要仔細(xì)觀察才能做好每一件事，還讓我知道了寫(xiě)作文時(shí)，要把某一動(dòng)物的“外形、動(dòng)作、習(xí)性、顏色······”寫(xiě)完整。這些都是我需要改進(jìn)的地方。

《昆蟲(chóng)記》感悟心得體會(huì)2

　　如果有人當(dāng)?shù)厝藛?wèn)我你最喜歡哪本書(shū)？我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：當(dāng)然是《法布爾昆蟲(chóng)記》了！要想知道我是怎么跟這本書(shū)結(jié)上緣的呢？那就要從幾件事情說(shuō)起了。有一天放學(xué)，我興高采烈的地整理著書(shū)包，心想：放學(xué)嘍！放學(xué)嘍！可以回家了！忽然，老師說(shuō)：壽晨宸，放學(xué)后懇請(qǐng)?jiān)诮淌依镆幌碌任乙幌拢∪缓螅�蔣老師給我推薦了這本書(shū)，要我和這本書(shū)做好朋友，我第一眼就喜歡上了這本書(shū)。還真得感謝蔣老師呢！

　　這本書(shū)用我們小朋友們能看懂的語(yǔ)言來(lái)栩栩如生的描繪，讓我們能很輕易的知道昆蟲(chóng)的習(xí)性和特性，比如它把螳螂說(shuō)成貪吃的`斗士，連丈夫也吃掉了，把躲在一旁的小螽斯嚇得急忙逃回昆蟲(chóng)村村；還用詩(shī)的語(yǔ)言來(lái)描寫(xiě)蚯蚓，比如要怎么樣來(lái)形容蜜蜂的美麗呢？他用了綠寶石、紅寶石、鉆石等等，我是會(huì)飛的寶石！我是世界上才最美麗的蜂！

　　我更敬佩這本書(shū)的譯者――法布爾，他是一位在自然環(huán)境中昆蟲(chóng)的科學(xué)家，一位用心去觀察，用愛(ài)去體會(huì)的科學(xué)家，昆蟲(chóng)在他的筆下是生動(dòng)，美麗，聰明，勇敢的。他要讓厭惡這些小東西料到的人們想到，微不足道的蟲(chóng)兒有許多絕妙的本領(lǐng)！

《昆蟲(chóng)記》感悟心得體會(huì)3

　　信任大家都有厭煩的蟲(chóng)子吧！我曾經(jīng)見(jiàn)到過(guò)兩種我最厭煩的蟲(chóng)子，一種是長(zhǎng)腿蜘蛛，看起來(lái)很小，但是腿又細(xì)又長(zhǎng)，看起來(lái)有點(diǎn)可怕；另一種就是“火車蟲(chóng)”，走動(dòng)的時(shí)候腳像翅膀一樣，看起來(lái)像一條履帶，看一眼我全身都會(huì)起雞皮疙瘩。

　　雖然我對(duì)蟲(chóng)子很反感，但是看到書(shū)中的法布爾不僅敢下手抓蟲(chóng)子，還敢把蟲(chóng)子裝進(jìn)口袋里。要是我，估量以后這件衣服都不敢穿了，直接扔掉。就算蟲(chóng)子沒(méi)毒，那也夠惡心的，究竟是蟲(chóng)子；要是有毒，那就更不行能抓了，究竟誰(shuí)會(huì)給自己找麻煩呢？這就可以說(shuō)明法布爾對(duì)自己的推斷很有信念，很有膽識(shí)，手法也很嫻熟，士氣可嘉。

　　再就是他對(duì)昆蟲(chóng)的討論很深。在許多人看來(lái)，正常人誰(shuí)討論昆蟲(chóng)啊！但是看到任憑在網(wǎng)上一查就有某些生物的資料，這說(shuō)明還是有人討論的。要討論昆蟲(chóng)是很困難的。我不是生物學(xué)家，不行能也不會(huì)一成天都“監(jiān)視”昆蟲(chóng)，自然也無(wú)法體會(huì)到感受。那毫無(wú)疑問(wèn)，確定不好受。

　　但是法布爾做到了。他可以很長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)地觀看昆蟲(chóng)的變化，而且他也不嫌棄什么，只要是昆蟲(chóng)，他就會(huì)拿來(lái)討論。而且，他觀看時(shí)一般都會(huì)很深化，以此來(lái)保證結(jié)果是正確的。

　　比如黃蜂那一篇文章，為什么會(huì)描述地如此具體？那確定是由于他在黃蜂的巢中對(duì)黃蜂的各種行為習(xí)慣都做了具體的記錄。除此之外，還有黃蜂的生殖以及御敵方面的`記錄。比如黃蜂寶寶該怎么取食？獵物該怎么處理？你能想到的上面都有，你沒(méi)想到的上面也有，書(shū)上的學(xué)問(wèn)很豐富。

　　大自然中有許多的東西是人類所不知道的，我們要像法布爾一樣，不畏懼困難，獻(xiàn)身于科學(xué)討論！

《昆蟲(chóng)記》感悟心得體會(huì)4

　　《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾花費(fèi)大約20——年時(shí)間完成的一部文學(xué)巨著和科學(xué)百科。

　　法布爾一生堅(jiān)持自學(xué)，先后取得了數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位，而且精通拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)，我對(duì)他的博學(xué)多才簡(jiǎn)直就是贊不絕口！

　　我最佩服他觀察昆蟲(chóng)時(shí)的細(xì)心，他描寫(xiě)的`昆蟲(chóng)真是栩栩如生。瞧，圣甲蟲(chóng)的腳踩在光滑的卵石上，一溜，糞球和它一起連滾帶爬地滑下去了。可圣甲蟲(chóng)依然堅(jiān)韌不拔，沒(méi)有什么可以使它泄氣。十次，二十次，最后，它終于爬了上去。

　　我更佩服他的堅(jiān)持，他堅(jiān)持不懈地對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)二十年的觀察研究，如果換成是我，也許早就放棄了。

　　通過(guò)閱讀這本書(shū)我知道了：要想干成一番大事業(yè)，一定要“細(xì)心”、“堅(jiān)持”，不能半途而廢，就一定會(huì)成功！

《昆蟲(chóng)記》感悟心得體會(huì)5

　　第一段：引入昆蟲(chóng)與讀書(shū)的聯(lián)系（總述）。

　　昆蟲(chóng)作為地球上最為豐富多樣的生物之一，與大自然息息相關(guān)。而讀書(shū)，則是人類從古至今的重要活動(dòng)之一。雖然昆蟲(chóng)與人類的認(rèn)知上有著諸多差異，但它們與讀書(shū)有著驚人的共同點(diǎn)。近期，我對(duì)昆蟲(chóng)讀書(shū)心得展開(kāi)一番思考，并獲得一些令人驚喜的結(jié)論。

　　第二段：昆蟲(chóng)的閱讀方式的類比人類的閱讀方式。

　　昆蟲(chóng)大部分沒(méi)有眼瞼，因此它們無(wú)法像人類一樣閉上眼睛閱讀，它們利用復(fù)雜的觸角和感覺(jué)器官來(lái)感知和獲取信息。而人類的閱讀方式則多種多樣，借助眼睛，我們可以直接看到字跡，獲取信息。類似的是，昆蟲(chóng)通過(guò)活動(dòng)的觸角，能夠獲得許多重要信息，比如花朵的香味、觸角上的細(xì)微紋路等。這些信息對(duì)昆蟲(chóng)而言，就如同書(shū)籍對(duì)人類一樣，是它們生活中的重要部分。

　　第三段：昆蟲(chóng)的讀書(shū)應(yīng)用與人類的讀書(shū)應(yīng)用。

　　除了獲取信息外，讀書(shū)還具有啟發(fā)思考、提高智慧和改善自我等作用。昆蟲(chóng)也能通過(guò)閱讀實(shí)現(xiàn)類似的效果。例如，有些昆蟲(chóng)會(huì)通過(guò)觸角上的感知器尋找食物，這就需要對(duì)周圍環(huán)境做出快速的分析和決策，類似于我們閱讀書(shū)籍中的問(wèn)題和進(jìn)行思考。此外，昆蟲(chóng)還會(huì)不斷地尋找新的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以適應(yīng)環(huán)境的變化，這就好比是我們?cè)陂喿x各種類型的書(shū)籍來(lái)豐富我們的知識(shí)和視野。

　　第四段：昆蟲(chóng)與人類讀書(shū)的相互影響。

　　昆蟲(chóng)的閱讀行為和習(xí)性與人類讀書(shū)的行為之間還存在著一種相互影響的關(guān)系。以蜜蜂為例，當(dāng)它們閱讀花朵的花蜜時(shí)，它們將花朵的.香味與花所在的位置進(jìn)行聯(lián)系，這種信息匯集會(huì)影響到蜜蜂之間的溝通，從而協(xié)調(diào)它們的采集任務(wù)。而對(duì)人類而言，我們通過(guò)閱讀書(shū)籍，獲取知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)后，也在我們的思維和行為中有諸多的變化和反饋。可以說(shuō)讀書(shū)是人類文明進(jìn)步并持續(xù)發(fā)展的重要推動(dòng)力。

　　通過(guò)對(duì)昆蟲(chóng)讀書(shū)心得的思考，我意識(shí)到讀書(shū)不應(yīng)只局限于人類的領(lǐng)域，每個(gè)生物都有著自己的生活方式和認(rèn)知方式。而昆蟲(chóng)讀書(shū)的方式為我打開(kāi)了一扇新的思考之門(mén)。它們以獨(dú)特的方式應(yīng)對(duì)環(huán)境變化并獲取重要信息，這給予了人類從不同的角度去認(rèn)知和解決問(wèn)題的啟示。讀書(shū)是一個(gè)永不止境的過(guò)程，我們可以從任何角落獲取知識(shí)和智慧，甚至是昆蟲(chóng)這樣微小的生物。這種啟示讓我更加堅(jiān)定了繼續(xù)閱讀，并學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域驅(qū)動(dòng)力的決心。

　　總結(jié)。

　　昆蟲(chóng)讀書(shū)雖然與人類讀書(shū)大相徑庭，但在某種程度上存在著相似之處。它們通過(guò)觸角和感知器官獲取信息，類似于人類通過(guò)眼睛閱讀文字。昆蟲(chóng)的閱讀行為也讓它們像人類一樣能夠提高智慧、解決問(wèn)題并適應(yīng)環(huán)境變化。此外，昆蟲(chóng)的閱讀行為還與它們的生活和溝通有著內(nèi)在聯(lián)系。通過(guò)對(duì)昆蟲(chóng)讀書(shū)心得的思考，我們可以從中深化對(duì)閱讀的理解，并獲得一些有關(guān)個(gè)體適應(yīng)和知識(shí)獲取的啟示。讀書(shū)是一種延續(xù)千年的智慧傳承方式，在我們的生活中扮演著重要的角色。無(wú)論是人類還是昆蟲(chóng)，我們都應(yīng)該以不斷閱讀和學(xué)習(xí)來(lái)推動(dòng)自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。

《昆蟲(chóng)記》感悟心得體會(huì)6

　　《昆蟲(chóng)記》是一部法布爾創(chuàng)作的傳世佳作，也是一部揭秘整個(gè)昆蟲(chóng)世界的科普書(shū)籍，更是一部喜愛(ài)生命，敬重生命的昆蟲(chóng)史詩(shī)。

　　法布爾在完成他這部空前絕后的.昆蟲(chóng)記時(shí)，耗費(fèi)了大量的心血。他用他那細(xì)膩的文筆將我們引進(jìn)了科學(xué)的殿堂。“假如沙礫耙起來(lái)很費(fèi)勁，黃足飛蝗泥蜂便猛地一用勁，發(fā)出一聲高腔，令人想到伐（木工）揮起斧頭時(shí)喊出的“嗨喲”聲”。能把昆蟲(chóng)描寫(xiě)得如此形象逼真的唯恐只有法布爾了。他的這部經(jīng)典文學(xué)作品已經(jīng)廣受讀者寵愛(ài)，我也被深深地吸引。

　　羅斯丹曾贊譽(yù)法布爾“像哲學(xué)家一般地想，像美術(shù)家一般地看，像文學(xué)家一般地寫(xiě)。”我原先覺(jué)得昆蟲(chóng)特殊惡心，一觀察它們就可怕。現(xiàn)在，我（飼養(yǎng)）蝸牛已一個(gè)多月了，我發(fā)覺(jué)它竟然能英勇無(wú)畏地在刀刃上爬行。自從讀了《昆蟲(chóng)記》，我對(duì)昆蟲(chóng)的熟悉已經(jīng)發(fā)生了全新的轉(zhuǎn)變。這位“無(wú)與倫比的觀看家”在不知不覺(jué)中已經(jīng)為我打開(kāi)了通往昆蟲(chóng)奇異世界的大門(mén)。

　　我以前遇到蟲(chóng)子，從來(lái)不會(huì)認(rèn)真看一眼，甚至還會(huì)圍著走。而讀了《昆蟲(chóng)記》之后，我便會(huì)放慢腳步或蹲下來(lái)，細(xì)細(xì)觀看它們奇怪的世界。我發(fā)覺(jué)，昆蟲(chóng)的世界也是那樣的多姿多彩。

　　法布爾被羅曼羅蘭贊譽(yù)為“把握田野很多小蟲(chóng)子隱秘的語(yǔ)言大師”。

　　我想：只要我們擅長(zhǎng)觀看，勤于思索，就能成為新時(shí)代的“小小法布爾”，為世界作出更多的貢獻(xiàn)。

《昆蟲(chóng)記》感悟心得體會(huì)7

　　在這本《昆蟲(chóng)記》中，我們看到的不僅僅是昆蟲(chóng)的大千世界，更應(yīng)該領(lǐng)略到的是法布爾“追求真理”“探索真理”的精神。

　　當(dāng)我面對(duì)池塘，凝視著它的時(shí)候，我可從來(lái)都不覺(jué)得厭倦。在這個(gè)綠色的小小世界里，不知道會(huì)有多少忙碌的小生命生生息。在充滿泥濘的池邊，隨處可見(jiàn)一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戲著，追逐著;有著紅色肚皮的蠑螈也把它的`寬尾巴像舵一樣地?fù)u擺著，并緩緩地進(jìn);在那蘆葦草叢中，我們還可以找到一群群石蠶的幼蟲(chóng)，它們各自將身體隱匿在一個(gè)枯枝做的小鞘中這個(gè)小鞘是用來(lái)作防御天敵和各種各樣意想不到的災(zāi)難用的。

　　在池塘的深處，水甲蟲(chóng)在活潑地跳躍著，它的前翅的尖端帶著一個(gè)氣泡，這個(gè)氣泡是幫助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，像佩帶在一個(gè)威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。在水面上，我們可以看到一堆閃著亮光的“蚌蛛”在打著轉(zhuǎn)，歡快地扭動(dòng)著，不對(duì)，那不是“蚌蛛”，其實(shí)那是豉蟲(chóng)們?cè)陂_(kāi)舞會(huì)呢。離這兒不遠(yuǎn)的地方，有一隊(duì)池鰩正在向這邊游來(lái)，它們那傍擊式的泳姿，就像裁縫手中的縫針那樣迅速而有力。

　　在這個(gè)地方你還會(huì)見(jiàn)到水蝎，只見(jiàn)它交叉著兩肢，在水面上悠閑地做出一副仰泳的姿勢(shì)，那神態(tài)，仿佛它是天底下最偉大的游泳好手。還有那蜻蜓的幼蟲(chóng)，穿著沾滿泥巴的外套，身體的后部有一個(gè)漏斗，每當(dāng)它以極高的速度把漏斗里的水?dāng)D壓出來(lái)的時(shí)候，借著水的反作用力，它的身體就會(huì)以同樣的高速?zèng)_向前方。

　　在池塘的底下，躺著許多沉靜又穩(wěn)重的貝殼動(dòng)物。有時(shí)候，小小的田螺們會(huì)沿著池底輕輕地、緩緩地爬到岸邊，小心翼翼地慢慢張開(kāi)它們沉沉的蓋子，眨巴著眼睛，好奇地展望這個(gè)美麗的水中樂(lè)園，同時(shí)又盡情地呼吸一些陸上空氣;水蛭們伏在它們的征服物上，不停地扭動(dòng)著它們的身軀，一副得意洋洋的樣子;成千上萬(wàn)的孑孓在水中有節(jié)奏地一扭一曲，不久的將來(lái)它們會(huì)變成蚊子，成為人人喊打的壞蛋。

　　乍一看，這是一個(gè)停滯不動(dòng)的池塘，雖然它的直徑不超過(guò)幾尺，可是在陽(yáng)光的孕育下，它卻猶如一個(gè)遼闊神秘而又豐富多彩的世界。它多能打動(dòng)和引發(fā)一個(gè)孩子的好奇心啊。讓我來(lái)告訴你，在我的記憶中的第一個(gè)池塘怎樣深深地吸引了我，激發(fā)起我的好奇心。

《昆蟲(chóng)記》感悟心得體會(huì)8

　　首先，讀完《昆蟲(chóng)記》中蟬的故事，我深刻地認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)的重要性。在這本書(shū)中，蟬因?yàn)椴粫?huì)讀書(shū)而被認(rèn)為是不重要的存在，無(wú)法被其他昆蟲(chóng)所認(rèn)同。他表現(xiàn)出了對(duì)知識(shí)的渴望和不斷學(xué)習(xí)的決心，最終通過(guò)讀書(shū)成為了昆蟲(chóng)界的知識(shí)分子。這引起了我的思考：讀書(shū)對(duì)于人類也同樣重要，畢竟在這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，有沒(méi)有知識(shí)的差距直接影響了一個(gè)人在社會(huì)中的地位和價(jià)值。

　　其次，通過(guò)蟬的故事，我得出了一個(gè)結(jié)論：人的一生必須不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，一旦失去學(xué)習(xí)的熱情和能力，就可能陷入毫無(wú)價(jià)值感的生活之中。在書(shū)中，蟬因?yàn)闊o(wú)法閱讀，在群體中沒(méi)有受到認(rèn)可，甚至被認(rèn)為是遜色于其他昆蟲(chóng)的存在。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也常常可以發(fā)現(xiàn)，受到教育程度和能力的影響，人們的價(jià)值觀和生活狀況都有著不同的差距。這使我明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)深造是每個(gè)人必須的選擇，而不是一種奢侈。

　　還有，書(shū)中描述蟬在漫長(zhǎng)的時(shí)間里一遍遍地閱讀書(shū)籍的場(chǎng)景，讓我想起了自己在學(xué)習(xí)上遇到的困難，也看到了自己需要亟待提高的閱讀能力。蟬的.成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴我們，閱讀能力的提高需要持之以恒的努力和不斷的積累，否則，就像蟬最初的情形一樣，會(huì)被孤立甚至遭受教育上的落后和邊緣化。

　　最后，讀完《昆蟲(chóng)記》中蟬的故事，我在心中建立了一個(gè)“拓展自我”的目標(biāo)。這不僅僅是智力和學(xué)識(shí)的拓展，更是價(jià)值觀、人生經(jīng)歷的拓展。我在讀書(shū)之余還會(huì)去思考：自己需要什么樣的經(jīng)歷和硬實(shí)力，來(lái)為自己增值呢？只有“發(fā)掘內(nèi)在潛力，持續(xù)努力學(xué)習(xí)”，才能逐漸成為更加優(yōu)秀的人，甚至實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升。這個(gè)認(rèn)識(shí)不僅對(duì)我成長(zhǎng)的方向有所指引，同時(shí)也讓我在生活的道路上看到了更廣闊的可能性與展望。

　　總之，《昆蟲(chóng)記》中蟬的成長(zhǎng)經(jīng)歷是一個(gè)深刻的警醒，也是對(duì)我們成長(zhǎng)道路上的肯定和引導(dǎo)。通過(guò)這個(gè)故事，我不僅從中感受到了閱讀帶來(lái)的思想啟示和心態(tài)調(diào)整，同時(shí)也明確了人生路上的學(xué)習(xí)和拓展的重要性。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，去塑造自己，迎接更好的未來(lái)。

《昆蟲(chóng)記》感悟心得體會(huì)9

　　在《法布爾昆蟲(chóng)記》里面，我最愛(ài)看聰明的獵人—節(jié)腹泥封和霸王鐮刀手螳螂。這兩本書(shū)寫(xiě)的很精彩，特別是螳螂對(duì)戰(zhàn)比自己大很多的蚱蜢，描述的很好，還有節(jié)腹泥蜂捕捉象甲的時(shí)候法布爾寫(xiě)節(jié)腹泥蜂刺到了象甲的控制整個(gè)身體的.神經(jīng)部位，法布爾告訴就了我一個(gè)新的知識(shí)。我最喜歡的昆蟲(chóng)是螳螂，螳螂是一種外太空來(lái)的一種外太空生物，眼睛有五個(gè)，其中有兩個(gè)眼睛很清楚，其他三個(gè)在頭上，很少有人看得清，螳螂的三個(gè)小眼的名字叫腹眼。螳螂的大眼就像一個(gè)瞄準(zhǔn)器，也可以告訴他什么時(shí)候可以抓到食物什么時(shí)候不能抓到。

　　法布爾的昆蟲(chóng)記是十本，其中兩本寫(xiě)錯(cuò)，那兩本就是地下毒王—狼蛛還有天才建筑師—圓網(wǎng)蛛和神秘隱士—蝎子，這三個(gè)都不是昆蟲(chóng)是動(dòng)物，昆蟲(chóng)是分為：頭、胸、腹，而蜘蛛是：頭、腹，蝎子是：頭、腹，都不一樣所以蜘蛛和蝎子不是昆蟲(chóng)。昆蟲(chóng)的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)人，更進(jìn)一步說(shuō)，昆蟲(chóng)就是大自然的一員，如果大自然里缺少了任何一員人類就過(guò)不下去，所以我們尊重古老的生物，更是尊重我們的祖先。

《昆蟲(chóng)記》感悟心得體會(huì)10

　　《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)的昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，它既是一部文學(xué)巨著，又是一部科學(xué)（百科）。它具體介紹了很多昆蟲(chóng)的生活習(xí)性。

　　《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)讓我非常著迷。它平實(shí)的文字，清爽自然；幽默的敘述，惹人捧腹，用那生動(dòng)活潑的文字，輕松詼諧的語(yǔ)調(diào)，向我們描述了昆蟲(chóng)世界中的一幕幕。

　　昆蟲(chóng)和我們?nèi)祟愐粯樱�有和善的`食草性昆蟲(chóng)，有殘酷的食肉性昆蟲(chóng)，一樣有生與死，有勞動(dòng)與掠奪。蟋蟀在管理家務(wù)，蜘蛛在捕獲食物，蟬在地下“埋伏”四年才能鉆出地面，只為在陽(yáng)光下唱歌五個(gè)星期……每一只昆蟲(chóng)都有人一樣的情感。眼前不再是枯燥的文字，而是神奇的大自然，大自然原來(lái)這么好玩啊！難怪魯迅先生把《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。

　　法布爾仔細(xì)地觀看毛蟲(chóng)的旅行，螢的捕食過(guò)程……我看到他不顧危急捕獲黃蜂，一次試驗(yàn)失敗了，他就（總結(jié)）（閱歷），又設(shè)計(jì)下一次試驗(yàn)。讓我體會(huì)到“科學(xué)精神”的博大精深。我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探究、追求真理的士氣和毅力，像他一樣為了抱負(fù)而不斷奮斗。

　　《昆蟲(chóng)記》讓我眼界變得開(kāi)闊，思維變得靈敏。它真是一本值得閱讀的好書(shū)，所以我要向你推舉。我想無(wú)論是誰(shuí)，只要仔細(xì)地閱讀一下，讀出味道，讀出感想，就肯定會(huì)有很大的收獲。

《昆蟲(chóng)記》感悟心得體會(huì)11

　　陽(yáng)光明媚的早晨，我從床上爬下來(lái)預(yù)備到書(shū)上桌前讀書(shū)，便發(fā)覺(jué)有一些鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫，以為他們?cè)诔爸S我，立刻頭頂飛過(guò)一群烏鴉。我剛開(kāi)頭讀《昆蟲(chóng)記》這一本書(shū)的時(shí)候，感到有點(diǎn)乏味。但到后來(lái)我開(kāi)頭很仔細(xì)地去讀這本書(shū)的時(shí)候，我才發(fā)覺(jué)，原來(lái)這里面包含了多少關(guān)于昆蟲(chóng)的好玩試驗(yàn)!

　　法布爾的《昆蟲(chóng)記》，讓我擁有無(wú)窮夢(mèng)幻感，那些詳細(xì)而具體的文字，不時(shí)讓我聯(lián)想到放大鏡、潮濕、星辰、還有蟲(chóng)子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。因此我很愿意得到這樣從未有過(guò)的感覺(jué)。這一刻，我特別想仰起我的頭，像仰視星空一樣，來(lái)對(duì)待昆蟲(chóng)們存在的神秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界，這本書(shū)使我觸動(dòng)了驚天動(dòng)地的奇怪心。

　　法布爾的英勇試驗(yàn)使我感到鄙視!他甚至不顧自己的生命危急，一次又一次的為人類去試驗(yàn)。這一次失敗了，還有下次，法布爾堅(jiān)持不懈的精神使我感到無(wú)比的鄙視!嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑囼?yàn)（方法），大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的'作風(fēng)，又使我感覺(jué)到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。法布爾這種對(duì)科學(xué)的憧憬的精神，把我引進(jìn)了科學(xué)的殿堂。我認(rèn)為我們把法布爾對(duì)科學(xué)探討的精神和憧憬用在學(xué)習(xí)的方面，那樣我們也會(huì)由于學(xué)習(xí)中的一道道難題而去探究。留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。我肯定要想法布爾一樣出名！

《昆蟲(chóng)記》感悟心得體會(huì)12

　　集昆蟲(chóng)學(xué)和文學(xué)稟賦于一身，熔畢生討論成果和人生感悟于一爐，昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲(chóng)性，千辛萬(wàn)苦寫(xiě)出傳世巨著《昆蟲(chóng)記》，為人間留下一座富含學(xué)問(wèn)、趣味、美感和思想的（散文）寶藏。

　　它行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，布滿了盎然的情趣。在的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件好像缺了布料的短身燕尾禮服;小甲蟲(chóng)為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)開(kāi)心地進(jìn)食，假如我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)�像嬰兒般哭鬧。多么可愛(ài)的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為講昆蟲(chóng)生活的楷模。

　　法布爾的《昆蟲(chóng)記》，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些詳細(xì)而具體的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲(chóng)子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚集過(guò)來(lái)，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟愒谏�與死，勞動(dòng)與掠奪等很多問(wèn)題上都有著驚人的相像。《昆蟲(chóng)記》不是作家制造出來(lái)的世界，它不同于小說(shuō)，它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜，是獨(dú)自的，寧?kù)o的'，幾乎與世隔絕的孤獨(dú)與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我特別想仰起我的頭，像仰視星空一樣，來(lái)對(duì)待昆蟲(chóng)們存在的神秘。

　　我嘆服那神奇的大自然，更嘆服法布爾為探究大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了的獨(dú)具匠心和微小的觀看。

《昆蟲(chóng)記》感悟心得體會(huì)13

　　《昆蟲(chóng)記》是一本很多人喜愛(ài)的書(shū)。當(dāng)我知道有那么多人喜歡的時(shí)候，我就在想，這本書(shū)里到底充滿了哪些奇妙的東西，使大家那么喜歡它？

　　于是我翻開(kāi)了這本充滿奧秘的書(shū)，這是一本跟科學(xué)有關(guān)的書(shū)，想那些書(shū)的語(yǔ)言都是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⑽淖掷锿嘎冻隹茖W(xué)語(yǔ)言的`素。不像那些抒情文表達(dá)的情感那樣復(fù)雜，那樣難懂，那樣與眾不同。而《昆蟲(chóng)記》給人的感覺(jué)就是有種抒情文的感覺(jué)！語(yǔ)言生動(dòng)形象，使文章更有親切感！

　　舉個(gè)例子，例如我們上學(xué)期學(xué)的綠色蟈蟈。作者通過(guò)實(shí)際研究、多角度分析、認(rèn)真觀察（一絲不茍）、分析推究寫(xiě)出了這樣一篇生動(dòng)的文章！使我們領(lǐng)悟了昆蟲(chóng)世界的奧妙之處、神奇之處、特別之處！在這篇文章里有運(yùn)用了比喻的修辭手法，這些修辭手法，在那些科學(xué)書(shū)里你或許連一句都看不到，而這一篇小小的文章卻有如此多的修辭手法，細(xì)節(jié)描寫(xiě)，寫(xiě)得是那樣的生動(dòng)、傳神、身臨其境！

　　這些都是在那些科學(xué)書(shū)里所沒(méi)有的、所看不到的，而作者：法布爾，卻能寫(xiě)出如此好的書(shū)，讓大家喜愛(ài)的書(shū)。連我也慢慢地走進(jìn)，融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)！

《昆蟲(chóng)記》感悟心得體會(huì)14

　　昆蟲(chóng)是地球上最為豐富多樣的生物群體之一，它們以其獨(dú)特的形態(tài)和生態(tài)習(xí)性，引發(fā)了人類對(duì)其的濃厚興趣。而《昆蟲(chóng)記》這本科普讀物，恰恰為讀者們提供了一扇了解昆蟲(chóng)世界的窗口。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我深深感到昆蟲(chóng)的眾多奇妙之處，同時(shí)也對(duì)其與人類世界的聯(lián)系有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。以下是我閱讀《昆蟲(chóng)記》的一些心得體會(huì)。

　　第一段：昆蟲(chóng)世界的多樣性和精彩。

　　在《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)中，作者羅曼羅蘭利用生動(dòng)的文字描繪了昆蟲(chóng)的各種形態(tài)特征。他告訴我們，昆蟲(chóng)的種類極其繁多，形態(tài)各異，大小差異巨大。有的昆蟲(chóng)長(zhǎng)著長(zhǎng)腳和身子細(xì)長(zhǎng)的外表，如竹節(jié)蟲(chóng)；有的昆蟲(chóng)則有著明顯的觸角、翅膀和鮮艷的身體顏色，如蝴蝶；還有一些昆蟲(chóng)則沒(méi)有翅膀，卻有著極強(qiáng)的咬合力和吸血能力，如蚊子。讀到這些，我才真正認(rèn)識(shí)到昆蟲(chóng)的生物多樣性和精彩之處。

　　第二段：昆蟲(chóng)與人類的關(guān)聯(lián)。

　　在《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)中，作者羅曼羅蘭并不僅僅是介紹昆蟲(chóng)的種類和形態(tài)特征，他還以科學(xué)的的態(tài)度指出昆蟲(chóng)與人類的種種關(guān)聯(lián)。昆蟲(chóng)不僅是自然界的一部分，也是人類生活中的重要組成部分。它們?yōu)榈厍蛏系纳鷳B(tài)系統(tǒng)起到了重要的作用。例如，昆蟲(chóng)可以幫助傳粉，促進(jìn)植物的繁殖；同時(shí)，它們也是自然界的“清道夫”，清理和分解死尸和排泄物。通過(guò)《昆蟲(chóng)記》，我對(duì)昆蟲(chóng)與人類的關(guān)聯(lián)有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到人類與昆蟲(chóng)之間的相互依存。

　　第三段：昆蟲(chóng)的生態(tài)習(xí)性和行為特點(diǎn)。

　　昆蟲(chóng)的生態(tài)習(xí)性和行為特點(diǎn)也是《昆蟲(chóng)記》中所闡述的內(nèi)容之一。作者透露了昆蟲(chóng)群體中的等級(jí)制度和分工合作，并以螞蟻為例，生動(dòng)地描述了螞蟻社會(huì)的組織架構(gòu)和勞動(dòng)分工。此外，他還介紹了一些昆蟲(chóng)的獨(dú)特習(xí)性，如蜜蜂的“蜜蜂之舞”和蜘蛛捕食技巧。通過(guò)這些描寫(xiě)，我對(duì)昆蟲(chóng)的生態(tài)習(xí)性和行為特點(diǎn)有了更為深入的了解，并對(duì)它們的智慧和團(tuán)隊(duì)精神有了更深的.敬意。

　　第四段：昆蟲(chóng)的生命周期和進(jìn)化。

　　據(jù)《昆蟲(chóng)記》所述，昆蟲(chóng)的生命周期和進(jìn)化是昆蟲(chóng)世界中的兩個(gè)重要方面。作者生動(dòng)描述了昆蟲(chóng)的生命周期，從卵、幼蟲(chóng)、蛹到成蟲(chóng)，以及它們?cè)诓煌�階段所經(jīng)歷的變化。同時(shí)，他也提到了昆蟲(chóng)進(jìn)化的重要性，以蝴蝶為例，展示了昆蟲(chóng)在進(jìn)化過(guò)程中的生存策略和羽翼變化。通過(guò)閱讀這些，我對(duì)昆蟲(chóng)的生命周期和進(jìn)化有了更為深刻和詳盡的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到昆蟲(chóng)的生命也是如此奇妙和不可思議。

　　第五段：昆蟲(chóng)保護(hù)和重要性。

　　最后，《昆蟲(chóng)記》還強(qiáng)調(diào)了對(duì)昆蟲(chóng)的保護(hù)和重要性。昆蟲(chóng)作為地球上最為眾多的生物種類，對(duì)地球生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定和平衡具有重要作用。然而，在現(xiàn)實(shí)中，由于環(huán)境污染、森林破壞等因素，昆蟲(chóng)面臨著越來(lái)越多的威脅和滅絕的風(fēng)險(xiǎn)。因此，我們需要加強(qiáng)對(duì)昆蟲(chóng)的保護(hù)意識(shí)，保護(hù)好我們的共同家園。通過(guò)閱讀《昆蟲(chóng)記》，我深刻認(rèn)識(shí)到了昆蟲(chóng)的重要性，也將會(huì)更加積極主動(dòng)地參與到昆蟲(chóng)保護(hù)的行動(dòng)中去。

　　通過(guò)閱讀《昆蟲(chóng)記》，我對(duì)昆蟲(chóng)的多樣性、與人類的關(guān)聯(lián)、生態(tài)習(xí)性和行為特點(diǎn)、生命周期和進(jìn)化，以及昆蟲(chóng)保護(hù)等方面有了更為深入的了解。這本科普讀物成功地為讀者們打開(kāi)了了解昆蟲(chóng)世界的大門(mén)，讓我們認(rèn)識(shí)到昆蟲(chóng)的奇妙和重要性，并從中汲取對(duì)自然界的敬畏和保護(hù)之意。閱讀《昆蟲(chóng)記》，讓我不僅學(xué)到了關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)，更進(jìn)一步激發(fā)了我對(duì)自然界的熱愛(ài)和探索欲望。

《昆蟲(chóng)記》感悟心得體會(huì)15

　　這個(gè)暑假老師讓我們讀了《昆蟲(chóng)記》，我頗有心得。

　　《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾花了一身的心血完成的，他把大部分的時(shí)間都花在了觀察昆蟲(chóng)，才寫(xiě)出了十篇觀察后的感言。《昆蟲(chóng)記》不僅是一篇文學(xué)巨作，還是一部昆蟲(chóng)科學(xué)百科呢!法布爾用一生大量的心血觀察千奇百怪的昆蟲(chóng)，收獲非同小可，他觀察到了昆蟲(chóng)們的`所有習(xí)性，并且不斷思考，而且需要的時(shí)候總會(huì)把昆蟲(chóng)帶回家，以便觀察更方便。這些小生命就是法布爾所癡迷的——昆蟲(chóng)，他們是食物鏈中不可缺少的一環(huán)，它們對(duì)我們來(lái)說(shuō)萬(wàn)般重要，它們的生命也應(yīng)該得到尊重。整本書(shū)很多處都用了擬人句，形象生動(dòng)地使這些動(dòng)物變得更加可愛(ài)，而且讀起來(lái)也不會(huì)聽(tīng)不懂。

　　我就喜歡的是螢火蟲(chóng)。螢火蟲(chóng)身上有斑斕的色彩：身體栗棕色，胸部呈紅色，環(huán)形服飾的邊緣上還點(diǎn)綴著一些紅艷的小斑點(diǎn)。螢火蟲(chóng)是食肉動(dòng)物，他捕食的手段罕見(jiàn)的惡毒。就像人奇妙的外科手術(shù)一樣。真是太可怕了。

　　這本書(shū)還告訴我們對(duì)身邊的事物一定要仔細(xì)觀察。

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