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《吶喊》讀書心得

時間:2023-07-05 12:06:06 心得感悟 我要投稿

《吶喊》讀書心得【精華】

  當我們有一些感想時,就很有必要寫一篇心得體會,這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面是小編整理的《吶喊》讀書心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《吶喊》讀書心得【精華】

  《吶喊》讀書心得 篇1

  《吶喊》這本書我們都很熟悉,它是一本魯迅先生的小說集。本書篇幅不長,有124千字。但其中的每一個文字都是精華。

  首先,我要介紹一下本書作者——魯迅先生。“魯迅”,是他的一個筆名,以其母姓作為首字,“迅”字結尾。他的原名是周樟壽,后改為周樹人。魯迅先生生活在一個混亂、低迷、腐敗的年代,但這也為他的偉大人生奠定了時代基礎。

  整本書中每一篇小說的主題幾乎都一樣,但魯迅先生卻賦予了每個人物不同的性格,從屈服于淪亡的孔乙己,瘋了的祥林嫂,到被斬首的'夏雨……他們是舊社會的鬼魅,但卻又無可奈何。

  別看整本書全在描寫社會底層的亡國奴,但魯迅的本意是呼喚國民,喚醒國民的內心,用自己的吶喊去拯救千瘡百孔的舊中國。

  舊中國是一頭沉睡的雄獅,需要有人去喚醒他。于是,千千萬萬的學生和工人走上街頭,發出屬于自己的聲音:“振興中華!驅除韃虜!”

  如今的中國已飛黃騰達,那些“吶喊”仿佛沒有了存在的意義。不!不是這樣的。我們年輕的一代人,也要發出自己的聲音,讓別人知道:“我們才是祖國的未來!”

  《吶喊》這本書對我們很有幫助,是我們前進的支柱和動力。細細品讀《吶喊》,激發出屬于自己的能量!

  《吶喊》讀書心得 篇2

  當我讀完這本小說集,閉目回想,不論是《孔乙己》中的主角,《藥》中的華老栓,《明天》中的單四嫂子,還是《阿Q正傳》中的阿Q,似乎都躍然紙上,在我腦袋中久久不忘,魯迅先生“哀其不幸,怒其不爭”的哀傷和憐惜就這樣深深的觸動著我的心。

  《狂人日記》是《吶喊》這本小說中極具代表性的一篇。現實的世界里,瘋言瘋語未必可信,“吃人”的說法似乎是無稽之談。但是于魯迅筆下,狂人的眼中,社會的寫照就是如此。仁義道德漫天,但卻是欲蓋彌彰,吃人的本質才是現實,人或明哲保身,亦或是當一個吃人者,沒有誰是真正干凈的.。而我想,魯迅先生的筆下,想表達的更多是對國家衰落,民族萎靡,世人墮落的無奈和憤怒,這正是魯迅先生“怒其不爭”的典型作品。而魯迅先生也正是以筆“吶喊”,試圖喚醒民族振興,民族未來。

  在我看來,魯迅先生“哀其不幸”的代表是《阿Q正傳》。啊Q是當時社會中病態之人,他只是舊中國的貧苦農民。但他卻是千千萬萬人的寫照,質樸而又愚蠢,蔑視權勢卻又欺壓弱小,他們身上帶有濃厚的精神勝利法意識,自欺欺人是他們身上最讓人可悲的,明知錯誤卻更加麻木愚昧,一味的沉溺于奴隸般的生活之中,這正是魯迅先生哀其不幸的表達。

  沒有華麗的語言,結局似乎都是大家不愿看到的悲劇,但無疑《吶喊》一書是吸引人的,在這里,有魯迅憂國憂民的民族責任,有魯迅如春雷般反對封建制度的呼喊,有魯迅對于中華民族深深的熱愛。因為是大愛,所以動人,因為是民族之愛,所以震撼人心。

  《吶喊》讀書心得 篇3

  多少年后,淡忘了昔日課本上的記憶,再來重讀魯迅,突然發現,魯迅竟然和記憶中如此不同。

  現在的社會,人們熱衷的閱讀對象是輕松閑適的小品,魯迅那種“利”的風格,好像真的已經不適應這個時代了,真的不適應了嗎?為何讀起來還會有歷歷在目的'感覺?讀到自序中那段直抒胸臆的文字(這在魯迅的文章中很少見),為何會想掉眼淚?阿q過時了?狂人過時了?藥中那血淋淋的饅頭過時了?我一點都不這樣認為。即使是社戲里淡淡勾勒的鄉村風情,現在讀起來也是清新怡人,過時了?

  究竟是魯迅過時了,還是我們因為看起來還算“安逸”的生活而樂觀得過了頭。

  《吶喊》讀書心得 篇4

  魯迅老師是如此的獨特,如此的博大,如此的值得我們年輕一代的敬佩和模仿。因此,魯迅的名著也值得一讀。《吶喊》年,魯迅先生用“哀其不幸,怒其不爭”這幾個字來概括當時的中國人,他們的憐憫和悲哀。

  《阿Q正傳》中的阿q因為剝削壓迫要求革命,卻因為被愚弄被毒害而落后。他無法真正意識到這一點,最終被迫害致死。阿q在舊中國是一個貧窮的農民。在衛莊,阿q連姓趙的權利都沒有,所以就叫阿q,他很努力,專門做短工,但是窮到只有一條脫不下來的褲子;他弱,被欺負卻欺負比他弱的小D;他被打,經常用“兒子打老子”來安慰自己,在精神上取得勝利。殘酷的壓迫和剝削使他貧窮無助,深沉的愚昧和毒害使他無知麻木。從對革命的`深惡痛絕到對革命的“憧憬”,他對革命對象和革命目的的認識極其模糊,這是小農經濟的封閉和短期心態。他的革命行動是撤退并搞惡作劇。當假洋鬼子禁止他搞革命時,他恨假洋鬼子,但他恨叛亂。這些都是阿q渴望革命的表現,只是無知和無知。

  今天,我也想學魯迅,喊:同學們!讓我們繼承先輩深厚優良的文化傳統,接過建設精神文明的大旗,努力學習,努力弘揚祖國文明!

  《吶喊》讀書心得 篇5

  魯迅先生是我很崇敬的一位作家,他筆下的三味書屋、社戲都給我留下了深刻的印象,這些文章看后非常的沁人心脾;但他另一種風格的小說卻像聲聲驚雷,在那個陳腐的年代中,像逆行者一樣想救治鐵屋子里的世人,讓沉睡者覺醒,讓像他一樣的勇士重整旗鼓、披掛上陣。

  魯迅本勵志要學醫拯救病人的生命,可在那民不聊生、戰火紛飛的年代,手術刀的力量是微不足道的。所以他毅然決然地把手中的刀換成了手中握著的筆,給我們帶來了如此寶貴的精神財富。

  薄薄的《吶喊》中,雖然只有十幾篇文章,但給我們帶來了他思想的光輝。

  那個家境貧困、好吃懶做、無所事事、社會層次低卻向往上流階級生活的`孔乙己,他在酒店是人們取消的話題。在生活中,他以偷為職業,最后因為偷了有錢人的書竟被打斷了腿。孔乙己的死讓我們看到了當時讀書人的悲哀,他們能炫耀的唯有學問,但當時學問在世人眼中又算什么呢?魯迅在刻畫人物方面僅寥寥幾筆,但卻細膩的刻畫出了一個落魄書生的形象。

  《阿Q正傳》是《吶喊》里最具有代表性的文章之一,它之所以家喻戶曉,是因為“它寫出一個現代的我們國人的靈魂來”。阿Q性格極其復雜,他質樸又愚蠢、受盡剝削欺凌而又不敢正視現實。阿Q其實是一個舊中國的貧苦農民,在未莊連姓趙的權利都沒有。他是弱者,但受了他人欺負卻又要欺負比他更弱小的小D;他挨了打,卻常用“兒子打老子”的話來寬慰自己……這些看似是阿Q一個人的作為,但魯迅更多的是要借阿Q反映舊中國社會人民的生活:這不僅僅是阿Q一個人,更是千千萬萬被剝削的舊中國的人民真實生活的寫照!

  魯迅用憤怒又帶有諷刺意味的語言激勵著當時半夢半醒的中國人,讓現在的我們看到了當時社會的黑暗腐朽。魯迅用“哀其不幸,怒其不爭”概括了那時的中國人,這八個字包含著對著中國人民深深的憐惜和悲傷。在國民的迷茫中,魯迅大聲疾呼、奮力吶喊,只是當時在腐朽的時代中他那薄弱的聲音又有幾個人會聽到呢?聽到的人之中,又有幾個會明白呢?而明白的那些人,又有幾個會奮力地改變呢?

  《吶喊》讀書心得 篇6

  “哀其不幸,怒其不爭”,這句話出自魯迅的《吶喊》。讀完這本書,我心潮澎湃,久久不能忘懷。

  《吶喊》是魯迅先生寫的一部小說集文章,篇篇都是經典之作。每一句話,每一個詞,每一個字都寫滿了對黑暗社會的控訴和對整個社會的吶喊。在魯迅先生的筆下,每個人物都有血有肉。

  我最喜歡的就是《阿Q正傳》這篇文章了。這里有九個章節,個個十分精彩,《阿Q正傳》向人們展現了辛亥革命前后一個畸形社會以及畸形人物的真面貌,阿Q的性格復雜,他是一個質樸而又愚蠢的人,代表了那個時代典型的中國農民,但是阿Q也有著中國農民自私自利的缺點,整天自輕自賤,卻又狂妄自大,自我麻痹來欺騙自己的行為。

  他是弱者,經常被人欺負,他是經常挨打的人,常常用“兒子打老子”的話來滿足自己,在精神上得到勝利,在這里面有一種辦法,叫精神勝利法,這是每個中國人經常犯的`一個錯誤。魯迅先生說,阿Q是現代中國人的靈魂,《吶喊》這篇文章,引人深思,讓我久久不能忘懷,那有力的語氣抨擊當時社會的黑暗,體現了魯迅對國之責任感和對國家的熱愛之情,這就是所謂的《吶喊》。

  在彷徨中“吶喊”,在成長中讓自己知足,更加明辨是非。

  《吶喊》讀書心得 篇7

  《吶喊》這本書,每一篇都深深震撼了我的心。我無法那時人們的。魯迅先生以筆做劍,刺穿了黑暗的.舊社會讓人們感受到光明。在他的作品里,盡是他那憂國憂民的民族責任感,盡是他對中華民族的深深熱愛。如今我們的生活如此美好,全是這些革命人士用鮮血換來的啊!我們要珍惜現在的美好生活,讓祖國更加繁榮,更加強大!

  《吶喊》讀書心得 篇8

  提起“紅色經典”,恍惚間想起了我唯一看過的《吶喊》,它應該也是一本紅色經典書籍吧!

  以前學到《吶喊》是魯迅先生自《狂人日記》后的第二部經典小說,至于它其中包含那些文章?記不清了,于是,又從圖書館借來翻閱。

  看到了《故鄉》,《藥》,《孔乙己》,曾經很熟悉的文章,再次閱讀是我看到了更深層的東西,感慨老先生文筆的犀利,入木三分地刻畫了當時社會的情況和人物性格。

  比如《藥》,作品描寫華老栓用被劊子手殺害的革命者夏瑜的鮮血蘸成“人血饅頭”為兒子治病的事,淋漓盡致的表現出了人民大眾受到封建社會的壓迫。揭露了統治者(康大叔)的殘酷,卑鄙,仗勢欺人,華老栓的愚昧,迷信,麻木,茶客們的盲從和人與人之間的勢利,贊揚了夏瑜的革命英雄精神與氣節,痛惜了民眾的落后和無知。

  魯迅先生寫這個《吶喊》,是希望喚醒許許多多在小鐵屋里沉睡的人們,激勵著當時中國人,向被深深蒙在鼓里的國人說明當時社會的.黑暗。

  而現在的我們更應該清醒的認識到。現在,我們的祖國更需要我們團結起來,面對強權主義。

  先生已經去了,吶喊的人還會有,但還有像先生喊得那么有力的人嗎?

  《吶喊》讀書心得 篇9

  半夢半醒,激勵后生。

  ——題記

  讀魯迅先生的文章,是從一本《朝花夕拾》開始的。早期課本里所呈現的魯迅,多半是幼時玩樂,幾家哀愁的場景。今日之時又有幸觸碰到《吶喊》這泛黃的紙頁,寫滿魯迅先生筆下的生龍活虎的故事,讀來情愫油然而生,眼前又浮現了書中的憐惜與哀傷。

  自新文化運動興起以來,一篇《狂人日記》引起全中國上下嘩然。狂人本是這個社會底層的奴役者,眾人的誤解,使其在壓迫中回到社會潛規則的正常態。終其一生,才釀成“赴某地候補矣”的悲劇。毛主席曾這樣評價:“魯迅是從正潰敗的封建社會中出來的,但他會殺回馬槍,朝著他所經歷過的腐敗社會進攻。”這話說得沒錯,《狂人日記》的發表就是魯迅先生殺回馬槍的開始,我們所看到的統治階級腐敗的思想觀念與庸眾的同流合污,都是從一個精神病人的獨白中所體悟的,這到底是該悲哀,還是歡喜?

  新中國成立以前,社會政局混亂,“八年抗日,三年內戰”打得不可開交。新文化的誕生之路也可謂是曲折悠長。《吶喊》中大部分優秀的作品偏偏也是這時候誕生的。說實話,我開始不理解《藥》中華老栓去買“鮮紅的饅頭”,看見“紅色的液體順著饅頭向下滴”的場景。我幼稚的.以為是賣饅頭的伙計手受了傷。后來,看到茶店里議論紛紛的茶客,再轉到革命主義者夏瑜的鮮血染紅了那一個個白花花的饅頭時,我愕然了。一個國家即便再落后再貧窮,也不至于落魄到“人吃人”的驚心動魄,這無疑同時割傷了無數個同夏瑜一樣的革命主義者的內心。舊社會的陰霾籠罩了大半個世紀,而《吶喊》也正是以深廣的歷史內容和高超的文學技巧方才鑄造的珍寶——中國現代文學的又一座高峰。

  阿Q,舊中國的窮苦農民,連姓趙的權利也沒有,他的內心,被階級壓迫而變的愚昧麻木。作家茅盾在《讀<吶喊>》中說:“阿Q相——作者的主意似乎只刻畫出隱伏在中華民族骨髓里不長進的性質。”我想,舊社會里不缺阿Q這類人,所以《阿Q正傳》也是我們讀來最感慨、最能感同身受的一篇文章。可惜阿Q想革命卻遲遲未能覺悟,一生終其迫害而死。至今,工農階級占據了祖國的大半部分人口,可是卻不會有人像阿Q一樣蒙受不白的冤屈。農民階級支撐著中國十三億人的溫飽,是中國偉大的基座。

  像《吶喊》這部書中對于社會沒落批判的文章還有很多。《端午節》所揭示的知識分子自私狹隘、軟弱妥協和隨遇而安的心理;《白光》中鞭撻人們的卑污心理;還有《兔和貓》中對弱者的同情與對暴虐者的憎恨……

  總而言之,魯迅先生對于社會陰暗面的揭露讓讀者十分深入的了解到我們所不知道的世界。所謂“哀其不幸,怒其不爭”,在魯迅先生的眼里,融入的或許更多的是悲憤。

  稱魯迅以“先生”二字,不僅是向新舊文學界開辟的領導者致敬,更多的是,請允許我向《吶喊》這本書的作者獻以最崇高的敬意,感謝他點醒蕓蕓眾生,開啟文學的新時代。

  《吶喊》讀書心得 篇10

  《故鄉》中的人們麻木,迷信的形象更是在《藥》中被表現的完美無缺。《藥》,我認為是這本小說集中最能令讀者悲憤與同情的文章。什么“人血饅頭”……聽來就感到可笑,可是在今日看來可笑的'事物在當時卻成了可以治不治之癥的良藥,華老栓他有醫不求信“饅頭”,千方百計去找人血,拼命積攢銅錢,只想著盡快把人血饅頭取到手,好醫治兒子的病,至于流血的是誰?

  為什么被殺?他不用也根本沒有想這些問題,什么“革命”“造反”就更沒有關心的必要了。革命者被殘害的時候,眾人看熱鬧……都是因為長期在封建重壓下生活的結果,他們一代人是這樣,但是受殘酷的封建制度的影響的國人可不只一代。

  《吶喊》讀書心得 篇11

  村子里的人“吃”人,上至我的兄弟,下至小孩子,吃人卻不感到愧疚與害怕,反而認為平常,只因自古有“易子而食”“割兒肉為母治病”的傳統,人們不斷受到封建禮教中“忠孝仁義”的熏陶,而變得盲目而愚笨,忠是愚忠,孝是盲孝,沒有一絲自己對“人”以及“社會”的思索,而是麻木又機械的接受父母兄弟傳下來的老制,就連小孩子也不能幸免。

  “他的年紀,比我大哥小的遠,居然也是一伙,這一定是他娘老子先交的,還怕已經交給他兒子了,所以連小孩子,也都惡狠狠的看我。”

  對于現代社會,也許這些東西在人們看來已經成為歷史,但在我而言他們只是換了一層外衣而已,大到人們的思想道德,小到人們的生活習慣,其實都在受到父母的影響,而父母則是受到祖輩傳統的.影響。比如人們有事不找法律而找官員,因為中國自古權大于法,即使現在社會早已改變,然而一代又一代的祖輩傳統卻無法輕易更改,這種行為是官員收受賄賂的主要原因。“當局者迷旁觀者清”人們在自己受惠時沾沾自喜,卻在利益受損時中國政府腐敗,簡直令人啼笑皆非!又比如中國的黑白哲學,是好人就必須樣樣都好,不容有一絲失誤,“最美媽媽”吳菊萍接受了政府給予的獎勵,卻被人罵的狗血噴頭,因為人們認為“最美”就應該把錢捐出去,而不是收歸己有。但平心而論,一個一年內失去勞動力的人如果沒有這筆錢會怎么樣?如果你是她,你會捐嗎?

  我們總是把思想道德掛在嘴邊,卻從不付諸行動,這就是我們從父母那里學來的,與其這樣為什么還要學他呢?也許現在沒有了愚忠盲孝,但這些傳統習俗的影響仍未斷絕,仍在“吃人”。

  “有了四千年吃人履歷的我,當初雖然不知道,現在明白,難見真的人!”

  “沒有吃過人的孩子,或者還有?救救孩子……”

  《吶喊》讀書心得 篇12

  暑假的時候,業余時間看了魯迅寫的《吶喊》,挺感動的。

  《吶喊》中的《藥》給我留下了深刻的印象。《藥》這篇文章講的是老帥兒子飽受消費之苦的故事。為了救兒子,老栓決定出高價買“人血饅頭”,希望能治好兒子的病。老栓帶著自己錯誤的執念,在茶館里辛辛苦苦,就是為了得到這種蘸了人血的“長生不老藥”,合成饅頭給兒子吃,但最終老栓因為太封建迷信而耽誤了兒子的治療,兒子終于病死了。老栓體現了一個父親對兒子深深的愛,卻又懵懂無知。這場悲劇的結局反映了舊社會統治下人們思想的落后和愚昧。

  另一篇《孔乙己》,也向我們展示了封建階級統治下的悲哀。小說描寫孔乙己不斷參加科舉考試,期待科舉考試改變他的命運,但他不勤奮生活,自我安慰,生活貧困。人們不斷嘲笑他,整天開玩笑。終于有一天,孔乙己被抓了,他因為太激動而火了。通過孔乙己荒誕悲涼的人生軌跡,深刻揭露了科舉制度對當時知識分子精神的毒害,反映了封建社會的悲哀。

  看了《吶喊》,才知道舊社會很多人都是被封建迷信和落后毒害的,在封建愚昧的.統治下,人害人害己。佩服魯迅以筆為武器,批判當時落后的思想和愚昧的行為,喚醒許多人沉睡的思想,人們用與封建社會的斗爭來換取社會的進步。

  如今,我們有一個良好的學校環境,不斷吸收新知識和新思想,與社會進步。但是生活中還是有一些愚昧落后的現象。比如很多人因為缺乏條件或者缺乏學習和進步而沒有機會接觸先進的文化和教育,以至于還保留著以前的封建迷信,保留著很多陋習,崇尚讀書無用論。那些孩子往往不學習或者中途輟學,所以他們的生活沒有太大變化。以后要多做,包括教育和傳統,分清傳統和封建的區別。

  在未來的日子里,我們不僅要過得好,還要盡可能地幫助別人過得好,一起進步。

  《吶喊》讀書心得 篇13

  《吶喊》小說集是偉大的文學家、思想家和政治家魯迅先生的作品。讀過那么多的文學作品,《吶喊》文集卻讓人讀過后蕩氣回腸,久久不能忘懷。

  《狂人日記》,“瘋言瘋語”可所說的卻未必不是真話。那本寫滿“吃人”的日記,是社會的真實寫照。恐怖的封建壓迫,毫不留情地扭曲了一條條靈魂;在仁義道德的面具下掩蓋的是吃人的本質。狂人說:“沒有吃過人的孩子,或者還有?救救孩子!”在那樣的吃人社會里,人亦或是明哲保身,亦或是當一個吃人者,在哪里還有純白的靈魂?那是發自內心的狂呼。任一個被壓迫,被禮教呀得喘不過氣的人都會自然而然的發出這樣的吶喊。

  可是,最為可悲的是,在封建禮教的壓迫與束縛下,人們卻沒有勇氣發出這樣的吶喊!狂人是幸福的,因為他的瘋,使他擺脫了封建禮教的對心靈的摧殘和壓迫,也只有瘋子才有權利擁有純凈的靈魂,希望這社會都是瘋子!科舉制度,八股取士,幾千年來抹殺了多少有識之士,磨去多少個性的`棱角,它所塑造的是無數條沒有思想的,滿口之乎者也的封建傀儡。多少人為了那四書五經竭盡了一生所能;多少英雄豪杰為了功名盡折腰。

  《孔乙己》是繼《狂人日記》后第二篇評擊封建禮教和封建文化的文章。主人翁孔乙扭曲的心靈已被封建文化所骨化,他窮因潦倒,被人們作為笑料;滿口仁義道德,卻為生活所迫也當起“梁上君子”,最終,死是對他最好的解脫,在封建壓迫無處不在,無孔不入的社會,只有死人和瘋子幸免于難,這是多么諷刺!《阿Q正傳》是《吶減》中最具代表性的文章之一。他之所以如此家喻戶曉,因為它“寫出一個現代的我們國人的魂靈來”。

  沒有華麗的語言,故事也并不引入入勝,在魯迅的作品里,表現的是他那憂國憂民的民族責任感,是他對中華民族的深深熱愛。他的作品尖銳有力評擊地評擊了不合理的封建制度,被譽為徹底反對封建制度的第一聲春雷。他的言語犀利,像尖刀一樣直刺敵人的心臟。同時,魯迅先生也對生活在這樣社會的人們深感“哀其不幸,怒其不爭”,希望通過《吶喊》小說集的吶喊,喚醒麻木的靈魂,被壓迫的人們,都來吶喊吧!都來反抗吧!

  《吶喊》讀書心得 篇14

  暑假,我閱讀了魯迅的《吶喊》這本書,其中《孔乙己》讓我印象很深刻。

  “孔乙己”很愛讀書,也擁有很高的讀書人的尊嚴。可是,他很窮,很多人不相信他是個讀書人,而且他平時一直只穿著長衫,以維持自己是一個讀書人。如今,我們不用穿長衫,不用像他那樣了,就更應該好好珍惜,努力學習更多的知識。

  孔乙己常去偷一些讀書人的書,每到酒樓,很多人就因此的取笑他,可他每次都說,這不是“偷”,這是“竊”,不能算偷。他這是在用讀書人的方法去維持自己是讀書人,用自己所擁有的知識,來反駁那此取笑他的人,用我們普通人想不到的“竊”字告訴他們,他這樣做對嗎?這值得我好好思考。

  有一回,他為了顯示才華,就問“我”說“你讀過書嗎?”“我”點了點頭,一副不耐煩的樣子,“孔乙己”見“我”沒回答,就說“你知道茴香豆的茴怎么寫?”“我一副看不起他,不想搭理孔乙己”。雖然是一個簡單的“茴”字,我們現在的人也都認識,但是誰會這樣考別人呢?我想,這是孔乙己,對自己擁有學問的一種自豪感,由內而發。

  文中最后的時刻,孔乙己偷了舉人家中的書,被打斷了腿,但是他依然沒有放棄穿長會變革的強烈渴望。

  魯迅筆下的人物都有著鮮明的個性,如迂腐而心地善良的孔乙己,具有強烈革命精神和氣節的革命者夏瑜,經過十多年生活磨難,變成卑躬麻木的“木偶人”的閏土……,他們都會給人留下深刻的印象。

  魯迅善于發掘蘊含深刻社會意義的生活片段和生活場景,集中突出地展示人物的性格和命運。《吶喊》中的作品都沒有對人物生活經歷的描述,甚至不注意故事情節的連續性,人物的性格和命運都是通過特定的生活片段和場景表現出來的。例如孔乙己這個人物,我們并不知道他的生活經歷,他的迂腐性格和悲劇命運,是在咸亨酒店的場景中表現出來的。《故鄉》中也沒有敘述閏土的具體生活情況他的.性格命運,在“我”記憶中的生活場景和現實見面的場景的強烈反差中表現出來。魯迅小說的這個特點,使它們在短小的篇幅中表現出豐富的社會內涵,達到取材嚴、開掘深的藝術效果,給人以強烈的、深刻的藝術感受。

  魯迅善用“畫龍點睛”的手法描寫人物形象。運用具有特征性的細節刻畫人物性格。如《阿Q正傳》用阿Q被打后說是“兒子打老子”,或是被打后說自己是“蟲豕”等一系列細節,鮮明的表現出了這個人物自欺欺人、自輕自賤的性格特征。《藥》用夏瑜被獄卒打了嘴巴反而說打人者“可憐”的細節,突出了革命者大義凜然的品格。“畫龍點睛”的藝術手法,使人物形象鮮明生動,令人難以忘懷。

  魯迅先生的小說,揭露了封建主義與舊社會的黑暗、固化與迂腐,是他投向舊社會的一顆猛烈的精神炸彈。

  讀了這本書,我深深地被這部作品感染了。

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