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勞動的心得感悟

時間:2023-06-06 19:19:59 心得感悟 我要投稿

勞動的心得感悟

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,我們時常會因不同的人和事內(nèi)心會有所觸動,產(chǎn)生不同的想法,這個時候,就可以寫一篇感悟的文章,記錄自己的所思所想。為了幫助大家學(xué)會寫感悟,下面是小編幫大家整理的勞動的心得感悟,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

勞動的心得感悟

勞動的心得感悟1

  星期六的早晨,爸爸媽媽都出去買菜去了,只有我一個人呆在家里。

  正當(dāng)我感到無聊時,突然看見了房間的地板上有很多臟東西,我心想:“我要把地板打掃得更干凈些,給爸爸媽媽一個驚喜”。

  說干就干,我走到陽臺上,拿起拖把,跑到水池旁打開水龍頭認(rèn)真沖洗起來,然后,我走到電腦房開始拖地。不一會兒,我就拖到了廁所里,這時我已經(jīng)累得滿頭大汗,有氣無力了。我邊拖邊想:“以前媽媽拖地一定很辛苦。”經(jīng)過一翻努力,所有的`房間都拖好了。我又仔細(xì)檢查了一下,突然,發(fā)現(xiàn)廚房那兒還有幾處油漬,于是又趕快拿起抹布蹲在地板上用力地擦著。沒幾下,油漬消失了,擦好以后的地板像一面大鏡子,都能照出人影來。看著被打掃得干干凈凈的地板,我心里喜滋滋的。

  通過這件事,我懂得了一個道理“只要肯勞動,就會有收獲。”

勞動的心得感悟2

  勞動創(chuàng)造了美,它是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。作為一名大學(xué)生,幫助父母打掃家務(wù)是理所當(dāng)然的。父母每天忙忙碌碌,每天都是拖著一副疲憊的身體回到家。每天多多幫助父母做做家務(wù),打掃打掃衛(wèi)生,能讓父母在繁忙之中減輕一些負(fù)擔(dān)。

  我能做到的就是幫他們減輕一點負(fù)擔(dān),做做飯、打掃打掃房間,做一些我能夠做的家務(wù)勞動。有時候看到媽媽回來之后很累,我也會主動來給媽媽捏捏肩膀,捶捶背,來幫她緩解一天的忙碌所帶來的'身體上的勞累。中午的時候媽媽會回來的很晚,我也會簡單的做一頓午飯,或者幫她準(zhǔn)備好接下來要做的事情。

  我認(rèn)為在寒假期間的大學(xué)生就應(yīng)該幫助家里的人做一些事情,這樣才能讓自己的寒假生活更加充實。另外還要完成一些自己的作業(yè)任務(wù),這樣才能不浪費自己的寒假時間。除此之外,做一些有意義的事情也可以充實自己的寒假生活。

勞動的心得感悟3

  步入大學(xué),自己需要獨自面對的生活事務(wù)突然增多,獨立自主意識和能力也必須有所增強(qiáng)。

  寒假回到了家里,應(yīng)無條件為父母分擔(dān)家務(wù)勞動。學(xué)會做家務(wù),是一個使自己擺脫依賴的過程。人生之路是漫長的,誰也難免置身逆境,并不是只把書讀好了就萬事大吉,海英擺脫對于他人和環(huán)境的依賴,可以使自己不論將來出境是優(yōu)是劣,都能夠從容應(yīng)對。

  過去的我喜歡指手畫腳挑毛病,而現(xiàn)在的我,很少有看見事物不順眼、不順心等現(xiàn)象,脾氣也好多了。我想,這大都是因為通過做家務(wù)勞動,深切體會到了往日父母的辛苦,從而更加理解父母,并且學(xué)會了感激與父母。

  做家務(wù)不僅可以減輕父母的.負(fù)擔(dān),也可以調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)情緒。家務(wù)勞動和體育活動一樣有助于身心健康發(fā)展。

勞動的心得感悟4

  最近,我公司各項生產(chǎn)任務(wù)較重,為加強(qiáng)科室人員和車間一線員工的相互了解,進(jìn)一步促進(jìn)車間生產(chǎn)工作,我響應(yīng)公司號召,于3月x日按要求在指定的外用洗劑車間參加勞動,任務(wù)是清洗瓶子和成品包裝的工作。短短一周的工作體驗,雖然繁重、勞累,卻也感觸頗多。

  通過這次勞動,我對車間一線生產(chǎn)有了切身體會。封閉車間里、空氣流通不好,工作量大,就是在這種環(huán)境下,他們?nèi)諒?fù)一日地堅持工作,并且工作熱情高漲,每個人雖然汗流浹背,仍能堅持認(rèn)真工作,塑造了我們公司一線工人的良好形象。

  通過這次勞動,我認(rèn)識到了車間和科室崗位各有各的特點,各有各的工作側(cè)重點。各崗位的職責(zé)要求是不一樣的,無法簡單的用等號來衡量。所以只有通過相互理解、相互支持、相互學(xué)習(xí)、相互溝通,增進(jìn)了解,增強(qiáng)相互之間配合,共同提高公司各項業(yè)務(wù)水平。

  通過這次勞動,融洽了科室與車間職工的關(guān)系。增加了相互之間的理解與認(rèn)可,同時也激發(fā)了我的崗位熱情和責(zé)任感。看到一線職工揮汗如雨,有條不紊的工作熱情,我更加強(qiáng)堅定了“干一行、愛一行、專一行”的`工作信心,決心認(rèn)真做好自己的本職工作,以加倍的責(zé)任心和細(xì)心,通過公司內(nèi)刊及時報道發(fā)生在我們幸福身邊的人和事,將公司內(nèi)刊《西安幸福報》辦得更好,有不足之處請領(lǐng)導(dǎo)和同事們悉心指教和多加諒解,謝謝。

勞動的心得感悟5

  媽經(jīng)常和我說:“你已經(jīng)張大了,自己的事情自己做。”今天我決定自己洗襪子。

  我先在盆里放些水,然后把襪子放到水盆里,認(rèn)認(rèn)真真地洗起來。穿了一天的襪子又臟又臭呀!我在襪子上放了洗衣粉,用兩只小手使勁兒地搓來搓去,一下、二下、三下……小手搓紅了,還在繼續(xù)搓,搓完了前尖搓后跟,搓完了一只又搓另一只。襪子越來越白了,盆里的`泡泡越來越多了,可水卻越來越臟了。這讓我想起了一個腦筋急轉(zhuǎn)彎——什么越洗越臟?那就是洗衣服的水呀!我把洗完的襪子擰干,把臟水倒進(jìn)了下水道,又接了一盆清水,把襪子放進(jìn)去投干凈。看著干干凈凈地襪子仿佛在對我說:“小朋友真能干!”

  我把洗完的襪子晾在了晾衣架上,媽媽用夸獎的目光看著我。看著自己的勞動成果,想著明天就要穿自己洗的襪子上學(xué)一定很舒服很舒服,我的心里美滋滋的。

  勞動很辛苦,但勞動很光榮!我們一定要珍惜他人的勞動成果。

勞動的心得感悟6

  只要談起勞動,我就會以各種理由拒絕我能做的一些事,比如:收拾碗筷、整理床鋪、打掃房間,洗紅領(lǐng)巾等等。但自從看了《勞動最美》之后,我對勞動開始有了全新的認(rèn)識。

  《勞動最美》這本書讓我印象最深的一個故事是:一屋不掃,何以掃天下。這個故事講的是東漢時期有個名叫陳蕃的少年,他胸懷大志,不拘小節(jié),自己獨居在一間房子里,他從來不收拾。他爸爸的`朋友薛勤看見了就說:“這屋子真臟,應(yīng)該打掃打掃了!”陳蕃不以為然地說:“大丈夫當(dāng)掃除天下,安事一室乎?”薛勤搖搖頭說:“一屋不掃,何以掃天下?”陳蕃被說得無言以對。從那時起,陳蕃改掉了自身的毛病,而且非常注重家里的衛(wèi)生,從身邊的小事做起,一絲不茍地做好每一件事,最后成了東漢一代的名臣。

  從這個故事中,我受益匪淺。同時我不由得想起了我國著名的教育家陶行知爺爺說過的一句話:“人有兩件寶,雙手和大腦,一切靠勞動,生活才美好。”這句話告訴我:我們要用勤勞的雙手創(chuàng)造美好的生活。

  我們?nèi)绻B收拾房間、整理床鋪、掃地,洗紅領(lǐng)巾這些身邊的小事都不做,又怎么能做成大事,成為一個對家庭,對社會有用的人呢?

勞動的心得感悟7

  踏著晨曦去勞動,不管睡眼惺忪,不管揮汗如雨;忍著酸痛去勞動,不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊,從墻壁擦到玻璃,一周的勞動課,來也匆匆,去也匆匆。苦中有樂,酸中有甜,留下不盡思索。

  勞動創(chuàng)造了美,它是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下,一棟教學(xué)樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈,這凝聚了我們的無盡心血。

  勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的我,是一個飯來張口,衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散,四體不勤,五谷不分。初上勞動課,感到新鮮。上完一天,腰酸背疼。第二天清晨,遲遲不愿起床,結(jié)果誤了時間,造成惡性循環(huán)。經(jīng)過幾天的磨練,我已有所改變了,變得不怕臟,不怕累,儼然一個勞動者了。

  勞動使我們認(rèn)識到“團(tuán)結(jié)就是力量,眾人拾柴火焰高”。這次勞動課,我和三個女生負(fù)責(zé)打掃教學(xué)區(qū)的'清潔衛(wèi)生,可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負(fù)其責(zé)、配合默契、互幫互助,逐漸縮短勞動時間,提高勞動效率,提高勞動質(zhì)量。

  勞動啟示我們無論做什么事情,都必須持之以恒,不達(dá)目的誓不罷休。勞動如此,學(xué)習(xí)如此,工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo),腳踏實地,才能“繩鋸木斷,水滴石穿”。我會在以后的人生道路上,發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),正視一切挫折,不屈不撓,勇往直前。

  勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力,它使我認(rèn)識到:課本知識是不夠的,應(yīng)積極投身于社會實踐,經(jīng)風(fēng)雨,見世面,豐富人生閱歷,為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ),為社會主義建設(shè)添磚加瓦。

  勞動還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心,使我們樹立了要回報社會,回報人民的人生觀。它使我們認(rèn)識到:職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),鞠躬盡瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一個合格的社會主義新人。

  一周的勞動如白駒過隙,但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍,它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想,從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀,我將會在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān),銳意進(jìn)取,不畏艱險,奮發(fā)有為!

勞動的心得感悟8

  通過假期幫媽媽做些家務(wù),讓我深深體會到了全職媽媽的辛苦。做飯,買菜,收拾衛(wèi)生,洗衣……這些看似簡單的家務(wù),做起來,特別是做的好更是相當(dāng)?shù)牟蝗菀住?/p>

  放假這幾天,我干了些洗碗筷,拖地等簡單的家務(wù)都倍感勞累,更何況日復(fù)一日,年復(fù)一年呢?這種辛苦只有媽媽自己知道。

  我已經(jīng)六年級了,是個大孩子了。以后每天幫媽媽做些力所能及的家務(wù),讓媽媽少一些辛苦。

  看著洗得干凈的碗筷,看著拖得光亮的.地面;看著媽媽欣慰的笑容,勞動的快感、自豪感、成就感油然而生。深切的體會到了勞動的美、勞動的甜和勞動者的偉大!

  “一分耕耘,一分收獲”,通過這次勞動我體會到了,只有付出辛勤的汗水,才能收獲豐碩的勞動成果。勞動讓我不那么浮躁與凌亂,勞動磨練了我的意志。做好一件小小的事情,做其它的事情也變得容易。我愛勞動,勞動使我快樂。

勞動的心得感悟9

  最近我很高興閱讀了《美好生活,勞動創(chuàng)造》這本書,我感慨萬千,明白了很多關(guān)于勞動的知識,也懂得了很多關(guān)于勞動的道理。

  中華民族是一個熱愛勞動的民族。千百年來,人們用辛勤的勞動創(chuàng)造了輝煌的歷史文明,積累了大量的物質(zhì)財富和精神財富。熱愛勞動是做人、立身、安家、興邦的根本。勞動讓新時代的我們相信,只要有夢想,有行動,一切美好的東西都能創(chuàng)造出來!

  古人很早就告訴我們關(guān)于勞動的道理,我們也學(xué)過很多關(guān)于勞動的詩歌和名言。如《憫農(nóng)》中的“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”,《歸園田居》中的“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”,盧梭的“勞動是社會中每個人不可避免的義務(wù)”,馬克思的“做勞動是防止一切社會病毒的偉大消毒劑”,如此等等。這些詩歌和名言,無不告訴我們一個道理:幸福生活是勞動創(chuàng)造出來的,勞動最光榮!

  這使我想起了一次有意義的勞動。去年暑假的一天,我和姐姐到街上發(fā)傳單。任務(wù)是發(fā)500張傳單,就可領(lǐng)50元的工錢。一開始效率很高,但很快慢下來了。從城南走到城北,腿都軟了,才發(fā)了300張。我開始懶散了,產(chǎn)生了厭煩情緒。這時姐姐走了過來,鼓勵我說:“加油,加油!堅持就是勝利!”聽了這句話,我精神為之振奮,努力堅持著把傳單發(fā)完,最后我們共領(lǐng)取了100元工資。這可是我倆的勞動成果啊,我掙到了自己人生中的第一桶金!我倆商量著用:到米粉店每人吃一碗米粉(每碗8元),除掉來回車費(共8元),其余的.錢(76元)買書看。通過這次勞動體驗,我享受到了勞動的快樂。

  書本上的知識和具體勞動實踐,讓我懂得了許多:勞動是光榮的,勞動可以磨煉人的意志,也可以鍛煉自己,使自己能感受到勞動的快樂。

  熱愛勞動吧,讓我們成為勞動小先鋒!加油,奧利給!

勞動的心得感悟10

  盧梭說:“家務(wù)勞動是社會中每個人不可避免的義務(wù)。“”因而人來的生活離不開家務(wù)勞動,沒有家務(wù)勞動就沒有正常人的生活。而家務(wù)勞動集體又要有組織性,紀(jì)律性,堅毅精神及全體的團(tuán)結(jié)一致,才可取得最后的家務(wù)勞動成果。

  懶惰像生銹一樣,比操勞更能消耗身體;經(jīng)常用的鑰匙,總是亮閃閃的。學(xué)校為了讓我們成為一把亮晶晶的“鑰匙”,開開了許多關(guān)于家務(wù)勞動的活動,有鋤草,擦窗子,打掃操場……多種多樣。

  而讓我最難忘的一次家務(wù)勞動則是每個星期五下午的.全級大掃除。那是一個秋風(fēng)徐徐的下午,第四節(jié)課上課鈴一響,班主任大人就給我們布置任務(wù)了:“第一組打掃課室,第二組打掃操場,第三組打理花圃,第四組打掃草圃。馬上行動!”一身令下后,我們便井然有序地進(jìn)雜物房拿清潔用具。我們第四組拍著整整齊齊的隊伍來到目的地后,看見草圃里垃圾滿地,野草叢生,便拉起衣袖,蹲下身子,干了起來。拔草的拔草,撿垃圾的撿垃圾,遵從組長的安排,埋頭各干各的事。撿垃圾的同學(xué),不怕臟累,紛紛把牛奶盒,塑料袋和紙團(tuán)撿進(jìn)了垃圾桶,不一會兒,就撿了滿滿一桶;除草的的也不甘示弱,眼疾手快,使出自己的火眼金睛,把野草“揪”了出來,不讓它在青青綠草里“濫竽充數(shù)”。我們組越干越有勁,越干越得心應(yīng)手。雖有秋風(fēng)送爽,但是我們也大汗淋漓,筋疲力盡了,但誰也沒有一句怨言。半節(jié)課后,我們組就完成任務(wù)了,又去幫其他的同學(xué)。我們班的同學(xué)同心協(xié)力,團(tuán)結(jié)互助,把工區(qū)和教室把掃得干干凈凈,得到了機(jī)組的一致好評。這可是我們班付出汗水和艱辛的回報哦!

  這些家務(wù)勞動,即磨練了我們這些“小公主”,“小皇帝”,又讓我們在家務(wù)勞動中學(xué)會了團(tuán)結(jié),學(xué)會了紀(jì)律,還培養(yǎng)了勤奮,不怕苦不怕累的良好品格,讓我們終身受益匪淺。

勞動的心得感悟11

  通過暑假在家做家務(wù)我也是感受到平時父母的辛苦,讓我也是明白他們是有多么的不容易,自己也是以后要多幫他們做一些家務(wù),平時父母也是工作之后還要回來做家務(wù),而自己確是做完作業(yè)就只顧著玩,沒有去考慮這些,我也是感到有些羞愧,之前的自己也是太懶惰了,也是對于父母的辛苦沒有看到,很對不起,不過以后也是不會了。

  其實做家務(wù)也是源于自己在看電視,然后看到比我還小的孩子也是愿意去幫助家里,我想我也是要去做,于是晚上的時候我來洗碗,開始做一些家務(wù)的時候也是比較的生疏,特別是拖地這一塊也是很累,還拖得不是那么的干凈,雖然在學(xué)校也是做過一些衛(wèi)生工作,但是工具也是不太一樣,而且家里本來東西也是多,所以讓我也是折騰了好久,不過雖然辛苦但是也是讓我更加的明白,父母原來每天都要做的`事情,可是自己卻一件都是沒有幫他們做的我也是很慚愧,雖然也是學(xué)習(xí),但是休息的時候我也是要好好的做一些家務(wù)給他們減輕一下負(fù)擔(dān),并且做完家務(wù)其實也是鍛煉了自己的身體。

  通過家務(wù)勞動,我也是對于家里的事情有了更多的了解,平時父母沒有怎么讓我做,也是由于我有作業(yè)要做,不希望我辛苦,但是而今做完之后我也是更愿意和父母一起來做家務(wù)了,也是可以多和他們交流,把我的想法告訴他們,不再像之前那樣,自己一個人躲在書房里面看書的。勞動也是讓我的身體得到了鍛煉,讓我更理解了這些辛苦也是可以讓家里變得更加的漂亮干凈,其實學(xué)習(xí)也是如此,只有努力才會有收獲,以前的自己雖然學(xué)習(xí)不錯,但是也是不太愿意吃苦,遇到一些難題我也是沒有那么努力的去做,會有逃避的心理,但是這樣就永遠(yuǎn)做不會了,就像家務(wù),如果不做,那么家里就不會干凈,甚至還會越來越臟的,一直在那里,直到你去把事情做完。

  此次家務(wù)勞動,我也是明白,自己要繼續(xù)的努力學(xué)習(xí),多一些認(rèn)真,父母以前不讓我勞動,讓我學(xué)習(xí),我確是沒有好好的去珍惜這些時間,以后的學(xué)習(xí)我也是要做的更好才能對得起父母給予我的期待,同時也是要陪著他們一起做勞動,去把家里整理得更加的漂亮整齊從而讓我們生活的更好。

勞動的心得感悟12

  “起床了,起床了。”媽媽叫喊道。原來又是每月一次的大掃除。

  我剛起來,媽媽就已經(jīng)開始掃地了,我怎么能閑著呢?于是我拿起拖把開始拖地。爸爸擦玻璃,擦得很火熱。不好,我看到媽媽要查到我的.小秘密了,我在沙發(fā)下吐了泡泡糖。大媽媽掃到那,大喊了一聲說:“-,過來,這到底是怎么回事?”我像一只小鹿被兇狠的“老虎”抓住一樣。我想:這次屁股一定要被打開花了。我走過去,媽媽讓我無論怎樣也要把粘住的泡泡糖弄下來。媽媽說完就去一邊掃地了。還好,沒被打。我開始實行A計劃,用手把泡泡糖弄下來。可是泡泡糖竟然完好無損,于是我決定實行B計劃,用小刀刮,終于把泡泡糖弄下來了。掃完地,全家人拿起抹布,開始擦家具。

  媽媽偏偏讓我擦電視機(jī)。傻大個電視機(jī)仿佛在說:“不把我擦干凈,媽媽就打死你。”我嚇了一跳,我真是可憐啊!開工,快速的擦電視機(jī),終于擦完了。

  把電視機(jī)擦得干干凈凈,這可費了我九牛二虎之力啊!爸爸媽媽還沒干完活,呀!我是第一名啊。我高興地不得了。又去幫媽媽擦。“完工了!”一聲大叫,我累得坐到了地上。媽媽干完了,也回房間休息了。

  做家務(wù),真是一份辛苦的工作啊!第一次做家務(wù),我終于知道了爸爸媽媽每天做家務(wù)的辛苦了!

勞動的心得感悟13

  我們作為新時代的大學(xué)生,深刻理解到在追求知識富足的同時,更應(yīng)該追求更全面的發(fā)展。馬克思曾說:“任何一個民族,如果停止勞動,不要說一年,就是幾個星期,也要滅亡,這是每個小孩子都知道的。”勞動向來是一個歷久彌新的話題。仍記得小學(xué)時每周的勞動與技術(shù)課上老師教導(dǎo)的每一項技能,隨著課業(yè)的繁重漸漸成為了回憶,但勞動教育并不是學(xué)校單方面的`設(shè)置課程才能夠得到實行的,積極的引導(dǎo)下也需要我們在生活中樹立對勞動的正確認(rèn)識,自覺主動的將勞動貫徹到生活學(xué)習(xí)當(dāng)中,培養(yǎng)自身的勞動能力,注重個人的全面發(fā)展。

  《意見》中指出,勞動教育具有樹德、增智、強(qiáng)體、育美的綜合育人價值,新時代新形勢,社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展對我們提出了更新更高的要求。在日常生活、學(xué)習(xí)當(dāng)中,我們不僅要結(jié)合專業(yè)特點,積極進(jìn)行實習(xí)實訓(xùn),積累職業(yè)經(jīng)驗,還更應(yīng)當(dāng)專注于社會實踐、勤工助學(xué)、志愿服務(wù)等各種活動,在不同的環(huán)境里接受鍛煉,磨煉意志,培養(yǎng)奮斗精神、奉獻(xiàn)精神,正確勞動價值觀和良好勞動品質(zhì),提升綜合素質(zhì),探尋正確的世界觀、人生觀、價值觀,不斷進(jìn)步成長,成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

勞動的心得感悟14

  在《意見》的指導(dǎo)下,疫情期間的學(xué)習(xí)與工作充實而富有意義,重建勞動教育的清晰概念,明確其重大意義、指導(dǎo)思想、基本原則,用光與熱去踐行《意見》中的要求。

  培養(yǎng)勞動精神,均衡德智體美。課程和作業(yè)中的探索與實踐令我收獲不菲。課外我也積極響應(yīng)高校“‘藝’起戰(zhàn)‘疫’,執(zhí)筆發(fā)聲”號召,文字《你的名字,叫做武漢我們的名字,叫做武漢》、《向每一位生命捍衛(wèi)者致敬》均在武漢音樂學(xué)院“武音青年”官方微信公眾號、湖北美術(shù)學(xué)院“湖美青青”官方微博、山藝團(tuán)委官方微信公眾號發(fā)布。

  樹立勞動觀念,展現(xiàn)時代特征。日常工作中,我參與完成了傳媒學(xué)院“微公益·微服務(wù)”志愿團(tuán)“志愿者——筑起青春防疫長城”系列推送、山藝陽光心理協(xié)會“‘藝’起戰(zhàn)‘疫’”音樂治療專欄系列推送、山藝大學(xué)生自律委員會“你我相伴,自律同行”戰(zhàn)“疫”系列推送等,正是團(tuán)隊精神與協(xié)作力量的匯聚,思想火花的碰撞與交融,共同構(gòu)成了每一篇推送后的堅持與執(zhí)著。

  堅定信念的帆船已遠(yuǎn)航,腳下的.熱土澆筑我們的意志,勞動將是光榮且神圣,是信仰,是大愛無疆,是永不落幕的篇章。

勞動的心得感悟15

  “要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜糖,勞動的快樂說不盡,勞動的創(chuàng)造最光榮”,這首旋律歡快的童謠伴隨著一代代孩子們長大,也暗示著孩子們勞動實踐是人的一種存在方式,是人獲得自由和幸福的必要手段。通過收看同一課堂的直播課,聆聽專家教導(dǎo),我們受益匪淺,在陪孩子成長的路上更舒心、踏實一些。

  聽著專家的分析,我們也深深的反思。在以往陪伴孩子的時候,我們也難免走上這條路:你好好學(xué)習(xí)就行,什么都不用做。沒有意識到勞動教育無處不在,勞動教育的真實意義。

  勞動是做人的基礎(chǔ)。孩子從小不干家務(wù),飯來張口,衣來伸手,難以作為平等的家庭成員深度融入家庭,融入社會。“勞動創(chuàng)造人”,只有積極參與勞動,有比較高的勞動素質(zhì),才是一個健全的人。孩子參加勞動,就是在接觸外部世界,就是在建立與外部世界的關(guān)系,也在動手改造這個世界。這將進(jìn)一步激發(fā)孩子們的求知欲,增加學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)智力開發(fā)。孩子們在動手實踐中會掌握一定的技巧,久而久之會形成善于動手的'好習(xí)慣,在未來社會中便能更好地適應(yīng)工作和生活的需要。而且勞動不僅有利于增強(qiáng)體質(zhì),還有利于形成健康向上的心理素質(zhì)。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,孩子怎樣才能深刻的體會這里的辛勞、節(jié)約、尊重、責(zé)任?青少年只有親自勞動,嘗過汗?jié)瘛⒀帷⑹痔鄣淖涛叮瑥母冻龅绞斋@,感受到心靈上觸動,才會懂得勞動價值,產(chǎn)生尊重勞動者和尊重勞動的情感,做到倍加珍惜自己和他人的勞動成果,從而發(fā)自內(nèi)心的敬畏一切。今日所學(xué)也讓我回想起名師名校長在線講壇中徐軍民校長曾說過:勞動教育是“五育”的起點,也是“五育”的最終落腳點。

  其實我們的孩子是愛勞動的,生活中有時擔(dān)心孩子出錯,有時嫌麻煩等,而不讓他去做一些力所能及的事情,久而久之就剝奪了孩子的鍛煉機(jī)會,無意中扼殺了孩子解決問題的能力。在以后的日常生活中,我們要放開手腳,給與孩子最大的支持與鼓勵,凡是孩子自己能做的事,放手讓他們獨立去做。比如早上起床疊被子,晚飯后收拾碗筷等等,周末或者假期帶孩子去菜園子體會耕種的過程,讓孩子自己付出勞動,收獲果實,從而體會收獲的快樂。讓孩子接觸土地,認(rèn)知大自然,感知世界,把真正的生活還給他們。

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