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《紙上談兵》讀后感(精選10篇)
讀完一本經(jīng)典名著后,大家心中一定有不少感悟,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編精心整理的《紙上談兵》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
《紙上談兵》讀后感 1
相信大家對(duì)“紙上談兵”這個(gè)成語(yǔ)并不陌生,今天,我就給大家講述一下它的典故吧!
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)有一個(gè)叫趙括的人,自幼苦學(xué)兵書,談起帶兵打我的事頭頭是道,誰(shuí)都說不過他。他認(rèn)為自己能帶兵打仗。可他爸爸說什么也不同意。他的爸爸死后,有一次秦國(guó)攻打趙國(guó),趙王任命他當(dāng)大將軍帶兵迎敵。趙括不根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用戰(zhàn)略,只會(huì)生搬硬套兵書上的理論。不久,趙國(guó)被秦軍團(tuán)團(tuán)圍住,趙括在交戰(zhàn)中戰(zhàn)死,40多萬大軍全軍覆沒。
到這里,我不禁想起了我小時(shí)候。那次爸爸教我下象棋,爸爸首先說了象棋的要領(lǐng)和規(guī)則。我一聽,覺得下象棋車很簡(jiǎn)單,于是,我自信地對(duì)爸爸說:“太簡(jiǎn)單了,我不用學(xué)都會(huì)!”說完,我就按照爸爸說得要領(lǐng)去下,誰(shuí)知,我的棋子不到五分鐘就被爸爸吃光了,這時(shí)我才知道下象棋并不是一件簡(jiǎn)單的事,光知道要領(lǐng)和規(guī)則不去練習(xí),不多下,不會(huì)靈活運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)是不行的。我紅著臉對(duì)爸爸承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。在爸爸的指導(dǎo)下,經(jīng)過反復(fù)練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了下象棋。爸爸語(yǔ)重深長(zhǎng)的.對(duì)我說:“不論做什么,都不能只空談理論。不能像史書里的趙括一樣紙上談兵,只有實(shí)際,活學(xué)活用,將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中去,才能將事情做好。記住‘成功在于實(shí)踐,紙上談兵,不可取也;空談,則不切實(shí)際!’”
成功在于實(shí)踐,讓我們行動(dòng)起來,向成功的大門邁進(jìn)一步吧!
《紙上談兵》讀后感 2
打開歷史的畫卷,那是一個(gè)金戈鐵馬、狼煙滾滾的時(shí)代。趙括的紙上談兵令我仰天長(zhǎng)嘆!兩軍陣中,趙括死于亂箭穿身,悲哀!悲哀!
秦軍進(jìn)攻趙國(guó),趙王派廉頗為將迎戰(zhàn)退敵。秦軍幾攻不下,于是利用反間計(jì),使趙王聽信饞言,調(diào)回廉頗,用上了趙括。
趙括是名將趙奢的兒子。從小諳讀兵書,跟父親學(xué)習(xí)兵法,談起用兵之道,口若懸河,滔滔不絕,但他從來也沒帶過兵打過仗。藺相如勸趙王,他雖然讀了許多兵書,可只會(huì)紙上談兵,要誤大事的。
尤其是趙括的母親,苦苦相勸趙王:“我兒趙括把用兵打仗看做兒戲,談起兵法,眼空四海,目中無人,用他為將,只怕趙軍會(huì)斷送在他手里。”
趙括帶領(lǐng)四十萬大軍到達(dá)長(zhǎng)平,廢除了以往廉頗的軍事部署,按自己的道道辦。并揚(yáng)言:“若秦軍再犯,將他們殺得片甲不留。”
幾仗只后,趙軍中了埋伏,四十萬趙軍全軍覆沒。
造成這樣的慘敗,是因?yàn)橼w括的紙上談兵。趙括雖“飽讀兵書”,但只會(huì)按圖索驥,沒有帶兵打仗的經(jīng)驗(yàn)。趙括斷送了四十萬大軍的性命,自己也死于非命。
我掩卷沉思后,心想,中國(guó)每年有數(shù)以萬計(jì)的.大學(xué)畢業(yè)生,他們十年寒窗,埋頭苦讀,有的勤奮專研,到頭來往往是南轅北轍,所學(xué)非用,難道這不是同樣的悲哀嗎?他們雖然擁有很多知識(shí),但眼光只盯在“白領(lǐng)”和“高管”上,這讓我瞠目結(jié)舌。
現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)吧!面對(duì)強(qiáng)烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),放下架子,更不要“孤芳”自賞,找到適合自己的崗位,迎接更美好的生活才是真諦。
《紙上談兵》讀后感 3
今天我看見一篇成語(yǔ)故事《紙上談兵》,這個(gè)故事講得是:趙括從小就學(xué)習(xí)兵法,談?wù)摫拢J(rèn)為天下沒有比得上他的。曾經(jīng)和他的父親趙奢。談?wù)摫拢w奢都難不倒他都難不倒他。自從趙括代替了廉頗以后,全部變更了軍法,輕率地任用軍官,緊接著趙王讓趙括攻打秦國(guó),秦國(guó)的`將軍白起聽說以后,指揮奇兵,趙括就會(huì)照著書上的內(nèi)容攻打,沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),所以趙軍大敗數(shù)十萬趙軍投降了秦國(guó),秦國(guó)全部將它們活埋了。
這個(gè)故事讓我知道了:趙括沒有打?qū)崙?zhàn)的經(jīng)驗(yàn),自己只是把書上的內(nèi)容學(xué)會(huì)了,就以為自己很了不起。其實(shí),他不知道自己學(xué)的只是一些皮毛而已,要更加深入的學(xué)習(xí)課外知識(shí),還要自己去做一下,有些經(jīng)驗(yàn)。在現(xiàn)實(shí)中,我就曾遇到過這種事。
我在學(xué)校學(xué)習(xí)還好,可是在現(xiàn)實(shí)中我連一個(gè)鎖都不會(huì)開。有一次,爺爺讓我試一下開鎖,我想:誰(shuí)不會(huì)開鎖呀!我肯定會(huì)開。這是爺爺仿佛看透我的心思了,他說:這鎖可不是一般的鎖,由于時(shí)間太長(zhǎng)了,鑰匙前面磨沒了一點(diǎn),要開開試試。我費(fèi)了九牛二虎之力還沒把它開開。爺爺教我開鎖,我就是學(xué)不會(huì)。
后來我開開了,是因?yàn)槲矣薪?jīng)驗(yàn)了,現(xiàn)在我?guī)酌刖烷_開了。所以我們不僅要把書本上的知識(shí)學(xué)會(huì),還要學(xué)習(xí)課外知識(shí),還要自己實(shí)驗(yàn)多次,獲得經(jīng)驗(yàn)。
《紙上談兵》讀后感 4
今天,我讀了《紙上談兵》一課,主要寫了古時(shí)后有個(gè)人叫趙奢,趙括從小就讀兵書,因此,他談起用兵作戰(zhàn),總是滔滔不絕。可他的父親卻說他只會(huì)說空話,沒有真本領(lǐng),不會(huì)用兵,更不能當(dāng)大將。后來,趙奢死了,有一次,秦國(guó)攻打趙國(guó),趙王讓趙括當(dāng)大將,代軍打仗,有人勸趙王說:趙括兵書雖然讀的熟,但不會(huì)靈活運(yùn)用,會(huì)壞事的。趙王不聽,結(jié)果,趙括接受兵權(quán)后,生搬硬套書上的條文,不久,在兩軍交戰(zhàn)中,令全軍覆沒,趙括也在交戰(zhàn)中陣亡。
這篇課文讓我感受到了趙括雖然兵書讀得很多,可是卻不會(huì)靈活運(yùn)用,所以才會(huì)全軍覆沒。而趙王做事太魯莽,用人不當(dāng),也是導(dǎo)致失敗的主要原因。
讀完了這篇課文,不禁讓我想起了我學(xué)車的故事。
去年暑假,爸爸教我學(xué)騎車。爸爸首先說了騎車的要領(lǐng)。我一聽,原來騎車這樣簡(jiǎn)單,于是,我自信地對(duì)爸爸說:這么簡(jiǎn)單,我學(xué)會(huì)了,你就瞧好吧。說完,我就按照爸爸說得要領(lǐng)去做,誰(shuí)知,車子到了我的手中卻不聽指揮,我剛上車,車子就到了,我也重重得被摔在了地上,這時(shí)我才知道騎車并不是一件簡(jiǎn)單的事,光知道要領(lǐng)不去練習(xí)是不行的。扶起車,我紅著臉走到爸爸跟前,承認(rèn)了自己的`錯(cuò)誤。在爸爸的指導(dǎo)下,經(jīng)過反復(fù)練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了騎車。
我掩卷沉思:不論做什么,都不能只空談理論。只有聯(lián)系實(shí)際,活學(xué)活用,將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中去,才能將事情做好。
《紙上談兵》讀后感 5
寒假期間,我讀了《寫給兒童的中國(guó)歷史之趙括紙上談兵》,這個(gè)故事主要講了戰(zhàn)國(guó)時(shí),著名大將趙奢之子趙括,從小熟讀兵書,談?wù)撥娛拢蠹叶捡g不過他。后來,在長(zhǎng)平之戰(zhàn)中,趙王讓趙括當(dāng)大將,帶軍打仗時(shí),他只知道按兵書行事,結(jié)果被秦軍大敗,導(dǎo)致趙國(guó)的滅亡。造成這樣的慘敗,就是因?yàn)橼w括的紙上談兵。
讀完這個(gè)故事,讓我感受到了趙括雖然兵書讀得很多,但是缺少實(shí)踐,不能靈活運(yùn)用兵法,才會(huì)全軍覆沒。這讓我不由地想起了去年學(xué)習(xí)過程中發(fā)生的一件事。那天,媽媽在教我數(shù)學(xué)單位換算的'公式,我聽了一遍就不耐煩地說:“這么簡(jiǎn)單,我會(huì)了。您先忙您的,不用管我啦!”媽媽沒多說什么,只叫我再練練,我卻沒當(dāng)回事。第二天,媽媽問我:”單位換算的問題都會(huì)了嗎?”我絲毫不謙虛地答道:“會(huì)了!會(huì)了!”,然后媽媽就笑著遞給我一份專項(xiàng)練習(xí),讓我在規(guī)定時(shí)間完成。才做了一道題,后面的題就無從下手了,我心里叫苦:為什么這么難呀!這時(shí)我才知道,光知道理論不去練習(xí)是不行的。我拿起練習(xí)紙,紅著臉走到媽媽跟前,承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。在媽媽的輔導(dǎo)下,經(jīng)過很多次練習(xí),終于掌握了數(shù)學(xué)單位換算。現(xiàn)在又讀了紙上談兵的故事,我恍然大悟,原來以前那樣的學(xué)習(xí)態(tài)度,其實(shí)就是重蹈了“趙括”的覆轍啊!
紙上談兵不能解決實(shí)際問題,只有躬行實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此,不能只知道理論知識(shí),更要活學(xué)活用,踏踏實(shí)實(shí)地付諸實(shí)踐,才能將事情做好!
《紙上談兵》讀后感 6
《紙上談兵》主要寫了古時(shí)后有個(gè)人叫趙奢,趙括從小就讀兵書,因此,他談起用兵作戰(zhàn),總是滔滔不絕。可他的父親卻說他只會(huì)說空話,沒有真本領(lǐng),不會(huì)用兵,更不能當(dāng)大將。有一次,秦國(guó)攻打趙國(guó),趙王讓趙括當(dāng)大將,代軍打仗,有人勸趙王說:“趙括兵書雖然讀的熟,但不會(huì)靈活運(yùn)用,會(huì)壞事的。”趙王不聽。不久,在兩軍交戰(zhàn)中,令全軍覆沒,趙括也在交戰(zhàn)中陣亡。
這篇課文讓我感受到了趙括雖然兵書讀得很多,可是卻不會(huì)靈活運(yùn)用,所以才會(huì)全軍覆沒。而趙王做事太魯莽,用人不當(dāng),也是導(dǎo)致失敗的主要原因。
我掩卷沉思:不論做什么,都不能只空談理論。只有聯(lián)系實(shí)際,活學(xué)活用,將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中去,才能將事情做好。
這個(gè)故事說的'是:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)有個(gè)人叫趙括自幼苦學(xué)兵書,談起帶兵打仗的事頭頭是道,誰(shuí)都說不過他。他認(rèn)為自己能帶兵打仗。可他爸爸說趙括只是紙上談兵,說什么也不同意。當(dāng)他的爸爸死后,有一次秦國(guó)攻打趙國(guó),趙王任命他當(dāng)大將軍帶兵迎敵。剛上戰(zhàn)場(chǎng)就打了敗仗。因?yàn)椋粫?huì)理論,沒有經(jīng)驗(yàn)所以打不了勝仗。應(yīng)該理論、實(shí)踐相結(jié)合,經(jīng)驗(yàn)豐富了才能打勝仗。
《紙上談兵》讀后感 7
這天,我在《漢字里的故事》這本書里看到了一則成語(yǔ)故事——《紙上談兵》。
這則成語(yǔ)故事講述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,趙國(guó)中了秦國(guó)的計(jì)謀,任用了只會(huì)夸夸其談但脫離實(shí)際的趙括。趙括接任后,只會(huì)搬用兵書的條文,擅自更改規(guī)章號(hào)令,令軍心十分渙散。結(jié)果秦軍迅速打敗趙軍,趙軍從此走向衰亡。
故事告訴了我們?cè)跁蠈W(xué)習(xí)的是理論知識(shí),但我們不能脫離實(shí)際,要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用,不可生搬硬套,要把理論和實(shí)際相結(jié)合,才能相得益彰。記得我在生活、學(xué)習(xí)中我也遇到過像紙上談兵這樣的`事。那天媽媽教我掃地,我看了一遍就不耐煩地說:“我會(huì)了。”回到學(xué)校,我拿起掃帚無從入手,為什么做不好呢?媽媽告訴我:“因?yàn)槟銢]有去實(shí)踐,光知道要領(lǐng)而不去練習(xí)是不行的。”
對(duì)呀!無論做什么事情,我們都要親自去嘗試,不能只空談理論。只有聯(lián)系實(shí)際,活學(xué)活用,將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中去,才能將事情做好。
《紙上談兵》讀后感 8
這個(gè)讓人快樂的寒假,我讀了很多的書。最讓我笙襠羈痰鬧繳咸副的趙括和曹植七步成詩(shī)這兩個(gè)故事都很有意義,我今天先說說紙上談兵的趙括這個(gè)故事吧!
故事是這樣的':王齒乞還想向長(zhǎng)平進(jìn)攻,最明的廉頗連忙守住陣地,叫兵士們修筑堡壘,深挖壕溝,跟遠(yuǎn)來的秦軍對(duì)峙。王齒乞幾次三番的向趙軍挑戰(zhàn),廉頗說什么也不跟他們交戰(zhàn)。王齒乞想不出什么法子,只好派人回報(bào)秦昭襄王。秦昭襄王請(qǐng)范睢出主意。范睢說:“要打敗趙國(guó),必須先調(diào)去廉頗。”趙括小時(shí)愛兵法,談?dòng)帽牡览眍^頭是道。自從為天下無敵連他父親也不在他眼里。藺相如對(duì)趙王說:“趙括只懂得讀父親的書,不會(huì)臨陣應(yīng)變,不能讓他做大將。”可要趙王對(duì)他的勸告聽不進(jìn)去。結(jié)果趙括40萬大軍在趙括手中全軍都被殺了。
紙上談兵的趙括這個(gè)故事告訴了我們打仗不能光靠書本上的知識(shí),更多的是要有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),還要知道臨陣應(yīng)變,這樣才會(huì)勝利!
《紙上談兵》讀后感 9
我從小有一個(gè)非常大的愛好,那就是閱讀歷史故事,在我的眼中,那些歷史英雄身上都有豪放和勇敢的氣質(zhì),我喜歡諸葛亮的足智多謀;贊美包拯的鐵面無私;歌頌文天祥的為國(guó)捐軀;欣賞勾踐的復(fù)國(guó)雪恥,這些傳神的歷史人物早就已經(jīng)成為我的偶像,但是,歷史故事中還有可以說是愚昧的人,他們將歷史篇章中插放了短短有趣的笑話,《紙上談兵》不就是其中的笑話之一?
在三國(guó)時(shí)期,著名趙國(guó)名將趙奢的愛子趙括從小就熟杜賓書,也經(jīng)常在他人面前談起軍事,無論誰(shuí)考他,都被他一一化解,不久,秦國(guó)來攻打趙國(guó),趙括奉命迎敵,到了戰(zhàn)場(chǎng)上面,卻將那死死的兵書搬上戰(zhàn)場(chǎng),秦國(guó)的首領(lǐng)可是用兵如神,從來不按常規(guī)出牌,這趙括不懂得如何活著去利用兵法,沒想到被驍勇善戰(zhàn)的秦國(guó)包圍,火火葬送了40多萬士兵的生命和趙國(guó)的大好江山。
以上就是紙上談兵的故事,在生活中這樣的問題也是經(jīng)常有的,談不上上前線打戰(zhàn),可是類似的事情不也在生活中出現(xiàn)嗎?每一個(gè)問號(hào)都是活的,并不是只有唯一的解決方法,或許按常理來能解決,可是為什么不動(dòng)動(dòng)自己的腦子把事情變得簡(jiǎn)單些呢?兵書上面的`兵法是死的,只能用來做個(gè)參考,當(dāng)真正的面臨困難,不要把別人的腦子想的天簡(jiǎn)單,秦軍不按常理出牌,趙括卻按了兵書常理出牌,不正是給秦軍來了個(gè)以法破法嗎?規(guī)則是死的,而運(yùn)用是活的,只有讓別人猜不透你的思想而去攻擊的話一定會(huì)大獲全勝,因?yàn)閷?duì)手永遠(yuǎn)不知道你下一步棋該出什么,趙括知識(shí)運(yùn)用了先人們的方法,那么趙括為什么不想想秦軍是不是也讀過兵書呢?把死的兵書搬上來,別人總會(huì)知道下一個(gè)你該怎么辦,就是因?yàn)榍剀娭酪?guī)則。
生活中的例子很多,像數(shù)學(xué)題,總是一個(gè)個(gè)問號(hào)等著你,解決的辦法很多很多,而你為什么就要死板的寫一大串?dāng)?shù)字讓自己都頭暈眼花呢?有時(shí)候一點(diǎn)點(diǎn)小的變化就可以完成一個(gè)大的問號(hào),這就是人類運(yùn)用活得價(jià)值,每一個(gè)問好不都是靠著另一個(gè)問號(hào)去解決,只有活著運(yùn)用,才可以講講下盤站打個(gè)漂漂亮亮。
《紙上談兵》讀后感 10
高爾基曾經(jīng)說過,讀一本好書就是和許多高尚的人談話。說的多好!哈,今年暑假我就和許多歷史人物“談”過“話”。很多歷史人物是我敬佩的,如足智多謀的諸葛亮,鐵面無私的包拯,忠肝義膽的桃園三結(jié)義……但也有令人鄙視,只會(huì)紙上談兵的趙括就是其中的一位。
讀了《紙上談兵》后,我為趙括的愚昧無知,狂傲輕敵而懊惱不已,也為趙王的昏庸而可悲。趙奢是趙國(guó)的名將,為趙國(guó)屢建戰(zhàn)功。然而他的兒子趙括雖然從小讀了不少兵書,談起用兵之道那簡(jiǎn)直是滔滔不絕,連他父親也不如他。他就在自己書本世界里飄飄起飛,自以為是,以為自己天下無敵了。他的.自傲,致使40萬趙軍讓秦軍圍困40多天,最后全軍覆沒,自己也被亂箭射死。
啊!真是可悲啊!我真想對(duì)趙括說:“你雖然讀了不少兵書,但一點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)也沒有,還自以為是,怎么能跟敵人抗衡呢?你不應(yīng)該接受趙王的授命,人貴有自知自明。”
歌德曾經(jīng)說過:“只有具備真才實(shí)學(xué),既了解自己的力量又善于適當(dāng)而謹(jǐn)慎地使用自己力量的人,才能在世俗事務(wù)中獲得成功。”我們?cè)谌粘I钪校欢ㄒ龅嚼碚撆c實(shí)際相結(jié)合,在實(shí)踐中去鞏固知識(shí),才能使自己立于不敗之地。否則,就會(huì)鬧笑話,出洋相,更嚴(yán)重的,甚至?xí)冻錾拇鷥r(jià)。
記得一個(gè)暑假的一天,看到電視上正在播放一個(gè)教練教一些孩子學(xué)蛙泳,我興奮不已。因?yàn)槲乙恢倍己芟雽W(xué)游泳,可惜因種種原因,都沒有如愿以償。今天,我終于逮著機(jī)會(huì)了,怎能不令我激動(dòng)呢?我就跟著電視里的教練認(rèn)真地學(xué)了起來。我專心致志地注意著教練的每一個(gè)部位,生怕落下一個(gè)動(dòng)作,并把教練的動(dòng)作都做了記錄,把口訣也記在心里:“劃手腿不動(dòng),收手再收腿,先伸手臂再蹬腿,并攏伸直漂一會(huì)。”
我把視頻下載下來,每天睡覺前,我都要看點(diǎn)播,對(duì)動(dòng)作進(jìn)行鞏固,都說熟能生巧嘛!這樣的刻苦的訓(xùn)練,持續(xù)了一個(gè)星期,動(dòng)作做得滾瓜爛熟,口訣也倒背如流了,可以說是大功告成了,自以為“萬事俱備,只欠下水”。這天,我就換上游泳衣,來到了游泳池。剛巧碰到幾個(gè)好朋友,他們可是在這里培訓(xùn)一段時(shí)間了。他們看到我,驚喜之余,更多的是詫異。看他們納悶的樣子,我就頗為得意地說:“你們可別瞧不起我,我可是在家學(xué)了一段時(shí)間了,今天我是來給你們露一手的。”“你們家什么時(shí)候建有游泳池了?”“不,我是自學(xué)成才,無師自通,無水照樣學(xué)會(huì)游泳。神吧?要不要見識(shí)見識(shí)?”“那就讓我們開開眼界吧!……”“撲通”,沒等他們說完,我迫不及待跳下水。怎么?浮不起來,那些動(dòng)作怎么都做不起來了?口訣也配不上用場(chǎng)了?我狼狽地上了岸,我的牛皮吹破了。
我不就是趙括嗎?只空談理論,不聯(lián)系生活實(shí)際,怎能把事情辦好呢?通過這件事,我更加堅(jiān)信:只有聯(lián)系實(shí)際,活學(xué)活用,才能把事情做好。我們不要空想,要多學(xué)習(xí),多動(dòng)腦。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”對(duì)這句詩(shī)句有了更深刻認(rèn)識(shí)。
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