結對共建協議書模板(通用7篇)
現如今,我們用到協議書的地方越來越多,協議書能夠成為雙方當事人的合法依據。我們該怎么擬定協議書呢?下面是小編精心整理的結對共建協議書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
結對共建協議書 1
甲方:______實驗小學
乙方:______關橋社區
為深入貫徹全國、全省和市農村精神文明建設經驗交流會精神,加強和改進“以城帶鄉、城鄉共建”工作,推動社會主義新農村建設,經雙方協商,特簽訂如下共建協議:
第一條:甲乙雙方圍繞黨委、政府的中心工作,密切配合,互幫互助互動,遵循自愿平等、優勢互補、互惠互利、共同進步的原則開展共建活動,共同提升城鄉文明創建水平,逐步形成以城帶鄉、以鄉促城、城鄉一體化的和諧格局。
第二條:在經濟發展共促、思想道德共教、文體活動共辦、優美環境共創和文明新風共抓的.基礎上,甲方重點開展以下活動:
⒈三月份:贈送一百冊以上農村實用性圖書;
⒉五月份:安排體育、音樂和美術教師進入社區,指導開展合唱、籃球、書法等活動,幫助社區居民提高藝術修養,豐富業余文化生活,鍛煉強健體魄;
⒊七月份:幫助社區開展暑期免費特長培訓活動,以校內優秀師資協助社區開展暑期學生作文培訓、藝術特長培養、籃球訓練等多項活動,以豐富學生的假期生活;
⒋十二月份:資助一批貧困學子和農戶。
同時,甲方根據自身優勢和乙方實際,給予乙方力所能及的支持。
第三條:乙方重點做好四個方面工作:
⒈積極幫助甲方開展調研工作;
⒉在甲方業務或作風建設方面,收集群眾反映,供甲方借鑒吸收;
⒊甲方需要場地、人力支援的,乙方給予積極支持。
第四條:要建立健全工作機制,甲乙雙方成立主要負責同志參與的共建結對工作領導小組,明確一名負責人,負責日常聯系和信息交流工作。半年召開一次共建座談會,共同研討提高創建水平的途徑和手段,增進交流,提高共建水平。具體工作中要做到“五有”:即有一份共建協議,有一項共建計劃,有一套共建制度,有一批共建項目,有一筆保障經費。
第五條:本協議有效期為一年,一年后再行續簽。
第六條:本協議一式兩份,自簽訂之日起生效。共建雙方各存一份。
甲方代表: 乙方代表:
(單位公章)(單位公章)
年 月 日
結對共建協議書 2
甲方:五河縣實驗小學
乙方:______________小學
根據縣教育局的有關要求,結合兩校的實際情況,進一步加強校際之間合作,實現開放辦學,對口交流的目標。經雙方協商決定開展結對共建活動。
一、指導思想
全面落實縣局有關文件精神,堅持以合作促共贏,以交流促提升的發展思路,加大開放的力度,雙方教師自主選擇,自由組合,互幫互助,共同提高。
二、共建目標
1、通過交流活動的開展,提高各自學校的辦學水平和教育教學質量。
2、通過教師結對幫扶,提高雙方學校的教師的業務互質。
3、建立起良好的校際合作機制,以合作促發展。
三、雙方協作內容及方式:
1、雙方定期到結對的學校了解情況,及時提供相關活動信息,積極開展共建工作學習交流活動,幫助策劃、總結、指導各自教育教學工作。
2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中,運用多種形式了解各自的教育教學的實施情況,互相交換的對彼此工作的建議和意見,并積極與有關部門聯系、協調、落實。
3、共建單位要充分發揮優勢,把結對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一,積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作,并在活動場所、活動經費等方面給予支持。
4、學校行政要全力支持共建活動的開展,根據各校的自身特點,開展多種不同形式的'主題活動,以活動促進結對工作的深入開展。
5、建立起相關的結對工作制度
(1)會商制度。成立共建活動領導小組,定期召開會議,共同協商解決共建活動中存在的突出問題,研究部署工作。
(2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動,共同舉辦培訓班和研討會。
(3)資料共享制度。雙方分別結合本學校的實際,協商學校共建活動的內容和方式,每次活動的相關資料雙方共享。
四、本協議一式三份,甲乙雙方各執一份,另一份送教育局相關部門備案。
五、其他未盡事宜,雙方協商補充。
六、此協議經雙方單位蓋章簽字生效。
甲 方(蓋章):五河縣實驗小學 乙 方(蓋章):_______________
負責人(簽字):_______________ 負責人(簽字):______________
__________年______月_______日巾幗文明崗結對共建協議書房屋承建協議書
結對共建協議書 3
甲方:
乙方:
工程由鄒培施工隊承包建設,為了確保工程按時按質、按量完成,經甲乙雙方友好協商同意,簽訂合同條款如下:
一、 工程地點:
二、 工程名稱:
三、 工程量:籃球場一個,舞臺一個及周邊圍墻建設,塘邊擋土工程,村址一座(地面60㎡,兩層,共120㎡)。
四、 工程要求:一切工程質量按照圖紙預算進行施工,若在施工中有工程量增加時,則按實際工程量增加工程款。如有工程質量需要返工,一切費用由乙方負責。甲方要求春節前先完成籃球場地面,村址主體一座,余下則按工期完成。
五、 工程造價:該工程款40萬元。
六、 工程期限:本工程總工期為90晴天,20______年12月26日開工。
七、 工程款支付方法:乙方進場開工5天內甲方支付工程款25萬元,完工驗收合格后甲方在20______年12月30日前支付余下工程款,甲方不得以任何理由拒付工程款給乙方。如乙方收到款后不開工,甲方有權收回25萬元,如有村民土地糾紛,乙方有權停工,停工造成損失甲方按每天工價賠償。
八、 工程施工管理:
1、 承包方應根據工程實際,科學合理組織施工,確保工程按時保質完成。
2、 承包方必須嚴格按照雙方審定的施工圖紙及國家現行相關施工規范施工。
3、 建設單位必須在施工單位進場前規劃好安裝用地。
4、 建設單位在工程驗收合格后必須按時支付工程款給承包方。
九、 以上合同由甲乙雙方代表簽名生效。本合同一式兩份,甲乙雙方各執一份,工程完工款項付清后本合同自然失效。
甲方簽名蓋章:乙方簽名:
結對共建協議書 4
甲方:_______
乙方:_______
為進一步加強基層黨組織建設,整合學校、社區教育資源,創建和諧社區,為學生搭建社會實踐平臺,根據上級提出的相關精神,經協商______學校與__________社區開展結對共建活動。
一、共建目標
以加強基層黨組織建設,促進社區黨建和精神文明建設,對社區居民進行計算機基礎知識培訓,并積極參與社區環境保護及各種宣傳活動;社區為學生提供社會實踐基地和必要的設備設施,對學生進行環保、社會公德等教育為目標,發揮兩個單位的整合作用,以共建促黨建,以共建促發展,達到“優勢互補,資源共享,共同提高”的目的。
二、共建任務
(一)______學校
1.組織黨員干部走進社區,積極參與社區建設、社區服務,開展“幫扶、幫困、幫教、助學、助殘、助就業”等不同形式的主題活動,發揮黨員的'先鋒模范作用。
2.充分發揮教育的職能作用和教育優勢,幫助社區完善各項工作制度,積極參加涉及社區內的公益性、群眾性工作,并在場所、資源等方面給予支持,做到資源共享。
3.做好向社區的開放等系列工作。
4.每一學期與社區共同組織一次共建活動。
(二)______社區
1.與共建單位協商、制定切實可行的結對共建工作規劃。
2.組織和帶領社區黨員群眾開展社區活動和社區服務,努力為共建單位創造優良的教育環境和生活學習環境。
3.利用社區的先進典型,協助做好對黨員干部的教育工作。
4.及時向共建單位反映社情民意,積極提供社區資源,信息資源,教育資源等,達到資源共享、共同提高。
5.及時反饋在職黨員在社區中參與社區建設、社區服務的表現情況。
本協議書一式二份(______學校與______社區各執一份)。
三、共建時間:
20_____—20_____年度
學校(印章):__________
社區(印章):__________
負責人簽字:__________
負責人簽字:__________
_____年_____月_____日
結對共建協議書 5
甲方:中共__區博物館黨支部
乙方:中共__區__街__社區黨支部
為深入貫徹__以及市委《開展基層黨組織結對共建活動的實施意見》,充分發揮黨組織在結對共建,促進單位工作全面提高的過程中,雙方本著互相支持,廣泛合作,為推進兩個文明建設共同發展,經雙方協商,特簽訂結對共建協議書。
一、結對共建原則
以結對共建為平臺,立足各自工作實際和特點,有效整合結對雙方的`資源優勢,開展活動。
1、優勢互補,資源共享;
2、有序推進,協調發展。
3、教育職工,服務社區。
二、結對共建內容
1、為便于了解對方,結對雙方邀請對方參觀并介紹本方情況。
2、結對雙方每年安排兩次以上主題實踐活動。甲方將結合“5.18國際博物館日”,“中國文化遺產日”等重大節日到社區開展宣傳、展示文化。
3、雙方凡有重大活動將邀請另一方前往參觀指導。
4、甲方組織黨員、共青團、青年志愿者參加社區活動。
5、結對雙方互相交流學習情況,對照雙方主管局、街道黨委工作要求,互相提出改進意見,以鞏固“結對共建”成果。
三、結對共建要求
1、初次接觸,以座談會形式分別介紹本單位支部的基本概況。
2、結對雙方要加強結對共建工作的組織領導,明確分管領導和具體負責部門,每年根據工作實際和需要隨時相互聯系和溝通,檢查和落實《協議》內容。
3、每年年底召開一次結對共建工作交流會,總結本年度工作,深化結對共建活動內容,并提出改進意見,調整和充實下年度結對共建活動計劃。
本協議自簽訂之日起生效,有效期到20__年12月。協議未盡事宜,由結對雙方進一步協商確定。
本協議一式兩份,甲乙雙方各執一份。
甲方(公章): 乙方(公章):
代表簽字: 代表簽字:
20__年__月__日 20__年__月__日
結對共建協議書 6
甲方:_______
乙方:_______
為切實做好社區建設、管理、服務工作,形式人在社區、心在社區、服務社區、建設社區的社區建設新局面,從資源共享,服務雙向,互助互建的原則出發,結對共建雙方經商達成以下協議:
一、結對雙方負責人親自抓結對共建工作,制定共建計劃,定期了解結對共建活動進展狀況,并確定聯絡員負責結對共建工作的具體事務。
二、結對雙方深入實際調查,以聯席會的形式分析社區建設現狀,討論制定社區建設工作方案。
三、社區單位發揮資源優勢,著重就社居委建設帶給必要的智力和物質扶持,能夠開放的設施盡量向社區開放。
四、社區單位黨組織根據自身優勢,在社區開展五個一活動:即建一支志愿者隊伍,為社區居民帶給便民服務;與貧困家庭結對一個對子,幫忙解決就業和子女就學問題;為社區建設出一個點子,推進社區建設深入發展;圍繞居民關心的難點、熱點為居民辦一件好事、實事;參加社居委組織的`精神禮貌建立活動,樹立一個積極向上單位形象。
五、結對雙方結合實際創造性地開展結對共建活動,在活動中積極探索好的做法,發現典型,及時總結推廣,促進結對共建活動向縱深發展。
六、每次活動后由社居委作好記錄,每季度向街道工委、辦事處就結對共建狀況作一次書面匯報。
單位負責人:______
社區居委負責人:______
_____年__月__日
結對共建協議書 7
甲方:_______
乙方:_______
為更好的開展深入學習實踐科學發展觀活動,突出實踐特色,促進雙方經濟社會的和諧發展,利用乙方的資源優勢,為甲方社區居民開展優質服務。本著優勢互補,資源共享、實現功能的原則,特簽訂如下共建協議:
一、堅持條塊結合,同創共建的原則,雙方成立共建工作領導小組,建立例會制度,負責規劃共建工作。筆架山街道負責宣傳教育活動的'組織發動和后勤保障工作,____市婦幼保健院負責提供專業人員、專業技術和專業資料等。
二、乙方以服務筆架山街道轄區單位、居民為宗旨,立足本單位的職責、職能,定期到社區舉辦健康知識講座、健康咨詢、大型義診和專家進社區服務等活動,形成共同關心和參與社區建設的良好氛圍,努力提高社區家庭健康文明的生活質量。
三、甲、乙雙方做好各類宣傳引導工作,積極主動的發揮各自的職能優勢,搞好三個文明建設。
四、雙方不定期召開專題會議,不斷探索共建工作,使共建活動既有特色,又富有創新,努力提高結隊共建工作水平。
五、雙方要注重軟件共建,在服務形式和服務內容等方面做文章,努力提高共建工作的內涵。
六、本協議書一式兩份,共建雙方各持一份,未盡事宜,在共建過程中雙方將繼續友好協商,共同完善。
甲方代表簽字:______乙方代表簽字:______
________年____月____日
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