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校長任職表態發言稿

時間:2023-02-22 10:45:08 校長發言稿 我要投稿

校長任職表態發言稿

  在當下社會,需要使用發言稿的場合越來越多,發言稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。你寫發言稿時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的校長任職表態發言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校長任職表態發言稿

  校長任職表態發言稿 篇1

各位領導、老師們:

  大家好!

  剛才,平川區委組織部副部長張鵬倫作了重要講話,同時宣布了平川區委、平川區政府對我職務任免的決定,我完全同意并擁護組織的決定和安排,也感謝上級組織對我的信任和關懷!

  其實我們之間并不很陌生,我的經歷也比較簡單:1982年西北師大歷史系畢業,后到礦一中任高中歷史教學14年,1996年2月調到靖煤公司二中任校長至今14年,期間從1998年2月起又兼任教育處副處長。因此也曾多次來過我們魏礦機構,今天與大家見面,很高興能和在座的老師們成為同事。

  我想先說說辦學“理念”要做到“六講”。

  一講“人本”。

  杜威說,教育,人是目的。機構中的一切都是為了人,為了學生和教師。“人本”的另一含義就是要有人文關懷,教育就是一種關懷的人生,這就是為什么我們的管理行為和教育活動中要始終充滿著“愛”,飽含著“情”。這一點我們今后要特別注重。

  二講秩序。

  一所機構,要做到大而不亂,按部就班,張馳有度,收放自如,就必須要講秩序。秩序就是紀律,秩序就是規范,就是有令必行,令行禁止。

  三講責任。各人忙好各人的事,努力做最好的自己。人人恪盡職守,各司其職,各負其責。我們要把“機構發展,人人有責”細化為“機構發展,我的責任;學生發展,我的責任;自我發展,我的責任”。人人盡好份內之責,就會產生巨大的聚集效應和推動力。當然,有時候,機構工作是有分有合的,所謂“分工不分家”。因此,責任感還體現在合作與共享中。

  四講品味。

  “品味”就是追求卓越。追求卓越才是我們永遠的目標。在我們機構,今后要多一些深邃獨創的思想,多一些德藝雙馨的名師,多一些高雅的文化活動……品味造就品質,也才能最終鑄就品牌。

  五講實績。

  機構要形成這種風氣和文化:“父母給我姓名,自己打造品牌”;要憑本事吃飯,靠實績取勝。在教師培養和干部任用上,要堅持“賽馬不相馬,有為才有位”。

  六講境界。

  我們的老師要做到三個“超越”。要超越自我,不斷提升,做“有奮斗感的教師”;要超越小我,以事業為重,機構為重,團隊為重;要超越舊我,樹立目標意識、成長意識,使自己日積月累,終成大器。

  另外,在管理方面本不想多談,因為我們魏礦機構無論在教學質量上、機構環境建設上還是在機構管理工作的方方面面,移交前就一直在礦區機構的前列,移交以后仍然在全區機構的前列。只要我們繼續保持和發揚我們優良的傳統和做法,我們的事業就不會落伍。今天自然組織派我到魏礦機構任校長,我就機構管理的一些想法、認識跟作個溝通,五句話,也是與大家共勉。

  第一句話,勤奮敬業,不辱使命。

  美國總統肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話:“不要問祖國能為我們做些什么,而要問我們能為祖國做些什么!笔叭搜阑郏乙矊ψ约赫f:“不要問機構能帶給我什么,而要問我能為機構做些什么。”我在想,老師們也可以對自己發此一問。沒有激情做不成大事;永葆熱情才能真正享受教育;教師、學生和機構的發展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責任心和使命感在做事的,這是我們成就事業和應對艱難的法寶。

  第二句話,凝心聚力,同心同德。

  古語說:“兄弟同心,其力斷金”。1+1是大于2的。所以,任何時候我們都要團結一致,同心同德,就像機構里的“陽光伙伴”一樣,一條聲喊到底,形成擰成一股繩的合力。在我們這個浩大的團隊里,即使有不同的意見,那也是優美的和聲,而不應該是刺耳的雜音。

  第三句話,制度第一,校長第二。

  在我們的機構,任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們機構文化的根本和前提,孔子說,君子務本,本立而道生。制度的執行和堅守也是人治與法制的.一道分水嶺。制度關鍵在執行,所以,在機構的管理中,我們要特別強調執行力。

  第四句話,追求細節,做好小事。

  細節決定成敗。細節就是品味,細節就是水平,細節就是管理,細節就是形象。追求細節,就是追求一種精致化的管理。我們的機構需要精致化。有人說教育學生是小事,我認為小事就是大事。我特別欣賞古人的一句話:立大志,做小事。做教育,需要這樣一種大處著眼,小處著手;需要宏闊高遠的視野,更需要精耕細作的勤懇。

  最后一句話,成就教師,發展學生。

  這是我們教育的出發點和歸宿。對于教師來說,發展教師是校長的第一要務,但教師的發展需要內因與外因的共同作用,所以,更多的時候,我們將搭建舞臺,提供環境,創造條件,適時鞭策,重在激勵。對于學生來說,我們要造就適合學生的教育,而非造就適合教育的學生,所以,我們要不斷更新我們的教育觀念和教育行為,要建構和豐富我們的課程體系,要千方百計為學生的多元發展和和諧成長搭橋鋪路……在為培養獨特人格和卓越才能的學生方面,我們任重而道遠。

  謝謝大家!

  校長任職表態發言稿 篇2

各位同仁:

  上午好!

  能代表新履職的專干、校長作表態發言我深感榮幸,首先對局黨委的信任表示深深地謝意!

  感謝組織任命我為xx初中校長,我深切體會到這是組織對我的重托,是對我的一次重大考驗,我深知作為xx初中校長的分量,因為在他的`背后是局黨委的信任、是全體師生的期望、是幾千名學生家長的重托。一個好校長就是一個好機構,一個好機構必定成就一位好校長,張校長的管理理念、戰略眼光、為人處世都值得我學習和借鑒。做為xx初中新一屆校長,職務不是一種榮譽稱號,而是一種壓力,更是一種責任。

  回顧成績的同時,必須冷靜的面對當前的教育形勢,xx初中未來的路該如何走?學生的素質、教師的能力該如何發展?師生學習、工作的物質與心理環境該如何改善?這些都是我應該思考與付與行動的。在此我鄭重的承諾:

  一、強化學習意識,勤學善思,勇于實踐,提高自身綜合素質和領導水平;強化團結意識,出好主意,帶好班子,建設一個團結向上的領導集體;強化服務意識,關心教工,熱愛學生,維護師生員工利益;強化創新意識,與時俱進,開拓進取,不斷提高辦學質量,促進機構持續發展

  二、堅持貫徹公開、公正、透明、合理的原則,努力創造一種公平競爭、透明規范的工作局面。時刻牢記民不敬吾能,而敬吾公的古訓、不忘吏不畏吾嚴,而畏吾廉的名言。我深信,做任何事情,公開是前提、透明是關鍵,公正合理是目的。我將認真貫徹這一原則并首先從自己做起。同時要求全校各部門各級領導都應在工作中認真貫徹這一原則。

  我的就職表態演講到此結束,謝謝大家!

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