新生開學典禮校長致辭

時間：2023-02-15 16:13:52 校長發言稿我要投稿

新生開學典禮校長致辭

　　在生活、工作和學習中，大家都用到過致辭吧，致辭是指在儀式上表示勉勵、感謝、祝賀、哀悼等的話，向他人表達思想感情的文字或語言。那什么樣的致辭才規范呢？以下是小編為大家整理的新生開學典禮校長致辭，僅供參考，大家一起來看看吧。

新生開學典禮校長致辭

新生開學典禮校長致辭1

　　大家好！非常高興在今天、在大學，我們迎來了各位新同學。應該說，你們的到來為**大學注入了新的活力，你們也用自己辛勤的汗水和優秀的學習成績證明了自己是社會上最優秀的，最引人注目的。作為哈爾濱工業大學的學生，全校教職員工為你們的到來表示由衷的高興。大學生是祖國未來的希望，是祖國未來的棟梁。國家把未來的希望寄托在你們身上。當今世

　　界，激烈的競爭最終體現在人才的競爭，我們作為發展中國家，面臨著國家文化發展的多元化，面臨著世界格局的劇烈變化，你們作為祖國未來的棟梁之材、接班人，如何在校期間豐富自己的知識、提高自己的素質，將來真正地走向社會，擔負起建設社會主義祖國未來強大的歷史責任，我希望同學們能夠深刻地理解到，我們肩上所擔負著的重擔。國家在期盼著你們，父母在期盼著你們，人民也在期盼著你們。哈爾濱工業大學作為全國重點建設的９所院校之一，其主要任務就是在為祖國的未來培養精英型人才。我們學校已經進入了正軌，取得了一些成績，這一切一切是我們的前輩所積累下來的，我們承接的是前人給我們留下的光環、留下的積累、留下的豐厚的財富。你們的到來，也會給學校的文化積淀增加新的光環，但是我更希望同學們記住，大學不同于高中，大學不同于初中，大學面臨著獨立思考、獨立學習，面臨著更大的展示人才、才能的舞臺，這一切一切不同于在導師的指導下從事具體的工作，不同于中學時期在老師的直接指導下進行自己的業務學習，在大學，更多的是要展開思維，創造性地學習。大家要切記，同學們更需要自覺地把握自己，有自我約束力，能夠管理好自己。

　　同學們來自祖國的四面八方，來自社會的不同階層，來自貧富不同的家庭，這一切一切都不應該成為影響我們學習發展的客觀因素，關鍵看同學們的主觀因素，如何把握好時間，真正把自己的青春年華用在你的學習上。希望同學們講團結，因為面對任何一項未來的事業，都需要一個集體，尤其在２１世紀，不同于１９世紀，科學技術快速的發展更需要集體的努力。在這方面，我希望同學們在校期間就注意培養集體主義觀、培養集體主義精神，講究團結、講究合作、講究互相幫助，大家來自不同的`地方，走到了一起，這是大家的緣分，也是我們共同的愿望。我希望同學在校期間能夠和身邊的同學、班集體、校集體有機的融合在一起，為我們的學校增光，也為你們自身的才能做一個有效的證明。最后我希望大家在校期間，對學校的發展做出主動的、積極的建議。學校正在發展之中，還有許多不盡如人意的地方，希望我們攜起手來，為了**大學未來的輝煌，為了你們的未來，也為國家的未來，一起共同努力。

新生開學典禮校長致辭2

　　晚上好！歡迎來到人間天堂杭州，歡迎加入浙江大學！首先，我謹代表學校熱烈歡迎大家的到來！

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。此刻，大家的心里一定充滿了興奮、期待和疑惑。大學是什么？在浙大做什么？未來會怎樣？今天世界的信息如此發達、瞬息萬變，讓我們一同去思考這幾個問題。

　　同學們，大學的英文“University”這個詞來源于拉丁詞語，由聯合和多樣即uni和vers組合而成，早期的大學也的確是由學生和教師共同管理的一種自治聯合體。一千多年來，大學已經發生了深刻的變化，從單純的知識傳承，到發現新知，發明新技，服務社會，推動人類的文明和進步。但是，無論大學如何變化，學生始終是大學的主人，培養學生始終是大學的核心使命。

　　大學，即使是哈佛、耶魯、浙大這樣國內外最好的大學，也只是為學生成長提供條件和幫助。啟迪心智的課程，深邃洞察的講座，挑戰自身的實踐，豐富多彩的校園文化生活，大學猶如百花園中肥沃的土壤，教師精心培育和細心澆灌，但是除了你自己之外，任何人都不能擔保你會有成功的人生，命運掌握在你自己手中！從今天開始，沒有人催促起床，沒有人督促作業，甚至連缺課也可能沒有人知道，與中學不同，你的生活、學習都將由自己作主。迎接和適應變化，是你到大學的第一課，這門課非常重要，它將為你開啟學習掌握自己命運大門，這恐怕也是一門需要學習和探索一生的學問。

　　同學們，加入浙大是你一生中做出的最重要最明智的選擇之一。百年浙大，歷史輝煌，以家國為使命，擔當引領，開創先河，被美譽為“東方劍橋”。今天的浙大，校園如畫，人才輩出，氣勢如虹，已踏上建設世界一流大學征程。在這里，你們將接受中國最好的科學與人文教育，與名家大師一起研修經典，探求未知，與中國最優秀的.年輕人一起遨游知海，規劃未來；你們將立足中國最具靈性和開拓精神的浙江大地，汲取先賢智慧，修煉內心質樸，聚集創造激情。浙大，有浙江根，有中國魂，有世界夢！

　　竺可楨校長曾這樣對新生講過：諸位在校，有兩個問題應該自己問問，第一，到浙大來做什么？第二，將來畢業后做什么樣的人？你們都會選擇一個專業，課堂上，老師也會教給大家一技之長，但這顯然只是你來浙大的一小部分。在浙大最重要的是學會“即事而窮其理”，成為一個有主張、有作為、頭腦清醒、不盲從、求真求是的人；也只有這樣，在畢業之后，才能不貪圖享受，內心質樸強大，成為服務國家、服務人民、轉移國運、引領未來的人。

　　同學們，今天的學習是為未來做準備，未來充滿了神秘，也充滿了挑戰與誘惑。幾天前我看了一部電影——斯派克－瓊斯編導的“她”，講的是作家西奧多偶爾使用了由操作系統虛擬出來的薩曼莎，“她”睿智、幽默、敏感，使作家深深迷戀，不能自拔。這提出了一個嚴肅而深刻的命題，在信息和智能高度發達的未來，人們如何保持和認識自我！盡管這是一部未來洛杉磯的科幻電影，卻讓人感到距離我們如此之近。高度發達的智能信息服務，可以讓你在虛擬世界中縱橫馳騁，也可以使你沉迷于虛幻和虛榮，忘卻現實世界的艱辛和應擔當的家國責任；可以讓你在轉瞬之間，行萬里路，知天下事，也可以使你充斥焦躁與不安，失去理性的獨立與判斷。

　　面對既豐富多彩、又魚龍混雜的未來，我們比任何時候都更需要強大內在理性和人文素養，更需要獨立思考，更需要批判精神和決斷能力。我們看到太多的人，寧愿聽信似是而非的傳聞，也沒有耐心等待真相浮現；寧愿用網上信息做快餐式的拼湊，也不愿寧心靜氣地理性思考。互聯網使世界越來越小，也使信息變得紛繁復雜、混沌不清，我們的社會是多么需要更多的理性與冷靜，而這正是你們需要在這里學習和磨練的。我建議大家，多閱讀人類千百年沉淀下來的經典名篇，少看那些粗制濫造的花邊傳聞；多用批判眼光審視現成的結論，而不是盲從和迷信所謂的權威；多花時間參加集體活動，鍛煉溝通交流能力，而不要沉湎在虛擬世界的幻覺之中；更多地去學習和培養自己“科學的方法，公正的態度，果斷的決心”，而不是把生命浪費在眼前的急功近利上。

　　大學如同一段時光匆匆的旅程。有人說它枯燥、艱辛，也有人說它豐盈、繁華。未來有一天，你會想起曾經的浙大歲月，無數午夜的燈火，溫暖過學子的心靈，無數側畔的光影，問候過求學的艱辛。1400天的本科生活，今天是第一天，要珍惜每一天。教室操場的老師同學，啟真湖畔的風花雪月，紫金港的煙雨云霞，都要將它們收進眼底，攝入手機，刻于心頭。

　　祝大家每天都過得快樂充實！

　　也提前祝大家中秋節快樂！

　　謝謝！

新生開學典禮校長致辭3

親愛的同學們，家長們，老師們：

　　大家上午好！看著同學們朝氣蓬勃地走入華園，又讓我想起了一年前我的“初入華園”。我們來自天南海北，路途遙遠，但心懷憧憬，無比興奮和激動。相信此時此刻，我們的心情是一樣的。今天，我非常地榮幸，以華南理工大學校長的身份，代表學校全體師生員工，向一萬多名海內外學子表示熱烈的歡迎！歡迎你們，加入華南理工大學的大家庭。

　　同學們，從今天開始，你們就擁有了新的身份——華工人。記得有位老校友曾滿懷深情地說過：一日華工人，一生華工情！相信不久，你們也會像他一樣，像我一樣，愛上這所大學。因為，這是一所百年辦學底蘊深厚的高等學府，更是一所面向未來創新發展的學術殿堂。

　　華工的校園很美，這是我對華工的第一印象，相信也是同學們的第一印象。現在大家身處的，是學校于2003年建設的大學城校區，呈現的是現代之美，它見證了學校向綜合性、研究型大學發展的跨越。向北，是學校的五山校區，校園始建于上世紀30年代，古樹繁花，紅磚綠瓦，古樸典雅，積淀著學校厚重的歷史文化。往南，是學校的新校區——廣州國際校區，中西方文化交融和諧，被網友們譽為“天空之城”，是學校面向未來創新發展的試驗田和示范區。

　　華工的歷史很榮光，她的歷史血脈里流淌著追求民族振興和興學強國的“紅色基因”。學校重要辦學源頭之一的廣東省立第一甲種工業學校成立于1918年，世稱“紅色甲工”。這所學校不僅承載著實業救國的夢想，是中國高等工程教育的探路者之一，更成長出一批革命志士和民族精英，成為華南地區新民主主義革命思想策源地之一，在中國革命史上聲名赫赫。學校有個原創話劇，講述的就是這段歷史。如果把五山校區的各大歷史建筑連接起來看整體的布局，你會發現形狀恰似一座巨大的“鐘”，這是當時設計建造校園的人為提醒學子們牢記危難，警鐘長鳴，為了國家和民族的前途好好學習。

　　華工還擁有很強大的“創新基因”，是一所始終追求卓越的大學。這是我對華工最深刻的印象。學校正式組建于1952年，作為新中國四大工學院之一，從開辦之日起，就確立了建設一流大學的奮斗目標，并成為華工人矢志不渝的堅守和追求。“厚德尚學自強不息務實創新追求卓越”的大學精神，一直植根于華工人的心中。正是有這樣的精神底蘊和目標追求，無數華工人勵精圖治、開拓創新，為國家培養一流的人才，貢獻一流的成果，樹起了“中國南方工科大學的一面旗幟”。20xx年學校開始問鼎世界大學學術排行榜，20xx年入選國家“雙一流”建設A類高校，正式邁上了建設世界一流大學的新征程。

　　每一所學校都有她獨特的歷史文脈和傳統文化，也都有她堅守的奮斗目標和價值追求。最近，關于華南理工大學有兩個熱點新聞。一個就是廣州國際校區一期工程如期交付使用。這是一所探索“中方為主、國際協同”在地國際化辦學新理念的嶄新校區，是學校建設世界一流大學的新引擎。在這個校區，學校將瞄準世界一流，服務粵港澳大灣區國家戰略，布局新工科建設，探索創造性人才培養新模式、開展國際前沿科學研究和高水平科技成果轉化，有力支撐和引領國家尤其是廣東、廣州的創新驅動發展。這個校區的發展非常值得我們期待。

　　另外一個熱點，就是學校的“華南虎”機器人戰隊亮相央視“開學第一課”，他們連續兩年奪得全國大學生機甲大師賽的總冠軍，并且獲得了“小平科技創新團隊”稱號。這個團隊的學生在本科期間就進入校內的實驗室，圍繞著機器人項目動手研究，不僅拿了很多科技創新比賽的冠軍，這幾年里還孵化出了8家創業公司。在華工，這樣優秀的學生還有很多。剛剛過去的這個暑假，你們的師兄師姐依舊奮斗在夢想天地中，在第五屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽廣東省分賽決賽中成功攬下冠軍；設計學院學生的作品斬獲20xx年德國紅點設計大賽最高榮譽至尊獎；近萬名華工學子深入社會開展“三下鄉”專題調研，參加青年紅色筑夢之旅……芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。我期待，我也堅信，只要保持著對成長與成才的渴望和努力，將來的你們會更加優秀！

　　同學們，大學是面向未來而存在的，培養能夠引領未來的人，已成為當今世界一流大學的追求和使命擔當。而當今世界科學技術發展日新月異，經濟全球化浪潮勢不可擋，文明交流互鑒不斷深入，未來世界變得更加復雜多樣、更加不確定。為此，學校在今年正式發布實施《新工科F計劃》，通過對專業、課程、教材、教學方式等進行全要素的改革，推動多學科交叉、產學研結合、國際化教育、深度工程學習和本研貫通，培養工具理性與價值理性兼備、復合知識與核心能力（學習力、思想力、行動力）兼備、家國情懷與全球視野兼備的“三創型”領軍人才，全面構建面向未來的多樣化人才培養體系。“三力”是創造性人才需要的核心能力，不僅僅是對于工科學生，我們所有專業的學生都要注重這幾方面核心能力的培養。

　　同學們，今年是中華人民共和國成立70周年，距離實現中華民族偉大復興的百年夢想，還有30年的時間。這未來的30年，正是你們學習和創業的黃金時間。你們將不僅親身見證“兩個一百年”奮斗目標的實現，而且將作為生力軍和主力軍全程參與。這是一種光榮和驕傲，更是一種責任和擔當。如何面向未來，努力成才，將是同學們在華南理工大學面臨的最大課題。在這里，我給同學們提幾點希望和建議，希望你們在大學更好地實現成長成才。

　　第一，希望同學們掌握大學學習之道，潛心向學、努力成才

　　何謂大學學習之道？我想我們學校的校訓能很好地解答這個問題：“博學慎思明辨篤行”，強調的就是學問、思辨和行動三者的統一。

　　大學教育與中學有很大不同，它更強調的是學習的自主性、創造性、批判性和實踐性，更注重的是自我學習能力、獨立思考能力和實踐能力的培養。這就要求同學們要培養自主學習的習慣和能力，掌握自主學習的方法和技巧。在大學里，你就讀的專業不再是學習的唯一領域，書本知識不再是學習的唯一內容，教室將不再是唯一的學習課堂，做作業也不再是唯一的練習方式。你可以到圖書館里博覽群書，可以加入各類興趣團隊和學科競賽挑戰自我，可以到實驗室里激發創新的潛能感受科研的樂趣，也可以多聽一些多學科的講座，可以到社會大課堂去了解國情民情。你還可以跨學科選修，可以攻讀輔修專業、攻讀雙學位，更加可以出國游學訪學，開闊視野，增進跨文化理解與交流。自我學習，并不意味著一個人學，小組幾個人一起切磋可能效果更好。希望你們每個人都可以去發展找到適合自己的路徑和方法。

　　希望同學們珍惜韶華，勤奮學習、躬行實踐，既要仰望星空，更要腳踏實地；既要有“指點江山，激揚文字”的青春豪情，更要有“上窮碧落下黃泉”的決心與韌勁，在不斷的學習和實踐中求得真學問、練就真本領、增長大才干。

　　第二，希望同學們涵養家國情懷，筑牢立身之本、成才之基

　　著名學者梁啟超先生曾說：“人必真有愛國心，然后可以用大事。”愛國，是人世間最深層、最持久的情感，也是我們每一個人的立身之本、成才之基。百年來，一代代華工人始終堅持與國家發展同頻共振，挺立時代潮頭。從百年前的“紅色甲工”，到1952年正式組建時的全國四大工學院之一，從改革開放勇立潮頭唱大風，到新時代擘畫一校三區新格局，華南理工大學始終堅守著這份對國家、對民族的'責任擔當。我們的同學具有深厚的家國情懷，他們深入農村、深入企業、深入社區、深入西部，行萬里路，問家國事，把圓夢中華的家國情懷和我輩擔當的躬行實踐很好地結合起來，做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者和模范踐行者。

　　我來華工一年，有一個感受和大家分享，之前在北大時，經常會用杜威的一句話來評價北大，世界上很少有一所大學能像北大那樣，與一個國家和民族的命運這樣緊密相連。一年來，我也有一句話來評價華工，就是國內很難找到一所大學像我們華工一樣，與地方的社會經濟發展有這樣緊密的聯系。

　　希望同學們傳承和發揚華工人的愛國、奉獻、務實、擔當的精神，不僅要求大學問，更要立大志向，把立志報國作為自己的遠大理想，既要“開眼看世界”，更要“低頭思故鄉”，把自我人生價值的實現同國家的前途命運緊密聯系起來，以更有力的行動去擔當民族復興大任，為推動人類文明進步貢獻自己的智慧和力量。

　　第三，希望同學們養成良好的品行，當一個有責任的社會公民

　　大學是學習知識的“象牙塔”，同時也是修德的殿堂。

　　在座的同學們，絕大部分都已經年滿18周歲了。這意味著你們已經成年，意味著你們已經成為能夠承擔各種責任的社會公民。擔當責任不一定都是轟轟烈烈，更多地見于細微之處，體現在日常生活之中。

　　希望同學們，對自己，要學會自省、自律、自強，要堅持強身健體，善待自己，畢竟身體不像機器，零件壞了不太好修。對他人，要學會傾聽、謙讓、寬容，有能力的時候，不妨慷慨地向他人施予愛，小善行多了就積成了大德。對社會，要學會敬畏法律、尊重規則，堅持求真向善、誠實守信，從大一到教授都要恪守學術道德規范和職業道德規范，當一個理性和正直的人。如果你看到這個社會還有不完美的地方，那就努力地去改善它，這樣我們的世界才會更美好。

　　同學們，華園數載，雖然只是你們人生路上的一小段風景，但一定是你人生故事中非常值得期待、最值得你回憶的一部分。在這里，你將找尋到自己的渴望和專注，挑戰艱難、體驗陣痛，體會自我加壓、奮斗拼搏的精神，收獲一生的朋友和成功的喜悅。讓我們共同努力、彼此成就，你們將會遇見更好的自己，也會見證更好的華南理工大學！

　　謝謝大家！

新生開學典禮校長致辭4

各位新同學、尊敬的中國人民解放軍君威教官派遣隊的官兵同志們：

　　金秋九月，丹桂飄香。今天，我們齊聚秦嶺山下神禾塬上，隆重舉行xxxx級新生開學典禮暨軍訓動員大會。在此，我謹代表學校黨委行政和全校師生員工，向來自全國20個省、市、自治區的4000名新同學表示誠摯的祝賀和熱烈的歡迎！向含辛茹苦養育你們、滿懷希望支持你們的家長和親人們，轉達我最誠摯的問候和衷心的感謝！

　　同學們，你們懷著對夢想的執著和對未知的渴求踏入了大學校門，當面對新同學、新老師、新校園、新城市、新環境時，首先應當知道何謂大學？陜師院是一所什么樣的大學？

　　大學是以實施高等教育活動為主要特征的社會組織。承擔著人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承和創新的基本職能。其根本任務是立德樹人。大學是知識的殿堂，是開啟智慧、探求真理、傳播知識、弘揚文化的場所，是人類社會的思想庫和精神發源地。

　　大學之所以為大學，在于大學有大師、名師。我校的教授博士們，雖然與大師尚有距離，但同樣有著大師的責任與使命，有著大師的智慧與追求，有著大師的執著與堅毅。正是他們身上的人格魅力和學識魅力，才贏得了莘莘學子的尊敬和愛戴。大學之所以為大學，在于大學有大業。德國著名教育家雅斯貝爾斯認為：“大學是研究和傳授科學的殿堂，是教育新人成長的'世界，是個體之間富有生命的交往，是學術勃發的世界。”正因為如此，大學才具有使命重大、理想遠大的特征。大學才顯莊重、尊嚴、神圣。學者們在這里潛心治學，以實現自己的學術追求和人生抱負，學子們期待在這里找到良師益友，孜孜求學，發奮成才，以實現自己的人生理想。大學之所以為大學，在于大學有大度。大學是知識的海洋，是各種思想交流交鋒交匯之地，倡導“學術自由”，“真理至上”。“海納百川，有容乃大”，胸襟壯闊，大情大理，虛懷若谷，尊賢容眾，包容彼此之不同，欣賞個性多樣之精彩，是大學人的特質。大學具有胸懷闊大、文化弘大的特征。大學之所以為大學，在于大學有大雅。大學文化建設的著眼點在于鑄魂立格，正心立人，培育那些構成我們人性中高尚高貴的素質，為未來的杰出人才注入優秀的基因。凝聚大學精神和升華大學群體人文素養，是大學文化建設最重要最有價值的成果。大學具有精神偉大、師愛恒大、聲望高大的特征。

　　陜師院是一所既歷史悠久又充滿活力的高校，其前身陜西教育學院，半個多世紀來為陜西基礎教育做出了重要貢獻，被譽為“三秦大地基礎教育教師和校園長的搖籃”。20xx年經教育部和陜西省人民政府批準改建為普通本科高校。目前學校進入歷史最好發展時期，正處在內涵建設、培育特色、提高質量、轉型發展的關鍵期和建設有特色、高水平的應用型大學的奠基期。現有教職員工840多名，其中專任教師650余名，具有高級職稱教師260余名，具有碩士以上學位教師440多名，其中博士學位教師近100名。教師中不乏名師，有國家級優秀教師、省級教學名師近10人，獲省級優秀教育工作者和省級師德標兵等以上榮譽稱號20余人；多名教師在全國和省級教學競賽中獲得大獎，他們將成為你們在校學習、成長成才的指導者和引路人。

　　同學們，在新的希望之門開啟之時，不要覺得未來幾年的大學生活還很漫長，其實它很短暫；不要認為希望還很遙遠，其實它就在眼前，需要我們立即付諸行動。看到4000多名新同學進入校園，能夠“得天下英才而教育之”，我感到很高興。作為一校之長，我不能要求每位學生都優秀，但我要求每位學生都能追求優秀，追求卓越。

新生開學典禮校長致辭5

　　同學們，大家好！

　　經過夏天短暫的沉寂，校園又恢復了青春的熱鬧、迎來了我們校園新來的主人。在此，我代表學校歡迎以優異成績考入我校的4960名本科生和4127名研究生，歡迎你們成為新的成電人！

　　同學們，你們選擇了成電，就直接或間接地選擇了與信息技術有相關性了。當前，在全球新一輪信息化浪潮下，云計算、大數據、物聯網、移動通信、人工智能、機器人、虛擬現實……，應該說迄今還沒有一個領域像信息科技這樣活躍、這樣層出不窮、這樣變化萬千，而信息技術在今后相當長的一個時期內依然是世界經濟社會發展，尤其是中國經濟轉型升級的主要驅動力，所以不管你是本科生還是研究生，只要你順大勢而為之，就能放大自己的人生、讓人生盡快出彩。

　　同學們，大學就是人生在少年向青年轉變過程中需要群居生活在一起的一個特殊地方。而好大學就是當幾千個非常優秀的年輕人突然端坐在你面前、一雙雙渴望的眼睛緊盯著你的時候，強烈的使命感會讓你有一種沖動去精雕細琢每一個、讓他幾年后能成最好的自己，而不是把他們簡單地弄成為幾千個一樣的人。大家知道，我們說好大學，首先想到的是有好的師資、好的實驗室、好的科技成果、好的圖書資料、好的課程體系等等，但對同學們來說，好大學就是有一個高的平臺和多的機會。我想同學們都是好學生，學習成績都考的高分，我今天就不講有關專業學習的事了，我主要來談談好大學對同學們究竟意味著什么？

　　好大學最重要的不是學生就業率的高低和日后收入的不同，而是培養了學生一種做事的標準。這個標準會悄悄地、一點一點地滲進同學們的血液中，并升華為一種做人的標準，從而影響著你們的一生，甚至會影響到你們家庭的幾代人。一本書中講到這樣一段話：一個成熟的人，他的標準來自他的內心，而大多數人卻受環境所左右，一個年輕人，當他進入一所很一般的學校，他對自己的標準會不由自主地降低，以適應這個環境，減少自身與環境的沖突，而這種做法對他們的人生也許是致命的。那些高考沒有發揮好，帶著高考本身帶來的挫敗感，以及一般性高校學生的身份設定，再加上一些不稱職的老師所引發的失望，以及不少身邊同學放任自流氣氛的帶動作用，都容易讓他們在一個低標準下，自覺“滿意”地度過每一天。正確的做法是只要以名校中檔以上學生的標準來要求自己，一樣可能變得很優秀。而在一個一流的好大學，不是說老師都有多牛，同學們有多聰明絕頂，而關鍵是有一種彌漫在整個校園里、每一個角落中，人人都努力上進的.氛圍和都有精益求精做好每一件事的標準。比如假期中圖書館、教室、實驗室依然燈火通明，平時上課課間在品學樓、立人樓、實驗教學大樓轉換教室時，到處都是奔忙著的人，每個人都毫無時間觀念地瘋狂學習，或參加各種社會活動，或積極準備著各類競賽，談起自己的每一天，同學們都是特別興奮、特別開心、特別期待的樣子，用完一天的洪荒之力后一回到寢室便倒頭酣睡，但第二天他們又神采奕奕地出現在各種場合。好大學的學生總結起來就是幾個字：越能干、越努力，越上進、越幸運，越成功、越珍惜！只要你在這樣一種環境下成長，以這樣一種標準來要求自己，套用一句廣告詞：你的能量就會超出你的想象！

　　好大學最在乎的是學生領導能力的培養。領導力并不是說人人都要成為領導。有關領導力的培養是從19世紀末西方國家開始強盛后才大量出現在歐美大學的教育過程中的，在亞馬遜上可查出有18萬多本與領導力有關的書，索引也有170多萬條，有關領導力的定義，眾說紛紜、各自表述，但歸根結底領導力就是比常人有更強的洞見力和運用語言的能力，你能聆聽到不同的聲音、能多視角地看待事物、能應變隨機出現的變化，領導力強的人都有一個共同點——那就是都有語言天賦，或經后天開發訓練出來的語言能力，你能用富有感染力的語言說服周圍的人跟你一起干，甚至更多是動員猶豫不決的人跟隨你一起干。

　　同學們，人一生從中小學到大學的所有學習過程主要是培養兩種能力：演繹與歸納的思維能力和閱讀與寫作的交流能力，其本質就是“思辨與表達”能力。人與人的差異，或大學幾年同學間的差異，主要不是來自知識點和知識量方面的，而主要是來自思辨與表達能力的巨大差異，當然這種能力本身并不是天生的，都是后天可以培養的，那么如何在大學中去有意挖掘和培養呢？如何讓這種能力自覺變成一種習慣、甚至升華為一種標準呢？很簡單，就是“聽、說、讀、寫”——新四會的有意識訓練，這里的新四會是從中小學學習英語的“聽說讀寫”四會訓練中借用而來的。我這里要講的“新四會”是人們在事業工作、日常生活中獲取信息、認識世界、智能智慧、情感交流的一種重要手段。

　　聽——在傾聽與互動過程中，如何善于獲取別人的智慧，并多視角看待事物，要避免別人講話時你無動于衷、心不在焉、目光呆滯。說——在準確表達思想與情感過程中，如何組織語言感染別人，任何時候講話有三原則：一是要有自信，你都沒有信心如何讓別的人相信；二是要有激情，有激情才會感染、感動別人；三是如果還有點文采，那就更好了。要克服人多時不敢講、有領導有權威在時不會講。其實，每個人都能形成自己說話的風格和自己的語言體系，在新四會中“說”是第一位需要強化的。讀——大量閱讀博采前人所長、博古通今、開闊視野，尤其是在年輕時對人文知識的及時補充，這會讓你受用一生，閱讀時要處理好精讀與泛讀的關系，因為真正打到你痛點、讓你茅塞頓開、豁然開朗的好書非常少，這樣的書才值得反復精讀。寫——在記錄和記憶的回放過程中，如何從千頭萬緒中有條理地整理自己大腦的內存和梳理出新的思路來，一個經常自己寫作的人往往都有一個相當高的邏輯思維能力，可惜現在連長句都很少有人寫了，每天短信倒是發了不少。我想，只要同學們在大學幾年中有目的、有計劃去訓練自己的新四會，那你的思辨與表達能力就會天天向上，你身上就會逐漸洋溢出一種自信，并散發出一種領導的氣質、精英人才的氣質，甚至有一種領袖的氣質。

　　同學們，隨著我國在世界上地位的快速崛起，這決定了好大學是時候大力強化學生的領導力培養了。我想我們學校至少可以先從繁榮校園社團組織、豐富校園辯論賽、開展閱讀與寫作和演講與口才等活動開始，尤其是如何盡快彌補理工科學生因高中文理分科造成的對文史哲的缺失。

　　好大學往往還具有下面幾個特點。好大學的本科生培養都是強化通識教育，工科學校更是強調文理結合和理工滲透，而研究生則重在專業教育、是奔著成為專家而去的，好大學的本科生教育更強調塑造興趣豐富、人格完整、科學思辨的通識人才，而不是把本科生直接培養成專家；好大學的教師不僅是在學生釘釘子時遞上榔頭，更多的是在學生欣賞風景時及時為他們打開一扇一扇的窗戶，并告訴學生可能會看到些什么；好大學有一個共同的特點就是學生的深造率都很高，當同學們對未來還想得不太清楚，甚至迷茫時，別著急，其實大多數學生在大學幾年中都不知道自己真正喜歡的是什么，這個時候你只要努力去爭取上研究生、爭取出國深造、爭取短期交流交換，尤其是出國交換首先把視野打開，這幾件事永遠都是正確的；在好大學的校園中，經常性的風景應該是：運動場上的你們揮汗如雨、各種社團的同學在草坪上席地而坐、老師和學生在教室里在實驗桌旁自由爭論、教授在自己辦公室的小黑板前手舞足蹈地解惑答疑……

　　總之，我們成電就是這樣一所有理想、有追求的好大學，它不僅是一所以電子信息為特色的高水平大學，而且在中國近3000所大學中，它也處在一流的行列。雖然同學們未來幾年在學校還會遇到這樣那樣的問題，還會有不少不盡人意的地方，但我們大家一直都在努力，現在整個學校正走在建設世界一流大學和一流學科的路上。

　　最后，再次感謝同學們選擇了電子科大！祝福你們！

新生開學典禮校長致辭6

尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　金風送爽，桂子飄香之際，我們迎來了一個新的學年。今天我們在這里迎接剛剛跨入高中校園的新生，又為將奔赴人生新境界的高三學長們吹響沖鋒的號角。借著這個簡約而隆重的開學典禮，我謹代表海寧中學的.全體師生，向新老同學表示熱烈的歡迎!

　　海寧中學是一所具有深厚文化積淀和光榮傳統的百年名校，它的歷史可以上溯到1890年的文正書院。一個多世紀以來，它幾經風雨、幾度輝煌，為國家培養了一批批德才兼備的人才，其中兩院院士__名，汪道涵、曾聯松等知名校友載入海寧的史冊。我們要繼承學校百年光輝傳統，牢記“大誠、大勤、大勇”之校訓。一代代海寧人用誠、用勤、用勇，不斷開拓、求索、奮進!“寧靜致遠、海納百川”，是心靜坦然的大氣度，是包容萬物的大胸襟，是精深悠遠的大智慧，是博大高曠的大境界。它呼喚我們行動起來，全校師生的一切行為都以特色、以美德、以高效為基礎，向開創自我美好人生，建設美好未來，報效祖國而奮斗。

　　同學們，回顧海寧中學的歷年成績，每年都有一大批學生考入清華、復旦、同濟、南大、東大、中央美院、中國美院等全國一流高校。近五年來，我校連續榮獲“南京市高中辦學績效評估”最高獎項——綜合獎，并榮獲“南京市高中辦學績效評估”推進獎和特殊貢獻獎。連續八年蟬聯全省美術統考狀元。xx00年以來，已有30多名學生考取清華大學。xx__年高考我校再創輝煌：在奪得全省美術專業統考狀元、30多人提前被意大利佛羅倫薩美院、羅馬美院、米蘭美院、俄羅斯列兵學院等院校錄取的基礎上，又有5人同時達清華大學美術和文化分數線，公辦二本達線485人，奮進中的海寧又開創了新的輝煌。在今年的高一招生中，我校錄取分數線為631分，遠遠超過三中、五中、南航附中等傳統名校，在同類學校中位居前列，實現了我校歷史性的突破。

新生開學典禮校長致辭7

　　金秋九月，我們xx級新生于9月4月上午榮幸聽得蔡先金校長的開學致辭。正如校長所言聊大歷史上的今天注定屬于xx級8500余名新同學。烈日當空，卻擊退不了我們新生的熱情。為此，我寫下自己發自內心的心得體會。

　　初入校園，第一印象便是這所湖畔大學--聊城大學的環境。有湖，湖湖相連、碧波蕩漾，有林，林林毗鄰、層林盡染;無論是梭羅的《瓦爾登湖》，還是海德格爾的《林中路》，在這里我們都可以聯想地到。有一種坐地日行三千里的感覺:名人筆下的名勝古跡仿佛就在眼前。當然，如此一座生態大學，校領導們也在積極地為我們營造良好的學習、生活、社交氛圍--四化的現代大學、三綱八正的大學寶典比踵皆是。

　　所謂四化，乃餐廳人文化、宿舍書院化、課堂智慧化、校園審美化。倘若問我為何來到聊大，我回答因為聊大的餐廳應該不足為過，視覺中國的'楠苑餐廳使校園有了一種高端大氣上檔次的感覺。學記書院、尚學吧的到來也讓我們在宿舍內體會到了書香意氣。學習，不單單要有時間投入，更要有學習效果;學而不思則罔也，未有識乃不可也。三百六十行，行行出狀元，不馳于空想，你便是明日的狀元郎。大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。識為學綱，行為業綱，德為己綱，此三綱兼具，尚不可達到人生目標，還需八正的輔助。志道、見聞、言行、學業、思維、精進，這七點要正可以說是無憂無慮;而要正三觀，那可謂是受益終生!人生觀、價值觀、世界觀，要用正確的態度和高遠的格向衡量自己的利害得失。

　　人生沒有如果，倘若時間可以倒流，但它終究會來到這一刻。步入聊大，我們便要有個大學生的樣子:學習為主，大一打好基礎，往后層層漸進;生活為輔，與舍友形同手足，與同學互幫互助;社會責任，對其負責乃是責任感的最高體現!今天的青春是用來奮斗的，明天的青者是用來回憶的。不忘初心，與夢同行。聊大人，謹記敬業博學求實創新的校訓，傳承聊大校風，銳于求志，我誓為聊大學子!

新生開學典禮校長致辭8

　　在收到錄取通知書的同時，今年同學們也收到了我送給你們的書——《瓦爾登湖》。《瓦爾登湖》是美國著名作家、詩人亨利·梭羅的不朽名著，講述了1845年7月到1847年9月作者在瓦爾登湖邊遠離塵囂、簡樸至極的生活和瓦爾登湖隨四季變幻的湖光山色。當時的美國，隨著經濟迅猛發展，拜金主義和享樂主義泛濫，人們把追逐物質財富作為唯一目標。梭羅對此進行了強烈的批判和反思。一個多世紀后，我們仍能從《瓦爾登湖》中獲得靈魂的滋養。

　　大學是一個需要寧靜的地方。隨著時代的發展，大學的職能越來越多，社會也越來越喧囂浮躁，大學在當下尤其要強調遠離世俗利益的誘惑，驅除急功近利的障蔽，真正成為人類的精神家園。“萬物得其本者生”，大學必須牢記并篤行育人的根本任務，將精力和資源集中到人才培養上。大學需要一個安靜美麗的校園，校園的風貌體現了大學的品位和境界。在我心中，xxx園的美麗景象還應該包括：繁花落葉間教授行走在去教室的路上，藤影荷聲里同學們在長椅上讀書，墨韻書香中校長與師生談心論道。

　　你們已經邁進xxx的大門，豐富多彩的大學生活從此展開。我想，你們現在首先要做的事情就是讓自己安靜下來，忘卻曾經的成績和掌聲，忘卻一時的.滿足和得意，解放心靈、釋放真我，在寧靜中尋找新的夢想。

　　希望你們在寧靜中追問本心。青年人應該努力充實精神而不是崇拜物質，應該直面內心而不是隨波逐流，應該獨立思考而不是人云亦云。一個人如果缺乏內心的指引，就很容易在一片嘈雜聲中迷失自我，耗盡個人的潛能和創造力，最多只能得到平庸的優秀和貧乏的成功。同學們，你們需要反復地追問，什么是自己最喜歡、最熱愛的?什么是最有意義、最有價值的?發自內心的熱愛，是你們前進的不竭動力。追隨本心的召喚，你們才能鑄就無悔的人生。

　　希望你們在寧靜中堅守初心。人生是一個漫長的過程，在追尋夢想的道路上，你們會面對很多選擇，只有堅守初心，才能抵御誘惑，才能不忘記為什么出發。今年剛剛畢業的20xx級經管學院本科生盧昌婷，進入大學后被戲劇的魅力所折服。她加入話劇隊編劇組，創建音樂劇社，堅持早上7點朗讀莎士比亞、易卜生、曹禺的作品……畢業時，面對進入投資、互聯網領域工作的機會，她最終選擇到美國加州藝術學院戲劇專業深造。

　　希望你們在寧靜中篤學砥礪。諸葛亮在《誡子書》中說：“夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學”。學習不僅需要安靜的環境，更需要安靜的內心。只有心無旁騖、潛心篤學，才能獲得真知、增長才干;只有堅韌不拔、百折不撓，才能超越自我、升華人生。勤奮是理想的階梯，困難是人生的試金石，在寧靜中篤學、在砥礪中前行，你們就一定能創造無限美好的未來。

新生開學典禮校長致辭9

老師們，同志們：

　　大家好！

　　今天我們隆重集會，舉行20xx級新生開學典禮暨軍訓動員大會。首先，我代表學校黨委、行政和全校師生，對20xx級新同學表示熱烈的歡迎！向長期支持我校工作的武警xx支隊表示衷心的感謝！

　　今年，我校共報到新生x人，來自x個省（市、區）。這幾天，看到同學們陸陸續續報到，不由得喚起了我36年前大學報到和求學的美好回憶！上大學，是青年人的追求與夢想，是人生中最為難忘和美好的時光。若干年后，也會成為一段最為珍貴的記憶！

　　同學們報到之前，對學校已經有了些了解。院系開學典禮時，老師們也做過一些介紹。這里我想說的是：我們的學校，有獨特的區位，是黃河三角洲地區唯一一所本科院校，因渤海之濱、黃河之洲而有名。我們的學校，有悠久的歷史，如果從1954年算起，已有61年的辦學歷史，雖不是百年老校，但也有花甲之年，在培養了數以萬計人才的同時，積累了豐富的辦學經驗，形成了優良的教育傳統。我們的學校，有鮮明的特色，按照“自強不息、守正出奇”的學校精神和“頂天立地”的發展思路，明確了建設以航空為主要特色的應用型大學的目標與方向，飛行、航空、黃河三角洲、孫子、學風、考研、學科競賽、英語寢室等熱詞，共同體現出學校鮮明的行業特色、區域特色和應用特色。我們的學校，有良好的學風，升本以來，考研率是省屬高校平均水平的3倍，升本率則是省屬高校平均水平的5倍；學科競賽成績斐然，僅國家級獲獎就有600余項。優良的學風，已經成為學校的一張無形的名片。我們的學校，有嚴格的管理，基于“教育就是過程、過程需要管理”的理念，從嚴治教、從嚴治學、從嚴治校，久久為功。很多家長也是因為學風好、管理嚴，才把孩子送到這里來。我們的學校，有美麗的校園，作為全國綠化模范單位、山東省綠色大學和xx市“花園式”單位，與新立河綠化帶連片構成xx新區一道亮麗的風景線。我們的學校還有其他特色、亮點和優勢，同學們會慢慢感受到。當然，正如同學們處在成長過程中一樣，我們的學校也處在發展和完善中。學校是國家的，是老師們的，更是同學們的。今后，同學們在教育教學、管理服務、辦學條件等方面，多給學校提出建設性意見，讓我們共同把我們的家園建設好。

　　在同學們入學之際，作為校長和老師，和同學們說幾句心里話，也是和同學們共勉。總的意思是，同學們要學會做人、做事、做學問。

　　同學們要學會學習。牢記學習是大學生的“第一要務”。在學習方面，大學和高中有所不同，大學重在“自學”和“會學”，側重團體學習、實踐學習和創新學習。同學們要學會學習，向老師學習、向同學學習、向書本學習、向實踐學習、向社會學習，善于舉一反三，注重學以致用。同學們要適應大數據、云計算、新常態、“互聯網＋”帶來的挑戰，創新學習理念、學習方式、學習手段。另外，提倡在老師的指導下涉足學術領域，做課題、寫論文、搞發明，探索做學問的學問。

　　同學們要學會做事。做事先謀事，要在老師指導下，做好人生職業生涯規劃。在此基礎上，做好自己的事情。要學會“做正確的事”和“正確地做事”。要知道，大學一年，僅雙休日、多種節假日累計達到170多天。從某種意義上講，大學生對業余時間的支配和處理，決定了大學生活的成敗，雖然說“我的時間我做主”，但還是要學會統籌安排時間；學會打理自己的財務和生活，學會打理自己的情感，這當然也包括不可回避的愛情。

　　同學們要學會做人。要立志做中國特色社會主義的合格建設者和可靠接班人，有志愿加入中國共產黨的，還要按照黨員的標準來要求自己，爭做黨的人。按照建設以航空為主要特色應用型大學的要求，要做有健全人格、具有一技之長和創業創新精神的應用型人才。在大眾創業、萬眾創新時代，有志于創業創新的同學，還要探索自主創業，讓學校涌現出越來越多的“創客”群體。大學校園也是一個社區，是城市的一部分，培養有理想、有道德、講文明、懂禮貌的公民，也是我們追求的目標。希望每一位同學都能成為一個合格的公民和優秀的市民。學校將會根據制度，對同學們在校的學習、表現，進行公平公正公開的.評價。希望同學們勇于創先爭優，在德、智、體、美、勞各個方面當表率、做模范。

　　總之，希望同學們，按照“明德、礪學、日新、致遠”的校訓，在做人、做事、做學問方面不斷成長進步，成為學校滿意、家長放心、國家需要的優秀大學生。

　　近幾天，我隨機訪問了二十多位送學生的家長，有來自山西省昔陽縣大寨鄉的，有來自甘肅張掖的，有來自重慶的，當然，更多的是來自山東的，他們不知道我是誰，交談是真實的，各位家長都對校園的美麗、環境的整潔、師生的熱情稱贊有加，但話語間更多的是對同學們嚴格管理、精心育人、學有所獲的期待。同學們，當我看到你們的父母陪你們報到，幫你們拎行李包、拖行李箱，把你們送進宿舍，非常感動，也非常感慨。此時此刻，你們的父母或許正在牽掛你們，請同學們常給家長報平安，再回到家，要多陪陪老人，力所能及的幫父母做些家務，讓他們看到你的成長進步。

　　今年“八一節”前夕，我到武警xx支隊走訪時得知，今年武警支隊任務特別繁重，警力特別緊張，在這種情況下，支隊首長仍然克服困難，抽調精干力量，支持我們的軍訓；學校也在總結往年軍訓做法經驗基礎上，進一步完善了工作方案。希望同學們，服從命令，聽從安排，認真參訓，爭取做好上大學的第一份答卷，取得優異成績。

　　最后，祝xx學院和武警xx支隊校警共建、協同育人不斷結出新成果！祝20xx級新同學學習進步、全面發展、幸福快樂！

　　謝謝大家！

新生開學典禮校長致辭10

各位同學，各位老師，各位家長：

　　你們好。

　　在經歷了艱苦的高考和輝煌的百年奧運開幕式后，我們今夜聚集在美麗的紫金港，隆重舉行浙江大學XX級本科新生開學典禮。在此，我代表全校師生員工，對新同學的到來表示最熱烈的歡迎！對關心支持你們的老師和親友表示誠摯的問候！

　　浙江大學歷經XX年的艱辛辦學，時至今日，已經成為一所國內領先并具有重要影響力的國際知名大學。悠久的辦學歷史和深厚的文化積淀，代代相傳，凝煉成了“求是創新”的大學精神。在國學大師馬一浮先生1938年創作的《浙江大學校歌》里，就有對“求是創新”精神的刻骨銘心的體現。“求是創新”精神，可以拓展為“啟爾求真”的科學精神、“開物前民”的創新精神、“無吝于宗”的合作精神、“海納江河”的開放精神和“樹我邦國”的愛國精神。一個多世紀以來，無數青年才俊從五湖四海匯聚到求是園，在“求是創新”精神的熏陶下探究真理、成長成才。

　　秉承“求是創新”精神，浙江大學不斷深化教育教學改革，探索高素質創新人才培養模式，努力造就一批又一批具有國際視野的高素質創新人才和未來領導者。近年來，學校率先實施了完全學分制、四學期制、大類招生等改革，大力推動“整合培養”的教育管理新模式。今年，學校成立了本科生院，進一步加強對本科教育教學資源的統籌協調，落實推進整合培養的理念和模式，努力為同學們提供更加廣闊的自主學習空間，創造更加優良的成長成才環境。在這一“整合培養”的環境中，在老師和學長的指導和幫助下，同學們將很快適應新的生活環境和學習方式，體會到在浙大學習成長的快樂和希望，立志成為知識、能力、人品俱佳的優秀人才。

　　作為你們的校長，我提三點希望和要求，與大家共勉。

　　第一，通過學習目標的整合促進全面發展。

　　獲得寬厚的知識、過硬的專業基礎和技能，是作為大學生應當達到的基本要求，但這并非學校本科教育的全部。從中學生到大學生，從被動到主動，除了專業知識的拓展外，更重要的是人生階段的轉換。你們不但要學會學習，還要學會做事，更要學會做人。《左傳·襄公·二十四年》所說“太上有立德，其次有立功，再其次有立言”，就是說的做人、做事、做學問的道理。這種傳統的人生價值觀在現代社會中依然體現出它的生命力。希望同學們認真思考人生，科學規劃人生，以大學學習生活為人生新的起點，腳踏實地實現自己的人生目標和人生價值。

　　第二，通過學習方式的整合來張揚學習的個性

　　。強調個性化、自主性學習是浙江大學教育教學理念和模式的一個特點。在浙大，你們可以自主確認專業方向，自主選擇學習課程、學習進度，甚至可以自主地選擇授課老師。大學倡導“以探究為基礎的學習”，推進研究性教學改革，鼓勵同學們帶著問題去學習、去思考，把理論學習和處理實際問題有機結合起來，以提高發現問題、研究問題、解決問題的能力。因此，希望你們盡快適應大學學習生活的特點和規律，擺脫高考階段的均一趨向，瞄準新的學習方向，掌握新的學習方式，激發新的學習激情，拓展新的學習時空。

　　第三，通過學習途徑的整合達到事半功倍的效果。

　　在大學，課堂教學和老師講授不再是唯一的學習途徑。讓學生在各種場所，通過各種形式，共享優勢資源，獲得整合教育經驗，是浙江大學教育教學的基本取向。學校的'專業設置、課程體系、圖書資料、實驗室、實習基地、學術文化活動等等，構成了相當龐大而又豐富的學習時空，為同學們提高綜合素質和實踐能力創造了良好的環境和條件。在這里，你們有機會和條件參與各種形式的學科競賽和學術活動，開展豐富多彩的社會實踐，體驗各具特色的社團生活，領略跨文化的國際交流，從而豐富你們的學習經歷和人生經驗。

　　同學們，你們是萬千學子中的佼佼者，當你們邁入浙江大學的那一刻起，就意味著你們實現了人生的一次重大跨越，開啟了人生歷程中又一個更加重要的新階段。此時此刻，你們有什么樣的人生目標？幾年的大學生活，你們將怎樣度過？我相信，你們一定會以今后四年各具特色的歷程做出回答！

　　同學們，大學生活既絢麗多姿，也極富挑戰。大學正是因為你們的追求和理想而存在，也將因你們的奮斗和創造而變得更加精彩。

　　今晚，我們的心中充滿了期待！

　　謝謝！

新生開學典禮校長致辭11

親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　時值九月,燕園初識。首先，請允許我代表全校教職員工，向各位新同學，表示最熱烈的歡迎！向培養你們，伴隨你們一路走過的父母、老師和同學、朋友們表示最誠摯的問候和衷心的感謝！

　　在祝賀同學們高考取得優異成績的同時，我也向你們致以最美好的祝愿！祝愿你們在未來的大學生活中取得更大的進步，開啟人生更加絢爛美好的新旅程！

　　同學們，最近這段時間，我在北大未名bbs上看見不少新同學在自己的院版上發各種各樣的“報到帖”，詢問在北大學習、生活的情況。從這些帖子中我能真切地感受到，大家迫切渴望及早融入北大的心情。我知道，其實同學們在接到北大錄取通知書時，就已經在預習北大的生活。對北大，從朦朧的憧憬，到成真的夢想，再到今天真實的感受，我不知道這“北大”是不是就是你們夢中的“北大”，心中的“北大”！

　　看過校園的湖光塔影、略過浩如煙海的典籍，站在學術名師的身旁，再去細細體味北大百余年的歷史傳統和精神特質……大學生活，從此開始了。此時此刻，我想你們都已經做好了充分的準備！前幾天，我在報紙上看到今年醫學部一位新生寫的文章，他寫到“站在通向大學生活的大門外，我有些茫茫然不知所措。”當被爸爸媽媽“裹挾著”來到校園，他問自己：“我已經站在目標的中心了，我還能去哪兒？”但偶爾聽到兩位學長關于學習、考試的對話后，他感受到：“高考并不是結束，而是另一段征程的開始。”他明白：選擇北大，“盡管有太多的人說我不明智，太多的人說會很辛苦，太多的人說永遠就不會有好日子過。但是，既然我如此選擇，就不會放棄。在這段旅途中，我會努力成為一個好大夫，努力將醫生的責任熔鑄進血液中。”

　　同學們，這位同學現在就應該坐在你們當中，我想大家都和他經過同樣的心路歷程吧。讓我們為他，也為自己一起鼓鼓掌吧！

　　同學們，來到北大，這是你們長期努力的結果，可以說是你們人生中收獲的一個“成功”！但是，過好大學生活，同樣容不得你們一絲的松懈。我不希望有同學在大學中迷失自己，我更不希望看到曾是驕子的你們，因為自己的不努力而掉隊！大家身處一個美好的時代，享有北大優秀的教學資源，希望同學們珍惜好、利用好。

　　我希望大家成為不懈追求新知的探索者。追求新知、發明新理，以知識和文明引領社會的進步與發展，永遠是北京大學孜孜不懈的理想追求，也永遠是一代代北大人恪守的光榮傳統。我們的老校長嚴復先生曾說，大學要“保存一切高尚之學術，以崇國家之文化”；李大釗先生曾高呼，“只有學術上的發展，值得作大學的紀念。只有學術上的建樹，值得‘北京大學萬萬歲’的歡呼！”對于本科生而言，我希望大家能從高中階段的“學會”轉變到大學階段的“會學”，倍加珍惜學校為你們提供的優質資源，充分體悟北大的學術精神，養成善于觀察、勇于探索、敢于創新的學術品格，為將來的學術深造打好基礎。研究生則更要義不容辭地擔負起科學研究的重任。你們要努力鍛造探究高深學問的知識基礎和素質能力，要始終保有強烈的求知欲、敏銳的洞察力和寶貴的批判精神，不迷信書本、不盲從權威，以扎扎實實的“笨功夫”，不斷積累、豐富和創新，在取得自己學業進步的同時，也為北京大學的學術繁榮和人類社會的學術發展作出貢獻。

　　關于如何在大學階段做學問、做研究，我還想講講蔡元培校長的格言。蔡元培先生當年總結了古今中外許多學術大家的共同經歷，提出了“閎約深美”的學術境界。19xx，蔡元培先生手書“閎約深美”四個字，送給了上海美術專門學校。時任上海美專校長的著名繪畫大師劉海粟先生非常贊同其中所包含的學術精神，將其作為辦學思想的核心，并對“閎約深美”作了一番解釋：“‘閎’就是知識要廣闊；‘約’就是在博采的基礎上加以慎重的選擇，吸收對自己有用的東西，人生有限、知識無窮，不能把攤子鋪得太大，以便學有專長；‘深’就是鉆研精神，要入虎穴，得虎子，百折不回；‘美’就是最后達到完美之境”。

　　同學們，今天我借用蔡元培校長提出的這四個字，就是希望大家既要融會貫通各個知識領域的內容，又要選擇自己最感興趣也最為擅長的一兩個方面進行探索；既要窮本及源地探求新知，又要充分享受學術的樂趣。只有這樣，才能將興趣轉化為求學路上的不竭動力，激勵我們不斷創新。

　　我還希望大家成長為先進文化的踐行者和推動者。大家這幾天可能都看到了，我們的校園目前有許多樓宇在建。硬件設施的不斷完善，是北大建設發展的重要方面，也與同學們的切身利益息息相關。但是，在物質條件不斷改善的同時，我更希望我們北大的學生關心、關注精神文化層面的豐富與充實。我希望同學們首先成為校園文化的建設者。來到北大，你們就是校園的主人。北大的優秀傳統和精神特質會影響著你，塑造著你，但同時也要在你們的身上繼續發揚；北大的學術品格和學風校風，要在你們的身上得到最充分的展現；北大校園文化生活的舞臺要由你們去無限的豐富；北大的對外交流和影響也離不開你們的貢獻。你們就代表著北大，希望你們無愧于“北大”這個稱號！我還希望同學們能夠成為文明生活的踐行者。東漢有一少年名叫陳蕃，獨居一室而齷齪不堪。其父之友薛勤批評他。他回答說：“大丈夫處世，當掃除天下，安事一屋?”薛勤當即反駁道：“一屋不掃，何以掃天下?”我希望同學們有“掃天下”的氣概和抱負，我同時也希望大家從一屋始，養成個人良好的生活習慣。《禮記?學記》中有一句話“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”同學們之間要建立起良好的同學關系。要由己及人，仁愛待人。生活中“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”同學們要注重思想的修養、道德的提升和法律的意識。我們看到學術不端、品性不良，看到社會的違法或是不道德行為，我們應通過自己的努力，如果不能作為一個改造者，至少不能成為一個參與者。當然，我更希望我們的.同學還是要努力成為先進文化的引領者。希望大家用先進的思想文化武裝自己，用全球開放的視野拓展自己，用高尚的道德情操塑造自己，通過自己的努力，為人類文明、社會進步做出北大人應有的貢獻！

　　最后，我要特別強調的是，希望大家成為心系祖國蒼生的擔當者。一百多來年，北大對民族解放、國家發展、文化繁榮和社會進步發揮著不可替代的推動作用。在北京大學110多年的發展歷史上，涌現出大批卓越的思想家、理論家、科學家、教育家和革命家。這里有李大釗、陳獨秀、毛澤東等老一輩革命家工作過的足跡，曾是馮友蘭、陳岱孫、翦伯贊、王力等著名人文學者和李四光、黃昆、王選等著名科學家多年工作的地方；這里有鄧稼先、郭永懷、周光召、彭桓武、于敏、朱光亞等“兩彈一星”元勛們奮斗過的身影，更有一大批正在為祖國的教育和科研事業不懈努力的優秀學者。這些先賢與師長以實際行動告訴我們：只有將自己的才智、才情與才華，同祖國和人民的事業緊密結合起來，學術才有意義，人生才有意義，才能真正配得起“北大人”的光榮稱號。

　　我希望同學們都好好讀讀北大的校史，認真體悟北京大學“愛國、進步、民主、科學”的精神傳統，并將北大人長久以來對于使命的擔當牢記心頭，成為此后流淌于你們血脈之中永遠不變的品格；當你們面臨人生選擇、經歷困苦挫折之時，都始終銘記自己肩頭的責任，書寫一段無愧、無悔、無怨的人生。希望同學們始終抱有強烈的社會責任感和歷史使命感，將追求科學真理與服務國家民族相結合，秉承中國知識分子“先天下之憂而憂”的崇高情懷，牢記xx“向實踐學習、向人民群眾學習”的教誨，真正把自己鍛造成為國家社會的棟梁之才。

　　同學們，你們中的一些人，在過去的四年或更長的時間里就已經求學北大，早已熟悉這個園子里的一草一木；而更多的同學，則是經歷了高考、考研和考博的艱辛歷程，終于在今天成為了北大的新主人。無論是“初入燕園”還是“曾經北大”，看著你們意氣風發的樣子，我都能感受到一種強烈的青春氣息。二十多天前，深圳世界大學生運動會上，全球各國大學生朝氣蓬勃的面孔讓我印象深刻；今天在這里，我更感受到與當時同樣強烈的青春氣息。我知道，這是屬于青年人獨有的精神氣質，是一種充滿朝氣、充滿希望、能夠改變世界和創造歷史的澎湃力量！

　　“從這里開始,不一樣的精彩。”同學們，請珍惜你們這最美好的大學時光,盡最大努力,去創造你們下一個嶄新的輝煌!

　　祝福大家!

　　謝謝大家！

新生開學典禮校長致辭12

親愛的老師們、同學們：

　　據氣象部門統計，今年的夏天是xx年以來氣溫最高的一個夏天，我們度過了一個有生以來最炎熱的暑假，這也是我們人生一次難得的體驗，今天我們迎來了新學期的開學典禮。每年這個時候，總讓人感觸很多，因為每年的下學期總是迎來送往的學期，上學期我們送走了660多名畢業生，今天我們又迎來了690多名七年級的新生，有8位教職員工加盟學校，我代表學校對你們的加盟表示最熱烈的歡迎，歡迎你們加盟x大家庭！

　　過去的一個學期，我們取得了驕人的成績，初三年級在文偉組長的帶領下延續了x中考的'輝煌，19名同學900分以上，330多名同學考上了市一中擇優線，合格率100%，八年級生地會考也取得了近年來最好的成績，學校涌現了一大批品學兼優的好孩子，今天會隆重的表彰，我們的課改繼續深入推進，老師們在業務競賽中捷報頻傳，學校各方面的工作都再上臺階，這些成績取得的背后是我們全體教職員工的艱辛付出，也是同學們勤奮學習的結果，感謝你們！

　　暑假，我們還有驚喜，我校第一屆08班畢業生盧霄以滿分考上美國紐約大學阿布扎比分校，全球申請成功率僅0。9%，22班畢業生唐瑞祥高二獲得了全國生物奧賽金牌，被保送大學，他們是我們優秀畢業生的代表，我期望各位同學們未來有更多的喜訊傳給學校！

　　新的學期，新的挑戰！我們在追求幸福的路上要堅定的走下去，全體教師要一如既往的愛崗敬業、艱辛付出，為孩子們提供更好的成長平臺，要進一步深化課改，推進課題研究，創新德育思路，為孩子們未來幸福奠定基礎。對全體同學們來說，我在這里提出三個希望：在學校做個好學生、在家做個好孩子、未來做個好公民。在學校做個好學生，好學生標準不僅是你的學業成績多么優秀，而是要求你要有良好的文明素養，良好的文明素養其實就體現在你平時的一言一行，不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰，不破壞公物，遇到老師一聲問好，遵守公共秩序，食堂自動排隊，不留剩飯剩菜，養成節約習慣！

　　我們對一位南京的中學生在埃及神像上一句到此一游讓他聞名全球的事應該還記憶深刻，我相信這位學生和你們一樣并不是一個壞孩子，可能還是一位成績很好的孩子，他只是把我們平時所見的不良行為成為了一種不好的習慣，所以同學們在學校就一定要嚴格要求自己，自覺的養成好習慣，做一個好學生，你就要遵守學校的制度和紀律、在校外遵守交通規則，有強烈的規則意識，一個好學生就是你每天要有一個積極向上陽光健康的心態，不管你成績如何，只要你在努力，做最好的自己，你就是最棒的！你就是我心目中的好學生！

　　在家做個好孩子，就是要有孝心，可能你的父母是成功人士，也可能是普通的勞動者，但不管怎么樣，他們把你帶到這個世界上，他們一定是這個世界上最愛你的人，你有一萬個理由去愛他們，去孝敬他們！目前你沒有經濟的能力去孝敬父母，你在家每天和父母說說話、幫父母做做力所能及的家務，每天好好學習你就是對父母的孝順！今天你做好學生、好孩子，未來，你一定是個好公民！一定是一個對社會有用的人，你的未來一定是幸福的！

　　為了我們的.幸福，我們一起加油！

新生開學典禮校長致辭13

老師們、同學們：大家好!

　　暑假一晃而過，踏著秋天的腳步，迎著燦爛的笑容，邁著輕盈的步伐，我們又步入了一個新的學年，開始求知生涯中的又一個里程碑。在此，我謹代表學校行政向度假返校的全體同學表示親切的慰問，向辛勤工作在教育教學戰線的全體教職工致以崇高的敬意!同時我提議：第26個教師節雖然過去，讓我們以熱烈的掌聲對辛勤耕耘的教師們致以熱烈的祝賀和崇高的敬意!對新加入大木小學教師團隊的7名教師以及新入學的132名新生、35名外轉入的學生表示最熱烈的歡迎!

　　老師們，同學們，經過暑假的休息和調整，體力得到了恢復，視野得到了開闊，知識得到了補充，意志得到了鍛煉，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。新學期伊始，也許你已萌動著一種渴望和沖動，準備忘卻過去的失意和挫折，改掉缺點和毛病，在新的學習生活中珍惜好黃金般的時光，做一次踏實的拼搏。今天，我們又站在了新學期的起跑線上，進行一次從零開始的“馬拉松”競賽。

　　老師們，同學們，過去的一年，在上級領導的正確領導下，經過全體師生的共同努力，我校的各項工作都取得了顯著的成績。這些成績飽含了全體教職工在過去一年中的辛勤勞作和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智，也體現了我們每一位師生在學習、工作、生活中不斷創新，努力進取，頑強拼搏的良好風貌。同時也是我們今后邁向新的成功和輝煌的新起點。

　　老師們，在新的學年里，我們牢固樹立學校的發展意識，質量意識，創新意識、實干意識和科研意識。切實轉變教育觀念，搶抓機遇，深化改革，確定績效考核制度并嚴格按照制度管理學校，強化德育管理，狠抓校風建設，加快我校教育教。為實現我們的工作目標和任務，不斷推進學校科學化、精細化、規范化管理策略的實施。我想借開學典禮對教師提出三點希望：

　　一、要做一個充滿愛心的好教師。“冰，用力拍打，受傷的只會是你自己，當你懷著一顆溫柔的心去撫慰它時，他會因感動而流淚”。“學博為師，德高為范”，愛是教師職業道德的基本要求，是教育事業永恒的主旋律，充滿愛心就是對事業負責，對每一個學生負責。因為每一個學生求知的眼睛后面是一個個充滿夢想的生命，每一個充滿夢想的學生后面是一個充滿希望的家庭，每一個父母把他們的孩子送到我們手中，我們就有責任和義務培養他們成人、成才和成功。為此，我們每一位教師在新學年中都要大力弘揚獻身教育的敬業精神，愛生如子的園丁精神，刻苦鉆研的探索精神，不甘落后的拼搏精神和不計得失的奉獻精神，努力提高自身道德修養，真正成為學生的楷模。

　　二、要做一個善于學習的好教師。“腹有詩書氣自華”，面對飛速發展的現代社會，面對日趨激烈的教育競爭，面對新課程的推進，我們每一位教師應該有一種危機意識和憂患意識，要不斷學習先進的教育理念;不斷用淵博的專業知識來完善自己、充實自己;要牢固樹立終身學習的思想，不斷豐富自己的教學思想，擴大自己的教育視野。只有這樣，才能真正充當起學生知識探索的引路人。

　　三、要做一個團結協作的好教師。面對新課程和聯考、初考，我們每一位教師都必須沉下身子，認真鉆研，勤于探索，切實做好本職工作。更必須多一點團隊精神和協作意識，相互之間要取長補短，通力合作，共同探索新的.課堂教學模式，不斷改進自己的教學方式和教學手段，努力實現課堂教學效益的最大化。

　　同學們，你們來到的大木小學或許還有很多地方讓你們失望，但這些失望的形成是什么?如果我們每一個同學都嚴格的要求自己，我們的學校會讓大家失望嗎?

　　同學們，在這里，許多老師會用“伯樂”的眼光去發現你的優點，會用人格的力量去影響你的人生，會用雕刻家的技藝去雕刻你的未來。但是，同學們也應該清醒的知道，生活不是十全十美的，老師也難以點石成金。既然你們選擇了大木小學，就要腳踏實地、一步一步地去實現高遠的理想。對我們的同學，我認為要做到如下三點：

　　一、要塑造成功的人格。俗話說，播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲人生。一個人要成功，首先要有成功的人格。對我們同學來說，成功的人格就是有志有恒，一個人沒有理想追求就等于沒有了靈魂，有了信念，就有所追求，同時還需要勤奮刻苦，堅持不懈地努力，這才是成功的保證。我要告誡每一個學生：“不學禮，無以立”，“留心你的思想，思想可變成言語;留心你的言語，言語可變成行為;留心你的行為，行為可變成習慣;留心你的習慣，習慣會變成性格;留心你的性格，性格可變成命運”。六年轉瞬即逝，這就要求我們來不得半點松懈和馬虎，對自己的將來負責就必須對自己的現在負責，只有現在從點滴做起，把每一個要求變成習慣，把習慣升華為素質，才能為將來的成功打下一個堅實的基礎。(安全、衛生)

　　二、要做一個會學習的人。古人曾說“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半”“未來的文盲，不再是不識字的人，而是不會學習的人。”每一個學生不僅要善于跟著老師學，還要學會主動學習、主動發展，要有意識地培養自己主動自主的學習態度和學習能力。套用一句話來說，成功的學生取得成功的因素都是相似的，不成功的學生失敗的原因卻是各種各樣的，其中最大的關鍵我認為在于學習是否得其法。我們提倡刻苦鉆研，努力拼搏的學習精神，我們更倡導活潑主動的學習態度和善思善學的學習能力。(勤學、樂學)

　　三、要做一個有責任感的人。一名優秀人才必須具備四種品質：對國家對社會有責任感，對學習和工作有進取精神，對他人有競爭更有團隊合作精神，對自己有否定和超越的態度。這四種品質的核心就是責任感，對我們學生來說，勤奮學習、刻苦鍛煉是你的責任，遵守校紀校規，遵守社會公德就是你對學校、對社會的責任，孝敬父母、尊敬長輩，就是你對家庭的責任，愛護公物、講究衛生、關心集體就是你對班級的責任，如果沒有了責任感，就不會有團結向上的班集體、整潔優美的學習環境，就不會有穩定的社會秩序，所以希望同學們要以對國家、對社會、對家庭、對人生的責任感，按照中學生日常行為規范來嚴格要求自己，努力修煉自己的思想和學業。只有這樣，才能在未來的社會中有立足之地，才能在發展自己的同時促進社會發展，實現自己人生價值。(做人、做事)

新生開學典禮校長致辭14

親愛的老師、同學們：

　　大家下午好！

　　我先代表學校，歡迎來自全國各地的五千余名新同學！

　　不僅有大樓，也有大師

　　我給大家介紹幾位今年新當選的高層次人才：X、X、X人分別入選XX高校第三批、第四批“青年杰出人才支持計劃”。“先進中子探測技術及器件材料創新團隊”入選第二批XX省“三秦學者”創新團隊支持計劃。理學院X獲“千人創新”短期項目。X、X所負責的團隊同時入選“XX高校青年創新團隊”。這些博士、教授，都將是你們未來四年的老師。現在的XX學院，不僅有美麗的校園，有現代化的教學設備，有大樓，也有大師。

　　過去的一年，XX學院各項成績都有新的突破，本學年我校獲評省級教學成果獎3項。機械設計制造及其自動化、土木工程、物聯網工程、自動化和應用化學5個專業獲批XX省一流本科專業建設點。X、X、XX分別主持的《工程創新設計》《機械設計》等4門課程獲批XX省一流課程。

　　今年我校XXX人參加碩士研究生，XX人上線，其中X人分別被X工業大學、X大學、X理工大學、X電子科技大學、X航空航天大學等錄取。

　　本科生參加省部級以上學科競賽23項，累計獲得省級以上獎項XX項，獲獎XX人次。其中獲國家級獎項191項，省級獎項164項。在第六屆全國大學生工程訓練綜合能力競賽中，我校機械工程學院機械制造及其自動化專業的學生，獲得國家級三等獎2項。“20xx年XX省電子設計競賽”中，信息工程學院選派的參賽隊獲本科組一等獎2項、二等獎5項、三等獎4項，全校獲獎率高達87%。X、X等教師指導設計的“紙張測量（F題）”獲得全省一等獎，并推薦參加國家復賽。

　　本月，在第六屆中國國際“互聯網+”大賽XX賽區復賽中，我校“大視場高精密全自動光學影像閃測儀”項目，以及“煤炭綜采關鍵設備——慣性組合定位測姿系統國產化領跑者”從全省150個路演環節項目中脫穎而出，一舉獲得金獎。其中“大視場高精密全自動光學影像閃測儀”項目僅次于XX交通大學0.01分的成績排名小組第二，項目負責人XX作為全省唯一一個獲獎學生代表在頒獎大會上發言，同時該項目被推薦至國家參賽。

　　無論是人才培養還是科學研究，都立足于國家“一帶一路”的戰略部署，服務XX，服務西部，致力于成為區域經濟發展的技術創新基地、人才培養基地。《中國民辦本科院校科研競爭力評價研究報告》顯示：XX學院科研競爭力連續兩年穩居全國民辦高校第一。

　　大學是什么

　　大學之道，在明明德，在親民，在止于至善，中國古代，十五歲入大學，學習“修己治人”的學問。西方的“大學”一詞源自拉丁文“Universitas magistrorum et Scholarium”，它的大致意思是“教師和學者的社區”。在現代，大學是與社會的經濟和政治機構既相互關聯又鼎足而立的傳承、研究、融合和創新高深學術的高等學府。英國理論家XX說：“大學存在的理由在于，它聯合青年人和老年人共同對學問進行富有想象的研究，以保持知識和火熱的生活之間的聯系。”我們理解的大學是什么?是學習和研究高深知識，推動文明進步，服務國家社會的功能；是見證青春，蓄勢待發的時期。XX學院是什么?董事長爺爺創辦這所學校，是為了將中國沉重的人口包袱轉化為建設國家的人力資源，是為了百年傳承，是為了建設一流大學。

　　人類學家用與時俱進和科學的標準來衡量“人類”的定義。作為人，需要知道自己國家的概況和歷史，需要知道不同地區和時代中多樣的習俗與信仰，需要知道文明的興衰與歷史，要知道小如原子細胞的微觀世界，大如浩瀚星球的宇宙空間，還要知道抽象的數字和邏輯，發現世間規律，這都需要我們將意識活動提升到更高層面。對于今天的國家來說，更高水平的教育投入，等于在投資更民主、更和平的明天。從人的發展來說，今天的教育是全納以及更加全面的教育。在中國，一個自由平等的社會主義國家，每個人無論男女、民族、貧富都有平等的受教育權利。這是人類文明的進步，也為全球教育提供了經驗。

　　堅定遠大志向，著眼實現小目標

　　大學階段我們要完成，要做的總的來說是兩件大事：一是健康心理的建設，二是立身之本能力的訓練。

　　立志、習慣、自信、抗壓能力等等，都是健康心理的建設。我們要做個自信的人，要讓自己有高貴的靈魂，源自于自在、不可欺騙、真實的內心世界。從學習生物學我們懂得，生命即競爭，生命即選擇。每個人不可避免的要選擇自己所從事的行業，要參與到社會競爭中，事業選擇的出發點是你最擅長做什么，競爭立于不敗之地的是你最厲害之處。

　　校長接待日上，新生問的最多的問題是未來是什么?未來是什么?現在的'你們大多數不清楚，為什么上大學，大多數也只是覺得應該上。現在你們需要開始思考人生的意義，拉長人生的時間長度，你想成為什么樣的人，為國為民立下什么樣的志向。天下興亡，匹夫有責，我們大學生，當以國家繁榮富強為立志的根本。既要立志，就立鴻鵠志。當今中國，民主、和平、富足，不為溫飽擔憂，人的需求進入更高層次。你的眼界、閱歷決定人生的寬度和深度，沒有包袱的你們，若不發一番宏愿，又怎么年少輕狂。我希望這四年里，你們能找到人生的方向，有了方向，才不迷茫，人生的動力在于對未來充滿希望，光榮與夢想是我們心理強大的原動力。

　　志在千里，始于足下。發鴻鵠愿，也要定小目標。同學們新入大學，第一個小目標怎么定，定什么?一學期讀百本書?每周背一百個單詞，每學期參加一次志愿者活動?學習一個新的體育項目?這些都是小目標，每周有小目標，每月有，每學期有，每年有，四年小目標匯成成長大目標。不著急，去實現，從小目標到大志向，人生充滿希望與力量。小目標養成小習慣，小習慣影響人的性格。王陽明心學的“知行合一”，知道和做到，做到更不容易。人的本性是懶惰的，勤奮無外乎內力與外力的結果。堅定的志向，理想的力量都可以給人內在自律的能力，法律，習俗，制度是外在的約束力。自律與他律都是個人需要建立的約束體系。自信的原動力是我們自律的程度，自我約束行為的能力。

　　你們在剛剛成年的年紀進入大學，開始獨立生活，自我的認知是成年的第一堂課。學校的培養目標“匠心精神+藝術素養”中，就有一個具體的要求，介紹你自己。全面的準確的顯像的自己，你還有一個內在的真實的自己。大學前教育要求的是均衡，而大學教育是多樣的，不同的人有不同的大學生活，甚至學到的都不同。每個人都有長處和短處，有優勢就必有劣勢。認識自己最重要的是發現自己的長處，也警覺自己的短處。我是一個推崇積極心理學的校長，我認為心理學最大的價值在于發現人的優勢，并發揮人最大的潛能。我們每個人的自信來源于對自己優勢的了解，我不反對補短，但我更贊成揚長避短。每個人天生資質不同，天生我材必有用，你知道你是誰，是健康心理建設最重要的一部分。每個人都有閃光點，教育是照亮，是讓每個人的閃光點更亮。

　　在大學建設健康心理還有一個重要的內容，就是學會在人群中愉快的相處。我想我們每個人都愿意和其他人最好的方面、用最舒服的方式相處。經濟的發展使得社會功能更加專業化，使能力產生差別，使得個人對群體有不同的價值。能站在他人角度想問題的人，比只看見自己這一面的人要卓越。讓自己快樂是一種能力，帶給他人快樂是一種高尚的情操，親民，大學之道也。

　　能力訓練

　　上大學第二個目標是訓練未來立足于世的能力。大學既然是學習研究高深知識之場所，那必定是辛苦也是艱難的。想要與眾不同，必要付出他人不可及的勤奮與努力。若目光所及之所及皆是人群，你就需要更多的學習和思考，才能越過人群去，看到更高更遠處，明德而致遠。

　　校長接待日上很多學生問我關于所學專業的問題。我總是會反問一句，你所學的專業是你最喜歡、最擅長、未來最想要從事的職業嗎?大學有學科體系和專業體系，學科體系是從科學問題的歸屬大類來劃分，專業體系是按照職業標準劃分。研究生教育既有學科也有專業，本科教育是專業區分。既然專業區分是按照職業標準劃分，對專業的認知就要從和專業相關的職業去了解。社會職業劃分非常的繁多與復雜，有限的專業并不能完全對應相關職業，所以很多大學畢業生就業與大學所學專業并沒有直接相關。例如計算機專業的學生，未來可能從事的不是技術職位，而是管理職位；學習英語的學生，并不一定都會成為翻譯，大多數成了教師。但這并不影響現在你們的專業學習，本科學習專業設置比較寬泛，每個專業可適應的職業可以很多，所以只要你學的專業是你喜歡學習的，就是適合你的專業。

　　每個人都是獨一無二的，每個人都有獨立思考的能力。高深的知識往往具有迷惑性，我們總希望有人告訴我們標準，但不同的前提條件下，會有不同的分析、不同的答案，而每個人的獨特性，就是不同的前提條件之一，也是最重要的部分。定律只是規律的，用法在于每個人的見解。批判性思維，需要科學、縝密、理性的分析與研究，明察秋毫，細致入微，才能找到不同之處。我們教育工作者，也要按照現代大學需要，不斷地改善教育方式，讓每個人按照最適合自己的方式學習。學生也需要理性認識自己，用對自己最有效的方式學習。

　　我今天說能力是訓練出來的，大學學習高深的知識，把高深的知識轉化為能力，是需要訓練，而不僅僅是學習。能力是下意識你對任務所采取的反應與行動，下意識是靠訓練建立起來的。學校為你們提供了大量的練習、實踐、競賽等項目，就是為了能力的訓練。今年“互聯網+”省賽主賽道金獎獲獎者XX作為獲獎學生代表在頒獎大會上時說，這次獲獎項目歷時四年，前后參與人數上百人，經過多次迭代，才在競賽中獲得金獎。這就是能力訓練的過程，不斷重復，不厭其煩，止于至善。

　　大學四年的生活即將展開，建設健康的心理，訓練卓越的能力。你們只是大學生，還沒有到要建設成熟心理的時候，成熟心理要歷經各種挫折、失敗、痛苦之后，在你們有豐富的人生閱歷以后。健康的心理，是將來走向成熟的基礎。我們培養的大學生，不僅要有高深的學識，建設社會的能力，還要有健全的人格，健康的身心，去迎接事業的追求，未來的挑戰。

新生開學典禮校長致辭15

老師們、家長們、親愛的新同學們：

　　大家上午好！

　　在這個收獲希望的季節，因為共同的追求與夢想，我們在電子科技大學會聚，隆重舉行開學典禮。今天，九千多位新同學的到來讓暑假期間略顯沉寂的成電校園再度沸騰，看著同學們一張張充滿興奮和好奇的臉龐，我既倍感欣喜，又體會到成電“得天下英才而育之”的使命與責任。今天是你們正式加入成電大家庭的日子，作為校長，我代表學校全體教職員工，真誠地祝賀你們，熱烈地歡迎你們！從今天起，“成電人”這個共同的名字，已經將我們永遠連在一起！同時，我還要向培育你們成才的家長和老師們表示衷心的感謝，感謝他們對成電的信任！

　　在世界多極化、經濟全球化深入發展的時代，在實現中華民族偉大復興的關鍵時期，中國的大學教育面臨著前所未有的挑戰。為了應對這些挑戰，成電一直在努力：我們致力于吸引更多造詣精深的專家學者走上講臺，讓同學們能聆聽治學之道、感悟智慧啟迪；我們致力于完善教育體系，讓同學們能汲取豐富的知識營養、發展自主性思維、培養實踐創新能力；我們致力于數字化校園建設，讓同學們能體驗信息智能的魅力和便利；我們致力于傳承創新大學文化，讓同學們能感受精神與情感的濡養；我們致力于拓展國際合作，讓更多的同學能在國際化環境中成長。同學們，作為一所致力于育人報國、追求卓越的大學，成電為你們成就夢想搭建了舞臺。另一方面，你們將不斷面對大學生活給你們帶來的.挑戰。幾年前，當你們進入高中學習時，就把高考當成跑道終點的那一條線。你們朝著目標奮力奔跑，爭取盡可能完美地沖線。終點過后，你們或歡呼雀躍、或悵然若失，感受著人生第一次大考之后的五味雜陳。但很快你們就發現多年緊盯的那條線并不意味著結束，而恰恰又是一個嶄新的開始！對于你們來說，高中生活已成往事，曾經結識的良師益友、養成的良好習慣、收獲的美好回憶要繼續珍惜，而諸如多年“全班拔尖，全校前茅”的光環或者壓力，高考帶來的榮耀或者遺憾，專業選擇的糾結等等都不妨做一次果斷的清零。親愛的同學們，重新審視自我、準確定位，將是你們進入大學之后遇到的第一個挑戰，也是大學生活的“第一課”。

　　在未來幾年，無論在學習上還是生活上，還有很多不可回避卻又至關重要的變化需要你們盡快地適應并做出正確的選擇。第一，自由而寬廣的空間，將對你們規劃發展、自主決策的能力提出挑戰。來到大學，你們會發現管束少了、自由多了，上課少了、自學多了，必修課少了、選修課多了。你們還會發現畢業后的選擇也不再唯一，無論是考研、留學，還是就業、創業——這一切都需要認真規劃并做出決策。在規劃與決策的過程中，也許最讓你們感到困難但也是最關鍵的，就是處理好“長遠”與“眼前”、“夢想”與“現實”的關系。面對這些問題，有的人會茫然無措，從而選擇隨波逐流；有的人會更多地關注兩者的矛盾與對立，未經深思熟慮便做出抉擇，到最后才發覺這個抉擇對自己的發展并非最佳；而有的人能夠認清“眼前”是“長遠”的基礎和前提，“長遠”是“眼前”的目標和方向，能夠理解沒有夢想的人生必定碌碌無為，而夢想脫離了現實就真的只能是一場夢，從而全力把它們有機地結合起來，在現實中實現夢想。同學們，這樣的抉擇在你們的成長歷程中會有很多，或大或小，需要你們慢慢去體會、去感悟，逐步提高科學規劃與決策的能力。第二，倡導探究的教學和自由開放的學術環境，將對你們學習的態度和方法提出挑戰。你們不應只對老師亦步亦趨，師生之間更應成為相互激發、相互學習的同行者；不應只局限于記住和理解知識，而應努力質疑、追問和實踐；不應固守一種思維模式，而應嘗試從新的角度來思考問題；不應只想“這門課有沒有用”，任何知識與靈感碰撞在一起時，都可能產生新的創意、新的機會；不應再問老師“這個知識點考不考”，切勿把探索的領域縮小成一張試卷，把個人的求知欲局限在考場。第三，群英薈萃的大學校園，將對你們的人格魅力提出挑戰。在這個人才濟濟的地方，你們過去主要基于分數而形成的人氣將會降低，想贏得一聲喝彩都變得不太容易。在關注專業發展和技能提升的同時，人格魅力的鍛造也需要你們費盡思量：盡快融入新集體，讓自己不再行單影只；常存責任，讓自己不再率性而為；博覽群書，讓自己不致言談無味；強健體魄，讓自己不致無精打采、病假連連；學會聆聽，讓自己不致陷入思維與心胸的狹隘；保持理性，讓自己不致跌入情緒的沼澤——這一切都將是你們從“年齡成人”到“精神成人”的過程中需要做的功課！親愛的同學們，成電期待你們勇敢而智慧地回應未來的挑戰，在生命中留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，在美好和苦澀之間，在進步和彷徨之間，在成功和遺憾之間，找到自我，成就自我！

　　同學們，生命不是短程賽，沒有人能一夕成功；人生沒有彩排，每一刻都是直播。人生舞臺，有的演繹精彩，有的索然無味。如果你們擁有一顆永不懈怠的心，一個開放的頭腦，你們就一定能把未來瑣碎的日子融合起來，變成一段追逐精彩人生的歷程。我期待著若干年后，你們能在成電的某一屆開學典禮上，與師弟師妹們分享那些曾經讓自己感動的大學故事，并對他們說：“成電改變了我的一生。”

　　謝謝大家！

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