文明校園廣播稿

時間：2024-05-15 17:40:20 煒玲校園廣播稿我要投稿

文明校園廣播稿（精選21篇）

　　在學校廣播站鍛煉的學生都知道，廣播前一般都會預先做好廣播稿，優秀的廣播稿會帶來更好的節目效果，那要怎么寫好廣播稿呢？以下是小編收集整理的文明校園廣播稿，希望能夠幫助到大家。

文明校園廣播稿（精選21篇）

　　文明校園廣播稿 1

親愛的老師們，親愛的學生們:

　　大家早上好！

　　今天我們播出《校園文明禮貌》。

　　悠久的中華民族一直享有“禮儀現狀；的名聲。岳飛問路，懂得禮儀，才能夠騎跨天下；孔融讓梨敬長輩，早就贊不絕口；師洋·程門造雪，尊敬老師，成就斐然……。這些都充分體現了中國人的禮儀和道德。就像生活在“禮儀現狀；中國人，學生們，我們應該處處倡導文明，讓每一句話、每一個動作、每一個聲音、每一個微笑都表現出青春活潑、自然大方、積極向上、文明禮貌的風格。

　　什么是文明？文明是路上相遇時的微笑，是同學困難時的溫暖幫助，是與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的哭泣“對不起”，是有意識地把垃圾扔進垃圾箱的行為，是有人在草坪上吐痰或踩踏時的主動制止……一個文明的學生，內心是干凈的；只有有禮貌的人才能把做人的道理從知識中升華出來。

　　文明禮貌不僅給別人和社會帶來快樂與和諧，還能營造一個充滿愛的環境，給自己帶來溫暖與快樂。在學校里，文明禮貌不僅表現個人形象，也在一定程度上反映了學校的文明程度。

　　中國有“溫柔，然后是紳士”古語有云，gfd是個人涵養的外在表現。它通過看一個人穿得是否合適來反映他的精神面貌。在日常交流中，這是一張生動的名片，沒有文字。

　　因此，為了努力成為文明學生，創建和諧校園，我們向全校師生發出以下倡議:

　　1、使用語言文明。如果我問你你會說話嗎？”你肯定會說:“誰不會說話，張嘴就來�！逼鋵嵅蝗唬写罅康膶W習說話。一個人說什么總是和他的人品修養有關。優美的語言首先建立在尊重他人的基礎上。所以在日常生活中要有意識地使用禮貌用語，比如遇到長輩、老師、同學、朋友都要問。好”；你要懂得為了原諒而為做錯事道歉；如果你需要幫助，你應該說“請”；如果你得到幫助，說“謝謝”。另外，要尊重他人，避免罵人、說謊，不嘲諷、諷刺、挖苦，而是鼓勵、欣賞對方。

　　2、外表文明。清潔是美麗的關鍵，也是禮儀的基本要求。無論你看起來有多漂亮，衣服有多奢華，如果臉上有污垢，身上到處都是氣味，必然會破壞你的美感。所以每個人都要養成良好的衛生習慣，勤洗臉、洗腳、洗澡、洗衣服、洗指甲。不要在人前“清潔個人衛生。比如剔牙、摳鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓臟等。所有這些行為都要避免別人看到，否則，不僅有礙觀瞻，還會失禮。另外，作為學生，不要化妝，不要戴首飾，不要留長發，不要染發，不要燙發。他們穿著要自然得體，協調大方，體現了北旭學生的清高風格。

　　3、優雅端莊穩重自然。說話時態度要真誠善良，聲音要合適，語氣要平和平靜，面對對方，傾聽對方；站立時，身體應垂直于地面，重心應放在兩只前腳的手掌上，胸、腹、頭朝上，肩膀放松，手臂自然下垂或交叉在身體前方，眼睛直直地微笑；坐著的時候腰板挺直，肩膀放松。女人應該雙膝并攏。男性膝蓋之間的距離一般不超過肩寬，手自然放在膝蓋或椅子扶手上；在正式場合，坐下要溫文爾雅，坐起來要端莊穩重，不要猛坐，讓桌椅嘎嘎作響，避免尷尬的氣氛。

　　4、愛護公物。在這個美麗的校園里，同學們，你們怎么忍心讓白墻留下一串腳印呢？怎么能無視一個同學踩在草坪上不阻止？隨意損壞桌子、凳子、公共設施，你不覺得愧疚和有責任嗎？同學們，學校是我們學習和生活的重要場所，愛和保護學校是我們的責任。作為學生，愛護公物，不人為損壞桌椅，節約水電是最基本的行為要求。

　　5、不要隨地吐痰或亂扔垃圾。走進地板很干凈的教學樓，你會想起那些拿著拖把埋頭拖地的同學嗎？當你走在干凈整潔的校園里，你能理解打掃的`艱辛嗎？當你隨地吐痰和亂扔垃圾的時候，你是否覺得你的同學討厭這種現象？我們知道校園是美好的，但你要知道美好的校園需要你的呵護才能一直美好下去。

　　6、尊重他人，善待他人。尊重就像潤滑油，可以讓粗糙的摩擦消失。如果有矛盾，保持冷靜，多做自我反省，互相理解，包容他人；也懂得培養強烈的合作精神，這樣才能讓班級更團結，友誼更深厚；更重要的是，要知道欺凌弱小是最沒有價值的，幫助弱勢群體是真善美的主題。

　　“言語是心靈，行動是心靈。有了一顆美好的心，文明的言行才能自然流露。真正的禮貌來自內心。所以要從小培養自己的情操，用真誠善良的心對待身邊的一切，培養自尊自愛自律，尊重他人。

　　親愛的老師和同學們，讓我們攜起手來！從現在開始，從自己做起，從小事做起，努力做一個講文明懂禮儀的好學生。堅決做到:管好自己的腳，不要翻墻，不要上網玩，按時作息；控制雙手，不亂扔垃圾，不潑臟水，不打架；閉上你的嘴，不要罵人，不要傷人，不要說錯話，不要大聲說話，不要亂吃零食。老師們，同學們，讓我們以一個充滿活力、進取、文明、優雅的形象展現在全校師生面前；本著有則改，無則加勉的原則，進行批評和自我批評，在互相監督和糾正的同時進行自我檢查和自我糾正。讓我們共同努力，播下文明禮儀的種子，讓它生根、開花、結果。愿我們共同生活在一個更干凈更美好的校園環境里，愿文明禮貌之花遍北中學！

　　文明校園廣播稿 2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好，我是四年級二班的王xx，今天我廣播的題目是《校園文明從我做起》。

　　人們常說“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現，更是展現自身修養和素質，樹立“自我”形象的重要方式。那么，怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

　　一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。

　　我們學校利用廣播，板報宣傳文明禮儀，希望同學們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成“講禮儀光榮，講文明被人尊重”的氛圍。讓我們試問自己在學校的學習、活動中你做得怎樣呢?見到老師，你主動問好了嗎?為了我們的健康成長，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候“老師，您好”做起吧。你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學樓，是我們學習的地方。高素質的學生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創造方便。你隨地亂扔垃圾嗎? 不分場合地隨地亂扔垃圾，這幾乎已經成了社會的通病，在美麗的校園中我們可不能這樣做，我們要從小養成好習慣。做值日時，你會偷懶嗎?每一名學生都是學校的主人，我們應從身邊的'小事做起，隨手撿一片紙，不隨手扔一個垃圾。總之，愛護校園環境人人有責，我們應該用我們的雙手一起來創造干凈、整潔、優美的校園環境。

　　我們的周圍彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是其中的一朵。讓我們一起追求文明，發現文明，無負于這教育我們的美麗校園吧!

　　每個人，也許都會有類似的夢。我們無法丈量自己生活的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。總希望在浮塵半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書;總希望喧囂繁復之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……

　　文明校園廣播稿 3

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天我廣播的題目是《做文明學生、創和諧校園》。

　　同學們，人們常說“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現，更是展現自身修養和素質，樹立“自我”形象的重要手段。我們要從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成 “講禮儀光榮，講文明被人尊重”的`氛圍。文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學生才有一顆潔凈的心；一個懂禮貌的學生，才會從知識中升華做人的道理。然而，在我們這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋……這些舉動不僅違反了小學生日常行為規范，也破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境。

　　做文明學生，創和諧校園，因此這里我們向全校師生發出以下倡議：

　　一、要做到心中有學校。學校是我們學習生活的重要場所，愛校護校是我們每個人的責任。

　　二、要做到心中有紀律。鐵一般的紀律才能造就一個優秀的集體，才能營造良好的學習氛圍。

　　三、要做到心中有他人。隨時隨地，我們都應該牢記并堅決做到尊敬師長，團結同學，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。同學們，讓我們攜起手來！從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。

　　同學們，讓我們從生活細節做起，從生活的點滴細節中追求文明，發現文明，創造文明。

　　文明校園廣播稿 4

尊敬的評委老師，各位朋友：

　　大家好！

　　當社會各屆人士積極投身于環�；顒又械臅r候，作為一名學生，我們怎能置之度外？——自然，創立綠色校園也是我們每個學生容義不容辭的責任。從小事做起，從現在做起，從保護校園環境做起。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們清掃，用自己的實際行動保護環境。記得教育家蘇霍姆林斯基說過這么一段話：“薄情會產生冷漠，冷漠會產生自私自利，而自私自利那么是殘酷無情之源。為了防止薄情的滋生，我們培養孩子們要學會真誠地關心、惦念、憐惜一切有生之物和美好的東西并設法去保護它們免遭災難，那么這個孩子待人也絕不會冷酷無情〞。其實，著眼于人的培養，才是營造綠色校園真正意義之所在。當你吐下一口痰時，也吐掉了你的修養，而你隨手扔下了垃圾的同時也扔掉了你的品行。校園是個小社會，如果同學們在有管理制度的校園中都不能做到保護環境，走出校園，進入社會這個大環境，又能怎樣呢？

　　當然，我們創立綠色校園，不僅要有綠色的校園環境，同樣還需要綠色的校園文化。同學之間相互信任，坦誠相待，考試時杜絕舞弊現象，用誠信實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。文明，綠色，是我們的`理念。文明的學校由文明的學生支撐，文明的學生用文明的行為展現，“行勝于言〞讓我們用文明的言行構建和諧的綠色校園。

　　當社會各屆人士積極投身于環�；顒又械臅r候。作為一名學生。我們怎能置之度外？——自然。創立綠色校園也是我們每個學生容義不容辭的責任。

　　從小事做起。從現在做起。從保護校園環境做起。一片紙。我們撿起，一滴水。我們節約，一堆垃圾。我們清掃。用自己的實際行動保護環境。

　　記得教育家蘇霍姆林斯基說過這么一段話：[薄情會產生冷漠。冷漠會產生自私自利。而自私自利那么是殘酷無情之源。為了防止薄情的滋生。我們培養孩子們要學會真誠地關心。惦念。憐惜一切有生之物和美好的東西并設法去保護它們免遭災難。那么這個孩子待人也絕不會冷酷無情"。

　　其實。著眼于人的培養。才是營造綠色校園真正意義之所在。

　　當然。我們創立綠色校園。不僅要有綠色的校園環境。同樣還需要綠色的校園文化。同學之間相互信任。坦誠相待。考試時杜絕舞弊現象。用誠信實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。

　　文明。綠色。是我們的理念。文明的學校由文明的學生支撐。文明的學生用文明的行為展現。[行勝于言"讓我們用文明的言行構建和諧的綠色校園。

　　文明校園廣播稿 5

親愛的老師們，親愛的學生們：

　　什么是文明？文明是一個人修養和素質的體現。是陸羽當老師時清音的問候；是別人受困時的真誠關心；是被幫助時發自內心的感謝，是不小心冒犯別人后真誠的道歉；這是有意識地把垃圾放進箱子里的行為。文明源遠流長，我們的`祖先一直走在追求文明的道路上。禮數第一，空席；這些成語都蘊含著文明的內涵，曾子避席、張亮撿鞋、程門雪梨的故事都閃爍著文明的光輝。俗話說得好：“如果你愛一個人，人們就會永遠愛他”；尊重人的人，人總是尊重人的�！拔拿魇且环N財富，一種文化，是人們和諧相處的敲門磚，值得繼承和發揚。但是我們身邊甚至我們自己身邊還是有一些不和諧的現象：樓梯上刺耳的紙屑，花園里的碎花，走廊里的追逐打鬧，路隊里的推推搡搡，都在提醒我們，我們并不在文明的觸及范圍之內。德國作家歌德說：“一個人的禮貌是一面反映他的肖像的鏡子�！拔拿魇且环N品質，是一種修養，你會因此而快樂。

　　有句老話：“少是自然，習慣是自然�！蔽拿髁晳T要從小培養。作為新世紀的少先隊員，你會如何從一點一滴做起，展現我們的風采，讓我們的學校形象更好？不是春天一枝獨秀，而是春天百花齊放！在此，我呼吁大家與文明同行！

　　同學們，人不是因為美而文明，而是因為文明而美麗！讓我們共同努力，創造一個美好的人民青少年形象。我期待著文明的花朵遍布我們的校園！

　　謝謝大家！

　　文明校園廣播稿 6

尊敬的領導。老師。親愛的同學們：

　　大家好！

　　我今天的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃。生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？

　　我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表。儀容。儀態可以讓人一看便知道你的修養。

　　升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真。精神飽滿。高唱國歌，不負于〝禮儀之邦〞這個美譽。

　　課堂禮儀對老師的教學影響很大，因為它直接關系到一個班的榮譽與凝聚力，體現了這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰。亂扔紙屑。不拿粉筆頭玩。上下樓梯一律右行。見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的`磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省�；ハ嗬斫�。寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結。友誼更深厚。

　　在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。謝謝！

　　文明校園廣播稿 7

尊敬的老師、敬愛的同學：

　　大家上午好！

　　我是初三（4）xxx，今天的主題是：創建文明校園，做文明人。

　　學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，我們校園中常常出現一些不良現象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考：究竟，我們的校園還是一個文明的.校園嗎？我們的同學是有修養的嗎？作為祖國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎？

　　同學們，為了自己，為了社會，為了在我國加入世貿后找到屬于自己的一個位置，我們也應該是時候充實自己，完善自己了。學習知識，才能提高修養呀！同學們，“天下大事，必行于細”，讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規范落實到每一個言行中，讓我們共創文明的校園，爭做文明的中學生！

　　同學們，我們初中生正處于人生中最為關鍵的成長期，這個時期的所作所為，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質，如果此時我們不提高自己的思想道德素質，即使掌握了科學文化知識，也得不到社會的肯定。因此，我們必須嚴于律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個“德才兼備”的人。

　　掃除中學生不良行為習慣，關鍵在于中學生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關；只要我們真正做到：“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”，做到“發揚優點，正視缺點，并且敢于改正缺點”；做到“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就一定能展現校園新風貌，就一定能成為一個“德才兼備”的人，一個合格的中學生。

　　同學們，我們是家之學子，國之棟梁，傳承中華民族的優良傳統，提高自身的文明素質，是我們的歷史使命。在爭做文明中學生的活動中，學生團員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領全體同學爭當文明的中學生，讓文明充滿生活的每個角落，如果我們每一個人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個文明的校園。學校的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀！同學們，讓我們攜起手來，共同打造一個文明、和諧、溫馨的校園吧！謝謝大家！

　　文明校園廣播稿 8

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　同學們當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學；當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否想到我們擁有如此好的學習條件應該珍惜；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的阿姨的辛勞。我們知道，我們的生活是美好的，可你更應該知道我們的校園應該是純潔、文明的！

　　在這么美麗的校園里，同學們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢？，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、推打哄搶呢？難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心嗎？同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！

　　目前，我們校園內不文明的行為總結起來有以下幾點：

　　1、早上最后一節體育課的同學常常愛在操場上留下自己的`丟棄的紙屑、礦泉水瓶和籃球。

　　2、下課時間不論低中高的同學們愛在走廊上追跑。

　　3、四樓的個別同學愛從樓上扔紙屑和水瓶。

　　4、高段的個別男同學總破壞學校的公共設施。

　　5、放學排路隊時愛大聲吵罵。

　　同學們文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們互相監督，互相提醒不做以上五點不文明的事，每個同學都爭當引領文明風氣的文明學生！

　　我相信通過我們的努力，會使我們校園像春天一樣充滿希望、充滿活力！謝謝大家！

　　文明校園廣播稿 9

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是來自高二一班的xxx，今天的題目是《建設文明和諧校園》。

　　我是毛壩中學的學生，我們在這里學習和生活，毛壩中學是我的家。家是我們心靈的港灣，它給予我們心靈最真摯的慰藉；他給我們以春風般的溫暖；同時，家充滿著文明和諧，才能給人以慰藉；家充滿文明和諧，才能給人以溫暖；家充滿和諧我們才能快樂健康；家充滿和諧我們才能茁壯成長。

　　我國是文明古國，有著五千年的文明史，我們是炎黃的子孫、我們是龍的傳人。追求文明和諧是我們民族的優良傳統，追求文明和諧古往今來孜孜以求得美好理想和愿望。我們是學生，我們更應該講文明、懂禮貌。我們在學習知識的同時，更應該學會文明禮貌。在學校，建設文明和諧校園是一個永恒的主題，在學校，建設文明和諧校園是我們的奮斗目標。

　　那么，怎樣才能構建和諧校園呢，我想大家必須積極倡導文明禮儀，嚴格遵守校紀班規，樹立遠大理想，刻苦學習，積極向上！古人云：“不學禮，無以立”，實則就是告訴人們要遵守文明禮儀�？鬃诱f：“克己復禮為仁”，“非禮勿視，非禮勿聽，非禮無言，非禮勿動”是踐行禮遵循的標準。

　　文明行為，貴在實踐，古人云：“勿以善小而為之，勿以惡小而不為”，要從小事做起，從現在做起，謹小慎微，學會獨處和群居。在學校，我們只有遵循仁道禮儀，才能使校園更加和諧。在餐廳，我們自覺排隊；見垃圾，我們立即撿拾；公交車上，我們主動讓座；遇歹頭，我們見義勇為。

　　如今，我們的學校正在發展建設之中，要建設文明和諧校園，我們一定要自覺養成良好的行為習慣，嚴以律己，寬以待人，我們一定要積極弘揚真善美、摒棄假丑惡；積極同那些不文明的行為作斗爭。相反，極個別學生，拿著家長的血汗錢，在學�；烊兆�，有的無故曠課，無故遲到，無故早退，玩手機，進網吧，吃煙和酒，談情說愛，醉生夢死，打架斗毆。以上的你這些學生，你們醒悟吧，悔改吧，懸崖勒馬，回頭是岸。我們在學校生活和學習，我們一定要尊敬老師、團結同學；我們一定要熱愛生活，刻苦學習，積極向上。

　　同學們，只有共同營造文明和諧校園，我們才能遨游在知識的.海洋，只有共同文明和諧校園，我們才能揚起希望的風帆。同學們，請你們從自身做起，從身邊的小事做起，從撿起一片垃圾紙屑做起，養成良好的行為習慣，播撒文明和諧的種子，讓她在校園生根發芽吧！

　　同學們，你可曾看到校園晨掃那道亮麗的風景；同學們，你可曾見過清掃后干凈美麗的校園？然而，這些勞動成果很難長時間保持，總有一些同學不珍惜這些勞動成果，等早點過后，滿地竟是些果皮紙屑，一片狼藉。這些都是校園不文明和諧的現象，與我們的美麗校園格格不入，有悖于建設文明和諧校園。

　　有一種情感使人驚艷，引人回味，令人追求，它吸引人的目光，他光彩奪目；有一種情感飄逸在浮云之上，深藏于古剎之下，她別具一格，他深藏不露。她是什么，他就是文明和諧，讓我們把這顆種子播撒在我們的校園，讓她開出文明和諧之花，結出文明和諧之果吧。

　　同學們，老師們，學校一天天在建設，學校一天天在發展，校園一天天在變化、讓我們攜起手來共同養成良好的行為習慣，讓文明和諧的種子在我們的校園生根發芽，讓建設文明和諧校園的正能量在我校健康傳遞，健康成長！

　　謝謝大家！

　　文明校園廣播稿 10

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是xxx，今日的題目是《爭做文明學生，創立和諧校園》。

　　作為一名文明大學生，已經在真，善，美與假，惡，丑之間劃出了涇渭清楚的界限。假如我們只是滿意于掛在嘴上，知榮而去執行，知恥而硬去做，是校園社會風氣的踐踏者。所以說我們肯定要知行和一，言行全都。

　　作為一名文明的大學生，關鍵是從現在做起，從身邊做起，從點滴做起，從現在做起，要深刻理解，不懈堅持，長期實踐。要使一種榮辱觀表達的價值真正表達出來，讓全校大學生感受到“有德者榮耀，高尚；無德者受到貶斥，感到恥辱！”只有建立起這種揚善懲惡的環境，我們的榮辱觀建立才會得到強有力的保障！

　　俗話說：“昨日羽扇綸巾論英雄，今日言行品德談榮耀”，我們應當把自己培育成有抱負，有道德，有文化，有紀律、行與知相統一的大學生。

　　構建和諧校園是豐富和進展我國傳統的文化�？赡艽蠹視䥺柡沃^“和諧校園”？和諧校園是一種以和衷共濟，內和外順，協調進展為核心的教育模式�！昂椭C校園”的“和諧”源于協調和默契。大家都知道和諧可以分散人心，和諧可以團結力氣，和諧可以進展事業，同樣創立和諧校園是時代的進展必定！

　　所以，為了讓我們的校園處處都看到張揚的共性，飄舞的青春，讓人感受到愛的傳遞，讓我們時刻感受到文明校園溫馨的氣氛。同學們，行動起來吧，道一聲真誠的問候，付出一點真誠的愛。讓我們一起為制造更加和諧，漂亮的校園而共同努力吧！

　　青春的.腳步如行云流水，青春的歲月需要學問的滋養，讓我們把握生命中的每一天，用我們的才智和士氣揚起抱負的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音，當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響！

　　感謝大家！

　　文明校園廣播稿 11

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　今天的題目是“形成良好校風，創建文明校園”。

　　同學們！我們都希望在一個教風嚴謹、校風純正的學校學習，我們都希望在一個管理嚴格、學風濃厚的學校學習，我們也都希望我們的學校是一個文明、和諧、美麗的校園。

　　然而，同學們！你們想過嗎？文明、和諧、美麗的校園僅僅依靠多一片美麗的風景就形成了嗎？僅僅依靠有一批敬業求實的教師就形成了嗎？僅僅依靠有一套完善的管理制度就形成了嗎？

　　不，在一個校園里，要有良好的校風校貌，需要每一位同學承擔起一份校榮我榮、校恥我恥的責任，需要每一位同學要有良好的文明行為素養，需要每一個同學要有一個主人翁的責任感，需要每一位同學有愛校護校的使命。

　　看看我們周圍，有多少人在為這個校園的`美麗在默默的付出，又有多少人在為這個校園的和諧在悄悄的奉獻，從校舍的整潔維護到校園的清潔掃除；從每天的值班巡查到每節課的安全教育。正是這種艱辛與奉獻，才鑄就了我們職中的和諧；正是這種無私與高尚，才鑄就了我們職中的文明。

　　同學們！我們不要抱怨我們衛生的環境差，看看我們的校園，是誰把臟水肆意地傾倒在宿舍地上、門前，是誰把碎紙屑、包裝袋隨意地丟棄在教室、校園；是誰把口香糖隨口吐在地上；我們不要抱怨我們的學習環境差，看看我們的教室，誰在上課時，還在看著小說、玩著手機、說著閑話、打著撲克，誰在上課時，還在推推打打、玩玩鬧鬧、嘻嘻哈哈；我們不要抱怨我們的安全環境差，看看我們的周圍，有多少同學在課余時間悄悄地溜出校園，去飯店、去網吧、去購物，有多少同學在宿舍里抽煙、賭博，有多少同學因為一兩句話、因為一點點小小的矛盾而大動干戈，拿起木棒、小刀，叫來父母親戚朋友。

　　同學們！我們是學校的一面鏡子，我們的形象折射著學校的文明與素養，只有我們每一面鏡子都有良好的習慣，都有文明的素養，都有高雅的節操，我們的學校才會是一個充滿青春與活力，文明與和諧，平安與美麗的校園。

　　同學們！美麗的環境是需要我們每個人的精心愛護，良好的校風需要我們每個人去用心打造，和諧的校園需要我們每個人去細心維護。讓我們從現在開始，從自己做起，用嚴格的校規來約束自己，用文明的規范來塑造自己，用高尚的志趣來引導自己吧！讓我們為了自己的理想與前途、希望與抱負，共同構建一個文明、和諧、幽雅的校園環境吧！讓我們攜起手來，一起愛護這個充滿著溫馨、友愛的美麗校園吧！因為這里是我們每一個人永遠共同的家！

　　謝謝大家！

　　文明校園廣播稿 12

親愛的同學們：

　　有一種美是驚人的，令人回味的，令人向往的。這是一種可以吸引眼球的美。是——刺眼；有一種美，流淌在浮云上，深埋在古老的基座下。這是一種可以吸引靈魂的美。隱藏在；有一種美，給生活帶來激情和溫暖。這種美就是文明之美。

　　我們成長發展的現實呼喚著文明的回歸、重建和發展，因為我們身邊和部分學生中仍然存在一些不文明的行為。

　　我們罵人的時候，有沒有想過，我們罵人的其實是自己的尊嚴和信仰？我們打人的時候，有沒有想過，我們打走的其實是我們的善良和人性？

　　我們吐槽的時候，有沒有想過，我們吐槽的其實是自己的干凈和風度？文明是由細節組成的。當我們忽略細節的時候，難道不知道做人的財富已經在不經意間從我們身邊擦肩而過了嗎？文明學生必須是有禮貌的人。他會遠離污言穢語，談論禮貌用語。他知道，想要別人尊重自己，就必須先尊重別人，因為尊重別人和尊重自己一樣重要。文明學生必須是有紀律的人。他會整理好自己的隨身物品，自覺排隊吃飯，不會大聲喧嘩影響他人學習，也不會違反學校的規章制度。一個文明的學生必須是一個有愛心和責任心的.人。他會知道如何關心他的同學和朋友。他會懂得感恩，感激父母和長輩的養育，感激老師的教導.

　　其實文明之花還在我們身邊綻放。只是大家都沒注意，我偶然發現了他。文明始于誠信。誠信是文明之美的基石和結晶。誠實像一朵玫瑰。她是花園里最漂亮的。她美麗動人�；▍仓校蠲�，無暇，高貴。有了誠信，文明之美才能體現出來！愿你有誠實之花，送給身邊的每一個人，讓人覺得更芬芳。

　　文明的美好在于平凡的生活，它絕不會容忍被名利所束縛。只有淡泊名利才稱得上文明之美。蒼鷹在天空中自由飛翔是為了和天空戰斗，而不是為了炫耀自己的翅膀，所以無限的天空給他自由快樂的空間；帆在海里與風雨搏斗，只是為了乘風破浪，而不是為了夸耀自己的桅桿。于是，浩瀚的大海給了他一個壯麗寬敞的天堂。其實你們也一樣，只要用一顆平常心去對待，就會找到自己的星座，找到自己的文明。我們充滿渴望和激情，我們追求成長和成長。在這個過程中，讓我們親近文明，展示文明，踐行文明，做文明學生，創建文明校園。

　　祝你在這里成功！

　　文明校園廣播稿 13

尊敬的老師、同學們：

　　大家好!

　　今天的題目是《創立文明校園，爭做合格學生》。

　　在千百年來對賴以生存的物質進步的苦苦追尋的過程中，人類從未間斷過對自身精神和道德提升;在物資豐富、技術興旺、國家富強的今天，圍繞“文明〞進行的社會實踐時時處處都在約束和調校著社會個體的不良行為。是的，尤其在今天，我們更需要文明!

　　學校是一個育人的搖籃，是一方純潔的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，在我們的校園還存在著少數這樣的現象：語言不文明;不尊重他人，與老師頂撞;下課起哄，追逐打鬧;隨地亂扔垃圾等等。

　　為了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個優美和諧、秩序井然的校園環境。我們是學校的主人，理應"從我做起，從現在做起"，為建設美好校園而做出我們自己的一份奉獻。在此，我代表我們八(七)班向全校同學們提出以下幾點建議：

　　1.上課專心聽講，杜絕大聲喧嘩等不文明現象的發生，努力學習，按時完成作業;

　　2.講究誠信，不抄襲他人作業，考試不作弊;

　　3.注意公共衛生，不亂扔垃圾，不隨意踐踏草坪;

　　4.合理支配時間，科學上網，杜絕癡迷網絡，遵守青少年網絡文明公約;

　　5.尊敬師長，團結同學，互相幫助;

　　6.按時上課，不遲到、早退，不曠課，保證上課紀律;

　　7.以校為家，保護公共設施，不損壞公物，杜絕“課桌文化〞.

　　8.遵守公共規則，維護正常的校園秩序。

　　切之弊病，正身立己，不斷提高素質文明，樹立良好的精神面貌，是我們每一位中學生應該做到的。我們中學生正處于人生中最為關鍵的時期，這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到自我的心理素質。

　　所以，我們每個人都應該在學習知識的同時抓好自己的思想道德素質建設，養成良好的習慣，并不斷提高自我，完善自我，努力做到：在校園，我們是合格的`學生;在家里，我們是孝順的孩子;在社會，我們是傳播文明的使者!

　　我們每個人的一小步就是社會的一大步，大家的素質都提高了，校園就文明了，社會就文明了。讓我們從自身做起，做一個合格的中學生，讓文明充滿校園，充滿生活的每個角落。試想，校園的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀!

　　同學們，讓我們攜起手來，創立文明校園，爭做合格學生!

　　文明校園廣播稿 14

親愛的老師和同學們：

　　早上好！

　　我是二年級二班的同學，今天的題目是“創建文明校園”。講文明，懂禮儀，是互相尊重的表現，是樹立“自我”形象的重要手段。校園文明的創造取決于我們每個人。從小養成良好的習慣，對人一生都有好處。你在學校表現如何？

　　1.你見到老師的時候主動打招呼了嗎？為了我們的健康成長，老師們努力工作，尊敬老師，讓我們從親切的問候開始。

　　2.你在走廊里跑步和制造噪音嗎？我們《校園童謠》說得好，“少了追和打，多了文明禮貌。”平時要輕輕向右走，用文明的行為為他人創造便利，同時讓危險遠離我們。

　　3.你到處亂扔垃圾嗎？有一年長假期間，天安門廣場接待了許多中外客人。到了晚上，美麗的廣場變成了垃圾場，清潔工連夜加班把廣場恢復成原來的樣子。愛護環境，注意衛生是每個人的責任。要從愛護校園環境開始，從自己做起，從小事做起，共同創造美好家園。

　　4.用完東西后，你回到你的地方了嗎？習慣好，養成早。把用過的東西放回原處，方便了別人，也省去了清理整理東西的時間。向同學借的書和學習用品用完后要放回原處。

　　5.值班的.時候會不會偷懶？清晨，教室和操場上都是學生忙碌的身影。每個人都在用自己的勞動創造一個干凈、整潔、美麗的校園環境。每個學生都是學校的主人。愛護校園環境是每個人的責任。

　　同學們，讓我們從生活細節出發，創建文明校園！

　　文明校園廣播稿 15

老師們、同學們：

　　大家好！

　　我是xx班的xxx，今天的題目是《做一個文明的學生》。

　　愛默生曾經說過這樣的一句話，生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時間來講究禮儀。同學們，禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她確實最珍貴的事情！

　　在這里我不想過多的舉偉人、名人的例子，因為這樣會讓大家產生一種錯覺，認為文明禮儀只有偉人、名人才有資格去講究，那么我們將無須為自己或多或少的不文明言行而感到愧疚，或者認為即使踐行了文明的要求也并不能因之成為偉人、名人。但是實際上我們不但需要有講道德的大人物，我們更需要的是一群講道德的民眾。

　　還記得那條公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了步小心打到樹上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔進了垃圾箱，幫一位費力上坡的三輪車老人推車。早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。

　　有的同學會說別扯的太遠了，我們還是學生呢！可是我們終將會成為中國未來的民眾，那么我們現在又是怎樣做的呢？請大家跟我一起捫心自問，在家里有沒有對家人冷漠、自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的勞動，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻；在學校有沒有不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時尚的'發型，不知道認真學習，在校園內大聲喧嘩、亂扔垃圾。這些行為嚴重影響了我們的成長，影響著我們成為中國未來民眾的形象。這與中國在國際地位上的冉冉上升的形象是及其不符的。這些現象不得不引起我們的深思，自古以來“禮儀之邦”的美稱會不會斷送在我們青少年的手中？

　　那么文明到底是什么？文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。文明是路上相遇時的微笑，是同學又困難的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長時的問早問好，是撞到對方的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是見到有人隨地吐痰的主動制止……順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。文明是一種品質，文明是一種修養，文明是受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　同學們，我們來到xxx這么美好的校園環境中來求學，學的到底是什么？千學萬學，就是來學做一個文明的人。微笑是我們的語言，文明是我們的信念，讓我們人人努力爭做文明的xx人，讓素質和文明體現在我們的一言一行當中。

　　文明校園廣播稿 16

老師們、同學們：

　　大家早上好！

　　今天的內容是《讓我們共建文明校園》。文明無處不在，它可以表現出一個人的道德修養，可以增進人與人之間的友誼，同樣，它還可以讓我們的校園變得更加美麗！

　　我們小學生要衣著整潔，符合學生身份，體現出篷勃向上的風采。升旗儀式上，這凝聚了熱血的國旗，只有在禮儀的包圍中才會顯得更加鮮艷。平時，我們們應該時刻注意，課間休息不追逐打鬧，不亂扔紙屑，上下樓梯一律右行，見到老師和客人要主動問好。

　　一直以來，我們學校的領導老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。同學們想過嗎？學校要發展，形象要高大，光靠老師的'努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出上實附小高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味，關系著學校的榮辱。不要以為一個人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無數滴水卻能形成海洋，愿每一位同學都自覺擔負起自己的責任。讓我們全體行動起來，相互監督，共同促進，使我們的校園變得更加文明美麗！

　　文明校園廣播稿 17

親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　近年來，隨著互聯的延伸，各類吧在大街小巷應運而生，絡世界豐富多彩，絡世界誘惑無限，絡的副作用也日益顯現出來。令人擔憂的是，一些青少年開始上癮，開始沉迷于絡游戲，在各類吧中游移穿梭。青少年一旦迷戀吧，迷戀游戲、上，往往難以自拔，輕則荒廢了學業，損害了身體，重則引發違法、犯罪事件，給自己、家庭、學校帶來一系列問題。

　　今天我們召開遠離吧，文明上主題大會，就是要進一步認清吧給我們中學生帶來的負面效應，堅定我們拒絕吧的決心。為此我們向全體學生發出如下倡議：

　　1、拒絕吧，無論是在校期間，還是星期天、節假日，我們堅決與營業性吧告別。

　　2、充分認識吧對未成年人健康成長的'危害，樹立文明上意識。自覺遵守《絡文明公約》，積極利用好我校校園絡或家庭絡文明上，上一些內容健康、積極向上的綠色站。

　　3、自我約束、互相監督，對繼續上吧的同學，我們每個人都有責任和義務對其進行監督和幫助。

　　4、絡是把“雙刃劍”，既有好的一面，也有不健康的一面。我們要保持敏銳的洞察力和是非分辨能力，給自己樹立一道堅不可催的防護墻。

　　5、樹立崇高的理想，增強學習的進取心，把精力集中在學習上，以優異的成績向父母老師和學校交一份滿意的答卷。

　　同學們，為了我們的身心健康，為了我們的學業成功，為了我們的美好明天，讓我們告別吧，遠離“害”，文明上，共創一片明凈的藍天！

　　謝謝大家！

　　文明校園廣播稿 18

　　合：親愛的老師、同學們，中午好！六六班給你帶來《文明禮儀在校園》，陪伴大家度過美好的時光。

　　甲：首先讓我們帶給大家兩個真實的故事。

　　乙：故事一：一家企業請有合作意向的外商來廠參觀，招待熱情備至，外商印象很好，正在酒足飯飽之時，廠長一口痰吐到地上，外商皺起了眉頭，放棄了合作的打算。

　　故事二：一位母親騎自行車帶著年幼的女兒。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下來，輕聲對女兒說：來，我們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普普通通的一幕，不由讓人想起一句話：素質，是一種習慣。仔細想想，不是嗎？

　　甲：生活中，這些現象并不少見，一個人的形象是一封無字的介紹信，人們通過你的語言、行為、儀表就能判斷出你是一個什么樣的人。講文明講禮貌，是做人的起點。每個人來到世上，首要任務是學習做人，學習做人就是從講文明講禮貌開始的。在我們咿呀學語期間，父母首先教育我們要講文明懂禮貌;進入學校，老師也是首先教我們講文明懂禮貌;到社會上，時時處處都有講文明懂禮貌的`要求。

　　乙：文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，還能給自己帶來溫馨，帶來快樂。在學校，文明禮貌表現出的不僅是個人形象，在一定程度上更是反映了學校的文明程度。這一點，越來越成為我們全體師生的共識。作為一名小學生，怎樣來講文明禮貌呢？

　　乙：要儀表文明。對自己的面部負責，不留長發、不染發、燙發，我們要著裝得體，符合學生身份，體現出婁底一小學生蓬勃向上的風采，不要打扮成社會上的混混，癟三形象，因為儀表、儀容和儀態可以讓人一眼便知你的修養。

　　甲：要舉止優雅。我曾經見過這樣的一個場面，在一次晚會上，一位十七八歲的中學生用她動人、嘹亮的嗓子，唱完了一首講禮儀、講禮貌的歌曲之后，觀眾們正要鼓掌以示贊美時，她的手指伸進了她的鼻孔，徑直走下了舞臺。此時，她的歌聲再美妙也只能成為對她的諷刺。一個連最起碼的舉止行為都不懂的學生，就算歌聲再好聽，再動人，給人的感覺仍舊是不舒服的。因為它缺少必要的和諧與美感。

　　乙：要愛護公物。不用你去建設，只愿你去愛惜。在這美麗的校園里，同學們，你怎么忍心讓潔白墻壁留下一串串的腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢？你怎么可以漠視某位同學在草坪上踐踏，而不去制止呢？當你隨意損壞學校的桌凳及公共設施時，難道沒覺察到管理員眼中那一絲擔心，那一屢疲憊？同學們，美麗的校園不僅需要別人的付出，更需要我們的文明舉止呀！

　　甲：不隨地吐痰，不亂扔垃圾。當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候，你是否想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦擦地的清潔工阿姨？當你在干凈整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否能體會到那位打掃衛生的伯伯的艱辛？當你隨你吐痰，亂扔果皮紙屑時，你是否感到同學們對此現象的深惡痛絕？我們知道，陽光是美好的，可你更應該知道陽光下校園需要純潔與文明。

　　乙：要懂得尊重，與人為善。尊重就像潤滑油，能使粗糙的磨擦化為烏有。要知道如果有矛盾，就多進行自我反省;要知道互相理解，寬容待人。要知道培養較強的協作精神，這樣才會使班級更團結，友誼更深厚。要知道恃強凌弱是最沒出息的，幫助弱勢群體才是真善美的主題。

　　甲：我們不僅生活在校園內，我們還生活在這個社會里，是社會的一分子，經過了一段時間的中學生的生活，我們也會走進這個社會里。那么社會上需要什么樣的文明人嗎？我們在公共場所的文明行為是：

　　合：

　�、俨粊y扔垃圾;

　�、诓浑S地吐痰;

　　③不破壞綠化

　�、懿粨p壞公物;

　　⑤不闖紅燈;

　�、薏淮蚣芰R人;

　　⑦不亂寫亂畫;

　�、嗖辉胍魯_民;

　�、岵粊y停車輛;

　　⑩不隨地便溺。

　　甲：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

　　乙：如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

　　甲：如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

　　乙：文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一——是追求個人道德完善，一——是維護公眾利益、公共秩序。

　　甲：文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環境，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？

　　乙：我們這期的廣播是為了呼吁大家要講文明懂禮貌，希望大家實際行動起來吧！今天的廣播到此結束，謝謝大家！

　　文明校園廣播稿 19

親愛的老師、同學們：

　　我們新橋實驗小學是個景色優美的地方，這里有紅花，有綠樹，有草坪，有噴泉……每天，同學們一進校門，就能聽到小鳥動聽的歌聲，老師們一進校園就能聽到朗朗的讀書聲。大家在這個如同大花園的校園中快樂地學習著，生活著。

　　但是，美中不足的還是校園里的垃圾隨處可見，走廊上、樓道上、操場上、道路邊、花壇里到處都有紙屑的蹤跡。每次看到它們，我心里總不是滋味，所以決心查個水落石出。經過細心觀察，我發現這些紙屑除了是因為極少數同學衛生意識差、行為習慣不好，亂扔垃圾外，主要是衛生工具造成的。就拿我們班來說吧，一位同學拿起滿滿地一桶垃圾，走到走廊上，垃圾就開始不知不覺地掉下來了，一有風，紙屑就飛來飛去，飛得滿校園都是的`，給原本美麗的校園抹了黑。

　　同學們，校園是我們共同的家，讓我們做個講文明的小公民，從愛護校園環境做起，主動撿起身邊的一紙一屑，讓我們的校園更加美好!

　　文明校園廣播稿 20

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好，我是四年級二班的小潤，今天我廣播的題目是《校園文明從我做起》。

　　我們學校利用廣播，板報宣傳文明禮儀，希望同學們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成“講禮儀光榮，講文明被人尊重”的氛圍。讓我們試問自己在學校的'學習、活動中你做得怎樣呢?

　　見到老師，你主動問好了嗎?為了我們的健康成長，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候“老師，您好”做起吧。

　　你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學樓，是我們學習的地方。高素質的學生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創造方便。你隨地亂扔垃圾嗎?

　　不分場合地隨地亂扔垃圾，這幾乎已經成了社會的通病，在美麗的校園中我們可不能這樣做，我們要從小養成好習慣。做值日時，你會偷懶嗎?

　　每一名學生都是學校的主人，我們應從身邊的小事做起，隨手撿一片紙，不隨手扔一個垃圾。總之，愛護校園環境人人有責，我們應該用我們的雙手一起來創造干凈、整潔、優美的校園環境。

　　文明校園廣播稿 21

同學們，老師們：

　　大家好，九中青春校園廣播現在開始播音，我是高一四班的小程。今天我們談一談文明上網。

　　在這個信息，經濟，科學飛速發展的時代，電腦已經成為了人們生活中必不可少的數碼用品，因特網可以連通全球，在世界的各個地方都可以自由的通話，視頻，交流，現在網絡購物也成為了人們的新興購物方式，在學校，網絡可以輔助老師授課，可以幫助同學們更好的，更有趣的完成枯燥的學業，一些網絡游戲也可以舒緩人們緊張的神經，放松心情，但是，隨著電腦，網絡的普及，一些不文明的上網方式值得關注。

　　例如，新聞中總會聽到，某市的某同學因為沉迷于網絡而耽誤學業，哪家網吧不合法的.向十八歲以下的青少年開放，某人在公共場所傳播黃色信息等等，這些都是誘惑青少年及成年人走入歧途，影響生活，影響家庭幸福甚至違法犯罪的最根本原因，網絡是把雙刃劍，有益處就一定有弊端，所以我們有必要重視文明上網，樹立起文明上網的意識，無論是在家還是在公共場所都要文明上網，正確的使用網絡資源，傳播文明上網的正能量。

　　在這個科技發達的時代，做一個文明上網的使者，影響周圍的人和我們共同維護網絡環境，更積極的加入到文明上網的隊伍中，這樣，你將會感受到網絡帶給你的便利和益處，希望大家有意識的文明上網。

　　謝謝大家！

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