小學(xué)生關(guān)于動(dòng)物日記
一天又結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編精心整理的小學(xué)生關(guān)于動(dòng)物日記 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生關(guān)于動(dòng)物日記 1
一天，我在路上走著，從遠(yuǎn)處看到了一個(gè)箱子，隱隱約約看見(jiàn)四只長(zhǎng)耳朵在箱子里。好奇心使我走上前看了看，是兩只兔子，它們的主人應(yīng)該在旁邊休息，反正我沒(méi)事便蹲下來(lái)觀察。
這兩只兔子一只是灰色，一只是白色。箱子并不大，但里面的東西一應(yīng)俱全，還有多余的地方可以打鬧。我伸手去摸它們，它們不但不怕，反而和我親熱起來(lái)，我便仔細(xì)打量起它們來(lái)：長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)聲音就轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，去當(dāng)狗仔隊(duì)最合適了；兩只紅紅的大眼睛像兩顆紅寶石在臉上閃爍；眼睛下面當(dāng)然就是小兔子最著名的三瓣嘴嘍。觀察的最久的當(dāng)然是它們的毛了，白的'那么白，灰的那么灰，沒(méi)有一點(diǎn)兒雜毛，看著那么的舒服。
這時(shí)，兔子的主人來(lái)了，把兩只小兔子輕輕地抓出來(lái)，放到地上。兔子一到地上便四處亂跑，但也不敢跑太遠(yuǎn)�？吹絹y跑的兔子，我想：雖然兔子是運(yùn)動(dòng)健將，但我又高又有力，何不跟兔子比一下。想著，我就去追趕兔子，兔子也很機(jī)靈，知道我和它要玩游戲，便飛快的跑。不一會(huì)兒我就跑不動(dòng)了，可連兔毛也沒(méi)碰到。真是兩只又可愛(ài)又快的兔子。
每次經(jīng)過(guò)那我都希望可以看到一個(gè)箱子，因?yàn)槟莾芍煌米咏o我?guī)?lái)了歡樂(lè)....
小學(xué)生關(guān)于動(dòng)物日記 2
今天放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們正在教室里收拾書(shū)包，突然有一只小鳥(niǎo)飛進(jìn)了教室。
調(diào)皮王閃閃看到了，便大聲喊了起來(lái)：“大家快來(lái)看啊！有一只小鳥(niǎo)！”邊說(shuō)邊跑過(guò)去把小鳥(niǎo)捉住了。大家都聞聲而來(lái)，班長(zhǎng)少文看到了，便對(duì)閃閃說(shuō)：“閃閃，快把小鳥(niǎo)放了！別讓小鳥(niǎo)難受�！�
閃閃捉著小鳥(niǎo)，對(duì)少文說(shuō)：“我為什么要聽(tīng)你的話，我捉住了就是我的'，我要把它帶回家飼養(yǎng)。”
說(shuō)著拿起書(shū)包就要往外走。剛好老師走進(jìn)教室，閃閃看到老師來(lái)了嚇了一跳，趕緊把小鳥(niǎo)藏在身后。這時(shí)班長(zhǎng)少文走到老師面前，向老師說(shuō)明了情況后。老師走到閃閃面前，說(shuō)：“閃閃，我們必須保護(hù)動(dòng)物，如果人人都像你一樣，看到了動(dòng)物就捉起來(lái)，視為己有的話，那么世界上的動(dòng)物，不就都沒(méi)有了嗎？”閃閃聽(tīng)完老師的話后，慚愧極了，于是當(dāng)眾把小鳥(niǎo)放了，得到了老師的夸獎(jiǎng)。
從這件事中使我了解小學(xué)生還必須多認(rèn)識(shí)保護(hù)小動(dòng)物的知識(shí)。學(xué)校必須注重小學(xué)生對(duì)保護(hù)動(dòng)物的認(rèn)識(shí)，多教小學(xué)生一些關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的小知識(shí)。我相信只要這樣做，人和動(dòng)物一定能夠和睦相處。
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