小學(xué)生的日記范文集合8篇
不知不覺中一天又要結(jié)束了,一定有不少感想,讓我們今天做個(gè)總結(jié),寫一篇日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編精心整理的小學(xué)生的日記8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的日記 篇1
今天晚上,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我決定去籃球場(chǎng)看打籃球。誰(shuí)知到了那里,籃球賽已經(jīng)結(jié)束了,只剩下一個(gè)五年級(jí)的哥哥在打球,于是我就看他怎樣打。
他打了一會(huì)兒看到我在看他打球就對(duì)我說(shuō):“咱倆一塊打吧?”我爽快地答應(yīng)了。他說(shuō):“咱倆輪流一人投一個(gè)球吧,誰(shuí)投進(jìn)了就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我倆開始打起來(lái)了,我先投了一個(gè)球, 沒進(jìn)。他接著投了一個(gè)球,也沒進(jìn)。我和他一人又投了一個(gè)球,還是沒進(jìn)。
接著我提了個(gè)建議,說(shuō):“咱們干脆搶球吧?”他答應(yīng)了。這次還是由我先發(fā)球,由于他個(gè)子高,輕輕一跳就把我的球搶住了,他笑了,我非常生氣。這回輪到我搶他的球了,誰(shuí)知他發(fā)的球不但進(jìn) 了,而且下來(lái)時(shí)又打住我的背了,嗚!真倒霉!我又投了一個(gè)球,進(jìn)了,我非常高興。還有一次我投了一個(gè)三分球,也進(jìn)了,一個(gè)三大步上籃也進(jìn)了。
我們就這樣打了一會(huì)兒,他跑到商店買了三瓶水,遞給我了一瓶,我說(shuō):“謝謝,不過我不要,我這幾天肚子疼。”他非常客氣地說(shuō):“拿著吧。”我只好拿住了。
過了一會(huì)兒,下起了小雨,我和哥哥戀戀不舍地回了家。
小學(xué)生的日記 篇2
20xx年1月21日今天下午,我和媽媽,還有媽媽學(xué)校里的老師一起去金清唱歌。
到了金清,我和媽媽走進(jìn)去,看到了里面全是唱歌的人。我們坐在沙發(fā)上,開始唱歌了,王立森叔叔說(shuō)現(xiàn)在開始唱歌,不想唱的做游戲。大家一起唱了許多首歌以后,王立森叔叔說(shuō):“現(xiàn)在開始做游戲。”聽了叔叔的話,媽媽馬上跑過去說(shuō):“我要玩。”后來(lái)上去了三個(gè)人,游戲是用屁股寫字。大家聽了哈哈大笑起來(lái)。游戲開始了,王立森叔叔說(shuō):“寫一個(gè)語(yǔ)文的八。”這個(gè)字用手寫很簡(jiǎn)單,但是現(xiàn)在可有點(diǎn)困難了,不過,這難不到我媽媽,只見她左一下,右一下,馬上好了,速度非常快。最后,唱了歌,玩了游戲,大家都盡了興。
終于開始發(fā)獎(jiǎng)品了。每個(gè)人都有獎(jiǎng)品,我高興極了。
小學(xué)生的日記 篇3
蔚藍(lán)的天空飄著幾朵白云,一排排大雁向南飛,告訴人們秋天來(lái)了!
太陽(yáng)曖曖地照著大地,大樹伯伯安祥地望著我們。街道上來(lái)來(lái)往往的人們?cè)谟崎e的散步!
我們到了果園,看,那蘋果像小女孩的臉蛋,紅紅的。珍珠似的葡萄,有暗紅的和紫色的,各種各樣!光彩奪目,美不勝收!還有那些鴨梨,就像一個(gè)個(gè)小黃燈籠,真好看!
我爬上樹,咬了一口,甜絲絲、脆生生的、酸溜溜、真好吃!我們爬到這棵樹上嘗嘗蘋果,爬到那棵樹上嘗嘗梨子,像孫悟空進(jìn)了蟠桃園。
美麗的秋天,我贊美你啊,秋天!你是美麗的季節(jié),也是收獲的季節(jié)!
小學(xué)生的`日記 篇4
4月4日是清明節(jié),大家都很熟悉。
清明節(jié)我們都有一個(gè)習(xí)俗——上山祭祖。
這天,爺爺早早地起床,他忙開。爺爺準(zhǔn)備著蠟燭、香、顏料、祭祀用品……我和爺爺終于出發(fā)!一路上的認(rèn)可真多啊!爺爺對(duì)我說(shuō):“你看,這些人都是去掃墓的,山上可熱鬧!”聽爺爺?shù)脑挘乙呀?jīng)有些“蠢蠢欲動(dòng)”。經(jīng)過坎坎坷坷的路后,我們終于到。
山上的路可真難走啊!我一步一步地慢慢走,爺爺跟在我的后面走。山上的景色可真美啊,聽,丁冬的流水聲,姿態(tài)各異的山花……山路越來(lái)越陡峭,我也越來(lái)越累,氣喘吁吁的。我們沿著小徑走上山,一路上,上山下山的人數(shù)不勝數(shù)。經(jīng)過我們的“跋山涉水”,終于到我太爺爺?shù)哪骨啊N铱匆娔股祥L(zhǎng)滿野草、野花,爺爺立刻用割刀割草。而我在給太爺爺?shù)哪姑枳帧?/p>
這描字可不是簡(jiǎn)單的活!我生怕顏料會(huì)滴下來(lái),就小心翼翼地描著。爺爺割完草后,來(lái)到太爺爺?shù)哪骨埃贸鱿灎T、香和祭祀用品,擺在太爺爺?shù)哪骨埃c(diǎn)上蠟燭、香,祭拜起來(lái)。我跪在爺爺旁邊,祭拜太爺爺,我希望太爺爺?shù)脑谔熘`保佑我學(xué)習(xí)更上一層樓。忽然,我看見許多山花,我馬上跑到那兒,摘起山花來(lái)。
我摘許多山花,轉(zhuǎn)頭望去,下面的景色盡收眼底。啊!我們的祖國(guó)可真美麗啊!
小學(xué)生的日記 篇5
今天老爸給我送了兩個(gè)禮物,一個(gè)是萬(wàn)花筒,萬(wàn)花筒看起來(lái)像望遠(yuǎn)鏡,它的包裝是喜羊羊與灰太狼,可以通過萬(wàn)花筒看到里面有佷多佷多型狀,很多顏色,形狀與顏色的組合都非常多,感覺很奇妙。
另外一個(gè)禮物是俄羅斯套娃。俄羅斯套娃一層一層的,總共有5層,俄羅斯套娃最里面的娃娃好小哦,就像一顆小花生。我真喜歡它,真是太好玩了。
小學(xué)生的日記 篇6
今天的數(shù)學(xué)課改成了自習(xí)課。
我迫不及待地拿出了我的語(yǔ)文作業(yè)本,在語(yǔ)文本上“刷刷刷”地寫了起來(lái),不一會(huì)兒語(yǔ)文作業(yè)就寫完了。雖然我寫得飛快,但我的字還不錯(cuò)。我滿意地對(duì)自己說(shuō):“嗯,很好!”
接下來(lái),我開始寫我的英語(yǔ)作業(yè)。這時(shí),“嘀咕嘀咕”的說(shuō)話聲傳到了我的耳朵,漸漸地,這聲音越來(lái)越大。我忍不住地說(shuō)了一聲:“煩死了,煩死了……”
幸好我的聲音不是很大,要不然,我的名字早就被那個(gè)“蚯蚓”寫黑板上了。“蚯蚓”是誰(shuí)?四(3)班的同學(xué)都知道,他是邱愉然,我們的大班長(zhǎng)。
“你聽,廣播響個(gè)不停。”“就是,茲呀茲呀的,吵死了。”我回頭一看,原來(lái)是“王胖子”和他的同桌王玨在說(shuō)話。我很生氣,想:“這兩人真討厭,影響別人!”這時(shí),“蚯蚓”把他倆的名字寫到了黑板上。我心里暗自高興:“哈哈,倒霉了吧。”
“我來(lái)看看有誰(shuí)說(shuō)話的!”詹老師走進(jìn)教室,看了看黑板。我等著詹老師瞪大他那雙極有殺傷力的“牛眼”,然后點(diǎn)名,可希望落空了。
“咦,黑板上的名字呢?詹老師沒看見?”我抬了一下頭,見沒有什么發(fā)生,又繼續(xù)寫作業(yè)。“叮鈴鈴……”居然這么快就下課了,我只好不情愿地收起我的書包出去排隊(duì)了。
小學(xué)生的日記 篇7
今天是五月三十一日,雖然并不是兒童節(jié),但是學(xué)校準(zhǔn)備為我們提前過,這樣“六一”時(shí),爸爸媽媽就可以帶著我們出去玩了!接下來(lái),就跟著我一起去看看學(xué)校的“六一”節(jié)是什么樣的吧!
早上,我穿著校服,背著書包,高高興興地來(lái)到學(xué)校。教室里到處充滿了節(jié)日的氣氛,同學(xué)們都喜氣洋洋的,高興極了。這不禁又讓我覺得今天就是“六一”兒童節(jié)!
過了一會(huì)兒,老師就來(lái)了,我們便搬著凳子向操場(chǎng)上走去。操場(chǎng)上早已是人山人海了!坐在操場(chǎng)上,周圍人頭攢動(dòng),風(fēng)吹著,靜靜地聆聽音樂。同學(xué)們都興高采烈的,他們坐在凳子上,有的在高談闊論,有的在輕聲細(xì)語(yǔ),不想打攪別人,還有的似乎在竊竊私語(yǔ),仿佛怕別人偷聽似的。
幾分鐘之后,表演開始了,首先便上演了我校的“鎮(zhèn)校之寶”——打腰鼓,一開始,他們動(dòng)人的舞姿、配合的默契和有條不紊的動(dòng)作,便已折服了同學(xué)們的心,在表演的高潮之處,我也會(huì)情不自禁地為他們喝彩、鼓掌……而之后的快板表演、“大風(fēng)車”和演講也令大家回味甚久啊!
好了,先說(shuō)到這,如果你還想知道下午發(fā)生了什么,就請(qǐng)看“六一”兒童節(jié)(下)吧!
小學(xué)生的日記 篇8
今天,是寒假的第一天,雖然放假啦 ,但是我還是按時(shí)起床,吃完早飯后,我就開始做寒假作業(yè)。
上學(xué)期期末考試,我語(yǔ)文得了一百分 ,但是數(shù)學(xué)考得不太理想,由于不細(xì)心、太馬虎、錯(cuò)把加號(hào)看成減號(hào),一筆之差得了個(gè)九十八分,我非常悔恨自己的粗心大意。
寒假期間,我要從做好“每天三個(gè)一 ”開始,認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè),高高興興做運(yùn)動(dòng),歡歡喜喜過春節(jié)。
下學(xué)期,我要取得優(yōu)異的成績(jī),爭(zhēng)做金明好少年。
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