2007-2008學年語文S版五年級(上冊)期末試卷
班級_________ 姓名___________ 成績___________
一、看拼音寫詞語,要把字寫得正確、美觀。(10分)
pánɡ bó lǎnɡ sònɡ sāo rǎo chén nì jì sì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
biān fú dī bà yùn niànɡ shēn yín sù mù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、請把下面的詞語補充完整。(12×0.5,6分)
居( )臨( ) ( )絲( )縷 怡然( )( )
暈( )轉( ) ( )喜( )狂 老奸( )( )
三、讀下面詞語,并用橫線標出四個與“毫不猶豫”意思相近的詞語。(4分)
毫不猶豫 堅持不懈 斬釘截鐵 百折不撓
當機立斷 毅然決然 紋絲不動 不假思索
四、填空。(18分)
1.可憐九月初三夜,_________________________ 。(2分)
2.金沙水拍云崖暖,_______________________________。(2分)
3.為了_________________,為了_________________為了___________________。邱少云像___________________一般,趴在火堆里!段业膽鹩亚裆僭啤罚5分)
4.“己所不欲,勿施于人”的處世準則用成語可概括為_______________。(1分)
5.請選擇一副你收集的對聯寫下來:________________________________(2分)
6.方軍拿了一道六年級的數學競賽題給我做,我說:“你這明擺著是‘趕鴨子上架-- ______________________’嘛!”(2分)
7.爸爸帶你到公園玩,你的個頭剛剛超出享受半票優惠的高度,假如爸爸讓你貓著腰混進去。你會說:“_______________________________(歇后語)。”(4分)
五、在下面這段話的空白處加上合適的標點。(2×2,4分)
1.同學們 你們今天交的作品有剪紙 書法 繪畫 雕刻 等等 可真豐富 張老師說
2.你先別走 李軍說 要下雨了 把傘帶上
六、找出下面句子中的毛病,并把正確的句子寫在橫線上。(2×2,4分)
1.洛陽的發展可真快,幾年間架起了這么多大橋和公路。
____________________________________________________________________
2.在老師的幫助下,進步得真快啊。
____________________________________________________________________
七、判斷下列說法是否正確,對的畫“√”,錯的畫“×”。(1×5,5分)
1.詩句“停車坐愛楓林晚”中的“坐”是“所以”的意思。( )
2.“簡要復述”就是指用自己的話,按照文章的敘述順序,抓住文章的主要內容,比較簡潔地講述出來。( )
3.“海浪被激怒了,狂吼著向岸邊撲來!边@句話中的海浪有了人一樣的情感。
4.筆法出自內心,“心正才能筆正”是劉公權練字的秘訣。( )
5.《十年后的禮物》這篇文章主要告訴我們要學會關愛他人,懂得回報。( )
八、閱讀短文,完成練習。(8+11,19分)
(一)《梅蘭芳》節選
因為戰亂,梅蘭芳被迫(逗留滯留)在香港達四年之久。在日軍圍攻香港期間,日本人仍然別有用心地邀請他。只要梅蘭芳答應登臺演戲,一切奢華的生活都唾[tuò chuí]手可得。然而,他對這些不屑一顧。他不愿也不可能為侵略者粉飾太平。他寧[nínɡ nìnɡ]愿每頓只有一碗飯、一點點罐頭食品或者一小塊咸魚,寧愿提心吊膽地面對頭頂上呼嘯而過的炸彈,也不愿失去作為一個正直的中國人所應當具備的民族氣節。_____他視藝術為生命,_____在民族存亡關頭,他毫不猶豫地將藝術讓位于民族氣節。
1.請在片段的[ ]內給加點的字填選擇正確的讀音,并畫上“√”。(1分)
2.請在片段的( )內選擇恰當的詞語,并畫上“√”。(1分)
3.請在下面選擇合適的關聯詞填在短文的橫線上。(2分)
如果……就…… 盡管……但…… 不但……而且……
4.下列說法不正確的是( )(2分)
A.日本人邀請梅蘭芳演戲,真正的目的是想借助他的影響來美化侵略者的丑惡行徑,所以說日本人是“別有用心”。
B.梅蘭芳對奢華的生活不屑一顧,是因為他要做一個正直的中國人,一個具有民族氣節的中國人。
C.梅蘭芳“提心吊膽”地面對頭頂上的炸彈,說明他擔心生命受到威脅,而不能保住自己的民族氣節。
5.我們從最后一句話中可以體會出梅蘭芳_______________________________ 的感情。(2分)
(二)聲音的溫度
①那年,一場變故悄悄潛入我家。先是母親生病住院,體質本就弱的父親,因焦慮過度,也隨即病倒,父母雙雙住進了醫院。
②太陽從西邊落山,恐懼卻從我的心頭升起,那年我才13歲。山村的夜色中,黑漆漆的遠山像一幅剪紙陰森地貼在窗戶的玻璃上,偌(ruò)大的屋子里,只剩下我和妹妹。山中的狼群,一聲接一聲凄厲地哀嗥(háo),常常將我和妹妹從夢中驚醒。
③我們住在一所山村學校,叫喊聲未必能讓遠處的人家聽見。忽然,我想起了哨子--母親上體育課時用的哨子。鼓起胸腔,拼命地讓全部的氣流吹出盡可能最大的聲響。漸漸地,我聽見了家門前由遠及近嘈雜的腳步聲,大聲說話的聲音。我聽見了鄉親們喊我的名字。開了門,一群人扛著鋤頭站在我家門前,他們都是周圍我熟悉的鄉親。
④“孩子,你睡吧!這一夜我們不走了!币晃淮鬆斦f。他們在墻根靠下了鋤頭,坐著、蹲著,吸著旱煙……我漸漸地睡著了。直到天亮,他們才扛起鋤頭離開。
⑤臨近黃昏,鄉親們又來了,他們用鋤頭在石板上撞擊出鏗鏘(kēnɡ qiānɡ)的聲響,好像在告訴我:“孩子,別怕,有我們在!誰也傷不了你!”
⑥自此以后,我開始相信,聲音也是有溫度的,它能把一種至深的溫暖傳遞給那些處在孤獨和恐懼中的人們。
1.文中第二自然段畫橫線的部分,是通過描寫“我”( ),表現出了“我”和“妹妹”的恐懼。請在下面選擇正確的序號,填在括號里。(2分)
A.看到的和聽到的 B.神態 C.想到的 D.語言
2.文中第三自然段中畫橫線的句子是抓住了人物的______描寫,表現出了“我”當時___________________的心情。(2分)
3.“聲音也是有溫度的”,這句話中的“聲音”在文中指的是______________________。聯系上下文,談談你對這句話的理解_______________________________________________________________(3分)
4.在你的生活中,覺得哪些聲音也是有“溫度”的?為什么?請用簡要的話寫下來。(4分)
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九、習作(28+2分書寫,30分)。
在生活或學習中,你也許曾因為滿足愿望而開心,因為遇到不平而氣憤,因為受到委屈而傷心……
寫一件親身經歷的事,注意把事情經過寫具體,表達自己的真情實感。題目由自己定,字數在400個左右。