甌海實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)前匯校區(qū) 黃美麗
【教學(xué)目標(biāo)】
1.通過(guò)新型玻璃的自述，進(jìn)一步了解他們的特點(diǎn)和作用，體會(huì)運(yùn)用說(shuō)明方法能把事物介紹得更加清楚，。
2.能在課堂練習(xí)中運(yùn)用說(shuō)明方法寫(xiě)（說(shuō)）出新型玻璃的特點(diǎn)和作用，發(fā)展表達(dá)能力。
3.能在交流中展開(kāi)豐富的想象，有探索科學(xué)、創(chuàng)造發(fā)明的興趣。
【教學(xué)重難點(diǎn)】領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法，并學(xué)習(xí)運(yùn)用。
【教學(xué)流程】
一、自述，體會(huì)方法
1.上節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)了很多新型玻璃，它們都是誰(shuí)？
（學(xué)生報(bào)名字）課文在介紹它們的時(shí)候，先寫(xiě)出這種玻璃的--（名稱(chēng)），再寫(xiě)出它們的--（特點(diǎn)和作用）師板書(shū)：名稱(chēng)特點(diǎn) 作用
2.你們?cè)谏钪幸?jiàn)過(guò)這些新型玻璃嗎？那有什么辦法可以讓更多的人了解它們呢？（生自由說(shuō)）這些方法都很好。老師也想到一個(gè)方法，想在咱們班開(kāi)一個(gè)新型玻璃展銷(xiāo)會(huì)，把這些玻璃推銷(xiāo)出去，可以嗎？
【出示“背景圖”】下面就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)當(dāng)這些玻璃的代言人，把自己當(dāng)成一種新型玻璃，結(jié)合課文的內(nèi)容，把自己的名稱(chēng)、特點(diǎn)和用途介紹清楚，看看“哪種玻璃”最能推銷(xiāo)自己。
【出示練習(xí)】 大家好，我是（ ）玻璃，很高興參加這次的新型玻璃展銷(xiāo)會(huì)。（以下結(jié)合課文內(nèi)容介紹特點(diǎn)和作用） 。 先自己說(shuō)一說(shuō)，再跟同桌說(shuō)。
3.指名學(xué)生交流（隨機(jī)點(diǎn)名三種新型玻璃），評(píng)議，點(diǎn)撥。第一個(gè)學(xué)生講完后，師示范點(diǎn)明：把名稱(chēng)特點(diǎn)作用介紹清楚了；用了×××說(shuō)明方法…… 再指名說(shuō)。師：他介紹得怎么樣？誰(shuí)來(lái)點(diǎn)評(píng)一下。
4.師結(jié):看來(lái)，要想把自己介紹得更清楚，除了講清名稱(chēng)特點(diǎn)作用，用上一定的說(shuō)明方法也很重要呢。
二、拓展，感受方法
1.聽(tīng)到這么多新型玻璃都在推銷(xiāo)自己，這里有一種新型玻璃也迫不及待地來(lái)了，聽(tīng)聽(tīng)它是怎么介紹的--
【出示“材料”】 大家好，我是“可釘釘玻璃”，采用了硬質(zhì)合金這種特殊的材料。我可不像普通玻璃那樣脆，釘子一釘就容易碎，我的斷裂應(yīng)力是普通玻璃的兩倍以上，你可以放心地在我身上釘釘和裝木螺絲，完全不用擔(dān)心我會(huì)破碎。你可以把我安置在房間的任何地方，在我身上裝你想裝的任何東西！喜歡我嗎？我可是玻璃家族中一顆閃耀的“明星”哦！心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快來(lái)買(mǎi)吧！
2.指名讀，思考它的名稱(chēng)特點(diǎn)作用。 3.師：這種玻璃在介紹自己的特點(diǎn)時(shí)用了什么說(shuō)明方法？
【顯紅句子】生說(shuō)，師板書(shū)：作比較
4.師：還有哪些地方值得學(xué)習(xí)!（有與眾不同的表達(dá)）加上這些話(huà)會(huì)讓大家的印象更加深刻。
三、練筆，運(yùn)用表達(dá)
1.這些新型玻璃確實(shí)給我們的生活帶來(lái)了很大的方便，特別是在現(xiàn)代化的建筑中，新型玻璃正在起著重要的作用。
課文的最后一段是這樣寫(xiě)的-
【出示語(yǔ)段】 在現(xiàn)代化的建筑中，新型玻璃正在起著重要的作用。在新型玻璃的研制中，人們將會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡。
2.齊讀。師：未來(lái)的小發(fā)明家們，你們想要?jiǎng)?chuàng)造奇跡嗎？（想）好，今天在這里就發(fā)揮你們的奇思妙想，設(shè)計(jì)出更多更好的新型玻璃，來(lái)參加未來(lái)的新型玻璃展覽會(huì)吧！
3.這是未來(lái)新型玻璃展覽會(huì)組委會(huì)發(fā)來(lái)的邀請(qǐng)函，趕緊來(lái)讀一讀吧！
【出示“邀請(qǐng)函”（要求）】生讀未來(lái)的小發(fā)明家： 你們好！我們是未來(lái)新型玻璃展覽會(huì)的組委會(huì)。希望你帶上你的發(fā)明和推薦書(shū)來(lái)參加展覽會(huì)，為科技事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量吧！請(qǐng)你在推薦書(shū)中寫(xiě)出你發(fā)明的新型玻璃的名稱(chēng)、特點(diǎn)、作用等內(nèi)容，可以直接介紹，也可以把自己當(dāng)成這種玻璃用自述的方式介紹。記得要用上一定的說(shuō)明方法，也別忘了加上幾句精彩的語(yǔ)言推銷(xiāo)自己哦！
4.師提供推薦書(shū)格式，生練寫(xiě)，師巡視發(fā)現(xiàn)有特點(diǎn)的作品。 【 】玻璃推（自）薦書(shū) 發(fā)明家：
5.交流點(diǎn)評(píng) 學(xué)生讀推薦書(shū)--評(píng)議：這份推薦書(shū)有什么地方值得你學(xué)習(xí)？還有哪些地方不足嗎？（引導(dǎo)從表達(dá)正確，通順；名稱(chēng)特點(diǎn)作用三方面；說(shuō)明方法；獨(dú)創(chuàng)的語(yǔ)言幾方面來(lái)評(píng)議）
6.通過(guò)剛才的交流，你覺(jué)得怎樣修改自己的推薦書(shū)更好？（生交流）師引導(dǎo)總結(jié)。
【出示】
A．寫(xiě)清楚新型玻璃的名稱(chēng)、特點(diǎn)、作用；
B．運(yùn)用一定的說(shuō)明方法介紹更清楚；
C．加上有創(chuàng)意的語(yǔ)言推銷(xiāo)產(chǎn)品。
7.下面就請(qǐng)同學(xué)們按以上三個(gè)要求，再認(rèn)真改一改自己的推薦書(shū)。 生再修改。
8.再交流提升。 出示學(xué)生修改后的推薦書(shū)，說(shuō)說(shuō)自己哪些方面做了修改，朗讀展示推薦書(shū)。 9.師結(jié)：同學(xué)們，科學(xué)發(fā)展的歷史證明，不怕做不到，就怕想不到。你們今天想到的這些新型玻璃，相信不久的將來(lái)就會(huì)出現(xiàn)在我們的生活中。生活需要?jiǎng)?chuàng)造，愿你們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中創(chuàng)造更多的奇跡！
【板書(shū)設(shè)計(jì)】 在第一節(jié)的基礎(chǔ)上增加： 名稱(chēng) 特點(diǎn) 作用 作比較
[《新型玻璃》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(區(qū)級(jí)公開(kāi)課) (人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè))]相關(guān)文章：
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