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頤和園教學設計 教案 (西師版五年級上冊)

發布時間:2017-4-3 編輯:互聯網 手機版

  教學目標

   1毖Щ岜究紊字,并能正確讀寫。

   2閉確、流利、有感情地朗讀課文,感受長廊的美。

   3蹦芰系上下文理解詞語的意思,把握文章的主要內容,從而理解長廊建筑藝術和繪畫藝術的美。

  教學重點

   通過有感情地朗讀課文,想象詞語所描繪的情境,感受長廊的美。

  教學準備

   課件或掛圖、小黑板。

  教學時數

   1~2課時。

  教學過程

  一、導入

    在我國的首都北京西郊,有一個世界著名的皇家園林,它就是頤和園。(板書:頤和園)同學們,誰去過頤和園?頤和園給你留下什么印象呢?(又大又美)而頤和園里,最著名的景致要數長廊了,今天,老師就和你們一起循著作者的足跡,飽覽頤和園長廊的美吧! (板書:的長廊)

  二、初讀課文,疏通字詞

   1弊雜啥廖模注意讀準字音,讀通句子,把帶有生字、新詞的句子多讀幾遍。標出段落的序號。

   2笨渭(或小黑板)檢測掌握生字新詞的情況。

   3狽中∽槎量撾摹

   4倍鐐耆文,你感覺這長廊怎么樣?

  三、細讀課文,感受長廊的美

  (一)默讀課文,說說課文主要寫了什么。

  (二)講讀第1~2段。

   1鋇1段在全文中起什么作用?從這句中,你了解到什么?

   2幣導學生從第1段進行質疑。(引入第2段的設問句。)

   3弊髡咄我們一樣,也產生了這個問題,他就積極地去尋找答案,他找到答案了嗎?因此,作者用一個設問句,給我們造成了懸念,成功地引起了我們讀者的好奇心,引我們隨他一同去欣賞長廊引人注目的地方。

     板書:長廊

  (三)講讀第3~10段。

   1幣宰約合舶的方式朗讀第3~10段。

   2閉獠糠幟諶菔前詞裁此承蚪檣艿模康3段在文中有什么作用?你從中了解到長廊的什么特點?板書:建筑藝術繪畫藝術

   3斃郎統だ鵲拿潰引導學生發表自己獨特的見解。

    (1)長廊的美,是建筑藝術和繪畫藝術的集中體現,這就是長廊引人注目的地方呢!

    (2)長廊的建筑非常精美,它有三絕:一是造型絕,全長728米,從萬壽山上看,形狀像一只倒掛的蝙蝠;二是風水絕,北倚萬壽山,南臨昆明湖,依山傍水,構成美麗的圖畫,園中美景隨水波而動,隨四季而變,真可謂是變化無窮;三是結構絕,斗拱結構,全部是木頭搭成,竟沒用一顆釘子。相機板書:精美三絕萬壽山昆明湖小結:我國民間有在建筑物上畫刻蝙蝠的習俗,而蝙蝠倒掛的意思就是表示福到了。而長廊所處的地理形勢非常絕,既考慮了氣候,又考慮了游人對園中美景的一覽無遺,真是人在廊中走,景在身邊移。造型更非比一般,我們的祖先給我們留下了多么精湛的技藝呀!這是我國古代勞動人民的智慧結晶啊!引讀第4~7段,還可讓學生選擇喜歡的方式讀,齊讀、賽讀等形式,讀出長廊的美,因勢利導,感受其中幾個句子的妙處,并反復感受長廊三絕的精美。這三段的中心句是--(生齊答)。過渡:長廊的美,不只體現在建筑藝術上,還體現在--(生齊答:繪畫藝術)

   (3)關于繪畫藝術,作者給我們介紹了哪些內容?

    A笨燜倌讀第8~10段。

    B鋇8段在第8~10段中有什么作用?

    C苯渙鰨耗愣煉了什么?還想知道什么?

     相機板書:賞心悅目

   (4)小結:這些畫來歷不凡,題材廣泛,內容豐富,顏色各異,精美絢麗,堪稱藝術珍品,體現了我國古代文化園林藝術的燦爛和勞動人民能工巧匠的智慧。

   4笨渭、插圖等再現長廊的美,讓學生再一次形象地了解長廊的特點,體會、領悟作者的表達方法。

   5筆ι合作朗讀第3~10段,師引讀,讓學生再從文字中感受一次長廊的精美。

   6斃〗幔嚎撾拇詠ㄖ藝術和繪畫藝術兩方面詳細描寫了長廊的美,讓大家領略了擁山抱水、氣象萬千的皇家園林景象,讓大家為中華文化的博大精深而自豪。

  (四)齊讀最后一段,讀出對長廊的向往。

  (五)梳理文章結構:師生共同完成。

     作者以總分形式介紹了長廊的美,文章開門見山介紹了長廊是頤和園最著名的景致,被列為吉尼斯世界紀錄,那么到底有什么地方引人注目呢?作者以一個設問句激發讀者的興趣;接下來第3~10段詳細為我們介紹了長廊的美,其中第4~10段是全文的重點。第4~6段詳細介紹了長廊建筑藝術的美,作者抓住了一個“絕”字,從造型、風水、結構等方面作了介紹。第8段是一個過渡段,作者其后在第9~10段寫了長廊的繪畫數量、由來和種類等方面的情況。最后一段以一個疑問句收尾,激發同學們對長廊的向往。文章的條理非常清晰,我們學習時要注意學習其寫作方法。

  (六)總結

     長廊是頤和園中匠心獨運的一大手筆,除了它的長度和它所具有的建筑功能聞名于世以外,長廊最吸引人之處還在于它是一座名副其實的彩畫長廊。人們在長廊中漫游欣賞的時候,就仿佛是走入了一座別致的精妙畫廊。這條獨一無二的長廊,代表了中國園林建筑的高超水平,是頤和園內的建筑經典。

  四、鞏固

    感知現在,長廊就在你們眼中,用上課后4題中的詞語,說說你眼中的長廊是什么樣的。

  五、練習與拓展

   1彼鴨有關頤和園的資料。

   2崩識琳抄自己喜歡的句、段,體會文中的語言美。

   3狽灤蔥×繁剩汗鄄煲淮景點(如學校、公園、廣場等),按總分形式把它介紹給大家。

  附:板書設計

   

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