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六年級語文第一單元測試卷(人教版六年級下冊)

發布時間:2017-3-26 編輯:互聯網 手機版

  

班級 姓名

讀得迅速又標準,寫得整齊又漂亮。

zhēnɡ rónɡ nuó dònɡ yānɡ miáo kū wěi

duàn liàn yōu yǎ kǎo yàn zhuǎn huà

補充詞語。

( )門( )戶 ( )( )生機 柳( )花( ) 不知所( )

( )緣( )故 ( )風( )雨 ( )心( )魄 目不轉( )

火眼金睛,辨字組詞。8

番( ) 匆( ) 鍛( ) 雅( )

蕃( ) 勿( ) 煅( ) 稚( )

說說你對下列句子的理解。

為是其智弗若與?曰:非然也。

孰為汝多知乎?

不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。

照貓畫虎,填詞語。

例:微笑對高興正如流淚對悲傷。

1、寒冷對冬天正如( )對夏天。

2、勤勞對增產正如懶惰對( )。

3、( )對堅強正如順境對脆弱。

4、白天對( )正如夜晚對靜寂。

瘦身行動(縮句)。

桃花心木是一種特別的樹,樹形優美,高大而筆直。

除了這等享樂的風光事已外,遇到工作他們只是其他手指的附庸。

雜癥門診。6

(1)造紙術是我國的四大發明。

(2)通過種樹人的一番話,使我非常感動。

(3)因為種樹人不再來了,所以桃花心木不會枯萎了。

下列句子分別使用了什么修辭手法?

(1)燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。( )

(2)那一摞碗卻仿佛故意搗蛋,突然跳起搖擺舞來。 ( )

(3)舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎? ( )

語言積累

1、人非生而知之者, ?

2、甜瓜苦蒂, 。

3、種樹者必培其根, 。

4、 ,觀千劍而后識器。

閱讀并回答問題。

無名花

我的故鄉是個山清水秀、綠樹成陰的小村莊。在故鄉的山坡上,小溪旁,盛開著一簇簇火一樣紅、雪一樣白的小野花。村里的孩子們都叫它“無名花”。

春天,我來到山坡上,那些無名花在春風中頻頻點頭,好像在向我傳遞春天的信息;夏天,我來到小溪旁,那些無名花舒展腰肢向我招手,仿佛向我傾訴大自然芳香的話語。每當我看到它,就從心底涌出一股無比歡暢的愛意。我喜歡無名花,我尊敬無名花。

清晨,陣陣幽香把我吸引到無名花的身旁,只見晶瑩發亮的露水像一顆顆珍珠在無名花的花葉上滾動。遠遠看去,那一片片無名花好像一片片彩云鋪在山坡上,把大地打扮得非常美麗。傍晚,我站在村口放眼望去,漫山遍野都是無名花,分不清哪兒是晚霞,哪兒是無名花。

無名花是堅強的。人們從它的身上踩過,牲畜在它的身上踐踏,它不委屈、不叫苦,仍然昂首挺胸地站在那里,為綠色的山坡增添色彩,為人們的生活編織錦繡……

啊!樸實無華的無名花,我喜歡你,我尊敬你,因為你是無私、堅強的花。

1、用“ ”在上文中畫出一個擬人句。2

2、從上文中找出一個比喻句,寫在下面的橫線上。2

3、寫出第三、四自然段的意思。4

第三自然段:

第四自然段:

4、文章的最后一個自然段在全文中起到了 作用。2

5、在文中找出能概括中心的一句話,寫在橫線上。2

寫作。

如果你是一個留心觀察生活的孩子,你一定發現我們的周圍有許多新鮮的事吧?請選擇一件使你頗有感觸的事寫一寫。

要求:

語句流暢,字跡工整。

寫清楚事物的特點和你從中獲得的感悟。

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