授完《你，浪花里的一滴水》一課，細細反思，覺得成功之處主要有以下幾點：

一、整個教學設計雖然樸實，卻意味深長。

課上抓住“平凡、年輕、偉大“進行匯報交流，通過各種形式的讀，使學生對詩歌有所感受和領悟，對主題有很好地理解。

二、創設情景，引起情感的共鳴。

在學生充分理解了課文內容的基礎上，我適時讓學生結合雷鋒的事跡進行拓展，更使學生得到心靈上的震撼，加深對詩歌的感悟

。接著又讓學生在感悟的基礎上，進行詩歌的創作--做到了來源于文本，又高于文本。最后用雷鋒日記里的話結尾，起到了畫

龍點睛的作用，學生激情飽滿，發自內心的吶喊把課堂推向了高潮。

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