簡介： ppt制作 課件簡單、美觀、大方。突破了課文的重難點，內容豐富而有層次，實用，適合課堂教學。. 上傳者：luozx181 luozx181@163.com 「下載次數：396」

   簡介： ppt制作 此課件配有精彩導入、視頻范讀，教學內容設計全面，重難點突出。. 上傳者：wyxx4372005 wyxx4372005@163.com 「下載次數：356」

   上傳者：hi8268 1505566041@163.com 簡介：名句欣賞 學學過程： 1、寫作背景及相關知識 2、詩歌，品味情感，整體感知內容。 3、聽錄音，注意語氣、節奏，強調重讀的字詞。 學習目標： 1、理解詩歌哲理性的深刻的內涵，學習魯迅的偉大精神。 2、了解詩歌中對比手法運用的特點。 3、嘗試有感情的朗讀并背誦詩歌。 課后思考：  「下載次數：406」

   上傳者：hi8268 1505566041@163.com 簡介：名言欣賞 魯迅原名周樹人，字豫才，浙江省紹興人，是我國偉大的無產階級文學家，思想家，革命家。 主要作品有： 小說集《吶喊》，　　　　　《彷徨》 散文集《朝花夕拾》 散文詩集《野草》 雜文集《墳》，　　　　　　《熱風》等 作臧克家，現代著名詩人，山 東省諸城人。1933年出版第 一部詩集《烙印》。深受廣 大群眾的喜愛。以后又相繼 出版了《嗚咽的云煙》， 《泥土的歌》，《春風》， 《歡呼集》及《臧克家詩選》 等詩集。 者簡介及背景： 1949年10月19日，是魯迅先生逝世13周年紀念日，詩人臧克家親自參加了首都人民的紀念活動，寫下了這首深情的贊歌。 學習目標： 1、理解詩歌哲理性的深刻的內涵，學習魯迅的偉大精神。 2、了解詩歌中對比手法運用的特點。 3、嘗試有感情的朗讀并背誦詩歌。 聽讀與感悟： 再讀本詩，思考： 1.文中寫了幾種人？是哪幾種人？ 為什么要寫這另種人？ 2.由此看出本文采用的表現手法是什么？ 合作與研究 討論與交流 拓展閱讀 「下載次數：402」

   上傳者：yunfeng9702 7808130213@163.com 簡介：內容充實，設計合理，形式新穎，操作簡單，便于學生理解。 「下載次數：468」

   作者：梁華 lianghuadao123@tom.com 作者單位：云南省富寧縣新華小學 簡介：無 「下載次數：509」