- 相關推薦
三支一扶先進事跡材料（通用9篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到事跡材料吧，事跡材料是指對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。相信很多朋友都對擬事跡材料感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的三支一扶先進事跡材料，僅供參考，大家一起來看看吧。
三支一扶先進事跡材料 1
洋湖鎮是地屬東至縣一個比較偏僻的鄉鎮。每天只有幾部班車出入，這兩年因道路維修，假如碰到雨天，班車幾乎無法全程通行，還需繞路幾公里到洋湖中學上班，就是如此艱難的條件下，從安徽蚌埠學院畢業的小晶，積極響應省委、省政府關于面向基層就業工作的精神，來到了洋湖中學工作，并在這里默默無聞地耕耘了兩年，從此她把美好的憧憬和滿腔的熱忱全部奉獻給農村教育，奉獻給千里之外的農家孩子。她在縣、鄉領導的重視關懷、悉心教導、同事的幫助下，因工作扎實認真，任務完成出色，先后所帶班級均獲得“優秀班級”稱號，并且個人在20xx榮獲“全市優秀共青團員”稱號，同時，正式確立為中共黨員。
20xx年剛到單位報到后，應洋湖中學工作需求，她被安排為英語教師，在英語教師缺乏的情況下，她還主動要求帶兩個班級的英語科目，并且兼任歷史及音樂教師，對工作充滿激情的她無形之中減少了洋湖中學人力資源的負擔，但還是有一些不知情的人在背后議論著，是不是她不能勝任英語教師的工作，所以才要同時帶歷史以及音樂科目。可對于這一切她都置之不理，依然用扎實的工作作風和積極謹慎的心態應對工作中的每一個細節。在學習上，她努力學習與本職工作相關的知識，虛心向那些工作經驗豐富的老教師請教，在領導及同事的耐心指導下，她很快的進入角色，經常深入學生實際工作中，了解學生，工作干得有聲有色，真正做到了干一行愛一行，并把工作做好做活，得到縣、鄉各級領導的充分肯定，受到了同事和群眾的好評。主要先進事跡如下：
一、加強學習，努力提高自身素質
政治上的堅定來自理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體的標準。學習不僅可以增加知識和提高思想理論水平，而且可以充實精神世界修養道德情操，她時刻把理論學習作為自己的第一需要，始終認為要精通教師工作，學習和掌握黨的路線、方針、政策是重要的前提。兩年來，她認真學習在教學設計以及專業英語知識方面的理論，并且在學習理論知識的同時，她能注重自身的政治理論水平的提升，積極的向組織靠攏，在開展“樹新風、楊正氣、促發展”的活動中，能積極主動參與學習十七大精神，深入分析當前洋湖中學的狀況，認真寫好心得體會，積極提高自身的政治敏感性和鑒別力。
二、深入基層，全心全意為農村學生服務。
1、在洋湖中學她主要負責兩個班級的英語學習，同時兼任歷史和音樂教師，洋湖中學是一個相對學生數比較多的學校，全鎮有不少學生家長外出務工，所以留守學生人數很多，學生工作管理范圍也較大，有時，家長不在身邊的學生，因為沒有得到很好的照顧，生病，住院等等生活問題，她都熱心幫助學生處理這些問題，她經常是放棄休息、節假時間，加班加點，邊給學生學習上強化訓練，邊在生活上照顧學生，對問題學生在道德素質修養上說服教育，她總是以一張笑臉相迎，一顆熱心處理學生問題。不是她管理的`事，她也總是正確引導學生去做，改變了外界對于教師對問題學生不予理睬放任自流的錯誤看法。
2、在學生的眼里，講臺上的湯老師不過是一個比他們大不了多少的姐姐：一雙天真無邪的大眼睛，山花爛漫的笑容中透出點女子特有的羞怯，再加上淵博的知識、優雅的談吐，使得這些孩子們一下子就喜歡上了她，但天性調皮的學生卻也沒少給她出難題。面對違反紀律的學生她從來很少責備，總是循循善誘，曉之以理。班里的章棟棟，可以稱得上搗蛋大王，許多老師拿他沒辦法，他也自暴自棄，家長更是無奈而痛心。湯老師找到他說：“我決不允許你掉隊！”她首先讓他談他過去曾有過的輝煌，幫助他樹立理想和信心，給孩子以精神支柱，然后針對他自制力不強的缺點，循序漸進的提出要求，逐步糾正。現在章棟棟成了一個守紀律、愛學習的好學生。樸實的學生在湯老師生日的時候，全班學生都疊了紙星星，寫上每個人最美好的祝福，一起在湯老師生日的時候，送給她。
為了更好的開展班級工作，不讓任何一個學生掉隊，她常進行家訪。由于交通不便，很多時候都要步行。一次，班里一個“留守兒童”學生學習出現問題，她帶領全班到三公里外的加油站附近學生家中勸孩子回來學習，回來時年僅十四歲學生一再堅持用自行車把她送回學校，可是鄉村土路坎坷難行，大家邊走邊聊，儼然親人們一樣。每月的生活費在我們這里，是夠用的了，可她自己連身漂亮的衣服都沒有，但她卻給家庭困難的四個學生買了生活用品，中秋節買月餅水果與留守學生一起歡度。湯老師把自己的愛全部奉獻給了學生，她的誠心和熱情也贏得得了學生的信任，換來了班級的新面貌。學生都樂于聽她的：她要求孩子們講衛生，講文明，有禮貌，他們做到了；她要孩子們不怕困難，自信樂觀，孩子們也做到了。農村的孩子不會說漂亮話，但他們卻有自己淳樸的方式回報著自己心愛的好老師。秋天到了，花生、毛豆、地瓜是他們的禮物，春節到了；賀卡、手機短信是他們的心聲，課前飯后，孩子們爭著到宿舍為她提水掃地。每當說起這些，湯老師的嘴角總會泛起幸福的微笑。
3、學生的好教師，同事之間的貼心人
在學校領導和老師的眼中，湯老師是一位活潑開朗、積極進取、踏實肯干、青春朝氣且富有創新精神的青年教師。為了盡快適應工作環境，提高教學能力，克服經驗不足，她經常去聽其它教師的課，也常請老教師和領導聽她的課。每次聽完課她都主動與其他老師交流看法。業務活動時總能積極發言，學校的圖書室是她常去的地方。現在她上課可謂是游刃有余：倡導開放式課堂，憑著豐厚的知識積累和融洽地師生感情，充分調動學生的積極性和參與能力，課堂氣氛活躍，學生大膽發言，充分討論，敢于發表個人見解。課堂節奏張弛有度，授課方式揮灑自如。學生喜歡這種教學方式，她班級的英語成績在兩個年級九個班級中，分別取得全年級第一及第二的好成績，她嶄新的教學理念，也推動了洋湖中學英語教學的改革。
成績令人羨慕，但她的付出也令人心疼。學校沒有教師伙食，雖然給她買來了鍋灶，但做飯對于她來說，就是一個大難題。初一的學生，十二、三歲的年紀，自律能力較差，她為了能夠盡量多的和學生一起，常常忘記做飯，不是飯糊了就是不熟；為了節省做飯的時間，常常是一次就把幾頓的飯做出來。有些教師看不下去，請她到家吃飯，她總是笑著說：“不用，我覺得這樣挺好，挺有意思的。”
“每逢佳節倍思親”，最難熬的還是節假日，為了排遣對遠方的父母親人的想念，她經常一個人躲在辦公室里，拼命地看書、備課、改作業。但是她從來沒有動搖過自己的信念，用她的話說就是：“我是有心理準備的，年輕人吃點苦是以后生活的資本。”她沒有豪言壯語，卻有很多現代人沒有的堅強和樂觀。我們相信她的汗水一定會澆灌出燦爛的理想之花。
這就是“三支一扶”畢業生小晶，為了洋湖中學的教育事業，她服從組織安排、扎根基層、默默無聞、任勞任怨、扎實苦干。在平凡的工作中兩年如一日，她把這平凡的工作抓實抓好，創造出不平凡的業績。我們以能有這樣的熱血青年來進行“三支一扶”工作而驕傲，我們的祖國以能有這樣的好兒女而自豪。
三支一扶先進事跡材料 2
2010年8月，從天津工業大學畢業的王振溢，積極響應省委、省政府關于面向基層就業工作的精神，參加“三支一扶”考試，來到了侯家鎮黨政辦公室工作，并在這里默默無聞地工作了近一年的時間。在鎮領導的重視關懷、悉心教導和同事的幫助下，他因工作扎實認真，任務完成出色，先后多次被侯家鎮黨委評為先進工作者。
2010年剛到單位報到后，應合侯家鎮黨委、政府的工作需求，他被安排到黨政辦公室工作，在干部缺乏的情況下，他還主動要求包了侯家鎮38個村中的張家莊村，由于剛剛包村，有很多東西不懂，他便努力學習與工作相關的業務知識，虛心向那些工作經驗豐富的老干部請教，在主要領導和包村領導的耐心指導下，他很快的進入角色，深入農村，了解群眾，為2011年的選舉工作打下了堅實的基礎，真正做到了干一行愛一行，并把工作做好做活，他始終以“扎根基層、服務社會”為座右銘，充分展示了一名扶貧志愿者的優良形象，得到各級領導的充分肯定，受到了同事和群眾的好評。
作為黨政辦的工作人員，他首先把學習作為自己轉變角色的重要抓手，認為只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判別是非的能力，才能勝任工作崗位。學習不僅可以增加知識和提高思想理論水平，而且可以充實精神世界，修養道德情操，他時刻把理論學習作為自己的第一需要，始終認為要精通各項工作，學習和掌握黨的路線、方針、政策及法律法規是重要的前提。在學習業務理論知識的同時，他能注重自身的政治理論水平的提升，積極的向組織靠攏，在侯家鎮開展“干部作風整頓”和組織部要求“想張廣秀同志學習”的活動中，能積極主動參與學習，深入分析當前侯家鎮的狀況，認真寫好心得體會，積極提高自身的政治敏感性和鑒別力。
黨政辦的'工作多而繁雜，既要完成領導安排的任務，也要接待辦事的群眾，他經常是放棄休息、節假時間，對群眾不理解的就耐心說服教育，群眾來鎮上辦事，他總是以一張笑臉相迎，一顆熱心辦理。不是他辦理的事，他也總是告訴群眾該去哪里辦。在辦公室的的工作中，他還負責接民生熱線，對于來電咨詢的群眾，他總是耐心的解答、詢問，對于自己不能回復的問題，作出詳細的記錄，并及時呈報給上級領導，以便能夠及時的為群眾解憂。
這就是“三支一扶”畢業生王振溢，他向我們展示了一名“三支一扶”志愿者在自己崗位上勤奮學習、盡職盡責、愛崗敬業、腳踏實地的工作作風。他對工作的投入、對群眾的熱情、對環境的適應，讓我們看到更多的是一個“三支一扶”志愿者對黨忠誠、對人民熱愛、對事業敬重的奮發有為的時代精神。雖然他到侯家鎮參加“三支一扶”工作才一年，但他已經喜歡并慢慢地融入到這片熱土，他愿意把自己的青春無怨無悔的奉獻給侯家鎮人民，為“三支一扶”高校畢業生作出表率。
三支一扶先進事跡材料 3
xx，19xx年6月出生，20xx年10月來到xx鎮人民政府從事"三支一扶"工作。服務期間，被安排到黨政辦工作，她挽起褲腳、深耕基層，用心用情用力做好單位中的大小事務，當好黨和群眾的橋梁紐帶。她一直嚴格要求自己，認真扎實工作，牢記職責使命，雖然來政府工作時間才二年，但他已經取得了群眾的信任，領導的肯定，受到了同事好評。
1、善于學習，提高履職能力
黨政辦的工作多而繁雜，面對千頭萬緒、千絲萬縷的基層工作，她能夠利用一切可利用的時間，向書本學，向他人學，向群眾學，能夠在短時間內理清工作思路，較快較好地適應工作環境。作為中共黨員，她能把加強黨性修養以及黨的方針政策的學習擺在首位，積極參加各種黨的政策理論學習，善于思考和，能利用理論知識來指導工作。通過不斷學習進一步加強了宗旨觀念，全局意識，拓寬了視野，在面對復雜的基層工作時候，能迅速捕捉到問題的.核心并提出有針對性的解決辦法，為結合基層實際提出有建設性的意見和建議打下良好基礎。
2、腳踏實地，用心用情做工作
除認真搞好以上本職工作外，xx還積極配合各部門完成“四合一”檢查，團結同事，開展并完成11個行政村103個支部的標準化規范化工作和“星級化”管理工作，積極下村開展“5+2”核查、“星級評定”檢查，并于20xx年底順利完成20xx年黨內統計工作、20xx年度績效考核工作、20xx年度述職評議考核工作、黨代會等工作。她在繁瑣的工作中磨練了意志、提高了認識、豐富了經歷，交際能力、工作能力、協作能力、應變能力都得到提高。
xx還及時完成領導交辦的其他工作任務，如黨代會、人大會的聯絡員以及念稿員；積極參與各項文體活動。積極組織參加團員青年參加排球賽、趣味游園等各類文體活動，為黃冕鎮的文藝演出拍照寫稿等，作出力所能及的貢獻。與此同時，她還積極配合相關人員開展環境綜合治理、食品安全、防貧排查等工作。
3、做好橋梁，增強與群眾的聯系
黨政辦作為辦公室是鎮機關的窗口，xx深知要履行好自己的職責，就必須深入到群眾之間和他們打成一片，獲知群眾的真實想法，掌握基層第一手的社情民意信息，才能更好地發揮橋梁紐帶作用，當有群眾來黨政辦時候無論群眾態度是好是壞，xx都時刻注意自己的言談舉止，不因自己的過失而影響到整個機關的形象她會用心傾聽他們提出的問題和建議并做好記錄。
勤懇學習、老老實實為人，兢兢業業做事，時刻踐行著一名黨員全心全意為人民服務的宗旨，以堅定的黨性修養、飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優異的工作成績，取得了群眾的信任，領導的肯定，受到了同事好評，在學習、工作和生活中創先爭優，發揮了模范帶頭作用。
三支一扶先進事跡材料 4
夏天，遼師英語系畢業一年的小麒，毅然放棄了在銀行的高薪工作，加入了“三支一扶”隊伍，成為金州新區一零六中學一名優秀的英語教師，兼最年輕的班主任。
8月3日，小麒在因為放暑假而寂靜的校園里，向筆者講述了“三支一扶”一年來的點點滴滴。他記得很清楚，來到一零六中學的那天，是8月25日，天上飄著小雨。
剛開始的兩周相當煎熬。為了節約生活開銷，也為了方便班級管理，小麒住進了學校安排的“宿舍”。所謂的“宿舍”，不過是一間不足20平米的閑置教室，一扇窗、一張床、一張書桌成為他的全部家當。當冬天來臨的時候，他僅靠屋里的一片暖氣取暖。有一天清晨醒來，感到渾身不適，即便是這樣，他仍堅持上完了兩節課，等他被同事送到醫院時，已經被診斷為肺炎。“就兩個英語老師，我走了，誰給學生上課啊?”這是小郭堅持上課的理由。
每天6點30分，小麒準時進入班級，帶領學生們清掃教室、進行晨讀、教授課程、批改作業……直到晚上5點把學生們安全地送上校車，他才松了一口氣，回到“宿舍”，簡單地熱一下中午在食堂打來的飯菜，便投入到新一輪的備課和教學準備工作中。有時，他還利用晚上休息時間無償地幫助后進生補習功課。
在教學方面，小麒也有自己的“妙招”。“Jeny為啥不能是男孩名啊?”一個調皮的`男生問到，聰明的小郭老師就會這樣說：“就像在中國，你會把‘小花’當成男的嗎?”在小麒的帶領下，班上42名同學在初一上學期期末考試中取得了全科及格率年級第二的好成績，而他執教的另一個班級的英語成績也名列前茅，“看到孩子們進步了，我就覺得我的人生價值實現了。”
對于未來，小麒堅定地說:“不想為城市教育錦上添花，只想為農村教育雪中送炭。”
三支一扶先進事跡材料 5
xx從小就有一個“教師夢”。為了圓夢，2011年從渤海大學英語專業畢業，小陽就通過“三支一扶”考試，來到長興島經濟區新港小學支教。如今，兩年服務期早就過去，而熱愛教學和孩子的小陽，又選擇繼續留校任教，成為一名頻頻拿教學獎的英語教師。
四年前，開學前一天，小陽接到要擔任班主任的通知還很雀躍，但來到教室一看，卻有點傻眼了??被灰塵遮得嚴嚴實實的黑板和窗戶、長著綠毛的講桌，空空蕩蕩，一套課桌都沒有。小陽挽起袖子，從隔壁班搬來整整五十套桌椅，擦桌子，擦黑板，擦窗戶，掃地，拖地，然后再一個班一個班地搜羅粉筆……大汗淋漓，但小陽甘之如飴。
“上課就跟打了雞血一樣”，小陽總是這樣說自己。“三支一扶”服務期間，小陽簡直成了“全能選手”，英語專業畢業的她，不僅教英語，就連語文、數學、品德、科學、音樂，她都承包了。在2012年“送課下鄉”活動中，小陽根據小學一年級孩子的心理特征和課程標準，代表學校上了一節品德公開課，這節課得到了大連教研員的好評。
因為心系學生、熱愛講臺，小陽所帶的班級多次被評為優秀班級，43名學生全部成為少先隊員。“三支一扶”服務期間，小陽還多次代表學校教授英語學科的觀摩課和教研課，其執教的He livedinNew York一課在長興島經濟區“萌芽杯”比賽中榮獲一等獎，并代表學校參加轄區組織的“一課一名師，一師一優課”活動。在2012年全國“三支一扶”大學生征文比賽活動中，小陽的文章《在基層播種希望??我的支教生活》獲得全國三等獎。同年，小陽還被評為遼寧省優秀“三支一扶”計劃大學生，并在表彰大會上作為大連市優秀代表發言。
兩年的支教工作，是短暫的.、忙碌的、充實的。小陽感謝“三支一扶”計劃給她帶來的機遇與挑戰。“雖然很累，但是我感覺很幸福”，這句話小陽不知道重復了多少遍。開學打開一本新書，回來是寫滿標記的舊書，一本書翻完了，一學期就過去了。一年一年，帶出一批又一批優秀的學生，小陽很幸福。
三支一扶先進事跡材料 6
就是這樣一所學校，讓快樂的音符在青春的耳畔回響;就是這樣一所學校，讓激情的舞步在愛的世界里盡情跳躍!就是這樣一所學校，師生們快樂的生活著。我叫小靜，從小和其他城市里的孩子一樣，是被爸爸媽媽像手心里的寶貝一樣捧大的小公主，師范大學畢業以后，我積極響應國家“三支一扶”的號召，到農村去支教，那里的孩子更需要我!于2009年8月，不顧家人的極力反對，放棄了城市里良好的工作環境，懷揣著教師夢的我毅然走進了唐山市古冶區唯一的`一所九年一貫制的農村學校，成為了唐山市第六十八中小學部一名光榮的人民教師!從此開始了我逐夢的旅程??“晨練的操場、早讀的課堂、疲憊的身影、深夜的燈光”如此好多老師實實在在的工作寫照在我卻有著別樣的感受??就是在這所普通的鄉村學校，我讓自己快樂工作的音符在青春的耳畔回響;就是在這所普通的鄉村學校，我讓自己激情工作的舞步在愛的世界里盡情跳躍!就是在這所普通的鄉村學校，我和我的學生們快樂的生活著......
一、艱苦環境，堅定信念
最初來到學校這個對于我來說很陌生的地方，對于在城里長大還略帶些嬌氣的我來說，盡管我做了很多吃苦的準備，可是這里的不適應還是遠遠超出的我的預料。這里操場上沒有舒適的橡膠地板，這里的教室里沒有先進的多媒體設備，這里的辦公室里沒有辦公電腦，就連教師課下洗手的水龍頭都沒有。這里的教學樓內沒有廁所，師生需要下樓繞過操場才能到外面的露天旱廁。環境艱苦是一方面，師資更是嚴重短缺。到校以后才知道我是第一個專業的英語老師。
對于陌生的環境，嶄新的工作，我一切從零做起。由于學校沒有住宿條件，交通又不方便，我每天只能騎著電動車走40里地才能到達學校。所以，每天天不亮就出發，晚上月光照亮我回家的路。尤其是冬天更是披星戴月。記得2010年夏天的大暴雨，早上6點從家里出門，剛走了一小半路程，大雨就淹沒了電動車的輪胎。當時真的是寸步難行。淚水和雨水打濕了我的臉龐。無助和委屈充滿了內心。但是想到孩子們純真的笑臉和求知的眼神，我擦干眼淚趟著涼水，推著電動車往學校走。到學校以后，已經是第二節課的課間了。但是孩子們的關心的話語和領導的親切關懷，使我更加堅定，我會一直堅持下去。由于中午不回家，我可以更好的了解學生情況，可以更方便與家長交流，可以利用這段時間充實自己的業務水平，也可以給學生補課輔導。
我把自己的青春和熱情都獻給了我們學生，雖然我的工資也只有正式老師的三分之一，但是我從來無怨無悔。我愛我的事業，教書育人能實現我的理想。六年以來，我堅守自己的崗位，一步一個腳印的做好自己的本職工作，沒有因病因事請過一次假。我虛心求教，樂于助人，團結同事，與大家相處十分融洽。大家非常敬佩我這個“與眾不同的80后”。
三支一扶先進事跡材料 7
20xx年，xx通過層層選拔加入大連市“三支一扶”大學生隊伍，成為花園口經濟區明陽街道辦事處農業綜合執法大隊的一員。兩年來，她用腳底板丈量著腳下的黑土地，在最基層的農村奉獻著自己的青春和能量。
去年10月，轄區執法大隊組織農作物實驗品種觀摩拉練會，在這一個月時間里，姚寶巖每天起早貪黑為拉練會做準備。從制作豎立在田間地頭的50多個品種展示牌，到準備30多份會議宣傳材料，那一個月，她簡直比最勤勞的小蜜蜂還忙。展示牌制作要求精確、簡潔，姚寶巖每天都要頂著大太陽到試驗田反復核對，以確保農作物品種與展示牌對應一致。在姚寶巖的協助下，各農資商戶對每個品種都有了詳細了解，為下年春耕品種做好了準備，試驗田的農作物實驗品種拉練會也取得了圓滿成功，秋天，試驗田的`農作物成熟了，需要收割、計量、調查統計各種品種成熟結果率的實驗數據。農民老話說“三春不如一秋忙”，秋收期間，姚寶巖每天都會戴上大草帽，穿著水鞋，頂著秋高氣爽的大日頭，跟同事們一起去試驗田采集數據。水稻田又濕又軟，一腳踩進去，泥土能沒到大半個小腿。姚寶巖就這樣挽起褲腳，深一腳淺一腳地用腳底板丈量著農村的土地，完成了30多畝玉米、水稻、花生和大豆試驗田的調查數據采集工作。
為了將花生品種試驗田數據統計調查工作做精、做細，姚寶巖從花生的收獲到分撥、從計算產量到統計數據，每個指標都認真記錄，并上報給市農委種子管理站。如今，姚寶巖提供的統計數據，已經成為今年花園口經濟區農作物新品種推廣的有力參考指標。
曾經白皙的臉，黑了;曾經粉嫩的手，粗糙了。兩年“三支一扶”生涯，兩年田間地頭勞作，已經讓女大學生姚寶巖蛻變成了“女漢子”。但，她的笑，那么燦爛，就像豐收時節最耀眼的麥浪，為農村基層建設注入著新鮮活力。
三支一扶先進事跡材料 8
小騰畢業于吉林大學通信工程專業，8月參加“三支一扶”計劃的初衷，只是出于想要更好地了解基層生活和民間疾苦。而長興島經濟區交流島街道辦事處民政工作的崗位，讓小騰如魚得水。
10月，剛工作不久的小騰接到了一個大任務??開展殘疾人基本服務狀況與需求專項調查。他認真學習了《全國殘疾人基本服務狀況和需求專項調查工作手冊》，組織轄區所有殘疾人專職委員召開工作動員會，在11個村張貼宣傳海報。今年1月到6月，小騰將回收的408份調查問卷，通過電話回訪、走訪調查的方式，認真核實，最終將這些數據一一錄入系統，達到了全國殘疾人基本服務狀況和需求專項調查的初錄、復錄錯誤率均為零的要求。
在此次專項調查過程中，小騰發現多數殘疾人由于不了解政策，無法享受到國家提供的居家托養服務生活補貼，他認真篩選出了符合條件的殘疾人信息，讓轄區每名符合條件的殘疾人均可享受每人每年2400元的生活補貼。截至目前，小騰共向轄區貧困殘疾人發放輔助器具51件，為199名重度殘疾人發放生活護理補貼31萬余元。
小騰的優秀業績，不僅得到了同事領導的肯定，更讓老百姓感激不盡。“總是認真地回答問題、解決問題，小伙兒干得真不錯。”這是來窗口辦事的.村專職委員劉淑艷對小騰的評價。
小騰負責的主要是殘聯、退伍軍人、低保戶，所以來辦事的基本上都是老人，跟老人溝通成了大問題。他想出來的“獨家解決方法”就是，把相關政策的重要信息用大字號打印出來，然后逐字逐句耐心跟老人講解。
“接觸的百姓多了，感觸就會更大，有的貧困戶家里漏雨只能用塑料棚遮在房頂上……他們真的太需要幫助了。”
三支一扶先進事跡材料 9
xx，女，河南油田人，20xx-20xx年就讀于上海師范大學哲學與法政學院法學專業，畢業時參加了上海市“三支一扶”計劃，在浦東區三林鎮司法所擔任調解員，期滿后通過事業編制考試進入知識產權中心任職。
回憶師大：珍藏在記憶中最曼妙的風景
人家都說學法律的女生總是一本正經，呆板嚴肅，而小洋卻幽默風趣，令人不自覺就拉近了與她的距離。談及當初填報法律專業的原因時，她笑稱自己最愛看香港TVB電視劇和《今日說法》等法律節目，與法律的緣分也許就在那時悄悄結下。“興趣就是最好的老師”，小洋熱愛專業，在校期間曾獲獎學金。
她說，學習法律不能光靠死記硬背，應注重理解，同時要充分利用圖書館資源，仔細閱讀老師推薦的書籍。時至今日，她仍然記得系主任徐繼強說：“法律是隨著社會的發展不斷更新變化的，學習法律不是簡單地記憶繁瑣的法律條文，而是學習法律人的思維方式。”
這句話鞭策著她在工作、生活中以法律人的思維來發現問題，看待事物。
小洋在師大的美好回憶不只有學習，上海世博會志愿服務經歷讓她十分難忘。大二的那個夏天，經過學校的選拔，小洋成為了一名光榮的小白菜，負責在碼頭進行人員引導和游客咨詢。當時她住在奉賢校區，早起晚歸，服務過程中日曬雨淋，但小洋卻覺得收獲滿滿，她很高興能夠親身經歷這樣一場盛會，而且通過志愿服務，鍛煉了自己待人接物的能力，從內心深入更能理解和尊重他人的勞動成果，也更愿意為他人提供服務。
職業生涯：從青澀到成熟的一場蛻變
小洋的職業開端源于國家開展的“三支一扶”計劃。
回憶起報名參加“三支一扶”的過程，她說起初只是抱著試一試的心理，從對“三支一扶”一無所知，到參加宣講會和培訓班，繼而成功進入浦東區三林鎮司法所擔任調解員，她在誤打誤撞中開啟了自己的職業生涯。
剛到司法所時，小洋很青澀。有一次，她負責打印調解協議書，遞交時才發現協議書里有空白頁。當時的羞愧，轉化為反思的動力，小洋要求自己在以后的工作中，哪怕一個細節，都要認真對待。正是一點一滴在實踐中打磨洗禮，小洋一步步成長蛻變，在職場綻放光彩。她申報的課題《浦東新區三林鎮人民調解組織現狀調研報告》榮獲上海市“支扶學子看農村”系列調研項目一等獎，她被評為上海市優秀“三支一扶”大學生。6月“三支一扶”期滿，小洋順利通過事業編制考試面試，進入浦東新區知識產權中心任職。
基層感受：“最接地氣”的鍛煉
關于在基層工作的感受，小洋首先提到的是“瑣碎”。雖然自己法律專業畢業，但“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。有時候遇到當事人矛盾激烈，調解工作難以進行，單位里一位返聘的老師很有技巧，他將當事人分別安排在兩個房間分開接待，先拉近距離，對他們表示理解接納，再跟他們講道理說法律。
小洋說，這種實用技巧是書本上學不到的，需要在工作中留心向前輩學習，而且在基層工作，把握好心態，掌握好與群眾的溝通技巧顯得尤為重要。
老百姓們前來咨詢的'往往都是與自身利益息息相關的法律問題，小洋工作之余，自主學習，她對老百姓最關切的動遷、財產分割、婚前公證、繼承權等問題都能結合最新政策，進行分析與解答。
寄語后學：珍惜時間，不負年華
采訪的最后，小洋送上深切的寄語：“希望學弟學妹們，充分利用四年光陰，多看自己感興趣的書，多參加有意義的社會實踐活動，有時間多出去旅游增長閱歷，不要過度將時間浪費在手機和電腦上!”在加入學生組織方面，她建議學弟學妹們選擇與專業相關或自己感興趣的組織加入，比如她當時參加了學院學生會編輯部，這對她日后寫材料、編簡報很有幫助。
莎士比亞說：“在時間的大鐘上，只有兩個字??現在。”
年輕的學子們，趁著我們最好的年紀，把握當下，活在當下，用盡全身的氣去迎接明日的曙光!最后，祝愿小洋的職業生涯越來越美好!
【三支一扶先進事跡材料】相關文章：
三支一扶個人事跡材料（通用12篇）10-08
三支一扶工作總結03-31
三支一扶辭職報告04-23
三支一扶工作總結05-23
三支一扶個人總結簡短06-25
三支一扶個人總結（精選18篇）09-12
三支一扶工作總結范文12-13
三支一扶支教個人總結03-29
2022年三支一扶個人總結01-12