三八紅旗手集體先進事跡材料

時間：2023-02-28 13:16:48 先進事跡材料我要投稿

三八紅旗手集體先進事跡材料

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡材料吧，事跡材料可以起到引導良好風氣、推動工作、激勵后進的作用。什么樣的事跡材料才是規范的呢？以下是小編精心整理的三八紅旗手集體先進事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三八紅旗手集體先進事跡材料

三八紅旗手集體先進事跡材料1

　　××是一名普普通通的醫生，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但她在自己平凡的崗位上兢兢業業，刻苦鉆研，得到了領導、同志們的贊譽、患者的認可，為單位創造了良好的社會效益和經濟效益。xx海同志熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，思想進步，積極參加單位組織的政治學習，認真領會會議精神。她組織紀律性強，堅守工作崗位，積極參加各種義務勞動，恪守職業道德，評著熟練的技術，良好的道德及高尚的思想品質得到了領導同志們的一致好評。

　　××畢業于呼盟衛校，分配到保健所后從事婦幼保健兩個系統管理工作。接手該項工作后，她虛心向老同志請教，很快熟悉了該項業務，并對所管轄區逐戶調查，有時白天家中沒人，她便利用雙休日或晚上進行登門走訪，很快掌握了轄區內一的第一手資料，建立了健康戶口，對轄區兒童上門體檢。在工作中，她深感所學知識不足，便報考了包頭醫學院，利用業余時間自學，以優異的成績拿到了畢業證，為今后更好地工作打下了良好的基礎。

　　為了開展更多的業務，單位決定購買b超機，由于xx海同志工作認真、踏實、肯鉆研，領導便委以重任，派她到上級醫院學習b超操作技術，這可是個陌生的工作，她不敢有絲毫的怠慢，對每個患者都用心觀察，作學習筆記，心得，老師指點的每一處都牢記在心，晚上回到家，便認真看書，厚厚的一本b超書，不知被她翻過多少遍，不明白的問題，第二便向帶教老師請教，她深知自己帶著領導的信任，同志們的厚望來學習的，學不好，回單位后工作就開展不起來。

　　經過一年的學習，她懷著忐忑不安的心情開始獨立工作了，她知道檢驗自己的時候到了，患者從一個、兩個、三個……，來就診的.患者越來越多了，局面打開了，她心里有說不出的高興。

　　在工作中，該同志服務態度和藹可親，使患者消除緊張感。由于熟悉婦科知識，給b超工作也帶來很大幫助，患者就診時，做完b超會問一些問題，她便耐心解釋，指導她們下一步該進行什么檢查，使患者感到溫暖，普遍反映，在保健所做b超，心里有底。

　　由于面對的多數是婦產科患者，需要憋尿的時候很多，有時一個患者需要反復做幾次，但她總是不厭其煩，直到患者滿意為止，從不應付了事。每次遇到疑難病例，便親自送患者到上級醫院檢查，并進行隨訪，患者心里踏實，她自己也積累了豐富的臨床經驗。一次，一個陰道流血，腹痛患者來醫院就診，b超確診為宮外孕，由于該患者是一個人來的，xx海同志便護送該患者到市醫院婦產科，并給其家屬打了電話，直到病人家屬趕到后才離開，感動的這位患者連聲致謝，有時有的年老患者行動不便，xx海同志便為老人交錢取藥，象這樣的事情還很多。

　　俗話說的好，自己說不如別人說，在廣大患者的宣傳下，不但本地區前來就診人數增多，鄉鎮患者也慕名前來，一次一名患者從伊圖里河打車來做b超，說只有在這里做一次才放心。更令她感到欣慰的是，林業醫院和市醫院的醫生也找她做b超，這更加激勵了她的干勁。

　　由于b超業務的開展，使婦女病普查工作也得心應手，每年配合婦科門診進行婦女病普查，在高峰時，早來晚歸，從無怨言。

　　為了拓寬服務對象，所內又派她到外地進行學習，在學習期間，她遵守該醫院的制度，尊敬帶教老師，勤學苦練，不放過每一次學習機會，為了能接觸更多的病例，她把自己的電話告訴晚間值班的醫生，有急診病人時，值班醫生便打電話，不管幾點，她一接到電話便趕到b超室。

　　經過又一次的學習，使她的經驗更加豐富了，工作起來更是信心十足。這次學習回來后，不但各單位女同志可以前來體檢，男同志也可以前來體檢了。

　　xx海同志在業務上起到了骨干作用，她干一行，愛一行，認真履行醫生職責，圓滿完成領導教給的每一項工作，在生活中該同志也寬以待人，從不計較個人得失，踏踏實實地邁出人生的每一步，快快樂樂地迎接每一天。

　　xx海同志就是這樣一個人，她在自己平凡的崗位上努力工作著，工作著。

三八紅旗手集體先進事跡材料2

　　大家好，我是小蚌埠桂花園社區的網格員小劉，非常榮幸能獲得這份殊榮，由衷地感謝各級領導對我的培養以及各位同事對我的幫助。榮譽既是對我工作的肯定，也是對我的激勵和鞭策。我會一如既往，更加盡職盡責。

　　2018年7月2日，經過前期的筆試、面試、培訓，我成為了珠城的一名專職網格員。每天采集人口信息，參與掃黑除惡，排查矛盾糾紛，弘揚傳統文化。用一件件平凡的工作，在社區這方小舞臺實現了服務居民、守護平安的大作為。從事網格工作期間被評為2018年度淮上區“優秀巾幗志愿者”，2019年度“優秀網格員”。

　　2020年1月下旬，新冠肺炎疫情暴發，牽動著所有人的心，面對來勢洶洶的疫情，哪里有需要，哪里就有網格員的身影，我們迅速投入到社區的疫情防控中，沖鋒在前、堅守在防控一線，日夜守護社區居民的生命安全。我和我的同事們每天像陀螺一樣與疫情斗爭、與時間賽跑，每天工作12個小時以上，走遍社區內每個角落，高度關注社區特困人員、低保和獨居老人生活情況，用自己的力量，為居民筑起一道道生命安全防護墻。同時為了助力打贏疫情防控阻擊戰，團結引導廣大人民群眾做好防控工作，豐富群眾精神文化生活，我參加了淮上區抗擊疫情全民朗讀活動——“共抗疫情，你我同行”，在29個參賽作品中，披荊斬棘，勇奪桂冠。

　　2020年7月，面對越來越嚴峻的汛情，作為巾幗志愿者的我投入到緊張有序的防汛工作中。雖扛不動沙袋、堵不了決堤，但我仍愿盡自己的一份力量。我和同事們對堤壩兩側管涌裂縫進行每小時一次的地毯式排查，有險情及時處理、上報，做到預防為主。除尋堤查險外，我們還對壩子附近散步的百姓進行安全勸離。在汛情、災情面前，我們舍小家、為大家，用實際行動詮釋著自己的家國情懷。在這場防汛戰斗中，暴雨雖大，卻沖不掉責任擔當，澆不滅精神火焰。一只手電筒、一根木棍、一把鐵鍬、一份守護，我們是女兒、是媽媽，更是一位戰士!

　　2020年是決勝全面小康、決戰脫貧攻堅之年，也是“十三五”規劃收官之年。7月底，市婦聯在全市啟動了“巾幗心向黨助力奔小康”主題演講比賽巾幗大宣講活動，我很榮幸代表淮上區婦聯參加此次演講比賽并獲得了優異的成績。此次活動進一步激發了廣大婦女投身全面建成小康社會的.奮斗熱情，努力在建設美麗家園、創造幸福生活的不懈追求中奉獻才智、貢獻力量，成為蚌埠經濟社會發展的參與者、書寫者、見證者。

　　蚌埠青年五四獎章”是共青團蚌埠市委、蚌埠市青聯授予蚌埠優秀青年的最高榮譽，旨在樹立政治進步、品德高尚、貢獻突出的優秀青年典型，集中反映當代青年的精神品格和價值追求，引導全市青年為決勝全面建成小康社會、推進蚌埠建成“兩個中心”、實現“兩個全面”、加快新時代美好蚌埠現代化建設貢獻青春智慧和力量。經過提名推薦、候選人確定、候選人公示、網絡點贊、評審委員會終評五個階段，團市委、市青聯決定，我被授予“蚌埠青年五四獎章”提名獎并當選為蚌埠市青年聯合會第十二屆委員。

　　在今后的工作中，我要認真回顧走過的路，不能忘記來時的路，繼續走好前行的路，堅定理想信念，牢記初心使命，始終保持蓬勃朝氣、昂揚斗志。

三八紅旗手集體先進事跡材料3

　　站前社區地處火車站、汽車北站交通樞紐，流動人口大，人員結構復雜，老舊無物業小區多，在疫情“大考”面前，xx深刻認識到防疫工作的復雜性和艱巨性，為使防疫工作有序進行，她立即將“八閩第一站”（晉安區及茶園街道建立的黨建聯盟機制）轉向居民區，在轄區內設立11個黨員先鋒崗，向來往居民宣傳防疫知識、檢測體溫、登記造冊等，每日最早到最晚走，身體力行，扎實當好居民的“守門人”。她還創新方式，提供管家式的“金牌服務”，保障隔離點日常生活需求。

　　為全力織密織牢站前社區摸排網，xx迅速聯系轄區的三家派出所，摸排了20家酒店旅社與物業，通過微信群實現信息聯動，確保摸排工作的.實時性；另一方面，她積極聯系鐵路相關部門，拿到了詳細資料，確保摸排工作的有效性；她還積極聯合轄區段警，對轄區的出租戶進行深度摸排，確保摸排工作的全面性。她用有效的措施加固了站前社區疫情防控“安全屏障”。

　　xx的工作時間通常持續到深夜，她是深夜的逆行者，時常會在深夜為非重點疫區的滯留人員協商解決賓館住宿等問題，又時常在深夜為重點疫區來榕人員做好隔離手續，并送至隔離點。

　　待新冠疫情有所緩解后，她又著手安排招募志愿者，并親自帶領他們深入到“八閩第一站”，維持車站的候車秩序，提供幫扶、咨詢等志愿服務，并協助來榕旅客填寫e防控相關信息，守住進入福州的“第一道”防疫關口，有效提高了車站的運轉。

　　平凡的崗位不平凡的力量，xx作為社區治理的“領頭雁”，盡情揮灑著巾幗婦女的風采。

三八紅旗手集體先進事跡材料4

　　我是19xx年參加教育工作的，至今在教育戰線工作了31個春秋，20xx年走上領導崗位，至今也已工作25年。無論是做教師，還是做干部，我都要求自己竭盡全力做好工作。我認為黨和人民給予我的權力，只有服務的權力，一定要做好人民交給我的工作這是我的本份。而決不能利用手中的權力，隨時想索取什么。三十多年來，我風里來，雨里去，沒有嚴寒，沒有酷暑，沒有上班，沒有下班，更沒有節日、假日，始終工作在學校。從硬件上千方百計，創造條件，改善辦學環境，為實施素質教育創造更加優越的辦學氛圍。從軟件上，加強師資隊伍建設，提高辦學質量，努力創辦人民滿意的學校。改革開放以來，特別是學校遷址到東直門北大街公用局小區內后，學校近十年來，發生了巨大的變化。用老師的話說：現在我們的學校一天一個變化。用家長的話說：學校的變化非常大，您也變化了，為了學校，為了孩子，您累的越來越瘦了。是啊，的確感到很累，但看到學校的變化，我很欣慰。雖然工作苦點、累點，但精神需要獲得了最大的滿足，我內心感到十分快樂。從而也實現了自身的價值。由于篇幅所限在此重點匯報，構筑新型育人模式，推進素質教育。

　　構筑新型育人模式推進素質教育是我們在實施素質教育中一直在苦苦研究和探索的課題。學校一貫堅持“一切為了兒童，一切為了教育，一切為了明天”、“以育人為本，尊重學生，面向全體，促進發展”的育人宗旨;堅持“主體、創造、發展”的育人目標。深化教育改革，積極開展小學生主體發展實驗研究，探索實施適合兒童教育發展的“生動——主動——互動——活動”的人才培育模式，使學校成為學生自主學習，健康發展的樂園。受到學生的歡迎，家長的好評，贏得了社會的贊譽。

　　“生動——主動——互動——活動”這一人才培育模式，是我們在開展教育科學研究和教育教學活動的實踐中逐步探索和總結出來的，簡稱“四動”育人模式，其理論支撐是自我發展需要。孩子們雖小，也如同成年人一樣，他們有各種各樣的心理，同時也產生了各種各樣的需要。當需要獲得最大的滿足時，他們就能夠放開手腳，展示自我的主體力量，走向自我超越和潛力的自我實現。其實踐意義，生動的豐富多彩的校園文化生活能喚起學生主體主動投入與參與的熱情，師生在合作交流中，情感、思想、態度、行為的相互碰撞與推動，活動使學生產生了情緒的體驗，同時促進了學生的提高發展。小學生活是幼小生命發展中的重要階段，真誠地理解這些發展中的生命，能夠使每一學生在學校生活中實現個體化的進一步發展。我們認為這是創造適合兒童教育的前提，也是教師的神圣職責。

　　課堂教學是學校進行教學的基本組織形式。學校堅持狠抓課堂教學不放松。提高教師，以課堂為訓練的主戰場。提高學生，學生主體要參與教學全過程。提高質量，在教學中教師既要重視學生創新意識及創新精神的培養，又要重視抓好“雙基”的訓練。本學期學校繼續堅持科研興校，抓管理護航，優化課堂結構，改革教學方法。三月份聽推門課，全面了解課改情況。四月份舉行中青年教師做課大賽。五月份組織教師參加北京舉辦的全國課改交流匯報會。六月份我校舉行了小班化教育暨jip研討會。各類型的研究課及展示課的匯報交流，給教師們提供了學習和展示交流的機會，促進了青年教師的更快成長，促使一批優秀青年教師脫穎而出。教師們的教學水平普遍有了較大的'提高。轉變觀念，改革教學方法，采用多種形式調動學生的學習積極性，激其主體主動參與。進行“多向”交流與合作，有意識地恰到好處地組織學生之間、師生之間的交流。使學生在互動中學會學習、學會合作、學會創造。課堂教學的根本目的是促進學生發展，在課堂教學中教師必須注重使每一個孩子都能動起來，使不同水平的孩子在參與中都能得到滿足。教師要根據孩子們的需要以及提出的問題，引發的設想，帶領學生通過自己動手、動腦，去探索，去思考，找出一定的答案。在這個過程中使學生學會思考及解決問題的方法，提高自我學習的能力。課堂上教師還要注意培養孩子們的問題意識和質疑能力，教師要給學生留有質疑的時間，鼓勵孩子奇思異想，別出心裁。教師要引導學生通過爭論，自己能解決疑難問題，通過查找資料，回答各種質疑。同時也要引導學生善于傾聽，善于吸納，在質疑中探索，在爭論中合作。在合作探索中提高發展。學校建立校本課程，教材內容突破傳統的單一化、統一化。增加舞蹈課、口風琴課、計算機課、閱讀課等，開展趣味性、生動化的教學活動。

三八紅旗手集體先進事跡材料5

　　XX是一名普通的小學教師，從教十余年來，憑著對教育事業的熱愛和強烈責任感，堅實地邁著教育生涯中的每一步。多年來，她巾幗不讓須眉，一直都是優秀教育工作者、優秀班主任等光榮稱號的獲得者。

　　一、愛崗敬業，做好本職工作

　　作為一名黨員，她熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，思想要求進步，組織紀律性強，立足工作崗位，爭先創優。作為一名人民教師，她始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業，愛崗敬業，默默奉獻，以培養人才為己任，恪守職業道德，情操高尚，言行一致，表里如一。2020年春，一場新冠肺炎疫情突然來襲。她作為一名黨員教師，始終牢記自己身上肩負的使命，積極參與到疫情防控中去，堅守小區卡點。每天在寒冷的環境中她一站就是幾個小時，有時天還沒亮，有時天色已經很晚，沒有任何怨言，認真做好人員及車輛進出記錄，一干就是半個月，為抗擊疫情做出了積極貢獻。

　　二、用心做老師，辛勤耕耘第一線

　　在工作中她每天抽時間為學習有困難的孩子補習，從不收取任何回報。她嚴格約束自己，不計名利，她傾情付出，把愛心灑向學生。她關心學生、熱愛學生，不偏愛，不歧視任何學生，關心關愛每一個孩子，讓每一個孩子都能健康快樂的成長，讓每一個孩子都能在課堂上展示自我，找到自信。2018年，她接手的一年級一班，班里有個姓苑的孩子，孩子幾個月大時媽媽就嫌家貧離開了他，家里還有年邁的爺爺，全家只靠爸爸打零工維持生活。長久以來孩子的性格內向，每天造的臟兮兮的，有時還穿一只皮鞋一只布鞋來到學校，學習成績就更不用說了。了解到這個情況后，劉老師就利用課余時間和他聊天，幫他補習功課，把自己孩子穿小的衣服都送給他，洗臉、洗手、剪指甲更是經常事。今年由于疫情的原因，進行線上教學，這個孩子經常缺課，從來不交作業，她和家長了解情況后決定每天視頻給孩子輔導功課，批改作業。經過一段時間的努力，他從開始一道題都不會到期末考試得了80多分，這讓她體驗到傾情付出后收獲點滴回報后的那份喜悅。

　　三、關注學生身心健康，無私奉獻　　

　　劉老師重視學生心理健康教育。她在工作中特別重視對“留守兒童”的心理輔導和教育，對他們付出更多的愛。近幾年來，外出務工家長在不斷增多，留守兒童也多了，對班上的留守孩子，她非常關心，當作自己的`孩子一樣，噓寒問暖，關心他們的學習、生活及心理健康狀況，使這些孩子也能像其他孩子一樣健康成長。她們班有一個姓張的孩子，出生不久父母就離異了，父親常年在外打工并且已經有了新的家庭，這個孩子只能跟隨爺爺奶奶一起生活。這個孩子性格極為內向，不愛說話，總覺得爸爸媽媽不要她了，很是自卑。知道這些情況后，劉老師主動找她親切談心，給她經常與老師、同學交流的機會，她還常常買學習用品鼓勵這個孩子。時間一長，這個孩子變得愛說愛笑了，學習成績也有了明顯的進步，大家的關愛和鼓勵，讓她擺脫了沒有父母的陰影。

　　四、不斷學習，提高自身業務

　　教學相長，劉老師在成就學生的同時，也在不斷地提升自我。她從一個的科任老師，到班主任教師，付出了很多努力。在這個過程中她利用課余時間去學習、探索、實踐，還虛心向老教師學習，共同研究，主動聽課，終于有了一套她自己的教學手段，和獨特的教學風格。她曾多次參與公開課活動和賽課活動，并取得了喜人的成績。連續多年被評為優秀教師、優秀班主任、師德先進個人。

　　在多年的工作實踐中，劉老師教育報國守初心，立德樹人擔使命，用自己那博大無私的愛深深地感染著學生，把愛灑向孩子的心田，為學生的成長默默付出全部智慧。她用自己的滿腔熱情和拼搏進取，書寫了巾幗建功新篇章。

三八紅旗手集體先進事跡材料6

　　安康市幼兒園是市教育局直屬的省級示范幼兒園，創建于1975年，現有在編教職工54人，其中女教職工50人，占全園教職工的93%。先后榮獲陜西省“文明校園”“平安校園”；市委市政府授予“少兒工作先進單位”“德育工作先進單位”“衛生單位”“園林單位”“先進基層黨組織”等；省學前師范學院園長高級研修班“研訓基地”，安康學院和職業技術學院學前教育“實習基地”，全國漢調二黃基地園等榮譽稱號。老師們潛心學習、開拓創新、銳意進取，以女性特有的睿智、博愛、精細、奉獻，努力踐行“幼教夢中國夢”，詮釋了巾幗女將的職業風采，為構建美麗新中國、促進安康教育事業的發展做出了突出貢獻。

　　一、以人為本愛為魂，塑造幼師新形象

　　領導班子堅持以科學發展觀為指導，求真務實，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，真正將教師利益、幼兒發展、家長需求放在首位。堅持行在先、做在前、當公仆、講奉獻，帶領教職工努力開創幼兒園發展新局面。

　　一是認真落實黨風廉政建設責任制，充分發揮黨、政、工橋梁紐帶作用和黨員干部的先鋒模范作用，爭先創優，自覺遵守廉政守則，求真務實，廉潔奉公，作風民主。

　　二是強化教師隊伍建設，提高教師的政治素質，組織教師認真學習了《教師職業道德規范》、法規政策和本園規章制度，開展師德演講比賽，增強了教師的敬業精神和責任心。

　　三是重視教師培訓工作，有組織、有計劃、有落實，參加省市級國培項目及業務技能培訓，提升了教師整體素質。

　　四是積極為教師成長搭建平臺堅持每年評優樹模工作，在工作中比業務，比特長，比貢獻。先后有3人獲陜西省先進幼兒教師、1人獲陜西省三八紅旗手、5人獲市政府表彰、有20位教師獲得省市級教學能手、有10余位教師在省市級幼兒教師技能大賽中獲獎、有20余位教師在省市級論文活動中獲獎、有10余位老師被市教育局評為優秀黨員或先進工作者等。

　　二、園務管理規范化，辦園思路科學化

　　一是及時完善制度，確保落實到位。根據幼教《綱要》和《規程》精神，充實完善了崗位職責、各項管理制度和安全預案，并按類匯編成冊。在管理中采取量化管理的辦法，把參加活動、班務管理、環境衛生、安全工作、服務質量、創先爭優等納入年度考核范圍。充分發揮了制度的約束作用，提高了教職工責任心，使管理做到規范化、科學化、制度化。二是民主管理，監督到位。園領導班子重視教代會工作，堅持定期召開各類會議，充分發揮教職工的民主監督作用。并通過職工大會、意見箱、調查問卷等方式，鼓勵教職工為幼兒園的發展建言獻策。

　　三、素質教育常規化，促進發展健康化

　　一是重視品德教育，培養良好習慣。注重幼兒生活習慣、學習習慣和行為習慣的養成教育，培養健康的心理和優秀的技能素質等。

　　二是優化活動環節，提供探索機會。我園按照幼教《規程》和《綱要》精神,采用多種教育方法，定期開展“學雷鋒”“我是環保小衛士”“圖書漂流”’藝術月”“節日”等為活動契機，培養了幼兒的個性發展和參與社會活動的積極性、主動性。

　　三是以教研促教學，提高保教質量。重視園本教研，征訂多樣教育刊物；園領導帶頭深入教學一線，帶教促教，指導教學活動、班級環境創設及區域活動的開展；堅持課后反思，撰寫論文、教育敘事、活動反思和心得體會等，在反思中提高；以“抓骨干，帶一片”的工作策略，積極創新，以榜樣、模范的`教學行為帶動幼兒園整體業務水平的提高。

　　四是強園本教研，促教師成長。教研組定時開展業務學習和教研活動，有《陜南民間藝術融入幼兒園課程的研究》等4個省市級課題結題。

　　五是認真做好家長工作，促進家園共同教育。每學期定期召開家長會和家長代表座談會3次，促進家園溝通，達到相互配合，共同教育；積極辦好“家園欄”、班級網站等教育平臺，推進資源共享。

　　六是做好家長培訓工作，邀請家長來園培訓。

　　四、文化建設展特色，寬容信任促和諧

　　我園充分發揮漢調二黃基地園的`優勢，把它滲透到校園的角角落落，自創自編《園歌》《漢水游女》《我要唱漢劇》等漢劇節目，師幼同臺演出獲好評。一是組織教師到省內外環境創設學習，聘請專家來園指導環境創設工作。另一方面是充分發揮女性優勢，利用廢舊物品，創作主題畫100余幅，手工作品1000余件。三是教職工都能從自身做起，積極創設寬松、和諧、寬容、信任的人際關系，努力優化師幼關系和家園關系等。每位教師切實做到態度可親、微笑服務，讓幼兒在關愛與鼓勵中健康成長。

　　五、狠抓硬件促軟件，示范引領同發展

　　一是加強了校園環境和安全設施建設，達到綠化美化兒童化，多年來沒有安全事故發生。二是積極發揮示范引領作用。連續三年承擔 “國培計劃”農村幼兒園轉崗、新入職教師浸入式培訓項目，共計培訓245位學員，取得良好成果；堅持送培和督導下縣取得較好成績；三年來結對幫扶紫陽縣蒿坪幼兒園被評為安康市示范幼兒園稱號；園班子成員及生市級教學能手多次為培訓班學員和幫扶園開展專題講座；連續多年接待全市幼兒園老師來園參觀學習800余人次，充分發揮了示范引領作用。

　　六、發揮黨員示范性，扶危濟困落實處

　　我園充分發揮黨員的示范帶頭作用，全部黨員注冊志愿云服務，堅持周五大清掃、義務示范崗、走進社區開展“一對一”幫扶困難戶工作。黨支部領導在節假日多次看望慰問退休和在崗困難職工，為他們送去集體的溫暖。

　　展望未來，我們將堅持科學發展，創新辦園理念，積極發揮模范帶頭作用，發揚愛崗敬業精神，加強教師隊伍建設，展現當代女性集體的精神風貌，以廣闊的視野、博大的胸懷書寫更加絢麗的學前教育新篇章！

三八紅旗手集體先進事跡材料7

　　小譚，女，1980年2月出生，現年35歲，祖籍湖南，出生于湖北荊州。20xx年7月陜西師范大學新聞與傳播學院新聞系畢業，20xx年6月加入中國共產黨。20xx年2月進入安康日報社工作，先后為記者、編輯、采訪中心副主任、編報中心副主任，20xx年2月至今任《科教周刊》編輯部主任。期間，20xx年10月兼任安康日報社婦委會主任，20xx年10月又兼任安康日報社工會女工委主任。

　　20xx年，剛讀大二的小譚，成為了一名光榮的共產黨員。比別人做得更多，做得更好，是她對自己的基本要求。到安康日報社工作以后，她把這份忠誠和信念具體到這份地方黨報上，將其作為發揮聰明才智和施展夢想的人生舞臺。

　　從事新聞工作12年，小譚始終牢記和踐行“記者永遠在路上”這一理念。在日常的新聞編采工作中，她始終身先士卒，甘當表率，肯吃虧，愿吃苦，時時處處發揮一名共產黨員的先鋒模范作用。她走遍了安康的每一個縣區和絕大部分鄉鎮，采訪了數不清的人物，發表了數千篇報道。她發自內心地珍視記者這個身份，也真正喜歡黨報記者這份職業。每一次采訪，她都當成是一次學習和鍛煉的機會，讓自己的思想和精神不斷得到凈化和升華，用這份報紙來承載夢想和希望。

　　20xx年7月，正是一年中最熱的時候。得知石泉有個安康唯一的鄉村女郵遞員趙明翠，且事跡非常感人之后，小譚冒著7月的暴雨，獨自一人趕到石泉。為了深入挖掘人物內涵，將這個普通的鄉村女共產黨員表現得更加生動鮮活，為廣大讀者呈現一個真實可信的趙明翠，小譚用了3天時間，不分白天黑夜，跟隨趙明翠和她的郵路，坐車走路、爬山渡河，完整地體驗了一次鄉郵員的生活軌跡。周末回到安康后，她又利用休息時間加班加點，迅速將五六十頁的采訪筆記形成報道。《直抵人心的郵路——記陜西省創先爭優優秀共產黨員、石泉縣鄉村女郵遞員趙明翠》見報后，在社會上引起了巨大的反響，此篇稿件也獲得當年度陜西新聞獎二等獎。趙明翠也以此為起點，從石泉走向安康、陜西乃至全國，獲得了不少國家級的榮譽和表彰，家庭困境也因此得到妥善解決。對小譚來說，既通過報道彰顯了基層女共產黨員的崇高精神，又通過報紙這個平臺發揮了自己的作用，這是最能體現她記者價值的.時刻。

　　經小譚報道的典型人物有很多，對安康全局性工作的報道她也做過不少。在負責《科教周刊》報紙編排的同時，她還經常承擔報社的重點采訪任務，為報紙撰寫社論、新年獻辭和評論員文章。負責《科教周刊》以后，小譚銳意改革，大膽改版，針對教育、醫療領域的熱點、難點問題，做了一系列深度報道，推出了責任醫師團隊“茨溝模式”、“寧陜式醫改”等先進典型。同時，以身作則，率先垂范，大力培養部門的年輕人，為他們快速成長提供寬廣的舞臺。

　　在業務工作上發揮模范帶頭作用，精益求精，是小譚對自己最基本的.要求，她同時在其他方面不斷突破，力爭將自己的作用發揮得更充分。20xx年和20xx年安康日報社編輯二支部支委改選，她先后任紀檢委員、組織委員。不管在哪個崗位，她都盡職盡責。積極在報社內部培養、發展年輕黨員，鼓勵大家一起成長，為報社發展和安康建設注入新鮮血液。她是市社保中心、市人民醫院的行風監督員，數次被市婦聯聘為新聞宣傳指導員。她多次代表報社參加市記協組織的知識競賽、演講比賽等活動，業務能力和道德品行在宣傳領域和讀者群中獲得了積極正面的評價。

　　20xx年10月安康日報社婦委會換屆，經民主推薦和社黨委研究，由小譚兼任報社婦委會主任一職。在這個全新的工作崗位上，她一如既往地盡職盡責，熱心關注報社女職工的工作和生活，組織開展了一系列有意義的活動。組織報社婦女同志積極參與市婦聯開展的各項活動，發揮職業優勢熱心為婦女工作服務，主動參與、積極協調全市婦女事業宣傳報道工作，努力為安康婦聯工作的順利推進營造良好的輿論氛圍。兼任報社工會女工委主任職務后，通過工會平臺積極為維護婦女姐妹切身利益奔走呼吁。

　　在多年的新聞工作中，小譚先后獲陜西新聞獎近10次，獲安康新聞獎一等獎十余次，先后被評為省、市反腐倡廉宣傳報道優秀記者、安康市優秀新聞工作者、抗洪救災新聞宣傳先進個人、安康市“三八紅旗手”、“第二屆文明市民”、“黨員八帶頭標兵”，連續多年被報社評為優秀新聞工作者和優秀共產黨員。

　　新聞永遠在路上，黨的記者也永遠在路上。在小譚心中，黨報記者必須做得更好，弘揚正能量，傳遞正聲音，因為這是黨的力量，是報紙的力量，是她作為一名女性記者永不枯竭的力量。

三八紅旗手集體先進事跡材料8

　　一雙腳從不停歇，走了多少路無從計算；一雙手洗了又洗，拯救了多少生命無從計算；一張笑臉無數次的出現，給心靈帶去多少溫暖無從計算這就是天使，從不計算付出，擁有的只是奉獻，這也是我院xx護士20多年來的工作寫照。

　　記得20多年前，我院xx護士剛從部隊退伍回來，當時一個偶然的機會，他和一個朋友參觀當時的鳳溪醫院（即現在的我院），剛好看見一個精神病人病情發作，需要很多醫護人員協助才能制止，他當時很同情那精神病人，并受那些醫護人員的行為深深感動。他從那時開始就立志做一個精神科醫護人員，去更好的去幫助那些精神病人。此后，雖然他有很多的機會去找一份好工作，但他都拒絕了，并排除家人的阻攔，頂著各方面的壓力和別人的嘲笑，經過重重困難，終于在鳳溪醫院做了一位精神科護士。

　　參加工作以后，xx才發現，做一個護士很容易，但做一個合格的護士很難，做一個合格的精神科護士更難。護士不僅要做好護理工作還要管理好工作，不僅要有過硬的基礎知識和專業知識，還要有豐富的人文、社會、科學知識。由于精神病人的知識層次不同，社會地位不同，精神病的病態觀念不同，因此與他們的交流方法也不同。要想管理好精神病人，讓精神病人能配合醫護工作，除了用藥控制病情外，還要與精神病人建立良好的言語溝通及過硬的技術和豐富的知識征服他們，以便更好的服務于他們。多年來，他自覺參加各方面的學習，努力提高自己的綜合素質和道德修養。

　　他常常面帶微笑出現在病人面前，給病人一種溫馨、友善的感覺，還對病人細心呵護，關心病人及其家屬，不知得到病人及家屬多少次贊揚，同時，他不畏艱辛和困難，忘我地工作；，在最危急的時候，他往往走在最前面，讓自己承擔所有的危險。20多年來，為工作，他面曾臨過無數次危險，一幕幕動人心弦的事跡目前還深深的刻在與他一起工作過的同事心里。記得20xx年，有一位精神病人出現違拗行為，數天都不肯進食及洗澡，xx護士不嫌棄病人臟，幫那位精神病人理發及洗澡，還耐心的勸導那病人吃飯，并細心地用勺子喂他吃飯；還記得在20xx年8月的一天，醫院剛住院一位躁狂病人突然狂性大發，用拆下來的床板撞鐵門，甚至攻擊其他病友。當時情況特別危急，xx同事不顧危險，首先沖入病房，用自己的手臂擋住打來的床板，并迅速將病人制止該沖動病人，當他把病人制止后才發現自己的`手臂腫了一大片，當別人問他為什么這么急沖進去時，他就笑笑說：我當時只是想到防止他傷害到其他病人，其他就沒有多想了。這樣的事跡常常在xx護士身邊出現。

　　xx護士就是這一種人，他往往替病人想的多，為自己想的少，當有危及到病人及他人的時候，他往往身先士卒，走在危險的最前面。雖然在他的生命中不曾有鮮花和掌聲，不曾有驚天動地的偉業，更不會有名垂青使的壯舉，但在他的生命中有一個不倒的信念：拯救在痛苦中的人，給他們帶去健康，帶去快樂！

　　這就是天使情懷。

三八紅旗手集體先進事跡材料9

　　修心

　　黃xx說“我認為凡事不要斤斤去計較，開開心心過好每一天是最重要的。”她一家四代同堂，卻從無口角，大家相敬相愛，其樂融融。小輩買菜，不管葷的素的，黃xx從不挑剔，有啥吃啥，并且吃得津津有味。她有自己的座右銘：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空“。因此，全家人相互體諒，和睦相處，小輩尊重和孝敬晚輩，晚輩愛護與關心小輩，被街坊鄰里傳為佳話。

　　健身

　　黃xx說“阿拉無論做過多少事，獲得過多少榮譽，還是不能忘記來自老百姓的本色。上了年紀，就應該注意身體健康，量力而行，勞逸結合，健康長壽，才能更多更好地回報祖國和人民。”

　　她長期堅持冷水洗臉和拍打臉部，不管春夏秋冬，每天清晨，用冷水一次次地拍打臉部，一邊拍打一邊按摩，從前額開始揉按，依次是眉毛、雙眼、鼻子、臉頰，直到下額。

　　她還常年堅持走路健身和唱歌跳舞，每天，黃xx都要到楊浦公園走一萬步路鍛煉筋骨，還經常組織勞模們搞歌詠、戲曲、舞蹈等活動，她自己則帶頭載歌載舞。

　　助人

　　黃xx說：“我就是看不得別人有困難，如果能幫助到別人，我就感到十分高興。”

　　退休后，她曾經開辦了“勞模公司”，所獲利潤全部用于補助貧困老勞模。有位勞模在去世前，口中還一直念叨著黃xx的名字。而今，她繼續熱心各種社會公益活動，在“勞模之家”、“發明協會”、社區“文藝沙龍”等處積極發揮余熱，熱情幫助和關心文明社區的`創建。她用自己的成長經歷對青年一代進行革命傳統教育，鼓勵青年們熱愛祖國，珍惜幸福生活，勇于追夢，敢于圓夢，用青春和才智報效祖國。她用自己強身健體的實踐，向居民傳授如何正確地修身養性，頤養天年。她所在居民區黨總支書記孔令才夸贊黃xx說：“黃阿姨兢兢業業，熱心為社區，有事就找她幫忙，她就是我們居民區的‘定海神針’。”

　　黃xx不僅是工人階級的杰出代表，也是婦女群眾的杰出代表，更是“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”的杰出代表。

三八紅旗手集體先進事跡材料10

　　她，沒有擲地有聲的豪言壯語，卻扎根于自己的工作崗位，無私地貢獻著自己的光和熱；她沒有孤芳自賞的清高，卻腳踏實地，履行著一名教師的光榮職責；她，是一名普普通通的教師，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，卻用行動譜寫出一曲無怨無悔的奉獻之歌；她，在自己平凡的崗位上兢兢業業，刻苦鉆研，得到了領導、同事們的贊譽和學生的認可；她，憑借著對教育事業的熱愛，十六年來辛勤付出，為班級創造了良好的學習環境和育人環境，為國家培養了一批批優秀學子。她就是科技園小學五年級四班的班主任XX老師，被評選為20xx年海淀區教育系統“三八”紅旗手。

　　為彰顯海淀區教育系統女教職工在努力實現海淀教育優質均衡發展目標中的功績，激勵全區女教職工發揮主力軍的作用，團結引領更多的.女教職工更好地投身海淀教育事業。海淀區教育工會決定在20xx年“三八”國際婦女節期間表彰海淀區教育系統“三八”紅旗手和“三八”紅旗集體。科技園小學的XX老師在全體師生的一致認可下獲此殊榮。

　　在教學工作方面，XX老師是一位充滿活力的教師。每次都認真備課，以飽滿的熱情和激情上課，是學生最喜歡的老師之一。她上課最大的特點是在課堂上與學生零距離溝通，和學生談論他們感興趣的問題，并且把自己積極向上的人生觀與道德觀滲透給學生，她能很敏銳地抓住教育學生的契機，幫助他們快樂健康成長。她所任教的班級，師生之間關系融洽，學生之間團結向上。在課下，她關注每名同學的動態，從學生的每一個小細節、從一句話、一個行動入手。課下與學生談心，觀察學生情緒變化，及時與家長溝通，學生都視她如親人一般。作為高年級年級組長的她，盡量做到眼到、心到、手到。想領導之所想，急領導之所急，輔助領導，主動工作。

　　近兩年來，XX老師工作業績突出。20xx年9月論文《讓每個孩子成為最好的自己》獲第八屆“京研杯”三等獎；20xx年5月教學設計《永生的眼睛》獲第一屆北部地區教學設計三等獎；20xx年9月，被評為海淀區20xx-2018學年度“優秀班主任”；所帶的班級在學校組織的各項活動中，表現突出，榮獲校級“優秀班集體”的稱號。

　　XX老師在教書育人的平凡崗位上默默耕耘，認真負責地履行了一名教師的神圣責任，以高尚的師德、敬業的精神、無私的奉獻、一流的業績，譜寫了一曲壯麗的青春之歌。相信她會在以后的工作中繼續努力，開拓創新，不會辜負黨和領導的期望，能力不息，奉獻不止!

三八紅旗手集體先進事跡材料11

　　和xx，女，1976年生，怒族，農民，群眾，是兩個孩子的母親，丈夫的好幫手，家庭的半邊天。她以勤儉為本，相夫教子，幾十年如一日，對家庭奉獻著自己的青春與年華，對社會的和諧穩定貢獻著自己微薄的力量。在她身上，我們能看到一個中國農村勞動婦女的優秀品質和寶貴精神。

　　一、勤儉節約，扛起家庭重擔。

　　“勤為本,儉養德”是是社會主義核心價值的體現，也是這位農村婦女的持家之道。日出而作，日落而歸，來形容她以遠遠不夠。在70年代，因為家里窮得連飯都吃不飽，她僅上了二年級就輟學回家幫助父母帶自己兄弟姊妹，小小的肩膀就承擔起了家庭責任。出生貧寒，使她擁有了堅韌的意志、善良的品性和勤儉持家的家庭作風。

　　為了供兩個孩子上學，在孩子還年幼的時候，她同丈夫一致決定在貧瘠的山坡上種上黃果樹。在她辛勤的灌溉下，黃果樹隨著孩子們一同茁壯成長。20xx年春天，也是在大女兒上初

　　一、二女兒上小學四年級那年，接近10畝的黃果園花香四溢，沁人心脾。你肯能會發至內心的說“好美！”。但對于農民的她而言，她的心思已不僅僅停留在此，更多的是在操心何時給黃果地翻新何時給黃果樹修剪枝丫，何時施肥等勞務上。因為只有這樣才能在秋天有一個好收成，才能

　　前的勞動荒廢。

　　對于這個平凡但不平庸的農村婦女來說，建設自家的黃果林僅僅是她的勞作的一小部分，她還有一家五口人分得的4畝水田、五畝旱地需要耕種，還有上百只的土雞在等著她喂養、照料。為了擴大發展自己的種植業、養殖業，最近，她還登記注冊了蘭坪縣映康養植場，投入近十萬元的資產。

　　辛勤勞作的她珍視自己的勞動成果，不該花的錢不花，要花的錢一定要花到位，這是她的用錢觀。在平時的生活中能不買肉吃就不買，但每逢孩子從學校回來，就定會有肉吃，因為她深深的疼著她們。自己一年沒換幾套衣服，卻總說“我是農村婦女，干的是體力活，穿著好衣服不便于勞動”，但對孩子，她盡力讓她們穿得體面、漂亮。別人家的.孩子開學了，父母、孩子總是愁著如何湊足學費，但她家不用愁，因為她早有準備。

　　二、舉案齊眉，全力支持丈夫工作。

　　她與丈夫于1987年相識，相戀，相愛，于1988年在農村舉辦簡易婚禮。夫妻二人相互扶持，相互協助。婚后，丈夫一直擔任著村組的工作，主要做的是家庭生產生活以外的事情，對家庭幫助較少。大家都知道農村的農務繁重，家庭中沒有一個男性勞動力很難獨立完成。有時她也會在丈夫面前述說家庭勞務的繁重，但她從來沒有阻止過丈夫在村委會

　　的工作。因為她懂得尊重丈夫的決定和選擇，全力以赴的支持丈夫工作，沒有半點怨言。她知道丈夫做的事情涉及著群眾的利益，她愿意以舍小家來顧全大家。現在他已擔任了四年多的村委會書記，接近二十年的鄉村醫生，為江末村做了不少事情。

　　三、言傳身教，重視孩子教育。

　　1990年和1994年分別生育了兩個女兒。在艱苦的農村家庭里，只有讀書才是人生的捷徑，如何讓子女成才成了她要面臨的問題。在孩子還上小學時，一個秋天的晚上，她在微黃的燈光下去著玉米棒葉子，大女兒和二女兒在一邊做著作業，丈夫在村里的門診室上班。女兒們看著媽媽一個人勞作辛苦，上前幫忙，但遭到了媽媽的拒絕。她說：“從前，有個媽媽，她的孩子不想上學，這個媽媽就在她孩子的面前將自己正在織的布割斷，以教育孩子做事要有始有終，不能半途而廢。”她這樣說，其實孩子知道她在講述的是孟母斷機杼的故事。就這樣，媽媽靜靜地做著她要做的事，孩子靜靜地在她旁邊做著作業。認真做事的她適時的向子女講述這個故事，對孩子的為人、做事起到事半功倍的作用。她的寬容、堅持、認真、誠信、孝順等優秀的品質通過這樣一個一個小細節耳濡目染著孩子們，并深深的影響著她們。

　　她品性天生溫和，對人真誠善良，對事認真堅持。一個二年級文化水平的農村婦女，正在用她勤勞的雙手和智慧的

　　的責任，然而她并沒有抱怨，她靜靜的做著她應該做的事，承擔著社會賦予她的責任。但她全然不知，她像一顆閃耀的星星，照亮著家庭、孩子和他人。天道酬勤，現在長女已經大學畢業，找到了穩定的工作，二女兒也即將畢業，迎來了她新的人生征程。她的黃果園現已遠近聞名，她的丈夫還做著他想要做的工作，家庭幸福，生活也朝著美好的方向走著。此時此刻，估計她不是在自己的黃園中就是在自家的田地中勞作。

三八紅旗手集體先進事跡材料12

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，幼時便知這是贊美老師的詩句。當理想成真時，作為一位普通的山區教師，我以自己的努力踐行了就業時的承諾，以高遠的目光、清晰的思路、開拓者的氣魄和求真務實的作風，為山區教育奉獻自我，贏得了全校師生員工的尊敬和愛戴。

　　一、提高素質、強化思想

　　自參加工作以來，我始終把不斷提高自身素質作為挑戰自我的目標，自我加壓。一是堅持政治理論學習。理論是行動的先導。結合工作實際，我認真學習了鄧小平理論，“三個代表”重要思想，堅持學習《教師法》、《中小學教師忌語忌事100條》、《十堰市教師職業道德行為規范“十不準”》等，力求在思想上、行動上與教育路線、方針、政策保持高度一致。二是堅持為人師表，工作中事事嚴格要求自己，自覺遵守紀律，規范自己的言行。大事講原則，小事講風格，關愛學生，以情感人，以理服人。

　　二、改革創新求活力

　　“我要做一個努力的老師。”“我要努力做一個稱職的老師。”這是經常掛在我嘴邊的話，我是這樣說的，也是這樣做的。隨著課改的深入，不努力學習新的課程理念，跟不上教育的新形式，勢必會被時代淘汰掉。作為一名語文教師，我每學期大量訂閱教育教學雜志，隨時了解教育改革的新動向，捕捉教學發展的新信息，掌握教學課改的新方法，擯棄了“滿堂灌”、“填鴨式”教學法，讓“啟發式”、“愉快教學法”、注重學生的個性發展等理念走進課堂。

　　由于我的堅持努力，在繼承中求創新，新穎靈活的教學方法為官山中學初中語文教研組帶來了教學的生命力。工作之余，我把自己工作中的得失總結成經驗，嘗試著寫了許多論文，如《教師要敢于否定自己》、《文采制勝五法》、《妙語，也顯愛生魅力》等。

　　三、默默奉獻，燃燒生命

　　現今社會物欲橫流，當許多老師不安于現狀，拉關系為調動工作而忙碌時，我則來到官山這個貧瘠的地方安家落戶，并打算扎根山區教育，默默的奉獻一生。“是人就要活出個人樣兒，是生命就要燃放出生命的火花。”這是我常常自我勉勵的一句話。為此，我總是克服家庭的種種困難，心中裝著學生，裝著教學。父親身患絕癥，我星期天回去探望;孩子的眼病需到北京做手術，我只能利用暑假時間;侄女要結婚，我請求她把婚期定在休息日……多年來，在工作中盡量不請假已成了我的習慣，在學校里默默工作也成了我的習慣。

　　幾年來，我注重研究教學的工作思路，抓重點帶一般，抓繼承求創新等一系列工作方式、方法，推動工作達到了最好效果。作為初中部的`語文教研組長，我的工作不等不靠，大膽組織開展學生第二課堂活動，并把青年教師培養為“學科帶頭人”的工作作為重點之一來抓，為語文教研注入了新鮮血液。作為校代會的一名成員，我注重了解學校女教師的疾苦、愿望，傾聽女教師的呼聲，幫助解決女教師在生活、工作中的實際問題。

　　“一份耕耘，一份收獲”，我的勞動喜獲豐收，參加工作八年來，我三次被評為校級“課堂明星教師”、三次鎮級“優秀教師”。20xx年5月參加市級優質課講評榮獲二等獎，20xx年5月被評為市級“語文學科優秀教師”。

　　四、與時俱進不停息

　　時代在進步，教育在發展。作為一名教師，在思想上、行動上，尤其是在教學工作上，必須與時俱進，我清楚地意識到這一點。因此，在97年中文專科畢業后，我又克服困難參加了中文本科的自修學習，并于20xx年6月畢業于湖北大學。21世紀是信息技術的高科技時代，不學電腦將會成為新的“文盲”。所以，工作以來，我陸續參加了信息技術的初級、高級培訓。20xx年7月，暑假伊始，我又主動報名參加了許多人不愿參加的“英特爾未來教育”的培訓學習，力求使信息技術在教學上的應用加以推廣。由于自身素質的不斷提高，加上教學手段的多樣性、新穎性，我的課堂教學深受師生歡迎，期末考試，我所教學科的班級成績總在前茅。

　　成績也好，榮譽也罷，它們只能代表過去，它們將是我前進的動力，我將永遠以一團激情之火，投身于教育教學工作之中。

　　為了我一生無悔的教育事業，我愿是春蠶，吐盡最后的絲;我愿是蠟燭，流干自己的淚。

三八紅旗手集體先進事跡材料13

　　小蕾，2008年畢業于昆明醫學院海源學院，同年9月進入文山州人民醫院，先后在泌尿外科、消化內科、兒科、婦科從事護理工作。8年的時間，讓小蕾深深的愛上了護理工作，并為這項熱愛的事業不懈奮斗著。隨著時間的推移，也對這份職業有了更廣闊、更深刻的感悟。

　　為了更好的服務于患者，提高專業技術水平，小蕾于2015年到昆明市延安醫院婦科進修學習。作為科室護理工作骨干，小蕾刻苦鉆研業務知識，嚴格要求自己，工作之余，注重專業知識和基本技能的鞏固、提高，從最基本的“三基”訓練做起，苦練基本功，熟練掌握基礎護理和專業護理知識，技術過硬，多次擔任護理技術操作帶教工作。在醫院年終護理技術操作競賽中，多次取得個人單項獎。由于工作成績突出，先后獲得“先進工作者”、“五星服務明星”等榮譽稱號。

　　在兒科輪轉的一個夜班，病區來了一名因誤服農藥的患兒，患兒呼吸急促，神志不清，極度煩躁，噴射狀嘔吐，渾身都是污物，臉憋得發紫，生命垂危。作為接診護士，小蕾二話沒說就沖上去，不顧被污物噴得滿身，立刻用自己的兩根手指塞進孩子的嘴里，將嘔吐物掏出來，接著給孩子擺體位、吸氧、輸液、監護、洗胃，同病房的患者嫌太惡心，都紛紛捂住鼻子，并要求換房間。小蕾一面做好周圍患者的解釋工作，一面給孩子擦洗身子和污物。洗手的時候才發現，她的手指已經被咬出一排深深的牙印，還流著血。搶救完患兒和做好其他患兒的護理工作后，她坐在椅子上，腰都直不起來，聽到有家屬交談，“噓，我們說話小聲一點，護士累壞了，讓她休息會兒。”家屬的一句話，讓她的內心倍感溫暖，覺得付出再多也是值得的，這也讓她在未來的工作中更加充滿激情。

　　工作中，小蕾不僅履行著護士的職責，同時也履行著教學秘書和臨床帶教老師的職責。在一次臨床護理帶教中，承擔了一位剛入科實習同學帶教工作，同學性格有些內向，在一次為患者靜脈輸液的過程中，由于沒有一次性穿刺成功，家屬就破口大罵，說護士是拿他的家人做試驗品。實習同學強忍著淚水，快要哭出來了。小蕾馬上向病人和家屬道歉并解釋，請他們理解和支持，解釋了好長時間，家屬讓她保證一次穿刺成功，她頂著壓力，一次穿刺成功。離開病房后，同學紅著眼睛對她說：“李老師，對不起，是我連累你被罵了。”她溫柔的.對同學說：“沒有關系的，因為我是你的帶教老師，就得對你負責，在你以后的護理工作中，會經常遇到類似的事情，切記一定不要和患者起沖突，你看，如果剛才那針，角度再稍微小一點點，穿刺就可以成功。”同學點點頭，擦干了眼淚，繼續做治療。經過手把手的帶教，同學在出科后高興地對小蕾說：“謝謝你，老師，從你的身上我學到了很多書上沒有的東西。”由于表現突出，小蕾2015年獲得了“優秀帶教老師”稱號。

　　自開展優質護理以來，護士扮演著更重要的角色，要對患者做健康宣教，注意病情變化，參與治療方案的實施等，這一切都需要豐富扎實的專業知識和良好溝通技能。一天，病區收住了一位農村少數民族患者，由于患者文化程度低，溝通困難，所有的健康宣教都聽不懂，醫生要求測患者三餐前后血糖，病區護士基本每個人都對她講了一次，但是患者仍然無法配合。小蕾找來了紙和筆，用圖形和語言來向患者耐心解釋，最后患者終于聽懂了，并高興的對她說，“要是大家都像你一樣和我講，我就都能懂。”

　　在婦科工作，要接觸到很多需要手術的病人，不少病人帶著忐忑不安、沮喪的心情入院，陌生的環境往往使她們不知所措。當看著家屬們眼神里充滿了期盼，充滿了擔心，護士的責任感油然而生。小蕾總在想，病人的生命相托，決不能辜。把病人當作親人般的關心和幫助是她工作的宗旨和信念。工作中，肚子餓了要挺得住，眼睛困了要熬得住，甚至有時會通宵達旦地忙碌著，這么多年來真正體驗到了作為一名平凡護士的不平凡滋味，體驗到了其中的艱辛和壓力，也更能體諒同事的辛苦。當病人病情好轉，焦急等候的親人舒展了緊瑣的眉頭，家屬和患者一個感謝的眼神，一句由衷的謝謝，都會讓她的自豪感、滿足感涌上心頭。一點辛苦，一些勞累又算得了什么呢？而對家庭，小蕾卻總有一種愧疚感。這些年來，很多家務事無暇顧及。兒子3歲那年得肺炎入院，高燒一星期未降，迷迷糊糊中總是要爸爸、媽媽。丈夫作為一名外科醫生，加班加點也是常事，無暇顧及孩子。在孩子住院期間，小蕾沒有請假，仍然堅守自己的工作崗位，將重病的孩子托付給了爺爺、奶奶。也許孩子不會記得這些，但小蕾回想起來總有些內疚，沒有盡到好母親的責任。

　　每當聽到病人康復出院時的那一聲謝謝，小蕾的心理頓生幾分暖意。醫護人員是用生命去守護生命，讓希望之燈照亮那無邊的黑夜，讓光明幸福永駐每一個角落。她們的職責是為人民服務，肩負的是救死扶傷的重任，承載著的是國家、社會和人民的重托。尤其是醫療護理改革的今天，更需要每一位醫務工作者具有良好的心理素質，精湛的技術和與患者溝通的高超技能。小蕾將立足本職，干好工作，把滿腔熱血奉獻給護理事業，把愛心播撒到每一位患者的心中，在平凡的工作崗位上成就不平凡的業績。