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學校財務工作先進個人事跡材料（通用11篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會用到過事跡吧，根據范圍的不同，事跡可分為集體事跡和個人事跡。那么你真正懂得怎么寫好事跡嗎？以下是小編精心整理的學校財務工作先進個人事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校財務工作先進個人事跡材料 1
小王，女，中共黨員，碩士研究生，講師，現任閩南理工學院財務與會計學院財務管理教研室主任。從教11載，她堅持用愛心“傳道”、用精心“授業”、用耐心“解惑”。主編教材1本，參編教材7本；主持省級科研項目1項、校級科研項目2項、發表論文3篇；指導學科競賽獲國家級獎項4項，省級7項；20xx年榮獲第四屆青海杯-黃炎培職業教育獎“杰出教師”獎、校級“優秀共產黨員”、學科競賽“優秀指導教師”等榮譽稱號。
小王老師熱愛教育事業，在教學一線上默默耕耘，嚴于律己、兢兢業業，不斷更新教學理念，探索教學方法，注重實踐育人，積極申報科研教改，指導學科競賽，注重“以賽促教、以賽促學”。
一、扎根基礎，深耕專業
在業務上，她不斷學習信息技術和其他專業知識，努力提高自身業務水平，緊跟時代步伐，尋找貼近學生的教學素材。一方面，在理論學習的基礎上，會利用暑期到企業掛職鍛煉，進一步提高業務能力，將最新的一些政策傳遞給學生們。另一方面，在教學上不斷學習、改革與創新，嘗試著運用不同的教學方法，充分利用各種教學手段，激發學生的學習興趣。打好基礎從每一堂常態課開始，鉆研教材、教法，力求精益求精。因此，她的`課受到學生的喜愛，在課堂上常常迸發出思維碰撞的智慧火花，在積極的生生互動、師生互動中涵養學科素養，真正實現了師生“學習共同體”，構建以活激活的“共生課堂”。
二、立德樹人，奮進擔當
在科研教改上，她積極申報科研教改，不斷摸索新的科研課題，努力提高自身的科研能力。并引導學生積極參與，協同學生共同完成，注重學生綜合能力的培養。20xx年福建省高等學校虛擬仿真實驗教學項目1項仍在繼續開展工作。20xx年完成福建省教育廳中青年教師教育科研項目1項，校級應用型課程《中級財務管理》教改項目1項。
在學科競賽指導上，她以學生為主體，以成果為導向，不斷更新指導理念，提升指導水平。在選拔學生時，采用教師推薦、學生自薦、學生互薦等方式，從校內賽開始，確定人選后組織安排深度練習，加強理論知識，注重團隊協作，密切配合，發揮每個學生的優點和長處。堅持做到培養與選拔相結合，學習和競賽相促進，在學習中培養競賽人才，通過競賽促進學習提高，全面培養學生的綜合素質，提高學生創新能力。從20xx年起開始組織與指導學生參加學科競賽，5年來接觸的比賽主要有：“衡信杯”全國稅務技能大賽、全國高校企業價值創造大賽、全國大學生本科組財會職業技能大賽、全國經濟學綜合博弈大賽、ERP沙盤模擬大賽等，并取得了好成績。
學校財務工作先進個人事跡材料 2
從事教育財務工作已十幾年了，期間，我付之了艱辛與勤勞，也收收獲了成功與快樂，十幾年的教育財務工作對我來說，既是一種挑戰也是一種磨煉，它磨煉了我的意志，增強了我戰勝困難信心，與此同時也讓我學到了很多的知識和經驗、取得了一定的成績。為此，我特別感謝各級領導對我個人的關心和支持，對我縣教育財務工作付出的辛勤勞動。正是由于他們的正確領導、不辭辛苦的現場指導以及對教育財務工作的熱心支持，使我們圓滿地完成了我縣教育財務各項任務，受到上級領導及兄弟縣市的好評。
教育財務的基本任務是對教育經費收支及資產進行核算和監督，為學校的教育教學提供良好的經濟環境，為學校完成各項教育教學任務提供經濟保障，教育財務工作注重真實性、準確性、完整性、時效性、科學性；要做到這些，我個人認為，在教育財務工作過程必須做到敬業、勤奮、求精、務實。
一、敬業：教育財務人員必須的指導思想和工作意識。
教育財務工作是一項復雜而枯燥的工作，是大量數字的排列組合，它的邏輯性強、數據關聯程度高、工作過程要求細致耐心。因此，要搞好教育財務工作首先必須在指導思想上樹立敬業意識，要熱愛本職工作，忠于職守、安于寂寞、克已敬業，并不斷地把這種意識融入到自身工作當中，只有這樣，在教育財務工作過程中，才能有主動性、積極性，這也是搞好教育財務工作的`首要條件，十幾年來，我一直這樣地要求自己，首先，以嚴謹細致的態度對待自己教育財務工作。在工作中嚴格要求自己做到一絲不茍，教育財務工作性質也決定了我必須認真、細致。其次，提高工作責任心。工作對我們來說就是一種責任，我們有義務盡心盡責的去完成、去負責。教育財務工作更是如此，責任心強弱直接決定著教育財務的準確性、真實性。第三、工作的高效率。高效率工作，是敬業的重要體現。在教育財務工作中我一直遵循規范化、制度化、科學化管理，以身作則，在教育財務工作的核算、審計、協調、反饋等各個環節上加強管理力度，教育財務效率得到了明顯的提高，從中我也體會到了教育財務工作的快樂。
二、勤奮：教育財務人員必備素質。
一個好的教育財務人員，在教育財務工作中首先必須做到勤奮，這也是教育財務工作好壞的關鍵，這種勤奮首先體現在教育財務工作開始前準備工作完善程度，要做好教育財務培訓工作，要熟悉教育財務工作內容及相關的財務制度，尤其要了解學校教育教學的活動過程。以前，我縣教育事業教育財務基本上手工操作，成立教育財務核算中心以后，這種手工操作形式遠遠不能適應核算中心財務工作需要，后來，在同事的共同努力下，我將相關的賬務憑證、結報單及各種報表制作成電子表，通過錄入記賬憑證自動生成各種報表，大大提高了教育財務工作效率及準確性；在教育財務培訓方面，預先書寫好書面材料，制作好多媒體教學片，由過去的口頭講解變為利用多媒體與書面相結合的方法進行，大大增強了培訓效果，提升教育財務工作質量。其次，勤奮還體現在對教育財務數據的備份發、整理、存檔及總結。每個年度教育財務工作完成后，我們都化費一定的時間對教育財務資料進行整理歸檔，對教育財務工作過程中核算方式、科目使用情況、中心組織程序、存在的問題、好的經驗都以書面形式進行總結，其中的艱辛是可想而知的。
三、求精：教育財務人員必須的業務素養。
十幾年的教育財務工作，從手工錄入憑證、人工審核到軟件錄入、審核，完成了從手工核算到計算機操作過程。期間，要求教育財務人員的業務水平要不斷地提高，一方面，要求教育財務員必須熟悉所教育財務核算內容、方式、教育財務核算對象，掌握好與教育財務相關各方面業務知識；另一方面要求教育財務人員有較好計算機操作水平，要很好地應用教育財務軟件，并能較靈活地應用計算機進行軟件外的數據審核、校對、匯總及分析工作。同時教育財務工作所需知識不是孤立的，就教育事業教育財務而言，需要教育財務人員既要熟悉教育財務核算知識，同時要有較好的教育財務核算經驗、熟悉教育教學基本過程及學校基本情況。只有這樣，教育財務人員才能適應新形式下的教育財務工作需要。多年來我和我同事一直堅持自學與專業培訓相結合方式加強業務學習，在業務上盡可能做好精益求精。
四、務實：教育財務工作的靈魂。
教育財務機構、教育財務人員應當依法履行職責，對原始憑證的真實性、有效性等進行認真的審核，不得偽造、篡改原始憑證及相關資料，不得以任何方式要求任何單位和個人提供不真實的教育財務資料，會計核算真實、及時、準確，不得有其他違反會計法及會計制度規定的行為。教育財務人員應當堅持實事求是，恪守職業道德。因此，教育財務人員的務實精神，既是教育財務人員的職業道德，也是教育財務工作的靈魂。本人從事教育財務工作以來，一直本著“求真務實”的教育財務原則，一方面，認真學習黨和國家的財務方針政策，努力提高自身的政治思想覺悟，以科學發展觀指導自己的教育財務工作，做到崗位落實、責已責人；另一方面，深入基層進行調查審計，掌握好第一手資料，以確保各項教育經費落實到位并符合國家及上級部門的各項財務規定，近年來，我們每年對各報賬學校包括村小和村完小都進行了教育內部審計，在有關人員編制、經費使用情況、學校預算情況、辦學條件、學校資產等方面掌握了較真實的第一手材料，并不定期對部分學校進行一些專項審計，為我縣教育財務工作做出一定的貢獻。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，活水在哪里？在領導無微不致的指導與關懷里，在同事們勤勞協作、無私奉獻里，在個人無怨無悔的艱辛勞動里。因為教育財務工作，我體現了自我價值；因為這份工作，我磨煉了我的意志，每次當我把教育財務工作完成良好時，我都會感受到一份快樂，因為快樂的工作讓我感受到了快樂。雖然，我在教育財務工作崗位上做出一定的成績，但離優秀的教育財務人員的目標還有一定的差距，不過，我堅信，“一份耕耘，一份收獲”，只要本著“敬業、勤奮、求精、務實”教育財務工作精神，帶著飽滿的工作熱情，明天的教育財務工作一定會做得更好。
學校財務工作先進個人事跡材料 3
小王，現任一滕新材料公司財務部部長。20xx年入職一滕以來，他愛崗敬業、刻苦鉆研，帶領財務團隊出色完成各項工作任務，連續多年被評為“優秀管理者”，所帶領的財務部也多次被評為“先進科室”。
打鐵還需自身硬。多年的工作實踐，使他充分認識到，財務工作專業性強，政策變化快，只有不斷學習，才能勝任并干好財務工作。盡管他來公司工作之前，就已經考取了最難考、最權威、含金量最高的注冊會計師，但他仍然沒有放棄學習的步伐，針對國家財稅政策的變化，積極學習新政策，使自己的業務能力能夠不斷跟上新形勢發展需求。同時，他還帶領財務部人員從工作實際出發，通過內部學習研討、外部培訓等形式，積極加強財稅新政策學習，使財務部全體人員業務能力素質得到了很大提升。多年來，在分管領導的.指導下，在企業高新技術企業認證、復審，中國馳名商標申報等對上爭取和榮譽申報中，在迎接工商、稅務、審計、銀行各項檢查或財務業務處理中，他帶領財務團隊，均出色完成了公司安排的各項重要任務，為企業經營創效作出了積極貢獻。20xx年，個人所得稅六項扣除國家政策一出臺，他就親自帶領科室成員，先后參加了泰安市、肥城市組織的新稅制度改革培訓，之后，又結合企業實際，通過探討方案，搜集信息，系統導入，使公司的納稅工作得以及時順利推行。20xx年底，在新材料公司組織的后備人才選拔中，小王不但自己作表率，積極參加選拔，還鼓勵大家踴躍報名。財務部7人中6人參加后備人才選拔，小王成功入選后備高層人才庫。同時，財務部另有兩人入選后備人才庫，參加選拔的人員和入選人員，在新材料公司業務科室中名列前茅。他所帶領的財務團隊，成為了大家心目中名副其實的學習型、業務型團隊。
作為財務專業科班出身，小王深知，財務工作容不得馬虎大意，絕不允許出現一絲一毫的差錯。多年來，他養成了嚴謹、細致的工作態度，并且要求每名財務人員對待工作必須認真細致，對每一個數據、每一套賬目，必須做到“無差錯”“零失誤”；對一些如資產登記、預算提報等需要核實的工作，都必須做到“眼勤”“嘴勤”“腿勤”，溝通好，了解好。與此同時，小王還善于結合企業實際，創新管理，不斷提高財務管理能力和水平。20xx年7月，按照公司的總體安排，他組織對新材料公司開展了“清資產、摸家底”固定資產盤點工作。期間，他帶領人員，加班加點，穿梭于各個車間、各種設備管線之間，對現場實物根據規格、型號、數量、材質，以及出廠日期、廠家、位置，都進行核實登記造冊。并采取“以賬查物，以物找賬”的盤點方式，現場一一清點核對。對看不到的管線及電纜，用繪圖表示分類匯總，確保不留死角。歷時兩個月，共盤點資產上萬種，做實了各項基礎數據，全面掌握了公司資產的規模、質量及實際使用狀況等信息，為公司經營管理提供了可靠的資產信息。今年以來，通過學習長松組織系統先進的理念，他積極動腦筋、想辦法，創新制定了《關于執行財務收支預算管理及簽字授權的相關規定》，從資金的預算提報、授權審批等方面，均作出了詳細規定，從而有效防范了財務風險，提高了資金管理的計劃性。并結合企業實際，對公司統計員等涉及預算人員，進行了預算管理培訓，進一步提升了公司全面預算管理水平。
學校財務工作先進個人事跡材料 4
小倪是財務部的總賬會計，20xx年休產假期間，由于部門員工離職而提前回公司上班，并且從原來的總賬會計轉為成本會計，雖然在家休息了好幾個月，但是通過勤奮學習快速掌握了工作要點，并對原來的工作方法做了提升效率的改進。
作為入黨積極分子，五月份參加了上海電氣黨校組織的黨課，對于黨的宗旨“全心全意為人民服務”有了更深刻的認識，平時更是嚴于律己，以黨員的標準要求自己，樂于助人，積極參加公司的合理化建議活動和募捐活動。 除了認真完成日常工作，去年五月份還參加了上海電氣集團與上海市會計學會聯合舉辦的'“《中國制造2025》與管理會計知識競賽”活動，代表“集優股份”在十六支參賽隊伍中表現出色，過關斬將，取得第三名的好成績，獲得“優勝獎”獎杯。
八月份隨著兩位部門員工的離職，積極服從公司安排，又從成本會計轉為總賬會計，除了要做好本職工作，還要將原來的成本工作交接給同事，她發揮了愛崗敬業、任勞任怨的精神，完成了部門崗位的良好過渡。在應對繁忙的工作和家庭事務之余，她充分利用時間，通過了中級會計職稱考試，在備考學習的過程中進一步提升了自己的專業知識和素養。 小倪作為部門的中堅力量，有良好的大局觀念和職業素養，團隊意識強，一切以部門工作為重，任勞任怨，恪盡職守，并能積極協助同事解決工作中的疑難問題，體現了一名優秀員工應有的素養。
學校財務工作先進個人事跡材料 5
光陰荏苒，歲月如梭，轉眼間她成為一名糧食人已近三十個年頭。她背著行囊從深山走向省會城市武漢，踏進了湖北省糧食學校的大門，在經過二年糧食財務審計專業學習的那時起，已注定了她一輩子就是糧食人，并且是從事糧食企業財務核算的糧食人。帶著這個初心，堅持了二十七年的使命。平凡的人，平凡的崗位，做了極不平凡的事。
她就是集團財務審計部工作人員小張。
作為一名共產黨員。她在思想上要求進步，廉潔自律，嚴格以一個共產黨員的標準要求自己。不斷地加強學習《中國共產黨章程》、《黨內監督條例》和《黨紀處分條例》，進一步加深對中國共產黨的歷史、宗旨和精神的了解和理解，深入學習黨的十九大精神，努力提高自身的黨性修養和覺悟。
作為一名財務工作人員，沒有過硬的素質和業務知識做基礎，要想做好工作就成了無源之水，無本之木。為此，她積極學習財務知識及相關法規，并注重理論聯系實際，經常利用業余時間學習最新的會計核算進展及稅務核算知識，為提升工作能力時時充電。
二00九年她從糧油批發市場調入集團公司財務審計部擔任出納，并兼任集團公司各基建工程項目的會計核算。要想成為一名合格、出色的財務出納人員和基建項目核算會計，必須具備良好的職業道德修養，熱愛本職工作以及熟練高超的業務技能，嚴謹細致的工作作風。她一直以此標準嚴格要求自己。
她嚴格執行貨幣資金的管理規定，做到取款有計劃，收入、支出明確，保管現金安全，每天對現金及時清點，做到賬款相符；按規定購買支票、保管和使用支票，做到支票和財務章分開保管，并做好登記。
做好會計基礎工作首先是財務報銷手續的審核，她堅持原則，嚴格審核報銷發票的有效性和報銷單據及附件的完整性，對不符合手續的單據堅決不予報銷，做到了對事不對人。同時要對每天產生的`原始憑證及時粘貼、蓋章、整理，并登記入賬；對銀行存款的各類票據、回執及時取回，及時與銀行對賬，保證了賬賬、賬款相符。
糧食輪換業務是我們集團公司的主營業務，輪換過程對財務人員既是嚴謹細致工作的考驗，也是對一名財務工作人員業務熟練程度以及工作責任心的檢驗。在20xx年以前，集團糧食輪入是通過經紀人方式進行輪換，未要求開通網銀，大量的資金支付全部通過手工支票，高峰期半天竟然要開出50多份支票，同時需要填寫50多份進賬單，她一天下來手都發軟。后來按照中儲糧及省糧食局對輪換業務的要求，糧食輪入方式也有所改變，輪入采取坐倉收購，資金直接面向農民，糧到款清，必須通過網上銀行及時支付，但這又受到網絡環境的影響，有時候正常上班時，網絡異常，這樣她只有利用下班之后網絡好的時候加班支付，使每期的輪換業務順利完成。
在基建工程項目的會計核算工作中，她從一個門外漢歷練成為專家。之前，她一直以來從事的是糧食流通企業的財務核算，對工程施工的核算是陌生的，在此項業務開展的過程中，她與科室領導、同事們翻閱了大量關于工程施工核算的書籍、資料，請教了有關這方面的老師、朋友，相互交流，結合公司的實際情況，邊摸索，邊核算，及時為領導提供了準確、及時的核算數據，同時也得到各檢查部門的認可。為工程竣工審計提供了可靠的數據資料。
她說，在今后的工作生活中，要一如既往地加強業務學習，重視學習業務知識，向專家請教學習，提高自己的業務潛力，做好本職工作。緊緊圍繞本職工作的重點，用心學習有關經濟、科技等最新知識，努力做到融匯貫通，聯系實際。在實際工作中，把政治理論知識、業務知識和其它新鮮知識結合起來，開闊視野，拓寬思路，豐富自己，努力適應新形勢、新任務對本職工作的要求。不忘初心，勇于擔當！
學校財務工作先進個人事跡材料 6
小華，男，中共黨員，碩士研究生，講師，現任財務與會計學院審計學教研室教研室主任。從事教學工作五年，具有較高的思想政治素養和業務水平，負責財會學院審計學教研室工作，至今累計發表論文3篇，參與福建省級課題1項，石獅市級課題1項，校級教改課題2項，企業橫向課題1項，獲20xx年度學院優秀教師榮譽稱號。
小華同志忠誠于黨的教育事業，兢兢業業、關愛學生、團結同志，在平凡的崗位上默默耕耘，深受學生、同事和領導的好評，在教學管理、專業建設、校企合作、學生實習、實訓工作中樹立起了好榜樣。該同志在實踐育人方面做了如下努力：
一、遵守制度，豐富體系
組織教師認真學習學校教務處各項教學管理規章制度，積極采取各項教學質量保障措施，形成富有成效的監控制度體系，進而有效防范了教師違規和教學事故的發生。
二、投身實踐，了解需求
積極研讀國標專業要求，實地走訪兄弟院校，學習其較好的專業實踐經驗；實地走訪知名企業，充分了解企業的人才需求；積極參加各類行業論壇活動，把握行業最新發展的脈動；積極參與各類學術研討活動，掌握最新的人才培養模式。截止目前，已完成多版人才培養方案的'撰寫。
三、實地走訪，參與建設
其先后參與學院創新財務金融產業應用型人才培養專業群建設的前期調研工作，陪同學院領導先后走訪民生銀行、國泰君安證券、人保財險、泰鼎金融等金融機構；參與閩南理工學院和民生銀行合作的模擬商業銀行實訓基地的建設，并負責進駐實訓基地的首個實訓課程《模擬商業銀行實訓》的設計與研發。
四、積極探索，培育人才
先后多次邀請財務、審計、資產評估領域專家到學校開講座，讓學生與行業的專業人士零距離；主動洽談利郎公司、華興會計師事務所、福州征安會計師事務所、鴻泰鼎石資產管理公司、長江證券、中國銀聯等企業到我校招聘并開展校企合作，建立學生校外實訓基地。截止目前，已推薦20多名學生赴利郎公司工作，8名學生赴專業會計師事務所工作。
五、鼓勵學生，參加競賽
積極鼓勵學生參與校級、省級學科競賽，力爭獲得多項國家級、省級競賽獎勵，截止目前，審計首屆兩名畢業生已獲得全國“新道杯”模擬經營大賽團體一等獎的好成績。
學校財務工作先進個人事跡材料 7
趙xx，女，講師，現任用友·新道會計學院財務管理系智能財務教研室主任。
參與財務管理方向新專業建設和質量年報等項目；20xx年指導的第五屆“科云杯”財會職業能力大賽分別獲得省賽和國賽一等獎；2021年配合朱紅霞、吉瑜老師完成會計技能大賽指導工作，獲得國賽三等獎；指導學生參加“挑戰杯”大學生創新創業大賽和“互聯網+”大學生創新大賽，多次獲得“優秀指導教師”稱號；認真打磨完成會計專業3+2五年制人才培養方案的制定工作，完成三二連讀合作院校申報工作；認真完成五年制跟崗實習、頂崗實習工作安排；認真完成《基礎會計》、《財務會計》精品在線開放課程錄制工作，作為基礎會計課程負責人，按要求完成基礎會計課程各項任務；參編新道科技有限公司《財務共享服務》教材，參編寶雞職業技術學院老師主編的.《稅務會計》教材，參與課題1項；連續兩年獲得“招生先進個人”榮譽稱號。
學校財務工作先進個人事跡材料 8
小虎，男，中共黨員，碩士研究生，講師，現任財務與會計學院黨委副書記。從事大學生思想政治教育管理工作七年，具有較高的思想政治素養和業務水平。曾先后獲得國家級表彰1次，福建省省級表彰3次，泉州市市級表彰3次，石獅市級表彰5次，以及校級先進黨務工作者、校級優秀教職工、校級優秀指導教師等多項榮譽稱號。此外，獨立撰寫并發表論文4篇，主持并完成團省委課題1項，省級“青年紅色筑夢之旅”優秀項目1項，省級大創項目3項，市級大創作品大賽項目1項，校級課題項目1項。
一、潛心服務，匠心筑夢
該同志堅守立德樹人一線，以匠人精神深入學生學習和生活中，融入學生成長成才全過程，將大愛寫入學生心里。從20xx級至20xx級，該同志所帶過學生有專科、本科、專升本等不同層次，先后與800多名學生共同成長；他指導過團學干部達1200多名；兼任思政和職涯課程，曾為4800余名學生授過課。他堅定理想信念，勇于沉淀自我，一步一個腳印，歷經輔導員職業的蛻變、成長、升華、領悟，他堅守“愛國守法、敬業愛生、育人為本、終身學習、為人師表”的職業守則。他努力探索適宜不同學生的教育管理方法和教育內容，擅長挖掘有特質的學生，為他們提供更多更廣的舞臺；始終堅信只要是學生的事永遠沒有小事，七年來先后為30名家庭經濟特殊困難的學生聯系到勤工儉學崗位，幫助他們順利完成學業，持續跟蹤并有效解決抑郁癥、人格分裂、焦慮癥等重點心理學生案例8起，及時有效處理學生危機事務管理，有效解決學生宿舍糾紛矛盾20余起。
該同志所帶班級團支部成績斐然，所帶班級團支部榮獲市“五四紅旗團支部”榮譽2次，獲校五四紅旗團支部4次，先進班集體2次。
二、網絡思政，家校互聯
學生們喜歡稱他為“老江”，七年多來，他將學生口中的“老江”，化為自己學生工作特色：“老江有話說”。為進一步加強家校之間的溝通與聯系，建立各年級學生家屬“老江有話說”微信聯絡群，更直觀、生動展現自己所帶青年大學生在校學習期間的所做、所為、所思、所想。他力推發展“互聯網+”思政教育的模式，創新網絡思政，開通“醉美財會”微信公眾號，同步到“老江有話說”，每天推送學生關注度高的趣聞、時政熱點信息、學院動態等，實現輔導員與學生之間的線上聯系、線上引導、線上動員、線上服務，為學生思想政治教育工作插上“互聯網+”的翅膀。目前，“醉美財會”已推送軟文200余篇，粉絲量2000余人，500多名學生家屬能時刻關注孩子在校期間的`學習動態，學生及學生家屬在平臺上積極互動成為常態，家屬也為學校發展積極建言獻策，真正實現了家庭、學校一體化。
三、創新創意，共同成長
該同志堅信與學生一起成長進步是最幸福的事情。在沉淀中思考著自己的發展，思考著未來，與學生一起成長。積極組織開展大學生創業計劃培訓等學術科技類活動，培養學生的創新意識、創新思維和創造能力，指導20xx年省級大學生創新創業訓練計劃項目：“足跡”旅游創業訓練項目；指導市20xx年大學生創新創意作品大賽項目：《“刀刻飾家”蛋雕作品》獲本科組創意設計類優秀指導獎；20xx年指導省教育廳“青年紅色筑夢之旅”項目：“北客人”品牌枇杷蜜項目被評選為省級“青年紅色筑夢之旅”優秀項目，獲5萬元獎補。
該同志已融入思政工作者職業，服務學生關愛學生，與學生共同成長，不離不棄。他能夠堅持“以德立身、以德立學、以德施教”，堅持“下苦功夫、求真學問、扎實學識”，努力培養學生成長成才。他用自己的勤懇和執著抒寫思想政治教育工作者的一片丹心。
學校財務工作先進個人事跡材料 9
趙xx，女，講師，現任用友·新道會計學院財務管理系智能財務教研室主任。
參與財務管理方向新專業建設和質量年報等項目；20xx年指導的第五屆“科云杯”財會職業能力大賽分別獲得省賽和國賽一等獎；2021年配合朱紅霞、吉瑜老師完成會計技能大賽指導工作，獲得國賽三等獎；指導學生參加“挑戰杯”大學生創新創業大賽和“互聯網+”大學生創新大賽，多次獲得“優秀指導教師”稱號；認真打磨完成會計專業3+2五年制人才培養方案的`制定工作，完成三二連讀合作院校申報工作；認真完成五年制跟崗實習、頂崗實習工作安排；認真完成《基礎會計》、《財務會計》精品在線開放課程錄制工作，作為基礎會計課程負責人，按要求完成基礎會計課程各項任務；參編新道科技有限公司《財務共享服務》教材，參編寶雞職業技術學院老師主編的《稅務會計》教材，參與課題1項；連續兩年獲得“招生先進個人”榮譽稱號。
學校財務工作先進個人事跡材料 10
小明，男，中共黨員，信息技術高級教師。扎根鄉村教育23年以來，先后于大坡二中、大坡中學、巨峰中學從事語文、信息技術教學以及兼任學校辦公室、財務管理工作至今。
從教23年來，立足學科教學，孫老師先后多次講授市區信息技術公開課，畢業年級復習經驗交流課，參與省市級課題、校本課程多篇，榮獲市信息技術優質課二等獎，區優質課一等獎等，先后被評為嵐山區初中信息技術教學新秀、區教學能手、區信息技術學科兼職教研員、區教學先進個人、日照市優秀鄉村教師。
潛心教學，先務正業
作為一名農村教師，他深知，較強的業務能力和廣博的知識，是完成教學育人的根本，正是自己的“正業”所在：工作之初，畢業班語文教學工作；并校至今，畢業班信息技術教學工作。20余年來，不管組織分配什么工作，課堂教學始終是他的主陣地。
在教學上，他急學生之所急，想學生之所想。認真備課、上課，熱心輔導學生，耐心做好學生思想工作。在歷年畢業班這個大集體中，他與同行們相處融洽，團結一心，大力推進校本教研，不斷摸索研究農村中學計算機技術教學的新思路新方法。正所謂一份耕耘，就有一份收獲：在歷年中考中，巨峰中學的信息技術學科均不負眾望，成績位列前茅。孫老師本人也在市區級教學研討活動中講授公開課多次，在全區的畢業班級復習經驗交流會上多次代表學校作經驗介紹，在市、區組織的優質課評選中，分別獲區優質課一等獎和市優質課二等獎，并榮獲2022年區級教學先進個人。
成績的取得離不開是團隊的共同努力，孫老師擔任嵐山區兼職教研員，和團隊里同事們一道，成功承辦信息技術畢業復習、教學研討座談交流多次，而這個團隊的老師們也幾乎均獲得過區級、市級優質課獎項或講授過市區公開課或做交流發言。
忠心教育，真誠奉獻
從教20余年，擔任班主任短時間不多，但是孫老師從沒有忘記“教書”，更要“育人”。多年來，他總是不落一次，堅持教育大走訪活動，堅持和所在班級的.班主任老師一道深入一個個學生家中交流、座談，把教育“愛”。
2017年，根據校建進度，大坡學校并至鎮駐地，教育資源優化、改造薄弱學校，鎮黨委、學校領導殫精竭慮，夙夜為公，但是很多群眾并不理解。在學校安排下，孫老師和在大坡工作的老領導同事們走村入戶，從早上到深夜，一家家分析、一家家交流，知道了家長們的困難，解開了老鄉們的心結，而如今：憶往昔，歲月崢嶸，看今朝，事業蒸蒸日上。
近年來，學校為加強教育家校溝通，構建立體教育網絡，學校大力推進家訪工作。孫老師跟隨領導和其他任課老師一起利用寒暑假，以19級5班為例，僅去年將43名學生利用日常和寒假走訪近百余人次，溝通了家校之間的聯系，了解到大量的一手材料。至此，巨峰幾乎所有的轄區服務村落均一一走過。
有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑。他深知：“心中有愛，終能遇見美景”，忠心教育，真誠奉獻，總會收獲一片湛藍的天。
熱心服務，任勞任怨
在工作中，堅持以一個優秀共產黨員的標準要求自己，哪里需要哪里去，哪有困難哪里干，23年不長的教學生涯中，歷任班主任、語文、信息技術網絡管理、辦公室工作、財務室管理等多項工作，均取得了較好的成績，受到組織和同志們的一致肯定。
2006秋，大坡中學合并成立，他兼任學校辦公室管理和網絡管理工作。信息技術的迅猛發展，讓知識更新日新月異。網絡鋪設、局域網組建，均是全新的東西，孫老師自學新知識，自己動手，自己組網，自行布線，不但滿足了教學需要，也從一定程度上滿足了學校辦公自動化的需求，解決了老師們的教學困難。
2010年夏，全區教育技術培訓中，他和當時的一中顧東升老師根據區局安排，歷時八天，克服種種困難，培訓全鎮中青年教師300余人次，極大的激發了全鎮教師學習教育技術的熱情，推動了全鎮教師廣泛應用以計算機為核心的教育技術的熱潮。隨后幾年中，先后為為巨峰二中、小學系統以及幼兒園系統培訓教育技術、計算機應用能力150余人次，為全鎮的教育事業做了自己應有的貢獻。
2008年底，上級財務電算一體化，他又兼任財務管理至今，這個全新的科目，在孫老師手中，可以說從不會到精通，從一張張凌亂的原始憑證粘貼開始，到面對眾多繁雜的制度規定，千變萬化的學校需求，其中的困難可想而知。他虛心求教，潛心學習，耐心解釋，不但自學了初級中級會計教材，而且翻閱了大量的財政、稅務、審計等專業書籍。每每當節假日周末甚者徹夜加班、父母手術生病、孩子幼小不能幫助妻子照顧的時候，每年春節前家人貼好對聯、準備好了年夜飯，才回家的時候，他坦言，個種滋味不一而足。但是他說，令人欣慰的是，財務工作不管從大坡中學還是到巨峰中學歷年來財務督導工作全區第一、在區市省各級財務審計督導檢查中，均獲得上級好評和肯定，所經手順理的憑證作為上級檢查的樣板予以展覽。
孫老師從沒有后悔過，能有份挑戰性的工作，能夠有一份為老師們服務、為學校分擔的光榮使命，便是再苦，也是快樂的。
一份耕耘，一份收獲。他始終相信這樣一句話：世界是一面鏡子，它像陽光一樣照耀著我們的內心，你的內心是什么樣子，世界就是什么樣子。你付出了，你便得到了。23年來，無論教學還是管理，無論育人還是服務，潛心教學、恒心教研、精心工作、熱心服務，他和巨峰中學的同仁們始終在路上。
學校財務工作先進個人事跡材料 11
xx是區教育局計財科科長兼教育局會計中心主任，在教育系統已經工作了多年，可以說是資深的財務專家了。憑著對教育事業的執著，抱著30滿腔熱情和強烈的責任感，xx多年來嚴格要求自己、不斷提升能力、堅持刻苦學習理論和專業知識，年就獲得國家財政部頒發的注冊會計師和1994注冊審計師證書，成為同行中自學成才的佼佼者，成為教育系統公認的理財能手。在長期的工作中，xx在區教育黨工委、教育局的領導下，求真務實、勇于探索，在編制預算、資金運作、資金調度等方面，總結了許多先進經驗，也逐漸形成了自己的風格：
一、頭腦靈活，勇于改革創新
“做好工作要有創新思維，認準目標，大膽實踐，努力把工作做好”，這是一直以來的追求，平凡而不倦的追求，激勵著他在工作中創造出一個又一個的不平凡的業績。為進一步深化教育經費管理體制的改革，xx帶著全區教育單位全面推行部門財務收支預算管理，并制定了預算管理方法，強化預算管理職能，改進預算編制方法,根據“以收定支，確保重點，收支平衡”的預算安排原那么，合理編制各類資金的收支預算，建立了“大收大支”的部門預算體制和學校經費支出定額標準。在預算實行過程中不斷進行完善，加強教育經費專項資金管理，探索建立績效評估機制，實施“工程管理”，為預算執行監督和考核支出效益確立基礎。同時把部門預算、收支兩條線、政府采購有機地結合起來，建立統一的預算管理體系，切實增強教育系統資金調控的能力，促進徐匯教育事業的開展。xx年，應徐匯教育發展的要求，教育局率先在全市教育系統中成立了教育局會計管理中心，這一舉動當時在全國也屬于領先。會計管理中心主要承擔全區教育系統各單位會計核算、財務管理和財務咨詢等職能，上級領導把它的籌備和建設工作交給了x。面對全新的任務和嚴峻的挑戰，xx欣然接受，并積極開動腦筋，進行大膽的創新實踐，不僅很快理順了會計管理中心的各項工作，充分發揮了會計管理中心的職能，而且促進了教育財會隊伍專業水平和財會人員業務素質的提高，為加強教育資源的綜合管理，逐步規范各基層單位的經濟運作秩序起到了非常大的作用。
二、思路清晰，講究全面細致
財務工作來不得半點的疏忽和大意。xx深知這一點，并在工作中時時刻刻要求自己思考問題要全面、處理事務要細致，處處徐匯教育的開展出發，一絲不茍地做好本職工作。為教育開展合理安排經費的使用。xx在教育經費使用中，合理調整教育經費支出結構，為穩步提高教師待遇、為“加強初中建設工程”、“信息化工程"、“國際教育交流”、“加強對高層次人才的關注和培養”等提供了強有力的`財力支撐，有力推進了這些工程的建設。通過對體制機制的改革調整,加強制度建設和管理力度，提高教育經費使用效益。積極協調有關部門。教育作為政府的一種公共服務，教育經費的投入和支出涉及到其他許多部門。xx總是“主動出擊”，積極協調依法保障教育經費“三個增長”，安排使用上優先滿足義務教育維持和開展的需要。
三、動作到位，行動果斷務實
結合綜合治理教育亂收費，xx發揮會計委派的作用，對學校收費情況進行監督，xx年初印制冊《xx年治理亂收費文件及領導講話匯編》，發500放到全區所有中小學、幼兒園黨政領導手中，使每位領導和全體教職員工人人知曉;為所轄的所有中小學、幼兒園校門前制作了統一的教育收費公示牌，印制萬份資料分發到全區每一位學生家長手中，做到學校明明白白收費，12家長明明白白繳費。
四、把關嚴格，自覺遵紀守法
xx在財務工作中，歷來都是嚴格執行各項財務制度，自覺做到遵紀等級、預算信用等級等的檢查和評定中，在對教育局的各項財務審計中均無違法違紀現象，教委年報、財政年報等均受到相關部門表彰獎勵，同時他領導的教育局計財科最近幾年連續獲得市區有關部門的表彰獎勵。
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