助人為樂的先進事跡材料（通用11篇）

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡吧，事跡有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進。事跡到底怎么擬定才正確呢？以下是小編為大家整理的助人為樂的先進事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　助人為樂的先進事跡材料 1

　　自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入小學校園不久，通過學習，當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，他每時每刻就把自己置于組織李良品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極向上。他小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。勤奮學習、開闊視野在學習上，他刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現在他作業工整、能及時完成，成績優異，年年被評為三好學生。他喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。心地善良、禮貌待人他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。殷浩東同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的`家務活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。傳遞愛心、助人為樂在學校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。在這學期里，學校組織了三次獻愛心活動，他都能積極參與，無私奉獻。特別是在本次汶川大地震的災難中，他表現的尤為突出，班級捐款，有他的份，家庭捐款，也有他的份，就連父母單位捐款，他也要參加。甚至他硬是嚷嚷媽媽領養一個災區小朋友。熱愛勞動、積極肯干他勞動積極肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，他都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動，他不但自己肯干，還表現出極強的組織能力和號召力。有一次搬磚鋪路勞動，他一個不到十歲的孩子，每次一般就是五塊磚一摞，累得滿臉漲紅，滿頭是汗，老師不忍，讓他少端點兒，他卻用袖筒把臉一抹，笑呵呵的說:“我能行，我不累�！庇秩ジ闪�。還有一次，學校組織鏟草勞動，冒著炎熱的太陽，同學門干了一會兒就無精打采的磨洋工，他一看，急了，一把操起鐵锨，自己使勁地鏟起來，同學們在他的鼓舞下也紛紛鼓起勁來。一會兒，學習委員袁思雨突然喊:“呀！

　　殷浩東的手流血了?”老師過來一看，原來他的右手磨了好幾個泡，一個血泡破了。老師馬上帶他去包扎，不讓他再干了，可是他卻說:“我是班長，應該帶頭�！闭f著又操氣鐵锨鏟起來，鏟完草他又帶頭去拾草。勞動完了，他竟然用自己的零花錢給班里的同學每人買了一根雪糕像這樣的事跡太多了。天天向上、興趣廣泛“向上”是孩子健康成長的力量源泉，殷浩東同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上:“做個好孩子，做個好學生，做個好公民�！彼�尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入小學校園不久，通過學習，當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，他每時每刻就把自己置于組織約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性。他追求全面發展，他興趣廣泛，除認真學習課本知識外，他還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運動。三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展，一直以來這都是他努力的方向和目標。小學的四年里，他一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志！

　　助人為樂的先進事跡材料 2

　　張xx同學，是濟寧市明珠中心小學五年級四班的一名學生。她是一個德、智、體、美、勞全面發展的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己。多年來，各方面表現一直優秀，特別在助人為樂方面表現得尤為突出。現將她的事跡材料匯報如下：

　　學習刻苦成績突出

　　張xx同學學習十分刻苦，成績優異。她上課認真聽講，善于動腦，積極發言。她善于思考，對問題都有自己獨到的見解，并能舉一反三。她愛看書，知道很多課外知識。她的各科成績始終在班級名列前茅，連年被評為“優秀學生和優秀學生干部”。

　　尊敬長輩學會感恩

　　張xx同學從小立志讀好書，做好人，一直用實際行動踐行諾言，以此報答父母和老師精心養育與培育之恩。在家里，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，鄰居的奶奶都夸她是一個懂事的孩子。對老師，她發自內心的尊敬與愛戴，上課認真聽講，按時完成作業，牢記老師的諄諄教誨，每每以優異成績報答老師的精心培育之恩，深得老師和同學們的好評。

　　真誠待人助人為樂

　　張xx同學從一年級開始就擔任班長，在學校這個大集體里她倍受學校領導和老師的關愛，在班級這個小集體里她倍感光榮和任重。

　　張xx同學有一顆真誠善良的心。張xx同學心地善良。在學校，她對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。班級有一個讓所有老師都感到頭疼的學生，他不僅學習不好，還不講衛生，還經常遲到，同學們大多不愿與他同桌。張xx同學主動要求和他同桌，每當他犯毛病時，張xx就耐心開導，沒想到，沒過多久該同學的毛病還真改掉不少，學習有了進步、也不經常遲到了，還講究衛生了。老師同學們都覺得奇怪。后來張xx同學說出了一句讓大家都佩服的話：“我一直把同桌當作好伙伴，只有同桌把我當成他的朋友后，我講的話他才聽得進去�，F在我們是好朋友了，他當然聽話了，自然有進步了”。沒想到，張xx同學小小的心靈里不僅裝滿真、善、美，而且充滿智慧。

　　張xx同學有一顆執著的.與同學共同進步的責任心。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。于是，她不僅事事爭先，事事以身作則，而且，心系班集體，心系班上的每一個學生。有一次學校組織集體活動，放學后該值日的同學都跑了，張xx就組織幾個同學把教室打掃的干干凈凈。結果當天學校組織檢查衛生，他們班受到了校領導的好評。有人問她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學！”

　　張xx同學自從當上班長那天起，就用稚嫩的肩膀承擔起一份重任。她親自管著教室鑰匙，為了讓同學們能夠提前進教室，她總是比其他同學提前到校。有一天早上到校后看見有3各同學在教室外等著，很內疚。第二天又提前十幾分鐘到校，從此，同學們再也沒有在教室外邊等過。學校開展各項活動，她總是積極響應，熱心組織、動員、鼓勵同學勇于參加，大膽表現，并發揮自己的特長，為班級贏得多項榮譽。近期同學們新學習了“七彩陽光”廣播體操，在她的帶領下，五（4）班學得最快最好，現在張xx同學帶領著全校同學做操，受到了全校師生的贊揚，為班級爭得了榮譽。張xx同學所做的一切得到全校師生的好評。當老師夸獎她時，她總會說：“我幫助別人就是快樂自己！”

　　夢想總在憧憬中。這個追夢的好少年，像一只雄鷹向著自己的理想執著地起飛！讓我們真誠地祝福他越飛越高，越飛越遠……

　　助人為樂的先進事跡材料 3

　　“自信自強功自成”。這正是明珠中心小學徐穎同學的座右銘。在五年的學習生活之中，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優秀的少先隊員。

　　刻苦學習，關心集體——老師眼里的好學生

　　勤奮刻苦，孜孜不倦。在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發展，語文、數學等各科的成績正好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。

　　課堂上她是最活躍的分子，總是跟著老師的思路走，總是積極舉手回答問題，總是能把其他同學的熱情帶動起來。課下，她積極主動地做復習和預習。彩虹經風雨方顯美麗，梅花歷寒霜始蘊芬芳。經過不懈努力，徐穎的學習成績一直非常優秀。

　　徐穎同學不僅學習好，還是一個關心集體、熱愛集體、責任心很強的好學生。她說“班級就是我們的家，我們每一個人都要愛護它”。班里組織的各項活動她都積極參加，勞動中最贓最累的'活她總是搶在前頭；地上有紙屑她總是主動撿到垃圾箱；黑板沒有擦她總是主動拿起板擦；自習課她總是主動維持紀律；放學后她總是帶領同學整隊出發……徐穎同學還負責記錄班里的好人好事，負責班費的管理。每天，她都認真詳細地記錄，班費的支出一項一項都清晰明了、井井有條。大家戲稱她是五（4）班的“好管家”、“好總理”。

　　全面發展，多才多藝——同學心中的好榜樣

　　徐穎同學有較強的組織能力。對活動，她積極響應，熱情參與，并帶領其他同學以飽滿的激情和良好的精神狀態投入到爭戴自強章、自律章、自理章、自學章、自護章、創新章等系列活動中，使大家在活動中提高了素質、增長了才干，養成了獨立思考、自我學習的良好習慣，樹立了自主為榮、依賴可恥的正確意識，形成了團結友愛、積極向上的精神風貌。

　　團結友愛，樂于助人——大家公認的好少年

　　面對成績，徐穎從未表現出任何驕傲和自滿情緒，她把團結友愛精神牢牢銘記在心里、充分表現在行動中，和同學們相處得非常融洽。在自己取得成績的同時，她時刻注意幫助相對落后的同學，經常以“小老師”的角色為他們答疑解難。同學有了困難她總是及時伸出友愛之手，誰的筆沒有拿，她把自己的送給他；誰的橡皮沒有帶，她一聲不響地遞過去。下雨了，她護送沒有雨具的同學出校；下雪了，她攙扶生病的同學回家。她主動為災區群眾獻上愛心一片。

　　乖巧懂事，明禮誠信——家長喜愛的好孩子

　　徐穎在學校是個好學生，在家里是父母喜愛的好孩子。她從不跟父母亂要零花錢，從不買與學習無關的東西；不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。她從小堅持自己的事情自己做，還幫助家長做一些力所能及的家務活。對待長輩，她彬彬有禮，關愛孝順。奶奶身體不舒服，她給鋪床捶背；姥爺生病了，她幫著端水拿藥。林潔是個誠實的孩子。她從不撒謊，做錯了事能夠正確面對，并勇于承認改正錯誤。

　　雛鷹展翅志高遠，博擊長空會有時。新時期需要像徐穎這樣的學生，需要徐穎這樣的孩子，需要像徐穎這樣的好少年。愿徐穎同學在成長的道路上邁出更加堅實、更加有力、更加自信與執著的步伐。

　　助人為樂的先進事跡材料 4

　　王xx同學，是大連市西崗區建設小學六年級三班的一名學生。他是一個德、智、體、美、勞全面發展的好少年。他始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己。多年來，各方面表現一直優秀，特別在助人為樂方面表現得尤為突出。

　　王xx同學有一顆真誠善良的心。在學校，他對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。記得一次體育課上，同學們練習跑步，速度時而快時而慢，使部分同學之間拉開了很大的距離。一不小心，張策同學由于跑得太快就摔倒在地，搶了個大跟頭。隊伍就這樣被沖散了，有的同學繼續向前跑，有的同學駐足張望，不知所措，張策同學跪在地上一時爬不起來，眉頭緊鎖，臉上露出痛苦的表情，王見此情景急忙跑過去，雙手握住張策的胳膊，把他輕輕扶起來“張策，你沒事吧。要不要緊，我扶你去醫務室看看吧”，王關切地詢問著。

　　“謝謝你！”張策感激地說。

　　“不用客氣，我們都是同學要互相幫助才行！”王攙著張策慢慢地向醫務室走去。

　　王xx同學在生活中總是用他的真誠之心感動身邊的每一位同學。記得有一次劉子鍵把語文書忘在了教室，回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦啊！作業怎么能完成�。�劉子鍵開始給同學打電話，同學們的回答都是：“對不起，我自己還得先做業沒有時間，你還是找其他人借書吧！”看到同學們都沒有把書借給自己，劉子鍵心情很是郁悶，他抱著最后的希望給王打電話，王一聽便對我說：“到我家里去，咱們倆人一起寫作業，這樣你就的作業就能完成了”。聽了這樣的話我的`心里暖融融的，這真是雪中送炭啊。

　　王xx同學有一顆執著的與同學共同進步的責任心。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。王自從擔任班級學習委員以來，總是盡職盡責地幫助每名需要幫助的同學。他常常用自己的耐心化解同學的難題，一個個大問號總能在他那兒找到答案。同學們喜歡和他相處。班級中有幾名學習上有困難的學生，他們每當遇到不會的問題就愿意請教王，每當這時，他不管手頭上有什么事情，都會放下筆，用手指著題，和顏悅色地給同學講題。他講得每一步都非常詳細、很清楚，并且還不斷詢問：“清楚了嗎?”直到問問題的同學臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在王幫助下，很多同學的學習成績都有很大的提高，看到同學進步了，王比自己取得好成績還高興！

　　王不僅事事助人為樂，而且，心系班集體，心系班上的每一個學生。有一次學校組織集體活動，放學后該值日的同學都跑了，王就組織幾個同學把教室打掃的干干凈凈。結果當天學校組織檢查衛生，我們班受到了校領導的好評。有人問他為什么要這樣做，他回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學！”

　　王xx同學所做的一切得到全校師生的好評。當老師夸獎他時，他總會說：“我幫助別人就是快樂自己！”就是這樣的王，創造了一個奇跡，全班35名同學，他以31票通過被評為“區三好學生”。

　　有王xx同學的地方就充滿歡聲笑語，有王xx同學的班級暖意融融，讓我們向王xx同學學習，用愛的互助充實我們的生活！

　　助人為樂的先進事跡材料 5

　　一、熱愛教育、教書育人

　　忠誠于黨的教育事業。認真執行黨的教育路線、方針，嚴格按照黨的教育政策、根據教學大綱認真教學，為人師表，全心全意做好教書育人工作，無論在任何崗位擔任什么工作，都能以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去。

　　自1981年參加工作以來，一直都是從事一線的教學工作，積累了比較豐富的教育和教學經驗，能以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業接班人為已任，針對學生的個性特征和心理特點，注重與學生溝通交流，做好學生的思想政治工作，特別是加強后進生的思想轉化工作，采取曉之以理，動之以情循序漸進的教育方法，與家長聯系、配合，共同做好工作并取很成效。在教學的過程中，能從端正學生們的學習態度，幫助掌握正確的學習方法入手，達到樹立自信心，激發求知欲和上進心，讓學生在寓教于樂中接受教育，從而自覺地投入到學習中去，提高學業成績，使之成為一名合格的中學生的目的。

　　在做好日常教學工作的同時，積極組織和指導學生參加各類英語競賽，并兩次獲得南平市中學生英語能力競賽指導二、三等獎，南平市中小學生英語口語競賽指導一等獎。

　　二、業務精湛、成績顯著

　　努力鉆研業務，不斷充電，學習掌握各種教學手段和教學方法，自1994年擔任英語教研組長以來至今，帶領本組教師鉆研業務，探討新課程改革，改變教育教學理念，認真開展各種教研活動，組織集體備課，寫好教案，擬好學案，并大膽地開展教學實踐，正確傳授知識，充分發揮教師主導、學生主體的地位，注重學生的情感交流，采用自主、合作、探究的教學方法，不斷創新，積極承擔本校區級新課程改革課題組的實驗，發揮了學科帶頭人的作用，熱心指導年輕教師，經常聽課、評課，給予指點，使他們的教學能力和教學成績有明顯的提高。本人也獲得了區教育局頒發的骨干教師的榮譽稱號。

　　徐玲老師善于總結和運用擔任班主任工作。20余年來，在班級管理方面積累了不少行之有效的經驗。掌握多種教學手段和教學方法，開拓積極，適應新課程改革，勇于承擔課改任務，是本校的區級課題組主要成員之一，是學校英語學科的帶頭人，有一定的教學教研水平。論文《英語課堂教學的板書藝術》等在福建教育學院學報上發表、《初中生英語自主學習能力的培養摭談》獲2007年南平市中學英語優秀教育教學論文一等獎，受到同行教師的好評。

　　作為一名具有多年教學經驗的教師，從不驕傲自滿，能認真備課、上課，刻苦學習、鉆研業務，虛心向同行請教;及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為徐老師既是值得尊敬和信任的師長、又是親密的好朋友。因此同學們總是喜歡上她的課，任課班級教學成績也常年位于同年級前列。

　　自工作以來，多次被學校和上級主管部門評為優秀教師和優秀班主任，所帶的班級也多次被評為延平區、南平市先進班級。如：2003年擔任班主任的.畢業班，在中考中成績優異，其中一名學生獲南平市中考狀元;2006年擔任班主任的畢業班，其中一名學生參加福州一中在南平市招收高中生的考試中，綜合分數名列第一。

　　三、克服困難、忠于職守

　　多年來，作為一名骨干教師，既擔任班主任，又擔任學校工會委員、女工委主任、英語教研組組長和英語教學任務，工作量很大，特別是女兒身患重病至今已21年，生活無法自理，必須有人細心照顧，但徐老師都能不計個人得失、講求奉獻精神，經常放棄休息，加班加點，自覺履行人民教師光榮而神圣的職責。

　　同時，以學校和教育工作為重，忠于人民教師的職守，正確處理和安排好工作與家庭之間的矛盾，基本上放棄了所有與工作、家庭無關的業余活動，一心撲在學校的工作上。能面對許許多多常人難以想象的實際困難的現實，坦然處之，對所承擔的各項工作都能做到認真負責，充滿熱情、一如既往，毫無怨言，努力做好，從而得到學生、家長、同事、領導的認可。沉重的家庭負擔，沒有成為她努力工作的包袱，20xx～20xx學年度，積極響應并主動服從上級領導的安排，投身到社會主義新農村建設中去，到夏道中學支教，傳經送寶，受到當地領導和教師的一致好評。

　　四、用心做事、以誠待人

　　無論是在什么崗位上，總是用心做事、以誠待人與同事相處和睦。在工作中能團結老同志，帶領新同志，認真落實學校部署安排的各項工作。同時勇于開展批評與自我批評，虛心向他人學習，把自己的教學經驗無私傳授給別人。年輕的班主任們總是將難啃的骨頭交給她，教師中間有難以開展的工作也交給她。年輕的教師們親切稱她為老大姐，徐老師也總是以自己特有的工作方法和熱情帶動和影響身邊的教師，在處理和解決問題時總是換位思考，替別人想的多。同事們遇到不順心的事，都愿意跟她說。她也總是耐心地傾聽，對她們進行談心、開導，力所能及幫助她們解決困難，從而得到了絕大多數教職工們的一致認可。

　　助人為樂的先進事跡材料 6

　　王xx，男，漢族，譙東鎮辛集村李小橋自然村人，是一個地地道道的農民。而正是這樣一個普普通通的農民，卻憑著自己的熱心、愛心和樹立正氣的責任心，默默無聞的幫助著別人。

　　他是帶頭致富的先鋒。王xx幼時家境十分貧困，總是吃了這頓沒下頓，從10歲開始就要下地幫父母干農活，整日沒日沒夜的干活也只能勉強度日。于是，他有了致富自己，幫助更多困難群體的想法。2002年王xx看到了經營藥材的商機，于是，他把想法告訴了他的幾位好友，并與幾位好友共同做起了經營藥材的生意，他在家里建了一個小型的藥材加工廠，主動吸納10余人困難群眾到藥材加工廠工作。由于他為人誠實，生意越做越好，日子一天比一天好起來，全家過上了幸福的生活。事業有成后，面對上門借資金、學藥材經營的，他總是十分熱心給予大力幫助扶持。截止目前，在他的帶領下，已有5戶村民走上了經營藥材致富的道路。既致富了自己，又帶動了周邊群眾共同致富。

　　他是左鄰右舍的好兄弟。王xx是村里有名的熱心人，他對待左鄰右舍像春天般的溫暖，時時刻刻把他們的.事掛在心上。不管誰家有困難他都跑前跑后、問寒問暖，幫助解決。生活中，誰思想上有了疙瘩，他總是想方設法幫助解開。他把他們當做自己的兄弟姐妹，把自家周邊建設成了一個溫暖的大家庭。一次，鄰居李剛獨自在家帶5歲的小外甥，由于有家務活要做，李剛就把小外甥放在院子里玩，不一會他就聽到小外甥喊疼，他慌忙跑出去一看，發現小外甥的耳朵里被塞進了很多小的珠子，一時間李剛也不知道如何是好，就在這時，王xx外出回來經過他家門口，了解情況之后，王xx忙叫上兒子開上車和李剛一起帶小孩到醫院去治療，到醫院后，王xx忙前忙后的找醫生、墊付醫藥費，由于治療及時，小孩的聽力沒有受到任何影響。到家的時候兒子不理解的問他圖的是什么，王xx笑著說：“鄉里鄉親的，有能力就幫一下�！�

　　他是公益活動的帶頭人。王xx不但自己積極報名參加村里的公益活動，還帶動家人、鄰居參加。他把助人為樂當作自己人生重要的一部分，盡可能的去服務社會和幫助別人不斷充實自己的人生。他常說：“我現在最想做些有意義的事情，對社會盡一份自己的責任，自己有了錢看著別人困難也不會有成就感的”。他是這么說，也是這么做的。每當村里開展修路、關愛孤寡老人和留守兒童公益活動時他都能夠積極參與并慷慨解囊，幾年來，王xx累計出資近3萬元，用于村里的公益事業。

　　王xx就是這樣一個助人為樂的人，他把“助人是快樂的”當作一種信念，當作一種心態。他給人們的印象是他優秀的品德，是他耐心、溫和的心境，是他熱情、友善的心態，是他真誠、真摯的善舉，他就是我們身邊助人為樂的典型，是構建和諧社會的脊梁。

　　助人為樂的先進事跡材料 7

　　在我們日常的生活中，總會有一些人經常從事一些社區服務，或是牽扯到一些人際關系的協調，他們可以將自己的時間和精力投入到其中，用自己的行動去幫助別人，用自己的溫暖去感染他人，這就是我們所說的“助人為樂”。下面，讓我們來分享一位“助人為樂”的先進事跡。

　　李先生是我國某小城市的一名普通退休職工，雖然他已經步入高齡，但仍然保持著一顆熱愛生活和幫助他人的心，一直在用自己微薄的力量為社會和諧和民族團結發揮著積極的作用。

　　在李先生的家里，常常會看到一個大黑板，上面掛滿了很多顏色斑斕的拼音字母和漢字，這是為了幫助那些返城務工人員的孩子提高漢語拼音和識字能力的。李先生每天早上8點準時出門，走到社區的“愛心教育站”里，義務為留守兒童上課，提供幫助，使得這些孩子們在學習上有了更多的機會、時間和資源。

　　除此之外，李先生還經常參加一些志愿服務活動，比如說“維護社區環境”的宣傳活動，帶領孩子們一起種花、植樹等。他還曾經和團隊一起到邊遠山區慰問孤寡老人、留守兒童等。 在車站、公交車上，李先生也是一個樂于助人的人。一次，在保障車站秩序的工作中，他發現有一個老阿姨在那里獨自等車，便主動上前詢問她是否需要幫忙，老阿姨用顫抖的手拿出了車票，李先生幫她確認了座位位置，裝好行李，這位老阿姨臉上綻放出了感激的笑容。

　　李先生的'這些助人為樂的行為，無論從哪個角度看，都是一個值得稱贊的事跡。他用自己的行動告訴我們，即使已經年過花甲，也可以用自己微薄的力量去幫助別人，用自己的愛心點亮別人的生活，用自己的奉獻引領他人發揚人類的美德。他的先進事跡也值得我們每一個人去學習和借鑒，讓我們一起行動起來，用我們的實際行動去為社會發展和民族團結做出貢獻

　　總之，李先生的先進事跡展示了一種真正的人類美德，即為了幫助別人而忘我奉獻。他的所作所為從社會角度看，是能夠真正推進社會進步的，從個人角度看，他的故事也能夠給每個人帶來啟發和激勵，讓我們都更加努力去幫助那些需要幫助的人，去捍衛人道主義價值觀，去倡導和平、友誼和團結。最后，讓我們一起向李先生這樣的人民英雄致以崇高的敬意，同時，也呼吁全社會都要發揚人道主義精神，為世界和平、發展和共同繁榮貢獻自己的力量

　　助人為樂的先進事跡材料 8

　　雷xx，女，漢族，xx年1月生，中共預備黨員，四川博愛感恩文化傳播有限公司總經理。

　　雷xx，身殘志堅，自強不息，用感恩祖國的赤子之心傳遞人間真愛，助人為樂，熱心公益，展示了新世紀中國青年的理想信念和道德品質。1993年，剛滿3歲的雷xx不慎觸電，失去雙臂。在痛過哭過之后，她堅強地面對人生，克服苦難，一次又一次地向生命極限發起挑戰，學會了游泳、騎車、繡花、打字、書法、繪畫等技能，在四川第六屆殘疾人運動會上奪得4銀2銅，在全國殘疾人游泳錦標賽上獲得蝶泳50米第6名，出演電影《隱形的翅膀》感動億萬觀眾等。上海世博會期間，慶瑤用雙腳表演了毛筆書法、繪畫、繡花，博得了來自世界各地游客的贊嘆。

　　這個原本最需要別人幫助的女孩，一直以一顆感恩之心回報社會、幫助他人。2014年，也就是考入樂山師范學院的第二年，雷xx在學校老師和同學們的支持下，成立了“慶瑤陽光工作室”，先后吸納450多名大學生志愿者，通過開展陽光青年評選活動，開通“慶瑤陽光熱線”，建立專門網站，設置工作室qq群，開通“知心話”電話交談欄目等形式，幫助大學生不斷認識自我、完善自我，培養大學生陽光的心態，樹立積極向上的精神。

　　2014年底，在一位經商人士的資助下，雷xx創辦了“四川博愛感恩文化傳播有限公司”并任總經理，以傳遞“感恩社會、助人為樂、自強不息、永不言棄”精神為宗旨，開始了艱辛的創業歷程，也為回報社會搭建了一個更加寬廣的平臺。期間，她到樂山監獄給一千多名服刑犯作報告，與部分服刑犯交流；到映秀灣水電總廠作主題為“陽光心態健康生活”專題報告；到北川中學、八一帳篷學校、都江堰中興學校等災區6所學校為學生作報告；到樂山特殊學校等樂山周邊7所學校與學生開展活動，還幾次到臺灣、香港參加公益活動。先后應邀到中國政法大學等多所高校作報告，與同齡人交流自己的成長經歷。2014年4月14日，正在接受新華網訪談的雷xx，得知青海玉樹發生大地震，立刻打電話指揮公司員工立刻投入抗震救災。第二天，她帶著募集到的13萬元捐款和500床厚棉被、1000件棉服，緊急趕往災區。5月11日，正在玉樹帶領員工幫助災區人民重建家園的雷xx，得知云南發生嚴重干旱災害后，不辭勞苦，馬上趕往云南旱情最嚴重的`云南省沾益縣炎方鄉母官村，在簡陋的鄉村學校教室里向村民和小朋友們做勵志演講，并且把她拍賣自己國畫作品所得的12·5萬元，全部捐獻給了村里用于修建水利工程。

　　雷xx自強不息和熱心公益的先進事跡獲得群眾和社會各界廣泛好評，2014年，被評為四川省十佳青年；2014年，榮獲綻放文學藝術激勵獎、全國自強模范、中國大學生自強之星標兵、全國優秀大學生等榮譽稱號；2014年，當選成都好人；2014年，入選中國文明網“中國好人榜”。

　　助人為樂的先進事跡材料 9

　　阮xx，男、中共黨員，大專文化，現年70歲，是小江鎮政府退休干部。1968年8月參加工作，先后在縣商業局、七拱派出所、縣戰備辦公室、縣知青辦公室、縣人大常委辦公室、小江鎮政府工作，于2014年退休。他十年如一日，忠心耿耿為黨工作，一貫忠誠于黨，在政治上與黨中央保持高度一致，模范執行黨的方針政策，嚴格遵守黨紀國法，遵守公民基本道德規范，他熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛人民，在日常的工作中和生活中嚴格要求自己，對工作極端負責，對生活嚴謹探索，品德正派高尚，樂于助人，他的先進事跡深受干部群眾頌揚和好評。

　　一、黨叫干啥就干啥，不計較個人得失

　　他2014年1月退休，退休后他本來可以在家安度晚年，可他為了關心下一代的健康成長，不顧身體做過胃、甲狀腺切除術，也不顧需要照顧已有90多歲的年邁老母親，根據黨委的安排，擔任了小江鎮關心下一代工作委員會駐會副主任，從退休的第一天起，還沒休息過一天，又投入到關心下一代的工作中去，一干就是十個年頭，十年來從未向黨委政府叫過苦和累，不向組織提和工作無關的要求。鎮關工委的換了一批又一批，他從來沒要求過不干。周圍一些干部群眾都說：都是退休干部了幾十歲了還從事關工委工作天天都要忙這忙那，又沒有工資發，他真傻。可他認為，作為共產黨員是沒有退休的，退休了也要發揮余熱，為社會建設作出應有的貢獻，為了青少年的健康成長，再苦再累都值得。

　　二、獻了青春獻白發

　　他在黨的陽光下哺育健康地成長，他的`一生閃爍著黨為人民的陽光和艱苦拼搏的精神，兢兢業業為黨為人民工作了40多年，曾多次被上級和本鎮評為“優秀人民代表”、“優秀共產黨員”等光榮稱號，2014年1月任鎮關工委駐會副主席以來，為了關心下一代健康成長的工作，經常在節、假日、晚上加班，他也不叫一聲苦和累，從2014年起至現在他一人駐會頂三個人駐會的工作，他克服了工作的重重困難。在他的辛勤工作下，2014年被省評為“關心下一代先進工作者”；2014年被鎮評為“優秀共產黨員”稱號；2014年被縣評為“好父親”、“關心下一代工作先進工作者”、“助人為樂”道德模范榮譽稱號；2014年被縣評為“優秀共產黨員”榮譽稱號，2014年被鎮評為“優秀共產黨員”榮譽稱號。

　　在他的努力工作下，小江鎮關工委得到上級關工委的好評，分別在2014、2014年被市、（更多請你搜索）縣評為“先進集體”關工委，2014年3月，中國關工委主任顧秀蓮等領導到我鎮塘樓行政村大江自然村視察關心下一代工作時，充分肯定了小江鎮關心下一代的工作。

　　三、堅持救助家庭貧困學生

　　他救助了不少的貧困家庭學生就讀、就醫，比較突出的有患白血病的馮志福、患精神病的陳麗萍、誤食農藥的歐海清、意外傷的何育平、孤兒陳文杰等弱勢群體。近10年經他推薦的特困家庭學生助學的有30多人，給社會慈善機構和社會仁翁扶貧助學；最近，他發現黃牛灘村特困學生歐陽恩茵，患有嚴重性骨肉瘤病，石螺馬鈴坑村孤兒陳桂蓮跌成腳骨粉碎性骨折和未入戶口，塘樓大江村純女特困戶陳土梅患有重癥肺炎、重癥尿毒癥、感染性休克消息后，他除了個人慷慨解囊外，還聯系婦聯聯合發出倡議書，向群眾、社會求救這些弱勢群體，在他的努力下和鎮委、鎮政府的重視下孤兒陳桂蓮終于領到了自己的戶口簿。在他的救助下，特困學生安心讀書，馮志福考上了大學本科a線，其它學生都能健康成長。

　　助人為樂的先進事跡材料 10

　　崔xx同學在學習上認真刻苦，各科成績優秀。平時，他不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步；還經常主動關心班里學習較差的同學。樂于助人是他的一大特點。在班里幫助同學打掃衛生，借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉。他一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好！”

　　李xx女39歲青坨營鎮崔新莊子村村民。

　　李xx自從嫁到崔新莊子村十多年來，由于她心地善良，樂于助人，再加上心靈手巧，有一身好手藝，對左鄰右舍的人們經常給予幫助。如幫助有困難的孤寡老人和鄰居們縫制的衣服可以說不計其數，在村子里，她看到自己能幫上忙的，總是主動幫忙，不求回報，毫無怨言，得到了鄉鄰們的贊譽。

　　崔xx，女39歲青坨營鎮崔新莊子村村民。

　　崔xx心地善良，樂于助人，對左鄰右舍經常給予幫助，如幫助有困難的孤寡老人縫衣做飯、收拾屋子等。在村子里，她看到自己能幫上忙的，總是主動幫忙，不求回報，毫無怨言，得到了鄉鄰們的夸贊。

　　李x女30歲青坨營鎮崔新莊子完全小學教師。

　　李x心地善良，樂于助人，再加上她心靈手巧，有一身好手藝，對左鄰右舍的人們經常給予幫助，如幫助有困難的孤寡老人和鄰居做一些力所能及的事可以說不計其數，在村子里，她看到自己能幫上忙的，總是主動幫忙，不求回報，毫無怨言，得到了鄉鄰們的贊譽。

　　王xx男11歲青坨營鎮崔新莊子完全小學四年級學生。

　　王xx同學是崔新莊子完全小學四年級學生，擔任本校少先大隊副隊長及四年級的學習委員。學習上，他主動幫助后進生，利用自己的業余時間為他們講解問題。生活中他樂于助人，對于那些有困難的同學，他主動伸出援助之手，是老師的得力助手，更是父母眼中的好孩子。

　　霍xx男11歲青坨營鎮崔新莊子完全小學四年級學生。

　　霍xx同學是一個非常勤奮好學，樂于助人的好孩子。他在班里擔任學習組長的`職務，雖然職務不高，但他卻非常看重，平時提高自己學習的同時，他還幫助學習困難的同學，堅持不讓任何一位同學的成績落下，這樣才是一個稱職的組長。

　　助人為樂的先進事跡材料 11

　　近日，一份關于一位助人為樂的先進個人的材料引起了社會的廣泛關注。這位先進個人名叫李xx，他在社會上積極為他人服務，不僅能夠幫助到許多需要幫助的人，而且他還通過自己的行動和奉獻來感染和影響了更多人。

　　李xx1985年出生于一個普通的農村家庭，自幼聰明好學，努力學習，后來考入了一所名牌大學。他本可以像其他大學生一樣安逸地生活，但卻放棄了優越的生活條件，來到城市進行志愿服務。他去了前往城市的農民工子弟學校、福利院、敬老院以及一些家庭經濟困難的學校幫助學生進行課外輔導、布置體育活動，并且與福利院、敬老院的老人們一起生活并進行交流，使他們感受到社會的關愛與溫暖。

　　義務獻血也是李xx的一項“特長”。從大學的第一次獻血活動開始，他就每年定期參加獻血。獻血過程中，他絲毫不怕疼痛，反而盡量放松自己，把自己的愛心和生命呈現在獻血中，以此來傳遞和感染更多的'人。至今，他已經連續獻血十余次，并獲得了行業內的認證證書。

　　除了志愿服務和獻血活動，李xx還向社會捐贈了大量的財物。他經營著一家從事網絡營銷的公司，但在業余時間里，他還通過自己的努力籌集資金，向一些貧困地區的孩子們捐贈了圖書、文具、衣物等生活用品，并且每年還定期捐贈一些物資以及一定的資金支持貧困地區的教育和社會公益事業。

　　可以看出，李xx不僅在行動中幫助到了許多有需要的人和困難的群體，同時，他還通過行動影響和感染了更多的人，使更多的人開始行動起來，為社會做出自己的貢獻。他說：“我助人為樂是我生命中最重要的一部分，我希望通過我的行動來影響更多人，讓他們感受到生活的溫暖和美好。” 現今，社會上需要更多像李xx這樣助人為樂的先進個人。我們應該學習他勇于奉獻的精神，發揮自己的特長和優勢，用自己的方式為社會盡一份力。讓我們都成為李xx這樣的人，為社會的和諧與進步貢獻自己的力量

　　在現代社會中，像李xx這樣的助人為樂的先進個人是我們需要的楷模。他們通過行動踐行著社會公德，傳遞了社會的關愛與溫暖。我們應該向他們學習，將自己的特長和優勢運用到實際行動中，為社會盡一份力量。只有這樣，才能使社會更加和諧進步，讓愛心和溫暖成為人們生活中不可缺少的元素

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