項目組織策劃書（通用12篇）

　　時間一溜煙兒的走了，工作已經告一段落了，我們又將迎來新的希望，新的工作內容和目標，是不是要好好寫一份策劃書了。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的項目組織策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　項目組織策劃書 1

　　為加強對中央財政支持社會組織參與社會服務項目（以下簡稱項目）的管理，確保項目規范實施，根據《中央財政支持社會組織參與社會服務項目資金使用管理辦法》（財社〔20xx〕138號），制定本實施方案。

　　一、資金性質和分配

　　項目資金是中央財政通過民政部部門預算安排的專項用于支持社會組織參與社會服務的補助資金。20xx年項目預算總資金為2億元左右，具體資金分配根據項目申報和評審結果予以調整。

　　二、資助范圍

　　20xx年，項目主要資助社會組織開展以下領域的社會服務活動和能力建設：

　　（一）扶老助老服務。以滿足老年人養老服務需求、提升老年人生活質量為目標，以社區或其他方式為依托，資助向老年人提供生活照料、康復護理、醫療保健、緊急救援和社會參與等救助服務。

　　（二）關愛兒童服務。資助兒童成長服務，資助孤兒、棄嬰的收養、治療、康復活動，資助留守兒童教育、衛生、文化活動，資助農民工子女服務，資助對流浪兒童和特殊困難的殘疾兒童的援助保護活動，資助改善兒童成長生態環境。

　　（三）扶殘助殘服務。為殘疾人提供包括生活照料、醫療救護、工作幫扶、精神慰藉、物質和技術支持在內的救助服務，資助改善殘疾人生產和生活條件，幫助融入社會生活。

　　（四）社會工作服務。以城市流動人口、農村留守人員、老年人、兒童青少年、殘疾人、社區矯正人員、特困供養人員、優撫對象和受災群眾等特殊群體為重點服務對象，針對需求提供的包括困難救助、矛盾調處、人文關懷、心理疏導、行為矯治、關系調適、資源協調、社會功能修復和促進個人與環境適應等專業服務項目。

　　（五）能力建設和人員培訓。資助西部地區困難社會組織必要的服務設備購置和服務設施完善等，改善服務條件，增強開展公益慈善項目的能力；對社會組織負責人、業務工作人員進行法律法規、項目運作、業務技能、專業知識等方面的培訓。

　　20xx年，項目不資助基建、研究、宣傳類活動。從嚴評審講課、圖書贈送等受益對象寬泛的項目。

　　三、資助類型、數量和標準

　　20xx年，項目主要資助開展以下四類項目：

　　（一）發展示范項目（A類）。擬資助西部省份（四川、云南、西藏、甘肅、青海、新疆以及內蒙古、廣西、海南、重慶、貴州、陜西、寧夏）的基層社會組織開展社會服務活動。確有必要的，可列支5萬元以內的電腦、打印機、傳真機、復印機等必要的辦公設備、服務設施和執行項目需要的會議、培訓和交通等成本。每個項目的資金不超過25萬元左右。

　　（二）承接社會服務試點項目（B類）。擬資助規模較大、職能重要的全國性社會組織和具有較強區域輻射功能的地方社會組織開展扶老助老、關愛兒童、扶殘助殘等社會服務活動。地方社會組織項目資金不超過50萬元。全國性社會組織項目資金不超過120萬元。

　　（三）社會工作服務示范項目（C類）。擬資助規模較大、職能重要的全國性社會組織和具有較強區域輻射功能的地方社會組織開展社會工作服務活動。地方社會組織項目資金不超過50萬元。全國性社會組織項目資金不超過120萬元。

　　（四）人員培訓示范項目（D類）。擬資助具有教育培訓職能和培訓經驗的培訓機構（包括社會組織）開展社會組織負責人、業務工作人員培訓。由各省（自治區、直轄市）、各計劃單列市、新疆生產建設兵團社會組織登記管理機關組織、指導和監督，聯合培訓機構共同申請和執行。每個項目的資金一般在30萬元以內，最高不超過50萬元，主要對培訓所需的食宿、交通、教材、師資等予以補助，平均每人每天不超過400元。全年共擬培訓6000名左右社會組織負責人和業務工作人員。

　　四、資助條件

　　申報項目的社會組織應當具備下列資格條件：

　　（一）在民政部門登記成立，且20xx年年檢合格；

　　（二）有正在開展實施的社會服務項目；

　　（三）有相應的配套經費來源；

　　（四）有完善的組織機構；

　　（五）有健全的財務制度和獨立的銀行賬號；

　　（六）有健全的工作隊伍和較好的執行能力；

　　（七）有已開展實施社會服務項目的`經驗，具有良好信譽。

　　為擴大項目的示范性和參與度，20xx年，鼓勵和支持未獲得過立項的社會組織申報項目，提請評審委員會優先考慮。地方社會組織在20xx-20xx年已經獲得過3次以上A、B、C類項目立項的，不再予以評審。

　　五、項目申報

　　各申報單位應當在中國社會組織網項目專欄中下載并安裝項目信息管理系統，按照填報說明填寫并導出電子申報書。全國性社會組織的項目電子申報書于20xx年1月8日前以郵件方式報送民政部民間組織管理局。地方社會組織應當向各省級民政部門申報，由各省（自治區、直轄市）、各計劃單列市、新疆生產建設兵團民政部門應當按照《20xx年中央財政支持社會組織參與社會服務項目審查要點》有關要求對申報項目進行審查，并通過項目信息管理系統匯總、排序后，于20xx年1月xx日前以郵件方式統一報送民政部民間組織管理局。每個社會組織只能申報一個項目。

　　六、項目評審和立項

　　（一）初審。民政部民間組織管理局委托第三方機構對提交的電子申報書進行初審，主要對項目填報完整性、合規性進行審查。

　　（二）評審。民政部民間組織管理局委托第三方機構組建評審委員會，對初審通過的申報項目進行評審。主要審查：1.申報單位的資質，包括其年檢結果、評估等級、社會聲譽、財務制度、工作隊伍、執行能力和相關經驗；2.申報項目的主要內容、實施地域、受益對象、進度安排、解決的問題和預期社會效益，以及項目的可行性、必要性和創新性；3.預算的編列、社會和地方財政資金的配套情況。項目評審中，優先考慮面向民生、面向群眾、面向基層、發揮實際作用的項目；優先考慮在特定領域發揮獨特作用、具有典型示范作用的項目；優先考慮體現社會組織特色的項目。

　　（三）立項。民政部民間組織管理局根據評審委員會評審結論確定立項建議名單和資金額度，報項目領導小組批準后立項，并向社會公告。

　　（四）預算審核。會計師事務所對所有立項項目預算進行審核，予以認可或者提出調整意見。

　　七、項目材料報送

　　獲得立項的社會組織必須于公告發布之日起10個工作日內，按程序向民政部民間組織管理局報送以下材料（全國性社會組織報送一式兩份，地方社會組織報送一式三份）：

　　（一）由項目信息管理系統直接打印的紙質申報書，并經法定代表人簽字蓋章（立項資金與申報資金有變化的，無需改動）；

　　（二）蓋有年檢結論的登記證書副本、銀行開戶文件、榮譽證書、評估等級證明等相關材料復印件；

　　（三）經法定代表人簽字蓋章的配套資金承諾書；

　　（四）預算經初審后有調整的，應當同時附上會計師事務所《調整預算建議表》和立項單位《項目預算調整表》。逾期報送或紙質申報書和電子申報書內容不符的，將取消該社會組織立項。以上材料經項目辦審核并蓋章，項目即告生效。批準立項資金金額少于申報金額的，立項單位可以同比縮減項目執行規模和配套資金金額。

　　八、資金管理

　　項目公告立項之日起xx個工作日內，民政部民間組織管理局按程序申請撥付資金。項目資金分兩次撥付，第一次撥付70%的資金，項目中期報告獲得通過后，撥付剩余30%的資金。

　　項目執行單位應當按照“專款專用、單獨核算、注重績效”的原則，及時建立健全內控制度、專項財務管理和會計核算制度。加強對項目資金的管理，將項目資金納入單位財務統一管理，單獨核算，便于追蹤問效和監督檢查。嚴格按照申報用途使用資金，保證項目資金的安全和正確使用，不得用于購買或修建樓堂館所、繳納罰款罰金、償還債務、對外投資、購買汽車等支出，不得以任何形式擠占、截留、挪用項目資金。

　　任何單位不得以任何名義從項目資金中提取管理費。

　　九、執行要求

　　項目執行單位要遵守相關承諾，履行約定義務，按期完成項目。項目一經立項，不得分包、轉包，不得無故調整。項目在執行過程中由于特殊原因需要終止、撤銷、變更的，須報經領導小組批準。除不可抗力因素外，所有項目均應于20xx年內完成。項目執行單位應當于20xx年6月30日前，完成項目資金和社會服務活動執行的50%，并于7月5日前向民政部民間組織管理局報送中期報告。

　　項目執行單位應當于20xx年11月30日前，完成項目全部資金和社會服務活動的執行，并于12月5日前向民政部民間組織管理局報送末期報告，內容包括：項目執行情況、實施效果、自我評估報告、宣傳情況等。各省（自治區、直轄市）、各計劃單列市、新疆生產建設兵團民政部門于12月31日前報送本地區項目管理和執行總結報告。

　　十、項目管理、審計和評估

　　財政部、民政部將不定期對各地項目資金使用管理等情況進行檢查。各省（自治區、直轄市）、各計劃單列市、新疆生產建設兵團民政部門應當加強對本地區項目資金使用的監管，負責組織項目的階段性檢查，確保項目資金科學、合理、有效使用。

　　項目引入社會審計和評估，將對項目進行全面審計和重點評估。引入財政支出績效評價，對項目資金使用情況和總體實施效果進行考評。審計、評估等績效考評結果將作為以后年度項目評審和資金安排的重要參考因素。并將把項目執行與社會組織的年度檢查、評估、表彰獎勵、行政處罰相結合。

　　十一、宣傳總結

　　民政部，各省（自治區、直轄市）、各計劃單列市、新疆生產建設兵團民政部門和項目執行單位要通過廣播、電視、報刊、網絡等新聞媒體宣傳項目的意義、資助內容和申請辦法，及時宣傳報道項目開展情況和社會效益，引導社會組織參與社會服務，履行社會責任，發揮積極作用，讓全社會更多關注、了解和支持社會組織。各省（自治區、直轄市）、各計劃單列市、新疆生產建設兵團民政部門要樹立項目典型，制定宣傳總結方案，向民政部民間組織管理局報送、轉送項目執行情況。

　　各執行單位要及時收集視頻、音頻素材，整理典型事例，建立專門項目宣傳檔案，定期向民政部民間組織管理局報送項目簡報，在開展項目宣傳活動、下發資料及配發物品上要注明“中央財政支持社會組織示范項目（20xx）”標識。項目的申報書、中期報告和末期報告等文件，全國性社會組織直接向民政部民間組織管理局報送（含電子文件），地方社會組織向各省（自治區、直轄市）、計劃單列市、新疆生產建設兵團民政部門報送（含電子文件），各省（自治區、直轄市）、各計劃單列市、新疆生產建設兵團民政部門集中匯總后統一報送民政部民間組織管理局。

　　項目組織策劃書 2

　　一、主辦單位：

　　xxx工程學院委員會

　　承辦單位：xx工程學院青年志愿者工作部、中國銀行

　　二、活動名稱：

　　心連心大型獻愛活動

　　三、活動目的：

　　在20xx年前夕，通過本次活動結合全校志愿者，形成一套完整的愛心聯誼活動。借助此形式，用我們的'努力在物質和精神上幫助需要的人。同時，將工院全體師生心系貧困地區的手足之情展現給社會大眾。

　　四、活動方式：

　　中國銀行免費為工院學生辦理淘寶卡儲蓄卡（專門為在校大學生推出的，無需任何費用。具體用處見傳單）學生只需填寫第一張表格，在后面四張簽上名字就完成辦卡的申請。并附上身份證復印件及學生證復印件（或餐卡復印件）。

　　若學生填寫表格拿到卡后，沒有激活使用。此卡算作廢處理。不影響該學生在中國銀行的信用度。

　　工院學生每辦理一張卡。中國銀行將付出2.0元人民幣捐于慈善機構。（通過xx工程學院全校志愿者名義進行捐贈）并付與各系青年志愿者協會1.5元的活動基金（本活動基金主要用于關愛農民工子女“七彩課堂”活動）。

　　在20xx即將到來之際，伸出我們的援手。讓我們工院兩萬學子為貧困地區獻上一份愛心。

　　項目組織策劃書 3

　　一、項目信息公益方向：

　　關愛環衛工人，號召社會尊重弱勢群體實施地區

　　二、創意亮點

　　團隊成員：預計團隊志愿者人數：20—35人

　　創意亮點：在志愿者幫助環衛工人的同時，結合當代大學生自身特點及團隊專業優勢，活動期間定期更新新聞稿，并爭取在影響范圍廣的報刊上發表，吸引更多的人關注環衛工人這一群體。

　　通過志愿者對環衛工人的關心和幫助以及對注重公民道德的宣傳，一方面引起人們對環衛工人的關注，尊重他們的勞動；

　　另一方面也可以促使公民逐漸養成良好的道德修養，不隨地吐痰扔垃圾，提高社會成員的整體素養，引起良好的社會反響。

　　三、項目背景及意義

　　（一）項目背景

　　環衛工人工作時間比較長，很多時候無法顧及家里面的生活起居。家庭條件比較差，更需要人們的關注及幫助。近一段時間網絡上轉發較多的微博，都是關于環衛工人的，提醒我們這是一個需要關心與幫助的群體。

　　特別是在xx劃區而治的背景下，很多地區在重建，建筑垃圾比往常增加，環衛工人工作量也增加了不少，這就更需要我們去走近他們，切實幫助他們。

　　（二）項目意義

　　（1）對于環衛工人家庭的關注，幫助家庭極其困難同時又知識貧乏不懂申請低保的家庭申請低保。

　　（2）眾人拾柴火焰高，相信通過志愿者的努力，環衛工人一定會在酷暑感受到一份清涼，在嚴冬享受到一絲溫暖。同時也能號召更多的人參與到這項志愿服務活動中。

　　（3）對于參加此次活動的志愿者來說，也是一種歷練。親自走近環衛工人，了解他們工作的艱辛，讓志愿者更加珍惜現在的生活環境，努力科學文化知識，為自己的理想而奮斗。

　　（4）通過志愿者的實踐與宣傳，讓更多的人去了解環衛工人這個群體，去關注他們、尊重他們的勞動成果，注意保持街道衛生。同時也加強人們的環保意識，是社會文明與和諧的重要體現。

　　四、公益目標。

　　幫助環衛工人減輕工作壓力，使更多的人關注環衛工人，并尊重他們的勞動成果廣大學生及志愿者了解環衛工人的辛苦，從而更加珍惜現在的生活，努力改善xx的環境通過我們的宣傳，使市民注意衛生，從而使街道更加整潔，生活環境更加優美市民道德水平通過關愛環衛工人這一行動，促進人們對環衛工人的理解，尊重環衛工人和他們的勞動，從而提高社會整體道德水平五、實施前調查為了增加項目的可行性，本團隊成員于4月20日在xx市xx區做了一項調查。對我們的項目幫助對象——環衛工人做了更深一步的了解。

　　五、公益建議。

　　本團隊成員征詢環衛工人的意見，并想通過他們的想法更好地實施我們的公益項目。他們表示很感謝也樂意我們在周末或是暑期去與他們溝通交流并幫助他們。具體如下：

　　他們說：“我們的工資并不高，一個月只有720元，家庭環境也比較簡單。”他們大部分都是夫妻二人皆從事環衛工作，志愿者愿意幫助他們，他們很開心。

　　環衛工人們還向我們提了很多中肯的意見，這對我們更好地幫助他們很有益處。總結他們的意見有以下幾點：

　　1、環衛工人家庭一般比較困難，且文化知識較低，希望志愿者幫助他們申請低保。

　　2、環衛工人的工作大多是體力活，要減輕環衛工人的工作量，還需要引進先進的環衛工具，這就需要與環衛部門及政府部門取得聯系。

　　3、夏天的時候，他們全天在外工作，希望能有一個可以休息的.站點。

　　六、實施方案

　　（一）前期準備

　　1.宣傳

　　(1)利用學校聯絡平臺：如與校園媒體（廣播站、通訊社等）以及各個院系取得聯系等方式對活動進行宣傳。對活動內容、活動目的、意義及參與方式通過擺展臺、印發宣傳單和印宣傳海報等方式進行較為廣泛的宣傳，與xx學院青年志愿者協會以及各院系青年志愿者協會等組織合作并招募一批富有愛心且愿意積極參與關愛環衛工人活動的志愿者。

　　(2)利用網絡平臺：通過QQ、微博、論壇、校園網等形式，對活動進行宣傳，爭取做到宣傳廣、深入性強、學生關注度高。

　　(3)利用外界宣傳：努力與xx電視臺、xx市政府等部門取得聯系，力求合作，擴大宣傳范圍，增強宣傳力度，盡可能提升此活動的影響力。與附近的xx職業技術學院聯系，增強我們團隊的實力，讓更多的人了解并參與此項活動。

　　2.人員安排

　　在招募志愿者服務活動結束后，根據同學們的課余時間對他們進行安排，分為收集捐款、購買物資、幫助環衛工人勞動以及對活動進行不間斷的宣傳四組。

　　人員安排具體事宜

　　xx領隊5—6人收集捐款，積極為募捐，為我們的后期的實踐提供資金保障

　　xx領隊4—5人購買物資，用志愿者們志愿捐贈的款項為環衛工人購買必需用品

　　xx領隊9—12人體驗環衛工人的辛勞，幫助環衛工人勞動

　　xx領隊5—7人在活動期間負責拍照，拍視頻及對志愿者的工作做記錄四組志愿者每天進行互換。力求每位同學在活動期間都能參與到各組活動中，增強對活動的組織和認識能力。

　　3.合作聯系

　　xx職業技術學院并建立良好的合作關系，提前聯系相關人員進行溝通。

　　4.資料準備

　　志愿者在活動前期進行走訪，注意收集整理材料，做好記錄工作（包括環衛工人的姓名、家庭情況等，不涉及隱私），為后期的實踐做準備。

　　（二）假期實踐具體計劃

　　在實踐活動中，我們可以將項目具體實施計劃分為幾個驟：

　　1、召開全體動員大會

　　開展動員大會，宣布活動展開，公布前期調查的數據及分析。強調活動精神，提醒所有志愿者要保護身邊環境，關心為此付出的環衛工人，尊重環衛工人的勞動成果。

　　2、走進環衛工人的工作地

　　清晨，當我們還在睡夢里，環衛工人已經開始了忙碌的一天。在街道邊、馬路上、儲滿垃圾的角落里，他們已經在用辛勤的雙手勞碌著。可是，又有多少人知道這些環衛工人——“街道美容師”的工作環境、工資情況和身體狀況呢？所以，我們應走進xx市環境衛生管理處，在工作人員的帶領下參觀環衛工人的工作單位，去了解他們的工作狀況。

　　3、捕捉感人的畫面，為中后期繼續宣傳提供保障

　　在我們開始實踐活動的同時，有力的宣傳還是必要的。由于前期xx地區的志愿者已招足，但還有其他更多地區需要志愿者去關注環衛工人，這時網絡傳媒的傳播力度占主導地位。

　　首先，我們可以與環衛工人同進出，利用專業特點，用攝像機記錄環衛工人工作中感人的瞬間。將這些感人瞬間傳到博客、微博、QQ、人人網等網絡媒介中去，讓更多的人去關注他們，使關注環衛工人的人群從身邊擴散開。

　　其次，我們可以為環衛工人拍攝視頻短片，上傳至微博、博客等。（視頻短片素材可以從環衛工人平時生活著手，真實再現環衛工人的工作場。）

　　4、參與到環衛工人的工作中

　　真正的實踐才能體會環衛工人工作的艱辛，活動志愿者到市區各街道、社區等與環衛工人交流，幫助他們打掃街道、社區，并為他們送上精心準備的節目或是解暑用品來表達對環衛工人的感激、關心。

　　5、走進環衛工人的生活

　　活動分為三組，各有分工，并輪流執行。

　　甲組：4—5人，負責購買物資，用志愿者們志愿捐贈的款項為環衛工人購買必需用品乙組：9—12人體驗環衛工人的辛勞，幫助環衛工人勞動丙組：5—7人在活動期間負責拍照，拍視頻及對志愿者的工作做記錄

　　6、聯系當地環衛局

　　畢竟我們的能力是有限的，不能從根本上改善他們的生活狀況和工作環境，但政府可以為他們提供較好的福利。我們可以與環衛局及其他相關行政部門討論環衛工人的保障制度，制定更加有利于環衛工人的福利機制。

　　7、進行活動成果展示

　　每天活動結束后，對活動中的照片、視頻、統計數據等進行整理、展示，再次制作宣傳海報在學校、市區進行展板講解，通過多媒體設備講述環衛工人對城市環境建設的重要性，提醒廣大市民關注市容，注重街道衛生。

　　由于環衛工人是一個一直活躍在我們身邊的群體，我們可以隨時隨地幫助他們，平時的一點一滴愛護環境的行為，也是對他們的關愛與幫助。因此，這項活動我們可以長期進行下去，不僅僅只局限于幾個周末、一個暑假，只要我們在，只要環衛工人在，我們可以把這份愛心無限延續下去。

　　七、公益項目評估

　　（一）項目可行性分析

　　1、地域可行性環衛工人是個隨處可見的群體，在城市街道的各個角落都可以看到他們的身影，xx市xx區更不乏環衛工人的存在，為我們后期切實施行計劃提供了地域保證。

　　2、人員可行性團隊成員在創意策劃、資料整合、統籌安排、項目執行、過程監督等方面各有所長，為較完整地完成志愿活動提供了保證。團隊成員及志愿者中不乏在校與xx區本地學生，為志愿活動提供了很大的便利。

　　3、組織可行性合作組織多元化，活動能夠取得學校各組織多方面支持，且沒有過多依靠政府部門等不可預計組織，項目基本控制在大學生的能力范圍之內。

　　（二）項目可推廣性分析

　　1、環衛工人是一個較為龐大的群體，每座城市都有他們的身影，所以我們并不缺乏關愛對象。作為當代大學生的我們，能力是有限的，但是我們可以通過此項目的推廣引起其他群體對環衛工人的關注，讓更多的人投身到活動中來，讓更多的環衛工人得到關愛。

　　2、網絡平臺的傳播力度較大，我們可以利用微博、QQ、博客等進行宣傳，在全社會形成良好的輿論環境，讓更多的人去關注環衛工人這個群體。

　　3、我們所做事難度并不大，時間和空間的限制小，我們可以隨時隨地參與到這項公益項目中去。

　　4、我們的項目具有延續性，我們可以通過不斷宣傳、不斷實踐，讓更多的人投身其中并且一直參與下去，形成一種良好的社會風氣，活動時間越久，效果越明顯。

　　八、項目中可能出現的問題及預案

　　（1）公益團隊的招新及壯大

　　在這個經濟飛速發展的時代，做公益，的確需要一定的堅持。微星實踐團隊作為一支公益團隊，一顆熾熱的心已不能滿足它的成長和發展，并且，由于關注環衛工人問題的公益項目較多，但很少有人能夠將它做大，做好，做長久。

　　（2）項目資金不足

　　作為大學生志愿者的我們，沒有固定收入，所以資金問題會成為我們項目實施的一大困擾。所以我們一方面會聯系學校青協組織給予一定的物力支持，在活動中后期，我們會努力聯系xx市環境衛生管理處，爭取一定的資金支持。

　　（3）環衛工人與志愿者的距離感

　　通過在xx市xx區的隨機調查，我們發現大多數的環衛工人年齡多為45歲—60歲之間不等，他們在成為環衛工人之前，多是下崗職工和空巢老人，因而難以保障自身溫飽，經濟來源較困難是他們選擇城市清潔工作的主要原因，他們普遍文化素質不高，社會的關愛也不夠，對陌生人有很強的防備感和距離感，這也成了我們走進他們生活的一道屏障。

　　項目組織策劃書 4

　　一、活動主題

　　校園微公益

　　二、活動目的

　　以推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，策劃一次公益活動，使全校同學都能參與到該公益活動中來。通過開展校園微公益活動，倡導同學們從關愛身邊的老師、同學和家人入手，從投身校園公益活動做起，弘揚文明、和諧、誠信、友善等社會主義核心價值觀，營造人人為我、我為人人的良好校園氛圍，促進人際和睦、校園和諧。

　　三、活動形式

　　本活動主要圍繞“關愛”、“節約”、“環保”這三個關鍵詞來定義“校園微公益”行為。“關愛”是指關心和幫助周圍的人，如為舍友打飯、為教師打水、為經濟困難的.同學捐款捐物、為父母分擔家務等；“節約”指有效利用資源，不鋪張浪費等，如吃飯時的“光盤”運動、節約用水、用電、回收舊物變廢為寶等；“環保”是指保護校園環境、減少污染、綠色出行等。各班可以以照片、文字（或感悟）或者視頻介紹等形式參與競賽。

　　四、活動要求

　　活動要求：大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養。

　　五、活動對象

　　全校本科生

　　六、活動流程

　　第一階段：各班的推廣與宣傳

　　在各班推廣和宣傳“校園微公益”活動，激發學生對校園微公益的關注。

　　第二階段：各班活動實施在活動實施期間，各班學生可以自行將實施的微公益活動照片、文字（或感悟）或者視頻介紹交給活動組織方。

　　第三階段：活動評比

　　將對微公益行為進行分類，如分為：個人微公益、宿舍微公益和班級微公益，對每一類的微公益行為進行評比，根據受關注度、活動形式、活動意義及活動可持續發展性等幾個方面，由學生特立服務總隊及各分隊參與評選。并對參與人數最多的班級進行評獎，選出“十佳校園微公益活動組織班級”。

　　七、活動組織者

　　學生特立服務總隊及各分院分隊

　　八、活動時間

　　xx

　　九、活動地點

　　各班以及各學院可以組織學生在校內或校外進行公益活動。

　　十、活動后期

　　對優秀班級、學院和個人進行嘉獎。

　　十一、評價標準

　　根據受關注度、活動形式和活動意義三個方面進行評比。

　　項目組織策劃書 5

　　一、活動目的：

　　通過宣傳“微公益”活動，弘揚奉獻精神，號召全院師生公益“益”起來，從身邊小事做起，我們微小行為便是公益事業的大力量，希望此次活動能在校園中營造和諧、有愛的氛圍，將文明之燈照亮整個校園。

　　二、活動組織單位：

　　沈陽工程學院團委、沈陽工程學院新能源學院團總支、沈陽工程學院大學生文明建設協會

　　三、活動主題：

　　星火之舉，傳遞燎原之愛

　　四、活動時間：

　　20xx年12月11日12時30分至13時

　　五、活動地點：

　　大學生活動中心廣場

　　六、活動準備：

　　1、由會員管理部制作無課表，方便活動人員安排。

　　2、由基金分會購買隨意貼4本、簽字筆5支、彩紙5張、黑色水性筆10支、剪刀1把、宣傳大板2塊（一塊用做啟動儀式宣傳板、一塊用做心愿墻）、條幅1個（主題：星火之舉，傳遞燎原之愛，下署名：大學生文明建設協會，紅底白字，注：橫打）、宣傳單若干張、繩若干、小禮品或卡片若干。

　　3、由辦公室負責與院廣播站、院報溝通對本次活動進行宣傳與報道。

　　4、由辦公室負責與各院系團總老師溝通，希望他們為本次活動寫一些寄語，粘貼在心愿墻上。

　　5、由宣傳部負責制作宣傳海報、宣傳單及宣傳大板，并準備相機一臺。

　　6、由對外項目部負責與院團委溝通借宣傳大板，并到D座教室取桌椅4套。

　　七、活動流程：

　　1、當天中午11點30無課人員務必全部到達大活廣場，在11點50之前將活動現場布置完畢。

　　2、由對外項目部將搬好的桌椅整齊一字排列在大活下。

　　3、由宣傳部將制作好的'活動海報貼在大活兩個柱子上，將宣傳板立在靠近大活動中心，將心愿板豎立在擺放好的桌子前。

　　4、中午12點整，有課人員都匯集到活動現場開展啟動儀式，活動正式開始，由主持人宣布啟動儀式正式開始。

　　5、邀請謝芳老師親臨本次活動現場，并合影留念。

　　6、由宣傳部負責照相對活動過程的記錄。

　　7、啟動儀式開始后由文藝團分發宣傳單，為大家簡單介紹本次“微公益”活動，由小紅帽分配人員對下課同學分發隨意貼，讓他們將自己的心愿寫在上面并貼在心愿墻上，并讓他們在宣傳條幅上簽上自己的名字，兩項活動同時進行。

　　8、由辦公室負責與院報、院廣播站溝通并協助本次活動進行報道。

　　9、邀請謝芳老師親臨本次活動現場，并合影留念。

　　10、13點啟動儀式結束，打掃好現場衛生，將物品收拾完畢，并將桌椅送回至教室，宣傳海報、宣傳大板及心愿墻仍放在大活外，作為以后活動宣傳。

　　八、物資經費：

　　略

　　九、注意事項：

　　1、參加活動所有人員需要服從組織上安排，各司其職。

　　2、活動所需物資務必統計清楚，并全部帶到活動地點。

　　3、活動期間如發生沖突事件，辦公室主任及副秘書長應及時出面調節。

　　4、如遇到天氣問題，如下雪，則按具體執行為準。：

　　項目組織策劃書 6

　　一、活動背景

　　為弘揚中華民族扶貧濟困的傳統美德，提高全民慈善理念，xx年愛心助學會第一屆慈善義演是進一步營造全民慈善的良好氛圍，弘揚慈善文化，倡導奉獻愛心，本次晚會是慈善與本土文化的完美結合，以“愛心傳遞，真情助學”為主題的`義演將在東方紅廣場舉辦。

　　二、活動目的、意義

　　開展以“愛心傳遞，真情助學”為主題的慈善義演活動，是為了引導更多的市民關注焦作貧困學生，關注我們身邊的弱勢群體，我們真誠希望社會各界人士盡自己一份小小的心意，俗話講滴水能匯成大海，只要人人獻出一份愛，這世界將變的更美好！

　　以義演方式倡導市民關注我們身邊的貧困學生，通過義演活動喚起全社會對慈善事業理解、尊重、關心與幫助，擴大慈善事業的影響力。倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的義工精神。

　　三、組織機構

　　主辦單位：愛心助學會

　　支持單位：富亞健康漆焦作總代理、今典婚慶公司

　　合會援助單位：xx

　　協辦單位：xx

　　承辦單位：xx

　　活動名稱：“愛心傳遞，真情助學”大型慈善義演

　　活動時間：xx年9月xx日(周六)

　　活動地點：廣場

　　四、贊助公司方面

　　(一)自己協調捐助單位，確定捐助意向和捐助金額。

　　(二)用希望工程正規票據為贊助公司出具票據

　　(三)在義演中，請贊助公司上臺舉捐助牌。

　　(四)在演出場地周邊布置展板，對熱心企業、個人進行答謝。

　　五、安全預案

　　為確保活動期間的安全，使本次活動順利、圓滿地進行，特擬定安全保衛工作方案如下：

　　(一)指導思想：精心組織、周密部署、密切配合、定崗、定員、定責，確保晚會萬無一失，使慈善義演安全順利進行。

　　(二)組織領導：為加強本次活動安全保衛工作的組織領導，xx負責，成立后勤保障應急小組，負責布置、協調和指揮此次活動的安全保衛后勤工作。

　　六、募集資金使用計劃

　　1、助學計劃：所募得的款項一部分用捐助貧困學生(400元/人/學期)

　　2、募集資金比較充裕的情況下，建立圖書室2座(大概8000元)

　　項目組織策劃書 7

　　活動宗旨：

　　以推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動，同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。

　　活動目的：

　　為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃一次公益實踐活動，使全班同學都能參與到關愛SOS兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責任感。

　　活動要求：

　　大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養。

　　活動時間：

　　20xx-10-21

　　活動策劃人：

　　715班

　　一、活動背景：

　　在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣一群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛，同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是一個充滿回憶的童年。

　　弘揚中華民族傳統美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的.責任和義務。我希望我們能盡我們一份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。

　　二、活動主題：

　　“健康成長，快樂童年”

　　三、活動時間：

　　20xx-10------20xx11

　　四、活動地點：

　　南昌sos兒童村

　　五、路線：

　　在瀛上村或瀛上路口其中一個站臺下，因為車并不是到SOS兒童村門口停，須走上十多分鐘。

　　六、情況說明

　　南昌SOS兒童村，是我國和國際SOS兒童村組織合作建立的第四個兒童村。

　　1992年8月20日，民政部批準興建南昌SOS兒童村。根據協議的要求，南昌市政府在昌北開發區征用了一塊40000平方米的建村土地。國際SOS兒童村組織資助兒

　　童村的基建經費、兒童村孩子的生活費等。

　　南昌SOS兒童村全部建成后，將成為一個包括12戶家庭(共招收96名孩子)，一座幼兒園，以及村部辦公樓等23幢房屋設施在內的建筑面積為4970平方米的初具規模的福利事業單位。

　　1995年3月27日，南昌SOS兒童村舉行了隆重、熱烈的落成典禮。至此，兒童村的基建工程、綠化工程基本完成。目前，南昌SOS兒童村12戶家庭已全部建成。全村有正式媽媽、代理媽媽12名、阿姨5名，兒童村工作人員10名。

　　南昌SOS兒童村，今后將在國際SOS兒童村總部及中國SOS兒童村協會的指導下，在省、市政府和各級民政部門的領導下，在社會各界的支持下，努力辦成一個具有平等、友愛、團結、互助精神的、充滿家庭溫馨的兒童樂園。

　　院長：xx

　　地址：xx

　　電話：xx

　　郵編：xx

　　七、活動安排：

　　1.安排節目(由文藝委員完成)

　　2.彩排(全體班干組織)

　　3.組織文藝表演(小游戲小魔術)

　　4.互動

　　5.贈送禮物(自己購買)

　　項目組織策劃書 8

　　一、活動宗旨：

　　20xx年7月xx日，今天的環保主題是“綠色世紀”，和共青團志愿者借此通過豐富有趣的.環保活動增強環保意識，培養各位志愿者養成環保習慣，并以此帶動所有中小學生和群眾環保，從而影響整個社會公民共同環保，共同關愛我們的地球家園！

　　二、活動目的：

　　1、喚起社會公民環保意識，用實際行動保護我們共有的家園——地球！

　　2、從我做起，從身邊做起，抵制環境污染，節約能源，愛護綠色環境。

　　三、活動內容及人員時間安排：2

　　0xx年7月xx日(如因天氣原因可推遲日)

　　a組：布置廣場掛環保畫、環保圖片。

　　b組：發放環保邀請函。(主要針對各學校學生、社會公眾等)

　　09：40—10：00

　　布置廣場掛環保畫、環保圖片。

　　10：00—11：30

　　環保義演

　　11：30—12：00

　　環保志愿者簽名，為志愿者系綠絲帶(各學校學生、社會公眾等)

　　12：00—12：10

　　為廣大熱愛環保的市民發放綠色購物布袋。

　　四、活動注意事項：

　　1、此次活動上午9點40分開始布置舞臺，請各位志愿者準時到達廣場幫忙布置.

　　2、參加活動的志愿者要維持現場秩序，確保觀眾及自己的人身安全.

　　3、遇到各類突出問題，應立即向組織反映，本著相互理解，友好協商的原則。

　　4、活動開始后各環節任務分清，活動籌備相關人員須帶上工作證。

　　5、活動結束后，后勤組要清理好現場，并負責義演道具物品的回收。

　　項目組織策劃書 9

　　一、活動主題：

　　繼承民族優良傳統，弘揚英雄奉獻精神

　　二、活動目的：

　　河池學院即將迎接教育部教學工作水平評估，各部門為了全面貫徹“以評促建，以評促管，評建結合，重在建設”的原則。加強了對學生思想建設的力度，全面培養學生的團隊協作精神。提高自身文化素養，發揚中華民族奉獻他人，奉獻社會的優良傳統。提高團員思想覺悟，河池學院學生聯合會將組織團員同學以“繼承民族優良傳統、弘揚英雄奉獻精神”為主題舉辦一次向英雄紀念碑敬獻花籃的掃墓活動。本次活動以清明節掃墓為切入點，融入學校精神文明建設的宗旨，展現當代大學生思想上要求先進，行為上主動積極，學習和弘揚英雄們的精神。讓英雄的精神永駐團員心中實現學有所感、學有所悟的'目的。

　　三、舉辦單位：

　　主辦單位：共青團河池學院委員會

　　承辦單位：河池學院學生聯合會

　　策劃書：河池學院社團聯合會

　　四、活動時間：

　　20xx年4月5日

　　1.活動前期準備階段：4月2日——4月3日

　　4月2日學生會、社團聯合會將對活動路線，活動地點及活動應注意問題進行調查、核實、確定。

　　2.具體準備階段：4月2日——4月3日

　　生活部購買制作小百花的材料，并組織同學制作參加掃墓相關人數的小百花。給同學在掃墓當天用。

　　為確保團隊能整體順利到達活動地點，由以前去過的成員帶領隊伍，在隊伍最后保證全隊都能達活動目的地。

　　為確保團員的安全，活動結束立即由班長及班上團干將團員帶離活動地點，遠離湖邊危險地帶。

　　為確保活動的順利進行，團支部將對活動地點周圍進行了細致的實地勘察，與活動地點管理人員達成及時取得聯系的協議。

　　3.后勤準備階段：4月2日——4月4日

　　團支部為了本次活動能夠順利進行，制作了兩套應急方案：

　　方案一：全隊分為六個小組，每組六至七個同學，分別由六個小組長負責，提醒同學們通訊工具務必要充好電，出現異常情況應立即與小組長取得聯系，以便采取相應的應急措施。

　　方案二：各組小組長到生活委員處領取創可帖、藥膏等小醫藥品，各小組長應照顧好本組隊員的人身安全。

　　4.活動實施階段：4月5日

　　因課程調整，活動時間定于4月5日下午五點半從學校出發。因是雙休日前期，考慮到前進路線及活動地點人員較多，情況比較復雜。團支部實行責任落實制度，每個小組長、班、團干部認真負起責任，確保活動的順利進行。

　　五、活動地點：

　　宜州市人民英雄紀念碑廣場

　　六、參與人員：

　　河池學院團委書記黃俏奕老師，

　　河池學院團委副書記黃澤老師

　　河池學院團委韋振宇老師

　　河池學院學生聯合會全體成員各系學生代表各20人

　　河池學院社團聯合會全體成員各社團代表各5人

　　七、活動流程：

　　(一)按照活動規定到達英雄紀念碑廣場，做好掃墓儀式準備工作

　　(二)團支部書記宣布掃墓儀式開始，向人民英雄烈士們敬獻花籃

　　(三)奏國歌，全體同學面向英烈紀念碑默哀一分鐘

　　(四)學生代表發言

　　(五)學生代表帶領大家宣誓。

　　(六)全體同學瞻仰人民英雄紀念碑，向人民英雄紀念碑獻花

　　八、活動現場控制：

　　學生會、團干及各組小組長時刻關注同學們的活動狀況，一有異常狀況發生，立即采取預定措施。

　　九、媒體現場采訪：

　　邀請記者團的同學現場照相、記錄。

　　十、活動經費預算：

　　購買花圈：200元

　　入園門票：購買制作小花的材料：100元

　　項目組織策劃書 10

　　“愛心宿舍”公益活動一、活動介紹愛心宿舍項目由中國扶貧基金會新長城項目部發起，并號召各高校參與的公益項目，是一個旨在搭建大學生公益參與平臺、培育大學生公益意識和捐贈習慣的大型校園公益項目。項目通過高校公益社團的宣傳和組織，號召大學生們以宿舍為單位，報名成為“愛心宿舍”，并指導鼓勵大學生們集體發揮創造性與能動性，通過集體積攢零錢、每月定額捐款、變賣廢品、義賣作品等方式籌集善款，此善款全部用于捐購愛心包裹項目，幫助貧困地區和災區小學生發展。

　　一、活動時間

　　3月5日-5月6日

　　二、活動地點

　　xx大學學生宿舍區及宿舍區門口。

　　三、活動對象

　　主辦單位：xxxxx

　　策劃承辦單位：xx大學青年志愿者協會。

　　xx大學予愛協會。

　　xx大學愛心聯盟。

　　xx大學志愿者服務社團。

　　xx大學京江學院愛心協會。

　　活動參與者為自愿報名成為“愛心宿舍”的xx大學學生。

　　五、操作細則

　　1、做好前期準備工作，包括與中國扶貧基金會的溝通工作、校內宣傳工作、與學校宿舍管理科的協調工作、聯系廢品回收站工作。

　　2、做好前期志愿者的安排工作，進行明確分工，并由活動指導老師對所有志愿者進行培訓。

　　3、于本學期第四周正式開展本次活動。

　　4、活動期間以上述組織或社團為單位，深入宿舍區開展活動，成功說服某宿舍為“愛心宿舍”后，填寫《愛心宿舍報名登記表》。以后每兩周一次，志愿者上門回收零錢或是舊物，每次回收都要做好記錄并填好《愛心宿舍愛心記錄表》，每次回收的志愿者都要隨身攜帶并做好登記，交于組長匯總并填寫統計登記表，宿舍管理組記錄內容包括：瓶子個數，書、報等物品的本數或估計公斤數。

　　5、回收的零錢各組織或社團先自行匯總，回收的廢品直接聯系社團聯合會外聯部部長馬銘，間接聯系已聯系好的廢品回收站工作人員，將志愿者回收的廢物變現。

　　6、“愛心宿舍”項目所籌善款直接用于到郵局捐購“愛心包裹”，由中國郵政負責寄給貧困地區的小學生（每個包裹內附有一張回執明信片，可由收到包裹的貧困地區小學生回寄給包裹捐購人）。中國郵政專門開發了“愛心包裹”信息處理系統，全國的郵政網點都可以受理捐贈。

　　7、志愿者收集的善款可以用該宿舍或某位同學的名義捐購一個愛心包裹（滿100元），善款不足以捐購一個包裹的，同宿舍成員商量后，可以用公益社團的名稱捐贈，公益社團會將零錢匯集成一個個愛心包裹。

　　8、進宿舍回收物品及零錢時需提前通知或告知愛心宿舍，通知方式可用短信提醒，海報提醒等，也可在愛心宿舍填寫表名表時明確告知物品回收時間。

　　9、捐贈結對完成后，社團負責人安排相關人員或志愿者將捐贈憑據反饋給到捐贈人本人。

　　10、本學期活動結束后，在校園內以海報、光榮榜等形式，公布本校捐贈情況。

　　11、愛心宿舍項目所籌善款直接用于到郵局捐購愛心包裹，幫助貧困地區小學生全面發展。中國郵政專門開發了“愛心包裹”信息處理系統，全國的.郵政網點都受理捐贈并歸集捐贈款到中國扶貧基金會，100元捐購一個學生包裹，關愛一名貧困地區小學生。1000元捐購一個學校包裹，幫助一個貧困地區的學校。

　　12、各組織或是部門在活動期間記錄下活動照片，方面后期活動整理工作。照片可為：背景為某工作狀態照片。同其他志愿者一起的工作合影。志愿者手持已招募到的登記名單的單獨照片。亦可將自己在志愿者活動中的工作感想、對貧困地區的孩子們的寄語、希望通過自己的努力能為貧困山區的孩子們做些什么等內容寫在大白紙上，手持工作感想的單人照片。將自己在手機微博上發出的工作感言借助相機或他人手機拍攝下來。愛心宿舍項目小組的集體合影，或集體展示一天的工作成果。

　　13、財務方面，各組織或社團自我高度要求，保證準確無誤的保管錢財，并做好每次活動的愛心宿舍善款的財務記錄。社團聯合會財務部會參與到財務管理，并由財務部負責管理中國扶貧基金會的項目支持資金500元，各組織或社團日常用于本次公益活動的開銷（如表格復印經費等），憑發票或收據向財務部進行報銷。

　　項目組織策劃書 11

　　（一）項目主題

　　關愛農民工子弟——讓我們手牽手，朝夢想一起走。

　　（二）項目背景

　　分布在xx這個大城市各個角落有超過300萬農民工，來源主要是xx等地，他們主要從事建筑、服務等行業，他們的努力工作促進了xx經濟的發展，城市的建設；但他們的生活條件卻不容樂觀，而在這樣一群流動的農民工背后的他們的子女，從小就沒有良好的生活環境，就連受教育的水平也和城里的孩子有一段距離，他們所處的民辦學校的教學設施，師資力量，管理體制等多方面水平都與xx的正規小學有一定差距。

　　正是看到了這種不平，也正因為大學生身上充滿著正氣與善良，很多可愛的大學生們走上了志愿支教的道路，一片心意無可厚非，但是形式與效果卻值得反思：沒有長遠的規劃、沒有體系的支教，并不能帶給孩子們什么，反倒是增加了學生與老師的負擔；頻繁的捐贈物品，不僅不再是關懷的一種表示，而助長了孩子某種不太正常的依賴心理；一時興起的愛心展示與空范的承諾，往往帶給孩子的是更深的失望。

　　（三）目的

　　我們心懷感恩、我們向著正義、我們熱心公益，這些都是青少年的可愛之處、可貴之處、優秀之處、感人之處，但我們更需要合適的方式，需要正確恰當的原則，完善的體制，長久性的教學模式，去指引我們的愛心行動達到想要的目的！

　　1、通過以我們的'支教團隊開展的為期一學期的支教任務，不斷改進、完善支教體系，形成良好的支教體制，加以推廣，希望得到北京高校以及全社會的廣泛關注，讓有愛心、有能力、想支教的團隊借鑒我們的支教體制來更好的施行支教公益活動。真正的讓農民工子弟有所學，有所得！

　　2、通過對志愿者的嚴格培訓與選拔，為學校提供足夠的人力資源，以減少校方在師資上的過多投資。

　　3、找到有權威的教育家對志愿者進行培訓，再由志愿者分別對試點區小學生的家長進行培訓，以增強他們對孩子的重視程度，改變他們迫于生活壓力而采取的不正確的教育方式。

　　4、建立網絡平臺，為打工子弟小學、社會愛心人士以及基金會、志愿者三方提供一個交流平臺，從而長久、有效、大范圍的解決現存的教育問題，并嘗試募捐資金，為孩子們建立更好的學習環境。

　　（四）項目流程

　　前期準備

　　前期準備主要分為：

　　1、完成項目策劃書。

　　2、聯系有意向的農民工小學，簡要制定出一學期的支教計劃。

　　3、招募志愿者，根據志愿者情況與校方制定詳細的支教計劃，并對志愿者進行相應培訓。

　　4、與基金會取得聯系，盡力得到他們的支持（資金、想法等），從而更好的運行支教活動，并盡可能的改善孩子們的學習、生活環境。

　　項目開展

　　主要包括：定期系統的支教活動以及后勤工作。整個活動期間，將小學的各種事情以及面臨的問題以網絡平臺的形式展出摒棄長期以來大學生進行的不成體系的支教，我們會在活動前期對志愿者進行專業的培訓，然后定期、定時間段、定體系的對孩子進行教學。

　　具體活動流程：

　　（1）首先，我們會在高校、社會上招募支教的志愿者，志愿者需符合以下要求：

　　1、有較強、符合要求的教育能力

　　2、能夠支教的時間最少為一個學期

　　3、吃苦耐勞，有奉獻精神

　　4、對待孩子有耐心。

　　此外，志愿者我們會優先從師范類學校中招募并按專業對口的方向考慮。緊接著我們會建立一個志愿者儲備庫，以期走向專業化。

　　（2）然后，我們的團體會與相關的學校溝通并達成共識：

　　我們提供好的志愿者教師資源來幫助學校，我們配合學校進行課程的安排。我們承諾盡量按照學校的教學計劃來安排我們的支教計劃。

　　我們會在條件允許下做出相應的內部調整（如優化授課方式、合理增加教學內容等）來實施更好的教學計劃。同時出于多方面考慮，我們還會以興趣班的形式開展教學計劃，給予孩子們在日常課堂上所得不到的收獲。

　　在這個過程中，我們會根據項目實施進度，建立一個學校的援助平臺：以“xx”計劃在其中充當平臺，介于志愿者和需要援助的學校之間，找到優秀的志愿者幫助真正需要幫助的學校，真正做好支教；并通過這個平臺尋求更多的社會上愛心人士的支持以籌備資金改善打工子弟們的受教育環境。

　　（3）教學期間，我們會廣泛收集各種教學時的影像資料，以及要求志愿教師寫一周一次的教學記錄，定期開展支教大會，分析總結出現階段存在的各類問題，并通過探討或其他各類形式完善我們的支教計劃。

　　（4）在一學期的支教活動結束后，我們會有相應的資料整理，包括教學評價、學校意見、學生反饋、志愿者自我總結等，以它們為參考依據，編寫出規范的支教行為規范，供其他想要支教的團體參考。

　　同時，我們會對后續的支教安排做出相應的調整。所有支教資料將及時反映給志愿者學校及志愿者本人，在接下來的工作中我們會尋求更多的合作。

　　另外，我們會加大力度與高校社團、企業、社會個人、基金會、社會團體等合作，增加我們的社會影響力，最終實現規范的支教活動在社會上擴展。

　　（五）構建網絡平臺：

　　編寫出的較為完善的支教行為規范需要廣泛傳播，同時學校存在的各種問題并不一定是我們這個團隊所能解決的，我們需要資金和人力上的幫助，可是我們自己尚且沒有辦法創收，唯一能做的，就是為小學搭建一個網絡平臺，向社會上的愛心人士發出求助信號，希望更多的人去關注這些問題，也希望更多的人為改變孩子們的學習、生活環境貢獻一份力量。

　　項目組織策劃書 12

　　為了讓當代學生更多的關注社會，擔當起社會的責任，也為了助更多需要助的人，更為了創建和諧社會，讓更多的人加入到愛心舉動行列中來。我們將開展以“愛心義賣為主導，助更多僻朋友的公益活動為主體，愛心互助社微笑服務為后盾”為主題的義賣公益活動。這些積少成多的愛心，就能讓他們的未來充滿陽光，讓我們用行動奉獻愛的陽光。

　　一、活動目的

　　1、讓更多的人加入到承擔社會責任的行列中來

　　2、助需要助的朋友，獻上我們的微薄之力，積聚更多人的'愛心。

　　3、增強學生的責任感，在活動中體會到奉獻快樂的、精神。

　　二、活動分析

　　當今社會缺乏愛心義賣與募捐活動，但作為募捐者和購買者往往不確定資金的流動方向。這種不確定性造成他們的懷疑，然而，我們的優勢在于公開性、公正性與明確性。開展義賣公益活動，體現了學生對社會強烈的責任感。

　　三、活動的可行性

　　1、多數學生在周末為了放松回到市中心逛街或購物，一些上班族也會為放松自己選擇到市中心購物或游玩。因此，從客觀分析，是不缺乏客源。

　　2、對于以往的義賣活動或募捐活動缺乏公開性和明確性，導致一些人的不理解與不支持，而我們活動的開展將以公正、公開、明確的形式將公布于網絡或各廣播，報刊上。做到每一分錢都清清楚楚，明明白白的向家公示、

　　3、同時，也可以體現當代學生為公益事業獻出的愛心，只要做好前期準備工作，做好宣傳工作，會有更多的人承擔起這份責任與奉獻自己的力量。

　　4、現在一些公司于廠家不知道可以以何種名義做慈善活動，通過學生自愿的義賣公益活動，不僅可以推廣公司品牌知名度，更可以貢獻公司與廠家的愛心。

　　5、公司于學生共同合作，通過義賣公益活動，不僅可以鍛煉學生的社交能力，更好的認識與了解社會，同時，公司形象也能更好的展現在學生中。

　　6、服務宗旨：微笑服務，讓顧客買的放心。

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