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做智慧父母,陪伴孩子成長觀后感500字

做智慧父母,陪伴孩子成長觀后感500字

  有了一些收獲以后,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,這樣有利于培養我們思考的習慣。你想好怎么寫心得體會了嗎?下面是小編精心整理的做智慧父母,陪伴孩子成長觀后感500字(精選23篇),希望對大家有所幫助。

  做智慧父母,陪伴孩子成長觀后感500字1

  通過觀看王殿軍專家的講座,我深深地感受到對孩子的教育是一門大學問。而我們作為孩子的第一任老師,行為舉止更是深深地影響著孩子,我們不斷學習和提高自己,更要時刻學習如何與孩子溝通,如何引導好孩子,如何教育好孩子。家庭教育對孩子的一生起到至關重要的作用。所以我認為在孩子成長的道路上環境是最為重要的因素—親子環境。

  當孩子犯錯誤的時候,作為家長,應該怎么做呢?我們有一個通病就是責罵,比如經常會有家長說:“你怎么每次都這樣粗心?”這樣的話語是亂貼標簽的。孩子如果常常挨罵的話,就會失去自信心,總覺得自己什么都做不好。我們面對孩子做錯事的時候,首先要記住我們是期望他更好,教育專家提出這樣的建議:“孩子,剛才發生了什么?你很難過,對嗎?為什么會這樣子呢? 讓孩子思考后想辦法去解決它,并讓他認識到這樣的行為是不好的,而并不是讓他感受到自己任何事情都做得很糟糕”。

  父母有一顆平常心,父母心態如何,直接影響孩子的,凡是心態好的父母,無論孩子考出多么糟糕成績,我們應該讓孩子感受到爸爸媽媽是愛自己的.。讓孩子在良好的親子環境下長大,總有一天孩子會學會感恩。

  在孩子的成長過程當中應該有他獨立的空間,尊重孩子、給孩子一定的自由。自由并不代表放手。我們陪孩子但不操縱孩子,教給孩子良好的自我管理習慣和培養良好的發展意識,這樣才能讓他們受益一生 。

  做智慧父母,陪伴孩子成長觀后感500字2

  看了這次的視頻,收獲頗豐,最主要的一點就是家庭教育的重要性。

  除了孩子在學校里的學習之外,家庭也是重要的一個生長環境的場所,具有無可替代無與倫比的作用。

  孩子的青春期是十一二歲到十七八歲之間,這段期間孩子容易受情緒腦的控制。這個時代的孩子,他們可以宣泄的空間更少了,在我們那個年代的娛樂是和小伙伴們一起出去摘東西吃,而他們卻是回到家中,面對冷冰冰的電子產品。他們孤獨,缺少玩伴。他們失落,因為難得的周末不是在補習班就是在去補習班的路上。他們迷茫,因為他們只知道學習,不懂得自身的價值感在哪。

  所以,家庭教育在這期間起了至關重要的作用,我們可以用家庭的凝聚力,讓孩子體會到家庭的快樂與溫暖;用傳教的方式教會孩子們如何在面對壓力時解決困難;用家庭環境的力量幫助孩子們培養堅韌不拔的性格,不會輕易被壓力壓垮。

  關于如何保護家庭環境方面,現在的家庭問題就是家庭的過于冷漠,家庭的劇烈沖突以及家里遭受了重大變故。第三點一般家庭是不會遇見的。第一點家庭的冷漠,家長對孩子的不聞不問,放養型讓孩子成長,這樣孩子看起來很自由,但卻沒得到關愛,對于成績等方面也是無所謂的態度。第二點劇烈沖突,家長太管孩子了,往往適得其反,意見不合而產生了沖突。在我看來,最好的辦法就是多溝通,少說教。溝通是雙向的,雙方能像知心朋友一樣吐露自己的心聲,毫無保留,而說教則是家長單方面的教訓孩子,孩子在長大了之后該懂的道理早就懂了,說多了也嫌煩。

  家庭教育,家庭環境,由我們每個家長共同守護。

  做智慧父母,陪伴孩子成長觀后感500字3

  父母是孩子一生的老師,家庭教育是一切教育的基礎,家長對孩子的影響是孩子成長中不可忽視的因素之一,這種影響是潛移默化天長地久的。通過這次家庭教育學習,體會頗深。下面就淺談幾點心得體會與大家共勉。

  1、給孩子一個和諧有愛的家。孩子的健康成長,最最離不開祥和有愛的家庭環境。和諧有愛的家庭氛圍可以給孩子心理上的安全感和幸福感。做有愛的父母,孩子的內心才會充滿愛,有愛的孩子不懼艱難的挑戰。面對要求自然會甘之如飴,有愛的他們對自己更有自信。

  2、把禮貌教育貫穿始終。禮貌是當代社會文明的基礎標志。父母要身體力行,為孩子做好榜樣,孩子會在潛移默化中養成文明習慣。

  3、講究原則,不溺愛孩子。高爾基說:愛孩子是連母雞都能做到的事情。沒有那個父母不愛自己的孩子的,重要的是如何去愛。給給孩子一個界限,在界限內她可以完全自由活動。我們越早給孩子設立限制,孩子就越容易放棄她內心試一試的想法,繼續在我們允許的范圍內開心的玩耍。

  4、培養孩子良好的學習習慣和學習能力。習慣可成自然,習慣即為平常。一種好的學習習慣,可能相伴永遠,受益終身。學習能力是會長久影響孩子學習成績以至關系今后能否成才的最本質、最基礎、最重要的因素。學習習慣和學習能力的培養是一個長期而艱苦的過程,我們父母要用耐心,用積極的心態去幫助引導孩子養成。

  5、培養孩子多元的、廣泛的、持之以恒的興趣愛好。興趣愛好能豐富孩子的課余生活,梁啟超在《學問之趣味》中說:凡人必須常常生活于趣味之中,生活才有價值。

  總之,家庭教育是一項長期、復雜的艱巨任務,需要我們做父母的共同來承擔,希望我們的孩子做一個對社會有用的人才。

  做智慧父母,陪伴孩子成長觀后感500字4

  最近一直因為孩子的教育問題很焦慮,因為太焦慮所以都忘了自己之前學習的家庭教育課程,今天觀看了《中小學生家庭教育和網絡安全》,忽然意識到自己忽略了一個很重要的問題,那就是孩子的感受,對孩子的共情能力培養不夠。

  以前遇到問題就是一味地指責,沒有去傾聽孩子的心聲,這一點尤其在姐弟兩個關系上特別明顯,所以現在每每都聽到她指責我:只愛弟弟不愛她。做父母的有時候也會被假象迷惑,之所以每次都指責她,是因為每次都看到她打弟弟。但是她告訴我的是:弟弟自己把自己臉挖爛了他還說是我挖的。我說:哪有自己挖自己臉的!后來還被我真的看到了,真是我兒子自己把自己弄傷,然后就說是她姐姐弄的!在那之后我沒有在一味指責姐姐了。但是,在她的心里已經烙下印記,偶爾爭寵的時候就會說我只愛弟弟,不愛她!所以,現在盡量多的培養姐弟倆的感情,讓她們兩人和諧相處。

  同時,我也發現孩子在寫作業的過程中,不會做的題目也不多,尤其是背誦作業,就沒有見她不會背的。就是有一點,寫作業不夠專注,寫著寫著總想干點別的,所以就造成了拖拉現象,而且比較嚴重!尤其是她不愿意寫的作業特別明顯,這一點還沒有更好方法。不過從開學到現在為止,還是在進步的,現在回家愿意寫作業了,每天都能完成自己的作業,比如:昨天的數學卷子,自己主動拿著本子去抄寫,所以我能做的就是要有足夠的耐心去引導,盡量控制自己的情緒!

  每個孩子性格不同,所以教育方式方法也不可能千篇一律,父母教育孩子沒有現成的經驗,只有不停地摸索!唯一的相同點就是我們都愛自己的孩子,孩子同樣離不開父母!仔細傾聽,耐心引導,做好孩子第一任老師,不留遺憾!

  做智慧父母,陪伴孩子成長觀后感500字5

  爸爸這個陳教授講得挺好,里面實例很多,而且他的思維觀念也很新鮮,據他講,好多方法都是他自己琢磨出來的。陳教授不是學院派,是個實干家。印象深刻的有這么三個事例:一是女生染頭發,陳教授沒有生硬地規定就是不行,染可以,考進前五名;二是游客總是到果園把里面弄得亂七八糟,主人想了個辦法,弄個牌子寫著如若被毒蛇咬傷,醫院離此二十公里,這樣再沒游客敢進去了;三是陳教授講他自己當年入伍超齡,他想辦法做到了看似不可能的事。

  我覺得這個陳教授不簡單,首先他頭腦活絡,善于思考,特別是通過逆向思維解決問題;其次陳教授是個敢想敢干有魄力的人,從一個普通的鐵路工人成就了今天的一番事業,的確不簡單,善于利用一切可用的資源成就自己,就是他說的要善于整合資源吧;還有就是陳教授把自己投資兩個億的學校捐給社會,也說明他是個有社會責任感的人。最后他說的話,雖然不是第一次聽說,但也的確如此,成功的人總是在困難面前積極地想著對策,他們可能會一個困難想到三個解決辦法,再從中選優,不善于動腦的人,可能一個辦法都想不出來,或者總是寄希望于別人替自己解圍,永遠掌握不了生活的主動權,的確那些失敗者總是在為自己找理由或者是抱怨上天不公,從沒在自己身上找找原因。

  辦法總比困難多。這是我經商的弟弟常說的話,我覺得很有的道理。人生之中出現困難那是太正常的事了,關鍵是出現困難該怎么辦。一個困難出現,我們起碼要想到兩至三條應對之策。而且也要培養自己孩子這方面的能力。陳教授提到孩子懂得愛父母,也就是感恩教育,也是大有必要。懂得愛別人,特別是父母的孩子,才會具有健全的人格,成功之后才會走上更高的境界。

  做智慧父母,陪伴孩子成長觀后感500字6

  通過本次學習,我深深地感受到對孩子的教育是一門永遠學不完的人生課。而這門課程是需要全方位重視和成長的。作為一個家長、一所學校甚至整個社會對下一代的培養都應該有一種責任心和關注度。而我們家長作為孩子的第一任老師,其一言一行更是深刻地影響著孩子,作為家長首先要以身作則,不斷學習和提高自己。

  父母承擔著對孩子實施家庭教育的主體責任,我們要用正確的思想、方法和行為來教育孩子養成好思想,好品行的習慣。教育理念跟著時代發展是一致的,都要不斷前進,不斷變革,作為家長有擔當,有責任感,多陪伴,才能提升感情,對自己嚴格要求是必不可少的,日常生活中讓孩子不斷提升自己的動手能力,干一些力所能及的家務也必不可少的,良好的習慣養成不在一朝一夕,日積月累才能破繭成蝶。

  家是最小國,國是千萬家,家庭是社會的細胞,是人生的第一所學校。作為家長,我們有責任不斷加強學習科學的教育理念,攜手家庭和社會,共同營造關愛孩子健康成長的良好氛圍,用愛滋潤孩子心靈,用心啟迪孩子智慧,履行家庭教育的責任,做一名合格的家長。

  做智慧父母,陪伴孩子成長觀后感500字7

  在這炎炎夏日里,兩位專家的線上課給我們家長帶來一陣陣解暑良藥。讓“相親相愛”這個詞更具體更深刻。讓我們明白了先要懂得愛,然后再去愛。

  國家頒布了《中華人民共和國家庭教育促進法》,把家庭教育上升到了法律層面,這充分說明了家庭教育的重要性,當然也從另外一方面說明了我們現在家庭教育存在嚴重的不足和偏離。

  現在生活水平不斷提高,我們在物質方面對孩子們幾乎做到了有求必應,這讓孩子們覺得一切都來得太容易,讓他們無形中養成了理所應得的壞習慣。很多時候他們都一直生活在被愛中,而不懂得去愛。

  我們時常用愛來交換他們的成績,或者直接告訴孩子好好學習最重要,家里的大大小小的事情與他們無關,或者高高在上嚴厲的批評辱罵孩子,讓孩子們承受著有壓力的愛,讓他們成為學習的機器。

  以上這些都是錯誤的做法,我們要做新時代的父母,用愛感化孩子,用勤勞影響孩子,用睿智成就孩子。

  我們要跟孩子一起讀書學習,感受知識的樂趣;跟孩子一起做家務,知道家庭事務的繁瑣;帶孩子一起工作,看到大人工作的辛苦;跟孩子一起孝敬長輩,懂得中華民族的傳統美德。

  家庭教育,作為家長我們不缺席,我們一直在路上。

  做智慧父母,陪伴孩子成長觀后感500字8

  說實話,當聽到家庭教育被立法,家教不再是“家事”而發展到“國事”的時候,作為一名家長的內心是激蕩的。激蕩是因為它打破了傳統的家庭教育理念,教育孩子不再是自家關起門來的事情,而升級成了國家和社會都要共同重視的事業,一項沉甸甸卻偉大的事業。法律規定,父母是家庭教育的主要責任者,因而身為家長的我們有義務要扮演好這樣一種時代交班人的角色。

  是什么?家庭教育的基本前提是:尊重孩子的身心發展規律,尊重個體差異,以因材施教為準則。我個人特別認同節目中朱永新教授的話:“要成才先成人”,只有讓孩子樹立正確的人生觀,找到幸福感和人生價值,他才可能成為對國家和對社會的有用之人。

  怎么做?在學校,孩子以學知識為主;在家庭生活中,家長更多的責任應該是尊重孩子,正向引導,言傳身教,以身作則。要充分意識到父母在家教中的角色是不可替代的,把高質量的陪伴納入生活的日程表里,嚴慈相濟,松馳有度。家長不應單純地把分數作為衡量孩子成長的唯一標準,要看到孩子發展的全面性。在生活中與孩子一起進步,共同成長。

  “海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。家長應努力做到家校合作促成1+1>2,才能真正的立德樹人……

  做智慧父母,陪伴孩子成長觀后感500字9

  聽了王樾漫老師題為《如何培養孩子的自我價值和良好習慣》的網課,我感受頗深。對于孩子的教育談幾點想法:

  首先,要提高孩子自我價值感,提升孩子的自我認識。教師要有耐心,靜待鐵樹開花。夸優點,促成長,增強自信,在自信中慢慢成長,改變自我,成就孩子。

  其次,愛孩子,尊重孩子,好好夸夸孩子。不僅在家里對自己的孩子這樣,在學校里對待學生同樣如此,你愛她們,她們會把同樣的愛給你,默默耕耘,靜待花開,相信孩子會給你意想不到的驚喜

  再次,家長要做好孩子學習的榜樣。家長最好的教育,就是學習給孩子看;最好的教育,就是奮斗給孩子看;最好的教育,就是永不放棄自我成長;最好的教育,就是父母要有自己的生活。對孩子影響最大的,不是你給他灌輸什么,而是他能從你身上看到什么樣的活法。你熱愛生活,孩子也會過得詩意;你活得豐盈,孩子也會努力綻放。父母有多懂生活,孩子就有多愛生活。父母彼此恩愛,就是最好的教育。父母恩愛家庭里長大的孩子,往往會堅定不移地相信愛情。

  我們業余時間還在堅持聽課學習,并積極與同學互動,孩子會有極大震撼的,我們在孩子心目中的印象一下就高大起來,也就知道自己應該做什么了。教育就是榜樣,就是印象,所以最好的教育就是父母做好自己的教育!

  做智慧父母,陪伴孩子成長觀后感500字10

  家庭教育應該立足于孩子的持續健康成長,充分認識、把握孩子的特點、特質,遵從成長規律,從環境營造、平等交流溝通、觀念分享與碰撞、家校鏈接一體,成長與成才有機融為一體等方面努力,讓孩子在愛、責任中,帶著夢想,胸懷理想,飛向屬于自己的未來。需要重視的是:

  一、學會認同并接納孩子的不完美。

  不完美是天下人與事的常態,不完美有時也是一種美,做為家長,可以對孩子有期待,但不宜過高,也不宜過于功利化。更多的時候,我們應該學會欣賞孩子、鼓勵孩子,幫住孩子在成長的過程中尋找自我、肯定自我、實現自我,獲得幸福的人生。

  二、努力避免粗暴的家長作風。

  所謂己所不欲,勿施于人,對待孩子,首先要尊重其是獨立的、有人格尊嚴的個體,家庭教育的過程中,這點顯得尤為重要,這也是孩子愿意溝通、樂于參與的一個非常重要的因素。嚴與慈應該并行不悖,而不是只取其一。

  三、注重言傳身教,潤物無聲。

  所謂耳濡目染,做為家長,要相信自己的孩子其實時刻都是在觀察、在學習的,細節是魔鬼,興許一個生活的小細節,都能影響孩子的一生,是以,做為家長,應努力做好自己,同時,敢于在孩子面前展現自己不足的一面,敢于接受孩子的批評,與孩子一起成長。

  做智慧父母,陪伴孩子成長觀后感500字11

  鄭老師的這一課,到現在為止我認為是最鼓舞人心的,也是最基本的,我有聽了還想聽、還想聽的感覺,并且每一次聆聽總能從中又有新的體會、新的感受。所以,要寫夫妻觀看《從自然型父母向智慧型家長轉變》光盤的學習心得,我想把我們已經改變的、懂得的理念寫下來作為我們的學習體會。

  1、培養孩子的目的是什么?

  在聽課之前,如果你問我們,我們真不會回答,因為我們考慮過但沒找到很好的我們認為對的答案。現在我們知道了:我們培養孩子是為了她能一生幸福。在這個知識點上,鄭老師坐標圖告訴我們“什么是真正的幸福”,我也是從那天起知道原來自己一直把成功當幸福,所以很多時候自己覺得我如果有一天的幸福那肯定是要花十天半個月的不幸福換來的。通過學習,我們要努力把自己轉到幸福第一象限,也為女兒價值觀形成、為一生幸福目標而改變。

  2、培養孩子的目標是什么?

  (什么是好孩子?)在這個知識點上我們知道有德就一定有才,現在很多家長知道德比才重要,但在實際培養孩子時卻往往把才或者說是才能放在首位。我想原因可能有兩個:一個是家長害怕有德不一定有才,還有一個就是在應試教育這個大環境下更多的家長是盲目地更從主流。通過學習我們堅信有德就一定有才,并從現在起時刻在自己內心形成自律:不論做什么事不傷害、不妨礙他人,要做一個德者。

  3、怎樣培養好孩子?

  在培養孩子漫長的過程中我們難免有這樣那樣的問題出現,出現再多的問題也沒關系,關鍵在于我面對這些問題會不會很好解決。這里鄭老師告訴我們面對問題最好的方法是智慧。智慧=找原因+想辦法。行動五步法:閉上嘴——動動腦——找原因——想辦法——邁開腿:去行動,去幫助孩子。主張少表揚多鼓勵,少批評多評價。

  在這堂課中,鄭老師帶給我們最關鍵的三個觀念轉變:

  1、孩子的問題本質上是家長的問題。

  2、姻緣關系重于血緣關系。

  3、“會愛”才是“真愛”,“真愛”需要“學習”。我們通過學習,已經改變了這三個觀念。

  在伴隨孩子成長的過程中,我們會繼續學習,學習正確觀念,用智慧幫助孩子,愿我們的孩子、我們全家幸福一生。

  做智慧父母,陪伴孩子成長觀后感500字12

  孝敬父母是中華民族的傳統美德,從小到大不知父母為我們付出了多少,卻不知道父母的不容易。我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一纜陽光最耀眼呢?有的人說是優異的學習成績,有的人說給予別人的幫助。而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報,感謝幫助我成長的每一個人。是的學會感恩是一種情懷,學會感恩更是一種情操。

  記得我還在小的時候,我得了重感冒,我家商醫院有點遠,爸爸媽媽輪流背著我一直往醫院跑,從他們焦急的神態中,從他們悉心的呵護中,我深深的體會到父母對我發自內心的愛。有一天,爸爸用自行車馱我去醫院,我坐在后面發現爸爸騎得變慢了,已經持續有一個多月都是往醫院跑,爸爸是太累了,我的病讓他身心疲憊,我無意中發現爸爸頭上的一些白發,啊,爸爸變了,變老了。我在他的身上看到歲月的滄桑,看到了生活的艱辛,就是大山般的父愛,我依然感受著他的溫暖和他的愛。

  記得那是我住院的一個人晚,天非常冷,外面下著大雨,吹著冷咧的風,爸爸剛剛下班回來就忙著做飯給我吃,可是突然等到他來到的時候我想吃米線,出國留學爸爸聽了我說的話后什么都沒有說,又淋著大雨出去給我買,天黑了,風更猛了,雨也下得越來越大,爸爸還一心想著我,怕我餓又冒著大雨跑著回來,看著爸爸慈祥的面容和他凍紅的雙手,我的眼淚不停的流了下來,心里一遍又一遍地說:“您真是我的好爸爸!”我長大以后,我一定要讓您過上好日子,冬天是寒冷的,而爸爸做的一切,卻仿佛是陽光,溫暖我病痛的軀體,又似暖流,融進我愁苦的心坎,爸爸的關愛撐起了我戰勝病魔的信念,經過一個多月的治療,我康復了。

  從跨出醫院的那一刻起,我就告訴我自己一定要好好學習,以后做出一番事業多掙一些錢能給父母的生活減少一些負擔,我現在都一直堅定著這個信念努力努力的掙錢,希望有一天奶讓我爸爸媽媽能夠想去哪里玩就去哪里,想吃什么就吃什么,能讓他們過上一點好的生活,父母為我付出的實在是太多太多了,我能為他們做些什么?我常常這樣問自己,哪怕是為他們做一下飯、洗一洗衣服、陪他們散散步等。我想他們也會感到他們的付出是很值得的,學會感恩,學會報答,不讓他們為我們操心,讓他們多休息一會。我盡我所能給父母留下最難忘的產好的時光,讓他們開心,讓他們驕傲,這是我的責任。

  我愛我的父母,普天下的孩子們都愛自己的父母,讓我們一起對我的父母說一志:“您辛苦了,我們愛您!”讓我們一起行動,知恩圖報,學會感恩,冬天就不在寒冷,黑夜就不在漫長,幸福快樂就時刻陪伴在你、我、他身邊。

  做智慧父母,陪伴孩子成長觀后感500字13

  今天我聽了家校共育平臺范葦專家的講座,"雙減"背景下如何做智慧父母,仔細回味,認真思考,感觸頗深。作為一個孩子們的母親,曾想過用心的愛孩子們,教育和培養孩子們,但從沒有認真地想過培養孩子們的最終目的,曾幼稚的以為成功就是幸福。

  范葦講師從“什么是雙減”政策指出現在家長遇到的“親子關系、自主學習力、閑暇教育”的三個問題,范葦老師明確的解說指導家長們如何解決這三個問題。家長是孩子們第一榜樣,只有家長好,孩子們才能真正好。同每個家長一樣,想把自己的孩子們培養成優秀的孩子,就要陪孩子一起成長。

  作為家長未來的日子里我要做的是,建立良好的親子關系,首先要先學會溝通,溝通是聽比說的重要,學會傾聽。其次學會放手但不撒手,讓孩子們獨立完成力所能及的事情,教好孩子完成事情的方法,同時提供安全保障。構建良好的家庭系統需要家長對孩子建立情感、興趣、尊重的鏈接。

  在今后的教育中我要做到淡化對成績的關注,更關注孩子們自身的優點,給孩子們信心。保證孩子們活動的時間和活動量,讓孩子們有一個健康的身體,引導孩子們愛書愛閱讀,讀好書。相信在家長與學校共同努力下一定能更好的培養出優秀的孩子。

  會愛才是真愛,真愛需要學習,而愛的學習不在于“學”而在于“習”,愛的能力不是學出來的,而是“修行”出來的,只有那些有了正確的系統知識,又不斷的在生活中實踐系統知識,在這個過程中不斷的反思自己,總結錯誤經驗,提高解決問題能力,周而復始,慢慢的提高自己愛的能力,這才是正道。

  做智慧父母,陪伴孩子成長觀后感500字14

  通過學習《家庭教育促進法》我進一步的感受到家庭教育的重要性,身為家長責任重大,學校教育和家庭教育同等重要。

  家庭教育是教育的開端,關乎未成年人的健康成長和家庭的幸福安寧,也關乎國家發展、民族進步、社會穩定、家庭教育促進法的制定實施,是大力弘揚中華民族家庭美德的法制體現,也是促進成年人健康成長和全面發展的法治保障。

  家庭是人生第一課堂,家長是孩子的第一任老師,家庭和家長在未成年人健康成長過程中發揮著不可代替的作用。隨著社會發展,家庭也暴漏出一系列突出問題。只有當孩子出現問題的時候,回過頭來看,才會發現作為家長自己是不合格的。身教重于言教,家長的一言一行都影響著孩子。我們一定要以身作則,在道德品質,行為習慣等方面給孩子樹立好榜樣。

  在教育孩子這條路上,父母任道重遠,只有通過自己不斷的努力學習,了解孩子在各個階段待定的心理,保持自身情緒的穩定,為孩子提供情感精神最有力的支持,并給予孩子充分的信任和肯定,用耐心,無條件的愛孩子,用行動影響孩子,用語言感化孩子,相信孩子一定能綻放出自己的光彩。

  做智慧父母,陪伴孩子成長觀后感500字15

  家庭是人生第一堂課,“言傳身教,立德樹人”。父母任重道遠,只有自己不斷學習,了解孩子在各個階段的心理,保持情緒穩定,無條件的愛孩子,感化孩子,相信孩子。才能讓孩子走的更好,更遠。

  青春期的孩子,有自己的想法,有很強的自尊心,每個孩子都有自己的發展規律,家長要了解、研究自己的孩子,幫助其走適合自己的路。

  尊重孩子的隱私權,尊重是教育孩子的前提。沒有尊重他的隱私權,孩子的心底就會產生隔閡,盡管他沒有說出來。

  有感于家長要幫助孩子培養良好的習慣,我的孩子作息時間亂,主要是從小到大沒有做好榜樣。孩子閑時不能主動閱讀書本,更愛刷視頻,玩游戲。這些大人眼里的矛盾,歸根結底還是父母沒有做好榜樣。

  與孩子的關系緊張不是一朝一夕形成的,也無法通過一朝一夕就能緩解。需要長期的陪伴,長期的探索。遇到問題,想辦法克服解決,與孩子一起約定規則,與孩子一起努力戒手機、戒游戲。一起看書、運動。做高質量陪伴的父母,學會和孩子一起成長。

  做智慧父母,陪伴孩子成長觀后感500字16

  感謝學校搭建平臺,給家長們提供了寶貴的學習機會。聽完專家講座,真是受益匪淺。

  家庭教育是最重要的教育。家庭是孩子的第一所學校,家長是孩子的第一任老師。家庭環境是孩子成長的重要基石。作為家長要努力營造溫馨、舒暢,充滿包容和愛的家庭環境,讓孩子身心健康成長。努力做到:

  1、多陪伴,多理解孩子。家長的陪伴是孩子成長的精神食糧和溫暖港灣。陪伴會讓孩子減少焦慮,消除孤獨,喜歡與我們在一起。理解會促進溝通,讓孩子感到溫暖、幸福。

  2、多溝通,少說教。良好的溝通有助于親子關系的和諧,和諧的親子關系是孩子身心健康的保障。學會傾聽孩子說話,多和孩子交流,讓孩子感受到家長的尊重與關愛。

  3、制定規則,管理好手機與讀物。孩子從小要有規則意識。特別是手機和不健康的讀物,會影響孩子的身心健康。制定規則,會促進孩子良好行為習慣的養成,不迷戀,不越界,形成積極、健康的心理特征。

  4、和孩子一起面對壓力。孩子是一個活生生的個體,會遇到許多壓力。作為家長,不能忽視,不能責怪,要和孩子一起面對,并教會孩子在壓力面前不抱怨,不逃避。必要時,學會求助。只有家長的接納與幫助,才能最大程度的保護孩子,提高孩子的心理彈性。

  愿我們通過學習,成為更好的家長。愿我們的學習,成就更好的孩子!

  做智慧父母,陪伴孩子成長觀后感500字17

  今天非常用心的觀看了劉老師推薦的“家庭教育法”的短視頻,該視頻深入詮釋了家庭是社會的細胞,需要重視家庭教育,推進家庭教育的良好氛圍,引導家長們如何成為更好、更強大的父母,通過本次學習,受益頗深,心得體會如下:

  1.教育孩子,首先要以身作則,父母是孩子最好的榜樣,只有自己做了,孩子才會跟著學,如果孩子父母不能作為孩子的榜樣,那么,這種教育,不過是金玉其外,敗絮其中的教育。

  2.對于孩子的教育,父母的責任和陪伴是任何人都不可代替的,父母需要承擔起父母的責任,關注孩子的內心世界,引導孩子的成長而不是物質資源的提供者,做到成才之前必先成人。

  3.溫馨和睦的家庭環境是孩子健康成長的源泉。因為家是孩子們主要的活動場所,家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。

  4.家長與孩子要進行良性溝通。要善于傾聽,傾聽孩子的心里話,知道孩子想什么,關注什么和需要什么,才能有針對性地給予孩子關心和幫助。我會每次在睡覺前聽孩子講講學校里發生的事情,做的對的我會表揚,做的不對的我會及的糾正。家長要學會和孩子做朋友,做到真正溝通。孩子是父母的唯一,做父母的有責任有義務把自己的孩子教育好、培養好,不侈求孩子將來取得多么偉大的成就,只愿孩子健健康康、快快樂樂的成長,擁有自信自強的心態,擁有獨立的.人格,對他人和社會充滿愛。

  做智慧父母,陪伴孩子成長觀后感500字18

  關心和愛護小孩子要找到一個平衡點,不要愚昧盲目。教子與訓子是兩個不同的概念,對孩子的嚴格是必須要的,然后理解和尊重孩子才是真正的關愛孩子。對待孩子要在人格上達到平等,不能任何事情都以一種命令的方式與態度,要站在孩子的角度溝通與探討,從而引領孩子走向正確的方向。

  對孩子的嚴:是嚴格要求,而不是過分的限制約束,要讓孩子在家里有大小事情的參與權利,作為家庭成員的重要組成成員,要讓孩子學會發表意見,培養思考的能力和方法,讓孩子能更好的理解父母從而得到更好的互動與交流。一個好的家庭氛圍是孩子愛的能力的堅實基礎,可以讓孩子了解父母的日常生活的點點滴滴,從中體會父母的辛勞,孩子就更能從生理和心理上得到提升。

  作為家長我們要知道什么是孩子想要的,讓孩子能夠成為一個對社會對家庭對國家有用的人。作為家長要平等對待孩子,不能任何事情都代表孩子作決定,這是對孩子最基本的尊重。家長應該在孩子遇到困難或者決定的時候與孩子共同探討,多參與孩子的日常生活多了解孩子所需,幫孩子找到解決問題的方法,引導孩子相信孩子,這樣孩子才會真正體會到家長真正的愛,這也是孩子所想要的,而不是一味的責罵譴責。真正的愛孩子不是嘴上嘮叨著我愛你寶貝之類,而是你在幫助孩子過程中所體現的才是真正愛的含義。

  做智慧父母,陪伴孩子成長觀后感500字19

  教育是陪伴著人一生的成長的,不論我們發現與否承認與否,我們在成長的過程在無形中都是一個受教育的過程,只不過有些教育是系統的傳授,比如說學校教育,有些教育卻是潛移默化的,如家庭教育。

  從我自己呱呱墜地受到父母的教育到現在已為人母開始教育自己的子女,不得不說我也有著自己的教育心得體會,我一直認為家長不應該只把教育的任務寄托給學校和老師,重要的是自己要以身作則和要對孩子的成長加以引導和鼓勵。我的教育心得體會總的來說就是,家庭教育和學校教育對孩子都十分重要,這種教育會陪伴著他們的一生,影響著他們的未來。所以要重視教育,對于家長來說更要注重家庭教育的問題。

  現在我就自己的教育心得體會給大家分享幾點。首先要教會孩子如何做人,學會做人是立足之本,只有學會做人和人打交道才能更好的認識這個社會;然后要引導孩子樹立良好的心態。比如說要自信,要樂觀積極,要堅強等等。讓孩子不論是在學校還是在家庭都能夠全面發展,讓他們感受到社會的愛并且學會去回報和付出。我承認這個社會還是有很多危險之處,對于想保護孩子的父母來說,首先要樹立孩子的安全意識才是第一要務而不是溺愛和24小時的“守護”要把他們看成獨立的個體,尊重他們的思想并且愿意用溝通的方式交換意見。

  做智慧父母,陪伴孩子成長觀后感500字20

  感謝縣婦聯舉辦的讀書會,讓我有幸認識了秦桂芳老師。說實話平時很少聽到專家上課。

  縣婦聯唐秀峰主席臺上簡要講解讀書會內容,接著就這次讀書會講師秦桂芳作了簡單介紹,就這樣讀書會開始了。

  秦老師說:“我是兩個孩子的媽媽,大的很大,小的很小。這是我對自己的定位。”就這么簡單的一句話,帶入今天讀書會的主題。瞬間拉近了我們之間的距離,一種久違感油然而生。做了“大風吹”的游戲,沒想到她連做調查都這么有意思。第一次聽她上課,我感覺輕松、愉快。整個讀書會下來,我都被她深深吸引,那是一種由內而外散發出來的美。

  縣婦聯領導們也沒閑著,時不時提醒我們積極回答問題,參與課間互動。有的記積分,有的拍照,有時一句點評就讓整個上課氣氛活躍起來。謝謝她們的付出!能夠和這么多有緣的伙伴們一起學習成長,是一件很幸福的事情!

  其實,我這次來參加讀書會是有私心的,就是想讓自己喜歡上讀書。通過這期讀書會,收獲遠大于此。課堂互動讓我體會到:以前經常遇到的情況,自己處理方式不對,關鍵點在于沒有意識到孩子感受,更談不上幫助孩子面對他們的感受。認識到自己的錯誤,就要有所改變。總結如下:

  幫助孩子面對他們的'感受,孩子需要他們的感受被接納和尊重,我們可以這么做:

  1、安靜專心地傾聽。

  2、用簡單的詞語回應他們的感受。

  3、說出他們的感受。

  4、用幻想的方式實現他們的愿望。所有的感受都是被接納的,但某些行為必須受到限制。為了能流利地說出這種接納人的“新語言”,掌握這些技巧,我們需要不斷地學習和操練。

  我后來通讀了《如何說孩子才會聽?怎么聽孩子才肯說》這本書的第1章“幫助孩子面對他們的感受”,寫下這期讀書會心得體會。如有不恰當的地方,希望姐妹們批評指正!

  做智慧父母,陪伴孩子成長觀后感500字21

  今天聽了范葦老師的講課受益匪淺,雙減背景下,更要用智慧和孩子相伴,對家長也是新的考驗。和孩子建立良好的溝通,相互尊重,培養孩子的興趣愛好,從家長做起。我把自己通過視頻學習的感受寫在這里和大家分享一下。

  一、培養良好的親子關系

  父母是孩子學習中十分重要的伙伴,父母和孩子學習的對話,并不在于某道題如何解答,某個知識點如何掌握,而在于給孩子良好學習氛圍的營造,學習狀態的示范。

  增加伙伴關系的親密度。高質量的陪伴還要注意做到“三個別”,別無休止的嘮叨、別讓陪伴的時間縮水、別給孩子反向的示范。父母永遠是孩子最好的榜樣老師。

  父母應該幫助、鼓勵孩子找到同齡的玩伴、學友,避免“獨學而無友則孤陋寡聞”的狀態

  二、培養孩子自主學習的能力

  雙減”后,學生多出來的課余時間,父母們應該懂得用經典作品閱讀來填補。做題訓練,只能局限性解決眼前的問題;階梯性有營養的閱讀,可以積淀應對未來甚至終身的素養。

  增加親子閱讀的飽和度無限相信閱讀的力量,多讀書讀好書讀整本書。在雙減背景下,拼的是學生的閱讀量的多少和閱讀的深度。作為家長,和孩子共讀共寫共同生活,這是我們的終極目標。

  三、注重閑暇教育

  今年放暑假因為疫情原因沒能去祁縣外的境地旅游,在家和孩子做一些和科學實驗有關的親子游戲,孩子感覺很有意義也很開心;帶她去來遠紫金山和鹿臺山游玩,感受到大自然壯美。

  雙減”實施后,父母們應該幫助孩子更真切地邁進家庭生活、社會生活之門,充分融入其中,感受日常生活濃烈的煙火氣息。體驗生活就是在接受活生生的教育。

  總之,學做智慧父母永遠是我們的目標。愿孩子們都能成長為一個幸福有擔當的人!

  做智慧父母,陪伴孩子成長觀后感500字22

  這是一門讓人印象深刻的課程,課上的我有會心一笑,有熱淚盈眶,也有深刻反思。成長是一件痛苦的事,成長意味著不停地蛻變,每一次蛻變都是一次化繭成蝶,都需要經歷艱辛困苦。但成長也不只有痛苦,它還有努力過后的充實和喜悅。

  在孩子成長過程中,如何做好父母的角色,是一大難題,大到沒有具體標準,千人千面、千變萬化,其中有主觀個體,也有客觀條件。大多數父母的教育方式都是對原生家庭教育方式的延伸。然而在國家飛速發展,政治、經濟、文化日新月異的今天,我們卻還是很少為教育孩子去做計劃和提升自己。我也是這樣的,所以在教育孩子過程中常感到迷惘,事情的兩面性常使我矛盾,讓我不知如何去教導孩子。

  所幸這次的課程讓我收獲了非常有用的三個觀點,我準備在實踐中充分應用起來,它們分別是:

  贊美孩子。贊美是永恒的法寶,孩子的每一點進步,我都要熱情地夸獎他、贊美他,不要再因為害怕他驕傲自滿而吝嗇自己的贊美和喜悅。我還要學習如何發現孩子的優點,學習自然、熱情地贊美孩子的每一點進步;

  理解孩子。孩子們都有一顆善良、敏感、脆弱的心,我要學會控制自己的情緒,語氣溫和地和孩子溝通,以正確的方式引導孩子走出成長期的困惑和迷惘;

  創造溫馨和諧的家庭氛圍。家庭中,父親就像一臺機器的硬件,母親是軟件,但連接它們的不是電,而是愛,有愛的家庭就有溫度。有溫度的家讓孩子安心,孩子更愛家,就會想為家庭努力、進取。

  包容孩子的不完美,讓孩子從容、快樂地成長。不苛刻、不焦慮,用微笑感染孩子,用愛澆灌,用心堅持,就終會見彩虹!我們是孩子未來的原生家庭,我們要為他們的未來,學習做好父母!

  做智慧父母,陪伴孩子成長觀后感500字23

  孩子在小學時期最重要的就是習慣的養成,好的習慣可以陪伴終生,壞的習慣同樣也會影響他的終生。家長和學校承擔的責任是不一樣的,家長需要給孩子創造好的家庭氛圍,以身作則,比淳淳教導要管用的多。同樣,學校交給學生的書面性的內容,也要和家長的言傳身教能夠吻合,所以我覺得這堂課還是主要給家長上的課,比如分享課程的老師在里面說,我們可以通過各種激勵的方式,讓孩子養成主動寫作業,主動學習的習慣,例如:先寫作業再看電視可以多看10分鐘,每次寫作業前先端正坐姿有小獎勵,時不時的小鼓勵和贊美,以及召開家庭小型會議等等,方法都挺好。

  另外每個階段,孩子的心理成長都是有變化的,因為家里還有兩個學生馬上7年級了,也聽了一下初中期孩子的心理變化,比如講到:到初中期孩子就會形成自己的圈子,他會渴望自由,就和小學時期不一樣了,所以家長要注意觀察孩子,做好積極引導。現在的孩子們和以前的不一樣,因為互聯網太發達了,手機電腦讓他們接觸到的知識已經遠遠的超出了他們所能理解和操控的范圍,所以就更需要我們家長多操心,多一些囑咐,要告知他世界上并不是全都是好人,要有自我保護意識等等,家長呢也要提升個人的文化素質,沒事在家也要看看書,帶領孩子養成良好的行為習慣,做出正確的引導,也可以張貼夢想墻,為了目標和夢想讀書。

  孩子的教育無小事,國家現在已經把孩子的教育上升到了法律的層面,可見,素質教育已經影響到了整個國家的發展,我們要緊跟國家政策法規,做合格家長,為國家培養優秀的人才,讓我們的國家越來越富強,越來越昌盛,越來越強大!

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