最新健康學校創建工作計劃
健康促進學校是指通過學校及學校所在社區成員的共同努力，提供能促進并保護學生健康的、全面的、積極的經驗和組織機構。以下是小編為大家整理的最新健康學校創建工作計劃（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最新健康學校創建工作計劃1
為認真貫徹執行《學校衛生工作條例》，本年度，我校健康教育工作要緊緊圍繞市教育局下達的教育系統健康教育目標任務，開展扎實有效的健康教育工作。
主要工作思路是：“教育為主渠導、督防為著實點、特色為突破口”。
一、教育為主渠導。
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1、學校教導處要嚴格執行課程計劃，做到有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，確保開課率達到100%，全面提高學生的健康知識知曉率和健康行為形成率。
2、認真進行健康教育的學科滲透，要在各學科中有意識滲透健康教育知識，確保100%的學生健康教育。
3、按照《學校健康教育評價方案》，認真做好健康教育評價工作，發現問題，及時整改，力爭各項指標達標。
4、積極組織健康教育任課教師認真學習鉆研教材，制定好教學計劃、堅持集體備課，進行教研活動，及時總結交流教學經驗，努力提高課堂教學質量。
�。ǘ╅_展多種形式的健康教育活動。
1、學校大隊部是健康教育宣傳的主陣地，要充分利用紅領巾廣播站宣講健康教育基礎知識，利用紅領巾板報辦好健康教育專欄。
2、利用校園電視網絡開展專題衛生講座，宣傳衛生和健康知識。
3、進行健康知識競賽和健康實際操作能力競賽。
4、利用主題班隊會對學生進行心理健康教育和健康行為習慣教育。
二、督防為著實點。
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1、教導處要加強健康教育計劃制定、備課、教研活動、考核等方面的檢查，并計入量化考核和獎懲。
2、校長室督導、檢查教工食堂的食品衛生安全工作。
3、藝教處、大隊部要利用校園宣傳陣地搞好健康教育宣傳、傳染病預防常識教育，確保健康知識知曉率，健康行為形成率不低于80%。
�。ǘ┳龊脤W生的身體健康監測和疾病預防工作。
1、本年度積極配合上級做好學生體質監測工作。
2、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切實做好學生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預防和矯治。
3、在傳染病流行季節，對學生嚴密關注，認真執行信息報告制度。
三、特色為突破口。
1、綠色環境優化：加強學校環境建設，本年度設想在原有的基礎上建立生態區、認養林、紀念林。
2、綠色心理活動：本年度在繼續開展好20xx年度“健康教育特色系列活動”的基礎上，嘗試開展體育特色班級建設，以特色班級促進民間體育活動在學校的開展。以打造陽光少年，培育綠色心理。
最新健康學校創建工作計劃2
為了培養小學生的健康意識，提高他們的健康素養，我校決定開展健康學校創建工作。本工作計劃明確創建目標，制定具體措施，確保健康學校創建工作的順利進行。
一、工作目標
1. 提高全校師生的健康意識和健康素養，形成健康的生活習慣。
2. 建立健全學校健康教育體系，將健康教育融入日常教育教學活動中。
3. 營造健康、和諧、積極的校園氛圍，促進學生身心健康發展。
二、工作內容與措施
1. 加強健康教育
�。�1）定期開展健康教育課程，普及健康知識，提高學生的健康素養。
�。�2）邀請專家進行健康講座，提高師生的健康意識和自我保健能力。
2. 優化校園環境
�。�1）改善校園衛生條件，加強校園綠化，營造優美的校園環境。
�。�2）完善體育設施，增加運動器材，為學生提供充足的鍛煉空間。
3. 開展健康活動
（1）組織各類體育活動，鼓勵學生積極參與，提高身體素質。
（2）舉辦健康知識競賽、健康主題班會等活動，增強學生的健康意識。
4. 加強家校合作
（1）定期與家長溝通，了解學生在家庭中的健康狀況，共同關注學生的健康成長。
�。�2）向家長宣傳健康知識，提高家長的健康教育水平，促進家校共育。
三、保障措施
1. 成立健康學校創建工作領導小組，負責統籌協調創建工作。
2. 制定詳細的.創建工作方案，明確責任分工，確保各項措施落到實處。
3. 加強監督與評估，定期對創建工作進行檢查和總結，及時發現問題并加以改進。
健康學校的創建工作是一項長期而艱巨的任務，需要全校師生共同努力、持續推進。我們將以本工作計劃為指導，不斷提高健康教育水平，優化校園環境，開展豐富多彩的健康活動，加強家校合作，共同為學生營造一個健康、快樂、和諧的成長環境。讓我們攜手共進，為創建健康學校而努力！
最新健康學校創建工作計劃3
一、工作目標
為了全面提升小學生的健康素養，我校決定開展健康學校創建工作。通過本計劃，營造健康、和諧、積極的校園氛圍，確保學生在良好的環境中健康成長。
二、工作內容
1. 健康教育
開展形式多樣的健康教育活動，包括舉辦健康講座、開展健康知識競賽、制作健康宣傳欄等，提高學生對健康知識的認識和理解。
2. 體育鍛煉
加強體育課程設置，豐富體育活動形式，確保學生每天至少有一小時的體育鍛煉時間。通過運動，提高學生的身體素質，培養鍛煉習慣。
3. 食品安全
加強校園食品安全管理，建立嚴格的食品采購、加工、儲存和供應制度，確保學生飲食安全。同時，開展食品安全知識教育，引導學生養成良好的飲食習慣。
4. 心理健康
設立心理健康咨詢室，配備專業心理咨詢師，定期開展心理健康講座和活動，關注學生心理健康，幫助學生解決心理問題。
5. 環境衛生
加強校園環境衛生管理，定期開展校園清潔活動，確保校園環境整潔美觀。同時，教育學生養成良好的衛生習慣，共同維護校園環境。
三、工作措施
1. 成立健康學校創建工作領導小組，負責統籌協調創建工作。
2. 制定詳細的創建工作計劃，明確各項工作的具體目標和措施。
3. 加強與各部門的溝通與協作，形成合力，共同推進創建工作。
4. 定期對創建工作進行檢查和評估，及時發現問題并加以改進。
5. 建立激勵機制，對在創建工作中表現突出的個人和集體給予表彰和獎勵。
四、預期成果
通過本計劃的實施，預期能夠實現以下成果：
1. 學生健康素養得到全面提升，形成健康的生活方式和良好的行為習慣。
2. 學生身體素質得到顯著提高，運動能力得到增強。
3. 校園食品安全得到有效保障，學生飲食更加健康。
4. 學生心理健康問題得到及時發現和解決，心理健康水平得到提升。
5. 校園環境更加整潔美觀，衛生狀況得到顯著改善。
小學健康學校創建工作是一項長期而艱巨的任務，需要全校師生共同努力。我們將以本計劃為指導，認真組織實施，不斷完善和改進，確保創建工作取得實效。相信在大家的共同努力下，我們的學校一定能夠成為一所真正意義上的健康學校。
最新健康學校創建工作計劃4
一、工作目標
本次健康學校創建工作的目標是：通過系統的健康教育、環境改善和制度保障，全面提升師生的健康意識和健康行為，營造健康、安全、和諧的學習環境，促進小學生全面健康發展。
二、工作內容
1. 健康教育課程優化
結合小學階段學生的身心發展特點，設計并優化健康教育課程內容，涵蓋營養知識、疾病預防、心理健康、體育鍛煉等方面。
定期開展健康教育主題活動，如健康知識競賽、健康手工制作等，增強學生的參與性和實踐性。
2. 健康環境建設
加強校園衛生管理，定期清潔消毒教室、食堂、衛生間等公共區域，確保環境整潔衛生。
改善學校食堂條件，提供營養均衡、口味適宜的餐食，減少油炸、高糖食品的攝入。
增加校園綠化面積，設置足夠的運動場地和設施，鼓勵學生參與戶外活動和體育鍛煉。
3. 健康管理制度完善
建立學生健康檔案，定期記錄學生的身高體重、視力聽力等健康指標，及時跟蹤學生健康狀況。
制定并實施學生定期體檢制度，發現潛在健康問題并及時干預。
加強家校合作，定期舉辦家長會，共同關注學生的健康成長。
三、實施步驟
1. 宣傳發動階段
成立健康學校創建工作領導小組，明確職責分工。
召開全校師生大會，宣傳健康學校創建的意義和目標，動員師生積極參與。
2. 組織實施階段
按照工作內容的要求，逐一落實各項措施，確保計劃的順利實施。
定期組織監督檢查，及時發現問題并整改。
3. 總結評估階段
對健康學校創建工作進行總結評估，總結經驗教訓，提出改進措施。
向上級主管部門匯報工作成果，接受指導和建議。
四、保障措施
1. 加強組織領導，確保工作計劃的順利實施。
2. 加大投入力度，為健康學校創建提供必要的物質保障。
3. 強化師資培訓，提高健康教育教師的專業素養和教學能力。
4. 建立激勵機制，對在健康學校創建工作中表現突出的師生給予表彰和獎勵。
通過本次健康學校創建工作計劃的實施，我們將全面提升師生的健康意識和健康行為，為小學生營造一個健康、安全、和諧的學習環境，促進他們的全面健康發展。我們堅信，在全校師生的共同努力下，一定能夠成功創建一所具有特色的健康學校。
最新健康學校創建工作計劃5
健康促進學校評價標準，為了更好的開展我校素質教育，全方位的提高學生的綜合素質能力，為把我校的健康教育工作進一步推向科學化、規范化、特色化結合本校實際，特制定20xx年度創建健康促進學校工作計劃。
一、指導思想
以“健康推動學校發展，優化發展促進健康”的理念，指導學校的創建工作，把學校的各項工作相結合，把創建工作納入到學校的人文建設之中，營造和諧校園氛圍，促進學生的全面成長，構建健康校園，培育健康學生群，增強健康意識，促進學校的健康發展，從而促進教育教學質量的進一步提高。
二、創建目標
1、改善學校環境，以健康，和諧的環境影響學生的身心發展，改善學生的行為習慣，培養學生向善的道德品質，強化學生向上的精神追求。
2、實現學校價值觀，構建和諧校園，和諧的師生關系，成功創建健康促進學校。
三、工作措施
(一)加強宣傳教育
1、加大宣傳力度，增強健康意識，提高健康水平。利用學校多媒體，廣播，網絡，宣傳窗、手抄小報等形式在師生中進行衛生知識宣傳，達成共識，營造全員參與創建活動的良好氛圍。
2、健康教育課、晨會課、班隊會課是健康教育的主陣地。結合各種疾病預防和重大衛生紀念日，看展環境保護日、愛國衛生日等活動，進行各種形式的主題教育。將健康教育課程納入教學計劃，做到有課時、有教師、有規范的教學管理。教師可以有科學性的、實用性的、針對性的對學生進行衛生知識的傳授，提高學生的衛生知識的水平，保障學生的健康成長。
3、開展向學生宣傳的同時，繼續辦好家長學校，開好家長會，將有關知識宣傳到家庭，努力探索社區，家庭，學校三結合的教育方式和方法，充分發揮家長委員會的作用，提高家長的整體素質，調動其積極性，與社區聯系，拓展育人渠道，優化教育環境。
(二)進一步規范健康管理
1、落實環境、教室和學生個人衛生等制度管理，加強常見病、傳染病的防治，落實膳食營養、急救、安全等有效措施。
2、嚴格執行教育行政部門規定的在校學習時間和活動時間，確保學生有足夠的活動休息時間。
3、加強環境衛生保潔制度，保證環境潔凈、優美。組織學生參加愛國衛生活動，人人參與、人人自覺投入到衛生運動中去。
4、建設無煙學校，創建無煙單位。
5、在原有基礎上，進一步加強安全管理，實驗室、微機房、門衛安全保衛制度明確，責任到人，技防、消防設備確保完好。在自愿的基礎上為學生個人購買意外傷害險。
(三)加強健康服務
1、嚴格執行《學校衛生工作條例》，做好衛生室和學校各項衛生防治工作。
2、全年度做好種類常見病、傳染病的防治，充實應急預案。
3、建立師生健康檔案，提高對患病學生的跟蹤管理率。
4、加大學校心理健康咨詢室工作力度，指導學生心理和個性的健康發展。
5、學校德育處、團委、各級繼續開展“關愛教育”。工會繼續做好教職工體檢、健身和課余娛樂活動，關心教職工生活，幫助解決身體有病、家庭困難的特殊家庭。
(四)開展健康促進
1、健康教育開課率100%，課程設計有趣，不呆板。健康知識知曉率和健康行為養成率達到90%以上。
2、開展形式多樣的健康教育活動。充分利用網絡、廣播、板報等宣傳陣地開展健康教育。
3、密切學校與家庭的聯系，利用家長學校、家校通等動員家長支持、參與健康學校的建設。全力推行“一名學生帶動一個家庭”的活動。
4、做好學生一年一度的體檢身體素質測試，學生身體形態，機能、體育合格率不斷提高。
四、保障措施
(一)健全學校網絡體系。在學校健康學校領導的小組的統一領導下，明確工作任務內容，職責到位。
(二)完善工作機制。建立健康學校領導小組會議制度，定期召開工作會議。
(三)加強交流合作。建設健康學校是一項新的探索性工作，既需要創新，也需要了解其他學校的先進經驗和具體方法，因此，創造機會與兄弟學校的聯系，交流經驗，相互支持，相互幫助。
五、鼓勵志愿者行動。
健康學校需要全員參與，人人具有自覺行為。學校支部廣泛征集志愿者，定期組織志愿者開展公益活動，進行環境維護，服務師生，開展宣傳，讓更多的師生吧建設健康學校這一新的工作成為自身的自覺行動。
最新健康學校創建工作計劃6
一、創建目標：
“全民健康生活方式行動”是衛生部、全國愛國衛生運動委員會辦公室和中國疾病預防控制中心聯合發起并在全國范圍開展的一項行動，我校作為全鎮唯一一所創建“上海市全民健康生活方式行動示范單位（學校）”試點學校，在區鎮衛生主管部門指導下，以“和諧我生活，健康中國人”為主題開展創建工作，旨在提高全民健康意識和健康生活方式行為能力，有效控制主要慢性疾病危害及危險因素，在師生（包括家庭及社區）中倡導并推行健康生活方式，是學校關注學生生命成長，關注教師職業幸福的一項舉措，通過創建活動，提高師生員工健康生活品質，讓健康成為學校積極向上的主旋律。
二、組織管理
1、學校成立創建市全民健康生活方式行動健康學校領導小組。
組長
副組長
2、學校創建全民健康生活方式行動健康學校，由校長、副校長、工會主席組成領導小組，工會主席具體負責，確保組織保障、政策支持、經費落實。領導小組組員由學校部門及條線負責人組成，政教處、校務處、教務處、衛生室、體育組、衛生保健人員、學校心理教師、年級組長。各部門、條線職責分工明確相互合作，確�；顒禹樌_展。
3、領導小組負責對教師、學生創建知曉率、健康狀況、活動情況進行調查摸底，制定計劃，對各部門、條線工作落實情況進行評估。
三、具體舉措
（一）營造氛圍，開展宣教
1、政教處利用午會課進行健康知識宣教，以控鹽、控油、控煙、合理膳食等知識為核心，建立學校宣傳欄（每月一主題）、宣傳網站（及時上傳活動信息、健康知識宣教）、班級宣傳角（每季度一期黑板報宣傳角），定期更新內容。
2、政教處組織學生開展“控煙”簽名、六病防治等系列活動，及時向師生宣傳疾病預防等健康知識、措施；開展班級衛生角展評，精心布置，使教室環境清潔優美，有利于身心健康發展。
�。ǘ┚C合干預，加強監測
大力倡導全民健康
1、學校嚴格執行“每天一小時鍛煉制度”，在保證體育課的同時，把體育活動排入課表，做早操、課間跑，眼保操，確保每天一小時，張弛有度。通過運動會、體育節，開展各類興趣運動項目，提高普及并舉，營造校園陽光體育氛圍，培養學生經常鍛煉的好習慣。
2、學校邀請專家來校健康講座，組織教工每年體檢、設計各類健身活動，豐富教工身心，舒緩教工工作、生活壓力。
3、校園在寒暑假及雙休日對社區開放，讓周邊居民進校鍛煉，開展家長開放日活動，觀摩學校師生健體活動，通過開放辦學，家校、家社攜手，共同倡導傳播健康生活方式的理念。
全面推進心理健康教育
1、上好心理健康教育課程，主要內容包括：情緒管理、良好人際交往、生命教育、學習能力培養等一系列的內容，使學生在參與體驗活動中獲得感悟與提升。
2、加強心理咨詢室軟硬件建設，增配心理咨詢室設施，配備2名兼職心理教師，為師生提供切實的幫助。
3、定期開展“心鑰匙廣播”系列心理講座，幫助學生消除如考試焦慮等情緒障礙，了解如何與人和諧相處等。
4、開展心理健康游戲活動，圍繞“認識生命、認識自我”；“男孩、女孩性別教育”、“如何克服學習生活中的困難”等學生的現實問題，開展心理輔導、疏導。
5、關注教工心理健康，通過網上教工學習資料選讀、舉行《教工壓力自我管理》專題講座、開展教工組室活動等方式，倡導健康生活、工作方式。
積極創建示范食堂
1、加強食堂從業人員管理，須持有效健康證、食品衛生知識、健康知識培訓合格后方可上崗，須每年體檢、培訓至少一次。每學期相關培訓不少于3次。
2、上崗工作規范，學校食堂管理監督小組，定期、不定期檢查評價。食堂內部各類制度齊全，執行嚴格。
3、教工每天到校集中鍛煉10—20分鐘，學生校內體育鍛煉確保一小時，增強身體素質。師生合理膳食，少吃鹽，少吃油，多運動。要求廚師根據各種菜的特點，少放鹽，少放油，努力做到營養均衡、合理搭配、健康可口，對食堂目前用鹽、用油情況堅持每天監測，積累數據，及時公告。
5、在師生、家長層面進行食堂滿意度調查，對食堂飲水、飯菜衛生與質量等做好監測、評估、反饋、跟進，測評結果與食堂簽約掛鉤。
科學監測師生健康
1、學校記錄學生、教工以及食堂人員開展健康促進活動的信息，注重活動過程中相關資料的積累。
2、定期調查學生、教工及食堂從業人員對合理膳食、身體活動知識的知曉率。
3、定期評估反饋參加體育健身的人數比例。
4、開展學生、教工對食堂滿意度調查，不斷改進、合理調整健康營養膳食。
5、對學生肥胖、近視等進行嚴格監控，采取措施、科學干預，對學生體質健康數據，定期校內公開。
6、對特殊體質學生建立相關檔案，實施跟蹤管理，確保校內活動安全。
7、組織部分教工成立健康自我管理小組，通過同事干預、專家指導等方式，引導教工科學、合理地開展健康自我保健，提升健康生活品質，并向其他教工輻射。
健全網絡及時上報
1、加強晨間上報，做好教師、家長宣傳引導工作，共同重視晨檢及上報工作，對生病學生做到知曉病情、就醫情況，對特殊學生做好家庭護理、各類隔離等相關指導。
2、對傳染病涉及區域及時消毒殺菌，每周對教室及公共部位消毒一次，疾病傳染高發期，做到一周兩次。
3、對各類傳染病在師生、家長中及時進行宣傳、干預、防治、指導，提高疾病的認知度、預防性及應對性，減少傳染病的蔓延。
（三）科學評估，加強指導
1、對師生員工健康狀況，及時篩查、排摸，提出建議意見。
2、邀請專家、醫療機構定期對教工、學生的身體狀況進行科學檢查、咨詢、宣教。
提高學生和教工的健康素質，倡導健康的生活方式，以“和諧我生活，健康中國人”為主題，以“我行動，我健康，我快樂”為創建理念，以部門條線聯動為創建策略，扎實推進創建“上海市全民健康生活方式行動示范學校”，讓我們的師生員工在務實的工作中，了解健康、增強健商，師生健康是學校辦學的永恒追求。
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