幼兒園清明節掃墓方案

　　為了確定工作或事情順利開展，往往需要預先制定好方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編整理的幼兒園清明節掃墓方案（精選20篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　幼兒園清明節掃墓方案1

　　活動時間：

　　20xx年4月2日

　　活動地點：

　　青田烈士墓

　　活動目的：

　　1.讓幼兒理解掃墓的意義，培養幼兒尊重烈士的情感。

　　2.教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

　　活動準備：

　　1.各班教師4月1日到葉日翠老師處領取面巾紙、皮筋

　　2.各班按班級人數制作白花。

　　3.服裝要求：

　　(1)幼兒統一穿園服

　　(2)教師統一穿枚紅色上衣、黑色牛仔褲。

　　活動過程：

　　1.出發前班主任講解掃墓注意的事項(要嚴肅，不亂講話，表示對烈士尊重)。

　　2.車次安排：大班一趟。中班一趟車

　　出發路線：天客隆對面——烈士墓

　　回來路線：新建嶺——華僑飯店

　　3.班主任講解清明節是我國傳統的掃墓日子。

　　每年4月4，5或6日是清明，它是我國農歷二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。

　　4.主持人講述烈士墓由來

　　蒼天在上，英魂永存!常聽老人們講紅軍萬里長征的故事，也常從電視上看到抗日戰爭和解放戰爭戰場上那一幕幕感人至深的畫面，忘不了為保衛祖國而犧牲的烈士。是革命烈士們，“魂魄托日月，肝膽映河山”。使我們過上了幸福的生活，給我們創造了一個和平的的環境。小朋友們，你們要牢記先烈拋頭顱，灑鮮血的悲壯，繼承英雄的遺志，弘揚他們不朽的民族魂魄，努力拼搏，為中國加油!今天，在這里，讓我們為失去的英雄找一塊永久的空間吧，今天，在這里，讓我們盡情道出對先烈們綣綣的思念吧。

　　5.集體默哀一分鐘以表達我們對烈士們的尊敬

　　6.小朋友送上親手做的花表示尊敬之情。

　　幼兒園清明節掃墓方案2

　　一、活動主題

　　"緬懷革命先烈，弘揚民族精神，爭做高素質的當代中學生"

　　二、活動目的

　　1、告誡新時代的學生勿忘國恥，在和平時期仍應弘揚和繼承老一輩革命家和先烈們舍己為國的精神；

　　2、增強同學們愛祖國，愛人民，刻苦學習，立志成才，報效祖國的信念與決心，同時使同學們融入到集體中，培養互相協作的能力，共同進步；

　　3、通過此次活動使其更加了解我黨團的歷史，指導思想和宗旨，激發同學們的入團積極性，進一步端正入團動機，爭取更多的優秀學生加入中國共青團。

　　三、活動要求

　　1、按時集合，不可遲到；

　　2、集體活動，安全第一；

　　3、保護環境，舉止文明；

　　4、團結友愛，相互幫助；

　　5、遵守隊伍紀律，不得擅自離開隊伍。

　　四、清明掃墓程序

　　總指揮：鄭松學副校長

　　1、參加人員：

　　路線：西六條路→→新安街→→西五條路→→西三條路→→太平路→→八女投江紀念碑

　　路口安全負責人（來回）：平安街路口（朱洪林科長負責）西六新安街路口（李博峰老師負責）西五新安街路口（王磊老師負責）西三新安街路口（朱洪林科長負責，李博峰老師，王磊老師負責），西二，西一新安街路口（李博峰老師負責）

　　隊伍行進前段科研室主任金順子負責，中段學生處副主任沈京玉負責，后段學生處主任金基連，學生處副主任車小麗負責，班主任在班級的隊伍中負責安全行進。

　　初一，初二學年出發13：00

　　獻花籃

　　默哀一分鐘

　　入團儀式

　　團委書記發表團委決議

　　2、老團員給新團員佩帶團徽

　　3、宣誓

　　4、發言新團員代表發言：尹慧秀

　　老團員代表發言：南日

　　學生代表發言：張粹晶

　　領導講話（學生處金主任）學生代表發言：初一，初二學年各一人（緬懷先烈內容）

　　向烈士獻花五，拔河比賽

　　5、休息（搞好衛生撿拾垃圾）

　　6、隊列整頓，安全返校

　　五，注意事項

　　1、穿著整潔，行為大方。

　　2、不準在烈士紀念碑下嬉戲打鬧。

　　3、要以崇敬的心情參加活動，了解烈士事跡。

　　4、講衛生，不準在烈士陵園里亂吃零食，亂丟垃圾。

　　5、不要亂跑，不破壞綠蔭草地。

　　幼兒園清明節掃墓方案3

　　一、指導思想

　　1.緬懷革命先烈，對幼兒進行革命傳統教育。

　　2、欣賞自然風光,感受春的氣息，陶冶幼兒情操。

　　3、豐富幼兒自由生活，培養社會實踐能力。

　　二、活動時間：

　　20xx年4月5日(周日)

　　三、活動地點：

　　xx陵園

　　四、參加對象：

　　全體幼兒園師生

　　五、活動紀律

　　1.一切行動聽指揮，不進入危險區域，不單獨行動.(特殊情況須經向帶隊老師報告)

　　2.幼兒每人做一朵小白花。

　　3.各班不得擅自組織本次以外的活動.

　　六、活動程序和辦法：

　　(一)3月30日--3月31日，各班活動前的思想教育，組織落實活動前的準備工作。(各班準備小掃帚5把.)

　　(二)4月1日活動安排：

　　1、08：30各班老師進行活動前教育。

　　2、09：00在幼兒整隊出發。

　　3、到達陵墓舉行祭掃儀式。

　　(1)敬獻花圈;用小掃帚掃墓。

　　(2)默哀1分鐘;

　　(3)園外輔導員作主題講話，介紹英雄事跡。

　　教師帶領幼兒自由活動。

　　七、11 :00集合歸隊

　　幼兒園清明節掃墓方案4

　　一、活動目的

　　1、利用清明節掃墓的契機，進行革命傳統教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，爭做文明幼兒。

　　2、通過本次活動培養孩子們的愛國情懷，發奮學習的精神，使幼兒受到愛家鄉、愛祖國的教育。

　　二、活動地點

　　烈士陵園

　　三、活動時間

　　20xx年4月1日上午

　　四、參加人員

　　活動對象：大班年級

　　外出人員配備：

　　1、每班2名教師、1名保育員、1名行政人員、1名實習生。

　　2、校醫隨行，帶好藥箱。

　　3、2名保安護送幼兒至亭林公園后返回學校。

　　五、活動準備

　　話筒、花圈、錄音機、人手一朵小白花

　　六、活動程序

　　1、全體師生步行前往烈士陵園。

　　2、儀式開始。

　　主持人清明掃墓致辭

　　小朋友們！你們知道現在我們站在哪里嗎？（烈士陵園）

　　對。你們看，這塊高大的石碑上寫著“革命烈士永垂不朽”，在這塊石碑后面安歇的烈士，有的是為解放我們昆山而犧牲的；有的是在保衛祖國的戰斗中犧牲的昆山人；也有的是為了我們家鄉的建設和安寧而光榮殉職的……他們雖然離開了我們，但是他們的貢獻永遠被我們所銘記，他們的精神永遠激勵著我們，他們的靈魂永垂不朽！而將來，建設、保衛祖國和家鄉的重任就落到了我們小朋友的身上，等你們長大了能不能把我們的國家建設得更加繁榮、富強？好！個個都很有志氣，只要我們從小努力學好本領，長大了一定能成為一個有用的人，是不是？

　　3、幼兒代表獻花圈。

　　為了表示對烈士們的崇敬與懷念，每年的清明節期間，我們都要來烈士陵園掃墓，今天我們北珊灣幼兒園的大班年級組的老師小朋友聚集在這里緬懷革命烈士，下面，請小朋友代表敬獻花圈。

　　4、默哀。

　　讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬，全體默哀3分鐘！禮畢。

　　我們小朋友還親手做了禮物要送給烈士們，下面請老師和小朋友依次獻花。

　　5、近前瞻仰紀念碑、參觀烈士塔、敬獻小白花。

　　6、清明掃墓活動結束，集合隊伍。

　　注意事項

　　1，穿著整潔，行為大方。

　　2，不準在烈士紀念碑下嬉戲打鬧。

　　3，要以崇敬的心情參加活動，了解烈士事跡。

　　4，講衛生，不準在烈士陵園里亂吃零食，亂丟垃圾。

　　5，不要亂跑，不破壞綠蔭草地。

　　幼兒園清明節掃墓方案5

　　為了在幼兒園和家長之間營造良好的教學氛圍，讓孩子們在活動中享受到來自爸爸媽媽和老師濃濃的親情與愛心，培養孩子們的動手能力。今天下午我們小筆芯班組進行了“親親清明果”活動。

　　一、活動目標：

　　1、知道我國傳統節日清明節。

　　2、通過活動讓幼兒認識清明果的外形以及清明節的習俗。

　　3、感受與爸爸媽媽一起制作清明果的樂趣。

　　二、活動準備：

　　制作清明果的材料（幼兒園提供米粉75斤、白糖）、一次性桌布、蒸飯盒、粽葉若干、蒸籠、艾葉10斤提前作好、邀請書、家長簽到表；通知家長要帶的材料（不銹鋼臉盆、模具）、相機。

　　人員準備：廚師就位

　　三、活動時間：

　　20XX年4月2日下午一點鐘

　　四、活動地點：

　　各班級教室

　　五、活動人員：

　　全園幼兒與家長、教師

　　六、具體活動流程安排∶

　　1、接待家長，請家長簽到

　　2、分組安排家長就座（位置事先擺好）

　　3、介紹活動意義及流程。

　　4、大家觀看清明果的制作過程以及成品的圖片的觀看

　　5、分配人員，安排任務（家長自己確定誰揉搓米粉），分配面團、制作清明果。

　　6、小結及觀看清明果作品。

　　7、穿插小游戲。

　　6、品嘗清明果活動，并讓幼兒通過看（看是什么顏色、什么形狀的），嘗（嘗一嘗吃到的味道什么樣的）等這些實際過程，讓他們更深入的知道清明節制作清明果的方法以及吃清明果的主要意義所在。

　　七、拍照留念的時段：

　　1、制作過程當中的家庭照

　　2、享用清明果的照片

　　3、全班的合影

　　八、具體交待的事情：

　　1、成長冊的制作方法、需要家長填寫的地方。

　　2、區域的材料收集

　　幼兒園清明節掃墓方案6

　　活動要求：

　　1、各班在掃墓活動前夕做好革命傳統教育、安全教育等工作

　　2、統一穿好校服，少先隊開員戴紅領巾，團員戴團徽

　　3、各部做好帶隊老師的安排工作

　　4、大隊輔導員落實好領導講話、主持人、學生發言1名和敬獻花圈的學生3名、4名學生出隊旗

　　組織安排：

　　1、班主任領早餐時間：7：15-7：40

　　2、各班在7：30集中在羽毛球場，7：40準時出發。集中時嚴禁學生在校門口廣場玩耍。

　　3、主持人：

　　手語翻譯：

　　攝影：

　　準備物品：

　　1、車號牌(1-9車)、透明膠、剪刀

　　2、花圈、挽聯及若干小白花

　　3、錄音機、電池、光碟(出旗曲、隊歌、退旗曲)

　　4、喇叭、兩臺相機

　　5、隊旗

　　6、學生生宣誓詞

　　活動流程：

　　一、主持人宣布掃墓活動開始。

　　同學們，老師們：

　　清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂!年年清明節，歲歲祭忠魂!今天，我們全體師生懷著無比崇敬的心情，來到革命先烈的墓前，表達我們心中的哀思!祭掃烈士墓活動現在開始!

　　二、全體肅立，出隊旗。

　　三、唱隊歌(敬禮)

　　四、向烈士墓敬獻花圈

　　下面請學生代表敬獻表達我們心意的花圈!

　　五、默哀一分鐘

　　全體立正，向烈士敬默哀!

　　六、學生代表宣誓

　　革命英雄拋頭顱，灑熱血，換來了今天我們幸福的生活，歷史不應被遺忘，也不該遺忘!下面請學生代表發言。

　　學習永無止境，知識就是力量。我們“時刻準備著”記在心上。

　　課前好好預習，堂上認真聽課。按時完成作業，絕對保證質量。

　　課余多看書報，不負先烈期望。一定好好學習，決心天天向上。

　　七、鄭校講話

　　八、呼號，退隊旗

　　九、宣布清明掃墓活動到此結束。

　　總結：

　　1、由于學校集幼兒園至高中的特殊性，將隊歌換為國歌比較合適

　　2、隊旗一定要大隊旗

　　幼兒園清明節掃墓方案7

　　活動目標：

　　1、了解清明節的習俗，懂得用文明的方式表達對親人的思念。

　　2、了解家族中人與人之間的親屬關系，懷念先祖，尊重長輩。

　　3、知道4月5日是清明節，愿意參與清明節的活動。

　　4、大膽說出自己的理解。

　　5、培養幼兒敏銳的觀察能力。

　　活動準備：

　　1、掃墓圖片(獻花、植樹、送食)

　　2、清明節的課件

　　活動過程：

　　一、談話導入：

　　小朋友知道春天是什么樣子的嗎?(桃花開了，小草發芽了，小動物也出來曬太陽了，還有輕輕的風)

　　師：在這個美麗的節日里，有一個特別重要的節日，你們知道是什么嗎?

　　二、介紹清明節

　　師：清明節是個什么樣的節日，在這個節日里，人們都干些什么呢?小朋友都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺的爺爺你們見過嗎，他們都去哪里了?(去世了)。他們去世以后，人們非常想念他們，就在每年的清明節去墓地看他們，所以呀，清明節就是去拜祭死去的親人，表達對他們的思念。

　　三、清明節掃墓

　　到了清明節呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎?(引導幼兒說出一些拜祭的方式，如，送花)

　　現在，讓我們一起來看一看現在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達對他們的思念的。

　　1、播放圖片

　　2、幼兒講述

　　3、教師小結(人們把最美的花獻給親人，有的給他們敬酒，還有的通過植樹，表達對他們的思念，告訴他們你很想念他們

　　四、清明節的習俗

　　通過播放課件，了解一些清明節的習俗。

　　五、小結

　　清明節的習俗可真多，有獻花、送食、植樹、蕩秋千、放風箏等。那到了清明節的時候呀，你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們去掃墓、踏青、春游，并拍下一些照片來帶到幼兒園，和大家分享一下你是怎么過清明節的，好不好?

　　教學反思：

　　4月5日又迎來了我國的傳統節日--清明節，風和日麗的春天到了，春暖花開，到處一片生機勃勃的景象，孩子們可以在豐富多彩的活動中學習傳統文化知識，了解傳統習俗。

　　首先，給學生說清明節的由來，通過瀏覽網頁、討論、觀看課件，學生了解了清明節的由來;其次，說說清明節都有哪些傳統習俗，學生可以分組討論選出代表發言，老師小結;最后，通過網上祭英烈活動，學生體會到今天的幸福生活來之不易，都是無數革命先烈用鮮血和生命換來的，讓他們學會感恩，懂得珍惜!

　　在清明節這個傳統節日，開展一系列的傳統教育活動:懷念先烈，追念革命烈士的高貴品質，繼承先烈遺志，認真學習科學文化知識，長大后立志建設祖國的決心!

　　幼兒園清明節掃墓方案8

　　活動時間

　　20xx年x月x日

　　活動名稱

　　清明節

　　活動目的

　　1.了解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗。

　　2.知道尊重長輩、懷念先祖。

　　3.懂得珍惜今天的幸福生活。

　　活動準備：

　　PPT課件

　　活動過程

　　（一）古詩引入主題

　　教師：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎？

　　（二）講述清明節的由來

　　教師介紹清明節的由來。

　　清明節又叫踏青節，在仲春與暮春之交。是中國傳統節日，也是最重要的祭祀節日之一，是祭祖和掃墓的日子。

　　（三）觀看圖片及視頻

　　教師出示事先準備好的PPT課件，觀看人民英雄紀念碑畫面，了解清明節懷念先祖的視頻。

　　（四）介紹習俗

　　教師：清明節這天有很多的習俗，在清明節這天我們可以和爸爸媽媽一起去踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、植樹等。

　　教師：在飲食方面也有相應的習俗，吃冷食、吃雞蛋等。

　　幼兒園清明節掃墓方案9

　　一、主題說明

　　清明節是我國的傳統節日， 是四月上旬的一個重要節氣。節氣是我國物候變化、時令順序的標志，但現在作為節日提出，比純粹的節氣多了一層含義。因為節日包含著一定的風俗活動和某種紀念意義。"清明節"歷來是人們最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。"清明節"又叫踏青節，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們春游（古代叫踏青）的好時候，所以古人除了掃墓祭祀先人、吃青團外，還有清明踏青，并開展一系列如蕩秋千、打馬球、蹴鞠、插柳（植樹）、放風箏等體育活動的習俗。

　　在這樣的一個節日里，我們開展了生成主題《過清明》，讓小班幼兒通過感恩先人尤其是感恩革命先烈，來深刻體會今天幸福生活的來之不易，深刻理解生命的偉大和人生的意義，從而自覺地承擔起家庭和社會的責任。同時我們又應該走出活動室，走向自然，讓幼兒去感受自然的魅力，體會自然的恩賜，回報自然的饋贈，把清明節過成一個"崇尚自然節"。

　　二、主題目標

　　1．了解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗，樂于參與清明節的活動。初步了解家族中人與人之間的.親屬關系，懷念先祖、尊重長輩等。敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

　　2．讓他們初步理解古詩內容，想象詩中描寫的景象。激發幼兒對古詩吟誦的興趣，讓他們初步學習按古詩的節律吟誦。

　　3．讓幼兒了解風箏的種類及結構。培養幼兒放風箏的興趣，增強幼兒的活動能力。

　　4．通過插柳活動，培養幼兒愛勞動的習慣。讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。

　　5．知道清明節的節日特色食物是青團。 能嘗試制作青團，初步掌握團、搓、壓等技能。

　　6．能感受歌曲的活潑、快樂，學會演唱歌曲，唱準歌曲中的休止符。

　　7．加強節日安全教育，教育幼兒不玩火。

　　三、環境創設

　　1.創設《過清明》主題環境。布置清明各地的不同習俗。

　　2.布置"清明詩篇"版塊，請家長搜集清明詩篇和圖片，讓幼兒了解清明有哪些詩，學著念一念。

　　3.布置"我們去踏青"版塊，請幼兒畫出和爸爸媽媽去踏青的情景。

　　4.創設豐富的游戲區角。

　　語言區域：引導幼兒看圖念清明詩篇。

　　美術區域：投放白紙和勾線筆，引導幼兒勾畫不同的風箏造型。

　　科學區域：投放各種各樣的風箏圖片，讓幼兒了解風箏的不同造型，知道怎么樣放風箏。

　　生活區域：投放橡皮泥，引導幼兒做清明節食物：青團。

　　四、家園共育

　　1．請家長利用休息時間，帶幼兒遠足踏青，體驗、感受春天的氣息，了解春天人們的活動（踏青、放風箏等）。在帶領幼兒游玩的過程中，引導幼兒愛護花草樹木，不踩踏花朵，不損害和采摘花草，不隨地扔垃圾和大小便，學會自覺遵守公共秩序。

　　2．請家長豐富孩子有關清明節的知識，知道清明節的來歷及風俗。

　　3．請家長幫孩子準備一只風箏，閑暇時帶孩子到公園里放風箏。

　　4．對孩子進行節日安全教育，教育孩子出外游玩時要緊跟大人不要隨便亂走。

　　幼兒園清明節掃墓方案10

　　設計思想:

　　清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒在孔明燈上寫上自己對祖國的祝福語來追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想;通過踏青春游、放風箏活動，了解傳統風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。

　　活動主題：

　　放飛夢想共度清明

　　活動目標：

　　1、讓幼兒知道并了解有關清明的知識。

　　2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活并學會感恩。

　　3、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。

　　活動時間：

　　20XX年4月1日上午

　　活動地點：

　　鳴山公園

　　活動準備：

　　1、給幼兒講解有關清明節的來歷以及習俗。

　　3、學習有關"清明"的古詩《清明》

　　4、給幼兒講解一些為祖國犧牲的烈士的故事。

　　5、發放活動倡議書，要求每位幼兒穿園服參加活動

　　活動流程：

　　1、集合：讓家長帶領孩子在8:00--8:30"鳴山公園"集合，教師清點人數。

　　2、集體追念革命烈士--放氫氣球(8：30-9：00)每人一只氫氣球，在氫氣球上寫上自己對祖國的祝福語

　　3、親子放風箏(9：00-10：00)--每個家庭準備一只特色風箏，讓幼兒體驗放風箏的樂趣，鍛煉跑的能力;體驗與爸爸媽媽共同合作的快樂。

　　4、點心分享(10：00-10：30)要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，養成不隨意扔垃圾、講衛生的好習慣。

　　5、集合回園

　　幼兒園清明節掃墓方案11

　　活動目的

　　1、了解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗，樂于參與清明節的活動。

　　2、初步了解家族中人與人之間的親屬關系，懷念先祖、尊重長輩等。

　　3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

　　活動準備

　　課前與家長聯系好參與本活動，電腦課件，實物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。

　　活動過程

　　1、用古詩導入活動內容：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?(4月5日清明節)

　　2、教師講述清明節的由來。

　　3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。

　　(1)出示人民英雄紀念碑的課件同時播放毛主席樹立紀念碑的錄音，教師講述：毛主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄，并在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀念碑》。

　　(2)現代英雄：抗洪救災、搶險救火、保衛國家生命財產等等許多現代英雄也獻出了生命。

　　4、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。

　　5、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。

　　6、與幼兒交談：清明節有那些習俗?

　　運動習俗：

　　踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。

　　飲食習俗：

　　吃冷食、吃雞蛋等。

　　7、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

　　8、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

　　9、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。

　　10、幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。

　　11、玩雞蛋：請幼兒發揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉、拋、立、碰雞蛋等)，幼兒比賽看誰的玩法多。

　　結束部分：

　　請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動室。

　　幼兒園清明節掃墓方案12

　　一、活動主題

　　清明節掃墓活動

　　二、活動時間

　　x月x日

　　三、活動地點

　　xx

　　四、活動目的

　　1、讓幼兒了解清明節的習俗及掃墓的意義。

　　2、通過活動，對幼兒進行愛國主義教育，培養幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。

　　五、參加人員

　　4月4日――小小班、小班幼兒

　　4月5日――中、大班以上幼兒

　　（一）活動準備：

　　1、活動前的談話（活動介紹及注說意事項）；

　　2、準備代表全園的手工紙花圈，各班設計活動形式（建議幼兒人手一朵紙花）；

　　3、音響準備（xx文化站提供，園長聯系）；

　　4、聯絡電視臺（園長聯系）；

　　5、活動音響監督、音樂準備（xx老師）。

　　（二）活動程序：

　　1、整理隊伍，清理物品，出發去xx公園；

　　2、到達目的地，整理隊伍；

　　（三）注意事項：

　　1、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規教育。

　　2、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事，進行當中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調整實際組織時間。

　　幼兒園清明節掃墓方案13

　　一、活動時間：

　　自定

　　二、活動地點：

　　幼兒園各班教室及空土地

　　三、參加人員：

　　全體幼兒及教師

　　四、活動準備：

　　1、做好的清明果若干

　　2、柳枝若干，小鏟若干，小水桶若干

　　五、活動目標：

　　1、通過活動讓幼兒認識清明果的外形特征及清明節習俗

　　2、通過品嘗知道清明果的味道

　　3、讓幼兒了解，插柳是清明節期間的一種習俗，并知道其由來

　　4、通過插柳活動，培養幼兒愛勞動的習慣

　　5、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處

　　六、具體活動流程安排：

　　1、各班開展清明節活動，讓小朋友自帶清明果，在班里進行講述吃清明果這一習俗特征，并介紹清明果的外形及清明節的其他習俗如：掃墓、插柳等。

　　2、教師口述制作清明果的制作過程，讓他們更深入的知道清明果制作的方法及吃清明果的主要意義所在。

　　3、教師介紹清明節插柳的習俗

　　（1）啟發提問：“清明時節，草青樹綠，人們有一種習俗即折柳枝這是為什么？”

　　（2）教師：“小朋友們知道嗎，人們為什么要在清明節插柳？”介紹插柳習俗的來歷：晉文公在清明節的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時，發現與介之推同時被燒死的柳樹復活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐帶柳枝。另外還有一種民謠說：“清明不插柳，死了變黃狗。”

　　4、向幼兒講解插柳的意義，激發幼兒動手插柳的興趣。

　　（1）插柳可以渲染節日的氣氛，增添節日樂趣。

　　（2）插柳可以綠化周圍的環境，每到柳枝展綠的時候，它便告訴小朋友春天已經來了。

　　5、組織幼兒在院子周圍進行插柳活動。

　　（1）要求：四個小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鏟松土，一人拿柳枝。四人要團結協作，看哪一組插得好又快。

　　（2）方法：先用小鏟松土，然后澆水，最后插柳枝。

　　（3）幼兒動手插枝，教師巡回指導。如：松土時可找個松軟的地方，松的土要稍微深一點，以免柳枝歪斜不牢固，澆水不能澆太多。

　　（4）柳枝插完后，教師組織幼兒將工具放好，然后小結活動的情況，表揚不怕臟、不怕累的幼兒及團結協作好的小組。

　　（5）要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護并保管。

　　七、活動小結：

　　通過以上這樣實踐活動相信幼兒對清明節有了一定的認識，而同時也讓他們體驗到了活動帶來的樂趣，如果只通過簡簡單單的講解，孩子根本就沒多大的興趣，可是通過實際操作的話，幼兒的興趣以及印象都會加深，更能促進對該活動的意義性。

　　幼兒園清明節掃墓方案14

　　設計意圖

　　清明節是我國的傳統節日，清明來到之際，我們組織幼兒開展了清明節主題教育活動《畫菊花》，目的是讓幼兒通過去掃墓、踏青等活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想；通過本活動，讓幼兒了解傳統的風俗習慣。

　　活動名稱

　　美術活動：《菊花》

　　活動目標

　　1、了解清明節的來歷，知道清明節的風俗習俗，樂于參與清明節的活動。

　　2、在觀賞、討論的基礎上，能通過繪畫表現菊花的基本形象和主要特征。

　　活動過程

　　1、用古詩導入活動內容：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎？（4月5日清明節）

　　2、教師講述清明節的由來。

　　3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。

　　4、出示事物菊花，引導幼兒觀賞菊花，了解菊花的主要特征。

　　教師：清明節，去拜祭祖先或革命烈士人們都會帶上菊花、水果、雞蛋等去，就代表我們對祖先和烈士的'懷念和尊重。你看見的菊花是什么樣子的。

　　2、欣賞范畫《美麗的菊花》

　　提問：畫畫上有什么？你知道他是什么方法一步一步完成的？

　　3、師生共同探索怎樣去表現菊花的形態。

　　4、幼兒創作活動。

　　教師提醒幼兒盡量將菊花畫得大一些。鼓勵幼兒用淺色和鮮艷的顏色表現菊花，且涂色要有力，顏色要深一些。

　　5、展覽幼兒的作品

　　幼兒互相欣賞，并向同伴介紹自己的作品。

　　清明節幼兒園掃墓方案2

　　一、指導思想：

　　是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節期間，組織幼兒系列教育活動，目的'是為緬懷革命先烈，對幼兒進行革命傳統教育和愛國主義教育，了解傳統風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。特組織本次活動。

　　二、組織領導：

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　成員：全體教師和幼兒。

　　三、具體安排：

　　1、時間：3月30—4月3日

　　2、地點：本園、各班。

　　3、參加對象：全體教師和幼兒。

　　4、活動內容：

　　(1)周一國旗下講話：主講人、

　　(2)備清明節教案一節。各班利用晨談和下午時間進行革命烈士故事欣賞，并作記錄。負責人：各班教師

　　(3)大班年級清明節詩歌朗誦會。負責人：大班年級組長

　　(4)發動家長帶領孩子們給烈士掃墓。

　　幼兒園清明節掃墓方案15

　　活動目標：

　　1、引導幼兒結合自己的生活經驗，與同伴共同制定清明節春游計劃，嘗試安排自己的活動。

　　2、在協商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力。感受集體生活的樂趣，培養集體意識、集體觀念。

　　3、讓幼兒感知大自然因受季節更替的影響產生的'變化。

　　4、在春游中感受到家鄉美，增強幼兒的環境保護意識。

　　活動準備：

　　準備風箏、線、紙巾、水、方便袋。

　　活動過程與指導：

　　一、討論制定小朋友自己的春游計劃：

　　1、“以往我們去春游總是老師為我們做準備，現在我們長大了，想不想為自己制定一份旅游計劃？”

　　2、老師和大家一起把旅游的時間、游覽的內容已經做了安排，想一想除了這些，我們還應該做些什么準備呢？

　　3、你認為我們的旅行包里應該帶點什么東西呢？哪些是我們必須要帶的？哪些東西不大適合帶的？我們去春游是一次集體活動，那么你認為我們應該遵守些什么規則呢？

　　我這里由一張春游統計表。看看有什么物品。

　　1）、認識標簽：（零食、飲料、水果、日用品等）

　　2）、物品統計，數字比大小，什么最多？什么最少。

　　如：零食有多少個？飲料有多少瓶？，哪個多，哪個少？

　　3）、集體討論；什么東西可帶可不帶。為什么？

　　4）、討論為什么帶一只塑料袋。

　　結合環保談一談帶塑料袋的用處。如：可以把吃剩的垃圾放在袋里。

　　1）觀察幼兒分工情況。

　　2）鼓勵幼兒可以去問問別的小朋友或老師。

　　3）有什么困難可以請老師幫忙。

　　4）教師把幼兒制定內容進行記錄和歸類；大家一起為計劃書出主意。

　　二、討論老師的春游計劃：

　　1、對幼兒進行安全教育：事先對學生進行行走安全、游覽安全、活動安全方面的教育以及保護環境的教育。（路途中老師隨機為幼兒講解交通安全知識）

　　三、交流分享：

　　每組派出代表交流各自小組討論的內容，其他幼兒可以補充或提問（要求安靜傾聽、有序提問）。

　　幼兒園清明節掃墓方案16

　　一、活動目的

　　利用清明節掃墓的契機，進行革命傳統訓練，繼承先烈遺志，珍惜美好生活，爭做文明幼兒。通過本次活動培育孩子們的愛國情懷，發奮學習的精神，使幼兒受到愛家鄉、愛祖國的訓練。

　　二、活動地點：

　　烈士陵園

　　三、活動時間：

　　20xx年4月x日上午

　　四、參與人員

　　活動對象：大班班級

　　外出人員配備：

　　1、每班2名老師、1名保育員、1名行政人員、1名實習生

　　2、校醫隨行，帶好藥箱

　　3、2名保安護送幼兒至亭林公園后返回學校

　　五、活動預備

　　話筒、花圈、錄音機、人手一朵小白花

　　六、活動程序

　　1、全體師生步行前往烈士陵園

　　2、儀式開頭

　　主持人清明掃墓致辭

　　小伴侶們!你們知道現在我們站在哪里嗎?(烈士陵園)

　　你們看，這塊高大的石碑上寫著“革命烈士永垂不朽＇，在這塊石碑后面安歇的烈士(介紹一下烈士)，他們雖然離開了我們，但是他們的貢獻永久被我們所牢記，他們的精神永久激勵著我們，他們的靈魂永垂不朽!而將來，建設、保衛祖國和家鄉的重任就落到了我們小伴侶的身上，等你們長大了能不能把我們的'`國家建設得更加繁華、富強!每個小伴侶都很有志氣，只要我們從小努力學好本事，長大了肯定能成為一個有用的人，是不是?

　　3、幼兒代表獻花圈

　　為了表示對烈士們的崇敬與懷念，每年的清明節期間，我們都要來烈士陵園掃墓，今日我們xx幼兒園的大班班級組的老師小伴侶聚集在這里緬懷革命烈士，下面，請小伴侶代表敬獻花圈。

　　4、默哀3分鐘

　　讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬，全體默哀3分鐘。禮畢!我們小伴侶還親自做了禮物要送給烈士們，下面請老師和小伴侶依次獻花。

　　5、近前瞻仰紀念碑、參觀烈士塔、敬獻小白花

　　6、清明掃墓活動結束，集合隊伍

　　七、留意事項

　　①穿著干凈，行為大方。

　　②不準在烈士紀念碑下玩耍打鬧。

　　③要以崇敬的心情參與活動，了解烈士事跡。

　　④講衛生，不準在烈士陵園里亂吃零食，亂丟垃圾。

　　⑤不要亂跑，不破壞綠蔭草地。

　　幼兒園清明節掃墓方案17

　　活動目的：

　　清明節快到了，為了開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環保意識。

　　活動地點：

　　到海底世界公園：參觀海洋館、觀看海豹、海獅表演，到科普天地、兒童樂園游戲

　　活動準備：

　　1、校車3臺：8：20從幼兒園出發

　　2、幼兒及教師午餐共190份：一小瓶礦泉水、香蕉一個，2塊方包、2個雞蛋、火腿一根。

　　安全保障措施：

　　1、加強管理和監督措施。保教主管對各個環節的安全防范措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出游的`護理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。

　　2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

　　3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

　　4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

　　5、全體幼兒必須穿好校服，背好書包。

　　6、參觀活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

　　7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

　　8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

　　活動程序：

　　7：30——8：00幼兒早餐

　　8：00——8：20幼兒活動前準備

　　8：20——準時出發

　　9：20——10：30參觀海洋館，觀看表演

　　10：30——11：00幼兒午餐

　　11：10——返園準備工作，清點物品及人數

　　幼兒園清明節掃墓方案18

　　一、設計思想

　　清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。清明節，又叫踏青節，按陽歷來說，它是在每年的xx月xx日至xx日之間，正是春光明媚草木吐綠的.時節。

　　二、春游

　　（古代叫踏青）的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的習俗。

　　在清明節期間，我們組織幼兒進行一系列教育活動，目的是通過踏青春游、蕩秋千、放風箏活動，了解傳統風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好；讓幼兒觀看掃墓活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想。

　　三、活動時間

　　xx月xx日、xx月xx日。

　　四、活動地點

　　班級、xx公園。

　　五、活動準備

　　教師準備：班牌、大馬甲袋（裝幼兒脫的外套）、餐巾紙、照相機。

　　幼兒準備：適合外出運動的衣褲和鞋子（盡量統一服裝或班標）、飲用水一小瓶、報紙一張、方便袋一只放在書包內。

　　六、具體活動安排

　　xx月xx日之前：可以讓幼兒將風箏帶來幼兒園，帶領幼兒學習放風箏，積累放風箏的經驗。

　　xx月xx日：開展活動一：寒食節，另外各班級可根據此次活動方案帶領幼兒一起進行“踏青活動”的學習，為踏青做好準備。

　　xx月xx日：開展活動二：踏青；活動三：放風箏；活動四：畫風箏。

　　幼兒園清明節掃墓方案19

　　一、指導思想

　　清明節來了，風和日麗的春天也就真正開始了，在這個傳統節日里，我們小、托班組織幼兒進行有關清明節的教育活動，目的是讓幼兒了解清明節的來歷；通過觀看教師包青團、大班小朋友放風箏等活動，初步了解清明節的傳統風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。

　　二、活動目標：

　　1、能初步了解清明節的來歷及風俗習慣，感受清明節和其它節日在氣氛上的不同。

　　2.通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人為他人著想的品質。

　　三、時間及地點：

　　1、觀看視頻及包餃子活動時間與地點：

　　4月3日上午：各班教室

　　2、觀看放風箏的'活動時間：

　　4月1日上午：小一班、小二班、（觀看大一班）；

　　4月2日上午：小三班、托一班、托二班（觀看大二班）；

　　觀看放風箏的活動地點：馬山小學操場

　　四、活動主題：

　　聽故事、品艾糕、觀紙鳶。

　　五、活動對象：

　　小、托班全體教師和幼兒

　　六、活動形式：

　　游戲教學活動

　　七、活動安排：

　　㈠、活動準備：

　　1、清明節的來歷和一些習俗活動片段。

　　2、聯系食堂，準備制作艾餃的材料：面粉、艾草、糖

　　3、聯系大班教師，約定放風箏的時間。

　　㈡、活動具體流程：

　　1、觀看清明節的相關視頻，了解清明節的來歷和一些習俗活動。

　　2、教師包艾餃，幼兒觀看，了解艾糕的制作步驟。

　　教師安排：

　　小一班：主配班老師、中一班空課教師

　　小二班：主配班老師、中二班空課教師

　　小三班：主配班老師、中三班空課教師

　　托一班：主配班老師、大一班空課教師 大三班空課教師

　　托二班：主配班老師、大二班空課教師 辦公室相關教師

　　3、幼兒品嘗艾糕，享受艾糕的美味。

　　4、觀看大班小朋友放風箏，體驗放風箏的樂趣。

　　幼兒園清明節掃墓方案20

　　踏青：為春日郊游，也稱“踏春”，一般指初春時到郊外散步游玩。舊時曾以清明節為踏青節，不過，踏青節的日期因時因地而異，有正月八日的，也有二月二日或三月三日的，后來則以清明出游踏青居多。

　　一、活動目的

　　1、讓幼兒理解踏青的意義。

　　2、學會古詩《蘇堤清明即事》，并知道意思。

　　3、學會觀察和總結春天的景色。

　　二、活動準備

　　幻燈機、幻燈片等。

　　三、活動過程

　　1、借助幼燈，進行下列活動：

　　回憶春游的情景，讓幼兒自己總結初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

　　2、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事

　　①杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗”。

　　②李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。

　　③現代博興縣一帶吃巧巧飯。

　　[關于巧巧飯]：

　　每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的'拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里扔些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據說：“清明踏了青，不患腳疼病。”

　　3、學習古詩《蘇堤清明即事》

　　這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。”給幼兒講解古詩的意思，啟發幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。

　　4、仿編兒歌：“春天來”

　　指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。

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