幼兒園教師工會趣味活動方案

　　為豐富員工的文娛生活，培養健康向上的愛好，增進員工之間的溝通交流，調動員工工工作積極性，緩解工作壓力，實現勞逸結合，增強團隊凝聚力，體現幼兒園對教職工的關愛，特組織本次工會活動。下面是小編幫大家整理的幼兒園教師工會趣味活動方案（精選10篇），僅供參考！

　　幼兒園教師工會趣味活動方案1

　　我園工會在園黨支部的領導支持下，落實市區兩節教育工會部署，圍繞幼兒園工作中心，服務大局，圓滿地完成了20xx年度各項工作。20xx年我們將根據年度《幼兒園活動方案》，堅持“促進工作發展、維護職工權益”的原則，充分發揮好工會組織橋梁紐帶作用，發揮好教職工的積極性和創造性，為我園的持續、卓越發展做出貢獻。現將20xx年工會活動方案安排如下：

　　一、深入學習，進一步提高教職工素質

　　近年來各地不斷發生的虐待兒童事件，給教師這個神圣的職業抹了黑。究其背后的原因，主要還是師德教育缺失的結果。為防微杜漸，因此我園工會將以幼兒園“民主、開放、多元、和諧、創新”的辦園理念為主線，以師德教育為抓手，引導教職工樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，增強人民教師的責任感，形成愛崗敬業、精益求精的職業道德氛圍和文化氛圍。

　　1.以“書香滿園”為活動載體，開展“創建學習型組織，爭做知識型職工”的各種形式的讀書活動。豐富教師閱覽室的書籍，鼓勵教職工閱讀好書，寫筆記，留讀感，形成良好的學習之風。

　　2.深入學習《中小學教師職業道德規范》，開展“群體師德創優”活動及“愛幼行動”，倡導積極進取、愛幼奉獻的職業精神。

　　3.發揮勞模先進激勵作用。大力宣傳身邊的先進人物事跡，進一步弘揚崇高的師德風范，努力營造以德治園、以德育人、以德修身的良好氛圍。

　　4.開展法制宣傳，強化依法執教意識。結合幼兒園政治學習，繼續開展法律進幼兒園活動，引導教職工自覺做到依法執教、嚴謹治學，從而提高教師的職業素養。

　　二、提高主人翁意識，推進民主建設

　　我園多年來一直堅持教代會制度，并且按照教代會的提案和教師的合理化建議，努力解決大家提出的各類問題和建議。在教代會教師代表發言中，仲偉、付敏老師用“歸屬感”“幸福感”和“責任感”表達了全體教師代表的心聲。今年，我們將繼續營造和諧民主的政治氛圍，切實保障教職工在教育改革和發展中享有知情權、參與權、決策權和監督權，以利于維護職工利益，發揮教職工的積極性、主動性，共謀事業發展。

　　1.建立和完善園務公開制度，將園務公開工作納入到長效管理的軌道，制定具體的實施方案和公開內容。

　　2.定時在園務公開欄公開各類內容，做到事前、過程和結果公開。

　　3.年底舉行一年一度的教代會，繼續優化開展幼兒園的教代會制度。

　　4.為維護教職工合法權益，凡涉及教職工切身利益的活動進行投票表決。

　　三、實施“送溫暖工程”和建功立業活動

　　我園工會多年來建立了許多深得民心的工會制度，如“五必訪制度”“送溫暖制度”“特困職工救助制度”等，并且一項項認真付諸實施，深得全體員工的贊譽。今年，我們將繼續實施“送溫暖工程”和建功立業活動。

　　1.建立特困職工檔案，確定幫扶對象，開展走訪慰問和送溫暖活動。

　　2.生活中主動關心教職工，努力提高教師的福利待遇。關心退休職工和貧困職工，節假日園領導親自去慰問。關注教職工身心健康，拓展多種溝通渠道，及時了解教師的所思所想，做教師心理的疏導者、指路燈。

　　3.加強工會的人文關懷和心理疏導，培育奮發進取、理性平和、開放包容的社會心態。協助黨政做好教職工的思想教育工作，把矛盾化解在萌芽狀態，構建和諧校園、平安校園。

　　4.以教職工的興趣愛好為出發點，結合各項主題活動，加強工會文化陣地建設，廣泛開展教職工喜聞樂見的文體娛樂活動，豐富職工的精神文化生活，以此提高職工之間的凝聚力，向心力。

　　5.積極參與上級工會組織的各類各項活動，并在活動中取得優異的成績。

　　6.及時向市總工會及市區教育局工會上報幼兒園工會的動態和信息。

　　四、上半年度重點工作安排

　　三月：開展紀念“三八”國際勞動婦女節xxx周年慰問表彰活動。建立完善園務公開制度。

　　四月：舉行全園慶祝“五一”國際勞動節大型趣味運動會。

　　五月：配合保教部做好“六一”慶祝活動的各項安排及籌備活動。

　　六月：動員廣大教職工積極參加健身活動，在教工之家開展豐富多彩的談話、健身活動。

　　七月：做好上學期檔案整理及學期工會總結工作。

　　幼兒園教師工會趣味活動方案2

　　一、指導思想

　　為了豐富教職工生活，活躍教職工的身心，打造和諧校園，以朝氣蓬勃的狀態迎接新年的到來，特此舉辦藝術幼教中心“教工迎新趣味運動會”。

　　二、活動時間

　　20xx年1月12日下午3：00—4：30

　　三、活動地點

　　藝術幼兒園操場

　　四、參加人員

　　中心全體教職工66人，分成南園幼兒園孝中、大工會小組及藝術幼兒園孝中、大工會小組共六個組，每組1012人，活動主持：李萍。主裁判6人(具體分配見附件)。

　　五、運動項目設置

　　集體項目：(以各項累計積分獲獎)

　　1.跳長繩比賽比賽規則：在規定的時間3分鐘內，教師連續地一個接一個跳，跳的個數最多的為勝利的一組，第一名得6分，其余依次獲5、4、3、2、1分。參賽對象：各工會小組全體成員材料準備：3根長繩

　　2.十人十一足比賽規則：

　　⑴參賽隊員以十人一組參賽，并排站在一起將腳兩兩綁起來。

　　⑵在聽到起跑發令后出發，中途不能斷，摔跤后爬起來繼續跑。

　　⑶哪一組到達的時間最短為勝。第一名得6分，其余依次獲5、4、3、2、1分。比賽對象：工會小組全體成員材料準備：繩子若干3.100秒不NG比賽規則：

　　第一關：1人游戲，抱著小球走過梅花樁交給第二關的人。

　　第二關：1人游戲，一手拿小球，一手拿著掃帚，圍著掃帚向同一方向轉5圈后給第三關的人。

　　第三關：2人游戲，一人抱球反面拋球，一人手抱小簍子正面接，接住后給第四關的人。

　　第四關：1人游戲，用胯下拍球的方法，拍20個后給第5關的人。

　　第五關：1人游戲，一人一邊轉呼啦圈一邊把球運到終點。

　　中間有犯規或不成功的要從頭重新開始，最后哪一個年級組用時最短的獲勝。比賽對象：每組選出6人參加游戲。游戲共5關。材料準備：梅花樁、球掃帚、小簍子、呼啦圈4.車輪滾滾比賽規則：組內成員用報紙粘貼成一個大紙圈，并站在紙圈上網前滾，最先到達終點且紙圈不壞掉的為勝利者，如中途都壞掉則看，走的最遠的一組為勝利。第一名得6分，其余依次獲5、4、3、2、1分比賽對象：工會小組全體成員材料準備：報紙若干、透明膠若干個人比賽項目(每人自選一項，報名參加)跳繩比賽規則：以6人為一組，在時間1分鐘內進行計數，跳得最多的為勝利者，比出第一、二、三名。踢毽子比賽規則：以6人為一組，在規定的1分鐘時間內進行計數，最多的為勝利者，比出第一、二、三名。

　　六、獎品發放：

　　1.集體項目四項成績總分前一名小組為一等獎，獲獎金600元，依次二等獎兩個，獲獎金500元，三等獎三個，獲獎金400元。

　　2.個人成績一等獎一個，獲價值50元獎品，二等獎兩個，獲價值40元獎品，三等獎三個，獲價值30元獎品。

　　3.參與活動的教師每人有紀念獎一份。

　　幼兒園教師工會趣味活動方案3

　　1、指導思想

　　為了豐富我園教職工的業余生活，促進交流，增強團隊凝聚力，樹立互相配合、互相協作的團隊精神和整體意識，增進情誼。金葉花園幼兒園工會組織教職工與20xx年10月26日赴南京玄武湖開展秋游活動，具體活動方案如下：

　　2、活動主題

　　與秋天擁抱和快樂同行

　　3、活動目的：

　　豐富教職工的文化生活，增添了生活的樂趣。

　　感受集體的溫暖，進一步激發了教職工的工作熱情。

　　4、活動時間：

　　20xx年10月26日上午(周六)

　　5、活動參加人員：

　　幼兒園全體教職員工(金葉幼、岱山第一幼、藍光幼)

　　6、活動地點：

　　南京玄武湖

　　7、活動過程：

　　1.出行方式：早晨統一乘坐大巴車(注：自行返程)

　　2.上車時間：8：00出發

　　3.9：00拍集體合照

　　4.9：30—11：00集體組織活動

　　5.11.00分組活動：分為小班組、中班組、大班組、后勤兩組、行政組。(班組長、保育組長為小組負責人)

　　8、注意事項

　　1.參加活動人員自己準備食物、工具。

　　2.活動過程中注意安全。

　　3.統一服裝。

　　幼兒園教師工會趣味活動方案4

　　為了豐富教職工的文化生活，增進教職工的身心健康，營造積極健康向上的校園文化氛圍，學校工會擬利用本周五下午組織開展教職工健身趣味活動。特制定活動實施方案如下：

　　活動目的：

　　1、增強教職工的健身意識，帶頭參加體育活動。

　　2、緩解工作壓力，愉悅身心，增強體質。

　　活動主題：

　　強身健體營造溫馨團隊，心手相牽構建和諧校園

　　活動口號：

　　活力青春運動無極限

　　組織機構：

　　行政、工會委員

　　總裁判：xxx

　　裁判：xxx

　　記錄：xxx

　　攝像(照相)：xxx

　　活動時間：20xx年xx月xx日下午

　　活動地點：

　　我園運動場

　　參加人員：

　　部分教職員工

　　活動項目：

　　陽光伙伴齊步走、一反常態、拔河

　　活動形式：

　　以小組為單位，速度最快者獲勝。

　　活動規則：

　　1、陽光伙伴齊步走：每組參賽選手為2人，綁腿齊步走，先向前走，到達第一個目的地，然后側向走到終點，速度最快的隊伍取勝。

　　2、一反常態：每組選出2人參與比賽，游戲開始，上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作，做錯動作或者反映慢一拍則此人淘汰，速度最快且動作無誤者獲勝。(注意左和右、上和下、跑和跳始終相對)，比如主持人說舉右手，隊員則舉左手;主持人說用右手摸左耳，則應用左手摸右耳。

　　物料準備：

　　1、維達卷紙10提。

　　2、牙膏12支。

　　3、綁腿帶5根。

　　備注：

　　1、活動期間無重要事情，教師不得請假。

　　2、活動由工會負責，名單中加粗的為每組的小組長，請組長督促本組成員穿好運動鞋準時參加活動。

　　每位教職工至少參加一項你喜歡的活動

　　未盡事宜待以后補充，解釋權歸九原區第二第三幼兒園工會。

　　幼兒園教師工會趣味活動方案5

　　為進一步豐富教工精神生活，激發活力，展示魅力，經工會委員會研究決定，在全體教職工中開展“活力社團”活動，真正彰顯我園活力特色，提升文化品位，打造活力校園。

　　一、活動目的：

　　豐富教職工業余生活，增強教職工凝聚力，提升教工的幸福指數。鍛煉身體，娛樂身心，促進文明和諧校園建設。

　　二、活動內容和組織：

　　教工社團活動由幼兒園工會委員會具體領導組織。成立3個教工興趣社團，各社團要及時拿出方案，定期開展活動。具體安排如下：

　　1、健身操舞具體責任人：xx園內活動地點：舞蹈房(或多功能廳)

　　2、美食工坊具體負責人：xx園內活動地點：二樓教工餐廳

　　3、手工di具體責任人：xx園內活動地點：二樓教工之家(或報告廳)

　　三、活動程序和要求：

　　1、以上社團凡是工會會員均可報名參加，每位教工原則上須自愿報名參加一個社團，全體會員必須服從組織統一安排。

　　2、10月底之前完成報名任務，到具體責任人處報名，11月初各負責人宣布社團成員名單，上交活動方案，活動計劃，按計劃進行活動。

　　3、各社團組長根據本社團特點，負責召集組員按時有序地組織開展團體活動。(各活動小組可推選組長、副組長各一人,分工協作負責好本團活動。)

　　4、各組組長負責制定好本組活動計劃，并做好活動記錄;也可指定其組員負責收集好本組活動內容(如照片、圖片等)。

　　5、社團活動時間及地點可靈活安排，負責人協調本組社團成員安排好自己的時間，準時參加活動。

　　6、社團活動一般由社團負責人牽頭，教工自行組織安排活動為主。

　　幼兒園教師工會趣味活動方案6

　　一、指導思想

　　為進一步推進和諧校園建設，豐富教職工文體生活，增強教師團結協作精神，營造同歡、同喜、同樂、同慶的氛圍，讓全體教職工度過一個祥和、快樂的圣誕節，學校工會委員會決定組織“歡樂過圣誕”工會活動。

　　二、活動宗旨

　　通過教職工的全員參與，切實提高教師身體素質，在各項活動中，增強教師團隊協作精神。增強黨支部、工會組織的凝聚力、向心力、戰斗力，營造團結緊張、嚴肅活潑的工作氛圍，進一步營造和諧校園氛圍。

　　三、活動人員安排和購物清單及安排

　　見附件。

　　四、活動時間及分組

　　時間：待定

　　分組：分四組（紅黃藍紫）以抽簽決定自己為哪一個組，9-10人為一組，小組自選一名隊員為隊長。

　　五：活動規則和獎勵

　　每個游戲規則不一樣，具體由主持人在每個游戲是講解規

　　活動采用累積分，最終積分多的隊伍為勝利，每個游戲一名5分，二名4分，三名3分，四名2分。

　　記分員：xxx

　　主持人：xxx

　　六、活動內容及流程

　　(一)主持人組織

　　(二)領導講話

　　(三)開場熱身操

　　(四)游戲

　　游戲一：搶椅子

　　(每組出4名隊員，共16人參加)音樂庫氣氣

　　臺上置14張椅子，邀請16個人上來，放音樂，所有人伴著音樂圍著椅子轉，當音樂唱到“庫氣氣”時搶坐椅子，未坐到者淘汰;每次淘汰2人，直到減為一椅子，最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。

　　游戲二：吹夾氣球

　　全體人員參加。

　　每組派2名隊員出來夾破氣球，其余隊員吹氣球，兩組同時進行，各自派一名隊員到對方監督并計時。夾破10個氣球比賽結束，用時少的隊伍，依名次加分。

　　注意：吹鼓的氣球直徑要大于15cm，過小不予計算，氣球只能兩人夾破，其余方式不予計算。

　　表演：有愿意來表演的隊伍或者隊員給本隊加上3分作為獎勵。

　　游戲三：你比我猜

　　準備道具：字卡，詞卡用a4紙打印。

　　由之前積分高的隊伍優先選擇，字卡分生活類、歌曲名、成語、明星四種，每組派1名隊員出來比劃，另外的隊員猜，2分鐘之類猜得多的，依名次加分。計時人員：劉陽、周艷梅。

　　全體游戲：歌曲接龍（至少唱兩句）

　　1、歌詞里面帶“愛”這個字

　　2、歌詞里面帶“顏色”的字

　　游戲四：跳集體繩（分組進行，全體參加）

　　每組出2名隊員甩繩子，其余隊員一一進入繩子，直到全部隊員進入，全體隊員共同跳三個結束。3分鐘之類用時最短的為勝利，依名次加分。計時人員：劉陽、周艷梅。

　　游戲五：“雙人胸(背)夾球跑”接力賽

　　每組出6名隊員，每2人一組，兩隊兩隊的進行比賽。兩人胸對胸或背對背，中間放1個氣球，兩人用胸或背夾緊，立于起點線后。令下，兩人同時側向跑動，繞過障礙物后返回原點，先完成的組為勝。

　　比賽規則：

　　(1)途中若球掉地，要在原地夾好，繼續比賽。

　　(2)在跑動過程中，一律不許用手觸球。

　　游戲六：幾碗胡辣湯

　　每組出3名隊員，由主持人報出胡辣湯晚數，成員從1到5依順序下蹲，比如報1碗，一號下蹲，2碗，二三號下蹲，3碗，451號下蹲。依次類推，主持人隨機報數。出錯少的隊員為勝利隊，依次加分。（周艷梅報數，劉陽計數）

　　全體游戲：擊鼓傳花

　　主持人擊鼓，停止時花球傳到誰的手里，誰就來表演節目。

　　七、獎品：

　　一名次積分高低，積分高的優先選擇禮物。

　　道具準備：隊員抽簽、隊員標簽、凳子、氣球、蠟燭、繩子等。

　　幼兒園教師工會趣味活動方案7

　　為在全園范圍內營造尊師重教、團結奮進的良好氛圍，讓廣大教職工度過一個愉快而有意義的教師節，增強團隊凝聚力。我園決定在9月9日下午開展趣味游戲活動，現將活動相關事宜通知如下：

　　一、組織領導：

　　本次活動由幼兒園黨支部、辦公室、工會、團支部具體負責落實。

　　二、活動時間：

　　9月9日下2：30

　　三、活動地點：

　　縣體育館

　　四、活動內容：

　　(一)人椅

　　(二)鏈接加速

　　(三)三人四足

　　游戲活動負責人：徐xx、師xx、劉xx、熊xx

　　游戲活動工作人員：趙xx、何xx

　　五、活動安排及要求：

　　(一)辦公室負責標語及新聞報道。

　　(二)團支部負責活動的主持。

　　(三)體育教師負責游戲活動的開展及場地的布置。

　　(四)后勤負責物資的購買和發放。(獎品由保教主任統一在后勤工作人員處領取)。

　　(五)幼兒園全體教職工兩點半以前準時到達體育館，不允許帶孩子進場、不得遲到、早退。

　　(六)要求著運動裝，平底鞋，穿高跟鞋者取消活動資格。

　　(七)聽從指揮，注意安全。

　　(八)活動結束后，保教主任組織本部人員清理場地。

　　六、活動過程：

　　1、請園長講話。

　　2、主持人講解活動規則。

　　3、開展趣味游戲活動。

　　幼兒園教師工會趣味活動方案8

　　一、指導思想

　　為迎接教師節的來臨，幼兒園的全體教職工們舉辦教師節的慶祝活動，主要以不同形式向全體較職工表示節日的祝賀，使教職工之間的關系更加融洽。現制定實施方案如下：

　　二、活動目標

　　1.通過開展多種形式的系列慶祝活動，增進教師們之間的情感。

　　2.借助節日機會，進一步促進教職工的凝聚力。

　　3.提高教職工的職業道德思想，開展一次有意義的公益活動。

　　三、活動準備

　　1、“互敬互愛”活動負責人：

　　2、“心系開幼”公益活動負責人：

　　3、“訴說心聲”教師座談會活動負責人：年級組長

　　4、教師節活動新聞、拍照負責人：

　　四、參加對象

　　幼兒園全體教職工

　　五、活動時間：

　　20xx年9月10日教師節

　　六、活動內容

　　第一項活動：開展“互敬互愛”活動，以園長為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關注，1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業喝彩。

　　第二項活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發教職工的熱愛本職工作、不求回報的奉獻的精神。

　　第三項活動：開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的'教師進行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進教師之間的情感交流，促進下一步工作的有效開展。

　　七、活動經費

　　以教室為單位確定數額，一個教室100元，共7個教室700元。

　　備注：所有經費開支需要有正規發票，消費后的發票到工會報銷。

　　幼兒園教師工會趣味活動方案9

　　一、指導思想

　　積極響應并繼續推行安海教委辦開展的教師讀書活動，以提高我園教師綜合素質為目標，在教師中倡導“與書為伴”的思想，樹立“讓讀書成為一種習慣，讓讀書成為一種樂趣”的意識，在幼兒園中形成一種讀書、研究的文化氛圍，從而全面提高全園教師的師德水平和業務素質。

　　二、讀書活動的目的

　　在教師中積極倡導“書香伴我行”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進教師提高業務素質，享受閱讀、享受教育、享受人生。營造濃厚的“書香校園”氛圍，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息。努力營造濃厚的讀書氛圍，建設學習型校園，培養學習型教師，使教師朝著“有哲學的頭腦，有學者的風范，有精湛的教藝，有愉悅的心境”這一目標不斷邁進。

　　三、讀書活動領導小組

　　組長：洪xx

　　副組長：王xx

　　成員：學園全體教師

　　四、學習內容

　　安海教委辦給每位教師贈送的《不做教書匠》一書

　　五、各階段實施策略

　　第一階段：20XX年元月份

　　1.舉行授書儀式。

　　2.召開學習《不做教書匠》一書的動員大會。

　　3.學習形式：“個人自學”為主。

　　第二階段：20XX年2月份

　　1.組織教師全面領會安海鎮教委關于認真組織教師讀《不做教書匠》系列活動的通知精神。

　　2.討論本學園擬定的《不做教書匠》系列活動讀書方案。

　　3.學習形式：“集體學習”為主。

　　第三階段：20XX年3-4月份

　　1.要求全園每位教師在閱讀《不做教書匠》的基礎上，撰寫一篇字數在1000字左右的讀書心得或體會文章上傳到“安海教育信息網在線投稿”專欄中。

　　2.將每位教師的讀書心得紙質文稿布置成“《不做教書匠》讀后感”專欄在教職工園地展出。

　　3.組織一次以骨干教師、年段組長為主的讀書研討會，推薦3-5篇優秀讀書文章赴鎮參評。

　　4.學習形式：“集中與分散”相結合。

　　第四階段：20XX年5-6月份

　　1.建立學園教師讀書檔案，對每一位教師的讀書筆記情況進行跟蹤統計。

　　2.開展教師讀書交流會議。

　　3.表彰讀書積極分子。

　　幼兒園教師工會趣味活動方案10

　　為豐富我園教職工的業余生活，促進教師間的交流，增進友誼，增強教職工體質，凸顯我園職工的凝聚力。經商議，計劃開展一次徒步健身活動。現將具體方案布置如下：

　　一、活動主題：

　　以“你健康我健康，徒步競走齊健康”為主題的有氧徒步運動。

　　二、活動目的：

　　1、增進教職工之間的溝通與理解，培養教職工之間的情感;

　　2、促進教師間的交流，增進友誼，凸顯我園教職工的凝聚力和團結力;

　　3、通過活動讓教職工感受運動帶來的快樂，提升身體素質，從而塑造健康團隊。

　　三、活動形式：

　　以徒步競走比賽的形式開展。

　　四、活動時間：

　　20xx年11月8日

　　五、活動地點：

　　xxx

　　六、參加人員：

　　幼兒園全體教職工(61人)

　　七、組織機構：

　　此次活動成立了籌備組、宣傳小組、衛生保健小組、后勤餐飲服務小組，各小組人員分工情況如下：

　　1、籌備組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　2、宣傳組：

　　組長：

　　組員：

　　主要工作職責：

　　3、疾病預防小組：

　　組長：

　　組員：

　　主要工作職責：

　　4、安全后勤、餐飲服務小組：

　　組長：

　　組員：

　　主要工作職責：

　　負責活動地點的安排，就餐的質量數量情況。

　　八、活動規則：

　　以班級為單位的比賽方式，要求三位教師一同出發一同到達終點，起點是全民健身中心濕地公園口，路線是：濕地公園至環海西路下末村5公里處。大家以先后順序領取號牌，領取號牌后才能返回用餐地點(葶溟溪)，根據名次領取獎品。

　　九、安全注意事項

　　1、所有參加人員于20xx年11月8日上午8：20前在全民健身中心籃球場集中，8：30分比賽準時開始。

　　2、比賽遵循安全第一的原則，發揚團隊精神，大家相互關照幫助，必要時要相互謙讓，緊急情況及時上報。

　　十、獎項設置：(十五個班組)

　　獎項設一等獎三個班共9人，二等獎四個班共12人，三等獎六個班共18人，其余老師走完全程獲鼓勵獎。

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