幼兒園中班《學(xué)會(huì)自我保護(hù)》安全教育教案
通過體驗(yàn)情景表演，提問回答，感受到安全活動(dòng)的樂趣，引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)過程具有一定的自我保護(hù)意識(shí)和能力。下面是小編幫大家整理的幼兒園中班《學(xué)會(huì)自我保護(hù)》安全教育教案（精選7篇），大家一起來看看吧。
幼兒園中班《學(xué)會(huì)自我保護(hù)》安全教育教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解一些基本的自我保護(hù)常識(shí)和相應(yīng)的策略。
2、通過觀察圖片，推測(cè)可能發(fā)生的事情，了解這樣玩的危險(xiǎn)性。
3、積極參與戶外活動(dòng)，感受自我保護(hù)過程中的愉快心情和活動(dòng)過程中的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
掛圖
活動(dòng)過程：
一、觀察圖片，推測(cè)可能發(fā)生的事情。
（1）教師引導(dǎo)幼兒打開幼兒用書，問：請(qǐng)大家看圖說說，圖上的小朋友在玩什么？這樣玩好嗎？為什么？
（2）鼓勵(lì)幼兒觀察并結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)說出自己的想法。
教師：大家猜一猜，如果這些小朋友這樣玩，可能會(huì)怎樣呢？讓幼兒按照自己的想法推測(cè)，并說出后果的危害。
二、幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，說說其他比較危險(xiǎn)的行為。
（1）教師：你們還知道哪些玩的方法比較危險(xiǎn)的？這樣玩為什么有危險(xiǎn)呢？
（2）通過討論幫助幼兒了解幾種不安全的玩法，認(rèn)識(shí)到它們的危害。
三、組織幼兒討論：
怎樣玩可以使自己比較安全？
（1）教師：剛才，我們說了許多玩的方法和玩的東西都比較危險(xiǎn)，那么，我們應(yīng)該怎樣玩，應(yīng)該玩些什么呢？怎樣讓自己比較安全呢？
（2）鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言并講述自己的看法。
四、學(xué)習(xí)自我保護(hù)策略。
教師帶領(lǐng)幼兒到教室外面玩大型玩具，讓幼兒在活動(dòng)中不斷體驗(yàn)如何進(jìn)行自我保護(hù)，教師也在活動(dòng)的過程中不斷示范、提醒幼兒加強(qiáng)自我保護(hù)，教育大家如何保護(hù)自己，并學(xué)習(xí)相應(yīng)的策略。
幼兒園中班《學(xué)會(huì)自我保護(hù)》安全教育教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道火警電話119，報(bào)警電話110，爸爸媽媽的電話號(hào)碼。
2、懂得自我保護(hù)。
3、鞏固認(rèn)識(shí)0-9數(shù)字。
4、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。
5、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、《自我保護(hù)》視頻。
2、電話號(hào)碼字卡(能認(rèn)識(shí)119、110和一些相關(guān)標(biāo)識(shí)的衣服以及警車、消防車)
活動(dòng)過程
一、拿出10個(gè)數(shù)字字卡，讓小朋友們拼出火警電話和報(bào)警電話。
二、請(qǐng)小朋友們指出消防車和警車。
三、請(qǐng)小朋友們拼出爸爸媽媽的手機(jī)號(hào)碼。
四、選擇性觀看視頻
A、(一)組織幼兒觀看視頻一：在外面走丟了怎么辦；
(二)提問，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么?
2、走丟了應(yīng)該怎么辦?
B、(一)組織幼兒觀看視頻二：陌生人敲門怎么辦；
(二)提問，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么?
2、陌生人敲門應(yīng)該怎么回答?
C、(一)組織幼兒觀看視頻三：我要保護(hù)自己的身體；
(二)提問，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么?
2、別人要觸摸自己的身體你該怎么回答?
D、(一)組織幼兒觀看視頻四：不要隨便跟別人走；
(二)提問，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么?
2、別人叫跟他走要去嗎?應(yīng)該怎么回答?
E、(一)組織幼兒觀看視頻五：學(xué)會(huì)大聲求救；
(二)提問，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么?
2、求救的時(shí)候是喊什么?
幼兒園中班《學(xué)會(huì)自我保護(hù)》安全教育教案3
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道不能給陌生人開門，懂得在家時(shí)的安全常識(shí)。
2.知道保護(hù)自己，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.相關(guān)的錄像帶（圖片）
2.各種形狀的卡紙、彩筆若干
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入
師：小朋友，你有過一個(gè)人在家的時(shí)候嗎？
幼：有。
師：你一個(gè)人在家時(shí)，都做什么呢？
幼：我自己家時(shí)就看電視。
幼：我一個(gè)人在家時(shí)，會(huì)玩玩具、看書…
師：今天，也有一個(gè)小朋友一個(gè)人在家，我們一起來看看他遇到了什么事情？
（簡短的談話，引導(dǎo)幼兒回憶自己的生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展了幼兒的口語表達(dá)能力）
二、觀看圖片
師：圖上的小朋友在干什么？
幼：給陌生人開門。
師：他這樣做對(duì)嗎？
幼：不對(duì)。
師：這樣做有什么危險(xiǎn)？
幼：會(huì)被陌生人騙走。
小結(jié)：當(dāng)爸爸媽媽不在家的時(shí)候，如果有陌生人敲門，千外不能開門，要問清是誰，找誰，然后告訴他，過會(huì)再來，隨便給陌生人開門會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。
（此環(huán)節(jié)，讓幼兒懂得獨(dú)自一人在家遇到陌生人來時(shí)該怎么辦，懂得不能給陌生人開門）
三、安全討論
師：小朋友，一個(gè)人在家很悶怎么辦？
幼：可以看電視。
幼：可以畫畫、看書…
師：自己在家肚子餓了，怎么辦？
幼：餓了看看冰箱里有什么吃的，先吃點(diǎn)。
幼：餓了我就拿點(diǎn)心吃…
師：自己在家時(shí)，如果來了壞人或是發(fā)生了事情該怎么辦？
幼：大聲喊救命。
幼：打110。
幼：給媽媽打電話…
小結(jié)：自己在家時(shí)，要特別注意安全，不要做危險(xiǎn)的動(dòng)作，如翻跟頭，不要玩弄電器插頭、插座以及煤氣開關(guān)，不要到陽臺(tái)上去。一個(gè)人在家時(shí)可以安靜的看書、畫畫、玩玩具、看電視等。
（通過談話，使幼兒知道哪些東西是不能亂動(dòng)的，以及一個(gè)人在家時(shí)應(yīng)該做哪些事情，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)）
四、制作“安全警示牌”
幼兒自由設(shè)計(jì)，為有危險(xiǎn)的地方制作“安全警示牌”，教師巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)輔助能力差的幼兒。
（讓幼兒進(jìn)一步了解哪些地方是有危險(xiǎn)的，要注意）
五、粘貼標(biāo)志牌
引導(dǎo)幼兒將做好的“安全警示牌”貼在電器插頭、插座、桌角、玻璃門窗等認(rèn)為有危險(xiǎn)的地方。
（引導(dǎo)幼兒將制作的安全警示牌貼在相應(yīng)的地方，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)）
活動(dòng)反思：
在活動(dòng)中，教師通過引導(dǎo)幼兒觀看錄像、討論交流等形式，使幼兒懂得了自己在家時(shí)，不要隨便給陌生人開門，不能動(dòng)有危險(xiǎn)因素的物品，了解了危險(xiǎn)的物品能給人們帶來的危害，知道了危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)一些簡單的自救方法，培養(yǎng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及能力。
本活動(dòng)符合幼兒的興趣，所以幼兒參與的積極性高，在活動(dòng)中積極思維，大膽探索，勇于結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)表達(dá)自己的見解，發(fā)展了幼兒的語言概括力及表達(dá)能力，幼兒通過自主探索中，在原有基礎(chǔ)上拓展了新的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
幼兒園中班《學(xué)會(huì)自我保護(hù)》安全教育教案4
教學(xué)目標(biāo)：
1.培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
2.通過游戲和活動(dòng)，讓幼兒了解常見的安全隱患，并學(xué)會(huì)避免和應(yīng)對(duì)。
3.培養(yǎng)幼兒正確的安全意識(shí)和行為習(xí)慣。
教學(xué)內(nèi)容：
1.安全知識(shí)：火災(zāi)、電器安全、交通安全、溺水、陌生人等。
2.自我保護(hù)技能：逃生、報(bào)警、求助、避險(xiǎn)等。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1.PPT或圖片資料：用于介紹安全知識(shí)和自我保護(hù)技能。
2.游戲道具：如火災(zāi)逃生道具、交通安全標(biāo)志等。
3.安全教育小冊(cè)子：用于幼兒閱讀和學(xué)習(xí)。
教學(xué)過程：
1.導(dǎo)入（5分鐘）
通過觀看圖片或視頻，引導(dǎo)幼兒討論常見的安全隱患，如火災(zāi)、電器安全、交通安全等。并詢問幼兒對(duì)這些安全隱患的了解和應(yīng)對(duì)方法。
2.安全知識(shí)講解（10分鐘）
使用PPT或圖片資料，向幼兒介紹各種安全知識(shí)，如火災(zāi)的危害、電器的正確使用方法、過馬路的注意事項(xiàng)等。并通過簡單的語言和圖片讓幼兒理解和記憶。
3.游戲活動(dòng)（20分鐘）
3.1火災(zāi)逃生游戲：設(shè)置一個(gè)模擬火災(zāi)的情景，讓幼兒學(xué)會(huì)正確的逃生方法，如低頭、蹲下、用濕毛巾捂住口鼻等。
3.2交通安全游戲：設(shè)置一個(gè)模擬過馬路的情景，讓幼兒學(xué)會(huì)觀察紅綠燈、行人過街標(biāo)志等，并模擬過馬路的正確動(dòng)作。
3.3求助游戲：讓幼兒模擬遇到陌生人或危險(xiǎn)情況時(shí)的求助行為，如大聲呼救、向周圍的人尋求幫助等。
4.小組討論（10分鐘）
將幼兒分成小組，讓他們討論并分享自己的安全經(jīng)驗(yàn)和遇到的問題。鼓勵(lì)幼兒互相交流和學(xué)習(xí)。
5.安全教育小冊(cè)子（5分鐘）
分發(fā)安全教育小冊(cè)子給每個(gè)幼兒，讓他們帶回家和家長一起學(xué)習(xí)和討論。并鼓勵(lì)幼兒在日常生活中注意安全，及時(shí)向家長、老師或其他可信的人求助。
6.總結(jié)（5分鐘）
回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓幼兒總結(jié)自己學(xué)到了哪些安全知識(shí)和自我保護(hù)技能。并強(qiáng)調(diào)安全是每個(gè)人的責(zé)任，希望幼兒能夠在日常生活中養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。
教學(xué)延伸：
1.家長配合：鼓勵(lì)家長和幼兒一起學(xué)習(xí)安全知識(shí)，加強(qiáng)家庭安全教育。
2.安全演練：定期組織幼兒參與安全演練，鞏固和強(qiáng)化自我保護(hù)技能。
3.安全教育活動(dòng)：組織幼兒參觀消防站、交通警察局等，增加他們的安全意識(shí)和知識(shí)。
教學(xué)評(píng)估：
觀察幼兒在游戲和活動(dòng)中的`參與程度和表現(xiàn)，聽取幼兒對(duì)安全知識(shí)和自我保護(hù)技能的理解和運(yùn)用情況。
幼兒園中班《學(xué)會(huì)自我保護(hù)》安全教育教案5
教學(xué)目標(biāo)：
1.讓幼兒了解什么是自我保護(hù)，為什么需要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
2.培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力，掌握一些基本的自我保護(hù)方法。
3.培養(yǎng)幼兒的應(yīng)急能力和自信心，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
教學(xué)內(nèi)容：
1.什么是自我保護(hù)
2.自我保護(hù)的重要性
3.自我保護(hù)的方法
4.應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力
教學(xué)準(zhǔn)備：
1.幼兒園安全教育相關(guān)的圖片、視頻或故事書
2.自我保護(hù)的道具或模型
3.幼兒園安全教育相關(guān)的游戲或活動(dòng)道具
教學(xué)過程：
1.導(dǎo)入（5分鐘）
利用圖片、視頻或故事書等方式，引起幼兒的興趣，讓他們了解到自我保護(hù)的概念。
2.講解什么是自我保護(hù)（10分鐘）
通過簡單的語言和幼兒易懂的方式，解釋自我保護(hù)的含義和目的，讓幼兒明白自我保護(hù)是為了保護(hù)自己的安全。
3.自我保護(hù)的重要性（10分鐘）
通過故事、圖片或視頻等形式，向幼兒展示一些意外事故的例子，讓他們明白自我保護(hù)的重要性，并引導(dǎo)他們思考如何避免這些意外事故。
4.自我保護(hù)的方法（15分鐘）
利用自我保護(hù)的道具或模型，向幼兒展示一些常見的自我保護(hù)方法，如遇到火災(zāi)時(shí)要躲到安全的地方、遇到陌生人時(shí)要遠(yuǎn)離等，并通過角色扮演的方式讓幼兒模仿和練習(xí)這些方法。
5.應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力（15分鐘）
利用幼兒園安全教育相關(guān)的游戲或活動(dòng)道具，讓幼兒參與其中，提高他們的應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。例如，進(jìn)行火災(zāi)逃生演練、模擬地震避難等活動(dòng)。
6.總結(jié)（5分鐘）
回顧今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓幼兒總結(jié)自我保護(hù)的重要性和方法，并鼓勵(lì)他們?cè)谌粘Ｉ钪蟹e極運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能。
教學(xué)延伸：
1.家長參與：將教學(xué)內(nèi)容和方法告知家長，鼓勵(lì)他們?cè)诩抑信c孩子一起進(jìn)行相關(guān)的安全教育活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。
2.定期復(fù)習(xí)：定期回顧和鞏固幼兒所學(xué)的自我保護(hù)知識(shí)和技能，提高他們的記憶和應(yīng)用能力。
3.實(shí)踐活動(dòng)：組織幼兒參觀消防站、警察局等相關(guān)機(jī)構(gòu)，讓他們親身體驗(yàn)和學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)的知識(shí)和技能。
幼兒園中班《學(xué)會(huì)自我保護(hù)》安全教育教案6
活動(dòng)目的：
通過談話、討論、知識(shí)問答、聽兒歌等活動(dòng)形式，使學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)，了解自我保護(hù)的知識(shí)，掌握自我保護(hù)的方法，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
活動(dòng)過程：
一、教師談話：
同學(xué)們，我們每天生活在家庭、學(xué)校、社會(huì)之中，在這些不同的生活環(huán)境里，怎樣使自己生活得安全、幸福呢，這就需要我們學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
二、下面，我們從幾個(gè)方面談?wù)勅绾芜M(jìn)行自我保護(hù)。
（一）在家中我們要怎樣進(jìn)行自我保護(hù)？
1、談話。
同學(xué)們，從小你們的爸爸媽媽肯定告訴過你們不少關(guān)于家庭生活中自我保護(hù)的方法，你能說給大家聽嗎？讓學(xué)生自由發(fā)言。同學(xué)們談得真好，談出了自己平常家庭生活中自我保護(hù)的許多體會(huì)和方法。
2、下面我們進(jìn)行安全知識(shí)問答：判斷題
（1）我媽媽說不能隨便動(dòng)電插頭，會(huì)觸電的。
（2）可以玩火。
（3）不能玩開水，因?yàn)樗軤C，會(huì)燙傷皮膚。
（4）不能爬陽臺(tái)，掉下去會(huì)摔死的。
（5）不要給陌生人開門，如果是壞人，會(huì)把我們騙走。
（6）刀是很危險(xiǎn)的東西，會(huì)劃傷皮膚。但是我們可以在家里玩刀子。
（7）玩針也很危險(xiǎn)，會(huì)扎破手。
（8）玩電扇就更危險(xiǎn)了，電扇葉子會(huì)把手絞進(jìn)去的。
（9）沒有經(jīng)過大人的允許，亂動(dòng)煤氣。
（10）拔電器插頭時(shí)，手要捏在后面的塑料部分，一定不要碰到金屬，否則會(huì)觸電的。
（二）在學(xué)校我們要注意怎樣自我保護(hù)？
1、談話。
通過剛才的學(xué)習(xí)，大家掌握了不少關(guān)于家庭中自我保護(hù)的方法。現(xiàn)在你們上學(xué)了，從家里來到了學(xué)校，你們更應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己。那么在學(xué)校我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己呢？自由發(fā)言。
2、安全知識(shí)問答：
選擇題比賽
（1）下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。
（2）哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
（3）哪種行為不對(duì)：①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。
（4）上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。
（5）如發(fā)現(xiàn)有人觸電：①裝作看不見。②趕緊報(bào)告老師。③用手拉他。
（6）晚間活動(dòng)：①單獨(dú)在教室。②跟老師、同學(xué)一塊活動(dòng)。③一人藏在偏僻的角落。
判斷題
（1）在校園里能爬鐵欄桿、爬樹。
（2）不要從高處往下跳，那樣很危險(xiǎn)。
（3）開關(guān)教室的門時(shí)，注意不要擠著手。
（4）拿筆尖對(duì)著人戳著玩。
（5）課間不能亂跳亂跑，不能打架，可以做一些安全的游戲。
（6）在學(xué)校萬一摔傷了要趕快去找校醫(yī)，還可以讓同學(xué)幫忙去喊老師。
（7）下樓時(shí)，可以滑樓梯，這樣省勁。
（8）放學(xué)時(shí)，如果有陌生人對(duì)你說：“小朋友，我是你媽媽的同事，她讓我來接你。”這時(shí)你可以跟她走。
（9）玩沙包和球時(shí)，要注意離開窗戶，要不然會(huì)把玻璃打破的。
（10）不要用濕手、濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不要在電線上晾衣服或懸掛物體，或?qū)㈦娋�直接掛在鐵釘上。()
同學(xué)們真棒，掌握了這么多在學(xué)校的自我保護(hù)方法。
（三）外出旅游應(yīng)該怎樣保護(hù)自己？
同學(xué)們，隨著節(jié)假日的增多，外出旅游的人也越來越多，我們也有了更多的接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)。“五一”剛過，“五一”的時(shí)候，誰去旅游了？你知道外出旅游應(yīng)該怎樣保護(hù)自己呢？讓旅游的學(xué)生說一下。由于學(xué)生旅游的機(jī)會(huì)不多，讓學(xué)生說有一定難度，老師做簡單介紹。
1、除了帶上衣服等物品，還必須帶上創(chuàng)可貼、暈車藥等防護(hù)藥品。
2、看清車、船、飛機(jī)票的乘坐時(shí)間。
3、注意乘車的安全，不要將頭、手伸到車窗外。
4、爬山途中，不到危險(xiǎn)的地方去“探險(xiǎn)”、照相。
5、在風(fēng)景區(qū)和父母走丟，設(shè)法打電話與父母取得聯(lián)系，在管理人員的幫助下回到父母身邊。或者打電話報(bào)警，你們知道報(bào)警電話號(hào)碼是多少嗎？這些電話只能在確定需要幫助時(shí)才能撥打，不能沒事?lián)苤妫瑏y撥求救電話是要承擔(dān)責(zé)任的。
6、遇到一些動(dòng)物不要輕易去碰它。
7、遇到打雷下雨，不要到樹下、高壓線下避雨。
8、夏天去旅游要預(yù)防中暑，應(yīng)該帶上傘、帽子、眼鏡，還要多喝水。
三、讓學(xué)生談本節(jié)課的收獲，小結(jié)。
同學(xué)們，一節(jié)課的時(shí)間畢竟有限，關(guān)于自我保護(hù)的知識(shí)還有很多很多。課下我們還可以通過看書、問家長、看電視，使用電腦等各種渠道去獲得更多的自我保護(hù)知識(shí)。希望同學(xué)們?cè)谟龅嚼щy和危險(xiǎn)的時(shí)候，要多動(dòng)腦筋想辦法去戰(zhàn)勝困難。
下面，我們用《小兔子乖乖》這首歌來結(jié)束這節(jié)課的內(nèi)容。聽音樂。
通過以上活動(dòng)，學(xué)生加強(qiáng)了安全意識(shí)，提高了自我保護(hù)的能力。相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中，他們會(huì)吸取教訓(xùn)，把安全牢記心中。這次活動(dòng)，起到了防危的作用。
幼兒園中班《學(xué)會(huì)自我保護(hù)》安全教育教案7
教學(xué)目標(biāo)：
（1）了解生活中將會(huì)遇到什么樣的危險(xiǎn)
（2）學(xué)會(huì)基本的自我保護(hù)的方法
（3）培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和熱愛生命的情感
教學(xué)重點(diǎn)：
使學(xué)生學(xué)會(huì)基本的自我保護(hù)的方法
教學(xué)準(zhǔn)備：
（1）編排小品劇《提防壞人》。
（2）課文“演一演”中遇到的情景表演練習(xí)，及所用道具準(zhǔn)備。
（3）搜集生活中有關(guān)安全知識(shí)。
（4）故事《聰明的小江珊》。
教學(xué)過程：
一、談話，導(dǎo)入
每天，我們迎著朝陽背著書包高高興興的上學(xué)，坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)，或是去公園游玩，去超市買東西，我們都是那樣的高興、快樂，可是你知道嗎？在這美好的過程當(dāng)中存在著許許多多的危險(xiǎn)。今天我們就來發(fā)現(xiàn)生活中的危險(xiǎn)，并且比一比，誰能用最好的辦法來解除這些危險(xiǎn)。
二、看一看，議一議
（1）請(qǐng)欣賞小品劇《提防壞人》。想一想故事中的小羊?yàn)槭裁磿?huì)被吃掉？它們可以避免這種情況的發(fā)生嗎？怎樣避免？
（2）針對(duì)以上提問請(qǐng)學(xué)生自由討論。（討論結(jié)果：它們應(yīng)該聽媽媽的話，不應(yīng)該輕信大灰狼的話，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。）
三、演一演，議一議
（1）生命是可貴的，生命屬于我們每一人只有一次。因此，我們要熱愛生
命，提高警惕，不上當(dāng)受騙。剛才大家?guī)椭⊙蚪鉀Q遇到的問題時(shí)，方法都很多、很好，但是如果你自己在生活中遇到危險(xiǎn)，你有辦法來應(yīng)對(duì)嗎？下面我們就來看一組節(jié)目，如果你劇中的人物，你會(huì)怎樣做呢？
（2）表演事先編排好的四個(gè)小故事，劇中的大人都是不認(rèn)識(shí)的人。（1、“你媽媽讓我來接你。”“跟我走吧，帶你去公園玩。”“小朋友，這份禮物送給你。”“我來找你爸爸。”）
（3）討論：如果這樣的事發(fā)生在我們的身上會(huì)怎么樣？（著重引導(dǎo)學(xué)生分析和了解社會(huì)上壞人行騙的方法以及應(yīng)該采取的相應(yīng)對(duì)策。）
四、聽一聽，議一議
（1）同學(xué)們都很聰明，你們知道嗎？有一個(gè)小女孩，他在98年大洪水時(shí)遇到了危險(xiǎn)，不過她想出了一個(gè)好辦法，把自己危險(xiǎn)中解救了出來，我看了她的故事以后很受感動(dòng)，我們一起來欣賞一下吧！
聽教師講故事――《聰明的小江珊》，提問：你能用一個(gè)什么樣的詞
來概括小江珊是怎么樣的一個(gè)人？
希望我們的每一位同學(xué)都能像小江珊一樣，再遇到危險(xiǎn)是不慌張，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，戰(zhàn)勝困難和危險(xiǎn)。
五、看一看，議一議
（1）是的，我們?cè)谏钪羞�會(huì)遇到很多這樣意想不到的危險(xiǎn)，那你能不能像小江珊一樣想出好辦法來保護(hù)自己呢？請(qǐng)看大屏幕，假如遇到這樣的事你會(huì)怎樣做？
（2）課件出示“遇到火災(zāi)”、“不小心跌傷”、“遇到雷雨”、“電插頭”四幅圖，指名學(xué)生回答出現(xiàn)以上情況是你會(huì)怎樣做？應(yīng)該注意什么問題？
（3）指名學(xué)生回答。
六、想一想，議一議
（1）剛才提到遇到火災(zāi)可以撥打電話報(bào)警，你們知道應(yīng)該撥打那個(gè)號(hào)碼嗎？（119）
（2）除了遇到火災(zāi)時(shí)我們可以報(bào)警，遇到什么情況是我們還可以報(bào)警？你知道電話號(hào)碼嗎？（匪警110、急救120）
（3）這些電話號(hào)碼撥打時(shí)是免費(fèi)的，不能隨便打，如果發(fā)生情況了當(dāng)然要馬上報(bào)警，越快越好，但是不能因?yàn)楹猛婢蛽艽颍菢佑锌赡艿⒄`了別的地方的救災(zāi)的最好時(shí)機(jī)。
七、評(píng)一評(píng)，議一議
（1）我們用今天學(xué)到的知識(shí)來判斷下列同學(xué)的行為是不是正確：小麗說：“天太熱了，咱們到大河游泳去！”；小紅說：“有病我也不去醫(yī)院，打針太疼。”；曉明說：“春天快到了，冰快要化了，不要到河里去滑冰。”；小梁說：“過馬路，我就斜穿，反正汽車也不敢撞我。”（四個(gè)同學(xué)分別扮演其中的角色）
（2）學(xué)生小組討論，得出結(jié)論。
八、總結(jié)
在生活中我們會(huì)遇到許許多多的危險(xiǎn)，我們只有練就一身應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的本領(lǐng)才能在危急時(shí)刻保護(hù)自己，希望同學(xué)們多多積累這方面的知識(shí)，并介紹給身邊的人，讓我們一同向壞人、向危險(xiǎn)宣戰(zhàn)。也希望我們的每一位同學(xué)都能像小江珊一樣，遇到危險(xiǎn)時(shí)不慌張，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，以免受到傷害。
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