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學校節能降耗工作計劃（精選5篇）
學校節能降耗是指學校在日常運行和管理中，通過采取一系列措施和方法，減少能源和資源的消耗，降低浪費，以達到提高能源利用效率、節約開支、保護環境和促進可持續發展的目的。以下是小編幫大家整理的學校節能降耗工作計劃（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
學校節能降耗工作計劃1
上海行健職業學院把節能節水降耗的綠色發展理念全面融入學院教育工作生活的各個層次和各個領域，構建特色鮮明、內容豐富的節能綠色低碳發展教育體系，培養踐行學院師生節能的綠色低碳理念，引導師生牢固樹立綠色低碳發展的節能理念，全面，穩步推進我院綠色低碳生活理念與綠色低碳發展，實現我院綠色發展，為實現碳達峰碳中和目標做出貢獻，特制定本工作計劃。
一、計劃目標
聚焦節能節水降耗、綠色低碳發展的目標，按照節能減排工作領導小組的指導，聯合各相關部門，堅持把節能減排、綠色低碳與育人相結合，從宣傳教育、監督考核、管理引導等各方面穩步推進垃圾分類、綠色學校建設，倡導全院師生形成簡約適度、綠色低碳的工作和生活方式，穩步推進我院節能減排、綠色低碳、生態文明建設，為引導和帶動全社會節能減排做出積極的貢獻。
二、工作內容
（一）將綠色低碳發展納入學院教育體系。
通過形勢與政策報告、專題講座、黨團活動、主題班會等多種形式進行綠色低碳發展相關政策和知識的教育宣講，提升學生對實現碳達峰碳中和戰略目標重要性的認識，將綠色低碳內化為學生的自覺意識，不斷增強全院師生的節能降碳意識。
（二）組織開展形式多樣的`宣傳教育活動。
充分利用新生入學、植樹節、節能宣傳周、節水宣傳周、全國低碳日、世界糧食日等主題宣傳節點為契機，組織主題班會、專題講座、知識競賽、征文比賽等多種形式教育活動，通過公眾號、短視頻等更受大學生歡迎的方式傳播綠色低碳發展知識和理念，宣講綠色低碳發展相關理論和政策，提升學生對實現碳達峰碳中和目標重要意義的認識，將綠色低碳發展理念融入“一站式”學生社區建設，推動綠色低碳發展理念進學生社區、進課堂、進頭腦。
（三）完善多元化生態文明教育實踐互動體系。
持續開展節水、節能、節糧、垃圾分類、減塑限塑、愛綠護綠等生活實踐活動，增強生態意識、環保意識，將綠色低碳發展理念融入學院教育中，鼓勵引導學生在勞動中踐行低碳理念，踐行綠色低碳生活方式。
（四）優化升級能源監管平臺。
進一步完善能源管理工作體系，對能源監控管理平臺的用水計量設備進行系統改造升級，保障能耗數據的精細化管理數據的準確性，保證能耗數據源頭的可靠性。
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為實現節能減排降耗及“雙碳”目標，扎實推進學院能源資源節約工作，各部門設立節能聯絡員，成為節能減排的宣傳者、實踐者、監督者、推進者，負責帶領部門教職員工進行節能降排，協助監督部門完成節能目標，推動教職工樹立綠色低碳理念，組織宣傳普及節能知識，建立責任區域，確保無人時空調、打印機、電腦等各類用電設施關閉，保障用電安全，提升部門教職員工傳播綠色低碳知識的能力。
（六）引導學生參與綠色低碳發展實踐，落實節能措施。
學院綠色低碳發展教育要堅持從實踐中來，到實踐中去，通過開展多種形式的實踐教育，引導大學生在職業發展與日常生活中自覺踐行綠色低碳的生產生活方式。
學院為學生創造更多發展綠色低碳的實踐機會，引導學生爭當生態文明志愿者，加強對教學樓、行政樓、圖書館等各個角落進行巡查，傳播節能小知識，監督節水節能情況，引導大學生在職業發展與日常生活中自覺踐行綠色低碳的生產生活方式，踐行綠色低碳生活方式，促進“綠色低碳”知、情、意、行的統一。
（七）加強節能改造，實現節能降耗。
推廣使用節能設備，對教學實訓室的用燈進行綠色照明改造，使用高效的照明產品等。
�。ò耍┏掷m開展垃圾分類、反食品浪費、綠色低碳出行等行動。
持續開展以垃圾分類、反食品浪費、綠色低碳出行為主題的節能降排活動，將綠色低碳與學生教師評比有機結合，向全院師生推廣節約資源能源、綠色低碳的生活方式。
三、實施保障機制
（一）加強組織領導。我院領導高度重視綠色低碳發展，構建了節能減排工作領導小組牽頭、相關部門共同參與的高效推進機制，對綠色低碳發展相關的創建綠色學校、節水型校園等工作，予以資金保障和全面指導，綜合協調各部門，統籌各類資源，穩步推進綠色低碳進校園工作。
�。ǘ┩苿訁f同監督。學院將擴充監督隊伍，將建立由物業、學生和教工等多方組成的節能減排監督隊伍，定期開展節能臺賬檢查，多角度對節能開展情況和實施效果進行評估，設立節能獎懲措施，建議將考評結果納入部門綜合評定，助推學院綠色發展提質增效，轉型升級。
學校節能降耗工作計劃2
隨著國家對節能減排工作的重視，我們xx小學也將積極響應國家號召，深入推進節能降耗工作，以提高能源利用效率，降低能耗，實現綠色發展，特制定本工作計劃。
一、工作目標
1. 提高全校師生節能降耗意識，形成節能降耗的良好氛圍。
2. 優化學校能源利用結構，提高能源利用效率。
3. 逐步降低學校能耗，達到國家規定的節能降耗目標。
二、工作任務
1. 宣傳教育
�。�1）定期開展節能降耗主題教育活動，通過班會、校會、宣傳欄等形式，向師生普及節能降耗知識，提高節能降耗意識。
�。�2）鼓勵師生積極參與節能降耗活動，如“綠色出行”、“低碳生活”等，倡導節能減排的'校園生活方式。
2. 能源管理
（1）加強學校能源計量工作，定期對學校用水、用電、用氣等能源消耗進行統計和分析，發現問題及時整改。
�。�2）建立節能降耗工作檔案，記錄節能降耗工作的進展情況，為制定更加科學的節能降耗措施提供依據。
�。�3）推廣使用節能型電器和設備，如LED燈、節能空調等，逐步淘汰高能耗設備。
3. 節能改造
�。�1）對學校建筑進行節能改造，如加強保溫隔熱、優化通風系統等，降低建筑能耗。
（2）對學校供水、供電、供氣等基礎設施進行節能改造，如安裝智能水表、電表、氣表等，實現能源消耗的精細化管理。
�。�3）鼓勵師生參與節能改造項目的設計和實施，提高師生對節能降耗工作的參與度。
三、保障措施
1. 加強組織領導
成立學校節能降耗工作領導小組，明確各成員職責，制定節能降耗工作方案和計劃，確保各項任務得到落實。
2. 完善制度保障
建立健全節能降耗工作制度，明確節能降耗工作的目標、任務、措施和考核標準，確保節能降耗工作有章可循。
3. 強化資金保障
根據節能降耗工作需要，合理安排資金，確保節能降耗項目得到資金支持。同時，鼓勵師生積極籌措資金，支持節能降耗工作。
4. 加強監督檢查
定期對學校節能降耗工作進行檢查和評估，發現問題及時整改，確保節能降耗工作取得實效。同時，建立節能降耗工作考核機制，對節能降耗工作成績突出的單位和個人進行表彰和獎勵。
學校節能降耗工作計劃3
節能降耗工作是深入貫徹落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會的重大舉措。為全面推進我校節能降耗工作和節約型校園建設，結合我校實際，特制定本計劃。
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統攬全局，本著“節約資源，降低能耗，保護環境，和諧發展”的原則，大力開展節能降耗活動，在全校范圍內掀起“節能減耗，和諧發展，建設節約型校園”的活動熱潮，使節約意識深入人心，成為全體師生員工的自覺行動，為學生素質的全面發展和學校事業的全面推進做出積極貢獻。
二、組織領導和職責任務
為加強節能降耗活動的組織領導，學校成立節能降耗工作領導小組。人員組成及職責如下:
組 長:
副組長:
成 員:
職 責:負責學校節能降耗工作的組織、領導和協調;負責對全校節能降耗工作開展落實情況進行監督檢查和信息通報。
領導小組下設辦公室，辦公室設在校長辦公室，林鴻兼辦公室主任。
三、節能降耗工作計劃的具體方法
(一) 建立健全節能降耗規章制度，形成節能降耗、保護環境、創建節約型校園的長效機制。努力使學校水、電、油、辦公耗材等費用開支比上年度減少5%，生活廢水排放達到國家標準。
(二)通過大力宣傳、強化教育、任務分解、監督檢查等措施， 使廣大師生和教職工牢固樹立節能意識，養成良好的節能習慣，成“人人爭創節約先進，事事要從節約出發”的良好局面。
四、節能降耗主要內容
(一)節約用電
1.杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、教室和實驗室等場所要做到光線好時不開燈，人少少開燈，人走隨手關燈;通過在樓梯間等公共場所安裝聲控、光控開關等措施，達到節電目的。
2. 減少辦公設備電耗和待機能耗。合理開啟和使用計算機、打印機，最大限度降低能耗。
3.加大道路、廣場及綠化帶等公共區域照明設施的整體規劃和技術改造力度，在能夠使用節能燈具的地方一律采用節能燈具，實施綠色照明。
4.嚴禁在學生公寓、辦公室、值班室等處使用電爐、電取暖器、烤火器等電器。
(二)節約用水
1.加強用水設備的日常維護與管理，嚴查跑、冒、滴、漏現象，發現故障及時排除。
2.自覺養成節水習慣，隨手關閉水龍頭，杜絕長流水現象。
3.嚴格執行開水供應時間規定，提倡學生按需要量打水，禁止校外人員及職工在學生開水房打水。
4.加強對已有節水設備的管理，提高使用效率，物盡其用;有計劃地對開水房、浴室、傳統沖水廁所等進行改造，逐步安裝節水計量裝置。
(三)節約用材
1.學校的復印、打印等辦公用紙指定專人管理，嚴格控制。校內傳送的紙質材料及日常文件的'打印，實行雙面打印。
2.嚴格各類辦公用品、化學藥品、試劑、實驗材料等消耗品的采購、管理和使用，避免盲目性。
(四)節約出差開支
1.盡可能做到一人出差多辦事，三人以上出差方可租車出行，做力節約。
2.外出辦事人員盡可能降低住宿費用。
(五)資源綜合利用
1.科學管理、調配儀器設備，加強設備的共享共用，提高設備的完好率和使用率。
2.加強實驗室及現代化教學設施的管理，做到優勢互補、資源共享，構建面向全校的教學服務體系，實現教學資源的開放和共享。
3.加強實驗室化學試劑的管理，做好廢棄化學試劑的回收與利用工作，杜絕廢棄化學試劑對環境的污染。
4.加大對危險化學品、放射性元素等有毒有害物品管理和使用情況的監督檢查力度，加強對實驗室工作人員的技術培訓，層層落實責任，從源頭上杜絕有毒有害物品對環境造成的污染。加強實驗室危險廢棄物回收與處理力度，杜絕廢液直排和廢棄物隨意丟棄現象的發生。
五、任務分解及工作措施
我校節能降耗活動要緊密結合“創建節約型校園”工作，在廣大師生和員工中廣泛開展節能降耗宣傳，教育大家從我做起，從小事做起，從現在做起，扎實做好節能降耗各項工作。
(一)學校要利用板報、校園廣播等宣傳平臺，加大對節能降耗工作的宣傳教育力度，引導廣大師生員工充分認識學校開展節能降耗活動的重要意義，努力將節能降耗工作變為師生員工的自覺行動。
(二)學校以班級為單位進行“創建節約型校園”活動主題，組織廣大職工學習相關文件精神，教育大家從節約每一度電、每一滴水、每一粒糧食、每一張紙、不亂拋亂撒生活垃圾做起，共同創建文明、優美的校園環境。
(三)校團委要在全校范圍內廣泛開展“節能減耗，和諧發展，建設節約型校園”倡議活動，及時有效地進行節能環保宣傳，營造良好的節能降耗校園文化氛圍。要結合學校實際，圍繞“創建節約校園，我們共同行動”活動主題，組織廣大學生積極參加節能環保社會實踐活動，提高大學生的環保意識。
(四)教導處要結合教育教學改革，在有關課程中增加節能、節水、節糧、節材、環境保護等教育內容，認真落實節能環保教育進入課堂教學，采取專題報告會、課外活動等多種形式，加大對學生節能降耗教育的力度，真正將節能環保進學校工作落到實處。要深入開展國情和節約資源教學工作，逐步增加以節約資源和保護環境為主的教學內容，增強廣大師生的資源憂患意識，引導教育師生從自己做起，從身邊的小事做起，愛護校園環境，積極創建節約型校園。
(五)學生會要組織學生開展形式多樣的節能降耗社會宣傳活動。采取走出去、請進來的方法，教育引導學生樹立節能環保觀念，通過社會實踐活動達到熟悉節能降耗要求和宣傳群眾、教育自己的目的。
(六)保障基礎設施的檢查、維修、保養等工作，從學校長期發展和節約型校園建設全局出發，對節電、節水、節材等方面進行統籌規劃，采取適當的節能降耗措施。進一步建立健全后勤節能環保制度，采取獎罰措施，鼓勵廣大職工在生產工作中嚴格執行國家相關節能標準，在降低后勤運行成本的同時，進一步提高后勤服務水平和質量。
(七)要在廣大職工和師生中加大節能降耗、保護校園環境、創建節約型校園的宣傳教育工作，完善相關制度，加強學校水、電及辦公用材的管理，厲行節約，杜絕浪費，扎實做好節能降耗工作。
六、工作要求
(一)加強領導，組織落實。開展節能降耗活動是當前我校的一項重要工作，也是一項長期的系統工程。學校高度重視，并把節能降耗工作納入到學校工作的議事日程，要做好宣傳和引導工作，真正做到讓每一位師生員工都參與到這一活動中來，務求抓實抓好，抓出實效。
(二)分解任務，明確責任。各部門要結合自身工作實際，科學管理，周密安排，制定可行的實施細則和制度辦法，層層分解工作任務，落實責任，建立考核評價制度。學校將加大經費投入，在人力、物力及經費等方面給予支持，以保證節能降耗工作的順利完成。
(三)檢查指導，規范管理。為保證各項節能降耗工作任務的落實，各部門必須加大監督、檢查力度，規范管理，在工作中指導廣大師生和教職工認真開展節能降耗活動。
(四)各部門要結合節能降耗活動的開展，及時宣傳節能降耗工作好的經驗和做法，提高廣大師生員工的節能、環保意識。對檢查中發現的問題要及時解決，對遇到的重點難點問題要制定措施逐個解決。
(五)要重視相關資料的收集整理工作，加強資料的積累，并及時將本部門開展節能降耗活動的相關信息和涌現出的好人好事報工作領導小組辦公室。
學校節能降耗工作計劃4
作為xx學校，我們更要以身作則，通過制定并實施節能降耗工作計劃，為學生樹立榜樣，同時降低學校的運營成本，為環境保護做出貢獻，特制定本工作計劃。
一、工作目標
1. 培養學生節能降耗的意識和習慣。
2. 降低學校水、電、紙張等資源的消耗。
3. 推廣節能技術，提高能源利用效率。
4. 通過實際行動，引導學生參與社會節能活動。
二、工作內容及時間安排
1. 宣傳教育
開展節能降耗主題班會，每兩周一次，由班主任負責。
制作并張貼節能降耗宣傳海報，在校園內顯眼位置展示。
利用學校廣播站和校報等媒體，定期發布節能降耗知識和信息。
邀請節能專家來校進行講座，增強師生節能意識。
2. 節能設施改造
升級學校照明系統，采用LED等節能燈具。
安裝節水設施，如節水龍頭、感應式沖水馬桶等。
改造教室空調系統，采用變頻技術和智能控制系統。
推廣使用電子教材，減少紙張消耗。
3. 節能監管
設立節能降耗監督小組，負責檢查并督促各班級、辦公室節能工作落實情況。
定期對學校用水、用電情況進行統計分析，找出問題并制定改進措施。
鼓勵師生舉報浪費能源的`行為，對舉報者給予獎勵。
4. 節能實踐活動
開展節能創意大賽，鼓勵學生設計節能產品和方案。
組織師生參與社區節能活動，如“無車日”出行、垃圾分類等。
舉辦節能知識競賽，提高師生節能知識儲備。
設立節能降耗獎勵制度，對在節能工作中表現突出的班級和個人給予表彰和獎勵。
三、保障措施
1. 加強組織領導，成立節能降耗工作領導小組，明確責任分工。
2. 制定詳細的節能降耗工作計劃和實施方案，確保工作有序進行。
3. 加大對節能降耗工作的投入力度，確保所需資金、設備和人員到位。
4. 加強與上級部門、社區和家長的溝通協作，共同推動節能降耗工作。
學校節能降耗工作計劃5
為了響應國家節能減排的號召，培養小學生的環保意識，同時降低學校運營成本，提高資源利用效率，特制定xx小學節能降耗工作計劃。
一、工作目標
1. 增強全校師生的節能降耗意識，形成人人參與、共同行動的.良好氛圍。
2. 建立健全節能降耗管理制度，確保各項措施得到有效執行。
3. 逐年降低學校能源消耗，提高資源利用效率。
二、工作內容
1. 宣傳教育
（1）開展節能降耗主題班會，通過生動的案例和互動環節，引導學生了解節能降耗的重要性。
�。�2）利用校園廣播、宣傳欄、微信公眾號等渠道，定期發布節能降耗知識和活動信息，提高全校師生的關注度。
（3）組織節能降耗知識競賽、征文比賽等活動，激發學生參與節能降耗的積極性。
2. 節能改造
（1）對學校照明系統進行節能改造，采用LED等高效節能燈具，降低照明能耗。
�。�2）對用水設施進行節水改造，如安裝節水龍頭、節水馬桶等，減少水資源浪費。
（3）對空調、電腦等用電設備進行能效升級，采用節能型產品，提高用電效率。
3. 能源管理
�。�1）建立能源管理臺賬，定期統計和分析學校能源消耗情況，為節能降耗工作提供數據支持。
（2）制定節能降耗考核辦法，將節能降耗工作納入學�？冃Э己梭w系，確保各項措施得到有效執行。
�。�3）加強能源巡查和監管，及時發現和解決能源浪費問題，提高能源利用效率。
4. 垃圾分類
（1）加強垃圾分類宣傳教育，使學生掌握垃圾分類知識和方法。
�。�2）在校園內設置垃圾分類投放點，并明確標識各類垃圾的分類標準和投放要求。
�。�3）定期對垃圾分類工作進行檢查和評估，確保垃圾分類工作得到有效執行。
三、實施步驟
1. 制定計劃：根據學校實際情況，制定詳細的節能降耗工作計劃，明確工作目標、內容、步驟和時間節點。
2. 宣傳推廣：通過多種形式進行節能降耗宣傳，提高全校師生的節能降耗意識。
3. 組織實施：按照計劃要求，逐步實施各項節能降耗措施，確保各項措施得到有效執行。
4. 監督檢查：加強能源巡查和監管，及時發現和解決能源浪費問題，提高能源利用效率。
5. 總結表彰：定期對節能降耗工作進行總結和表彰，對表現突出的個人和集體進行獎勵，激勵全校師生積極參與節能降耗工作。
四、工作要求
1. 全校師生要積極參與節能降耗工作，共同營造綠色、環保的校園環境。
2. 各班級、各部門要落實節能降耗工作責任，確保各項措施得到有效執行。
3. 學校要加強對節能降耗工作的組織領導和協調，確保各項工作有序推進。
4. 要加強與家長、社區的溝通合作，共同推動節能降耗工作的深入開展。
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