校園科技之星事跡材料

　　科技之星獎是一個科技創新成果突出的獎項，旨在表彰在平時的工作崗位上，注重結合實際不斷開拓創新，并在科技創新上卓有成效，取得不俗的成績的個人或團隊。下面是小編幫大家整理的校園科技之星事跡材料（精選20篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　校園科技之星事跡材料1

　　xxx同學性格開朗，憨厚大方，品學兼優。他自幼熱愛科學，善于探索科技科學未知的領域。在初中時才華橫溢，斬獲3D打印筆比賽二等獎和3Done建模比賽一等獎。高中時他是科技社的機械部部長，深受受社員們的喜愛。他不僅平易近人，還不負同學們的期望，榮獲校園水火箭發射比賽的二等獎，他還心系城市的文明發展，積極參加大大小小的志愿活動，不愧為當代中國的文明青年和熱愛科學的探究的小科學家。他是我們班當之無愧的“科技創新之星”。

　　校園科技之星事跡材料2

　　xxx同學生活樸素，樂于助人，熱愛科技創新，學習不止，創新不止，在班級里，他是一名物理課代表，講話幽默風趣，同學們都很喜歡他，信任他。在學習上，他能做到一絲不茍，認真踏實，學以致用。在家里，他是父母眼中的“人民科學家”，每當他走進“實驗室”里，便開始廢寢忘食地埋頭苦干，研究各種工具。經過不斷的努力他在各方面都取得了很好的成績:2019年玉林市中小學生電腦機器人競賽創意編程賽一等獎;2018年玉林市青少年機器人競賽3D打印筆工程挑戰賽一等獎。

　　校園科技之星事跡材料3

　　xxx，男，漢族，共青團員，1997年1月出生，經濟學院2015級經濟學—數學雙學位（A2）班學生，現任班級學習委員。入校以來積極參加各項學術科技活動，曾獲得全國大學生英語競賽三等獎、全國大學生數學建模競賽二等獎、內蒙古自治區“互聯網+”大學生創新創業大賽自治區優秀獎；曾組隊參加學校暑期“千人百縣”調研并獲調研論文評選大賽二等獎；個人參與內蒙古自治區規劃辦課題（青年項目）。在2016-2017年度，榮獲國家勵志獎學金、優秀學生一等獎學金、社會活動獎學金；同時獲得校級三好學生，社會實踐先進個人榮譽稱號。

　　校園科技之星事跡材料4

　　xxx，男，漢族，共青團員，1997年7月出生，公共管理學院2016級行政管理一班學生，現任校學生會秘書處組織培訓部部長。曾在2017年積極參與第十屆“挑戰杯”全區大學生課外學術科技作品競賽，在哲學社會科學類社會調查報告和學術論文類別中，以《內蒙古自治區“邊境貿易＋精準扶貧”模式探析——以滿洲里為例》、《國家治理現代化視角下內蒙古包頭市北梁棚戶區改造的經驗與啟示》、《內蒙古農業企業“走出去”困境與路徑分析》三項作品分別獲得自治區級一、二、三等獎。

　　校園科技之星事跡材料5

　　xxx，男，漢族，共青團員，1996年10月出生，會計學院2015級審計學一班學生。曾以發明“多功能照相機便攜式鏡頭蓋”獲得國家實用新型專利證書；曾參與過《內蒙古科研創新團隊績效評價系統研究—基于超效率DEA的科研創新團隊績效評價》課題研究，在研究中協助老師完成數據搜集與整理，并獲得會計學院“科技進步獎”；目前已通過大學英語四級、計算機二級、初級會計師資格證考試，并考取雅思5.5分；積極參加校園社會活動，曾在智聯招聘（總部）實習“調研專員”工作，在大數據背景下分析研究了2017年全國校園、社會招聘總體趨勢與內容評價。

　　校園科技之星事跡材料6

　　xxx，女，蒙古族，共青團員，1995年11月出生，公共管理學院2015級公共事業管理班學生，現任校學生會副主席兼傳媒中心執行主席，班級班長。2017年以作品《內蒙古女大學生就業現狀調查與分析》榮獲第十屆“挑戰杯”全區大學生課外學術科技作品競賽哲學社會科學類社會調查報告和學術論文二等獎；2017年在“和林格爾農信杯”內蒙古自治區第二屆大學生公關策劃大賽中榮獲二等獎；2018年作品《向前走、去追夢》在“不忘初心跟黨走，牢記使命勇擔當”全區大學生學習十九大精神主題微電影大賽中榮獲一等獎。

　　校園科技之星事跡材料7

　　xxx，男，漢族，共青團員，1997年1月出生，公共管理學院2016級行政管理一班學生，現任校學生會大學生創新實踐中心學術科技部部長、公共管理學院學生會文藝部部長。曾獲得第十屆“挑戰杯”全區大學生課外學術科技作品競賽哲學社會科學類社會調查報告和學術論文大賽二等獎；曾獲得2016-2017年度“優秀共青團員”、校級“優秀學生干部”、 公共管理學院2016-2017年度“學生科技先進個人”榮譽稱號。曾參與舉辦內蒙古財經大學2017年學生民族團結進步月系列活動之“黨史區情”知識競賽。

　　校園科技之星事跡材料8

　　xxx，女，漢族，中共預備黨員，1996年8月出生，人文學院2015級漢語言文學（財經文秘）班學生，現任班級團支書。曾在老師的指導和同學的幫助下獲得過 “創青春”自治區銅獎；“外研社杯”全國英語寫作大賽三等獎（校選拔賽特等獎）；國防知識競賽二等獎；憲法知識競賽三等獎。在2016—2017學年相繼獲得自治區“三好學生”、社會實踐先進個人、人文學院科技創新獎、學業優秀獎、科技創新獎學金、社會活動獎學金、優秀學生一等獎學金等榮譽。

　　校園科技之星事跡材料9

　　校園科技之星事跡材料10

　　xxx同學是明溪縣實驗小學六年級2班同學，他聰明好學，對科技方面的知識特別感興趣，從小就經常看一些科技制作方面的書籍，而且有較強的動手能力。

　　還在幼兒園階段就非常愛搞小制作，如剪紙、折紙，會折出各種各樣的鳥、魚、飛機等。有時還自己動腦筋制作一些小發明，家里的廢棄物如報紙、宣傳紙、各種包裝盒等從不舍得當垃圾扔掉，總是要留著在有時間的時候拿出來制作一些有創意的小玩具。對玩具賽車、遙控車情有獨鐘，家中的玩具賽車、遙控車、遙控飛機經常被他拆裝倒騰研究，三年級、四年級連續兩年獲得學校”科技之星“獎勵，其中四年級時利用廢紙盒、礦泉水瓶蓋、廢舊磁鐵制作驅動車因設計構思巧妙獨特而深受老師同學的好評。

　　他還是一個“小小電腦迷”，會利用電腦繪圖，打字、查找學習資料等，五年級獲得全校電子小報制作三等獎。

　　攝影也是他的一大愛好，外出郊游時他總能拍攝一些好作品留作永久的回憶。

　　校園科技之星事跡材料11

　　我叫xxx，是邯山區實驗小學三年級三班的學生。

　　我性格開朗愛勞動，有較強的集體榮譽感。為了減輕老師的負擔，班里的小事、雜事總是積極主動的幫老師去辦，是老師最得力的小助手。

　　我喜歡閱讀，一有空就讀書，飯后睡前總是手不釋卷，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，都讀的津津有味。

　　我熱愛研究科技創新的新新事物。參加了“機器人社團”。看著各種各樣的電子小零件在我手中變成會動的麋鹿、冰箱、高爾夫球……，這些組裝的成功，讓我對機器人的興趣更濃厚了。

　　我最喜歡參加學校組織的各項比賽，并每次比賽前都認真練習，把錯誤降到最低。從14年到17年，我獲得了大大小小很多獎狀和證書。

　　校園科技之星事跡材料12

　　xxx是我校六年級二班學生。

　　自參加航模以來，在老師們的指導下，榮獲2012年邯鄲市青少年模型運動科技比賽創意小車第一名；2014年邯鄲市科技體育教育競賽活動P3C繞標直升機第二名；2015年河北省模型運動錦標賽四軸遙控飛行器任務飛行小學組第一名、P3C-1 遙控特技直升機小學組第二名；2015年河北省模型運動冠軍賽P3C-1遙控特技直升機小學組第一名；2015年邯鄲市科技體育教育競賽活動四軸飛行器第一名、遙控特技直升機第二名、遙控繞標直升機第三名。2016年河北省模型運動冠軍賽P3C-1遙控特技直升機小學組第三名。在校多次被評為科技小標兵稱號，每年被評為三好學生，2015年邯山區小學四年級學科能力測試中獲得第一名、邯山區成語攻擂大賽活動中獲得二等獎。

　　校園科技之星事跡材料13

　　xxx，男，xxx班學習委員。

　　在學習上，他課前主動預習，不懂的地方在課堂上專心聽講，重要知識點做好筆記，課后認真復習、總結，在學與思中不斷提高認知水平，各學科成績穩步上升，在初一第一學期的期中考獲全級第一名，期末考獲全級第二名；在生活中，他尊重師長、團結同學，積極參加班集體活動和社會公益活動，樂于助人，秉持著“讓自己與同學變得更好”的理念為同學們盡心盡力做好事。

　　課余他喜歡畫畫，2011和2012年連續兩年獲得全國“幼兒創意美術大賽”銀獎，2016年在《探索外太空》湘橋區青少年科技創新大賽中，榮獲“科學幻想畫”三等獎。

　　作為二十一世紀學生，他有擔當有作為、敢于嘗試、積極進取，希望通過努力學習，塑造更優秀的自己，為社會和國家作出自己的貢獻。

　　校園科技之星事跡材料14

　　xxx昆是一名勤奮認真、樂于鉆研的學生，除了各學科的成績名列前茅之外，在研究活動中展現出較強的問題意識、創新思維、堅韌的品格。

　　xxx昆善于發現科學問題，并勇于探索。為了研究赤潮藻類，她利用寒暑假時間進行大量實驗，系統掌握了文獻檢索、實驗設計與實施、數據分析的科學方法。2014年她完成了對赤潮藻類中提取的大田軟海綿酸對人肺腺癌細胞增殖影響的研究，并獲得山東省青少年科技創新大賽一等獎；2015年她繼續在這一領域的探索，所完成的亞麻酸對赤潮甲藻的抑制機理的研究獲得全國科技創新大賽二等獎及香港理工大學頒發的專項獎。

　　xxx昆興趣廣泛，對計算機軟件、物理、生物等領域都有濃厚的興趣。她先后參加多項學科競賽并獲得優異成績。她設計的多維度樹狀數據移動端圖形化軟件，具有很好的創新性，不僅成功申請國家軟件著作權，還獲得了山東省中小學電腦設計大賽一等獎、山東省科技創新大賽創意概念作品一等獎。

　　校園科技之星事跡材料15

　　xxx同學是一個陽光快樂積極向上的大男孩。在學校，他是認真負責，誠實守信的好學生，集體榮譽感強、有很強的組織協調能力，積極帶領全班同學組織各種活動，比如：組織辯論會、組織有足球愛好的學生與其他學校的校隊進行足球比賽等；在家，他是一個明事理的好孩子，懂事、孝順是親朋好友對他的評價，遇事和父母商量，從未出現頂撞老人的現象，這對于青春期的孩子來說是難能可貴的。

　　在做好當一個好學生和一個好孩子的同時，他還積極參加各種科技創新活動。在2016年4月舉行的國際青少年創新設計大賽中獲國家級一等獎，在2016年4月舉行的第三十一屆山東省青少年科技創新大賽中獲省級一等獎。

　　校園科技之星事跡材料16

　　小暢，女，品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極向上。是個富有創意的學生，小小年紀就已經有過多項科技創新發明的事例。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。在學習上，她刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現在她作業工整、能及時完成，成績優異，年年被評為三好學生。她喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了他的寫作水平。

　　她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。小暢同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

　　在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的'幫其解決，從不計較個人得失。

　　校園科技之星事跡材料17

　　小寧是富錦市第十小學四年一班中隊長，她品學兼優，多才多藝，生活中十分重視科技創新，連續三年獲得市“新三好學生”，并多次在文、體活動中取得好成績。她待人謙厚，上進心強，是班級里的佼佼者，老師的得力助手。

　　小寧同學在學習中積極進取，成績優秀;遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。課余時間讀書是她的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。

　　作為班長，她處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。熱愛勞動，關心集體也是她的閃光點。學校每一次大掃除，她總是一馬當先，卷起褲卷拿起拖把，不怕臟，不怕累。她用行動打動了同學們的心，同學們都很喜歡她，信任她。

　　她愛好廣泛，活潑朝氣。乒乓球臺前她身手矯健，運動會跑道上她勇爭第一，街舞隊中她帥氣十足，鋼琴凳前她又溫文儒雅。學校、社區、市里組織的文體活動中時常能看到她的身影。持之以恒，勤勉而努力，頑強而拼搏，她相信“一分耕耘，一分收獲”。

　　在家里，關心親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

　　校園科技之星事跡材料18

　　xxx，男，電氣工程學院電子信息工程專業學生，2014~2015年度校電子科技協會副會長。

　　他對電子電路有一種近乎偏執的熱愛，從初中時就開始自己動手搭建各種電路，在高中時自學C語言，并參加了信息學奧林匹克競賽。在選擇大學專業時，他依照自己的特長和興趣，選擇了電子信息工程專業，并在大學里充分利用學習機會，在專業相關方向如饑似渴的深入學習，充實自己的專業知識，除上課時間外，他一直泡在實驗室調試電路與嵌入式程序，經常在實驗室一泡就是一個通宵。

　　天道酬勤，他的大學四年在科技創新方面有了累累碩果。在2015年的全國大學生電子設計競賽中，他帶領團隊歷經四天三夜設計的“短距視頻信號無線傳輸網絡”獲全國一等獎與安徽省一等獎，是安徽工程大學在大學生電子設計競賽中的歷史最好成績；在第十四屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽中，他帶領團隊設計了“恒壓恒流高壓X射線金屬板材測厚儀”，并獲得了全國二等獎與安徽省特等獎；在第十屆“飛思卡爾”杯大學生智能車競賽中，他設計的攝像頭組自動循跡智能車獲全國二等獎與安徽省一等獎。除此之外，他還獲得校級相關獎項近20項。

　　不僅如此，他還針對自己的數項發明創造，申請了《一種全速USB3.0接口隔離保護裝置》，《一種測厚儀》，《一種X射線測厚儀標定方法》三項國家發明專利，并且均已通過18個月的實質審查，獲得了發明授權。另外，他還擁有《一種嵌入式通用硬件平臺》等七項國家實用新型專利。

　　成果只代表過去，相信董子漢同學一定會帶著自己的夢想，在電子工程師的道路上越走越遠。

　　校園科技之星事跡材料19

　　xxx，女，中共預備黨員，安徽工程大學電氣工程學院2013級自動化專業學生。

　　她一直努力貫徹黨政方針，樹立科學的理論，自身素質也日益提升。學習生活上，她始終將專業學習放在首位，通過努力，每年的綜合測評均位列班級前三，并先后獲得校二等獎學金和一等獎學金，2015年獲得了國家獎學金，連續兩年獲得校“三好學生”稱號，并通過了國家英語四六級考試，獲得了國家計算機二級和三級證書。在生活中喜歡與人溝通，演講和主持能力也較為出眾，獲得過院主持人大賽一等獎和演講比賽二等獎。

　　與此同時，還懷揣一顆感恩的心，做了很多志愿活動，獲得了“和美蕪湖”大學生志愿服務項目大賽金獎和銀獎。在創新實踐上，她學以致用，積極參與各類學科競賽，通過一年多和團隊成員的通力合作，她參與設計的“恒壓恒流高壓X射線金屬板材測厚儀”最終獲得了第十四屆“挑戰杯“全國大學生課外學術科技作品競賽二等獎，安徽省第六屆“挑戰杯”特等獎以及校一等獎。由于之前專業知識的積累，在2015年的全國“西門子杯”自動化挑戰賽上，獲得了華東賽區的三等獎。同時她創新意識很強，敢于發明創造，目前獲得了四項專利授權，并且在蕪湖市專利創新大賽中獲得了特等獎和三等獎，校專利大賽一等獎。此外，她利用學習之余主持了兩項國家級大創項目等等。

　　校園科技之星事跡材料20

　　xxx，女，中共預備黨員，計算機與信息學院計算機132班學生。

　　計算機協會成員。熱愛科技創新，并一直為此奮斗。學科競賽方面獲國家級獎3項、省級獎5項、市級獎3項和10余項校級獎；專利申報及授權方面已有3項實用新型專利獲授權，2項發明專利進入實質審查階段；主持和參與了2項國家級與省級大學生創新創業計劃訓練項目；獲“校三好學生標兵”稱號、校一等獎學金、“達內”獎學金特等獎等。

　　學科競賽獲獎

　　1、中國大學生計算機設計大賽國家二等獎、三等獎

　　2、“尚和杯”中國機器人大賽國家三等獎

　　3、“合財杯”中國大學生計算機設計大賽安徽省一等獎、二等獎

　　4、“互聯網+”大學生創新創業大賽省級銅獎、優秀獎

　　5、“凌翔·三聯”杯機器人大賽省級優秀獎

　　6、第四屆ACM程序設計大賽市級二等獎

　　7、第四屆專利發明與創新大賽市級三等獎

　　8、第四屆Office應用技能大賽市級三等獎

　　9、“合財杯”中國大學生計算機設計大賽校級一等獎、二等獎

　　10、“互聯網+”大學生創新創業大賽校賽二等獎(兩項)

　　專利申報及授權

　　實用新型專利《煙霧逃生指示系統》、《基于三維壓力檢測的立體車庫安全監控系統》、《溫室大棚降溫系統》已授權。其中《基于三維壓力檢測的立體車庫安全監控系統》、《溫室大棚降溫系統》還申請了發明專利，已進入實質審查階段。

　　大學生創新創業計劃訓練項目

　　1、智能雙足機器人舞蹈動作控制及協作研究（省級），主持。

　　2、基于顏色識別的物流分揀搬運車的設計與實現（國家級），參與。

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