校園呼吸道傳染病防控實施方案
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，就需要我們事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的校園呼吸道傳染病防控實施方案（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園呼吸道傳染病防控實施方案1
為確保學校能夠及時、有序、高效地應對可能發生的常見病和呼吸道傳染病，預防和控制呼吸道傳染病在學校的發生和蔓延，保護師生員工的身體健康和生命安全，結合我校實際，特制定本工作方案。
一、工作目標
（一）普及呼吸道傳染病防治知識，提高廣大師生的自我防護意識。
（二）完善呼吸道傳染病信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
（三）建立快速反應機制。及時采取有效的防控措施，預防和控制呼吸道傳染病在學校的發生和蔓延。
二、組織管理
成立學校呼吸道傳染病防治工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：
領導小組負責全面協調，組織全校呼吸道傳染病防治工作。并向局呼吸道傳染病防治工作領導小組辦公室匯報工作。
三、經常性的預防控制措施
（一）宣傳教育
開展多種形式的預防呼吸道傳染病的宣傳教育，增強廣大師生員工及家長公共衛生意識和自我保護能力，培養良好的衛生習慣。
1、進行呼吸道傳染病防治知識、方法的分類培訓。
2、發放呼吸道傳染病預防知識材料、轉發相關文件。
3、有計劃地利用校會、板報、校廣播、健康教育課等多種宣傳方式，對所有教職工、學生普及呼吸道傳染病防范的有關科學知識。
4、有計劃的利用家長會、家長學校等形式向家長講解預防呼吸道傳染病等呼吸道呼吸道傳染病知識和學校呼吸道傳染病防控工作要求，以取得家長的配合和知識。
（二）預防措施
1、學校嚴格學校門衛管理，堅持出入和來訪登記制度，及時掌握校內各種人員流動情況。
2、改善學校衛生設施與條件，加強對教室、圖書館、實驗室等人群聚集場所的通風換氣和校內公共衛生設施及公用具的消毒，搞好校園環境衛生。
3、堅持晨檢制度、堅持學生因病缺課登記制度，做好因病缺課學生情況統計分析工作，一旦發現發熱、呼吸道呼吸道傳染病人異常增多，及時報告當地疾控中心及教育行政部門，主動協助疾病控制部門進行調查分析。
4、值周教師對學生及教職工的發熱情況進行及時監控與排查。
5、學校采取積極措施，教育師生增加戶外活動的時間，確保學生每天一小時體育鍛煉時間，組織學生參加多種形式的戶外運動，督促學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質。
四、突發性的預警應急反應應急措施
（一）預警級別
根據呼吸道傳染病的預警級別劃分為一般事件、重大事件和特大事件。
一旦達到呼吸道傳染病預警級別，呼吸道傳染病防治工作領導小組將啟動應急措施及應急反應方案。
（二）應急措施
1、嚴格信息報告制度
班主任每天向安全辦匯報晨檢結果，再由安全辦每天向組長或副組長匯報，學校安排24小時值班，并確保值班電話等通訊設備完好。
2、避免人群聚集和流動
學校原則上不組織師生參加各類大型集體活動。學生的社會實踐、社區服務等活動作相應的調整。學校原則上不安排教師外出參加大型教學教研活動。嚴格控制外來人員進入校園，切實加強對學校人員出入的管理。
3、加強校園環境的清潔及消毒工作
對教室、專用室、食堂、圖書室、辦公室、會議室、廁所等人群聚集的場所按照相關要求，安排專人負責定期進行消毒、保證空氣流通。嚴格加強餐飲具、醫療器具的消毒。加強對各種物品的預防性消毒工作。
4、建立考勤制度
對缺勤的師生員工逐一進行登記，并立即與其取得聯系，查明缺勤原因，對學校師生員工每日進行體溫監測，發現發熱患者，勸其及時就醫或在家醫學觀察，暫停上學或上班。
5、調整教學方式
6、密切接觸者的隔離觀察
對呼吸道傳染病病人或疑似病人及其密切接觸者必須進行隔離2周。觀察期間不參與集體活動，隔離場所應相對獨立，通風良好。
7、加強宣傳工作與輿論導向，尊重和滿足師生的知識需求。
再利用多種形式宣傳呼吸道傳染病科學防治知識的同時，主動、及時、準確地公布學校呼吸道傳染病防控信息，使學校呼吸道傳染病的信息公開、透明，穩定師生的情緒、心態，消除師生員工緊張和恐懼心理。
校園呼吸道傳染病防控實施方案2
一、指導思想
以預防與控制疾病為中心，加強領導與組織，建立呼吸道傳染病防控機制，保證全校師生身體健康和生命安全。
二、組織分工
我園成立由園長任組長的防控工作領導小組：
組 長：
副組長：
成 員：
三、日常工作要求
（1）嚴格執行幼兒園規定的《幼兒園衛生消毒制度》，保健室工作要認真執行一摸、二看、三問、四查的原則，把好入園關和晨檢關。
（2）注重日常教學中的保育保健，利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全衛生知識和保護技能，做好個人衛生。
（3）保育員要把好消毒關，嚴格按照物品消毒常規定期定時進行消毒玩具，充分利用物理消毒（日曬）控制疾病發生率。做好環境衛生消毒工作。
（4）認真填寫幼兒園發放的各類觀察記錄表。
四、報告程序
（1）保育老師、班主任發現癥狀后，立即通知保健醫生、園領導，并做好傳染源和病人的消毒隔離工作，突發事件指揮領導小組在第一時間到達現場統一指揮；
（2）由園領導向教育局領導匯報；
（3）根據事件需要，經局領導同意后報告地方防疫部門。
五、處置措施
（1）保健醫生、班主任、保育員做好預防和公共衛生工作，宣傳防治知識，防范病情蔓延事件的發生。嚴禁幼兒帶病返園和未痊愈返園。
（2）幼兒或教職工在園出現特殊呼吸道傳染病或疑似病例，班級三位教師和保健醫生要立即匯報情況，突發事件指揮領導小組領導應立即親臨現場指揮，在第一時間內選用幼兒園隔離室進行隔離觀察，送定點醫院診治。
（3）幼兒出現一般呼吸道傳染病癥狀的，班主任要立即通知其家長，由家長陪同去醫院，家長不能到校的，由班主任教師或保育老師送去醫院。
（4）出現手足口病病例的班級每天上午和下午點心后檢查幼兒的手心；一旦發現異常立刻送醫務室復查并通知家長馬上隔離。
（5）發生嚴重呼吸道傳染病時，要馬上對病人進行隔離，突發事件指揮領導小組要派專人看護，等待疾病防控中心人員，治安組長要封閉和消毒傳染區。對與呼吸道傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。
（6）呼吸道傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何人前往探望。堅決杜絕呼吸道傳染病幼兒帶病來校，必須由醫院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來園上課。
（7）總協調接待家屬和社會人員，要求在事實沒有查清楚前，不做任何解釋和承諾，做好安撫工作。
校園呼吸道傳染病防控實施方案3
一、指導思想
為加強本校呼吸道傳染病報告管理、預防、控制和消除呼吸道傳染病在學校內的發生與流行，制定本工作方案。
二、組織機構
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三、工作目標
1、普及呼吸道傳染病防治知識，提高全校師生員工的自我防護意識。
2、完善呼吸道傳染病的信息報告程序，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，把突發呼吸道傳染病造成的危害降到最低程度。
四、工作原則
1、預防為主，常備不懈。
宣傳普及呼吸道傳染病發展防治知識，提高師生的防護意識和校園公共活動場所衛生水平，抓好預防接種查驗工作，作好因病缺課登記，發現病例及時采取措施。
2、統一領導，依法管理。
嚴格執行相關法律規定，對呼吸道傳染病的預防、控制工作實行依法管理。
3、加強領導，落實責任。呼吸道傳染病的防控工作實行校長負總責。
4、快速反應，運轉高效。
5、建立預警，救治快速反應機制，增強應急處理能力，按照“四早”要求，快速反應，及時準確處置。
校園呼吸道傳染病防控實施方案4
為做好學校呼吸道傳染病預防和控制工作，保障全校學生及教職員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序，維護社會的穩定意義重大。為了預防、控制和消除各種呼吸道傳染病的發生與流行，切斷傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環節，結合我校的實際情況，特制定本方案。
一、呼吸道傳染病預防
1、按照國家對呼吸道傳染病實行預防為主的方針，針對學校人口密集的特點，容易在學生中發生的常見呼吸道傳染病，開展呼吸道傳染病預防知識和預防措施的衛生健康教育工作。
2、定期組織開展愛國衛生運動，增強師生的公共衛生安全意識，促使師生養成良好的衛生習慣，提高自我防范的能力。
3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播呼吸道傳染病的或者患有人畜共患呼吸道傳染病的動物危害。
4、有計劃地建設和改造公共設施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛生條件。
二、成立學校呼吸道傳染病防治機構
為增強對呼吸道傳染病防疫工作必要性的認識，完善管理措施，建立學校呼吸道傳染病防控工作長效機制，讓該項工作落到實處，學校特成立呼吸道傳染病防控工作管理機構。
1、呼吸道傳染病防控領導小組
2、職責分工
三、呼吸道傳染病控制措施
1、經醫療保健機構、衛生防疫部門確診為呼吸道傳染病者，應及時予以隔離治療(學生應當辦理休學手續)，隔離期限根據醫學檢查結果確定。
2、對疑似呼吸道傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所(隔離)進行醫學觀察;密切接觸的人員，實施必要的衛生處理和預防措施。
3、建立學生定期健康檢查制度，及時發現呼吸道傳染病患者并采取相應的隔離防范措施，及時切斷呼吸道傳染病在學校的傳播途徑。
4、對呼吸道傳染病人所在的教室進行必要的消毒處理，并結合當前實際情況，定期安排全校范圍內的'消毒工作。
四、呼吸道傳染病防治監督檢查
學校對呼吸道傳染病的預防、治療、監測、控制，嚴格責任追究。對發現的問題，及時提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態。對呼吸道傳染病預防工作措施不力，導致學校發生呼吸道傳染病流行或食物中毒事件，對學生身體健康和生命安全造成嚴重危害;以及在發生呼吸道傳染病流行或食物中毒事件后不及時報告或隱瞞不報的，要依法查處直接責任人，并追究有關領導的責任。
校園呼吸道傳染病防控實施方案5
一、指導思想：
加強學校呼吸道傳染病的預防和監控工作，控制呼吸道傳染病的蔓延，把損失降低到最低程度，使廣大師生的健康安全得到足夠的保障。
二、目標和任務：
監測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣，改善學校衛生環境和教學衛生條件；加強對呼吸道傳染病、學生常見病的預防和治療。
三、方法措施：
1、建立衛生管理制度，加強對學生個人衛生、環境衛生及教室、宿舍衛生、飲食衛生管理。辦好學生膳食，加強營養指導。
2、加強體育鍛煉，適合學生的生理承受能力和體質健康狀況，堅持晨檢制度和每學期體質監測制度。
3、根據部頒課程計劃開設健康教育課，使學生了解和掌握呼吸道傳染病、常見病、地方病的有關知識和預防要領。
4、加強學校呼吸道傳染病的預防和監控工作。堅持呼吸道傳染病報告制度，做到及時發現，及時隔離，及時治療。
5、加強宣傳力度。利用黑板報、櫥窗、廣播、專欄、壁報，召開家長會發放資料等形式，大力宣傳呼吸道傳染病的有關預防知識。
6、堅持呼吸道傳染病的報告制度。配合醫療部門定期給學生體檢，預防和接種。
校園呼吸道傳染病防控實施方案6
一、指導思想：
1、最大限度地保證我園教育教學秩序的正常開展。
2、嚴格杜絕呼吸道傳染病在我園流行和蔓延。
二、工作舉措及時間安排：
1、幼兒園就預防呼吸道傳染病工作召開由主要領導、分管領導和保健老師、教師代表參加的專題工作會議，傳達市區教育、衛生部門的要求，統一思想，安排我園預防呼吸道傳染病的具體工作。
2、幼兒園成立預防工作領導小組并分工負責：
組長：蔡x——負責安排、協調、統籌全園的預防工作。
成員：王x——負責宣傳、布置、檢查班級教師、保育員的預防、消毒工作。
成員：張x——負責統計全勤幼兒人數及出現病情時上報和保健專業的消毒、隔離指導工作。
各班教師及保育員加強對家長的指導和宣傳工作。
3、做好家長工作，向家長進行預防呼吸道傳染病知識的宣傳，并提出我園需要家長配合的要求。
4、向教師進行預防呼吸道傳染病知識的宣傳，并提出我園需要教師配合做的工作。
5、對保育員提出新的清洗和消毒工作要求。
6、加強日常衛生和消毒工作的檢查。
7、配齊消毒用具。
8、將全園預防呼吸道傳染病工作納入幼兒園的考核范圍。
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