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小學(xué)生防詐騙教案

時(shí)間:2022-10-27 10:34:53 小學(xué)生防詐騙教案 我要投稿

小學(xué)生防詐騙教案

  小學(xué)生由于缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),對(duì)一些社會(huì)上不法分子不夠認(rèn)知,很容易因?yàn)橐恍┬≌T惑而上當(dāng)受騙,讓不法分子有機(jī)可乘,最終造成悲慘的后果,下面小編給大家分享了小學(xué)生防詐騙教案(精選7篇),僅供大家瀏覽。

  小學(xué)生防詐騙教案1

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、在感知故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上,理解角色特點(diǎn),知道公雞因貪吃、愛聽恭維話導(dǎo)致上當(dāng)?shù)木売伞?/p>

  2、學(xué)習(xí)用推理的方法推想并大膽表達(dá)公雞屢次受騙的情節(jié),領(lǐng)悟故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

  二、活動(dòng)預(yù)備:

  利用多媒體制作:背景圖;故事角色、與故事背景相對(duì)應(yīng)的圖示、字卡,配樂故事。

  三、活動(dòng)過程

  (一)回憶A段故事,理解角色特點(diǎn)。

  1、前幾天,我們已聽過《金雞冠的公雞》中的第一段,知道了公雞第一次受騙的經(jīng)過。狐貍是怎么引誘公雞的?誰能來學(xué)著狐貍的樣子對(duì)公雞唱一唱呢?

  聽了這首兒歌,你們感覺這是一只什么樣的狐貍?

  2、從公雞的受騙中你們感覺這是一只什么樣的公雞?

  3、公雞被狐貍抓住以后,它們一路上都經(jīng)過了哪些地方呢?

  (二)依據(jù)角色特點(diǎn),推理故事情節(jié)。

  1、依據(jù)貓與畫眉鳥、狐貍的特點(diǎn),推想情節(jié)的進(jìn)展。

  (1)那假如你們是貓和畫眉鳥臨走的時(shí)候,會(huì)對(duì)公雞說些什么呢?這次它們交代公雞時(shí)的語氣會(huì)是什么樣的?

  (2)狐貍聽說貓和畫眉鳥不在家,它又會(huì)動(dòng)什么壞腦筋呢?

  (3)當(dāng)狐貍唱完這首贊美詩,公雞的反應(yīng)會(huì)是什么樣的呢?

  2、感知并理解公雞再次受騙的緣由。

  (3)可公雞始終不為所動(dòng),那如何才能騙到公雞呢?就讓我們一起聽聽這只狐貍是如何說的?

  (4)這次狐貍為什么說“母雞把它們撿起來,就是不給公雞”?

  3、從這兒,你們又發(fā)覺了公雞的哪些弱點(diǎn)?

  4、當(dāng)狐貍帶著公雞跑回狐貍洞時(shí),公雞連續(xù)“喔喔”地喊救命,誰學(xué)著公雞的口吻來喊一喊?

  (三)感知三次受騙的過程,歸納公雞的特點(diǎn)。

  按理說,公雞受狐貍騙過兩次后,應(yīng)當(dāng)不會(huì)再上當(dāng)了,可事情究竟是如何的呢?請(qǐng)小伴侶連續(xù)往下猜一猜。

  1、你們想,公雞已經(jīng)受騙兩次了,貓和畫眉鳥更加擔(dān)憂了,所以它們臨走的時(shí)候又會(huì)如何對(duì)公雞說呢?從貓和畫眉鳥三次關(guān)照公雞的語氣中你們發(fā)覺了什么變化?為什么?

  2、狐貍聽說貓和畫眉鳥不在家,又一次來到了窗子下面,它可能會(huì)故伎重演,于是把前兩次唱的歌又對(duì)著公雞搖頭晃腦地唱起來。

  3、兩首兒歌都唱完了,可是公雞仍舊坐在那里一動(dòng)不動(dòng),你們想,當(dāng)小豆和麥子都騙不了公雞,狐貍又可能會(huì)想出什么好吃的來哄騙公雞呢?

  4、那狐貍第三次究竟又是怎樣唱的呢?

  5、你們想,當(dāng)公雞聽到這里時(shí)會(huì)怎么樣?

  (四)提升歸納公雞的特點(diǎn),感悟蘊(yùn)涵的寓意和哲理。

  故事進(jìn)展到這里,公雞前后一共受騙了三次,你們明白公雞一次次受騙的緣由了嗎?

  (五)完整傾聽故事,整體感受原著。

  剛才我們一起創(chuàng)編了《金雞冠的公雞》這個(gè)故事。其實(shí),這是一個(gè)特別聞名的童話,是俄國(guó)的大文學(xué)家托爾斯泰老爺爺編寫的。

  中學(xué)校生平安教育防騙必需教會(huì)孩子的幾件事:

  記住家庭地址、聯(lián)系電話。肯定要讓孩子熟記自己的家庭住址、父母工作單位的全稱,名字及電話號(hào)碼,告知孩子在迷路或被拐騙時(shí),應(yīng)找警察或撥打110,同時(shí)可以模擬特別狀況和孩子一起演練。

  不和生疏人說話。這是英國(guó)最重要的警語之一,要告知孩子別跟生疏人說話,并拒絕生疏人的飲料、糖果、禮物和摟抱,拒絕生疏人給的任何一樣?xùn)|西,不跟生疏人走等,不給犯罪分子誘騙機(jī)會(huì)。

  3歲學(xué)會(huì)認(rèn)方位。在孩子3歲的時(shí)候,就要教會(huì)他正確熟悉方向。不妨學(xué)學(xué)這首歌謠:“早晨太陽升在東,夜里馬勺北斗星。街道門牌要記清,會(huì)認(rèn)東西南北中。”

  制作護(hù)身卡,家中留底,或交幼兒園、學(xué)校中學(xué)班主任保管。它也叫兒童身份識(shí)別卡,由澳大利亞警察創(chuàng)造,包括孩子的食指指紋、DNA、彩色照片、病案記錄、血型、父母的聯(lián)系方式等。此外,稍大一點(diǎn)的孩子,特殊是走夜路的女孩還可以帶個(gè)尖叫警報(bào)器或者哨子,遇到壞人時(shí)就能呼救,威懾壞人。

  丟失時(shí)站在原地。告知孩子一旦找不到爸媽,就站在原地不動(dòng),但不要坐下或蹲著,以免太隱藏父母找不到。

  發(fā)覺孩子丟失怎么辦?

  第一招,廣播。想方法找個(gè)廣播站、居委會(huì)或高校等能發(fā)布廣播的地方,廣播時(shí),肯定要講清晰孩子的特征,如穿什么衣服、身上有什么明顯的標(biāo)志,父母的姓名和聯(lián)系方式等。

  其次招,采納“十人四追”法。一旦孩子丟失,肯定不要放棄自救,可使用“十人四追”法來查找。“十人四追法”,是指母親必需原地不動(dòng),父親召集10人,分粗細(xì)兩層查找。詳細(xì)人員支配如下:4個(gè)人分別向東西南北4個(gè)方向在2公里以內(nèi),沿大路查找;4個(gè)人前往四周的火車站、汽車站等查找,范圍仍是2公里以內(nèi),以免歹徒抱走小孩后逃往另一個(gè)城市;剩下兩人,1人報(bào)警,1人呆在家里,以備孩子自己找回家。

  第三招,報(bào)警。報(bào)警也是有技巧的,2歲內(nèi)的小孩還不太會(huì)走,失蹤后很可能是被拐騙了,應(yīng)立刻報(bào)警;3-6歲的孩子,活動(dòng)半徑不會(huì)太大,假如找了半小時(shí)以上沒找到,且問過幼兒園同學(xué)都沒在一起的話,應(yīng)準(zhǔn)時(shí)報(bào)警;假如是學(xué)校生,最好先聯(lián)系和他關(guān)系較好的同學(xué)及家長(zhǎng)詢問,都沒有的話就要立刻報(bào)警了。

  小學(xué)生防詐騙教案2

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的防盜防騙防搶知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),預(yù)防各類案件的發(fā)生,減少財(cái)產(chǎn)損失和人身傷害。

  2、學(xué)習(xí)一些關(guān)于失竊、受騙、遭搶后的應(yīng)急方法

  教學(xué)方法:

  講授法、講事例組織學(xué)生討論

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入

  1.學(xué)生自由發(fā)言,陳述所搜集到的被盜、被詐騙或者被敲詐的事例。

  2.呈現(xiàn)主題。

  二、新課探討

  (一)小心謹(jǐn)慎防盜竊

  1、小組討論課本2頁——3頁,想一想,哪些行為可能會(huì)導(dǎo)致盜竊事件的發(fā)生?怎樣預(yù)防盜竊事件的發(fā)生?

  2、教師小結(jié)防盜小支招

  (1).平時(shí)身上只備少量零花錢,大筆現(xiàn)金應(yīng)及時(shí)的存入銀行,不要放在身上或宿舍內(nèi)過夜。

  (2). 外出時(shí),要把門鎖上,晚上在家也要把門反鎖起來。

  (3). 宿舍無人時(shí)要及時(shí)關(guān)好門窗,夜間睡覺不要敞開大門,防止不法分子溜門盜竊。

  (4)養(yǎng)成隨手關(guān)門、上鎖、開門先看貓眼等健康生活方式,知道有情況先打110,提高安全意識(shí)。

  3、物品被盜后我們應(yīng)該:

  (1)、上報(bào)學(xué)校老師(2)、報(bào)警(3)、汲取教訓(xùn)

  (二)心中中有術(shù)防詐騙

  1、小組討論課本4頁,想一想,哪些行為可能會(huì)導(dǎo)致詐騙事件的發(fā)生?怎樣預(yù)防詐騙事件的發(fā)生?

  2、教師講解詐騙后自我解救方法:

  (1).沉著冷靜。注意觀察犯罪分子的人數(shù)、交談內(nèi)容,從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對(duì)方的意圖后,要想方設(shè)法,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當(dāng)面頂撞,以免受皮肉之苦。

  (2).一旦被軟禁,要裝作很順從的樣子來麻痹對(duì)方,使犯罪分子放松警惕。一有機(jī)會(huì)就接近窗戶、天窗、通氣孔等通向外界的地方,想辦法向鄰居、路人呼救,或者寫紙條、扔?xùn)|西。紙條內(nèi)容大概是“我被壞人關(guān)在××地方,請(qǐng)報(bào)警”,這不僅使自己免遭不幸,而且使犯罪分子很快落網(wǎng)。

  (3).如果已被人販子賣掉,要冷靜,想辦法拖延時(shí)間,可以說身體不適,或用溫柔的語言哄騙對(duì)方。抓住機(jī)會(huì)向你能夠接觸到的人求救,如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救。見到警察、機(jī)關(guān)單位等要想辦法靠近并求助。

  (4).打110電話求助。不論是哪個(gè)電話,都可打110,電話打通后,要講清楚自己所在的位置,以便警察及時(shí)查找。逃出來后,要迅速找到當(dāng)?shù)毓簿峙沙鏊D聯(lián)等機(jī)關(guān)組織報(bào)警、尋求幫助。

  (三)小心行事防敲詐

  1、小組討論課本5頁,想一想,哪些行為可能會(huì)導(dǎo)致敲詐事件的發(fā)生?怎樣預(yù)防敲詐事件的發(fā)生?

  2、教師總結(jié):

  現(xiàn)在有許多不良少年總是利用小學(xué)生膽小勢(shì)弱的特點(diǎn),向小學(xué)生敲詐財(cái)物。對(duì)此,小學(xué)生可以通過以下幾點(diǎn)來防敲詐:放學(xué)后,與同學(xué)結(jié)伴而行,盡早回家;書包里放些零錢以備遭遇歹徒時(shí),用之保護(hù)自身安全;一旦被歹徒糾纏,要冷靜與其周旋,并設(shè)法向路人或報(bào)警求救;及時(shí)向老師報(bào)告,由警方依法懲治惡少。

  三、小結(jié):

  1、學(xué)生總結(jié):通過這次活動(dòng),你學(xué)到了什么?

  2、教師總結(jié):

  "害人之心不可有,防人之心不可無."希望這節(jié)課能引起同學(xué)們對(duì)防盜防騙防敲詐的重視,也希望同學(xué)們能從中學(xué)到一些基本的自我解救方法。愿同學(xué)們開心地學(xué)習(xí),平安地生活。

  《防盜、防騙、防敲詐》教學(xué)反思

  加強(qiáng)安全防范教育,是我們教師的職責(zé)。上周,我執(zhí)教了《防盜、防騙、防敲詐》一課,本課從防盜防騙和防敲詐三方面來說,通過行竊方式、詐騙作案的主要手段及各種案例分析,同時(shí)學(xué)生還分享了其切身體驗(yàn)的心得體會(huì),提醒同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)法制觀念,增強(qiáng)安全防范意識(shí)。

  首先從猜謎語:天下無賊——防盜、花言巧語——防騙等來進(jìn)入主題,接著讓學(xué)生自由發(fā)言,講一講身邊的被盜、被騙、被敲詐事情。緊接著就進(jìn)入本節(jié)課的新課探討,從防盜防騙和防敲詐三方面來說,每個(gè)環(huán)節(jié)都是學(xué)生先小組討論哪些行為可能會(huì)導(dǎo)致盜竊、詐騙、敲詐事件的發(fā)生,怎樣預(yù)防此類事件的發(fā)生,教師再小結(jié)自救辦法,最后教師在課件播放案例,讓學(xué)生進(jìn)行分析,同時(shí)學(xué)生還分享了其切身體驗(yàn)的心得體會(huì)。

  通過學(xué)習(xí),大部分學(xué)生都有了防范意識(shí),養(yǎng)成了好習(xí)慣。能夠做到預(yù)防為先,在遇到侵害時(shí)能夠有應(yīng)急的處理辦法。

  小學(xué)生防詐騙教案3

  活動(dòng)目的:

  1、了解防騙安全防范措施。并向父母宣傳。

  2、學(xué)會(huì)保護(hù)自己,提高自我保護(hù)意識(shí)。

  教學(xué)準(zhǔn)備:收集詐騙資料

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入

  1、說說身邊的詐騙故事。

  2、板書課題。明確本節(jié)課內(nèi)容

  二、講解詐騙故事

  1、借用物品詐騙

  小學(xué)生安全教育教案:潔身自好防被騙:與不甚熟悉的人交往要保持戒心,尤其當(dāng)對(duì)方借用物品時(shí),絕對(duì)不能讓財(cái)物離開自己視線范圍,借出貴重物品更加應(yīng)該小心。

  2、“調(diào)包”詐騙

  “調(diào)包”是一種偷龍轉(zhuǎn)鳳的手法,犯罪分子事先準(zhǔn)備好偽造的存折(或儲(chǔ)蓄卡),與事主接觸時(shí),借驗(yàn)看之機(jī),迅速換走事主手里的存折(或儲(chǔ)蓄卡)。當(dāng)事主將貨款存入“自己”的存折(或儲(chǔ)蓄卡)時(shí),犯罪分子則用與該存折(或儲(chǔ)蓄卡)相配套的儲(chǔ)蓄卡(或存折)提款潛逃。

  3、集資詐騙

  一些人利用老百姓手中有余錢謊稱有很好的投資項(xiàng)目,如果投資可以獲取高額的利潤(rùn)回報(bào),但是一旦投入往往血本無歸。集資者根本不是把錢用來做項(xiàng)目,而是將錢款轉(zhuǎn)出或揮霍掉。

  4、神藥行騙

  神丹妙藥本身純屬烏有,實(shí)際生活中不可能有包治百病的特效藥,當(dāng)有人向您兜售藥時(shí)要多個(gè)心眼,多加提防,不要上當(dāng)。二是有病時(shí),特別是有疑難雜癥時(shí),一定要到正規(guī)醫(yī)院去接受檢查,對(duì)癥下藥,慢慢的治療恢復(fù)。三是別貪心,要正確認(rèn)識(shí)藥的價(jià)值,一些貪心的人往往就成了違法犯罪分子引誘、騙取錢財(cái)?shù)膶?duì)象。四是遇到此類犯罪分子時(shí)要巧妙周旋,爭(zhēng)取時(shí)間報(bào)警。

  5、易拉罐中獎(jiǎng)詐騙

  此類騙術(shù)通常發(fā)生在公園、汽車站以及汽車、火車、輪船等交通工具,騙子多為三人。犯罪分子往往拿一易拉罐作道具,告訴受害人中獎(jiǎng),然后其同伙假意購(gòu)買,并鼓動(dòng)受害人聽中獎(jiǎng)

  查詢電話內(nèi)容證實(shí)確實(shí)中獎(jiǎng)(此電話實(shí)為另一同伙接聽),騙受害人購(gòu)中獎(jiǎng)拉環(huán)。如果他們出現(xiàn),一不要相信;二要穩(wěn)住對(duì)方悄悄報(bào)警,幫助警方為民除害。

  6、招工詐騙

  找工作要到合法的正規(guī)勞務(wù)中介市場(chǎng),千萬不要聽信街頭的小廣告。所謂“高薪誠(chéng)聘”小廣告不僅非法,而且充滿騙局,千萬不能相信!這些騙子每次開口讓您掏的錢并不是很多,但他們編造的各種理由確實(shí)很像真的,不僅使農(nóng)村求職和打工的人員受騙,也會(huì)使警惕性不高的居民上當(dāng)

  7、告急電話騙匯款

  不要隨便相信出門在外的家人遭遇車禍的消息,不要驚慌,撥打“114”查詢當(dāng)?shù)毓簿帧⑨t(yī)院電話求證,到時(shí)再匯款也來的及。

  8、合伙做生意詐騙

  在大街上邀您合伙做生意賺大錢的事可能嗎?記住不可能,絕對(duì)不可能,他是想騙錢。

  9、魔術(shù)詐騙

  公園總有一些神秘的魔術(shù)表演或自稱有特異功能的騙子,利用魔術(shù)造成人們視覺上的誤差,讓您參與進(jìn)來,而有的人過分的輕信,總以為眼見為實(shí),結(jié)果損失錢財(cái)追悔莫及。對(duì)此不要抱有大發(fā)橫財(cái)?shù)男睦恚灰獏⑴c任何賭博、投機(jī)取巧性質(zhì)的活動(dòng)。犯罪分子通常為兩人。一人以合伙做生意先與受害人搭訕,在閑談的過程中自稱可以將小錢變大錢,并當(dāng)場(chǎng)演示,利用魔術(shù)手法將受害人手中的一元錢變成十元錢,十元錢變成一百元錢,令受害人信以為真回家拿錢變錢,然后以掉包的方式騙走受害人的錢財(cái)。

  警方提示:如果果真有如此神技,還做生意干嗎!

  三、小結(jié)

  聽了今天的防騙知識(shí)介紹,大家有什么收獲?今后遇到類似詐騙你會(huì)怎么做?

  小學(xué)生防詐騙教案4

  一、班會(huì)主題(名稱):預(yù)防電信詐騙

  二、活動(dòng)目的:隨著社會(huì)的發(fā)展,信息技術(shù)的進(jìn)步,各種詐騙現(xiàn)象也成為社會(huì)日益突出的問題。尤其是一些詐騙分子,將目標(biāo)轉(zhuǎn)向?qū)W生。學(xué)生容易受到他人別有用心的欺騙,而且對(duì)于大人所說的話都容易產(chǎn)生一種信賴和順從的心理。因此,在面對(duì)成年人詐騙的情況時(shí),難以有效作出清晰地判斷。所以,為了使學(xué)生熟悉生活中常見的詐騙形式,增強(qiáng)學(xué)生在生活中遇到詐騙現(xiàn)象靈活應(yīng)對(duì)的防范意識(shí),提高學(xué)生各方面自我預(yù)防、自我保護(hù)、自我應(yīng)對(duì)、自我逃生的能力。

  三、活動(dòng)過程:在現(xiàn)如今的社會(huì),詐騙案件越來越多,手段也越來越高明,至開學(xué)以來我校發(fā)生了多起學(xué)生被騙事件。犯罪分子利用一些學(xué)生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點(diǎn)實(shí)施各種詐騙伎倆,使部分學(xué)生蒙受巨大的財(cái)產(chǎn)損失和精神壓力。為增強(qiáng)大家防騙意識(shí),提高自我防范能力。

  四、舉行時(shí)間:20xx年5月24日

  五、舉行地點(diǎn):三年一班

  六、主持人:xx

  七、出席人員:三年一班全體同學(xué)

  八、主要內(nèi)容:防詐騙

  在中上路天虹附近等同學(xué)的她輕易相信了一位推銷人員所宣稱的"只要兩三分鐘"的調(diào)查問卷,并被領(lǐng)到了某寫字樓的四樓。一進(jìn)屋便被限制了與外界的聯(lián)系并被強(qiáng)制性的做起了"護(hù)膚"。當(dāng)"美容師"熱情洋溢地介紹完她所使用的護(hù)膚品的種.種好處后便要求尚美青購(gòu)買,不買還不行,當(dāng)尚美青拒絕并提出要離開時(shí)卻發(fā)現(xiàn)幾個(gè)身形高達(dá)的男子堵住了出去的路?就在她束手無策之時(shí),同學(xué)一個(gè)電話打破了僵局,在同學(xué)的幫助下她"逃出"了這家"黑美容院"。同學(xué)們要引以為戒,不要輕易相信那些打著"促銷打折優(yōu)惠活動(dòng)大酬賓"幌子的行騙人員。世上沒有免費(fèi)的午餐,天上不會(huì)掉餡餅,同學(xué)們?nèi)f萬不可抱著試一試的心理輕易相信這類陌生人的

  1、為什么有些大學(xué)生在與人交往中容易上當(dāng)受騙?

  ①不加選擇的結(jié)交朋友;②缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和辨別能力;

  ③疏于防范是大學(xué)生易上當(dāng)受騙的主要原因;

  ④求人辦事,成事心切,從而導(dǎo)致上當(dāng)受騙

  2、發(fā)生在高校的詐騙案件中,針對(duì)大學(xué)生有哪些常見的騙術(shù)?

  ①通過上網(wǎng)聊天交友,取得信任后編造謊言進(jìn)行詐騙;

  ②假稱自己發(fā)生意外,利用同學(xué)的同情心尋機(jī)詐騙;

  ③編造學(xué)生在學(xué)校受到意外損害,對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)及親屬實(shí)施詐騙:

  ④冒充學(xué)校工作人員詐騙學(xué)生(開學(xué)時(shí)較多);

  ⑤利用手機(jī)發(fā)送中獎(jiǎng)短信進(jìn)行詐騙。

  3、如何預(yù)防"?

  1不要貪圖小廉價(jià);

  2提防魔術(shù)行騙;

  3不要輕易參加陌生人員的所謂的.各類"打折促銷"活動(dòng);

  4不要相信封建迷信觀念

  5、不要輕易相信街頭陌生人的花言巧語,不要相信什么“破財(cái)消災(zāi)”的鬼話,以免騙子有機(jī)可乘,一旦防線被騙,要迅速撥打110報(bào)警

  6、當(dāng)有陌生人通過各種的方式主動(dòng)獻(xiàn)上某些殷勤火意外之財(cái),要特別留意可能面臨的是一場(chǎng)騙局

  7、網(wǎng)上購(gòu)物者一定要保持高度的警惕,多加留心,慎防受騙

  九、注意事項(xiàng):

  1.維持班級(jí)次序和紀(jì)律,不準(zhǔn)大聲喧嘩;2.在講述身邊事例時(shí),以自愿為主的原則,希望同學(xué)們積極參加;

  十、班會(huì)總結(jié):

  “防范詐騙警鐘長(zhǎng)鳴”主題班會(huì)總結(jié)在現(xiàn)如今的社會(huì),詐騙案件越來越多,手段也越來越高明。他們利用一些學(xué)生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點(diǎn)實(shí)施各種詐騙伎倆,使部分學(xué)生蒙受巨大的財(cái)產(chǎn)損失和精神壓力。年關(guān)歲末,又到了詐騙、盜竊等案件的高發(fā)期,近期網(wǎng)絡(luò)電信詐騙案件(包括電話、電信、網(wǎng)絡(luò)、淘寶網(wǎng)刷信譽(yù)等等)多發(fā),其中還有被騙的老師。而詐騙分子更是無孔不入,利用多種途徑進(jìn)行詐騙,而學(xué)生更是詐騙分子行騙的主要對(duì)象之一,而部分學(xué)生的安全防范意識(shí)過分薄弱,問題嚴(yán)重,亟待解決。為了維護(hù)我們安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,提升大學(xué)生的安全防范意識(shí),使同學(xué)們能夠在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作及生活中不受詐騙分子的欺騙,圓滿的完成學(xué)業(yè),同時(shí)學(xué)會(huì)保護(hù)自己,掌握一定的防詐騙的技巧,使同學(xué)們面對(duì)詐騙能夠安全應(yīng)對(duì),共同營(yíng)造出一個(gè)和諧美好的綠色校園,使我們的校園變得更加美好。

  小學(xué)生防詐騙教案5

  教學(xué)目標(biāo):

  1、提高學(xué)生的防范意識(shí);

  2、在生活中,提高警惕,能夠趨利避害;

  3、當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí),增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的能力;

  4、讓學(xué)生在懂得自我保護(hù),安全成長(zhǎng)。

  教學(xué)內(nèi)容:

  一、導(dǎo)入:

  教師出示有過針對(duì)小學(xué)生詐騙的案例,學(xué)生談感受。

  受騙原因:

  1、為什么受騙?

  2、學(xué)生交流,自由發(fā)言:

  俗話說:“貪小便宜吃大虧”。在發(fā)生的詐騙案中,受害者都是因?yàn)橹\取個(gè)人利益,貪占便宜,輕信他人,而上當(dāng)受騙。犯罪分子就是抓住了這些人的心理特點(diǎn),進(jìn)行詐騙的。

  (1)很多人都貪圖便宜、謀取私利而上當(dāng)受騙。

  (2)思想單純,缺乏社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)。

  (3)疏于防范,感情用事。

  二、面對(duì)針對(duì)小學(xué)生詐騙,我們?nèi)绾乌吚芎?

  1、我們?nèi)绾尾拍苴吚芎?

  2、學(xué)生自由發(fā)言,教師歸納:

  3、服從校園管理,自覺遵守校紀(jì)校規(guī)。絕大多數(shù)校園管理制度都是為控制閑雜人員和犯罪分子混入校園作案,以維護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益和校園秩序而制定的。因此,同學(xué)們一定要認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,自覺遵守校紀(jì)校規(guī),積極支持有關(guān)部門履行管理職能,并努力發(fā)揮出自己的應(yīng)有作用。

  小學(xué)生防詐騙教案6

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年x月x日

  活動(dòng)地點(diǎn):

  各班活動(dòng)室、大操場(chǎng)

  活動(dòng)對(duì)象:

  學(xué)生

  活動(dòng)目標(biāo):

  暑期即將來臨,為了進(jìn)一步提高家長(zhǎng)及學(xué)生的安全警覺性,增強(qiáng)學(xué)生的自我防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,我們中班年級(jí)組于6月21日開展了“防騙防拐”安全教育的系列活動(dòng)。

  活動(dòng)過程:

  系列活動(dòng)一:“防拐防騙”安全演練

  1、年級(jí)組發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來,專門請(qǐng)平時(shí)不怎么來接送學(xué)生的家長(zhǎng)來學(xué)生園充當(dāng)“騙子”,利用誘人的美食,新穎的玩具去“誘拐”孩子們。

  小結(jié):

  老師們利用照片和錄像等形式記錄下活動(dòng)的過程,然后根據(jù)活動(dòng)的具體情況,各班再有針對(duì)性地開展防拐防騙的教育活動(dòng),如:“一個(gè)人在家有人敲門了怎么辦”、“出門旅游或逛超市時(shí)與大人走散了怎么辦”、“路上有陌生人跟著你怎么辦”、及“怎樣撥打報(bào)警電話”等日常生活中的安全問題及應(yīng)對(duì)方案。

  反思:

  這次“防拐防騙”的安全系列活動(dòng),不管是對(duì)教師、家長(zhǎng)還是對(duì)學(xué)生都是一次特殊的經(jīng)歷,更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要學(xué)生園、家庭共同努力,在引導(dǎo)孩子們?cè)鰪?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的同時(shí),教師及家長(zhǎng)也應(yīng)提高防范意識(shí),將安全教育融入到日常生活中,不斷強(qiáng)化自我安全保護(hù)意識(shí)和辨別是非的能力,培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問題能力,確保自己的人身安全。

  小學(xué)生防詐騙教案7

  一、活動(dòng)目的:

  通過這次主題班會(huì),使同學(xué)們明白如何預(yù)防手機(jī)詐騙的重要性,通過本次活動(dòng),讓學(xué)生了解詐騙的各種形式,避免上當(dāng)受騙。

  二、背景分析

  隨著社會(huì)的發(fā)展,交通事業(yè)的發(fā)達(dá),生活水平的提高,飲食渠道的廣闊,信息技術(shù)的進(jìn)步,越來越多的安全問題也逐漸暴露,由其帶來的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡(luò)等方面的一系列問題也浮出了水面,為了加強(qiáng)學(xué)生在生活中各方面的預(yù)防能力,為了提高學(xué)生在各種災(zāi)難來臨時(shí)的應(yīng)對(duì)能力,為了灌輸學(xué)生更多的自我預(yù)防、自我保護(hù)、自我應(yīng)對(duì)、自我逃生的能力。召開本次主題班會(huì)。

  三、引入提問:

  什么是“盜竊和詐騙”?所謂“盜竊和詐騙”就是犯罪分子利用學(xué)生經(jīng)驗(yàn)少,心腸軟等特點(diǎn),蓄意編造故事,博得大學(xué)生的同情,伺機(jī)借走其銀行卡,然后想盡辦法盜走密碼,最終騙走卡內(nèi)資金的事項(xiàng)。

  四、幻燈片播放

  (1),校園中常見的詐騙盜竊案例,

  (2),社會(huì)上常見的詐騙盜竊案例

  四、學(xué)生討論

  分組討論身邊發(fā)生的案例以及如何預(yù)防此例事件的發(fā)生五、班主任總結(jié)“害人之心不可有,防人之心不可無”,不可無根據(jù)的同情陌生人,或者是昔日的好友,不可泛濫其同情心。詳細(xì)的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。

  五、情景劇

  搞笑版“老同學(xué)”(一個(gè)學(xué)生被昔日的同學(xué)以介紹工作為由騙入傳銷的情景劇)

  六、班會(huì)課總結(jié)

  短短的40分鐘我希望能夠在我們每個(gè)人的心里播下了一顆安全意識(shí)的種子,希望通過這次班會(huì),能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)生活中各種安全問題的重視意識(shí)。大地蘇醒,春風(fēng)又綠,我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發(fā)芽開花、長(zhǎng)成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。學(xué)校組織了師徒結(jié)對(duì)的活動(dòng),我有幸與在教育教學(xué)工作方面非常優(yōu)秀的魏琳琳老師結(jié)為師徒。師徒結(jié)對(duì)的活動(dòng),使我們這些新教師在教學(xué)上有了引路人,幫助我們逐漸走出迷茫困惑的階段。在新學(xué)年開學(xué)之初,魏老師及時(shí)在學(xué)科思想認(rèn)識(shí)上給予了我引導(dǎo),使我盡快以較好的狀態(tài)投入到教學(xué)活動(dòng)中去。

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