小學慶祝教師節活動主持稿

　　感恩的心，感謝有你，讓我學會了人生的真諦。感恩的心，感謝師恩，教我學會了做人的道理。在教師節來臨之際致意我真誠的祝福，祝你青春常駐，快樂。以下是小編精心整理的小學慶祝教師節活動主持稿（精選13篇），歡迎閱讀與收藏。

　　小學慶祝教師節活動主持稿1

　　一、開場白

　　尊敬的各位領導、各位老師、各位家長朋友：

　　大家下午好！

　　九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明艷，九月的校園歡聲一片。

　　在這收獲的季節，我們又懷著無比激動的心情在這里隆重集會，共同慶祝第39個教師節！

　　在這歡樂的時刻，請允許我以一個同仁的身份，向辛勤工作的全體教師致以節日的祝賀，向恪盡職守的每一位教職員工表示衷心的感謝！

　　感謝大家為學校的發展所作出的卓越貢獻！

　　出席今天會議的領導有元和街道辦事處xx副主任和xx區教育局xx副局長、xx科長，讓我們以熱烈的掌聲歡迎三位領導的到來！同時，今天我們還邀請了學校家委會的各位家長朋友一起來參加我們的慶祝活動，同樣也歡迎你們！

　　二、表彰及頒獎

　　在過去的一學年中，我們xx小學全體師生在孫明華校長的帶領下，努力拼搏，奮勇爭先，各項工作都取得了可喜的成績。我們xx的全體教職員工也的確不負各級領導對我們寄予的厚望，為學校的發展作出了貢獻。

　　下面我們進行第一項議程，對各類先進教師進行表彰。

　　上學期，我們在xx市的兩次表演類比賽中獲得大獎。

　　一次是參加xx市第七屆“xx”少兒英語情景劇比賽喜獲金獎，一次是參加第五屆xx市小學生課本劇表演比賽榮獲了一等獎。剛才我們欣賞了其中的一個節目，確實非常出彩。而在這兩個節目的背后則有兩個非常優秀的創作團隊，他們精心創編并認真指導學生排練，才能讓我們看到舞臺上如此精彩的表現。所以，學校決定給予這兩個節目特別榮譽獎，頒發獎金以資鼓勵，下面有請這兩個節目的主創人員代表xx老師上臺領獎。

　　上學期我們評出了79位各類校級先進。被評為先進工作者的是：……（另見評先統計表）下面我們請臺上的各位領導為這些校級先進教師頒發榮譽證書。（分批上臺領獎）

　　另外，我們還評選出了4位校級師德標兵，他們是：xx老師。xx老師則被評為xx區師德標兵，還有xx4位老師被評為xx區先進教育工作者。xx教師被評為xx街道優秀黨員。我們也在此向他們表示衷心的祝賀！

　　三、校長講話

　　剛才各位欣賞到的節目只是我們所取得成績中的一個片段，過去的一年中，我們還有很多的師生都為學校爭得了榮譽。我們xx小之所以能呈現出如此好的發展趨勢，既得力于廣大教師的共同努力，更得力于xx校長的正確領導。下面，我們掌聲有請校長為大家致辭！

　　四、領導致辭

　　學校的發展離不開各位老師的努力付出，也離不開上級教育部門和街道各級領導的關心和指導。接下來，我們有請區教育局副局長為大家講話，掌聲歡迎！

　　下面，有請xx街道分管領導xx副主任為大家講話，掌聲歡迎！

　　五、教師代表發言

　　近年來，我們xx實小在全體師生的努力下各方面都取得了可喜的成績，學校涌現出了一大批先進教育工作者和優秀教師。在他們身上集中體現了xx人無私奉獻、銳意進取、奮勇拼搏的精神。

　　接下來，我們將要請出兩位優秀教師代表作大會發言。首先有請幼兒園的xx老師作大會交流xxx下面有請青年教師代表xx老師發言xxx

　　六、結束語

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。我們xx全體教師將以本次大會為契機，在今后的工作中再接再厲，勇創佳績。我們堅信，通過我們一如既往，扎扎實實的不懈努力與奮斗，x小的明天一定會更加美好！

　　最后，衷心地祝愿大家身體健康，節日快樂，工作順利，闔家幸福！

　　謝謝大家！

　　最后請教代會代表留一下，增補工會委員要進行投票選舉。

　　小學慶祝教師節活動主持稿2

　　開場白：

　　又是一年丹桂飄香，又是一年豐收在望，在這田野處處譜寫豐收之歌的日子，我校又欣喜地迎來了20xx年慶祝教師節座談會，首先請允許我代表全校800余生，向前來祝賀的單位及賓朋，表示最崇高的敬意和最熱烈的歡迎！

　　我們清晰記得，在去年的教師節座談會上，氣氛如此和諧融洽，各級領導表達了對我校教師的祝賀，特別是為學校明日的發展提出了許多具有建設性和開創性的建議。

　　一年來，在社會各界朋友的鼎力支持下，在上級主管領導的熱情關懷下，學校全體師生不負眾望團結一心，贏得了教育發展的良好機遇，開創了嶄新的教育教學局面，教育教學綜合評估穩步向前。

　　在社會各界朋友一如繼往的幫助下，學校先后榮獲“xx市德育教育十佳案例一等獎”、“xx市xx區平安校園”、“xx市xx區文明禮儀示范校”、“xx區教書育人先進單位”，xx同學榮獲xx區快樂閱讀故事演講比賽一等獎，最近我校有四位教師xx等榮獲xx市“教學新星、教壇英才、xx區學科帶頭人、xx區骨干教師”的殊榮。學校興建標準化教師車棚，投入6萬余元豐富校圖書室，教師人手一臺筆記本電腦辦公，為學校追求高質量的教育教學水平提供了根本保障。

　　各位領導，今天的教師節座談會，恰逢全國第39個教師節普天同慶的日子，希望各位嘉賓為學校的進一步發展、為教師的專業幸福成長而暢所欲言、獻計獻策，對您的金玉良言我們將不勝感激！

　　希望在各界社會賓朋的合作支持下，本次座談會開成一次勝利的、圓滿的、民主的、和諧的大會。

　　現在我宣布xx中心小學20xx年慶祝教師節座談會正式開始：

　　第一項：掌聲有請xx中心小學校長做報告。

　　第二項：我校青年教師代表xx做表態發言。

　　第三項：熱烈的掌聲有請xx鎮黨委政府x鎮長做重要講話。

　　第四項：掌聲有請x鎮教育指導中心x主任講話。

　　第五項：熱烈的掌聲有請x鎮退休老干部xx主任講話。

　　第六項：座談會進入自由發言階段：（主持人順序主持）

　　結束語：

　　各位親愛的xx中心小學的客人，在您的積極參與、熱情合作下，20xx年x鎮中心小學慶祝教師節座談會已圓滿結束各項議程。

　　我們全體師生堅信：有了您的關心、支持和幫助，學校的明天定會更加輝煌、更加燦爛！

　　請各位嘉賓到學校會議室繼續開會，謝謝！

　　小學慶祝教師節活動主持稿3

　　甲乙：各位老師、各位來賓：

　　今天，我們在此隆重聚會，共同慶祝第39個教師節，慶祝走過的輝煌，并展望屬于xx人的更加光輝燦爛的未來。

　　參加今天表彰會的有xx小學全體在職員工及退休的校長教導們，歡迎你們的到來。xx小學慶祝34屆教師節暨教師表彰大會現在開始。全體起立，奏國歌。

　　（全體起立，奏國歌）

　　乙：各位老師，20xx學年是豐收的一年，在校長的帶領下，我們制定了新的三年目標，并朝著目標忘我地付出。我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風華，三尺講臺四季晴雨，他們默默的奉獻自己。

　　甲：她們用責任寫下一行行拼搏的足印，用實際行動詮釋著什么是崇高的師德。通過教師申報，學校評優小組評議，以下三位教師被光榮地評選為xx小學20xx學年度師德標兵，他們是：xx。

　　xx事跡介紹：

　　xx老師事跡介紹：

　　xx老師事跡介紹：

　　甲：請x校長、x校長為他們頒發獎狀。（放頒獎音樂）

　　請師德標兵的代表發言（xx）

　　乙：“學高為師，身正為范”這八個字一針見血地道出了師德的真諦。師德高尚的老師會用自己的言行影響學生，潛移默化的感染學生，教會學生如何做人，使學生終身受益。

　　甲：為進一步規范教師的師德教育部、中國教科文衛體工會全國委員會發布重新修訂的《中小學教師職業道德規范》。我校根據頒發的規范，也制定了具體的教師職業道德規范（略）

　　甲乙：今天，我們在慶祝第34屆教師節的大會上莊嚴的簽下我們的師德。

　　（教師簽師德書）

　　乙：為進一步加強教師隊伍建設，促進學校教育教學工作，培養高素質的教師隊伍，我校每年都進行校骨干教師的申報評審和任用工作，今年經學校教師職務聘任委員會討論審議，決定聘任以下教師為20xx學年度校骨干教師，他們是：xx。

　　請校長頒發聘書（放頒獎音樂）

　　甲：20xx年，我校各學科的教師區校的教學比賽中獲得了可喜的成績：

　　區級成績：

　　xx獲區中青年教師數學學科教學二等獎；

　　xx獲區中青年教師語文學科教學二等獎；

　　xx獲區中青年教師美術學科教學三等獎；

　　xx獲區中青年教師信息科技教學三等獎。

　　請xx頒發獎狀。（放頒獎音樂）

　　校級成績：

　　xx獲20xx學年xx小學職初期教師板書比賽優勝獎；

　　xx獲20xx學年xx小學職初期教師板書比賽優勝獎；

　　xx獲20xxx學年xx小學35歲以下青年教師說課比賽優勝獎；

　　xx獲20xx學年xx小學35歲以下青年教師說課比賽優勝獎；

　　xx獲20xx學年xx小學35歲以下青年教師說課比賽優勝獎；

　　xx獲20xx學年xx小學中青年教師評課比賽優勝獎；

　　請退休xx頒發獎牌。（分三批放頒獎音樂）

　　乙：此時此刻，我們的骨干教師和獲獎教師們的肯定是心潮起伏，千言萬語在心頭，讓我們聽一聽他們的心聲。

　　（骨干教師感言）

　　甲：20xx學年，我校各組室在組長的帶領下組室成員團結一心，齊頭并進，原二樓工會小組經過區文明組室的評比，獲得區教育局文明組室的稱號。原四樓組室和綜合組室獲學校文明組室。請各組室組長上臺領取獎狀及獎金，請學校工會主席為我校文明組室頒獎。

　　乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。今年，我校又有三名新成員加入了我們的隊伍，讓我們一起見證她們對教師這份職業的誓言：

　　請校長帶領他們宣讀誓詞：

　　舉起右手

　　我宣誓，忠誠人民教育事業，依法履行教師職責；

　　為人師表，敬業愛生；

　　嚴謹治學，修身立德；

　　啟智求真，恪守有教無類；

　　因材施教，注重創新發展；

　　為科教興國，上下求索；

　　為民族復興，廣育英才！

　　乙：為了使新教師能更快地成長，按照慣例，我們為他們請我校這三門學科主干力量的xx老師、許燕勤老師、xx老師擔任帶教工作，下面我們請師傅們上臺，進行結對儀式。首先由徒弟向師傅獻花并行禮，接下來由師傅代表對徒弟們提提希望，（xx）徒弟代表表表決心（xx）。

　　甲：春風化雨引萬道清泉潤祖國花朵

　　乙：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂

　　甲：春去秋來，教師們迎來了20xx學年，今年學校黨支部提出了“構建書香校園，打造“讀書育人”特色的工作目標。學校第一屆讀書節將在今天拉開帷幕，本次讀書節的主題是“努力做一個愛讀書的點燈人”，請校長啟動讀書節并為教師節致詞。（請各組室室長上臺）

　　（校長贈書）

　　乙：校長在祝福我們的同時也對我們起出了提出了殷切的期望，我校全體教職工將繼續在校長的帶領下與時俱進，開拓進取，讓我們滿懷著對教育事業的愛，對學生的愛，為把xx的教育辦成人民更加滿意的教育不懈努力！

　　（放音樂《藍天下的愛》）

　　甲：各位老師、各位來賓xx小學慶祝第39個教師節暨表彰大會到此結束

　　乙：祝大家

　　甲：身體健康

　　乙：家庭幸福

　　甲：工作順利

　　乙：萬事如意

　　小學慶祝教師節活動主持稿4

老師、同學們：

　　又是一年丹桂飄香，又是一年豐收在望，在這田野處處譜寫豐收之歌的日子，我校又欣喜地迎來了20xx年慶祝教師節座談會，首先請允許我代表全校800余名師生，向前來祝賀的單位及賓朋，表示最崇高的敬意和最熱烈的歡迎!

　　我們清晰記得，在去年的教師節座談會上，氣氛如此和諧融洽，各級領導表達了對我校教師的祝賀，特別是為學校明日的發展提出了許多具有建設性和開創性的建議。

　　一年來，在社會各界朋友的鼎力支持下，在上級主管領導的熱情關懷下，學校全體師生不負眾望團結一心，贏得了教育發展的良好機遇，開創了嶄新的教育教學局面，教育教學綜合評估穩步向前。

　　在社會各界朋友一如繼往的幫助下，學校先后榮獲“xx市德育教育十佳案例一等獎”、“xx市xx區平安校園”、“xx市xx區文明禮儀示范校”、“xx區教書育人先進單位”，xx同學榮獲xx區快樂閱讀故事演講比賽一等獎，最近我校有四位教師等榮獲xx市“教學新星、教壇英才、xx區學科帶頭人、xx區骨干教師”的殊榮。學校興建標準化教師車棚，投入6萬余元豐富校圖書室，教師人手一臺筆記本電腦辦公，為學校追求高質量的教育教學水平提供了根本保障。

　　各位領導，今天的教師節座談會，恰逢全國第xx個教師節普天同慶的日子，希望各位嘉賓為學校的進一步發展、為教師的專業幸福成長而暢所欲言、獻計獻策，對您的金玉良言我們將不勝感激!

　　希望在各界社會賓朋的合作支持下，本次座談會開成一次勝利的、圓滿的、民主的、和諧的大會。

　　現在我宣布中心小學20xx年慶祝教師節座談會正式開始：

　　第一項：掌聲有請中心小學校長做報告。

　　第二項：我校青年教師代表做表態發言。

　　第三項：熱烈的掌聲有請xx鎮黨委政府x鎮長做重要講話。

　　第四項：掌聲有請x鎮教育指導中心x主任講話。

　　第五項：熱烈的掌聲有請x鎮退休老干部主任講話。

　　第六項：座談會進入自由發言階段：(主持人順序主持)

　　結束語：

　　各位親愛的中心小學的'客人，在您的積極參與、熱情合作下，20xx年x鎮中心小學慶祝教師節座談會已圓滿結束各項議程。

　　我們全體師生堅信：有了您的關心、支持和幫助，學校的明天定會更加輝煌、更加燦爛!

　　請各位嘉賓到學校會議室繼續開會，謝謝!

　　讓我們明年第xx個教師節再見!

　　小學慶祝教師節活動主持稿5

　　一、開場(每當我走過老師窗前音量低)

　　男：尊敬的老師!

　　女：親愛的少先隊員們!

　　合：大家早上好!

　　男：金秋，散發著丹桂的磬香。

　　女：金秋，彌漫著殷殷的情愫。

　　男：一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽。

　　女：一種熱情和著金秋激情的節拍踏歌而來。

　　男：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個金色的節日--

　　合：教師節。

　　男“老師，節日快樂”——板橋小學熱烈慶祝第39個教師節暨表彰大會——現在開始。 (音樂停)

　　二、少先隊員獻詞

　　女：在今天這個特殊的日子里，請老師們接受所有學子的美好祝愿。首先有請少先隊員代表上臺獻詞，大家歡迎!

　　(音樂：教師禮贊音量低)(獻詞)

　　三、表彰

　　男：在過去的一年里，我校涌現一批用愛心對待學生，用誠心打動學生，用熱心幫助學生，用微笑面對學生，用人格影響學生的好老師，下面我們就來認識一下吧。

　　女：讓我們歡迎潘校長宣讀本年度獲得區級表彰的優秀教師名單。請獲得區級表彰的老師上臺領獎。

　　(潘校長宣讀名單)(讀完后放音樂：我愛米蘭音量較高——低(說話時)——高直到結束)

　　男：敬愛的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放!請校領導為受表彰的教師頒發證書，請少先隊員代表上臺獻花。

　　女：請陳校長宣讀獲得校級表彰的優秀教師名單。請獲得校級表彰的老師上臺領獎。

　　男：請校領導為受表彰的教師頒發證書，請少先隊員代表上臺獻花。

　　女：讓我們再次用熱烈的掌聲向老師們表示祝賀。

　　男：敬愛的老師們

　　女：親愛的同學們

　　男：板橋小學慶祝第39個教師節暨表彰大會到此結束，謝謝大家。

　　小學慶祝教師節活動主持稿6

　　男：全體肅立，出旗！

　　女：升國旗、唱國歌、敬禮！

　　男：禮畢！

　　1、xx校長講話

　　女：下面請xx校長在國旗下講話。大家歡迎！

　　2、教師代表發言

　　男：九月是收獲的季節，是回報的季節，教師是這個季節永恒的主題。親愛的老師——

　　合：您辛苦了！

　　女：有請教師代表徐清老師發言。

　　3、學生獻詞

　　男：敬愛的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放！

　　女：老師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來。我們對您的愛，也總擱在心里邊。但今天，我們想大聲說出來。

　　男：下面大家以熱烈的掌聲歡迎xx帶來的詩朗誦《老師，感謝您》。

　　4、介紹升旗手事跡

　　男：同學們，讓我們時時刻刻尊敬老師，聽從老師的教導。

　　女：用我們的進步，去編織世上最絢麗的花環，獻給我們敬愛的老師！

　　男：請大隊輔導員潘老師介紹升旗手事跡！大家歡迎！

　　女：請xx校長為升旗手頒發榮譽證書。

　　男：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！

　　甲：尊敬的老師，

　　乙：親愛的同學們：

　　合：大家早上好！

　　甲：是誰——

　　把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？

　　乙：是您！老師！

　　您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　甲：是誰——

　　把調皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人？

　　乙：是您！老師！

　　您的關懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。

　　甲：是誰——

　　把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年？

　　乙：是您！老師！

　　您的保護讓我們健康成長。在金秋時節結下碩果。

　　甲：老師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來。

　　乙：我們對您的愛，也總擱在心里邊。

　　甲：但今天，我們想大聲說出來。

　　乙：讓我們大家一起說：老師，節日快樂！

　　小學慶祝教師節活動主持稿7

各位領導 老師，同學們：

　　大家好！

　　我們僅代表全體學生向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！

　　現在教師節特別演出正式開始！

　　男：追逐著光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的燭光；

　　女：擁抱著花與果的芳香，今天，我們來傾聽綠葉的吟唱；

　　贊美

　　男：是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光？

　　女：是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌？

　　男：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想！

　　女：是老師，引導我們一步步走進智慧的殿堂。

　　男：今天，我們滿懷仰慕和感激，迎接第39個教師節的到來。在這里，我代表xxx小學群體學生向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好！老師，您辛苦了！

　　女：有一個圣潔的地方，那是老師的夢鄉。有一個美好的地方，那就是老師的心房，

　　節目

　　男：我們愿在那里為您種下美麗的太陽，有請三年級學生為我們帶來舞蹈《種太陽》，

　　男：有人說您是小草，無私奉獻，把三輝回報，

　　女：有人說你是紅燭，焚毀自己，照亮別人，

　　男：我說您像媽媽，永遠向我們敞開溫暖的懷抱。請欣賞三年級學生表演唱《老師就像我媽媽》。

　　女：九月，雁陣低鳴 ，我把一聲聲思念寄給您，

　　男：九月，菊花盛開 ，我把一束束問候寄給您，

　　女：九月，豐收的季節，我把人生的答卷寄給您，我的老師！

　　男：我的童話您的夢想，如今都譜寫成一曲豐盈的樂章，請欣賞二年級小朋友演唱歌曲《童年》。

　　女：獻給老師的歌，歌頌您安于平凡的偉大，樂于奉獻的崇高

　　男：獻給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷，掌聲有請二年級小朋友表演《教師節頌歌》。

　　女：親愛的老師，我們知道 ，任何言語，都不足以表達一份崇敬。

　　男：我們懂得，任何財富，都不能把如此淵博的愛心擁有。

　　女：那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個金秋。請欣賞五年級學生表演舞蹈《感恩的心》。

　　男：獻給老師的歌，禮贊您的愛，勝過太陽的溫暖，春風的和煦，清泉的甘甜，

　　女：獻給老師的歌，謳歌您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。請聽詩朗誦《園丁頌歌》 表演班級五年級。

　　男：剪一段時光緩緩流淌，留住您雙鬢未見云霜，彈一首小荷淡淡的香，愿美麗的琴音落在你身旁。下面用熱烈的掌聲歡迎五年級同學為我們帶來合唱《荷塘月色》。

　　女：您是朋友，傳遞溫暖；您是父母，孕育智慧；您是園丁，辛勤耕耘；您是老師，賦予我們理想和智慧。我們想念您，想念您的撫慰。請欣賞三年級同學帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

　　男：每當我輕輕走過您窗前，高大的身影映在您窗上；每當我輕輕走過您窗前 明亮的燈光照耀我新房；我敬愛的好老師，每當想起您 一陣陣暖流心中激蕩。有請四年級為我們帶來歌曲合唱《每當走過老師的窗前》。

　　女：老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；老師是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！我們離不開您我親愛的老師，我們愿永遠守候在您身旁。請欣賞六年級帶來歌曲聯唱《 在老師身邊》。

　　男：您是報曉的雄雞，用歌聲呼喚我們早起；您是潺潺的小溪 ，千回百轉為滋潤那干渴的心地；您是火種，在寒夜里點燃生命的光輝。您是沉默的蠶 ，不惜生死輪回也要為我們編織溫暖的春衣。請欣賞六年級帶來舞蹈《NO BODY》。

　　祝福

　　女：今天讓我們把這滿庭鮮花做為送給老師的祝福，讓我們在老師的期盼中再度跨上征程，走向理想的明天。

　　合：衷心感謝今天到場的各位老師 同學，謝謝！演出到此結束！

　　小學慶祝教師節活動主持稿8

尊敬的各位老師、同志們：

　　今天，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝人民教師的盛大節日——第39個教師節。主要目的回顧總結我鎮過去一學年的教育工作，表彰我鎮教育工作中涌現出來的先進集體和先進個人，切實營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教職工進一步增強工作的責任感和使命感，開拓創新、爭創一流，為高鐵新區建設做出新的更大貢獻。參加今天會議的有：鎮副科級以上領導、鎮直部門負責人、機關科室負責人、各村支部書記和教職工代表。市教育局副局長、市政府督導室主任，市教育局計財科科長在百忙之中，蒞臨大會指導，讓我們用熱烈的掌聲對xx局長、xx科長的到來表示熱烈的歡迎！

　　本次會議共有六項議程：一是少先隊員獻詞；二是宣讀表彰決定；三是大會頒獎；四是先進單位和個人代表發言；五是市教育局xx局長講話；六是鎮領導作重要講話。今天的會議十分重要，參加的人員也很多，希望大家自覺關閉通信工具，不要來回走動，共同維護好會場紀律，確保會議效果。

　　下面，大會進行第一項：請中心小學少先隊員代表獻詞。

　　下面，大會進行第二項：請宣讀《xx鎮關于表彰2023年度教育工作先進單位和個人的決定》。

　　下面，大會進行第三項：大會頒獎。

　　首先，請教書育人先進單位：xx中學、中心小學、成教中心校、中心幼兒園、xx小學、xx幼兒園負責人上臺領獎；

　　下面，請優秀教師代表、優秀教育工作者代表：、上臺領獎；

　　下面，請師德標兵代表、優秀青年教師代表、十佳班主任代表：上臺領獎。

　　下面，請xx中學校長上臺領取“2023年中考升學獎”。

　　由于時間關系，其他受到表彰的同志的證書會后到鎮教委統一領取。讓我們再次以熱烈的掌聲，向受表彰的先進單位和先進個人表示熱烈的祝賀！

　　下面，會議進行第四項：大會發言。

　　首先，請教書育人先進單位代表、xx中學校長發言，優秀教師代表xx老師做準備；

　　下面，請優秀教師代表xx老師發言。

　　下面，會議進行第五項：請市教育局計財科科長講話，大家歡迎！

　　下面，會議進行第六項：請鎮黨委書記作重要講話，大家歡迎！

　　同志們，百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。希望今天受到表彰的先進單位和個人，戒驕戒躁，再接再厲，再創佳績；希望全鎮廣大教育工作者以先進為榜樣，解放思想，求真務實，忠于職守，無私奉獻，為全鎮經濟社會跨越式發展和高鐵新區建設貢獻力量；同時，也希望全鎮各部門一如既往地關心、支持教育，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，通力協作，為教育事業發展營造良好的外部環境。

　　老師們、同志們，新的學年已開始，讓我們在市委、市政府和上級教育部門的指導下，認真貫徹落實科學發展觀，扎根基層、無私奉獻、勤奮工作、再創輝煌！

　　最后，祝全體教職員工節日愉快、工作順利、事業有成、闔家歡樂！謝謝大家，散會！

　　小學慶祝教師節活動主持稿9

各位領導、老師、親愛的同學：

　　大家好。

　　A：九月的陽光特別燦爛，九月的天空特別明亮；

　　乙：九月原野彌漫芬芳，九月大地閃爍金黃；

　　A：又是一個橙黃橙綠、稻樹遍野的季節；

　　乙：又是桃李芬芳，花園里芬芳的節日；

　　A：今天，你們聚集了大家的目光，歌聲和微笑獻給你們——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁；

　　B：今天，你們匯聚了大家的幸福，鮮花和掌聲獻給了你——默默無聞、無私奉獻的老師；

　　A：在這個快樂的時刻，請讓我們祝福所有的老師，祝他們工作順利，節日快樂。祝所有在場的老師，教師節快樂，

　　合：我宣布，南塘小學“感恩老師”教師節主題活動正式開始。

　　B：老師，你用慈愛的微笑給我陽光，你用寬大的肩膀給我力量，多少個日日夜夜，窗戶反射著你疲憊的臉。請欣賞你的同學帶給你的東西

　　A：“春蠶死了，蠟炬變成了灰眼淚。”老師們，你們守著一片凈土，在三尺講臺上耕耘，用粉筆揮灑激情，用生命融化鑄就崇高。讓我們用歌聲唱出我們的心聲。請欣賞同學們帶給你的東西。

　　B：一首美麗的歌曲，傳達了我們的感激之情。報告第三個節目

　　A：我們把小理想，我們對你的尊重，我們的整個心，你，我，老師，粘在一起，我們是四年級二班這個整體。

　　讓我們的夢想，讓我們的心，讓你對我們的愛一起飛翔。把我們的愛變成一個圓圈。讓我們的老師和家人團聚。

　　親愛的同學們，新征程的號角已經吹響，讓我們繼續乘風破浪，揚帆起航。

　　A：謝謝你沒有把學習變成工作，成為一種快樂；謝謝你讓我們了解我們自己的價值；謝謝你幫助我們找到了我們的專業知識。在此，我們真誠地感謝您，親愛的老師。

　　B：親愛的同學們，今天我們唱歌跳舞，舞蹈不是老師的辛勤工作，歌曲不是老師乏味的明天。我希望我們能再次著裝，再接再厲，以創新的思想、競爭開拓的勇氣、嚴謹科學的態度、不知疲倦的性格，創造輝煌。讓我們四年級二班的所有學生都站起來，深深地向所有的老師鞠躬，說：“老師，你很努力。”

　　A：請在下面講話。

　　乙：我宣布南塘小學四年級二班“感謝老師”教師節主題活動結束。謝謝你。

　　小學慶祝教師節活動主持稿10

　　格：尊敬的各位領導，

　　瀟：親愛的老師們，

　　合：大家晚上好！

　　格：九月的蒼穹秋高氣爽，

　　瀟：九月的原野五谷飄香，

　　格：九月的校園歡聲笑語，

　　瀟：九月的耕耘充滿希望；

　　格：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜，

　　瀟：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有深情的祝福。

　　格：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同歡慶第39個教師節。

　　瀟：今天，我們歡欣鼓舞，飛揚激情，揮灑豪情萬丈。

　　格：我們激動，我們歡呼；

　　瀟：我們祝福、我們歌唱。

　　合：讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們，節日快樂！xx市xx小學慶祝教師節活動現在開始。

　　一、校長致辭

　　格：老師們，百年大計，教育為本。展望未來，我們滿懷信心，首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎薛校長為今天的教師節活動致辭！

　　二、獨唱《同一首歌》xx

　　瀟：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，去迎接明天的太陽，請欣賞姚文婷老師帶來的《同一首歌》。

　　三、笛子獨奏《父老鄉親》xx

　　格：笛子是我國典型的民族樂器，它歷史悠久，源遠流長。笛聲悠揚悅耳，優美動聽。下面請欣賞笛子獨奏：《父老鄉親》

　　四、游戲：金雞跳

　　五、獨舞：印度舞xx

　　瀟：印度是一個古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優美而神秘的韻味吸引著我們的眼球，請欣賞由xx老師帶來的《印度舞》

　　六、獨唱：《等待》xx

　　格：有這樣一首曲子，每次聽，都讓我們感動！都能給我們帶來永遠不忘懷的培育之恩，請欣賞xx老師的男聲獨唱《等待》，有請！

　　七、游戲：同桌計劃

　　八、戲曲：《花木蘭選段》

　　瀟：中國的戲曲，源遠流長，有著鮮明的民族風格，是人們喜聞樂見的文藝形式，下面請欣賞由xx老師帶來的戲曲《花木蘭選段》

　　九、器樂合奏（xx）

　　格：優美的旋律將會充滿整個禮堂，讓我們翻起音樂的波浪，感受音樂的魅力吧！請欣賞器樂合奏。

　　十、結束

　　格：美好的時光總是如此短暫，讓我們流連忘返。

　　瀟：x小兒女正在開創美好的前程，點亮激情人生！請全體起立，同唱《難忘今宵》。

　　格：今夜星光燦爛，

　　瀟：今夜歡樂無限，

　　格：這里有一首首動人的樂曲，

　　瀟：這里有一個個繽紛的夢境；

　　格：這里有一道道美麗的風景，

　　瀟：這里有一個個真摯的祝福；

　　格：讓我們祝福我們的x小——繁榮昌盛，蒸蒸日上！

　　瀟：讓我們祝愿我們的耕耘——人才輩出，成就輝煌

　　合：教師節慶祝活動到此結束，祝愿我們的三小明天更輝煌！

　　格：再次祝全區廣大教師和教育工作者節日快樂、工作順利、身體健康、家庭幸福！

　　瀟：愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！

　　讓我們再一次祝福我們的教師節日

　　合：再見，朋友們！

　　小學慶祝教師節活動主持稿11

　　一、宣布先進個人表彰名單

　　有人說過，把平凡的事情堅持做好，這就是不平凡。偉大來自平凡，來自始終如一的堅守。我、你、他，還有我們身邊太多的同事，把工作看作是自己快樂的源泉，愛崗敬業。讓我們一起頌揚這種奉獻，頌揚這種高尚的人生。

　　下面進行大會第一項議程，請教學副校長xx介紹本次教師節獎項設置情況，并宣布先進個人表彰名單。

　　二、頒獎

　　下面進行大會第二項：頒獎。

　　頒獎儀式完畢，讓我們再一次以熱烈的掌聲祝賀以上受表彰的先進個人。

　　三、模范教師代表發言

　　下面進行大會第三項，請模范教師代表發言。

　　首先大家掌聲有請xx小學的xx老師進行發言！

　　接下來掌聲有請xx的xx老師進行發言！

　　兩位老師都是年輕的特崗教師，她們用愛心滋潤學生的心田；用信心使學生揚眉吐氣；用專心使學生聚精會神；用恒心激勵學生的斗志。她們服從領導安排，把學校的利益放在第一位，克服困難，默默奉獻。老師們，正因有了這些優秀的教師，我校才有了堅實的脊梁，步入了規范和諧大道，讓我們協力同心，共同創造xx中心校美好的明天！

　　四、xx小學校長發言

　　下面進行大會第四項，請xx小學xx校長致詞。大家歡迎！

　　呂校長的發言，情感真摯，求真務實，不僅肯定了廣大老師的成績與優點，而且指明了本學期的方向和目標。相信在呂校長的帶領下，xx小學風清氣正、團結和諧的精神面貌會一直保持下去。

　　五、xx校長發言

　　下面進行大會第五項，請xx校長致詞。大家歡迎！

　　張校長的發言，仿佛在和大家拉家常，平凡中帶著樸實，細節中伴著鼓勵。既有對大家成績的肯定，也有對今后工作的期望。在這樣一位“慈父”的帶領下，xx一定會再創佳績。

　　六、李校長發言

　　下面進行大會第六項，請xx中心校李校長做重要講話。讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長講話！

　　李校長的話，高屋建瓴，飽含深情，蘊涵哲理，給我們以深刻的啟迪。他睿智的目光，飽含著對我們的期望；嚴格的要求，體現出對我們的負責；精細的管理，突出了對我們的重視。他的發言既有上級領導對下屬的親切關懷，又有對全體教師們的深情祝福，還有對學校發展的準確定位。我們要上下一心，團結拼搏，共同締造輝煌的明天。

　　結束語：

　　老師們，百年大計，教育為本。撫今追昔，繼往開來。相信在李校長的正確領導下，認真貫徹我校制定的各項工作計劃，我們必將解放思想，開拓創新，團結協作，書寫教育事業發展新的篇章。xx中心校2023年慶祝第39個教師節表彰大會到此結束，再次祝全體教師節日快樂，工作順利，身體健康！

　　下面，請全體老師參加我們為大家精心準備的的教師節會餐。

　　小學慶祝教師節活動主持稿12

　　甲：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚；

　　乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃。

　　甲：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節；

　　乙：又是一個桃李芬芳、馨香滿園的節日。

　　甲：今日，你們聚焦了所有人的目光，歌聲與微笑獻給你——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁；

　　乙：今日，你們匯聚了所有人的祝福，鮮花與掌聲獻給你——默默無聞、無私奉獻的教師。

　　合：教師，您辛苦了！

　　甲：尊敬的各位領導，各位教師，本溪滿族自治縣滿族小學慶祝第39個教師節暨優秀教師表彰大會，

　　(合)此刻開始！

　　乙：請全體起立，奏《中華人民共和國國歌》。

　　甲：請坐下。

　　乙：首先，讓我們以熱烈地掌聲歡迎戴書記宣讀表彰決定。

　　甲：人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂！

　　乙：人民教師，一個光輝無比的形象，，一座高高聳立的豐碑！

　　甲：請馬校長宣讀獲得校級“優秀教師”名單。請看大屏幕：

　　請以上教師上領獎臺，請學校領導為校級優秀教師頒獎。

　　乙：假如沒有您，土地依然沉睡；假如沒有您，山野依然荒穢，假如沒有您，河流也會枯萎，假如沒有您，人類依然愚昧。

　　甲：您是朋友，傳遞溫暖；您是父母，孕育智慧；您是園丁，辛勤耕耘；您是教師，賦予我們夢想和智慧。

　　乙：請張校長宣讀校級“愛崗敬業”、“教書育人”、“關愛學生”、“為人師表”優秀教師名單。

　　請看大屏幕：

　　請以上教師上領獎臺，請學校領導分別為校級“愛崗敬業”、“教書育人”、“關愛學生”、“為人師表”優秀教師頒獎。

　　甲：在今年全縣統一考試中，我校兩個年組均取得了優異的成績。成績的取得，得益于學生的努力，學校領導的英明領導，也得益于教師的辛勤付出。請任主席宣讀統考優秀年組、優秀教師名單。(兩年組各派兩人領獎，由于校長、戴書記頒獎)

　　乙：在暑期舉行的全縣中小學乒乓球大賽中，我校榮獲女子單打第二名的好成績。下面有請胡校長宣讀此次比賽，我校優秀教練員名單。

　　甲：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。

　　乙：愿我們的祝福化作一首活力的歡歌，助您的事業譜寫更加靚麗的篇章！

　　甲：請獲獎教師代表方麗慧講話，大家歡迎。

　　乙：大海航行靠舵手，我們滿族小學今日的發展，更離不開于校長的堅強領導。下面，讓我們以最熱烈的掌聲，歡迎于校長發表重要講話。

　　甲：尊敬的各位領導、教師們，讓我們再一次出發，全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發展綱要》，促進教師專業發展、學生主動發展，學校特色發展，教育科學發展！

　　乙：讓我們攜起手來，在于校長，戴書記為核心的校領導正確領導下，高舉改革創新大旗，銳意進取，扎實工作，書寫滿族小學更加恢宏壯麗的詩篇！

　　甲：讓我們再說一聲：教師，您好！

　　乙：讓我們再道一句:教師您辛苦了！

　　甲：親愛的教師，請理解我們最衷心的祝福。

　　乙：祝您：工作順利，

　　甲：身體健康

　　乙：闔家幸福，

　　(合)節日歡樂！

　　甲：本溪滿族自治縣滿族小學慶祝第39個教師節暨優秀教師表彰大會到此結束。

　　乙：各位領導、同志們再見。

　　小學慶祝教師節活動主持稿13

　　甲：尊敬的各位領導

　　乙：親愛的老師們

　　（合）下午好！

　　甲：在漾著秋韻的日子里

　　乙：在碩果豐收的季節里

　　合：我們又迎來了第39個教師節。

　　甲：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。

　　乙：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。

　　甲：此時，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，

　　（合）節日快樂！

　　（乙）：首先，首先有請我們和藹可親的賴校長講話。

　　（甲）：感謝 賴校長熱情洋溢、催人奮進的講話，我們一定倍加努力，不辜負領導對我們的殷切期望。學校發展壯大，離不開教師們的積累性貢獻。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學校的發展添磚加瓦，她們是我們團隊中的優秀群體，有請：

　　簡陽市實驗小學第39個教師節慶祝活動現在開始。

　　甲：九月的樂章已經奏響，請接受我們九月的獻禮，所有拼搏在教育戰線的老師們！首先請欣賞由五年級組老師給我們帶來的詩朗誦《長大后我就成了你》。

　　乙：在這個值得慶賀的日子里，我們雖無鮮花和美酒但心中有歌，以此祝福各位一生快樂。請欣賞三年級組吳章建老師帶來的獨唱《我的中國心 》。

　　甲：一首耳熟能詳的老歌，唱出了我們大家的心聲，我們都是龍的傳人，澎湃洶涌在夢里的是東方一條龍，請看我們二年級組的妙手何珍珍的才藝表演《一筆畫龍》。

　　甲：老師們知道嗎？最近有一首歌是紅遍大江南北、全國上下，你們知道是什么歌嗎？對，那就是筷子兄弟演唱的《小蘋果》，今天我們綜常組的袁勇老師就將為我們帶來獨唱《小蘋果》

　　乙：歡快的樂曲暫歇，一首《青春無悔、生命無憾》又讓我們涌起對自己職業的崇敬之情，請聽六年級組的詩朗誦《青春無悔、生命無憾》。

　　甲：讓我們用青春和熱情去創造教育事業更輝煌的明天，這是我們的夢想，我們相信夢想、相信希望，我們相信我們的生活會更精彩，請欣賞一年級組帶來的小合唱《我相信》。

　　乙：無論身在何方，總有一種思念無法忘懷；無論今夕何夕，總有一輪明月照耀心間。請欣賞四年級組帶來的詩詞新唱《水調歌頭》

　　甲：青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。我們可以優雅大方，可以陽光健康，可以流行潮流，可以復古時尚，藝體組的老師們準備好了，老師們你們敢來挑戰嗎？請欣賞藝體組帶來的歌舞串燒《時尚混搭》

　　學校發展壯大，離不開教師們的積累性貢獻。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學校的發展添磚加瓦，她們是我們團隊中的優秀群體，有請賴校長為今年的優秀教師們頒獎：

　　節目評獎

　　結束語：

　　甲：今天，我們用最嘹亮的歌聲贊美你------辛勤的園丁。

　　乙：今天，我們用最深情的詩篇歌頌你------靈魂的工程師。

　　甲：就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空，

　　乙：就讓這似海的恩情長留在你我心中。

　　甲：收獲的季節同樣要播種希望，新征途的號角已經吹響。我們將創辦一流名校，展望未來，我們信心百倍。

　　乙：讓我們團結一致，奮發向上。讓我們乘風破浪，揚帆遠航，

　　甲：祝老師們

　　（合）身體健康，事業有成，萬事如意，節日快樂！

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