世界糧食日活動方案小班

時間：2023-10-10 14:12:44 世界糧食日活動方案小班我要投稿

世界糧食日活動方案小班

　　世界糧食日起始于1981年10月16日，是世界各國政府每年在10月16日圍繞發展糧食和農業生產舉行紀念活動的日子，其宗旨在于喚起全世界對發展糧食和農業生產的高度重視。下面是小編幫大家整理的小班世界糧食日活動方案（精選9篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　世界糧食日活動方案小班1

　　活動目標：

　　1、知道每年的10月16日是世界糧食日，了解20xx年世界糧食日的宣傳標語和珍惜糧食的重要。

　　2、熟悉各種常見的農作物，并能積極進行猜謎活動。

　　3、激發幼兒愛糧、惜糧的情感，懂得如何節糧。

　　活動準備：

　　收集農作物的謎語；PPT《缺糧的非洲》

　　活動流程：

　　一、引出活動：

　　1、師：你知道10月16日是什么節日嗎?

　　2、師交代開展“愛惜糧食，從你我做起”的活動。

　　二、通過看、聽、說、猜等一系列活動激發幼兒愛糧、惜糧

　　1、請幼兒觀看PPT《缺糧的非洲》，懂得愛糧、惜糧的重要

　　2、說說今年20xx年世界糧食日的宣傳標語如：

　　(1)愛惜糧食，節約糧食；

　　(2)節糧從我做起，建設節約型社會；

　　(3)崇尚節糧風氣，促進可持續發展；

　　(4)節約糧食光榮，浪費糧食可恥；

　　(5)要知盤中餐，粒粒皆辛苦；

　　(6)一米一粟當思來之不易。

　　(7)愛惜糧食，節約資源

　　(8)增強節約糧食，愛惜糧食的意識

　　(9)嚴禁摻雜使假，以次充好的行為

　　(10)提高糧食品質，增強法制意識

　　(11)放開糧食市場，加強監督管理

　　3、幼兒游戲：猜猜農作物如：

　　4 、討論如何節約糧食

　　如：吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜；做節約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳浪費的可怕后果；剩米飯熬粥,剩粥摻面壓面條,剩面條炒著吃,剩饅頭炸饅頭片,剩饅頭片做羊肉泡膜；不偏食，不挑食；到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，若有剩余的要帶回家等

　　三、師：小結，教育幼兒從在生活中的點點滴滴做起，從自身做起愛糧、惜糧。

　　世界糧食日活動方案小班2

　　一、活動背景

　　1979年11月，第20屆聯合國糧農組織大會決議確定，1981年10月16日是首屆世界糧食日，此后每年的這一天都作為“世界糧食日”。其宗旨在于喚起全世界對發展糧食和農業生產的高度重視。

　　二、活動目標

　　1、以幼兒為活動主體，發揮幼兒的積極主動性，讓他們參與到活動的組織與實施。

　　2、通過活動讓幼兒明白每一粒糧食都是農民和工人辛勤勞動的結晶，懂得“一粥一飯來之不易”，從小培養他們的“惜糧愛糧”的好品質。

　　3、以繪畫、語言、唱歌等形式宣傳愛糧惜糧。

　　三、活動過程

　　1、集體教學活動：

　　1)、社會活動：了解“世界糧食日”的由來。

　　2)、語言活動《大公雞和漏嘴巴》

　　3)、畫畫唱唱：《古詩：憫農》

　　2、主題畫：愛糧惜糧

　　用圖畫形式表達自己對愛惜糧食的理解。如節約糧食、農民伯伯種田的辛苦。

　　3、家園配合：

　　借10月16日“世界糧食日”節日之機，為培養孩子們惜糧愛糧的好品質，將評選”愛惜糧食的好孩子“。家園配合如下：

　　1)、請以”幼兒用餐情況記錄表“的形式記錄孩子用餐情況。

　　2)、再以書信的形式夸夸孩子在家”惜糧愛糧“和”用餐好習慣“等方面的進步。

　　3)、家長志愿者活動：《香甜的爆米花》

　　另，如果孩子在家吃飯方面拖拉、挑食或還需大人喂飯等，家長正好可以借著機會促進一下，反饋表可以繼續使用。

　　4、“小小愛糧宣傳員”，將孩子的作品制作成宣傳海報。

　　通過開展“世界糧食日”活動，孩子們認識到糧食的重要與寶貴提高了節糧意識，一日生活中，時時注意自己的行為，爭取不掉一粒米飯不剩一口菜，真正做到從身邊小事做起。

　　世界糧食日活動方案小班3

　　活動目的：

　　在第xx個“世界糧食日”到來之際，為了讓小朋友從小樹立愛惜糧食、節約糧食的意識，圍繞“節約糧食，從我做起”主題開展系列活動。

　　活動準備：

　　1、玉米棒、黃豆莢、帶殼花生、赤豆、黃豆、綠豆等

　　2、大托盤、小盤子等

　　3、拼圖底板

　　活動過程：

　　一、了解“10月16日”是世界糧食日的由來和今年的主題，觀看農田收獲過程視頻了解糧食的生長過程，知道農民種植糧食的辛苦。

　　二、親子活動：剝剝樂。

　　小朋友和爸爸媽媽一起剝玉米棒，花生、毛豆等

　　三、親子活動：貼貼樂

　　小朋友和爸爸媽媽一起將剝下來的玉米粒，花生、毛豆等粘貼在底板上，制成手工作紀念品。

　　世界糧食日活動方案小班4

　　一、指導思想：

　　針對幼兒中存在著浪費糧食、挑食現象，結合10月16日是世界糧食日，開展多種形式的.活動，使同時使幼兒指導糧食的重要性，做個愛惜糧食的小公民。同時，以糧食日活動為契機，結合我園科普特色，通過活動，使幼兒初步的認識了解身邊的糧食作物，引發幼兒關注糧食的興趣。

　　二、主題：

　　xxx

　　三、活動過程以及內容：

　　1、國旗下的講話——周一世界糧食日活動

　　2、我是小小宣傳員：請大班4名孩子做宣傳員，在下午4：00把有關愛惜糧食節約糧食的單子發給家長和小朋友。

　　3、觀看碟片

　　4、動手做一做活動：“做糧食小點心”

　　5、開展認識身邊的糧食作物，愛惜糧食小兒歌、歌曲等教學活動——各個班級根據實際開展相應的游戲學習活動，并做好記錄工作。

　　6、“愛惜糧食從我做起”宣傳畫展。小中大班每個班級交2—3幅畫，小班以親子繪畫為主，板塊裝飾由中班年級組負責，周一交給陳琦老師，在宣傳窗展出。

　　7、結合自然角的創設-進行環境布置

　　世界糧食日活動方案小班5

　　一、活動目標

　　通過這次活動，讓同學們認識到勤儉節約、愛惜糧食是中華民族的傳統美德，同時也讓同學們在活動當中樹立起愛惜糧食、節約糧食的意識，并貫徹到生活中的方方面面。

　　二、活動目的

　　讓大家懂得糧食的重要性和勞動人民的艱辛，形成節約糧食的好習慣。

　　三、活動主題

　　愛惜糧食，節約糧食。

　　四、活動時間

　　20xx年xx月xx日。

　　五、活動主持

　　六、活動議程

　　1. 認一認，請xx位同學認一認圖片中的糧食作物，并作簡單介紹。

　　2.講一講，請xx位同學分別講講“糧食日的由來”、“糧食的作用”以及“名人愛惜糧食的故事”。

　　3.答一答，請xx位同學答一答有關世界糧食日的相關知識，答對的同學可獲得小獎品。

　　4.想一想，為世界糧食日擬定幾個宣傳標語，突出“愛惜糧食，節約糧食”的主題，并請xx位同學讀一讀自己擬好的標語，同學之間可以相互點評交流。

　　5.誦一誦，由主持人帶頭，全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩歌。

　　6.最后由xx老師總結。

　　世界糧食日活動方案小班6

　　活動主題：

　　探索世界糧食日，感受豐收的喜悅

　　活動時間：

　　2023年10月16日

　　活動地點：

　　幼兒園校園

　　活動目標：

　　1. 增強幼兒對糧食的認識和重視，培養他們珍惜糧食的習慣；

　　2. 培養幼兒的動手能力和創造力，提高他們的團隊合作意識；

　　3. 增加幼兒對不同國家的文化和飲食的了解；

　　4. 培養幼兒的健康飲食觀念，提高他們的營養意識。

　　活動內容：

　　1. 開場儀式

　　主持人介紹世界糧食日的背景和意義；

　　幼兒園領導致辭，強調糧食的重要性。

　　2. 糧食知識講解

　　通過圖文展示和簡短講解，介紹主要糧食作物的種類和生長過程；

　　通過互動問答，檢驗幼兒對糧食知識的掌握程度。

　　3. 糧食制作活動

　　分為若干小組，每個小組選擇一種糧食作物，如小麥、稻米、玉米等；

　　每個小組制作糧食制品，如面包、米飯、玉米糕等；

　　引導幼兒參與制作過程，培養他們的動手能力和創造力。

　　4. 國際文化展示

　　設立不同國家的展示區域，展示該國的傳統服飾、建筑、文化等；

　　介紹不同國家的主要糧食作物和傳統飲食習慣；

　　引導幼兒參觀展示區域，了解不同國家的文化和飲食。

　　5. 糧食游戲

　　設立多個游戲站點，如糧食拼圖、找糧食等；

　　引導幼兒參與游戲，增加他們對糧食的認識和興趣。

　　6. 健康飲食講座

　　邀請專業營養師進行講座，介紹健康飲食的重要性和原則；

　　引導幼兒了解均衡飲食的概念，培養他們的營養意識。

　　7. 豐收慶典

　　邀請家長參加豐收慶典，共同慶祝世界糧食日；

　　幼兒表演糧食相關的歌曲、舞蹈等，展示活動成果。

　　活動評估：

　　1. 通過問卷調查，了解幼兒對糧食的認識程度和活動的滿意度；

　　2. 觀察幼兒在活動中的參與度和表現，評估活動效果。

　　活動后續：

　　1. 繼續開展與糧食相關的活動，加深幼兒對糧食的認識和理解；

　　2. 建立糧食浪費減少的常態化教育活動，培養幼兒的節約習慣；

　　3. 加強與家長的合作，共同關注幼兒的飲食健康問題。

　　世界糧食日活動方案小班7

　　設計意圖

　　現在的幼兒絕大多數是獨生子女，生活條件都非常優越，加之受社會上大吃大喝、鋪張浪費等壞風氣的影響，在幼兒園里幼兒挑食、剩飯的現象十分普遍。針對這種情況，結合10月16日"世界糧食日"我們設計了"愛惜糧食"這一主題活動。目的是讓幼兒了解糧食來之不易，體驗成人勞動的艱辛，養成不挑食、不浪費、愛惜每一粒糧食的良好習慣。

　　活動目標：

　　1、使幼兒了解糧食的生長過程，知道糧食來之不易。

　　2、知道浪費糧食是不對的，要學習珍惜糧食。

　　活動準備：

　　教學PPT

　　活動過程：

　　1、觀看圖片，談話導入的教師提問：你覺得這樣好嗎?為什么?

　　提問：你們知道我們做飯的大米是從哪里來的?

　　2、認真看《愛惜糧食》動畫，啟發思考，教師提出如下問題：

　　(1)大米的生長過程是怎樣的?

　　(2)為什么說農民伯伯種糧食很辛苦?

　　(3)小朋友們今后你會珍惜糧食嗎?

　　3、幼兒有疑問可再次觀看動畫，老師根據本班級幼兒共性特征及個體差異，對動畫進行暫停或播放，結合劇情節點，在幼兒已有經驗上進行選擇性互動提問教學。

　　教師總結：小朋友們，農民伯伯種糧食非常辛苦，從播種到鋤草、施肥、收割，不知灑下了多少汗水。曬黑了臉，累彎了腰，兩手磨出了厚厚的老繭，才能收獲糧食，我們要做珍惜糧食的好孩子，不能浪費。

　　4、教師提問：為了節約糧食，我們應該怎樣做?

　　師引導幼兒總結：

　　糧食來之不易，是農民伯伯辛苦種出來的，所以用餐時我們一定要吃完自己的一份飯菜，不浪費糧食，能吃多少盛多少。

　　世界糧食日活動方案小班8

　　主題：

　　探索世界糧食日，共享健康成長

　　活動時間：

　　2023年10月16日

　　活動地點：

　　幼兒園

　　活動目標：

　　1. 培養幼兒對糧食的認識和重視，提高他們的健康意識。

　　2. 培養幼兒的合作能力和團隊精神。

　　3. 增強幼兒對不同文化的尊重和理解。

　　活動內容：

　　1. 開場儀式（10分鐘）

　　介紹世界糧食日的由來和意義。

　　播放相關視頻，引發幼兒的興趣和好奇心。

　　2. 知識講解（20分鐘）

　　通過圖片、模型等教具，向幼兒介紹不同種類的糧食（如大米、小麥、玉米等）。

　　講解糧食的生長過程和重要性，強調糧食對人體健康的作用。

　　3. 互動游戲（30分鐘）

　　分成小組，進行糧食拼圖游戲，培養幼兒的合作能力和團隊精神。

　　通過認識不同糧食的特點，進行糧食分類游戲，提高幼兒的觀察力和辨別能力。

　　4. 制作健康食譜（30分鐘）

　　向幼兒展示一些健康食譜，包括糧食的搭配和營養均衡。

　　讓幼兒自由選擇自己喜歡的食材，制作簡單的健康食品，如水果沙拉、蔬菜卷等。

　　5. 文化體驗（30分鐘）

　　通過觀看視頻和圖片，向幼兒介紹世界各地的主要糧食文化，如中國的米飯文化、墨西哥的玉米文化等。

　　讓幼兒嘗試傳統糧食的制作過程，如包餃子、制作玉米餅等。

　　6. 總結活動（10分鐘）

　　回顧當天的活動內容，強調糧食的重要性和保持健康的意義。

　　鼓勵幼兒將所學知識和經驗分享給家人，共同關注健康飲食。

　　活動準備：

　　1. 準備相關教具，如圖片、模型等，用于知識講解和游戲環節。

　　2. 準備食材和工具，用于健康食譜制作環節。

　　3. 準備視頻和圖片，用于文化體驗環節。

　　4. 安排足夠的教師和工作人員，確保活動的順利進行。

　　5. 提前通知家長，讓他們參與活動并提供必要的支持。

　　活動評估：

　　1. 觀察幼兒對糧食的認識和興趣是否提高。

　　2. 觀察幼兒在游戲和制作食譜過程中的合作和表現。

　　3. 收集幼兒的反饋意見和家長的評價，以改進活動內容和方法。

　　世界糧食日活動方案小班9

　　活動目標：

　　1．知道糧食與人民生活、國家建設有密切關系，用處很大。

　　2．知道糧食來之不易。

　　3．懂得要愛惜糧食。

　　活動過程：

　　一、課件導入：

　　1．同學們，今天，我給大家帶來幾位好朋友，想不想見見他們？

　　2．歡迎他們和大家見面。我們請這幾位朋友給大家做一下自我介紹。

　　水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。麥子：小朋友們，你們好！我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。玉米：我是胖胖的玉米，小朋友們一定都喜歡我吧！

　　3．同學們，你們喜歡這三位朋友嗎？他們有一個共同的名字叫什么？糧食。

　　板書：糧食

　　二、糧食來之不易

　　糧食今天有許多許多心里話想對同學們說，你們想聽嗎？讓我們先請水稻來說一說吧！

　　（1）小朋友，這是一碗普通的白米飯（出示實物白米飯），而“我”是一顆普通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？

　　你們看，農民們在做什么？仔細觀察他們是怎樣插秧的。（農民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時間長了，真是腰酸背痛。）禾苗在農民伯伯的精心護養下，漸漸長高了，為了讓莊稼長得更加茁壯，農民伯伯要做什么？（鋤草、施肥、噴灑農藥、引水澆灌）經過半年多時間的辛勤勞動，莊稼成熟了、農民還要做些什么？（農民們要把稻子割下來，捆成捆兒，運到地頭，再經過脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現在吃的大米。）

　　師：好，我們謝謝水稻先生的精彩表演，下面請小麥女士來說一下吧！

　　（2）同學們，你知道我能做成哪些食品嗎？（據學生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。）

　　小麥女士：好，大家說得太好了。下面我要帶大家去看一看面包是怎么來的？

　　小麥女士：這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關系十分密切。大家一定要切記：“糧食來得不易，千萬不要浪費。” 師：讓我們感謝小麥女士的精彩演說。玉米小姐也想來說一說。

　　(3) 我還有許多別名叫棒子、苞米、苞谷。我過去一直被視為窮人的糧食，在糧食生產還不能滿足所有人的生存需要時，你浪費它，就等于你殘忍地把應該給予饑餓的糧食糟蹋掉，而眼睜睜地看著他們餓死！這么一想，你難道不感到震驚與慚愧嗎？你難道還忍心把咬了一口的饅頭當泥巴扔，把扒拉一口的飯當臟水潑嗎？

　　小結：為了種出一粒粒的糧食，農民們不怕風吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學的古詩《憫農》講的那樣，誰會背誦請舉手。

　　三、怎樣愛惜糧食

　　（1）請你對辛勤種田的農民伯伯、農民阿姨講一講你是怎樣對待糧食的。

　　（2）糧食聽到同學們說要愛惜他們，非常高興，還有話對同學們說，我們來聽一聽。

　　講解：我國人口很多，但耕地面積很少，糧食不充裕。我們國家一些地區有時會遭受自然界的災害。

　　比如說：水災、旱災、地震、蟲災等，如果遇到自然災害時，災區人民最需要的是什么？如果缺少糧食，沒有糧食會怎樣？

　　（3）師問：如果我們都來把糧食當成寶，節約每一粒米，會怎樣呢？跟老師一起算一算。