憲法知識競賽活動總結報告
一、總結的特點
（1）自身性。總結都是以第一人稱，從自身出發。它是單位或個人自身實踐活動的反映，其內容行文來自自身實踐，其結論也為指導今后自身實踐。
（2）指導性。總結以回顧思考的方式對自身以往實踐做理性認識，找出事物本質和發展規律，取得經驗，避免失誤，以指導未來工作。
（3）理論性。總結是理論的升華，是對前一階段工作的經驗、教訓的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規律性的東西，從而提高認識，以正確的認識來把握客觀事物，更好地指導今后的實際工作。
（4）客觀性。總結是對實際工作再認識的過程，是對前一階段工作的回顧。總結的內容必須要完全忠于自身的客觀實踐，其材料必須以客觀事實為依據，不允許東拼西湊，要真實、客觀地分析情況、總結經驗。
二、憲法知識競賽活動總結報告（精選5篇）
寫作分為標題、正文、落款。標題又分公文式的，一般由單位名稱、時限、內容、文種組成。以下是小編為大家整理的憲法知識競賽活動總結報告（精選5篇），希望對大家有所幫助。
憲法知識競賽活動總結報告1
一、競賽活動基本情況
本次競賽在全國各級僑聯、司法部門、普法辦高度重視下，經過周密部署，精心組織，使憲法和僑務法律法規知識在全社會得到了廣泛的宣傳和普及。參賽活動呈現了參賽面廣、參賽人員多、答卷質量好的喜人局面。廣大參賽者普遍反映，這項活動時機好、主題好、組織發動好，學習了知識，提高了素質，收獲很大。
1、從填寫答題卡的情況看，參賽覆蓋面廣，有31個省、自治區、直轄市參賽，有新疆生產建設兵團、中直機關、中央國家機關、中央企業參賽，其中中央企業有105家參賽。
2、從參賽人員看，參加人數不僅多，且參與層面具有較廣泛的代表性，參賽群體涵蓋了工人、農民、公務員、解放軍戰士、武警官兵、公安干警、學生、教師、及城市街道社區居民等各階層人士，很多單位都是領導干部帶頭答題，可謂是全民動員，全員參與，為宣傳貫徹好僑務法律知識打下良好的群眾基礎。
3、從判卷情況看，答題質量好，答題卡正確率在96%以上達到60余萬份，全國有15個省份答卷份數過萬份，其中云南省、浙江省答卷均超過10萬份。
二、競賽活動的基本做法
（一）領導重視，部署到位
各地僑聯組織和司法部門在接到競賽通知后，立即行動，成立競賽工作領導小組，召開工作協調會，研究部署活動方案，提出具體工作要求，迅速轉發通知，明確工作步驟、部門責任、活動方式和學習內容等。一些省區市和地市領導高度重視，專門聽取工作匯報，主管領導親自抓落實，省僑聯、省司法、普法辦專門建立聯席會議制度，研究活動的開展情況，并對各部門的參賽工作給予指導和協調。通過參賽，各部門始終把競賽答題過程作為學習僑務法律法規知識、提升公眾僑法意識、強化維護僑益責任、提高維權的人員素質的過程，確保競賽活動的順利進行。
（二）部門配合，組織到位
為使競賽活動取得實效，各地根據自身實際，注重抓好三個方面的部門配合。一是注重主辦單位之間的配合，本次競賽中，中國僑聯、司法部和全國普法辦密切配合，從活動策劃到組織實施、從學習宣傳到競賽答題，從出題、閱卷到抽獎、頒獎，在競賽活動的各個階段，司法部、全國普法辦都給予了具體的指導，使得活動得以順利開展。各級僑聯作為具體承辦部門，積極主動與各級司法廳（局）、普法辦進行溝通協商，落實活動計劃，明確負責人員，確保競賽活動有序開展。二是注重“五僑”部門的聯系，通過本次競賽活動加強了與人大常委會民宗僑委、政協港澳臺僑委、統戰部、致公黨和僑辦的聯系，調動更多的機關干部和社會公眾參與競賽活動。三是注重各級僑聯上下聯動，省級僑聯對各市僑聯的參賽工作給予及時指導、答疑，一些省（區、市）僑聯按照通知要求，專門印制了統一答題卡，為這次競賽活動提供了有力的保障。浙江省把參加本次競賽活動的組織參賽情況，作為僑聯系統“五五”普法總結驗收工作的重要依據，同時是衡量各地各級僑聯組織是否健全、活動是否正常的重要標準，省普法辦還把此項活動作為年度“全省優秀普法網站”評選的重要條件。這些規定為組織本次僑法競賽活動向縱深發展奠定了基礎。
（三）營造氛圍，宣傳到位
為了增強學習效果，各部門結合本地特點，充分利用自身的.優勢，開展靈活多樣、豐富多彩的宣傳活動，各單位普遍結合實際，請專業法律人士進行專題輔導；利用網絡平臺，開辦網上答疑欄目；浙江寧波鄞州區僑聯會同區小百花越劇團組織編排了一臺僑法宣傳戲，在重點社區舉辦納涼晚會，將僑法宣傳與文藝演出有機結合；福建省僑聯要求競賽中要提高“三率”即：知曉率、參與率、合格率。北京市僑聯發揮主動性和創造性，做好競賽活動與北京奧運會相結合，周密組織，科學籌劃，既宣傳奧運會，又按規定時間組織參賽。
本次競賽活動引起社會各界的廣泛關注，中國國際廣播電臺積極配合本次競賽,以宣傳中國改革開放30年來僑務工作的成就、普及僑法為主題，開設僑法宣傳欄目，在全球華僑華人中宣傳僑法知識，宣傳中國的僑務政策。并結合海外特點，開展“改革開放30周年，僑法有獎調查活動”，華語環球廣播中心發揮其在海內外的影響力，運用他們的媒體傳播手段向海內外僑胞宣傳僑法知識，使用普通話及廣州話、客家話、潮州話、閩南話四種方言，通過短波節目（全球播出）、調頻節目（30多個國家落地）、華語廣播網、《華人橋》雜志，用音頻、圖片、視頻等多媒體形式向海內外宣傳僑法知識，擴大了此次僑務法律法規知識競賽活動的影響力。
（四）學以致用，結合到位
學法是為了懂法，懂法是為了用法。很多省、市僑聯邊學法、邊用法，把競賽活動落到實處。如：河南省僑聯堅持抓好“三結合”，一是與開展調研創新年活動相結合，領導下基層搞調研，督促、指導各地競賽活動的開展；二是與信訪維穩工作相結合，積極協調解決十余起多年拖而未決的涉僑信訪事件，通過普法來維權，通過維權來促進社會和諧；三是與全省開展的解放思想大討論和學習實踐科學發展觀活動相結合，提高全社會依法維護僑益工作重要性的認識。
（五）參與廣泛，認識到位
競賽活動，大大提高了僑法的受眾面，消除了人們認為“僑法只是與僑界有關”的模糊觀念，原來不懂僑法的人了解了僑法，對僑法了解的人加深了認識，活動中許多群眾來信，對競賽的內容和形式給予了充分的肯定，通過競賽加深了同周圍僑界群眾的聯系，了解了國家護僑的政策，提高了各級領導干部對僑務工作的重視程度，收獲很大。競賽過程中，許多干部群眾付出了艱辛的努力，涌現出一些表現突出的先進集體和個人。如：天津市僑聯印尼雅加達校友會校友平均年齡70多歲，其中有一位年齡最大的老人，才剛剛開始學習計算機，為參加競賽，四處拜師求教，克服許多困難，終于從網上下載了競賽答題卡，校友們匯集在一起，熱烈討論，認真填寫答題卡。新疆烏魯木齊市一名部隊戰士，來信說：“雖然這份卷子有很多知識我沒學過，但我仍堅持把它做完，這不是亂編亂蒙的，而是我考慮再三才完成的，得不得獎是次要的，在我看來，獲得知識，懂得法律才是重要的。人人都得懂法是法治社會的前提，只有懂法，才會遵守，才會用法”。還有大學的教授、離休老干部、打工小保姆等人的參賽故事也很多。
（六）抽獎嚴肅，監督到位
11月10日，主辦單位舉行抽獎儀式，個人獎在全部正
確答題卡中抽取產生。優秀組織獎、組織獎根據各參賽單位的組織發動情況、參賽數量、答題質量，評選產生，并由主辦單位審定。為體現競賽活動的嚴肅性，確保抽獎工作公開、公正，競賽抽獎全過程在紀檢監察部門的監督下進行，當場驗證所抽取答卷的有效性，并對有效答卷予以登記，監督人員簽字確定。本次競賽抽取了一等獎5名、二等獎30名、三等獎60名、紀念獎500名，評選出優秀組織獎10名；組織獎30名。
今年開展全國僑務法律法規知識競賽活動，圓滿結束了，但是國家的《憲法》、《歸僑僑眷權益保護法》及其《實施辦法》的學習宣傳任務沒有結束，各級僑聯還將繼續總結經驗，鞏固學習成果，今后將以更新的形式和方法深入學習宣傳貫徹《憲法》、《僑法》，依法維護歸僑僑眷和海外僑胞在國內的合法權益，推進依法治國，促進社會和諧。
憲法知識競賽活動總結報告2
為了進一步落實我校普法規劃和普法工作計劃，增強青少年的法律意識和法律素養，充分調動學生學法、知法、守法、護法的積極性和創造性，西山鎮思靈小學4月27日下午組織學生參加《全國青少年普法教育讀本》知識競賽，現將活動過程和體會總結如下：
首先，學校領導高度重視本次普法知識競賽活動。一接到上級文件通知，唐校長立即召開緊急會議，傳達文件精神，并責成教導處專人專項負責籌化準備此項工作，以保證普法知識競賽活動的順利開展。
其次，調動學生積極性。利用班會、法制安全教育課、課外活動等有效時間，由各班班主任負責組織學生閱讀學習《全國青少年普法教育讀本》知識，倡導學生用積極、生動、主動探究的學習方法，采取小組合作、分、辯論的形式，讓學生多發表自己的見解，保證了學生有充足的有效時間學習法律知識，為普法知識競賽活動的順利進行做好了較為充分的準備。
第三，密切法制教育課和學生生活與社會現實的聯系。要求學生充分利用星期六、星期日、課外活動等有效時間，積極參加社會實踐，進行必要的訪問、社會調查等活動，同時也利用圖片、實物、模型、電影、電視、錄象、網絡等，引導學生主動收集相關的法律知識、法律事件資料，激發學生的學習興趣，提高法律的教育效果。
第四，精心組織學生進行普法知識競賽，提前發出通知，要求每班推薦5名優秀學生參加，充分做好考前的相關準備，使我校普法知識競賽活動取得了圓滿的成功。
我們今天所處的社會是一個法治社會，是一個法制不斷健全的社會，它要求人們時時刻刻必須按照憲法和法律的規定辦事。通過本次普法知識競賽活動，進一步增強了學生學習法律知識的積極性和主動性，提高了學生的法律意識和法律素質。青少年又正處于長身體、長知識的重要時期，各方面都不成熟，缺乏自我保護能力；又有著不同于成年人的特殊生理和心理，可塑性很強，容易受到外界不良因素的影響，青少年違法犯罪率呈上升趨勢；青少年又是祖國的未來、民族的希望，肩負著振興中華的歷史重任。同學們在不斷學習法律知識，增強法律觀念，將成為學校的好學生，家庭的好孩子，社會遵紀守法的好公民。
憲法知識競賽活動總結報告3
為了進一步落實我校普法規劃和普法工作計劃，增強青少年的法律意識和法律素養，充分調動學生學法、知法、守法、護法的積極性和創造性，我校積極組織了全校范圍內學生的普法知識競賽活動，現將活動過程和體會總結如下：
首先，學校領導高度重視本次普法知識競賽活動。一接到上級文件通知，陳校長立即召開緊急會議，傳達文件精神，并責成德育處專人專項負責籌化準備此項工作，以保證普法知識競賽活動的順利開展。
其次，充分調全體教師的積極性和主動性。根據市教育局提供的普法知識競賽題樣，根據各種法律知識資源，全面完整準確地做出題樣答案，使普法知識競賽活動工作的開展真正作到了責任明確、任務到人。
第三，調動學生積極性。利用班會、法制教育課、課外活動等有效時間，由德育處組織、班主任負責，讓學生自己作答案，倡導學生用積極、生動、主動探究的學習方法，采取小組合作、分、辯論的形式，讓學生多發表自己的見解，保證了學生有充足的有效時間完成答卷任務，為普法知識競賽活動的順利進行做好了較為充分的準備。
第四，密切法制教育課和學生生活與社會現實的聯系。要求學生充分利用星期六、星期日、課外活動等有效時間，積極參加社會實踐，進行必要的訪問、社會調查等活動，同時也利用圖片、實物、模型、幻燈、電影、電視、錄象等教具，引導學生主動收集相關的法律知識、法律事件資料，激發學生的學習興趣，提高法律的教育效果。
第五，精心出題答題，使普法競賽落到實處。由德育處負責，組織有經驗的政治教師和其他任課教師，按照市教育局普法知識題樣，精心出了試題，先由各年級統一安排考試，決出成績最佳者：七年級學生陳泰松、八年級學生唐義汝、九年級學生吳宇豪準備參加教育局舉辦的普法知識競賽，使我校普法知識競賽活動取得了圓滿的成功。
總之，通過本次普法知識競賽活動，進一步增強了學生學習法律知識的積極性和主動性，提高了學生的法律意識和法律素質。我們今天所處的社會是一個法治社會，是一個法制不斷健全的社會，它要求人們時時刻刻必須按照憲法和法律的規定辦事。青少年又正處于長身體、長知識的.重要時期，各方面都不成熟，缺乏自我保護能力；又有著不同于成年人的特殊生理和心理，可塑性很強，容易受到外界不良因素的影響，青少年違法犯罪率呈上升趨勢；青少年又是祖國的未來、民族的.希望，肩負著振興中華的歷史重任。相信，青少年學生只有不斷學習法律知識，增強法律觀念，才能成為：在學校是個好學生，在家庭是個好孩子，在社會是個遵紀守法的好公民。
憲法知識競賽活動總結報告4
今年是“五五”普法規劃實施最后一年，從20xx年“五五”普法規劃實施以來，開發區支公司按照中央和上級公司普法工作的總體要求，深入開展法制宣傳教育活動，切實加強企業法制建設，在“五五”普法期間，公司管理人員與職工的法律意識顯著提高，公司法律風險防范機制逐步建立健全，依法經營管理水平得到了很大提高。為了進一步鞏固法制宣傳效果，我公司遵照上級領導機關的指示，于12月10日精心組織了一次普法知識競賽活動，現將活動概況作如下匯報。
一、活動內容及形式
鑒于公司絕大部分領導和職工均積極參與了網上答題，此次活動主要針對保險領域的相關法律法規的專門學習與測評。考慮到公司年末工作相對繁重，難以抽出較多時間開展活動，本次競賽采取下發問卷，限時收取的方式進行，既取得了良好的效果，又不影響大家正常的工作，獲得了廣泛的好評。
二、總體參與率
所有開發區支公司員工均參與了此次活動，其中包括正式員工30人，經職員工7人，共37人參加了本次活動，參與率達到了百分之百。值得一提的是，所有參加過網上答題的領導和職工都非常主動地要求參加此次網下的普法知識競賽，極大地帶動了大家的學習熱情。
三、活動效果評估
在此次普法知識競賽中，32位員工達到了85%以上的準確率，另外的5位員工的準確率也高過了70%。雖然成績是喜人的，但是大家都認識到高分不是本次活動的目的，讓所有員工都長久地具有對法律知識的學習興趣，才是普法宣傳的根本目的。另外，此次活動也讓大家意識到學習法律法規對平常的工作具有深遠的指導意義，也能在日常的工作中得到廣泛應用，更提高了大家對法律法規的學習熱情。
四、活動經驗
舉辦這次活動最大的感受就是所有員工在意識上都具有對法律知識的渴求，只要有學習的契機，調動大家學習的積極性還是很容易的。因此，對于基層公司來說，常常開展此類的活動，不僅能達到學習的目的，而且可以調動廣大員工的積極性，提升員工的個人素養，這對公司的長遠發展是具有極大好處的。
總括以上內容，此次的普法知識競賽活動取得了良好的效果。“五五”普法規劃雖然在今年告一段落，但是此次活動并不是開發區支公司普法宣傳活動的收官，相反地，作為對之前普法工作的總結，此次活動將掀起全體員工對法律法規新一輪的學習熱潮，并且我們相信，在上級領導機關的引領下，開發區支公司的普法活動將永久地持續下去，為公司的發展提供持久的助力。
憲法知識競賽活動總結報告5
“六五”普法活動開展以來，按照省廳和xx市局普法工作的總體布置，我局迅速啟動，成立了領導小組，設立了活動辦公室，出臺了“六五”普法規劃，并開展了一系列法制宣傳教育活動，廣大財政干部的法律意識顯著增強，依法行政、依法理財水平得到了很大提高。為了進一步鞏固法制宣傳效果，根據財政部統一部署，按照省廳和xx市局要求，于8月上旬精心組織了一次全國財政“六五”普法法規知識競賽活動，現將活動情況匯報如下。
一、組織形式
為認真組織好本次競賽活動，我們專門成立了“六五”普法法規知識競賽領導小組，局長xx任組長，副局長、黨組副書記xx任副組長，局黨組成員為成員，領導小組下設辦公室，辦公室、人教科人員為辦公室成員，人教科長為辦公室主任，具體負責大賽日常工作安排。
二、宣傳發動形式
鑒于本次競賽活動為網上答題，我局高度重視輿論宣傳，積極做好競賽活動宣傳發動工作。召開科室、分局（所）長會議，專門布置財政“六五”普法法規知識競賽活動，將“六五”普法教材發至每個科室、分局（所），通過xx財政信息網和辦公內網，將競賽內容、參賽人員、競賽形式、工作要求等相關事項予以公布。為強化輿論宣傳，我們在xx財政網開辟了專欄，專門報道和宣傳我市財政“六五”普法法規知識競賽活動情況。同時，為方便答題，在xx財政信息網專門做了網上答題鏈接。8月11日，在xx技工學校舉辦了專場競賽活動，在競賽現場，懸掛橫幅，渲染競賽氣氛。
三、當前活動開展情況
截止8月20日，我局已組織發動近20xx人參與了競賽，其中財政系統職工268人，企業會計人員631人，行政事業單位及社會人員近1000人參與了答題，根據初步統計，目前已有近1100人完成了網上答題，預計到8月底，我市所有會計持證人員將全部完成財政普法知識競賽。
四、活動效果
通過此次普法知識競賽，全體財政干部、事業單位財務人員以及社會持證人員普遍受到了一次深刻的普法教育，培養了財會人員對財政法律知識的學習興趣，達到了普法宣傳的預期目標。同時，活動的開展也讓財政部門干部職工意識到學習法律法規對日常的工作的指導意義，提高了普法的熱情。
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