我和我的家鄉觀后感范文
一、觀后感的格式
大體上分為四個部分
第一部分，由觀而引出感，這開頭部分就好比一條醒目的標語或引子一樣，先交待清楚看了什么影片，有什么感想。一般來說，這一部分要求簡明扼要、開門見山，千萬不要繞圈子、賣關子、遮遮掩掩，而是要用肯定的語氣概括地說出感受是什么?簡單但明確，不含糊，這樣就可以了!不必展開來說。
第二部分，具體談感受是什么。我們讀書看電影都有一個過程，都需要一段時間，而我們的感受也是在這個過程、這段時間內一點一點產生的，感受由淺到深，感受由心而發、發自內心，因此要自然真實，有感而發，不要無病呻吟，虛假不實，這樣才能感人，打動讀者。
寫法上，可采用夾敘夾議的形式，“敘”就是把感人的故事情節或人物形象或詞句敘述出來，“議”就是抒發自己的感受，要有層次地把自己的感情一步一步地推向頂點，得到升華。
敘述是簡述，抓住要點，不能太長，否則就有湊字數的嫌疑，再者，這樣也影響文章的結構。
第三部分，把感受落實到自己的現實生活中去，聯系生活中的事例來談感受，因為“感”的目的就是要指導我們的實際行動，要不就毫無意義了。具體說來，就是把自己在現實生活中的所作所為和電影中感動自己的人或事情做比較與對比，找出差距，找出不足，樹立學習的榜樣。
第四部分，文章的結尾，要對全文內容做個收尾總結，可以進一步抒發理想或希望與祝愿，把全文的情感升華到頂點。
二、我和我的家鄉觀后感范文（精選21篇）
觀后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因為它必須是在觀看后的基礎上發感想。下面是小編收集整理的我和我的家鄉觀后感范文（精選21篇），希望可以幫助到有需要的朋友。
我和我的家鄉觀后感1
看畢《我和我的家鄉》，五個小單元，五個我和家鄉的故事。《回鄉之路》我深有感觸。
先生老家是陜西的關中之地，多次回故里都是在西安，寶雞活動，一直沒有機會去陜北。印象中的陜北在黃土高原之上，那里風沙滾滾，水源缺乏。今年暑假，懷著一顆體驗感受黃土高原，緬懷紅色革命根據地的心情，我帶著母親和兒子參加了秦晉風云路線，深度感受陜北的人文和景觀。
陜北幾日我們游歷延安，榆林等地。對于陜北，我是懷著一顆想感受黃土高坡地貌的心情而來的。令人意外的的是，旅游車從西安出發，走過壺口瀑布，穿越延安，來到榆林靖邊，所經之路處處卻青山綠水，植被如茵，腦海中黃土高原難道是傳說而已嗎？如問，領隊九妹答疑，陜北多地，國家多年植樹造林，現在基本上黃土地已經消失了。榆林，地處毛烏素沙地南緣，曾是全國土地荒漠化和沙化危害嚴重的地區之一，建國以來，經過70年的治沙造林，現在榆林的森林覆蓋率已達43%，覆蓋面積列陜西省首位，毛烏素沙漠更是93％綠植覆蓋，馬上就要被沙漠除名了。原來是這樣，難怪我們所到多處都有處在江南的感覺。
《我和我的家鄉》，一部以“變”為主題的反映中國人民和國家的生活變化的喜劇，五個小故事，總有一個或幾個能走到你的心里，給你帶來一些感動，一些觸動。今天先分享了《回鄉之路》，歌頌那些熱愛家鄉植樹退沙造林的勞動人民。或許明年計劃去貴州看看大山，走一走全世界最高的公路，體驗體驗一公里造就的異地戀的感覺。
我和我的家鄉觀后感2
這部電影分五個主題，分別從醫保、科技、教育、帶領鄉親們走向致富和農村建設來談論個人的家鄉，通過喜劇電影的方式來傳遞正能量！
《北京好人》主要講述了張北京為了朋友把自己買車的錢給他做了手術，可最后發現他朋友親戚，把自己買車的錢給他做手術，可最后發現，他其實也有醫保卡，哈哈！可這也讓許多人懷念友誼與親情。
《天上掉下個UFO》主要講述了一個村子里有一個科學狂創造了一個UFO，可這一切都為了對面村的那個她！因此來了幾個人調查此事，中間有個調查人員藏到了科學狂的發明里，鬧出一場笑話。
《家鄉的味道》講述人們為了沙漠治理，開始種蘋果樹，可經歷了一次次失敗，還是沒有放棄，即使身無分文也不忘對家鄉的奉獻，正如鄧超所說對家鄉的味道，那就是愛的味道。
《最后一課》主要講了一位老年癡呆的老師，急于回到了他在農村教書的最后一節課，村長為此絞盡腦汁，別人卻在抬杠鬧出笑話，最后溫馨地制造出最后一課的場景。令人感動！
《神筆馬良》是我認為最好看的一個片段，馬亮放棄去俄羅斯留學的機會，留下來為村子建設發展，他媳婦發現馬亮到處逃竄，引起笑話，可最后十分溫暖的結尾結束。
電影演完了，淚干了，人散了燈亮了，我對這部電影的喜愛沒完，我對家鄉的熱愛沒散。
我和我的家鄉觀后感3
今天我和家人一起去看了《我和我的家鄉》這部電影。看的間隙，回頭一看發現媽媽哭得不行了。不明白一部喜劇，媽媽為什么會哭？電影五個情節中的每一個都很感動，所以單從情節來說，我最喜歡回鄉之路。
“能為自己創造價值的人很多，但能為別人創造價值的人卻寥寥無幾。”這是回鄉之路最令我感動的.一句話。上課之余，窗外的黃沙四起，她趴著窗摟著孩子們說：“孩子們，你們努力讀書，將來要回來治理這篇黃沙。”于是就有一群孩子心中燃起了信念的火炬。電影放映結束后，媽媽告訴我回鄉之路里的情節是她上學時候的真實寫照。一到春天，每天上學的時候課桌上都是一層厚厚的黃沙。現在我所見到的陜北和電影里的情節之所以大相徑庭。正是因為像喬樹林這樣的幾代治沙人的努力和付出換來的結果。這大抵就是媽媽會流眼淚的原因了吧！剛開始我以為的喬樹林就是大家以為的喬樹林那般刻板印象，聽到別人問他給家鄉帶回什么時，他回答帶回了愛一般啼笑皆非。直到最后才明白，原來喬樹林也是對家鄉愛得深沉，他也是那群心中燃起信念火炬的一員。同時也喚起了觀影者對家鄉深沉的愛。
媽媽還告訴我了一句話：為眾人抱薪者，不能使其暴于霜雪。世間有很多類似喬樹林一樣的抱薪者，他們是蕓蕓眾生里無數微茫星星中的一點光。這句話我不是很明白，也不是很懂電影，但經過媽媽的講解和教育，我也明白了一些道理，等我們長大了，自己發展好了，不要忘記改變家鄉，讓家鄉富起來，讓家鄉變得更好，為家鄉的建設添磚加瓦，獻出自己的力量。
我和我的家鄉觀后感4
我在佛山比高影城看完國慶期間熱播電影《我和我的家鄉》，趁熱打鐵，寫一段話，表達一下感受。
如同《我和我的祖國》電影，每個人都有一顆愛國的心！而《我和我的家鄉》每個人都有一顆思鄉記憶和未泯童心！電影從東、西、南、北、中五個地方，聚焦五個獨立小故事，抒發對家鄉的熱愛。濃濃的鄉土氣息，深深的家國情懷，讓觀眾感受到改革開放以來我國農村的發展和家鄉巨變，體驗脫貧攻堅的成果，油然而生一種對幸福生活的敬意和自豪感。
看完后有人說家鄉的味道是什么？有人說是火鍋的味道，有人說是大海的味道，也有人說是熱干面的味道。而對于我來說，在兒時是苦瓜的味道，生吃又苦又澀，熟吃微苦但管飽；離家后家鄉的味道是湘菜臘肉的味道，雖膩而不厭。
我喜歡眺望家鄉雄偉的山壁；我喜歡擁抱徐徐的微風；我喜歡聆聽鳥兒和知了的演唱會；我喜歡欣賞艷麗的百花與翩翩飛舞的蝴蝶共同演出的華爾滋，小時候從來不會去想什么是家，什么是家鄉的情懷，也根本不會去糾結什么是愛和喜歡，愛和喜歡的意義在哪，終點在哪，我都不得而知，我是個單親家庭，從小害怕去觸碰甚至感知情懷感情這東西，曾經我一直認為家鄉是個朦朧而陌生的地方，我以為家鄉只是生我的地方，除了山川陪伴，無他情感，長大后，離家越來越遠，正如“離別家鄉歲月多，近來人事半消磨”，年齡的成長，故鄉成為我的第二個牽掛，對事物也越容易觸景生情，思鄉的情緒情懷越來越濃厚，我開始想把喜歡的事物盡情演繹“我的家鄉”。
我是一個農村生長的孩子，在這里沒有繁華的街道，也沒有城市的喧囂，但它卻有著清新自然的風景，山川環繞鳥語縈回，純樸勤勞的村民。每當我聽煩城市喧鬧，哀嘆自我一無所有之時，回歸家鄉看那依舊如初的風景是我洗滌心中負能量最好方式。
家鄉的春天！百花爭艷；昆蟲們爭先恐后忙碌工作，此時的家鄉充滿著濃厚的生氣。漫步走在田間鄉野自成一片風景，路旁的花朵和蝴蝶一同共舞！家鄉的夏天竹風和意，剛成熟的竹子帶著微風形成天然清香。
家鄉的秋天又別有一番風味。行道樹上的枯葉紛紛掉落；天空上的夕陽緩緩從獅子山頭西下；分隔島上的紅花慢慢凋謝，“敢問紅花，若沒綠葉的陪襯，你又如何這般嬌艷？”張開雙手，仰望天空，微風的擁抱是多么舒服，夕陽的身影是多么美麗呀！
家鄉的人都喜歡黎明即起，灑掃庭除，天剛亮，雞剛啼，就聽見鄰居家掃帚清脆聲，從家門口望向東方，陽光照射在對米山上，看起來真雄偉，有時飄來一層層的云霧，又為它增添幾分神秘感。夜晚當弦月高掛，群星遍布，此時的對米山又是另一種風采。遠遠望去，對米山的月光替它妝扮得很美，它不需要鎂光燈，也最耀眼。
我喜歡家鄉壯麗的景色，濃厚的人情味，正如《我和我的家鄉》里面說：在農村，就沒有不透風的墻（這也是別有一番風味）。我想了解家鄉不為人知的“華國寺”，古跡的由來和獨特的村中CBD情報（哪家姑娘離婚哪家姑娘出嫁都在這里可以收集）。這里是我出生、成長、學習的地方，這里有我記憶中溫暖的家；有我知心的好友；有我美好的回憶！
我不喜歡變幻的月相、燈紅酒綠的繁華。只愛生我養我的家鄉！這就是我那迷人的家鄉就是雁城衡陽。湘中之城，紫云峰環繞，山水交加！
回歸正題如果一定要吐槽電影的話，這部號稱《我和我的祖國》的姊妹片，笑點不少，深度似乎不夠，沒有達到祖國片的藝術渲染力。特別是有些故事情節總有點拼湊的感覺，不太流暢，牽強附會了些，倘若能夠再自然一點就好了。
我和我的家鄉觀后感5
今天我和爸爸媽媽一起去電院看《我和我的家鄉》。里面主要講了五個關于“歌唱我的家鄉”的故事。
第一個故事講的是“全國人員都有醫保了”，第二個故事講的“在貴州的大山里出現了UFO事件”。第三個故事講的是“最后一堂課”。第四個故事講的是“防風治沙的英走雄們”。第五個講的是“扶貧的第一書記”。
整部影片下來我覺得最能打動我的是“最后一堂課”。它主要講的是范偉主演的鄉村教師，在浙江的千島湖里面一個遍遠鄉村支教的故事。故事里范老師對山村學校的記憶里是坑坑洼洼的是大雨淋淋的、是山路崎山嶇的。即使得了老年癡呆忘記了自己的兒子，也永遠的記住自己所帶過的學生和那最后一堂課。看著里面的小朋友在那么堅苦的環境下還努力學習堅持自己的夢想。深深的打動了我。我們現在的學校就是他們彩色的夢。在這么好的環境中我應該更加努力的學習，做一個對祖國有用的人。
我的家鄉在四川，那里也很美，下次我再和大家說說我和我的家鄉吧！
我和我的家鄉觀后感6
家鄉，是每個人魂牽夢繞的牽掛，是隱藏在心靈最深處的溫暖港灣，那里有著非凡的魔力，時刻召喚著游子的心。
今天，我和爸爸媽媽看了電影《我和我的家鄉》，它通過五個故事單元，講述了發生在中國東西南北中五大地域的家鄉故事。每個故事中都有歡笑有感動，讓人看了意猶未盡、回味無窮。
“最后一堂課”是令我印象最深刻的一個故事。范偉老師主演的身居國外多年的老教授，雖然得了老年癡呆癥，忘記了身邊事，忘記了親人，但唯獨沒有忘記在家鄉上的最后一堂課。因為那里有他難以割舍的孩子和孩子們的夢想。這已深深地融入了他的靈魂，是病魔怎么也奪不去的。這濃濃的師生情令人感動淚目，濃濃的家鄉情令人感慨萬千。
除了笑聲與感動，影片中還有讓人耳目一新的家鄉美景。山清水秀、鳥語花香、風景如畫，人們的臉上都洋溢著燦爛幸福的笑容。在家鄉舊貌與新顏的對比中，我們看到了祖國近些年來翻天覆地的變化。經濟快速發展，實力加速增強，科技飛躍進步。國家富強、人民安康，生活如詩如畫比蜜甜。
心懷夢想，共同奮斗，家鄉的風景將會越來越美，家鄉的人民將會越來越幸福，我們的祖國也一定會越來越繁榮富強！
我和我的家鄉觀后感7
昨天，看了《我和我的家鄉》這部電影，不得不說，這是一部極好的電影，笑點與淚點并存。它共分為五個故事：《北京好人》、《天上掉下個UFO》、《最后一課》、《回鄉之路》和《神筆馬亮》，分別對應描述了中國改革歷史上比較典型的幾大事件：醫保改革、新農村建設、支教、沙漠治沙、脫貧攻堅，從這幾個故事中都體現出了一種民族的凝聚力。
《北京好人》這個故事我認為較其他幾個故事而言稍顯平淡，不過以笑點為主，其中張北京與其表舅為醫保治病互換身份弄出了幾大烏龍，令人忍俊不禁，最后的農村醫保更是揭露出其中內涵：中國農村醫保改革獲得極大成就，為許多人帶來的治病的希望。
《天上掉下個UFO》這個故事融合了《唐人街探案》中的有趣的探案元素，更是原班人馬集結讓人一看就忍俊不禁，梗點十足。它主要以笑點為賣點，講出了新農村依靠各種資源推動發展鄉村旅游，助推了新農村建設的發展。
《最后一課》這個故事很好哭，很令人感動。他主要講了范老師因罹患老年癡呆而是記憶停留在了他支教生涯中的最后一課上，他的學生為幫助他，重新打造了當時的場景，現實與回憶穿插，直到打造的回憶被打破，范老師回歸現實，即使是看著如今繁華的盛世，他眼中、心中看到的是最后一課上的場景，是孩子對夢想的憧憬的場景。一開始，介紹老年癡呆這個病的癥狀時，就給人引入了一種淡淡的的心酸，對老年癡呆群體現狀的傷感。而整個部分中，現實與回憶的鏡頭交替，讓人充分融入其中，淚流不止。我最感動的是孩子送走范老師時的鏡頭和結尾與孩子重新相認，看到學生夢想中的小學已經建就的鏡頭。
《回鄉之路》的這個故事則是反差較大的一個部分，前面笑的厲害，后面哭的就更厲害。雖然有意料到故事會有反差，但當反差以這種形式呈現時，始終還是會出乎意料的感動。其中的鏡頭也是穿插了歷史上治沙的鏡頭，添加了大師姐與喬樹林兩人對過去的回憶，以及事業有成后努力回報家鄉的堅定決心。喬樹林這個形象十分的飽滿，從一開始認為的騙子到后面真正治沙帶來家鄉改變的實干者，兩者反差極大。雖說知道喬樹林這個角色會有反差，但是沒想到，他前面有如騙子一般的油腔滑調竟是他真正做過的，所以前面笑得越厲害，后面哭的真的是稀里嘩啦的。
《神筆馬亮》這個故事很溫馨，很有人文情懷。馬亮在自己的未來和茴香村的未來之間的選擇中選擇了當一名扶貧書記，用自己的繪畫使之成為現實，將茴香村打造成最美的一幅畫。其中馬亮帶領全村人一起偽裝讓人笑意不止，不過這其實也體現出了扶貧干部的艱辛。馬亮與妻子與全村人之間的互動更是現實的生動寫照，充分展現了農民與書記之間的溫馨情懷。
在這部電影中，真可謂是大咖云集，也許有的只有一閃而過的鏡頭。而其中的策劃、拍攝的手法，配樂都相得映彰，我認為，它真的很值得一看。也許細細體會，你會為其中的更多細節深受感動，并且擁有更深的體會。
如果讓我具象化這部電影，我會將之比作一杯醇厚的酒，嗅之為香，入口則烈，回味悠長。
我和我的家鄉觀后感8
5個故事共性都是大山、貧窮、發展。還是離不開歌頌祖國吧，畢竟獻禮國慶。
北京好人開場還是很輕快，點在表舅說不要張北京的錢看病，要回老家吃蒲公英。UFO比較一般只能說佟麗婭真的好美好有氣質，王寶強劉昊然出來有唐探內味兒了。
最后一課真的很好很感人很細膩韓昊霖這小男孩是個好苗子。范老師為了孩子的顏料雨里奔波，暈倒后醒來記憶就回到了這個時間點，真的爆哭。
回鄉之路陜西毛烏素沙漠“這片曾經寸草不生的沙漠，如今已是綠樹蔥蔥。“做對的事，哪怕別人誤解，哪怕別人不知道。
神筆馬亮是笑點最多的一個整個片子笑點還是很多的，淚點也不少。不好的地方有，但整體不錯。把積極向上的東西拍出來了，讓更多的人看到，就能讓更多的人自省，想以后自己的路，我該做什么。
總有人在做著偉大的事情，是值得歌頌的。一定要努力啊，成為對社會有用的人，過有意義的人生，做有意義的事情。建設祖國，到祖國需要的地方去。回報社會，回報家鄉。多讀書，多少孩子連上學的機會都沒有。珍惜美好生活，真的來之不易，愛祖國。做對的事，做善良的人。
“故鄉的美，是一種長在骨血里的驕傲，它或許沒有北上廣的高樓林立和寬敞街道，但是對于一個離開家的人來說，除她之外，對別處永遠只是欣賞的美，而不是發自內心的身在其中的踏實，對于別處任何的好，我始終是一個旁觀者。
或許世人眼中，女人一生最重要的角色是妻子，是母親。殊不知在她自己心里，最重要的是女孩兒，是女兒。這里承載著我從出生到長大的每一個瞬間，每一處街道都有著屬于我不可替代的回憶。
此刻，我望向窗外，每一眼都是我的生命，即便現在與未來我只能是個母親，但那個女孩兒卻永遠在我心里，不曾也不會老去，她不是誰的誰，她只是她自己！我聽著出租車司機像小品一樣的鄉音，是那樣的舒服與不舍，看著流光溢彩，濕了眼眶……
請，待我落葉歸根！
我和我的家鄉觀后感9
隨著疫情形勢在國內的逐漸好轉，電影逐漸的回到了大眾的視野當中，今年的國慶中秋檔期也成為各個電影回歸的重要契機，一部延續去年《我和我的祖國》創作拍攝模式的電影《我和我的家鄉》一躍成為了這一檔期的最大贏家。
國慶節我選擇和家人而不是和朋友一起去看這部電影，在我看來，這是一部值得和長輩一起分享的電影，他們能在這部電影中收獲比我們年輕人更多的感動或是感觸。
電影一共有五個單元，體現國家醫保政策的《北京好人》，展示好山好水醉美貴州的《天上掉下個UFO》，描繪基本支教特崗教師的《最后一課》，書寫抗沙治沙路的《回鄉之路》，刻畫基層書記形象的《神筆馬亮》。不同于去年《我和我的祖國》所呈現出來的“國之大美”，《我和我的家鄉》帶給我的是一種小美，小到進入我們的生活，小到就是我們的生活。
在走出電影院、平靜下電影帶來的激動之后，回味電影會發現這本質上是一部常見的主旋律電影，回顧十三五，展望十四五。可就是在這種主題明確的情況下，有淚有笑的小品大雜燴的模式讓我們觀眾絲毫沒有覺得枯燥、乏味。
如同電影海報想要傳遞的感情一樣，每個演員都笑中帶淚，電影中所出現的感動也比歡樂更加使我動心。這里想要特別提一下《最后一課》這一單元，也許是因為家中老人曾是一名人民教師的緣故，電影中表現出來的生活、畫面、故事，讓我不得不去聯想家中老人的過去，片中的艱辛坎坷也許正是他當年的真實寫照，片中人對如今生活美好的感嘆也許正是他的所思所想吧。我很喜歡看電影看劇，不是為了消磨時間，而是電影電視劇能夠帶我們去了解不同人的故事、不同人的生活。最讓我覺得驚艷的還得算上范偉老師的演技，他再也不僅僅是我記憶中的那個和本山大叔賣拐的小品演員，他骨子里的一種精熟且有煙火氣的文人氣質確實很適合這個角色，白發、眼鏡，一舉一動，一個眼神都能夠打動你，已然無愧于老戲骨之名。
我們
我和我的家鄉觀后感10
電影講了五個故事。第一個故事講了有個人叫張北京，他的表舅有甲狀腺癌，為了幫表舅治病，他倆一路蒙混過關，直到最后張北京高血壓發作，被識破了計謀。張北京交了錢，把表舅的甲狀腺癌治好了。
第二個故事講了，一個村子里發現了UFO事件，他們一路調查，終于知道了真相。
第三個故事講了有一個老人，他是一位老師，他的記憶回到了1992年時他上的最后一堂課，他的家人陪他來到了“當年上課的地方”，幫他回憶1992年的.最后一堂課的場景，最后，遇到了他當年的一個學生，很欣慰。
第四個故事講了有一個女人，被人都稱她“閆總”，她來到了她小時候的學校，碰到了賣蘋果的叫“喬樹林”，展覽會上，有一個孩子講述了喬樹林為村子做出許許多多的貢獻，最后，閆總還答應了，幫他賣蘋果，回報家鄉。
第五個故事有一位畫家叫馬亮，他瞞著他的妻子，做著扶貧家鄉的工作，最后他的妻子發現了，又喜又怒又自豪，覺得他做了更偉大的事。
生活中，總有一些人，默默的幫助著我們，只有加油努力做的更好才是對他們最好的回報。
我長大之后，有了自己的事業，我一定會回來回報自己的家鄉，使家鄉變的更繁華。
我和我的家鄉觀后感11
今天，老師帶領同學們一塊兒來到大觀樓影院，觀看電影《我和我的家鄉》。
這部電影是由五個小故事組成，我印象最深刻的故事是《回鄉之路》。故事講述的是，在陜西的一個地區，那里是一片沙漠，平時經常飛沙走石，塵土飛揚。在這樣一個環境里，在一所學校的教室里，一位老教師正在教孩子們，要好好讀書，將來帶著一身本領回到這里，讓這里的環境變得更美好一些。喬樹林就是這其中的一位孩子，他學會了本領，回到了家鄉陜西，開始帶領著家鄉的人民種上果樹，讓這里變得綠色更多一些，沙子少一些，他們不管多辛苦，都在努力的改變著這里的環境。
看到這個小故事以后，讓我聯想到愚公移山的精神。他們每個人都在盡自己的努力，讓生活的家鄉，居住的環境變得更美好。目前，我知道的能夠改善我家鄉環境的方法是垃圾分類處理，把分類的垃圾變廢為寶，減少對大自然的破壞，是一種簡單有效的辦法。我覺得人人都有這種信念，堅持垃圾分類處理，就會讓我的家鄉變得更美好。
我和我的家鄉觀后感12
國慶節最后一天，爸爸帶我去看《我和我的家鄉》的電影。
我們進入了電影院的二號廳觀看，電影講述了五個故事。我印象最深刻的是一位老爺爺得了健忘癥，通過醫院的救治，他只記得一九九二年的事情了。
他的兒子為了滿足爸爸的心愿幫他恢復記憶，想辦法讓他回到以前的村子，還讓他的朋友把房子改成了以前的學校。當老爺爺走進教室的時候，看見的和以前一模一樣，他不知道這些都是裝扮的，這時老爺爺發現江小風有各種各樣的彩色筆，但當時根本就沒有彩色筆，他的記憶慢慢的恢復，他來到了一所小學旁，這正是江小風以前畫的學校，看著漂亮的學校老爺爺很激動，終于實現了老爺爺的愿望。
我覺得我們的學校條件比他們的好多了，我們的教室寬敞明亮，還裝有空調，我們要珍惜現在的生活，認真讀書好好的學習。
我和我的家鄉觀后感13
影片是由張藝謀擔任總監制，寧浩擔任總導演，張一白擔任總策劃，寧浩、徐崢、陳思誠、閆非和彭大魔、鄧超和俞白眉分別執導五個故事的喜劇片。
寧浩執導的《北京好人》單元，由葛優、劉敏濤主演。《北京你好》中曾喊話張藝謀：“能不能給咱掃一鏡頭？”大概是拿到了預言家的牌，葛優今年二度“牽手”導演寧浩，再演“張北京”，成為全民喜劇《我和我的家鄉》之《北京好人》單元主角。
徐崢執導的《最后一課》單元，由范偉、張譯、韓昊霖主演。小演員韓昊霖今年也如約出現在《最后一課》的單元海報中，追隨著范偉的步伐，奔跑在屋頂上，徜徉于竹林間，張譯趴在屋頂注視著這一溫暖畫面。
長在全國人民笑點上的演員范偉，年紀最長，卻戴著鮮艷的紅領巾，老中青三代究竟是何身份？答案靜待揭曉。
陳思誠執導的《天上掉下個UFO》單元，由黃渤、王寶強、劉昊然主演。這個就更有趣了，但是根本猜不出來究竟是講什么的，不僅有UFO，還有這么多家畜，不過看這話筒，還有攝影機，難道是講家鄉新聞工作者的嗎？
閆非和彭大魔執導的《神筆馬亮》單元，由沈騰、馬麗主演，看這名字，難道主演有一個是叫馬亮的？還有這滿地的向日葵，是不是講家鄉的發展建設呢？
鄧超和俞白眉執導的《回鄉之路》單元，由鄧超、閆妮主演。這個海報好像跟名字不是很搭，海報像是家鄉豐收時的場景，而名字則是《回鄉之路》，究竟這個單元想為我們帶來怎樣的和家鄉的故事呢？
《我和我的家鄉》通過五個故事單元，講述了發生在中國東西南北中五大地域的家鄉故事。不知道你在觀影時是否會有似曾相識的感覺。
我和我的家鄉觀后感14
近日，學校在開學時舉行了“收心課”觀影活動。在觀看著名影片《我和我的家鄉》時，我感受頗深，下面為大家介紹一下這部影片。
這部影片主要講了五個小故事，其中我認為最值得一看的是第五個故事——神筆馬亮。
這個故事的主人公是一位繪畫大師，名叫馬亮。他才華出眾，甚至俄羅斯列賓美術學院的大門都向他打開。然而，這位主人公卻違背了家人的希望，立志為人民服務，到茴香村成為了第一書記。他一邊為人民服務，一邊想盡辦法瞞著懷孕的妻子。跟妻子視頻時，他布置了一些景觀，在其中假裝作畫、寫生、睡覺，讓妻子以為他在俄羅斯學繪畫。終于，事情敗露了。一天，妻子來到了馬亮駐守的村子拍照旅游，而馬亮卻不能以真面目與其相見，只能扮作大鵝一路陪伴著她。在返程的路上，馬亮的妻子發現馬亮寄給她的“俄羅斯特產”都是茴香村售賣的商品。最終二人坦誠相見，妻子也終于理解了馬亮報效國家的決定，并對他進行了鼓勵。
這一段故事意義深刻，全程以馬亮這個小人物來彰顯和體現千千萬萬回鄉扶貧的青年們的滾滾熱血與報國之心，號召我們當代青年在現階段學好書本上的知識，獲取實踐中的經驗，為建設美好祖國奉獻力量，為實現中華民族偉大復興而貢獻出最真摯的熱情與行動。同時，我們也希望更多的青年留在家鄉，為鄉村振興助力，為祖國山河增光添彩。
這部影片內容淳樸，為我們展現出千千萬萬中華兒女心中那獨具特色的家鄉，也告訴我們每一個人，家鄉是最美麗的地方！
我和我的家鄉觀后感15
今天，我和媽媽、姐姐一起去電影院觀看國慶期間新上映的電影《我和我的家鄉》。
電影講了許多個故事，其中讓我最喜歡的是神筆馬亮。
馬亮是這個故事的主人公，他因為畫畫技術高超，被俄羅斯繪畫學校錄取。同時，校領導派馬亮去農村，幫助農民們建設新農村。可是，馬亮的媳婦兒不同意他被調到山村去，希望他去俄羅斯繪畫學校學習繪畫。馬亮瞞著媳婦去了山村，幫助農民們建設新農村。為了瞞住媳婦兒，馬亮和村長以及村民們設置了各種像在俄羅斯學習的場景。卻因為馬亮媳婦兒來山村旅游，這個謊言被發現了。馬亮說的一番話，感動了他媳婦兒，媳婦兒為馬亮所做的一切感到驕傲。馬亮為自己的家鄉做出了貢獻。
從這個故事中，我看出家鄉對我們來說都很重要，能為家鄉貢獻出我們自己的力量，不是我們大家每個人都希望的事嗎？
小時候，老師常說讓我們好好學習，長大了為祖國貢獻自己的力量。我想貢獻的是什么？是很多很多的錢，還是把村民的房子全部換新呢？到現在才明白，貢獻的其實是我們對家鄉的愛與滿滿的思念。
讓我們走進家鄉，走進生活，為家鄉貢獻自己的力量吧！
我和我的家鄉觀后感16
《我和我的家鄉》這部電影，可以使捧腹大笑，也可以淚流滿面。
使人捧腹大笑的是演張北京的那位老爺爺，他前后昏倒了兩次，第一次是因為歌的音太高唱不去，就說：快給我降壓藥，我快要暈過去了。"第二次，是因為他半夜爬樓被醫生看到，他解釋，可是，醫生就不相信他，他又被急暈了。張北京以他獨特想法去給他的老舅治病，可他不愿意用他好不容易存夠的買車的八元，所以他想到了用他的醫保卡。可是，沒有想到遇見了自己的老同學一后來，他為改老舅交了手術費，老舅做了手術，回到鄉里，才見自己的舅媽事出了他老舅的醫保卡，真使張北京器笑不得。
可以使人淚流滿面的是第三個片段《最后一課》。一名瑞士的中國教授，得了腦塞塞，倒至了他得了老年吃呆，醫生說修正標，他的腦子里有一張拼圖，是因為他的記憶停留在了某一個時間段。后來，他們知道師范老師的記憶停在了他在村子教書的時候。他回到了村子，去教的最后一課。他以前的學生都長大了他們為了完成這一課，借來了老師的學生，告訴他們扮演的角色，他們本來上得好好的，因為手機鈴聲，導致他們這個戲演失敗了。范老師見到了姜小峰，才說：“姜小峰，老師現在知道你畫得畫是什么意思。”
如果，我是小花，老師就是那雨露；如果，我是小鳥，老師就是那天空：如果，我是小樹，老師就是個勤勞的園丁。
我和我的家鄉觀后感17
就在昨天，我和同學們一起去看了一部電影：《我和我的家鄉》，它是于幾個小片段組成的，而令我印象最深刻的便是“最后一課”這個片段。它主要講述的是：一位老人得了腦梗塞，他的兒子便把他帶來老人十年前教書的地方來恢復記憶，結果成功的幫老人找回了記憶。這個片段十分感人，看過的人無不落淚的，但也是這個片段，讓我懂得了很多。
尊老愛幼是我國一直以來的傳統美德，而就有一些人，它們虐待老人。欺負小孩，認為自己有錢就可以為所欲為，更過分的，那些人還教孩子去虐待老人，把他們趕出家門，街道上，越來越多的老人開始當氣丐，可他們不敢反抗，即使是不被虐待的老人，也好不到哪里去。
另外，我們要有自己的理想，不可以整天無所事事，我們是祖國的花朵，祖國的未來就是我們的未來，我們要發奮圖強，努力學習，不讓別人失望！
所以，我推薦你們去看看這部電影，真的好棒，看完你就會發現，自己長大了！
我和我的家鄉觀后感18
去年我跟家人一起看了《我和我的祖國》，今年在中秋、國慶雙節這天，繼續走進電影院選擇看《我和我的家鄉》。家鄉這兩個字是融在我們每個人的血液里的，在我們身上多多少少都會有家鄉的因素。
影片總共是由五個故事組成，每個篇章都代表了一個地方，故事緊貼現實生活，讓我想到了自己家鄉的感覺，既讓人忍俊不禁，又令人淚流滿面。看電影的好處就是用短短兩三個小時的時間去帶你聽別人一生的故事并沉浸其中。
我最喜歡的是《最后一課》這個故事。大家為了實現患阿爾茲海默癥的范老師的最后一課，所作出的努力，情節在回放和現實中不斷交替，戳中了淚點，范老師記錄下來對同學的小事備忘，教室里似曾相識的感覺，讓我不禁想起自己小時候的記憶：熟悉的環境、老師對學生的關愛等等。雖然已經數次又哭又笑，但是導演在結尾還是放了全篇的“催淚彈”。
片中的幾個小演員為電影增色不少，韓昊霖的哭戲真是信手拈來，整個人感覺連眉毛都在演戲，幾個故事都能很好的覆蓋內心的小細膩。這部電影是2020年疫情發生到現在，我第一次走進電影院看的電影，看完之后，作為一名中國人油然而生出一種自豪感。那么自己的家鄉現在發展的怎么樣呢？相信每一個人都在所處的地方積極努力的生活著，但是土生土長的那個地方是我們的根，我們都希望那個地方能變得越來越好。
我和我的家鄉觀后感19
《我愛我的家鄉》這部電影驚喜連連，從祖國東西南北中五大區域，展示了每個地方的獨特的自然風光和風士人情。講述了北京，陜西，浙江，遼寧和貴州五個地方的故事。
第一段講的是北京好人。事件的內容是主人公為了幫助親戚，想盡各種辦法，最后反而是多此一舉。反映了顯示當中一定要做一個遵紀守法，誠實善良的，做任何事都不要存有僥幸心理，一定要腳踏實地的做人、做事。
第二段講的是天上掉下個ufo。事件內容簡述了劇中人物的大膽創新，可聰明反被聰明誤，耍的一些小聰明沒有用到正地方，在生活中我們做任何事都要認認真真，實事求是，光明正大，不能隱瞞。
第三段講的是回鄉之路，事件的內容講述了回家鄉的艱難，很多人都想回家，但是路途遙遠，但他們并沒有放棄。他們對家鄉的熱愛、思念和贊美，更是喜愛，崇拜家鄉的情感打動了我。
第四段講的是最后一課，大概內容是一個瑞士的老教授，他堅持在農村教育學生，由于長期工作勞累得了腦梗塞。記憶停留在了1992年，經過眾多人的幫助下，讓他在一次回到了1992年，他也終于理解了那副畫的含義。
最后一段講的是神筆馬亮，沈馬組合。講的是他背著妻子，放棄到國外留學的機會。和鄉親們艱苦奮斗，扶持農村的發展，脫貧致富。結尾他成功的感動了妻子，和妻子過上了幸福的生活。
銀幕中閃現的五個片段歷歷在目，都深深的印在了我的心里，我時不時笑得合不攏嘴，又時不時被一句話或一段話故事情節感動的熱淚盈眶。
這部電影告訴我們要好好學習，知識可以改變命運。要學會堅持，也許對很多事，我們只要在堅持堅持就能成功。要學會善待他人，一個小小的舉動可能都會讓人受益匪淺。要學會感恩，我們都要記住每一個影響我們的人，記住每一個細節，即使是回憶，我們也要懷著一顆竭盡全力的心去感恩。
我和我的家鄉觀后感20
《我和我的家鄉》這部電影分五部分。分別為北京好人、天上掉下UF0、回鄉之路、最后一課、神筆馬亮。最為難忘的是《最后一課》這個片段，一個老教師，他是從鄉下轉到城里的教師，他不顧身體原因堅持教學也曾多次暈倒，這也突出了一個教師的偉大和信仰，為了喚醒他的記憶，他的兒子和學生們帶他重回了1992年，讓他重新上最后一課，從新感受家鄉的魅力，記起年輕時的教學場景。這也許是他的職責，他也從家鄉這里感受教學的意義。在患病記不起事情時，竟然還記得在他教學時的學生和經歷。可見他對家鄉的懷念是多么深，他對教學多么熱愛，教的學生多么幸運，他因為熱愛家鄉，才對鄉下教學懷念在心，淚目…。
還有個片段是《神筆馬亮》，馬亮喜歡畫畫，并且畫得也非常好，他考上了列賓學校。這是俄羅斯的一個名牌繪畫大學，他為了在自己的家鄉扶貧，放棄了留學機會，把老婆給的生活費和自己工資捐給了自己的家鄉的委員會和貧苦人民，這是一個多么偉大的舉動啊，雖一直瞞著老婆，心中卻有著一顆為家鄉而著想的心。后來也得到了老婆的理解與支持。那一個土生土長的地方竟發揮著如此之大的力量，為了后代，也為了愛，直著的向前。我在家鄉長大，現在我要加以回報，就為打造一番自己想象中的天地。這是信念與感恩支撐，不去享受已有結果，而是通過自己的努力給家鄉回報，讓世代代受益！
《我和我的家鄉》這部著作，打動了成千上萬的人，我們有自己土生土生的家鄉，就應通過努力去回報！
我和我的家鄉觀后感21
一直遺憾于去年沒能去電影院看《我和我的祖國》，所以今年在朋友的力推下，趕著時間帶著女兒觀看了《我和我的家鄉》。整部電影以五個分劇的形式呈現，兩個多小時看下來一點點疲倦都沒有，反而有點相見恨晚的感覺，五個故事以采訪各個城市各個工作崗位的人們對于我的家鄉的追憶，代入感都很強，再加上各個主演的精湛演技和故事的平凡而溫馨，真是令我大飽眼福。
《北京好人》兩主演以幽默風趣的語言，在平凡的故事情節中，完美演繹北京好人的性格特點，結尾點題再為故事增光添彩，提現農村醫保讓農民看病不難了，緊扣老有所養，病有所醫，告訴我們國家體制越來越健全，人民的生活越來越好。
《天上掉下個UFO》交通極為不方便的阿福村雖然沒有因為黃大寶的假UFO享受到外星球村的紅利，可是山路的崎嶇阻擋不住科技的迅猛，讓山路再無法阻隔人與人之間的距離，讓阿福村終于走上致富的道路；
《最后一課》師生之間濃濃的情誼，扎根在鄉村教師們對于這個時代的貢獻；雖然故事的講述略顯粗糙，煽情手法的運用也痕跡明顯，卻并不影響這部短片的催淚效應，這部短片響起深深地凝望你的眼的動聽歌聲時，我和女兒都抑制不住淚流滿面。仿佛看到曾經的老師對我的愛護關心教誨，那場瓢潑大雨是家鄉的具體意象，其背后蘊藏著的，是學有所教，學有所成，學有所用的意義，是尊師愛生的濃厚情感牽系。
《回鄉的路》返鄉創業的假霸總和直播網紅真霸總在回鄉的路上狹路相逢，兩個演員一路上歡聲笑語，笑點不斷。兩個人回鄉的真實目的，也在插科打諢之余，始終牢牢抓住觀眾的好奇心，故事運用巧妙的敘事手法，把要表達的返鄉創業的主題融入到鮮活而又富有質感的故事情節中，特別是當最后的反轉，更是把治沙人的無私奉獻，充滿樂觀和堅韌的精神世界，透徹而又鮮活的展現在銀幕上，給觀眾帶來最強烈的情感沖擊。
《神筆馬亮》第一書記想方設法瞞著家中母老虎，放棄去俄羅斯列賓美術學院進修的大好前途，選擇下鄉當第一書記，為脫貧攻堅工作兢兢業業，畫家馬亮的人格魅力，贏得母老虎及全村人的崇敬。
五個故事分別講述了中國五大地域的家鄉故事，讓我不得不為我們國家的變化而驕傲自豪。
電影通過故事傳達給我們一些切身的理念，讓我們自身去思考，為人師在教育中是為什么而教書？繼而，學習中為什么而學？工作中是為了什么工作？什么才是愛情中的基石？
感嘆要是在去年女兒的中華魂演講比賽之前能看到這部電影，寫稿子和女兒的演講比賽那該又是另外一番結果吧！感謝《我和我的家鄉》，在這個舉國同慶的日子里，給我來了一場心靈的洗禮！
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