數控工作總結

時間：2021-12-28 11:51:17 數控工作總結我要投稿

數控工作總結

　　數控工作總結怎么寫？

　　1、你都做了哪些事，簡明扼要

　　2、這些事情中有哪些需要用你個人的技巧去解決，或需要你個人的腦子去解決，讓領導看到你是用心用腦在任務，即使沒有問題，你也要寫出遇到有難度的問題，然后通過你的努力解決了，沒有給單位帶來負擔或者帶來哪些效益

　　3、通過的任務，你對崗位和任務的認識

　　4、今后的任務你還要提高哪些能力或者需要再補充哪方面的知識，并已開始著手去做，去學了

　　5、上司喜歡自動自發的人，而不是推一推動一下的人。所以，沒有分派到你的任務但是你分內的任務，你要先有做的準備

　　數控工作總結（精選10篇）

　　辛苦的工作已經告一段落了，回顧這段時間以來的工作，收獲頗豐，好好寫寫工作總結，吸取經驗教訓，指導將來的工作吧。工作總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的數控工作總結（精選10篇），希望能夠幫助到大家。

　　數控工作總結1

　　上課學習電子數控專業多是理論知識，所以我很珍惜這次實習機會，認真聽老師講解介紹，觀察每臺機器的結構和零件，學習它的實用方法，結合理論知識可以更透徹的理解。

　　實習訪問是數控機床。首先我們同學按順序進去參觀，然后班里的老師給我介紹參觀時要注意的要求，不要碰機械，不要按開關。然后，在老師的指導下，我們學習了數控車床的計算機編程。因為是計算機操作，所以首先要學會計算機能識別的語言和指令，這樣才能正確輸入指令來控制計算機，得到我們需要的產品。寫好程序后，可以觀看仿真，提前知道程序是否符合要求和標準，最后聯系機床，將編好的程序輸入數控機床。一切自動化，零件加工快，符合我們的要求，所以數控機床很當代。據說數控機床的發展和更換幾乎與計算機的發展同步。

　　通過這次實踐，我們了解了現代機械制造業的生產方式和工藝流程。熟悉工程材料的主要成型方法和加工方法，所用主要設備的工作原理和典型結構，夾具的使用和安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新技術、新工藝、新設備在機械制造中的應用。對工程材料的主要成型加工方法有初步的獨立操作技能。在理解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能的過程中，培養、提高和加強了自己的工程實踐能力、創新意識和創新能力。這次實習讓我們明白，做事要謹慎細致，一點也不能馬虎。同時也培養了我們堅強不屈的天性，不到最后一秒絕不放棄毅力！培養和鍛煉了勞動觀、質量觀和經濟觀，增強了遵守勞動紀律、安全技術規程和愛護國家財產的意識，提高了綜合素質。在整個實習過程中，老師對我們的學科有嚴格的要求，為學生制定了實習細則，加強了清潔機床場地和遵守各工種安全操作規程的要求，對學生的綜合工程素質培養起到了較好的促進作用。

　　人生第一次有了“學以致用”的感覺，心里有了成就感。我也真的意識到真理是必須經過實踐檢驗的，我自己也不去嘗試。書上沒有的東西很多，只有在實踐中才能體會到。紙上談兵只會讓人產生誤解，實踐才是永恒的老師。它不僅給我們帶來經驗，也讓我們知道什么是工作精神和嚴謹認真的作風。在我未來的學習生涯中，我應該親自學習，將來成為一名優秀的專業人士。這次實習讓我明白了什么叫“紙上談兵，淺嘗輒止，潛心實踐，見真識真”。

　　數控工作總結2

　　第一次為期兩周的金工實習結束了，但我的感情永遠留在了心里。

　　今天是實習的第一天。一到實習現場，我們就被要求觀看一段實習安全的視頻，視頻中詳細展示了電焊、氣焊、熱處理等很多崗位的實習要求。看著很多因為不按要求操作機器導致的事故，還有之前發生的類似事件，我們老師告訴我們的，我真的有點害怕，很多人也有同感。看到這里，老師告訴我們，只要遵循正確的方法，掌握要領，就不會有意外，所以我理解s

　　聽完老師的動員課，我去一樓聽老師講解關于工業安全的知識。看著發下來的資料，我意識到了工業安全的重要性。工業安全知識是高級工業管理者和開發者必備的知識，是起草或制定企業安全法規、減少工業污染、防火防爆等非常重要的知識。不掌握，不僅會被斥為無知，有時還會發生嚴重事故。老師看了資料，給我們講解了各種防火知識，并展示了四種常用滅火器，包括二氧化碳滅火器、干粉滅火器、1211滅火器、高效阻燃滅火器。其中1211滅火器含有含氯氟烴，會破壞臭氧層。現在已經禁止了。干粉滅火器應用廣泛，可用于撲滅易燃液體、油漆和電氣設備的火災。但由于滅火后殘留，不適合精密機械或儀器的滅火。而且它的冷卻功能有限，不能迅速降低燃燒物質的表面溫度，容易重新點燃。二氧化碳滅火器彌補了干粉滅火器的不足，廣泛應用于精密儀器中

　　的滅火，而且隨著液態二氧化碳的蒸發，燃燒物體的表面溫度也會迅速降低。高效阻燃滅火器是近年來開發的比較好的滅火器，它可以在表面形成一層阻燃膜，阻止燃燒，徹底隔絕火源，而且由于這層膜是蛋白質，對人體沒有任何傷害，故可用于發生火災時候的逃命——用滅火器把液體噴在皮膚上和頭發上，就可在短時間內避免被火燒傷。看完了滅火器，我們又觀察了砂輪，了解了它的使用方法，并拆卸了較小的砂輪，量取它的直徑，再根據銘牌上的數據，計算了砂輪的線速度。這時已經快下班了，老師把我們集中了一下，總結了上午的內容，并讓我們寫了實習作業，上午就算結束了。

　　薄板加工薄板加工算是金工實習里比較危險的了，因為操作工具都是些很鋒利的東西，操作對象是一片金屬板，要在這片金屬板上劃線，然后用剪刀剪裁，時刻都有劃爛手的可能。但由于作品比較有趣，是一個鐵皮盒子，大家的熱情還是很高的。但做起來就不是那樣了，劃線難，剪裁更難，一不小心剪錯了，真是欲哭無淚。但是看到自己剪的完美的配件，又有一種成就感。當自己做的鐵盒裝配成時，真是百感交集。金工實習的目的可能也在此，讓我們體會到成功與付出的關系。最激動人心的那一刻，就是鐵盒合上時，你可不要小看這一關，這一關最困難了，前面所有的失誤都會對這一關產生影響，能不能合上，是對鐵盒的最重要的判定。

　　車工在第一周的星期四，我們曾操作了數控車床，就是通過編程來控制車床進行加工。通過數控車床的操作及編程，我深深的感受到了數字化控制的方便、準確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會執行相應的操作。而非數控的車床就沒有這么輕松了，我們第二周的周四就進行了車工的實習。首先我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進行操作的，老師又向我們講解了各個手柄的作用，然后就讓我們加工一個兩邊是球形，中間是圓柱的一個工件。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開始我們要把所給圓柱的端面車平，就要用偏車刀來加工，然后就是切槽和加工球面，這時就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小，有一條主切削刀和兩條副切削刀，它的刀頭較小，容易折斷，故應用小切削用量。切槽的時候采用左右借刀法。切完槽，就要加工球面了，這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個考驗。我不停的轉動橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個下午，還算滿意，不過比起老師拿給我們看的樣本還是差了不少，而且在加工的時候我的手還被飛出來的熱的鐵屑燙傷了，不管怎么說，一句話，還是不熟練。但看著自己加工出來的工件，心里真的很高興。

　　辛苦的鉗工早就聽別人說過鉗工很辛苦，但我一直以為鉗工不就是拿工具銼幾下，鋸幾下不就行了?怎么會辛苦的呢?直到今天——實習第二周的周三下午，我才體會到。老師也沒多說什么，就是介紹了一下臺虎鉗，銼刀和鋸的使用方法，然后就叫我們用鐵棒為材料加工一個M12的六角螺母，要把螺母的上下兩面用銼刀挫平，還要挫出六個側面，當然還要鉆孔。聽完我的心里就咯噔了一下，這要做多久才可以把一段鐵棒加工成螺母啊!首先是把鐵棒的一面挫平，把坑坑洼洼的表面挫平可不是一件容易的事情，要掌握正確的方法才行，關鍵就是要使銼刀的運動保持水平，這要靠在挫削過程中逐漸調整兩手的壓力才能達到。在挫削的過程中，要不時的用角尺來檢驗是否已經挫平。挫好了一個端面，接下來的工作就是鋸了，要用手鋸鋸下10mm的一段，同樣，有一定的方法，用右手握柄左手扶弓，推力和壓力的大小主要由右手掌握，注意左手的壓力不要太大，站立的姿勢是身體正前方與臺虎鉗中心線成大約45度角，右腳與臺虎鉗中心線成75度角，左腳與臺虎鉗中心線成30度角。用正確的方法才能既省力又提高效率。鋸完后，接著挫另一個端面，兩面都比較平的時候就可以加工螺母的六個側面了，工具同樣是銼刀。干了三個多小時，總算把六個面馬馬虎虎的加工出來了，由于時間關系，不能接著鉆孔了，就這樣把我們的“作業”交上去了。

　　其實一開始，老師就告訴我們今天來實習的目的一個是練手藝，因為鉗工主要就是靠手工加工，另一個就是體驗生活。雖然下午干的的確比較辛苦，但心里面還是挺充實的!在這短短兩周的時間內，我們還進行了電焊氣焊，注塑擠塑，和CAD等的實習操作，都非常有趣，特別是氣焊，一開始看著的確是挺恐怖，然而學會之后就會發現不是那么難的事情。這段時間，雖然每天都要起的挺早，有時中午也來不及睡午覺，是挺辛苦，但感受到的那份充實，是什么也替代不了的。學到的一些基本的技能對我們將來也是很有好處的。現在，我的桌子上擺著一個工藝品，那是化學加工時我自己動手做的。我把它擺在桌子上，希望自己能經常想起金工實習的苦與累，歡歌與笑語，也希望它能時時提醒我：要想做一名合格的工作者，首先要掌握過硬的本領。

　　數控工作總結3

　　實習目的：

　　1、簡單了解銑床的工作原理及其工作方式;

　　2、學會正確的操作銑床，并能正確使用一種以上的銑床方式。

　　實習內容：

　　(1) 所實習銑床的基本結構、加工范圍。

　　(2) 銑刀的種類、結構、應用及安裝。

　　(3) 銑床常用附件的工作原理、加工方法與應用。

　　(4) 工件的安裝方式。

　　(5) 平面、溝槽的銑削方法，尺寸的檢驗，銑削用量的選擇。

　　(6) 銑削安全知識。

　　實習總結：

　　1.通過兩個星期的實習，對銑削加工的特點、加工范圍，對銑床的組成、工作原理和用途都有深刻的了解;已經具備獨自完成對工件測量、平面、溝槽加工，更換、安裝刀具的能力;已達到實習目的。

　　2.銑床的操作簡單易學，但操作過程中也不可松懈，以防止事故的發生。

　　3.作為金屬切削加工中常用方法之一的銑削加工，由于使用多刃多種類刀具銑刀的主運動又是旋轉運動，故銑削加工效率高，加工范圍廣;另一方面，銑削加工的工件尺寸公差等級一般為IT9-IT7級，表面粗糙度值較低，又適合與大批量生產，成本較低，因此銑削加工成為金屬加工中得到普遍的推廣。我相信，隨著技術日新月異的發展，銑削加工一定會以其強大的生命力為工業生產開辟出新輝煌。

　　4.這次實習，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎。同時也培養了我們堅強不屈的本質，不到最后一秒決不放棄的毅力!

　　5.培養和鍛煉了勞動觀點、質量和經濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性，提高了我們的整體綜合素質。

　　6.在整個實習過程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學生實習守則，同時加強清理機床場地、遵守各工種的安全操作規程等要求，對學生的綜合工程素質培養起到了較好的促進作用。

　　7. 很快我們就要步入社會，面臨就業了，就業單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨著科學的迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。兩周的實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。

　　數控工作總結4

　　時間一晃而過，轉眼間三個月的實習期已經接近尾聲，首先感謝公司領導給了我這次工作和學習的機會，是您延續了我再次發展的夢想。

　　在這段時間里你們給于了我太多的寬容，支持和幫助，在感謝你們的同時，也為我有幸成為————xxx公司的一份子而驚喜萬分！在這兩個多月的時間里，在領導和同事們的關懷和指導下，通過自身的不懈努力，和加上以前一直從事同行業工作，我已經適應了這里的生活和工作環境，對工作也逐漸進入了狀態。我對我這段時間的工作總結如下：

　　1、入職以來，一直擔任技術部數控機床維修員一職。在這期間有表現好的時候，也有犯錯誤的時候，特別是在維修機床方面，由于對設備的不熟悉，工作經驗少，再加上這里的設備比較雜，在搶修過程中比較慢，耽誤車間生產，但通過向一些有經驗的同事學習，在后期的工作中逐步得到了改善，在他們那里能夠學到在其他地方學不到的東西，所以他們成為了我的良師益友。

　　2、加強理論和專業知識學習，不短提高自身綜合素質，嚴格履行崗位職責，努力做好本質工作。進公司以來，本人很快的就掌握和熟悉了本崗位工作的要求和工作技巧，基本做到了按照公司的基本制度和工作流程做事。

　　3、厲行節約，杜絕浪費。忠于職守，嚴格做好保密工作。由于我們是新成立的公司，俗話說：“萬事開頭難”，我想我們公司也不會例外，所以我們要把節約重視起來，我們要把節約放到每一個工作細節中去，從小事做起。我們技術部現在已經有了備件采購單，耗材領用單等手續。我們是屬于服務型企業，我們的客戶是軍工單位，所以我們要嚴格執行保密工作，保證做到不泄露客戶的任何秘密。

　　從試用期開始，我已經完全進入了工作角色，真正站上了這個工作崗位，在這段時間里，我有機會利用以前的所學和工作經驗去解決和處理問題，也有機會發現自身不足，獲取新的知識，促使我將書本上的東西與理論想結合，使我不短的學習進步。

　　通過這段時間的工作，我也發現了很多存在的問題：工作中還有很多東西需要學習和改進，技術方面需要不斷的充電，完善自己，不斷進步。工作經驗少，見到的東西也少，有時候分析問題不夠透徹，容易導致把問題和實際有些偏差。工作中不夠認真細致，比較毛躁，容易出一些不該發生的錯誤。在今后的工作中，我會時刻注意自己的不足，努力克服不足，改正缺點，發揚優點，虛心請教，不恥下問。不斷提高自身的工作能力。圓滿的完成技術部以及公司的各項工作任務。

　　在此我提出轉正聲請，希望能夠以一名正式員工的身份開展工作。為公司創造價值，同公司一起展望美好未來！

　　數控工作總結5

　　學院為了使我們更多了解產品、設備，提高對數控制造技術的認識，加深數控在工業各領域應用的感性認識，開闊視野了解相關設備及技術資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到擁有較多類型的數控機床設備，生產技術較先進的工廠車間進行生產操作實習。為以后的工作打下基礎，在最后的幾個月里開始了我們的實習。以下是我的實習工作總結。

　　一、實習內容

　　在這短短的幾個星期內，大家每天都要學習一項新的技術，并在很短的實習時間里，完成從對各項具體操做的一無所知到制作出一件成品的過程，我們在老師們耐心細致地指導下，很順利的完成各自的實習內容，并且基本上都達到了老師預期的實習要求，圓滿地完成了實習。在實習期間，通過學習車工、鉗工的操作，我們做出了自己的工件，雖然這幾個星期的實習是對我們的一個很大的考驗，但是看到自己平生第一次在車間中做出的工件，我們都喜不自禁，感到很有成就感。

　　來到工廠車間，首先工人師父給我們上安全課，告訴我們什么可以弄什么不可以弄，一定要服從廠里還有老師的管理，并且要自己注意安全，不要到處亂跑等，還給我們說了一些活生生的事件，加強我們對安全的認識，并且還給我們說了一些廠子里的優秀業績等，還給我們介紹了一些分廠的各種不同的地方。

　　二、熟悉場地

　　接下來幾天實習老師帶領我們來到各分廠熟悉一下車工、鍛工、磨工，銑工等機械設備的構造、工作原理、基本操作和基本功能，等以后實習的時候再讓我們實際操作。通過老師的講解，我們熟悉了普通車刀的組成、安裝與刃磨，了解了車刀的主要角度及作用，刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料，車削時常用的工件裝夾方法、特點和應用，常用量具的種類和方法，了解了車外圓、車端面、車內孔、鉆孔、車螺紋以及車槽、車斷、車圓錐面、車成形面的車削方法和測量方法，了解了常用銑床、刨床、磨床的加工方法和測量方法。

　　三、實習要求

　　在使用磨床機床工作時，頭不能太靠近砂輪，以防止切屑飛入眼睛，磨鑄鐵時要戴上防護眼鏡，不要用手摸或測量正在切削的工件，不要用手直接清除切屑，應用刷子或專用工具清除，嚴禁用手去剎住轉動著的砂輪及工件，開機前必須檢查砂輪是否正常，有無裂痕，檢查工件是否安裝牢固，各手柄位置是否正確。開動銑床機床前，要檢查銑床傳動部件和潤滑系統是否正常，各操作手柄是否正確，工件、夾具及刀具是否已夾持牢固等，檢查周圍有無障礙物，才可正常使用，變速、更換銑刀、裝卸工件、變更進給量或測量工件時，都必須停車。

　　更換銑刀時，要仔細檢查刀具是否夾持牢固，同時注意不要被銑刀刃口割傷。銑削時，要選擇合適的刀具旋轉方向和工件進給方向，切削速度、切削深度、進給量選擇要適當，要用鐵勾或毛刷清理鐵屑，不能用手拉或用嘴吹鐵屑，工作加工后的毛刺應夾持在虎鉗上用銼刀銼削，小心毛刺割手。銑齒輪時，必須等銑刀完全離開工件后，方可轉動分度頭手柄。

　　車工要求較高的手工操作能力。通過老師的講解，我們了解了車刀的種類，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能，車刀的組成和主要幾何角度，車床的功能和構造，老師最后給我們示范了車床的操作方法，并示范加工了一個木模，然后就讓我們開始自己獨立實習，雖然操作技術不怎么熟練，經過幾天的車工實習，最后還是各自獨立的完成了實習。

　　車床運轉時，不能用手去摸工件表面，嚴禁用棉紗擦抹轉動的工件，更不能用手去剎住轉動的卡盤。當用頂尖裝夾工件時，頂尖與中心孔應完全一致，不能用破損或歪斜的頂尖，使用前應將頂尖和中心孔擦凈，后尾座頂尖要頂牢，用砂布打磨工件表面時，應把刀具移動到安全位置，不要讓衣服和手接觸工件表面。加工內孔時，不可用手指支持砂布，應用木棍代替，同時速度不宜太快。禁止把工具、夾具或工件放直接在車床床身上和主軸變速箱上。工作時，必須集中精力，注意頭、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉的機件，如工件、帶輪、皮帶、齒輪等。

　　通過數控實習，我們了解了數控機床及數控加工概念，掌握了數控機床程序編制內容，數控實習使我們具備了一定的數控加工基礎知識，我們基本上可以能閱讀并且編制簡單數控操作加工程序，初步掌握了數控機床的操作與維護。

　　數控工作總結6

　　通過這次實習，讓我對各典型零件進行工藝分析及程序編制，能熟練掌握較復雜零件的編程。對所操作的數控系統能熟練掌握，并能在數控機床上進行加工操作及調試。能正確處理加工和操作中出現的相關問題。現對實習經歷進行以下總結。

　　一、對實習的認識

　　很快我們就要步入社會，面臨就業了，就業單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨著科學的迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。

　　二、實習內容

　　熟悉機床操作面板，機床操作面板由CRT顯示器和操作鍵盤組成，其常用鍵比較復雜，但是對數控車間工作的完成十分重要。

　　對刀，工件和刀具裝夾完畢，驅動主軸旋轉，移動刀架至工件試切一段外圓。然后保持x坐標不變移動Z軸刀具離開工件，測量出該段外圓的直徑。將其輸入到相應的刀具參數中的刀長中，系統會自動用刀具當前x坐標減去試切出的那段外圓直徑，即得到工件坐標系x原點的位置，具體操作還需要實習期間的不斷努力。

　　加工，先根據圖紙要求確定加工工藝，加工路線，編寫程序，再將編好的程序輸入數控CNC系統并仔細檢查，確定無誤后裝夾工件，再對刀。對好刀后就可以調出程序，按下自動和運行按鈕，關好防護門讓機床自動加工。同時操作者不能離開機床，手拿專用工具去處理鐵絲，如果機床出現什么異常馬上按下急停按鈕，預防損壞機床和對操作者造成傷害。

　　三、實習心得

　　通過這次實習我們了解了現代機械制造工業的生產方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。

　　這次實習，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎。同時也培養了我們堅強不屈的本質，不到最后一秒決不放棄的毅力！培養和鍛煉了勞動觀點、質量和經濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性，提高了我們的整體綜合素質。在整個實習過程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學生實習守則，同時加強清理機床場地、遵守各工種的安全操作規程等要求，對學生的綜合工程素質培養起到了較好的促進作用。

　　四周的車工實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。

　　數控工作總結7

　　本學期數控教研室成員以“現代職教、生態校園、人文情懷”的建設理念為引領，以新校區“有效運行年”為契機，緊緊圍繞課程改革，以提高教師教學質量和科研能力為重點，有效開展教研活動，積極完成學校的各項教育教學工作，取得了一定成績。現將半年來數控教研室工作情況總結如下：

　　一、主要工作及成績

　　1.認真落實各項常規，完成各項教學任務

　　強化教學管理，抓好開學教學檢查、日常教學檢查、期中教學檢查，對課堂教學質量進行正確評價，相互聽課和評教，互相幫助和提高，使教師的教學能力和教學水平均有較大提高。年輕老師進步迅速，理論教學、實踐教學和教科研方面表現都非常突出，對教研室工作任務的完成起到至關重要的作用。

　　本學期在教師缺口較大的情況下，老師們不怕困難，勇于承擔重任，教師教學工作量飽滿，完成了理論教學和實踐教學，并完成了06級的畢業設計工作，獲得學校、學生的好評。

　　2、按計劃進行教研活動，提高教科研水平

　　教研室本學期按計劃開展教研活動，本學期老師共發表論文4篇，均發表于省級優秀刊物上，8位教師開了校級公開課;另外所有教師參與了課題的研究工作，校級課題《“數控加工技術”校級精品課程建設的研究與實踐》已通過中期評估，正積極準備結題;多位教師參與產學研課題研究，取得豐碩成果;“數控加工技術”校級精品課程也已經立項，正在積極建設過程中，教研室組織成員積極參與精品課程的建設，進一步提升了教師的教研和科研水平。

　　3、積極參與專業建設，提升專業建設水平

　　本學期積極進行專業建設，對數控專業人才培養方案進行了認真的研討，結合學校的實際和地區經濟的特點完成了實施性方案的制定和實施工作,進一步了解了專業建設背景、人才培養模式、明確了專業建設內涵，并對深化教學改革，提高教學質量，提升專業特色，課程體系開發思路與措施、專業教學團隊建設等方面進行了探討，提升了老師專業建設的意識和水平。

　　4、積極進行課程建設，提高教學質量

　　本學期加強了課程組建設，組織全體教師參與學校的“五課”比賽中的上課、聽課和評課比賽，在學校組織的五課教研活動中，獲得說課比賽二等獎的成績。積極推進試題庫建設，已初步建成《機電專業英語》和《質量管理與控制技術基礎》試題庫，使教師的教學方法、教學手段、教學經驗、專業知識等得到一次凝煉和升華。

　　5、認真組織技能集訓，取得歷史最好成績

　　本學期本教研室有4位教師擔任優才培養任務，他們放棄休息，舍小家顧大家，組織學生艱苦訓練，在比賽中不畏強手，取得優異成績：國賽一等獎1名，省賽一等獎1名，省賽二等獎2名，省賽三等獎5名。有2位教師擔任江蘇省國賽集訓教練，為江蘇省取得國賽第一名作出了貢獻。本學期有4名教師積極申報“三創”導師，致力于培養具有高尚職業道德和創業創新創優新江蘇精神的高素質勞動者。

　　6、產學研結合，取得輝煌戰果

　　積極推進產學研開發，在江蘇省職業教育創新大賽中獲一等獎1個、二等獎1個、三等獎1個;多名教師積極申報20xx年度的創新作品，已經取得一定的進展。

　　7、認真學習、社會實踐，提高教師專業能力

　　教研室在系部的正確領導下，組織教師進行各種數控設備和軟件的操作學習以及社會實踐，提高了教師的專業實踐能力，并注重青年教師培養，多位教師參與各級各類培訓，提高了專業水平。

　　8、保障新校區安全有效運行

　　本年度是新校區運行的第一年，很多事情都處在磨合期，新校區的安全運行是學校面臨的最大難題。數控教研室全體教師在維持新校區安全運行、有效運行中做出了很多努力，積極做好教學常規，加強了對實驗實訓設備和教學的管理力度，保障實驗實訓按照教學要求正常進行。通過大家的努力，教研室全體教師都順利完成了本學年的各項教學、科研和綜合工作，并使自己的能力得到了很大的提升。

　　9、積極參加創建文明城市活動

　　在創建文明城市的活動中，數控教研室教師積極響應學校和市里的號召，投身到文明城市創建的各項工作中去。教師走上馬路，擔當交通志愿者，配合交警維持交通秩序;走進課堂、走進食堂、走進宿舍，以自身的言行教育感染師生員工，使大家都投身到文明城市創建工作中來。通過大家的不懈努力，檢查組給予了我校很高的評價。

　　二、存在的主要問題

　　半年以來，本教研室做了一些工作，并取得了一定的成績，但是，教研室工作也存在不少困難和問題，主要如下：

　　1、本學期教學工作任務非常繁重，特別是有4位教師擔任優才培養任務而不能承擔足夠的教學任務，造成所有教師增加工作量也無法完成教學任務，只有增加外聘教師，由于對外聘教師缺乏足夠的考核，其教學質量和實際效果并不理想。

　　2、數控教研室的師資水平還存在不足，副教授和研究生的比例較低，與省級示范專業的要求不符。

　　3、教研室成員在論文撰寫方面缺少數量和質量。

　　三、改進措施

　　1、進一步加強教學過程的質量管理和監控，對每一位外聘教師配備幫帶教師，要求外聘教師參加教研活動。

　　2、繼續推進教學和考試方法的改革，提高教學的實效性，拓寬學生的專業知識和技能，提高學生的學習興趣。

　　3、要求教師加強與企業的聯系，既有利于在教學中聯系企業實際，又有利于撰寫高質量的論文，本教研室每位教師要求每學年完成一篇高質量的論文。

　　本教研室將在以后的工作中，認真總結經驗和教訓，不斷進步。

　　數控工作總結8

　　時間飛逝，一個學期的時間已經到了尾聲，回顧這個學期的工作，我們獲得了很多的收獲，同時也獲得了很多的寶貴經驗，對與未來我們也有著無限的憧憬。現在我總結一下我們會計教研室的半學期工作：

　　一、本學期的教學工作方面：

　　1、完成了本學期的教學任務

　　我們根據學院的教學計劃，對這一學期的課程授課任務進行了分配，根據大一新生的情況，制訂了新生20xx級人才培養方案，每周我們會計教研室教師在周活動例會中，探討新穎，創新型的教學方法，教師之間互相聽課來從中吸取各自的優點，至期末我們圓滿的.完成了學院給予的安排的教學任務，教學計劃。

　　2、教研室日常管理工作

　　規范日常教學管理，建立了教學檢查評估和提升教學質量的長效機制。教研室要求各位教師認真備課，嚴格根據進度表和課程教學大綱授課。教師個人的教學資料，如課程教學大綱、備課筆記、進度表、授課記錄本、試卷等，規范、齊全。本教研室教師現已全部采用多媒體授課。及時布置、批改并講評作業。教學上的常規檢查與專項檢查持之以恒，能及時總結檢查中反映出的得失成敗，并已初步形成反饋機制，但尚未建立起獎懲機制。由于各位教師課時任務重，聽評課制度的落實還不到位。

　　3、對大一新生進行了教學輔導

　　我院今年迎來了20xx級新生，如何讓新生們能夠及時的進入大學的學習狀態，對自己的所學專業有個大概的了解，對自己的學生規劃

　　能有個大概的計劃，我們根據學院領導以教研室領導下達的要求，每個負責大一的學生的兼職班主任親自在晚自習期間到班級里去給大一新生講解關于專業課的相關情況，指導學生對未來的學習生活提出規劃。

　　4、加強師德建設，教師注重教書育人

　　根據學校精神，積極開展對教研室老師師德師風教育，要求每個老師積極參與對學生的教育培養，教師不僅僅是課堂知識的傳授者，也應該更多的關心他們的素質提高、專業素質的培養等多方面，教師應該從多方面關心、引導學生，應該是學生的良師益友。

　　5、注重教師自身素質的提高，并提高科研水平

　　本學期要求教師不斷學習，保證自身素質的提高，老教師應在原有的基礎上，進一步完善自己的知識結構，年輕教師要加強專業知識的研究，豐富自己的教學經驗，向老教師學習，學習他們的敬業精神，學習他們的授課技巧。不斷提高自己的授課水平。

　　二、在教育科研方面：

　　（1）開設了“會計電算化專業校內實訓體系的構建”

　　我教研室教師在新學期共同設立了“會計電算化專業校內實訓體系的構建”這一課題，并已經將實訓體系的建設融入到了新一期的人才培養方案之中。

　　（2）論證了會計電算化專業證書的層次

　　期末我們應學院的要求，對會計電算化專業學生核心證書，拓展證書的內容進行了論證，設定出了以會計從業資格證書為核心證書，以初級證書為拓展證書的指導方向的教學體系。

　　（3）設定了新學期會計實訓室的規劃設計方案

　　根據學院未來的實訓樓建設方案，我院論證了未來會計實訓室的設計方案，面積等相關事宜，為下學期的實訓室構建打下了堅定的基礎。

　　（4）完成了會計電算化專業院級特色專業的申報工作

　　我們順利的通過了院級特色專業的評選，并且完成了院級特色專業申請書、專業建設綜述、專業課程設置等方面的文件、為我們未來建設院級特色專業制定出了建設發展方向。

　　三、學院升本工作方面：

　　1、按照學院升本的要求，我教研室按照學院給予的任務在我教研室教師中進行了合理的分配，通過教研室教師努力，我們保質保量的完成了學院給予我們近三年的教學計劃，教學大綱等升本支撐材料。

　　2、認真的收看了十八大的會議，并且組織教研室教師在會議后進行了討論，教師們都各自書寫了自己的十八大觀后感。

　　3、參加了王佐書主席關于專升本工作相關方面的介紹會議，組織教研室教師進行了各自討論，并對今后的升本工作任務進行了總體介紹。

　　4、參加了學院召開的升本工作動員大會，組織教研室教師開展自我奉獻精神為中心活動的討論，凝聚了大家的團結力。

　　今后發展總體方向：

　　經過這半個學期的教學，我們看到了自己已經完成的教學成績，同時我們也看到了自己的不足，我想我們今后一定要時刻關注省級部門對于教育學術、教育理念、精品課程的思想的變化，緊緊跟隨黨的十八大對于中國社會未來發展的構想，使得我們的教育學術、精品課程的工作一直跟在時代的前列。

　　時刻關注本專業在新的形勢下的更新的理論知識，及時的領悟國家

　　以及教育部門創新的內涵，更好的將這種內涵融入到教學之中、積極的開展會計電算化專業校內實訓體系的構建與實施，將實訓課程的精神，主旨，內涵與實踐課程達到完美的融合，形成一套符合山東外國語學院學生能力，符合學院特點的教學教育體系、不斷的把握新形式下經濟發展對于會計專業理論觀念的創新的要求，讓我們的會計專業知識的理念與時俱進，以更好的讓我們的學生適應新的經濟形勢下對于專業人才的要求，也讓我們的山外能夠在同級別的學院里名列前茅。

　　我想在我院提出專升本的的宏偉目標的背景下，在學院各級領導的正確領導下，我會計專業教研室的每一位教師一定會嚴格要求自己，以升本的目標為中心，為我院的學生的前途，為山外的宏偉藍圖奉獻出自己的力量。我們在為此奮斗著，奮斗著。

　　數控工作總結9

　　數控課程，在這個學期教學和實訓重點主要從以下幾個方面著手：

　　一、明確教學和實訓的目的

　　安排數控實訓的基本目的，在于通過該課程的學習，使學生熟悉地掌握數控車床或數控銑床（加工中心）的基本手工編程方法、典型零件、常規工序的數控機床加工操作方法，初步掌握數控機床精度檢驗和維護技能，并能達到中級或中級以上的水平。

　　二、精心組織，認真做好實習教學

　　⒈實訓教材的選擇

　　自己針對現有設備編寫適應學生學習的《實訓計劃書》。

　　⒉高起點設計訓練目標

　　這學期實訓用塑料棒和木塊加工，實訓一段時間有好的學生讓他們用鋼加工，讓學生感受加工金屬的區別。訓練題目難度按中級工設計，每次實訓課我都會要求他們完成工作任務，基本上每人每次課都能交上自己加工的產品，這樣他們就會有收獲感，就會自覺的學習，努力完成任務。

　　3.材料的選擇

　　為節省實訓教學成本，先用大的材料，工序從簡單到復雜，材料逐步減小，也就是利用上節課完成的工件還可以學習這節課的內容，從而節省了成本。

　　三、實訓教學取得的效果

　　實訓是職業教育中最重要的教學環節，動手能力的高低直接影響學生的就業。在實訓課之后，學生普遍感到不僅實際動手能力得到了前所未有的提高，絕大多數學生基本掌握數控機床的基本操作。更重要的是通過具體的實踐，進一步激發了廣大同學對專業知識的興趣，并能夠做到理論與實踐相結合，為今后自身的就業及發展打下了扎實的基礎。

　　四、存在的問題

　　在這學期結束后，我做了認真的總結和反饋。大部分學生對我們安排的實訓表示了滿意。對實驗教師也給予了很好的評價，但學生普遍也反映出一些不足。根據我們現有的情況，目前我們存在的有：

　　⒈ 師資隊伍要加強

　　目前，我們實訓教師只有2人，遠遠不能滿足教學的需要。

　　2.學生上實訓課前未組織專業的理論知識培訓，增加了實訓教學中的難度，也浪費了一定的實踐操作時間。

　　3.實訓教師工作任務問題

　　職業學校的辦學理念應該是突出職業性和技術性，所以實訓環節是職業教學環節當中的一項重要內容，校領導也對實訓教學環節給予了很大的重視，對我科的實訓教學的順利進行起了很大的推動作用。實訓教師作為實訓教學環節的具體執行者和參與者，起著很大作用。而且，實訓教學的工作量也大，根據設備的實際情況，數控機床以10人左右為宜。這樣可以較好的保證教學效果。

　　4．多組織教師外出培訓

　　職業院校即是專業教師為主的學校，教師如果去培訓就是提升一個檔次，升華。像數控機床維修，機床運轉一定時間必須維護，這些知識很多老師都不具備，利用假期組織學習培訓，也不耽誤教學。

　　五、今后努力的方向和采取的措施

　　本學期實訓教學給我積累了很多的經驗，為下學期工作提供了很好的財富，同時使學生在實訓前便具備相應的專業基礎知識。今后，我的實訓教學的組織工作會更加周密細致，自己的專業知識會進一步積累，使自己教學更一步發展。

　　個人方面我也一直堅持不斷學習的理念，也讓自己能夠更好的勝任自己的工作。

　　數控工作總結10

　　時光飛逝，歲月如梭，又到了學期工作即將結束的時候。本學期在學校的指導下，在全組老師的密切配合下順利完成了學期工作。現將本學期工作總結如下：

　　一、研究新高職考，形成高考指導師梯隊

　　為了更好滿足學生自我發展需求，進入更深層次的學習，研究高職新動態成為教研組工作必修功課。新高職考適應08年xx省職業教育課改以來滿足學生多元發展，注重學生學科專業技能和專業知識廣度的考核，15年后加入技能高考科目，這對教師的專業技能和專業理論水平提出更高的要求。

　　本學期，數控教研組結合學校實際情況，明確數車、鉗工為高職考技能主方向，今后逐步拓展普車、加工中心為高職考技能項目。以肖仁仕、陳賢聰等老師主骨干技能指導師，楊義準、張亞琴等老師為高職考理論教學骨干老師。以骨干老師帶團隊，配以新老師輔助教學，學習。逐步實現從高三到高一都有技能過硬，理論基礎扎實，高職考經驗豐富的老師來教高職考科目。

　　二、加強課堂有效性，技能訓練面向全體學生

　　技能競賽一直是數控教學繞不過去的話題。數控技能競賽存在著花費比較大，投入教師資源多，學生覆蓋面不廣等問題。

　　針對這些情況，本學期數控組首先研究自身狀況，先找出突破點，抓新的賽點，以圖有所突破。數控車和鉗工是高考科目，是學生必須掌握的基礎技能，教師平時就有授課，學生在為高考準備的同時還可以參加比賽。這樣學生樣本大，可以合理利用課堂教學，就是為競賽訓練。無需針對比賽購買與實際教學無關的器材，降低了費用。學生也不必用課余時間練習為專門競賽設置的課程。同時，密切關注新的比賽項目。舊項目投入大，各個學校經驗豐富，競爭壓力相當大。為此，接下來模具項目將作為新的比賽突破點。

　　三、同心僇力，評選省品牌專業

　　示范校之后就是深化課改教學，發展內功。本學期省提出“三名”工程，評上三名既是對專業品牌的認可，同時能理好本專業目前現狀，為將來發展明確方向，清晰思路。

　　蔡連森老師連續加班一星期，每晚工作到深夜，奔波在全省各地取經，學習交流。閔林鋒、肖仁仕、楊義準、楊振洲老師等老師也連續加班加點工作，協同蔡老師完成材料整理，梳理專業組發展歷程，提亮點找思路，為今后發展作了諸多規劃，組內老師也都踴躍工作，順利完成了材料申報。

　　四、抓好課改，促進教研組發展

　　新課改要求老師有較高的技能，扎實的理論功底。教研組認真開展備課組活動，積極熱烈的討論公開課，聘請專家一起謀劃專業發展。本學期職稱評審，胡曉達老師通過了高級評審，多個技能隊在市賽中取得好成績，爭取在省賽中有進一步的成績。

　　一學期即將過去了，下一學期我校教研組將以更加飽滿的精神，開拓進取，為我校的教育教學工作步上新的臺階而繼續努力。

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