師生秋游活動策劃方案

　　為了確保活動有序有效開展，時常需要預先制定活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的企劃案。那要怎么制定科學的活動方案呢？以下是小編整理的師生秋游活動策劃方案（精選19篇），歡迎閱讀與收藏。

　　師生秋游活動策劃方案1

　　一、活動背景：

　　秋高氣爽，氣候宜人，秋天是個豐收的季節，在金色的秋季，我們要帶著孩子們走近秋季，感受大自然的美妙，讓孩子們在快樂秋游活動中開闊眼界，增強體質，鍛煉意志，同時也讓孩子們在集體活動中增進彼此間的情感交流。

　　二、活動目的：

　　1、讓幼兒走近大自然，欣賞秋天的景色，感受秋天的氣息，感知秋天的特征。

　　2、通過開展健康有趣的集體活動增進彼此間的情感交流。

　　3、提高幼兒團隊意識、環保意識及安全防護意識，從而提高幼兒的社會實踐能力。

　　三、活動時間：

　　20xx年10月31日（本周五上午9:30—12:00）

　　四、活動地點：

　　橘子洲頭

　　五、活動人員：

　　班級老師、全體幼兒及幼兒家長

　　六、活動內容：

　　《感受秋天 快樂秋游》

　　七、活動過程：

　　1、 9:30—9:45 準時在橘子洲頭電子屏下集合。

　　2、 10:00—10:40 親子游戲活動。

　　3、 10:45—11:20 找秋天感受秋的美——親子手工活動：樹葉粘貼畫。

　　4、 11:30-12:00 集體聚餐

　　八、注意事項：

　　1、活動當天，請您根據天氣情況，和孩子一起穿上適當的衣服（最好是便于活動的運動服）和運動鞋。

　　2、請每位家長給孩子，帶來讓孩子們一起分享。另可以準備濕紙巾、布墊（用以墊坐）。

　　3、活動結束時間是12：00，結束后，下午放假，孩子跟隨家長回家洗澡休息。

　　4、本次秋游活動請家長朋友配合老師，對孩子做好安全教育工作：如不到危險的地方、不跟陌生人走、聽從老師的指令等。

　　師生秋游活動策劃方案2

　　活動目的：

　　讓同學們通過活動，廣泛接觸社會和親近大自然，激發學生的創造力，拓展知識面，磨練意志品質、培養學生的團隊協作精神，增長知識和才干。

　　活動主題：

　　文明之旅

　　活動方案：

　　一、時間：10月12星期六（雨天延后）

　　二、活動地點安排：

　　一年級組：二年級組：三年級組：

　　四年級組：五年級組：六年級組：

　　三、部分行政班子人員隨班活動安排：

　　一年級：二年級：

　　三年級：四年級：

　　五年級：六年級：

　　四、秋游活動跟班教師安排：

　　五、隨隊醫護：

　　六、活動計劃：

　　（一）安全教育：

　　1.排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

　　2.游玩安全：

　　（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；（2）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；（3）不觸摸電線。（4）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。

　　（二）文明教育：

　　1.來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

　　2.在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。

　　3.在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。

　　4.在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到安靜、有序。

　　（三）特色活動：

　　與我校開展的“向國旗敬禮，爭做有道德的人”活動相結合，以年級為單位開展特色活動，開展有個性特點的活動。

　　建議活動的主題是：從自身做起，不亂扔果殼紙屑，為爭創文明縣城出一份力。

　　注意事項：

　　1.每位班主任老師在活動前著重對學生進行安全教育、文明禮貌、講衛生、遵守紀。

　　2.10月12：10全體師生在紅領巾廣場集合，8:30準時出發，11:00之前各班班主任必須把學生帶回學校，11:00開始各班按照平時的順序有序去乘坐公交，或等待家長來接。

　　3.各班主任自帶一份班級學生名冊，做好學生接送記載。各班主任提前與家長（監護人）聯系好接回孩子時間地點。

　　3.以班為單位組織學生活動。

　　4.各班分好活動小組，組里同學相互督促，不得單獨行動。

　　5.各年級組長是活動安全第一責任人，各班主任是活動安全直接責任人。全體教師要切實做好活動的安全管理，確保師生安全。

　　6.活動方案經縣教育局相關股室審批后實施。

　　師生秋游活動策劃方案3

　　一、活動目的

　　1.把課堂延伸到自然和社會，培養學生的團結合作意識及自理潛力，體驗勞動的喜與樂;

　　2.與大自然零接觸，讓學生深入大自然，了解大自然，開闊學生的視野，增長學生的見識;

　　3.感受深秋的秀麗和豐收的喜悅，透過自己買、洗、燒等一系列野炊過程體驗勞動的快樂;

　　4.在活動中滲透環境保護教育，讓學生從小樹立環保意識。

　　二、活動時間：

　　定于20xx年10月19日星期四

　　三、活動地點：

　　陳平

　　四、活動資料：

　　一、二年級秋游;

　　三至六年級野炊。

　　五、活動準備

　　1.班主任提前做好學生的思想動員工作：

　　a、要求學生要注意自身安全，如：用火時要注意前后左右同學的安全，注意燙傷等。

　　b、注意野外用火安全，學生須在老師規定的范圍內才能點燃火，不得私自用火，用火結束后，應及時用水將火撲滅。

　　c、對學生行路時的交通安全和整個活動過程中的環保進行教育，來去路上，不準邊走邊吃零食邊扔垃圾，到達野炊地點也是如此，不將垃圾丟入田地或小溪。

　　d、教育學生在活動過程中，要互幫互助，男生要發揮“紳士”風度，應積極主動地承擔比較繁重的任務，照顧好女生或者是體弱的學生。

　　2.由班主任與配班老師負責班級活動。

　　3.按學生的生活自理潛力和學生人數分成若干小組，班主任老師事先安排相關事宜：如食品的采購要實惠、衛生，用具攜帶狀況(如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗)等要提前落實，于活動前日或當日帶到校園。

　　4.學生和教師一律步行到達目的地，開始野炊活動。

　　過程：搭灶—生火—做飯炒菜—用餐—自由活動—收拾場地，

　　回到時按班級次序步行返校。

　　5.學生應帶物品由班主任結合學生實際提出推薦，為了培養學生的自理潛力，所有的東西都由學生自備，但要注意節儉第一。事前要由教師查看小組所帶東西清單，及本組分工狀況。

　　6.活動后自覺地將垃圾帶回，保護環境衛生并分組進行總結，寫出野炊體會。

　　六、活動過程

　　1.8：00在教學樓前集合整隊，強調活動具體要求。

　　2.8：20出發

　　3.10：30野炊。在烹調過程中，各組學生之間可進行手藝大比拼：如壘灶王、高級廚師、環保小衛士等)。整個過程要做好環境保護及滅火工作。

　　4.13：00清理現場

　　5.13：30活動結束，步行原路回到。

　　七、人員安排

　　第一組組長：

　　成員：

　　第二組組長：

　　成員：

　　八、安全事項

　　1.從我校到我們活動的目的地，大約有2里的路，一路上行人車輛十分稀少，但學生所帶東西比較多，這是一個就應注意的方面，我們做到前有老師領隊，中間、后面有老師維持。這樣一整支隊伍不分離、不脫節。

　　2.活動要求學生在生火時注意用火安全，搭的灶要遠離易燃物，并做到人走火滅，嚴防火災。

　　3.學生一律不準帶刀具、火具，野炊時的菜全部要求學生在家洗凈切好后裝袋，所帶炊具要安全保管，在野炊時要求學生注意自己的安全，留意燙傷。

　　4.嚴禁學生單獨行動，不準學生上到深水坑和其他危險地段去玩耍。提倡學生多準備一些文藝節目，開展有意義的群眾聯歡。

　　5.嚴禁學生喝生水和使用不潔凈的水燒飯做菜，要求備足必須的飲用水，燒飯做菜的水源由教師確定。

　　6.活動中各教師持續手機的暢通，以便及時取得聯系。

　　九、其他：

　　1.學生務必系紅領巾、帶好中隊旗。要求各中隊輔導員也要佩帶紅領。

　　2.為保證早上出發前的安全與紀律，班主任做好出發前的組織工作。除安全教育以外，能夠讓學生看看書讀讀報，不要讓學生在校園追跑打鬧，或做其它的游戲。

　　3.推薦學生帶適量與秋游有關的物品。每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。

　　4.對身體有疾病的學生，班主任原則上要求其不要參加，個性是心率不齊或手腳不變的學生堅決不給予參加。不參加的學生必須要家長寫好請假條或回執，參加的同學在回執上必須要填寫好家長的聯系電話。

　　5.活動結束后，對學生強調必須要先回校園，不能在路上或同學家逗留。

　　本次活動，以安全第一為前提，進行了周密的組織安排，成立了安全領導小組，職責落實到人，確保活動成功。

　　師生秋游活動策劃方案4

　　一、活動目標：

　　1、能夠在老師的帶領下觀察秋天景物的變化，了解秋天的基本特征。

　　2、愿意跟同伴分享自己的美食。

　　二、材料準備：

　　1、事先考察過秋游地點“鷹山”的地理情況，選擇適合休息的場地。

　　2、幼兒每人背一個小書包，里面裝有小零食。

　　3、垃圾袋、濕巾紙及水。

　　三、活動設計：

　　（一）引題，提出要求：

　　今天，老師要帶小朋友去“鷹山”秋游，去的路上，我們會經過一條馬路，我們要在綠燈的時候從人行橫道上過馬路。老師請小朋友看看路邊的小花小草有什么變化？排隊一定要一個跟著一個，不要掉隊。

　　（二）徒步至“鷹山”。

　　1、一起唱《秋天多可愛》。

　　2、請幼兒觀察路邊的小花小草及山上的植物，提出相應問題，并解答。

　　（三）幼兒分享美食。

　　1、教師引導幼兒與同伴分享美食，并請老師一起分享。

　　2、將垃圾扔進垃圾袋。

　　3、能夠主動擦嘴、擦手。

　　（四）排隊回園，教師。

　　四、活動反思：

　　在秋游前，我們就進行了實地考察，結合孩子目前的運動能力及安全因素，我們決定目的地為“鷹山”的第一個平臺。在活動前，我提出了細致的要求，抓住時機，帶領孩子們親身體驗了“紅綠燈”，讓他們真正懂得了如何過“紅綠燈”。一路上，我不斷地跟孩子們進行交流：小朋友，你們看，小樹的枝干上為什么涂上了白色的涂料呀？樹葉變成什么顏色了呀？為什么地上有那么多的落葉呢？地里面種著的是什么呀？通過提問及細致地解答，幫助孩子們了解了秋天的典型特征。在爬山的過程中，我一直強調“登山要靠山邊走，不要靠外面走”，無形中告知了孩子們登山的要領。在分享美食的時候，我讓孩子們將自己的美食與同伴進行互換、分享，并且提示他們：老師也很辛苦，引導他們將美食與老師一起分享，從而培養他們學會分享、關心、孝敬長輩的傳統美德。

　　此次秋游活動，孩子們在玩的同時收獲了很多，意義深遠！

　　師生秋游活動策劃方案5

　　秋天豐富而多彩，處處都蘊涵著教育契機。在這美麗的季節里，大自然是孩子們最廣闊的課堂，賦予孩子們取之不盡的.源泉。在金色的秋季小朋友應該多外出游玩，回歸大自然，親近大自，在這大自然中去增長知識，開闊眼界，啟迪智慧，讓孩子在大自然這個知識的海洋里遨游成長。

　　我園本次秋游活動的主題為“低碳生活，愛護自然”，具體安排如下：

　　一、活動時間：

　　20xx年xx月xx日（周x）

　　二、活動地點：

　　xx

　　三、活動對象：

　　全園幼兒、全園教師

　　四、注意事項：

　　1、秋游活動前請家長在家提前做好外出安全教育和環保教育。

　　2、8:30準時出發，請家長最少提前20分鐘到園提前準備（為了不影響其他人的活動時間請一定要準時）。

　　3、當天請為孩子穿運動鞋和輕便的衣服。

　　4、活動當天背好書包來園（可在書包內備一些汗巾或是幼兒需要更換的衣物），幼兒園已為寶貝準備了充足的水和食物，家長只需自備水杯，其他不需要另外準備。

　　5、活動中本班老師不接聽任何電話和回復短信，老師需要全身心看護孩子的安全（需與其他指定的負責老師聯系）。

　　6、活動結束后可與本班老師聯系（了解返園時間、到園時間）將孩子提前接回家中休息。

　　7、為了活動的順利進行和孩子的安全，以上各項請您務必遵守和配合。

　　師生秋游活動策劃方案6

　　時間：

　　10月20日9點30準時開始（請提前十分鐘到）

　　地點：

　　農科院橘園

　　要求：

　　在講述規則時，保持安靜，鼓勵幼兒參加，不要當面斥責幼兒。

　　活動目標：

　　一、培養幼兒的愉快的與人交往的能力，增進家園之間的聯系。

　　二、復習20以內數的點數，初步接觸統計。

　　三、通過觀察秋季的各種植物，引導幼兒了解秋季的特征。（如：果實豐收、樹葉變黃、天氣涼爽等等）。

　　活動準備：（謝）

　　1、塑料袋每人一個、統計表一張，樹葉拼圖范例

　　2、喇叭一個、全班幼兒姓名卡、珠子３５顆、藥品、透明膠、乒乓球10個、盤子10個、粉筆

　　3、幼兒自備：水、運動裝與鞋、紙巾、車

　　活動過程：

　　一、清點人數

　　二、集體表演：律動《鞋匠舞》《摘果子》

　　1、歌表演《三只熊》《好娃娃》《汽水瓶》《瓶子家族》《秋天》

　　2、舞蹈《交往舞》《易拉罐操》

　　三、親子游戲

　　1、《拍手歌》《在哪頭》（同時進行）

　　Ａ、幼兒與家長面對面坐好，邊念兒歌邊拍手，并做相應的動作。（發展幼兒相互拍手的協調性并會口齒清晰的念兒歌。）

　　Ｂ、幼兒與家長面對面坐好，其中家長當著幼兒的面把一顆珠子放到一只手里，然后邊念兒歌邊把兩只手背到背后，將珠子換到另一只手上，請幼兒猜。（練習Ｇ與Ｊ的發音。可換幼兒藏，家長猜。）

　　2、《企鵝家族》（10人）

　　幼兒面對家長，雙腳站立在家長的雙腳上，雙手摟著家長，向前快速前進，看誰最先到達終點站。（培養幼兒的平衡能力；注意安全）

　　3、游戲名稱：端球競走（10人）

　　游戲目標：提高孩子手眼協調能力及全身平衡協調能力。

　　游戲規則：家長與孩子用拍端球站在起點，開始同時向前（終點）走，以球不掉并且速度快、先到達終點者為勝。

　　對家長的建議：家長可以扶著孩子的手，一起端著球拍向前走，注意不要用手去扶球。

　　4、游戲名稱：穿鞋比賽（10人）

　　游戲目標：

　　（1）增進親子情感。

　　（2）練習跳躍等動作。

　　游戲規則：畫好起點線和終點線，出發前家長先脫掉一只鞋子，把鞋子放在終點線后，開始！家長單腳跳，盡量快點，幼兒攙扶跳到終點，并找到自己家長的鞋子，幫助家長穿上鞋子，然后雙腳跑回起點，誰最先跑到起點誰贏。第二輪幼兒跳，家長穿鞋。

　　5、跳方格：在地面上畫好方格，并且寫上數字，幼兒與家長按數字的順序前進（必須是雙腳跳）

　　6、《狡猾的狐貍在哪里》（集體）

　　全體成員圍成一個圈，閉上眼睛，同時從１數到２０，教師在圈外走用手輕輕的碰幾個人，以示他扮狡猾的狐貍。其余人數到20后睜開眼睛，連續問三次“狡猾的狐貍在哪里？”“狐貍”迅速跑到中間舉起手說：“我在這里。”才可以追捉。其余幼兒趕緊跑回家。（注意不要互相碰撞。發展幼兒反映敏捷與動作靈活性。）

　　四、摘橘子：

　　（1）、每個家庭摘兩個，收集到一起，點數共有多少個橘子。

　　（2）、品嘗橘子（顏色、味道、皮、瓤等）

　　要求：不損傷橘樹。邊品嘗邊說。

　　五、“拾落葉”比賽。復習20以內實物的點數，初步接觸數量的統計。

　　A、在規定的時間內看誰拾的樹葉最多，初步接觸數量的統計。

　　B、觀察樹葉有些什么顏色的？討論樹葉為什么會叢大樹上掉下來。

　　C、出示樹葉貼畫范例，發展幼兒想象力，鼓勵幼兒回家后與家長一起動手制作樹葉貼畫。（下周一帶回班上）

　　六、幼兒和家長參觀共同尋找秋天的秘密，并總結。

　　七、清點人數，返園。

　　師生秋游活動策劃方案7

　　一、活動目標

　　1、通過活動，讓幼兒了解秋天的季節特征，培養幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。

　　2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。

　　3、加強家園聯系，增進家園間的彼此交流。

　　二、活動準備

　　1、請家長事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑，跟著班集體，排隊時跟著前面的小朋友。

　　2、小朋友穿好園服，穿輕便的鞋子，以方便步行。

　　3、帶適量的零食，并每人準備好一個垃圾袋，教育孩子保護環境的衛生。

　　4、小朋友8：30分到瑞昌市人民公園東門(信華酒店旁)集合，并請家長陪同。

　　三、活動時間：

　　20xx年10月23號(星期五)上午。

　　四、活動過程：

　　1、8：30分集中后告訴孩子秋游地點及一些注意事項，做好點名工作。

　　2、9點組織本班幼兒排隊，以年級為單位徒步去公園指定地點。

　　3、組織開展活動。

　　活動一：帶領全體幼兒家長游覽人民公園。觀察秋天里大自然的變化。

　　活動二：集體親子小游戲

　　①果果級游戲：“抬花轎”

　　②芽芽級游戲：“金蛇狂舞”

　　③苗苗級游戲：“剪羊毛”

　　④豆丁級游戲：“空中漫步”

　　4、活動結束，家長帶領自己孩子回幼兒園并與本班老師做好交接。

　　師生秋游活動策劃方案8

　　活動目標：

　　1.在交流、討論的過程中分析秋游所需物品的合理性。

　　2.了解計劃書的作用，嘗試用個性化的符號記錄。

　　活動準備：

　　1.準備物品塑封圖片若干；背后粘上雙面膠。背包。

　　2.泡沫板若干

　　3.幼兒計劃書

　　4.打印機、實物投影儀、表格word文檔、a4紙與幼兒人數相當。

　　活動過程：

　　（一） 引出主題

　　1.上個星期，我們去復興公園遠足，你發現了什么？（鼓勵幼兒運用好詞好句表達自己發現的秋天）

　　2.我去網上收集了很多資料，菊花美嗎？這些菊花都開在哪里呢？想去嗎？

　　3.可是公園很遠，我們要到下午3點再回來，要帶的東西就很多了，我們可以把它放在哪里呢？

　　4.那你計劃在小包包里要準備些什么呢？

　　（二） 討論準備內容及合理性（強調1天） 根據幼兒準備的內容出示卡片在泡沫板上。

　　也可提示幼兒：多擴充內容，如：吃的，用的，玩的。

　　我們要到那里去，帶些什么呢？

　　1.吃的（垃圾食品和健康食品）

　　（1） 面包：引導幼兒主食和零食的選擇

　　（2） 署片、署條：引導垃圾食品和健康食品的區別

　　（3） 巧克力、糖：提醒幼兒注意保護牙齒

　　（4） 水：量（一瓶還是兩瓶）可以引導幼兒可以去區角活動探索

　　（5） 說到將食物分享（及時鼓勵幼兒的做法）

　　吃午飯前，我們還要做些什么呢？（引導幼兒帶一些用的到的東西）

　　2.在秋游的過程中，還可能會發生哪些意外的事情，可以準備點什么？

　　創可貼：注意保護自己

　　記錄板：做調查 筆：做記錄

　　電話號碼：安全意識的提醒。不要走丟。

　　吃完了以后垃圾放哪里呢？垃圾袋。（環境保護意識的萌發）

　　3.除了這些吃的用的，你還計劃放些什么呢？

　　根據幼兒的提議幫助幼兒提升

　　幫助幼兒經驗提升：去秋游的時候要帶好吃的主食和少量零食，盡量帶一

　　些健康食品。再帶一點必須要用的東西。還可以帶1件你喜歡的玩具。

　　（三） 討論分析計劃書

　　1.那么多東西要準備，怎樣才能全部記住，一個都不漏掉呢？

　　2.把自己計劃好要帶的東西畫在紙上，這張紙就叫做計劃書。

　　3.可是把所有的東西都畫在計劃書上，看得清楚嗎？為什么？

　　4.那我們把它們分分家吧！有的是吃的，有的是用的，怎么分呢？（邊打吃，用，玩）

　　5.把自己計劃放進書包的內容畫在計劃書里，這些都會畫嗎？（打印討論好的計劃書表格）） 提升：做計劃的時候，我們要用最簡單的方法來記錄，但是還要讓大家都看得懂，行嗎？

　　（四） 制作計劃書

　　1.寫上名字。

　　2.幼兒嘗試，教師指導，注意生生互動。

　　3.提醒幼兒所帶物品量的控制。

　　4.提醒幼兒注意所帶物品的合理性

　　5.觀察幼兒記錄的方法（是否簡單明了）

　　（五）交流計劃書

　　請1-2名幼兒介紹自己的秋游計劃書。

　　解決其中的問題，當場讓幼兒商量解決對策。（量、合理、記錄方法） 延伸活動： 如果你覺得這張計劃書還要修改一下也可以。但是這張計劃書要保管好，在秋游的前幾天按照計劃書上畫的內容去準備，自己檢查一下放的對不對。

　　師生秋游活動策劃方案9

　　一、目的、意義：

　　為飽覽祖國大好河山，了解改革開放的社會，陶冶情操，更好地接受愛國主義教育，參與社會考察，進一步弘揚民族精神，特組織本次秋游活動。

　　二、組織領導：

　　組 長：xxx

　　副組長：xxx

　　年級段負責人：

　　一年級：xxx;二年級：xxx;三年級：xx;四年級：xxx;六年級：xxx。

　　三、秋游時間及地點：

　　1、時間：xx年xx月xx日7:45—14:30

　　2、地點：一年級：亮山工程、方塔園;二年級：沙家浜;三年級：寶巖生態園;四年級：蘇通大橋(南通濱江公園);六年級：無錫三國、水滸城

　　3、配班老師安排(見附表一)。

　　四、秋游前的準備工作：

　　1、做好宣傳發動，向學生講清秋游的目的意義。

　　2、秋游收費標準：一年級：50;二年級： 62：三年級：48;四年級：58;六年級：86。

　　3、校長室擬發告家長書。

　　4、做好報名工作：

　　做好宣傳發動工作，身體不好的可不參加，班主任要了解班級里的特殊體質學生，對不適合參加有關活動的學生，班主任要掌握并和校長室聯系，采取相應的措施，確保學生安全。關照學生：有年卡的當天一定要交班主任，然后交導游，否則無效。

　　收好秋游活動費。請班主任于10月15日前把費收齊后交鄒雪英老師。

　　5、各班班主任要利用晨周會對學生進行秋游安全(交通安全、食品衛生安全、不玩水、不玩危險的游戲等)。

　　6、每班復印一份學生名單(也可電子稿)，交校長室李崗。(學生保險用)(名單上交時間：10月15日前)

　　五、學生秋游活動安全教育與組織管理

　　1.教育學生：

　　(1)來回途中注意交通安全，在外不能私自用火;注意行動安全，強化安全預測，禁止冒險，嚴禁到河邊、懸崖處玩耍。(離河邊1米以內、離懸崖2米以內作違規處理)

　　(2)遵守紀律，服從教師的統一指揮，不擅自行動。

　　(3)要注重文明形象，愛護衛生環境和設施設備，遵守有關規定。

　　(4)活動期間發揚團結、合作、互助精神，要相互照顧，集體活動，不要單獨行動。

　　(5)講究言行舉止文明。

　　(6)活動中發生意外或困難，要及時向班主任報告，班主任及時向領導匯報。

　　(7)教給學生與班級(或小組)失散后自救的辦法

　　A：出發前教師電話告知全體學生(應急時師生聯系用)

　　B、明確：明確：哪里走散就在那里等待，如一小時后無老師過來尋找，自己應求助可信之人，(保安、園內工作人員)最后到景區大門出口處永久等待，告知學生會有教師到大門口尋找，并且會一直等在景區門口。

　　2.班主任及跟班任課教師在秋游活動期間必須做到全程管理。

　　(1)出發前以及到達目的地，回校前，活動過程中要及時清點學生人數。

　　(2)各班班主任要做好學生活動分組工作，8-10人一組，指定好活動組組長，明確活動期間組長的管理職責，要求組長帶好組員，按規定活動，在規定地點準時集合。

　　(3)活動期間領導、班主任及跟班教師要加強巡視，發現不安全的行為要及時教育阻止。

　　(4)班主任及配班老師待學生離校后，才能離開。部分學生因家長不能及時來接，學校進行統一管理。(見附表二)

　　六、學生一旦發生安全事故緊急處理程序：

　　(一)學生發生一般的小毛病、小損傷：

　　班主任馬上與秋游地點附近的診所、醫院聯系及時送治;如果秋游地點附近沒有診所或醫院，也應視情況及時雇車把傷者送到最近的醫院及時醫治。

　　(二)學生發生嚴重損傷，大量出血，或昏迷休克：

　　1.當事任何教師必須馬上撥打110、120電話，請求派車急救，學校派一名領導和班主任護送傷員到醫院救治。

　　2.同時向組長、副組長報告，并請求車輛增援。

　　3.班主任通知學生家長到醫院。

　　4.領導小組召開事故緊急處理方案，采取積極措施做好傷員及家長的接待、撫慰、保險理賠等工作。

　　5.組長在第一時間向上級報告。

　　師生秋游活動策劃方案10

　　活動時間：

　　20xx年11月9日

　　活動名稱：

　　親子活動——濟南動物園

　　內容與要求：

　　1、體驗和爸爸媽媽、小朋友一起出游的快樂。

　　2、通過觀察、介紹、觀看表演等活動，激發幼兒喜愛動物的情感。

　　活動準備：

　　1、在活動前，已通過談話，家庭聯系電話等途徑讓家長、幼兒了解秋游的地點與內容

　　2、家長與幼兒共同準備秋游物品。

　　3、活動前曾開展過討論活動，讓幼兒懂得外出活動時要注意安全衛生等。

　　活動流程：

　　出游前準備——秋游活動——討論交流——延伸——注意事項

　　指導要點：

　　一、提本次親子活動的要求、注意事項（安全、衛生、守時等）

　　1、向家長介紹本次活動的實踐意義。

　　2、在班里開展安全、衛生教育。

　　3、組織幼兒入廁，準備出發。

　　二、活動過程（濟南動物園）

　　1、要去幼兒園的家長和幼兒共同在幼兒園內集合（一定要準時）。

　　2、班車出發去濟南動物園

　　3、到達動物園后，幼兒在家長的帶領下游動物園，幼兒園教師講解（游玩時不要脫離隊伍）。

　　4、用餐（中午自備午餐，集體分享）

　　5、繼續游園

　　6、（自由活動時間）下午3點在動物園門口集合。

　　三、討論交流（回家路上）

　　1、討論話題：今天你玩得開心嗎？為什么？你看到了什么？知道了哪些動物的秘密？

　　2、家長、教師表揚幼兒進步之處。

　　四、延伸

　　1、請家長幫助幼兒記錄自己的發現，并將秋游照片帶到幼兒園交流。

　　2、家長進行書面的小結與反饋。

　　五、注意事項

　　1、請各位家長自行開展外出安全工作，活動期間，嚴禁幼兒單獨行動，觀察動物時注意保持適當的距離，請一定看好自己的寶寶。

　　2、愛護公共環境，不隨地扔垃圾，請家長給孩子一個良好的示范和榜樣。

　　師生秋游活動策劃方案11

　　活動時間：

　　秋天，9月5日

　　活動地點：

　　海底世界

　　班級：

　　中班

　　一、活動目標：

　　1.讓孩子通過這次神奇地海底之游，認識了大量的魚類，豐富了生活經驗，拓展了視野。

　　2.在幼兒集體活動中，獲得情感交流，體驗快樂。

　　3.激發幼兒熱愛海洋魚類及動物的情感，增強環保意識。

　　二、活動準備：

　　全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。

　　每人準備一個小雙肩包，包里帶一些零食、水，垃圾袋，相機。

　　三、活動過程：

　　1.教師對幼兒進行安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力

　　2.乘坐校車準時出發

　　班級教師是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，負責組織好幼兒活動，維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作。各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。

　　(1)幼兒上車時要排好隊，不推擠，不把頭手伸到窗外。

　　(2)主班高鑫在車口組織幼兒上車，配班蔣老師在車上安排幼兒的座位，保育員周老師在幼兒中間組織幼兒按序排隊準備上車。

　　3.到達海底世界，教師集合整理隊伍，清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

　　4.帶領幼兒進行參觀海底世界，對幼兒提出要求，參觀時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。注意言行文明，不敲打玻璃，愛護公物。

　　5.吃午餐。教育幼兒注意把包裝袋及時收好，不能隨地亂扔垃圾，等待教師將垃圾統一回收。

　　6.看海獅、海豚表演。

　　7.教師整理隊伍清點好幼兒人數，乘坐校車準時返校。

　　師生秋游活動策劃方案12

　　一、主題：

　　開拓視野，文明禮儀，團隊合作，綜合實踐

　　二、活動時間、地點：

　　1、時間：11月4日（星期五）

　　2、地點：低年段是火車站，

　　3、五年段是臥龍山，

　　4、六年段是朝斗巖。

　　三、活動目的：

　　1、組織學生走進大自然，親近大自然，感受人與自然的和諧，激發學生感恩大自然、熱愛大自然的真切情感。

　　2、培養學生互幫互助、文明謙讓、自覺遵守社會公德等良好的行為禮儀，做一個有道德的人。

　　四、活動領導小組及各班負責人：

　　領導小組組長：鐘友飚

　　副組長：陳家洪

　　活動具體組織：上官萍萍、陳梅珠（各班負責人及各年段負責人名單詳見附表）

　　活動后勤負責：陳明財

　　五、活動要求：

　　1、全體學生穿校服、戴紅領巾。

　　2、學生可帶適量的水，零食，自備點心。每生帶一個以上塑料袋，裝垃圾。

　　3、活動內容：每班都要有活動主題，開展1到2個與主題有關的活動，如：我是護綠小衛士(清理白色垃圾)、才藝表演活動等。

　　六、衛生、紀律、安全方面的要求：

　　1、采取“一動員一總結”及“四點名”（出發前、到達目的地、回校前、到校后）的制度。

　　2、一切行動聽從班主任和副班主任的安排。

　　3、到達目的地之后，以班為單位，集體活動，學生要處在老師的視線范圍之內，同學們禁止到河邊等危險地方活動.如發生突發事件，請同學們在第一時間通知班主任，或者副班主任。

　　4、秋游途中同學們不準亂扔垃圾、不準追跑、說臟話，不準在老師沒有允許的情況下單獨行動，如有被發現，按學校的常規評分處理，并在秋游總結會上全校通報批評。

　　5、回校后要組織清掃教室和衛生區，大隊部和各年段負責人總結各年段秋游情況，評出文明班級若干個。

　　七、活動日程安排：

　　1、11月4日上午8：00到校集中，8點10分開始大隊部對秋游注意事項進行強調。各班正副班主任清點班級學生人數，強調組織紀律，進一步加強關于秋游安全知識教育及再一次強調秋游注意事項，然后按年段依次出發。

　　2、到達秋游地點，班主任清點班級學生人數，強調注意聽從安排，安全第一！

　　3、各班組織學生開展有益的活動（如游園的活動、清理白色垃圾等活動）。

　　4、11：00左右各班整隊，清點人數，回校。

　　5、到校后，各負責老師組織學生回班總結秋游情況，再次清點人數，清理校園環境，組織學生排好路隊回家。

　　師生秋游活動策劃方案13

　　活動目的：

　　社會實踐作為學生提高綜合素質的有效途徑，它既是學生增長知識、才干的最佳途徑，也是學生正確認識自我、完善自我的理想渠道。開展有針對性，富有實效的社會實踐活動，讓學生親近大自然，開拓視野，感受生活的多姿多彩；在活動中學習與人交往的常識和技巧，積累感知；培養團隊意識，合作精神，開展豐富多彩的綜合實踐活動，讓社會實踐作為學校教育的延伸和拓展，發揮其應有的功能與作用。

　　1、活動時間：11月12日（星期三）——13日（星期四）（分二批活動）。

　　2、活動內容：游澄海千樹園。

　　3、活動方式：由汕頭大地旅游社組織，履行合同事宜，學校予以積極配合。

　　4、活動過程：

　　活動前：

　　班主任宣講活動內容，各班制定活動公約。

　　1、編組，組內成員合理分工，明確自己的任務。一切活動均要集體活動，不得單獨外出。

　　2、做文明游客，愛護花草樹木，樹立小學生文明的形象。

　　3、講文明、講謙讓，發揚團隊精神、體現小學生素質。

　　4、保持場地整潔，不亂扔垃圾，做環保小衛士（活動前要求學生每人自帶垃圾袋，把垃圾裝袋后丟進垃圾箱）。

　　5、活動中要注意安全，不脫離集體，不做危險動作。

　　活動時：

　　1、帶班教師要配合導游，各盡其職，引導學生觀察欣賞大自然。

　　2、適當組織學生開展游戲活動。

　　3、教師要隨時關注學生的安全表現，并及時作具體指導。

　　4、教師要認真考察各班學生活動情況。活動后對各小組表現進行總結評比。

　　活動后：

　　在各班評比的基礎上，學校將對各班學生外出的安全、紀律、文明、衛生、團結協作等方面進行評比。各班總結交流秋游收獲，可讓學生通過說說，寫寫來加深印象。

　　活動注意事項：

　　1、上下車班主任要清點人數，確保學生不掉隊。

　　上下車時，班主任要站在車門口，幫扶學生上下車、防止學生踩空；上車后要告誡學生不得將頭、手伸出車窗外；如有個別嘔吐的同學要自備膠袋，以免影響他人。

　　2、參觀時，導游應在班隊的前方，教師應在班隊的中間和后方，帶隊行進，確保整個隊伍的安靜和安全。

　　3、活動過程中，導游和教師應要求學生不擅自離開隊伍，不得相互推嚷打鬧，確保隊伍的安然有序。

　　4、中午進餐時，教師要教育學生飲食文明，吃時不高聲喧嘩，要謙和禮讓，保證既吃飽又吃好。

　　學生要求：

　　1、不帶果凍、棒棒糖、小刀、剪刀等危險物品。不使用玻璃杯、鋼杯等易碎堅硬物品。

　　2、一律背書包，不手提東西。

　　3、準備適量食品、飲料、濕紙巾、報紙或塑料薄膜、垃圾袋、零用錢不要超過50元，并注意不要丟失。

　　4、分小組，選派組長負責小組活動，在進行小組活動時，不準小組的成員擅自離開。

　　5、需要離開隊伍或上洗手間的同學，必須向所在班級的教師請假，經得同意后，要和一、兩位同學一起離開隊伍或自己的小組。

　　6、在選定休息地點時，盡量選擇環境寬敞的地點，教育學生文明處世，禮貌待人，避免與外校學生發生沖突。離開時，要把丟棄垃圾整理干凈，培養良好的公共道德。

　　師生秋游活動策劃方案14

　　一、活動目標

　　為了開闊幼兒的眼界，感受秋天大自然的美，豐富幼兒的知識，我們幼兒園提倡家長帶孩子“走進濕地公園”秋游活動。通過活動讓孩子們體驗社會實踐活動帶來的快樂，并激發孩子們的好奇心和探索欲。在活動中讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮奧秘，體驗秋游活動的樂趣。通過秋游活動，增進親子之間的互動關系，增強幼兒環保意識。

　　二、活動時間

　　20xx年10月24號、25號

　　三、活動地點

　　臨河濕地公園

　　四、活動對象

　　曙光幼兒園全體小朋友和家長

　　五、活動要求

　　A、對幼兒的要求：

　　(1)在活動中緊跟家長，不亂跑。

　　(2)在公共場所不大聲喧嘩。

　　(3)在公園里不隨便采摘花草。

　　(4)人多擁擠處排隊，遵守規則。

　　(4)廢紙，包裝袋等雜物可以裝進自己的垃圾袋，統一一起扔到垃圾池或回收站。

　　B、對家長的要求：

　　(1)注意孩子的穿著，穿輕便的鞋子，以方便步行。

　　(2)要做到環保，給孩子以潛移默化的影響。帶適量的零食，并每人準備好一個垃圾袋，教育孩子保護環境的衛生，不亂扔垃圾。

　　(3)教育幼兒不要隨地大小便。

　　六、活動內容

　　1、和孩子欣賞美景后可作畫。

　　2、觀察樹葉落下來的神奇現象并進行樹葉粘貼畫。

　　3、做頭飾樹葉花環或手腕裝飾環。

　　4、把以上三項活動過程拍照留念。

　　七、活動延伸

　　1、請家長幫助幼兒回憶自己的發現，并將秋游照片、攝像帶到幼兒園交流。

　　2、根據照片評選最美家庭和活動組織最佳班級。

　　師生秋游活動策劃方案15

　　活動目標:

　　1、通過秋游活動，讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。

　　2、尋找和觀察秋天的美景，感受大自然中各種植物的變化。

　　3、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。

　　4、鍛煉幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。

　　活動準備:

　　與家長聯系，幫助幼兒準備一些零食。并對幼兒進行衛生教育，不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。

　　幼兒園準備好小禮物，每位幼兒一份禮物。

　　活動過程:

　　一、結合圖片談論自己的家鄉

　　談話：

　　1、我們的家鄉有什么有名的地方?

　　2、我們的家鄉有哪些好玩的地方?

　　二、交代游玩的地點及安全要求

　　三、組織幼兒進行秋游活動--登長城比賽

　　1、8：00全體人員集中xx下。

　　2、集中幼兒和家長集體合影留念。

　　3、比賽開始，比賽路程：從xx到xx。提醒孩子和家長安全第一，比賽第二，做到自己保護好自己，一切安全第一。

　　4、在終點站集中，分發獎品，并休息，讓幼兒享受自己帶來的美食，并留影。提醒不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。

　　5、游覽老人公園，感受秋天的美，下長城，活動結束。

　　注意事項：

　　1、對幼兒進行安全教育，提醒幼兒在活動地點不擁擠，不亂跑，不離開老師和家長制定的活動范圍。

　　2、攜帶急救用品，以防幼兒突發事件。

　　3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。

　　4、幼兒穿秋裝園服，白色短袖穿里面。

　　5、自帶適量的零食和飲料，杜絕浪費;并注意公共場所的衛生工作。

　　6、家長請帶好自己身份證(xx戶口身份證)。

　　師生秋游活動策劃方案16

　　一、活動目標

　　1、通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節特征，培養幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。

　　2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。

　　3、加強家園聯系，增進家園間的彼此交流。

　　二、活動準備

　　1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風箏。

　　2、與幼兒商量活動中應該注意的安全事項。

　　3、交代幼兒要保護環境，不亂丟垃圾。

　　三、活動過程

　　1、到目的地分班集中（市公安局旁方向）。

　　2、交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動后的作業。

　　（a、幼兒講述秋游見聞，家長記錄。b、完成《秋天在哪里》表格）。

　　3、游覽瑞安廣場。

　　4、大家共同分享零食，幼兒自由活動。

　　四、活動延伸

　　1、幼兒口述日記“今天我們秋游”，家長記錄。

　　2、布置親自欄，張貼幼兒繪畫作品，公布部分幼兒的日記、家長的隨感。

　　五、活動地點

　　瑞安廣場（市公安局旁）

　　六、活動時間

　　10月29日上午8點30分

　　師生秋游活動策劃方案17

　　活動目標：

　　1、通過活動使幼兒在外出游玩時具有一定的自我保護意識。

　　2、能在外出游玩時聽老師指揮，不做危險的事。

　　3、知道在外出游玩時應該注意的事情。

　　活動重點：

　　通過本活動使幼兒知道在秋游時應注意的問題，培養一定的自我保護意識。

　　活動準備：

　　秋游時的錄像：孩子們是怎樣排隊的？怎樣過馬路的？怎么坐車回家？請幼兒較陌生的老師扮演陌生人，拐騙孩子的場景。

　　活動過程：

　　一、談話，引起幼兒參與活動的興趣。

　　教師：秋天來了，幼兒園準備帶小朋友們外出秋游，高興嗎？但是小朋友出去秋游老師有些擔心呢，你們知道為什么嗎？幼兒回答。教師：外出秋游和在幼兒園可不一樣，需要小朋友們注意一些事情，你們知道要注意什么嗎？幼兒自由討論后回答。

　　二、觀看錄像，看完一片段就暫停，讓幼兒說說。

　　（1）第一片段：外出游玩怎樣排隊？游玩時要排好隊，一個跟著一個走緊跟老師，不離開老師所指定的范圍，有什么需要或不舒服及時跟老師說，不做危險的事情。

　　（2）第二片段：外出游玩怎么過馬路？過馬路時一定要跟好老師，不橫沖直撞，看好左右兩邊有沒有車子來往。

　　（3）第三片段：陌生人和你說話，請你吃東西你怎么辦？不與陌生人說話或跟陌生人走，一切聽指揮。

　　（4）第四片段：外出游玩怎樣乘車呢？外出游玩乘車時，不要把頭、手伸到窗外，不能打開車窗，坐在車座上身子做穩，背靠車座，上下車時不要擁擠，互相謙讓。

　　教師總結、補充幼兒的回答：衣服要穿的輕松些、要穿運動鞋，背包帶子要檢查等。

　　三、討論：外出游玩要帶什么？ 提醒幼兒不要帶一些不必要的東西，加重自身的負擔。像手帕紙、水、塑料袋等物品是必須帶的。

　　師生秋游活動策劃方案18

　　秋游地點：

　　大龍潭公園

　　活動時間：

　　20xx年10月26日

　　活動目的：

　　秋天秋高氣爽，也是帶領學生領略大自然的好時光，為了拓寬學生的知識面，感受秋天農村田野的風光，組織全體學生參加秋游活動。讓孩子感受田園風光的美麗，同時初步了解要遵守規則，保護環境等。

　　活動目標：

　　1、通過秋游讓學生觀察花、草、樹、木自然現象的變化，感受秋天的美。

　　2、通過集體活動，體驗同學們一起游戲的快樂，增進彼此情感。

　　活動內容：

　　1、游覽龍潭公園。

　　2、找秋天。

　　3、集體游戲。

　　4、自由活動。

　　注意事項：

　　1、活動前著重對學生進行安全教育、文明禮貌、講衛生、遵守紀律教育。

　　2、按指定地點準時集合，動作要快、靜、齊。

　　3、遵守交通規則，注意安全，不追跑打鬧，服從命令，聽從指揮。

　　4、遵守紀律，保護環境衛生。

　　5、遵守公共秩序和公共道德，舉止文明，有禮貌，不做有損于學校榮譽的事情。

　　6、學生在活動時，不要離開教師的“視野”。

　　7、通知好家長接孩子時間。

　　師生秋游活動策劃方案19

　　一、活動主題：

　　增進班級的凝聚力

　　二、活動的目的與意義

　　現在秋高氣爽，正是出游的好時節。通過本次秋游活動，希望在領略優美景色的同時，也能夠促進同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，加強同學們的集體意識，增強班級的凝聚力，這將對我們今后的學習和生活有很大的促進作用。

　　三、活動對象：

　　注會Q1131全體同學

　　四、活動時間：

　　11月13日

　　五、活動地點：

　　馬鞍山森林公園

　　六、景點簡介

　　1、位于武昌之東，總面積713公頃，其中山林、湖塘、農田、苗圃、村莊錯落分布，構成典型的山水田園自然生態武漢馬鞍山森林公園型環境。公園內共有17座山林，迂回起伏的山形地貌，豐富的森林植被，使森林公園自然風光秀麗幽雅，放眼望去，蒼山橫翠，層巒疊嶂，美不勝收。清新秀麗的田園風光，盡收眼底。

　　2、13日上午全體同學在北大門集合(不能去者須事先向班長請假)

　　3、由班長收齊學生證，負責購買團體票，并帶領各小組到指定位置

　　4、到指定位置集合后，在規定時間內集合組織燒烤

　　5、11:30集合，12:30~15:30自由活動

　　6、15:30~17:30大家合影留念后返校

　　七、注意事項

　　1、暈車的同學注意做好防范措施。

　　2、各位同學不能擅自離開集體。一切聽從指揮，安全第一。

　　3、保管好個人財產，最好不要對太多的錢物，尤其是貴重物品。

　　4、愛護公務，租用的物品要特別愛護。

　　5、不要亂扔垃圾，保持周圍環境衛生。

　　6、注意燒烤時火種的保管，切勿引起火災等。

　　7、佩戴隱形眼鏡的同學，請勿離火源太近，以免造成嚴重后果。

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