三月文明禮貌月小學活動方案
為了確保活動有序有效開展，我們需要事先制定活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。活動方案要怎么制定呢？下面是小編為大家收集的三月文明禮貌月小學活動方案（精選13篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三月文明禮貌月小學活動方案1
一、指導思想
中華民族是一個有著悠久歷史的“禮儀之邦”，我們的祖先歷來注重文明禮貌教育。正如清初思想家顏元所說：“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身修，心尚禮則心泰。”為進一步加強全園師生的環保意識和文明禮貌意識，加強幼兒日常文明禮貌常規教育，將文明與溫暖輻射到每個家庭，把文明禮貌的種子播撒到每一個幼兒的心間，使師生的整體素質得到全面的提高，形成良好的園風。
二、活動目標
1、用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動，使全園師生的語言更文明，行為更規范。
2、增強全體師生的環保意識，掌握一定的環保知識，讓全體師生行動起來，從我做起，從現在做起，從小事做起，節約糧食和水電，愛護花草樹木，精心營造綠色空間。
3、讓幼兒用信心、用自覺、用努力去養成良好的文明習慣，進一步促進園所文化建設，讓文明禮儀伴我而行，文明之花處處綻放。
三、活動要求
1、“文明在我口中”——講文明用語，正確使用稱呼，不講臟話、粗話；
2、“文明在我手中”——愛護公共衛生，愛護公共財物、節約水電；
3、“文明在我腳下”——文明行走，文明乘車，文明游園；
4、“文明在我心中”——孝敬父母，善待他人，有一顆感恩的心。
四、活動時間：
xx年3月31--4月30日
五、具體時間安排：
（一）、第一周（3月31日——4月4日）
倡導文明禮貌行動，規范教師文明禮貌行為
1、組織全體教師學習和文明禮貌的有關內容及教職工文明禮儀規范。并提出十二點要求即：立志高一點，做事多一點；嘴巴甜一點，眼界寬一點；理由少一點，心地善一點；腦筋活一點，微笑真一點；感情深一點，行動快一點；說話輕一點，脾氣小一點。
2、做好宣傳發動工作，各園設立《文明禮貌月活動》專欄，各班建立《文明禮貌月活動》園地，及時做好資料的收集與整理工作。
（二）、第二周（4月8日——4月11日）
創設良好的教育環境，讓幼兒自覺規范文明禮貌行為
1、利用環境創設讓幼兒感知文明禮貌教育。
2、利用榜樣示范讓幼兒感知文明禮貌教育。
3、利用生活學習經驗讓幼兒感知文明禮貌教育。
（三）、第三周、第四周（4月15日——4月25日）
將禮貌教育融于日常生活之中，讓幼兒養成良好的文明禮貌習慣
1、通過故事、兒歌等，萌發幼兒講文明有禮貌的意識。
2、通過游戲，讓幼兒學會使用文明禮貌用語。
3、將文明禮貌教育貫穿于幼兒日常生活的各個環節，不錯過任何一個機會，抓住每個教育契機，鞏固他的文明禮貌行為。
（四）、第五周（4月28日——4月30日）
總結評比：
1、全園范圍內開展總結評“星”，充分肯定教師及幼兒的每一點成長，展示文明禮貌主題月活動的成果。
2、各園評選文明禮貌小標兵和文明禮貌明星教師，為文明禮貌月主題活動畫上圓滿的句號。
三月文明禮貌月小學活動方案2
一、指導思想：
為了進一步推進素質教育，優化學校環境，凈化學生思想，養成文明習慣，學校研究決定：三月份全校開展“文明禮貌月”系列活動。為了將今年的三月文明禮貌月活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學生實際，進一步豐富德育課堂和深化我校德育改革，體現德育工作的實效性，根據我校德育工作的要求，結合學校實際，現將活動方案制定如下：
二、活動思路
三月是傳統的“3.5學雷鋒日”活動，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節、3月12日植樹節、3月15日消費者權益日、3月22日世界水日、3月25日“全國中小學生安全教育日”等。為此，在三月份四周內開展以下活動：
1、“學雷鋒，見行動，從小事做起做有為青年”
2、“媽媽我愛您”感恩教育。
2、“文明禮儀伴我行”。
3、“文明用語進校園”。
4、“感恩親人，感恩自然”書畫征集。
5、“勤儉節約，從我做起”。
6、青年志愿者服務活動。
三、活動口號：
讓禮儀溫馨我們的心靈，讓文明美麗我們的校園。
四、活動時間：
20xx年3月1日至3月31日
五、活動安排及要求：
第一階段：宣傳發動和討論階段（3月1日—10日）
1、舉行三月文明禮貌月暨學雷鋒日啟動和簽名儀式，懸掛宣傳條幅。（政教、團委）
2、利用國旗下講話，發出“講文明話、辦文明事、走文明路、做文明人”主題活動的倡議。（政教、團委）
3、開展“講文明話、辦文明事、走文明路、做文明人”廣播稿征集活動，利用校園風帆廣播站進行宣傳報道。（團委）本月廣播稿均以此為主題，嚴禁摘抄，內容為檢舉揭發不良行為或表彰身邊文明典型等，每天由團委學生會評選出優秀稿件在校廣播站播出。
4、各班利用班會和團隊活動，召開主題班會和主題隊會，組織學習《小學生守則》、《巢湖市四小學生一日常規》和《巢湖市四中文明公約》。
5、出一期以“文明禮貌月”活動為主題的黑板報或以“身邊的榜樣”為主題的手抄報，并配以“每日一寄語”加以宣傳。（3月15日團委學生會組織檢查評比）
第二階段：開展活動，落實行動階段（3月11日—26日）
1、開展文明習慣的養成教育活動
（1）養成使用禮貌用語的習慣。
（2）養成舉止文明的習慣。
（3）養成講究衛生的習慣。
活動內容：
（1）倡導學生每天用塑料袋掛于課桌角，將個人垃圾收集其中，養成不隨地亂扔垃圾紙屑的良好的衛生習慣；
（2）消滅衛生死角和消除不良的課桌文化；
（3）養成不將零食、盒飯帶入校園，杜絕白色污染，杜絕使用一次性竹簽；
（4）愛護環境，不攀折花草樹木，不踐踏草坪；
（5）清潔校園，落實行動，主動拾起地上的紙屑雜物。
主題口號是：清除每一點污跡，潔凈每一處環境，清新我們的校園。各班加強每天的清潔衛生工作，開展一次衛生大掃除。
2、開展“學雷鋒、見行動，告別不良行為，我為學校添光彩”做好人好事活動。
活動內容：各班組織學生制定不良行為習慣自查自糾計劃，包括：
（1）自查日常行為習慣、衣著打扮等方面存在的問題，學校進行學生儀表大檢查（檢查內容：穿著、長發、染發、耳環、戒指、項鏈等）。
（2）列舉校園中存在的不文明行為、習慣；
（3）改掉的一個不良習慣、做一件好人好事。
（4）開展做文明學生承諾活動。
3、開展“道德講堂”活動——文明禮儀講座。（具體時間另行通知）
第三階段：總結評比階段（3月27日—31日）
1、各班將主題班會活動材料、活動總結上交至政教處。
2、開展黑板報（每日一語）、手抄報評比活動。
3、開展感恩親人，感恩自然書畫征集評比活動。
4、學校將根據《巢湖市四中文明學生評比細則》評選“文明學生”。
三月文明禮貌月小學活動方案3
為了積極響應團中央少工委的號召，引導少先隊員從小樹立崇高志向，學習雷鋒精神，為社會主義事業培養合格的建設者和接班人。我們xx中隊組織全班少先隊員，開展三月文明禮貌月“我做文明好少年”系列主題活動。
一、指導思想
以“五小”行動為基本要求：在家庭做孝敬父母，語言文明，勤儉節約，熱愛勞動的小幫手；在學校做團結友愛，互相幫助，尊重他人，善于合作的小伙伴；在學校和公共場所愛護公物，講究衛生，保護環境，遵守秩序的小衛士；在社會做熱愛家鄉，舉止文明，誠實守信，遵紀守法的小標兵；在任何時候做胸懷開闊，快樂向上，勤奮自立，勇于創新的小主人。通過活動幫助學生養成良好的行為習慣，形成良好的道德品質，讓隊員們人人爭做文明好少年。
二、活動內容
1、“雷鋒精神代代傳”主題活動。（活動時間3.1——3.31）
3月5日是雷鋒紀念日，在這個主題紀念日活動中要求：開展重“溫雷鋒歌曲”、“雷鋒精神代代傳”活動。要求同學們在三月文明禮貌月活動中學唱雷鋒歌曲，并且把“學雷鋒、見行動”落實到自己的日常生活中，人人爭當文明好少年。
2、“媽媽我愛您”主題活動。（活動時間3.1——3.8）
以“三八婦女節”為活動契機，開展“媽媽我愛您”主題活動，促進親子交流，幫助孩子成為一名“在家庭做孝敬父母，語言文明，勤儉節約，熱愛勞動的小幫手”。活動將在三月八日婦女節當天邀請部分家長代表來學校參加學生的主題中隊會活動。
3、我做文明小使者“3456”工程活動。
“三別”：向粗魯告別；向陋習告別；向壞事告別。
“四帶”：把禮儀帶進校園；把微笑帶給同學；把孝敬帶給家長；把謙讓帶給身邊的人。
“五無”：地面無痰跡；教室內無紙屑；桌凳無刻畫；墻壁無腳印；語言無臟話。
“六不”：不瘋狂打鬧；不進網吧游戲廳；不隨地亂丟亂扔；不損壞公務；不玩有危險的游戲；不打擾他人休息。
同學們的一言一行、一舉一動代表著自己的形象，要求同學們按照活動要求規范自己的言行，在學校、在家庭、在社區和公共場所人人爭做“五好”小公民，人人爭當文明小使者。
三月文明禮貌月小學活動方案4
一、活動目的：
為了進一步推進校風建設，優化學校育人環境，養成文明習慣，少先隊三月份在全校學生當中開展“文明禮貌月”活動。這項活動以“文明禮儀伴我成長”為主題；以促進校園精神文明建設，促進學校德育工作，形成良好的校風、班風為指導思想；結合實際情況，確定具體的目標要求，從文明行為、文明生活習慣的養成、遠離網吧，游戲廳等方面做出詳盡的規定并進行正確指導；加強學生日常禮儀常規教育，創設校園良好、和諧的育人環境，使學生的整體素質得到全面提高。
二、活動思路：
三月是傳統的學雷鋒活動月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節、3月12日中國植樹節、3月15日消費者權益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節日、紀念日。為此，建議各中隊在三月份四周內開展以下活動：
1、“雷鋒精神伴我行”
2、“媽媽我愛您”
3、“護綠使者與文明使者行動”
4、“文明禮儀放光彩”
三、活動口號：
讓綠色明亮我們的眼睛，讓禮儀溫馨我們的心靈
四、活動時間：
20xx年3月
五、活動安排：
（一）宣傳發動階段
“雷鋒精神伴我行”
1、利用國旗下講話、隊會課、黑板、倡議書、等形式指導隊員開展“雷鋒精神伴我行”活動。
2、各中隊利用班隊活動時間開展活動：
①讀雷鋒日記；
②學習雷鋒的事跡；
③講一講雷鋒的故事；
④學唱一首有關雷鋒的歌；
⑤出好一期以“文明禮儀”為主題的黑板報。
3、指導隊員以中隊為單位自建“學雷鋒小隊”，根據本班情況開展集體性學雷鋒活動，并將好人好事登記在冊。
（二）實施階段
“媽媽我愛您”
1、開展“給媽媽寫一封信”或“體驗母親的辛勞”為主題的感恩、孝敬教育活動；
2、自己動手制作一張愛心賀卡，寫上一句最想對媽媽說的話。
3、開展“三個一”活動。
①跟媽媽說一句感恩的心里話。
②給媽媽倒一杯貼心的茶。
③幫媽媽做一件力所能及的家務事。
（三）實踐創新階段
“護綠使者與文明使者行動”
1、大力宣傳植樹節的意義，并發動隊員以中、小隊為單位認養一棵小樹，培養一盆花草或保護一塊花壇，并負責培養護理。
2、人人爭做護綠使者。引導隊員設計一句護綠公益廣告語，如“愛護綠地、呵護生命”等。
3、各中隊利用班會時間組織同學們學習有關文明禮儀教育的內容，開展一次“樹季小學生形象”主題班會。參考討論內容：
（1）我的文明習慣養成如何？
（2）你認為現在同學們身上存在的最大陋習是什么？
（3）如何克服現實生活中自身的不足和缺點？
（4）網絡、游戲的利與弊。
4、開展清潔校園及環校路行動。各班加強每天的清潔衛生掃除工作。學校將加強臨時抽查力度，若發現問題，及時督促清理。
①教室衛生：地面（用拖把拖凈）、桌面干凈，瓷磚干凈，門窗、花池、投影儀、黑板干凈整潔，光管、電風扇、天花板及墻壁無蜘蛛網和灰塵，衛生工具統一擺放，課桌椅擺放整齊。
②公共區域衛生：各班所負責的公共區域包括樓梯、走道（用拖把拖凈）及墻壁、瓷磚、天花板無蛛網、灰塵及腳櫻所屬區域要打掃徹底并保持無污物、無垃圾。
③做好保潔工作。利用課間安排班干部監督有沒有同學在本班區域內亂丟、亂拋、撿出本班區域內垃圾。
（四）總結提高階段
“文明禮儀放光彩！”
（1）組織隊員評選本月“文明之星”。
（2）對全校各中隊活動情況進行總結表揚。
三月文明禮貌月小學活動方案5
為了給同學們創設一個良好、和諧的學生生活環境，促使學生養成文明習慣，更好地響應“向雷鋒同志學習”的號召，使師生的整體素質得到全面提高。我校結合部分同學在學校有打鬧、罵街等不文明現象的實際情況，決定：在三月份在全校開展“文明禮貌月”系列教育活動中，以改正自身缺點為著眼點，很細微入手，共同監督，改證學習生活中的不文明現象，從而去影響家庭、社會，讓校園更文明、家庭更和睦、社會更和諧。
一、主題：
“改陋習，爭當雷鋒式好少年！”
三、活動時間：
20XX年3月1日至3月31日。
四、具體安排：
“改陋習，爭當雷鋒式好少年！”文明禮貌月活動分三個階段實施：
1、宣傳發動階段：3月1日——3月10日
①通過廣播臺、班會等形式向學生宣讀活動方案，各班做好動員工作，擬定一份活動計劃。
②各班組織學生學習《小學生日常行為規范》、班規班訓等。
③組織一次“語言文明行為文明”問卷調查
④辦一期題為“三月風”的主題黑板報和團報。
2、整改實踐階段：3月11日——3月25日
①“小雷鋒在行動”
要求：學生自己閱讀《雷鋒的日記》、“雷鋒”故事；每位學生或以小組、集體和形式，以“學雷鋒”為契機為學校、家庭或社會做一件力所能及的好事。每班交兩份學習、活動心得。
②“文明天使在我面前”
要求：通過對《小學生日常行為規范》、班規班訓的學習，查找自身缺點，自我制訂改正計劃，填寫計劃表，請同學、朋友、家長監督。各班將個人計劃表做成櫥窗展覽，讓全體師生監督。
同學們“文明天使”就在我們面前，可不要調隊啊！
③“校園文明小衛士袪斑行動”
要求：清除教室課桌椅上或寢室等地方的亂涂亂畫，還校園干凈的面貌。逐步養成尊敬師長；主動問好；不隨地吐痰；把紙屑扔進垃圾桶；愛護一切公共設施；不說臟話，語言文明，課間文明休息，不追逐瘋打；
3、總結評比階段：3月26日——3月31日
①評選優秀黑板報、團報。
②評選優秀“小雷鋒在行動”學習、活動心得。
③評選“雷鋒式好少年”
各班從樂于助人、孝敬父母、刻苦學習、關愛同學等方面推選1人，并寫出事跡材料，參加學校組織的“事跡報告會”，評選出xx小學“雷鋒式好少年”，并頒發榮譽證書。
希望全體師生共同配合，全力支持學校的此項活動，大力宣傳在校園文明禮貌活動月中涌現的先進學生事跡，發揮先進典型的示范和輻射作用，推動文明禮儀教育實踐活動的深入開展。在取得階段性成果的基礎上，持之以恒的將文明禮貌教育實踐活動開展下去，為創建良好校風打下堅實的基礎，讓文明習慣伴隨學生健康成長。
三月文明禮貌月小學活動方案6
一、活動主題
倡樹文明新風，共建和諧校園
二、活動時間
20xx年3月4日至3月31日
三、活動目標
1、提高全校學生文明素養，使全校學生的語言更文明，行為更規范。
2、學生能夠遵守公德，遵守校規校紀，嚴于律已，禮貌待人，養成良好的行為習慣，做文明學生。
3、振奮學生精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態投入到新學期的學習工作中，讓文明之風吹遍校園的每一個角落。
四、活動目標
（一）第一階段：宣傳發動
1、利用周一早上升國旗的機會，在全校作“文明禮貌月”主題教育活動的動員，明確活動的主要內容和重要意義，并向全校師生發出倡議。
2、組織宣傳
⑴召開班主任會議，學生干部會議，帶動全校學生參與活動。
⑵各班出一期“文明禮貌”為主題教育活動的板報。
⑶在教室懸掛標語。
（二）第二階段：組織實施
1、成立青年志愿者服務隊，在校園設立文明監督崗，幫助全體學生改掉不文明行為，摒棄陋習。講文明話，辦文明事。
2、由學生會和團委會組織設立“校園不文明行為”暴光臺。
3、二年級舉辦一次征文活動。
4、一年級組織一次“做一個有道德的人”演講比賽。
5、開展一次漫畫作品征集比賽，辦一期漫畫展覽。
6、各班開展一次以《文明禮貌月里，我改掉了……》為題的主題班會。
7、利用校園廣播，宣傳各班開展文明禮貌教育活動信息，活動中涌現出的典型人和事，鼓勵學生積極投稿。
8、組織學生學習儀表、儀容、儀態、禮貌用語等方面的文明禮儀知識。
9、組織學生學習《小學生日常行為規范》和《學生一日常規》
（三）總結表彰
1、各年級團總支對“文明禮貌”黑板報進行檢查評比。對好的班級通報表揚。
2、對演講比賽、漫畫作品評選和征文比賽獲獎的學生進行表彰。
3、評選“文明學生”和“文明班集體”。
4、3月底出一期板報，展示我校文明風采。
三月文明禮貌月小學活動方案7
一、指導思想
為了貫徹落實學校工作計劃，創設良好、和諧的育人環境，強化全校學生的文明意識，把雷鋒精神發揚光大。德育處、少先隊結合學校實際，在學生中廣泛開展“學雷鋒精神，做文明學生”的系列活動，讓同學們在活動中時時處處以雷鋒精神規范自己的行為，培養主動關愛他人的品質，努力做一個明理誠信、勤學守紀、關愛他人的小公民。
二、活動目標
1、以雷鋒為榜樣，學做文明人，提升全校師生的文明水平，使全校師生的語言更文明，行為更規范。
2、通過開展學雷鋒活動，發現一批先進典型。
3 、增強全校師生的環衛意識，讓全體師生從自身做起，從小事做起，勤儉節約、艱苦奮斗，愛護校園的一草一木，精心營造優美的校園環境。
4、通過開展“與留守兒童手拉手”活動，培養學生的愛心，鍛煉學生的能力。
5、振奮全校師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態投入到本學期的學習和工作中。
6、鞏固文明單位成果，積極爭創文明單位。
三、活動主要內容及責任人
1、三月第一周為“學雷鋒精神，做文明學生”宣傳周。通過國旗下講話和紅領巾廣播站，向同學們宣傳雷鋒事跡，以激發學生學習雷鋒的熱情。責任人：xxx
2、在校園“少先隊”欄目里開辟一個話題—————“學雷鋒談體會”，號召同學們把身邊活“雷鋒”的事跡發到網上，廣泛宣傳。責任人：xxx
3、開一次“學雷鋒見行動”主題班會。責任人：班主任
4、開一次“關愛他人”主題故事會，記載在班主任工作手冊上。責任人：班長
5、三月份辦一期“學雷鋒”主題黑板報。責任人：各班宣傳委員
6、開展一項在“在家敬父母、在校幫他人”助人為樂的文明實踐活動，將活動體會以日記的形式上傳到論壇“少先隊”欄目“話雷鋒學雷鋒談體會”話題中。責任人：xxx
7、“學雷鋒星級文明學生小標兵”評比活動（3月底）。與文明積累相結合，各班在三月底及時做好“學雷鋒”的小結工作，根據各班情況分別評出一名“學雷鋒小標兵”，并填寫好小標兵事跡材料，交到少先隊，上“本月小標兵”宣傳欄。責任人：xxx
8、開展“與留守兒童手拉手”活動，由老師挑選部分非留守學生與留守學生開展手拉手活動。責任人：xxx
9、“星級班級”評比活動。（3月底）各班抓住三月文明禮貌月活動這個契機，著重對學生進行十項常規的教育，規范學生行為，創造井然秩序的學習環境。學校將于三月底根據班級常規評比情況和學雷鋒活動情況評出本月的“星級班級”。責任人：xxx
三月文明禮貌月小學活動方案8
一、活動思想
為了進一步推進校風建設，優化學校育人環境，養成文明習慣，學校大隊部決定，三月份將在全校當中開展“文明禮貌月” 活動。這項活動以“文明守紀，禮貌待人，勤奮向上，爭當一名優秀學生”為主題；以促進校園精神文明建設，促進學校德育工作，形成良好的校風、班風為指導思想；結合實際情況，確定具體的目標要求，從文明行為、文明生活習慣的養成、遠離網吧，游戲廳等方面做出詳盡的規定并進行正確指導；加強學生日常禮儀常規教育，創設校園良好、和諧的育人環境，使學生的整體素質得到全面提高。
二、活動思路
三月是傳統的學雷鋒活動月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節、3月12日中國植樹節、3月15日消費者權益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節日、紀念日。為此，建議各班在三月份四周內開展以下活動，請各輔導員認真組織 。
三、活動口號
讓綠色明亮我們的眼睛，讓禮儀溫馨我們的心靈
四、活動時間
20XX年3月
五、活動安排
（一）宣傳發動階段
“學習雷鋒好榜樣”
1、利用國旗下講話、晨會課、黑板、倡議書等形式指導隊員開展“學習雷鋒好榜樣”活動！
2、各班利用班隊活動時間開展活動：
①讀雷鋒日記；
②學習雷鋒的事跡；
③講一講雷鋒的故事；
④學唱一首有關雷鋒的歌；
⑤出好一期以“文明 禮儀 風尚”為主題的黑板報。
3、根據本班情況開展集體性學雷鋒活動，并將好人好事登記在冊。
（二）實施階段
“媽媽我愛您”
1、開展“給媽媽寫一封信”或“體驗母親的辛勞”為主題的感恩、孝敬教育活動；
2、自己動手制作一張愛心賀卡，寫上一句最想對媽媽說的話。并在班里的學習園地進行展示。
3、開展“四個一”活動。
①跟媽媽說一句感恩的話。
②給媽媽倒一杯貼心的茶。
③幫媽媽做一件力所能及的家務事。
④為媽媽建一份檔案。（記錄媽媽的生日、星座、愛好、喜歡的食物、了解媽媽的喜好和心愿）
（三）實踐創新階段
“ 文明舉止我先行”
1、各班利用班會活動時間組織同學們學習《小學生日常行為規范》，開展一次“文明舉止我先行”主題班會。參考討論內容：
（1）我的文明習慣養成如何？
（2）認為現在同學們身上存在的最大陋習是什么？
（3）如何克服現實生活中自身的不足和缺點？
（4）網絡、游戲的利與弊。
2、文明禮儀具體要求
（1）在校內，見到任何一位老師、客人或家長要主動問好（停步于對方面前，目視對方微笑問好），并主動讓老師和客人先行。
（2）在家里，上學、放學回家要主動向家長打招呼（爸爸/媽媽，我去上學了/我放學回來了。）
（3）集會和課間操成兩路縱隊上下樓梯靠右行。
（4）校內（或校外）不講臟話或做出不文明行為。
（5）自覺使用“請、謝謝、您好、再見、對不起”等禮貌用語。
（6）不給同學起綽號，不歧視身體殘疾的同學。當同學答錯問題時不起哄、不嘲笑。對新同學表示歡迎并主動在學習、生活等方面給予關懷與幫助。
（四）總結提高階段
“文明禮儀放光彩！”
1．要求各班全面總結活動開展情況，表彰文明禮儀表現突出的人和事，同時推薦1名參加學校評選。
2．在六一節期間對“文明禮儀標兵”進行表彰。
三月文明禮貌月小學活動方案9
為全面貫徹落實新學期《學校工作計劃》，進一步優化學校環境，規范學生言行，凈化學生思想，培養文明習慣，學校決定于三月份在全校開展“文明禮貌月”系列活動。結合學校實際，制定如下活動方案：
一、指導思想
通過開展多種形式的教育活動，弘揚雷鋒精神，進一步增強全校師生的環境衛生和文明禮貌意識，加強學生日常禮貌教育，創設校園良好、和諧的育人環境，使師生的整體素質得到全面提高。
二、組織領導
為加強對“文明禮貌月”活動的組織領導，學校成立“文明禮貌月”活動領導小組，組長：徐振如，副組長：蔣濤、劉鵬，成員：各部門負責人。領導小組下設辦公室，辦公室設在學校團委。各部門要深刻認識開展“文明禮貌月”活動的重要性，認真對待，積極參與。
三、活動目標
1、衛生習慣的養成教育
在告別不衛生習慣的同時，逐步養成良好的衛生習慣。不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上亂涂亂畫、留下手印、鞋印、球印，不在餐桌上倒剩飯、剩菜、剩湯，不向樓下潑水、拋紙團、水瓶等。要在整治校園環境的過程中，逐步形成衛生意識，培養勞動技能、實踐能力和熱愛勞動的習慣。不怕臟、不怕累，自覺地、隨時隨地撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌上、地板上的污點、污痕、污跡，擦凈樓梯上（立面、臺面）、過道上、教室、宿舍的地面上的痰跡、口香糖漬，為創造一個衛生整潔的校園環境做出貢獻。
2、文明禮貌習慣的養成教育
在告別各種陋習的同時，逐步養成良好的文明禮貌習慣。學習《文明禮貌用語60句》和《文明禮儀基本規范》，不說污言穢語，不給同學起污辱性綽號，不吃口香糖，走路不追逐打鬧，上下樓梯、出入廁所不擁擠推搡，不損壞公物。不在升國旗與集會時講話，不頂撞師長和管理員，服從教育與管理。
3、遵規守紀習慣的養成教育
不遲到、不早退、不曠課；上課不睡覺、作業不抄襲、考試不作弊；不帶危險器具和火種進校園，不引校外人員來校滋事，不進營業性網吧，不偷竊。
四、活動安排
第一階段：宣傳發動和討論階段（3月1日—3月4日）
廣泛利用黑板報、櫥窗、國旗下講話、班會、廣播等多種形式，搞好宣傳發動，使全校師生了解活動安排，統一思想認識，從而推動本活動順利全面開展。
1、學校利用國旗下講話、廣播進行“文明禮貌月”啟動動員。
2、以班級為單位開好專題動員會議，特別要做好對團干部、班干部的動員。召開“倡導文明新風、共建美好校園”為主題的班會，要內容充實、具有教育性、實效性、形式多樣、人人參與。黑板上要體現主題標語，并做好班會記錄（統一檢查）。
3、各班級出一期以“文明禮貌月”活動為主題的'黑板報，要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力（由團委統一檢查評比）。
4、三月上旬在校園內舉行文明禮貌承諾簽字儀式（團委組織）。
第二階段：貫徹實施階段（3月5日—3月31日）
1、倡導語言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節約的品德。針對學生中存在浪費水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不合小學生要求，思想上存在依賴性強、脆弱、缺乏自信心等現象，進行自立自強教育。要求各班級以此為內容，開好班會，做好記錄，抓好整改。
2、在學生中開展好結對幫學活動，各班主任要掌握具體情況，以此為契機，促進問題學生進步以及學生團結友愛。
3、開展“我為校園文明獻一計”及“我的陋習有多少”活動，由班委會、團支部組織安排，并對合理優秀的建議、針對陋習如何杜絕以及活動總結等材料進行整理后上交學生會。
4、各班級根據班級情況在校園內自行組織活動，并做好記錄。通過宣傳教育和活動的開展，全校學生都能自覺的說文明話、做文明人。掀起文明禮貌月活動的高潮。
第三階段：總結表彰階段（4月初）
評選、推薦在活動中表現突出的集體和個人。學校將對在活動中表現突出的集體和個人給予表彰和獎勵。
第四階段：堅持與提高階段
學生文明禮貌養成教育是一項長期工作，此次文明禮貌月活動，僅僅是拉開序幕，各年級、各處室要以此活動為契機，堅持不懈地抓下去，抓出成效來，讓每一個學生養成良好的衛生習慣、文明習慣、禮貌習慣、學習習慣，從我做起，從現在做起，從點滴做起，做一個遵規守紀、文明禮貌、個性鮮明、素質全面的附中人。
三月文明禮貌月小學活動方案10
一、活動目的：
為了進一步推進校風建設，優化學校育人環境，養成文明習慣，少先隊三月份可在全校學生當中開展文明禮貌月 活動。這項活動以文明守紀，禮貌待人，勤奮向上，爭當一名優秀學生為主題；以促進校園精神文明建設，促進學校德育工作，形成良好的校風、班風為指導思想；結合實際情況，確定具體的目標要求，從文明行為、文明生活習慣的養成、遠離網吧，游戲廳等方面做出詳盡的規定并進行正確指導；加強學生日常禮儀常規教育，創設校園良好、和諧的育人環境，使學生的整體素質得到全面提高
二、活動思路：
三月是傳統的學雷鋒活動月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節、3月12日中國植樹節、3月15日消費者權益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節日、紀念日。為此，建議各校以中隊為單位在三月份四周內開展以下活動：
1、雷鋒叔叔來到我們中間。
2、媽媽我愛您。
3、護綠使者與文明使者行動。
4、文明禮儀放光彩。
三、活動口號：
讓綠色明亮我們的眼睛，讓禮儀溫馨我們的心靈。
四、活動時間：
20xx年xx月。
五、活動安排：
（一）宣傳發動階段：雷鋒叔叔來到我們中間。
1、利用國旗下講話、晨會課、黑板、倡議書、等形式指導隊員開展雷鋒叔叔來到我們中間活動！
2、各中隊利用班隊活動時間開展活動：
（1）讀雷鋒日記。
（2）學習雷鋒的事跡。
（3）講一講雷鋒的故事。
（4）學唱一首有關雷鋒的歌。
（5）出好一期以文明 禮儀 風尚為主題的黑板報。
3、指導隊員以中隊為單位自建學雷鋒小隊，根據本班情況開展集體性學雷鋒活動，并將好人好事登記在冊。
（二）實施階段：媽媽我愛您。
1、開展給媽媽寫一封信或體驗母親的辛勞為主題的感恩、孝敬教育活動；
2、自己動手制作一張愛心賀卡，寫上一句最想對媽媽說的話。并在宣傳窗進行展示。（每個中隊選2—4份3月 10日交大隊部）
3、開展四個一活動。
（1）跟媽媽說一句感恩的話。
（2）給媽媽倒一杯貼心的茶。
（3）幫媽媽做一件力所能及的家務事。
（4）為媽媽建一份檔案。（記錄媽媽的生日、星座、愛好、喜歡的食物、了解媽媽的喜好和心愿）
4、同學們可以根據自己的實際情況，在設計一些有創意的活動，到時將評選最佳創意行動。
（三）實踐創新階段。
1、護綠使者與文明使者行動。
（1）發動隊員以中、小隊為單位認養一棵小樹，培養一盆花草，保護一塊花壇，并負責培養護理，記好種養日記。
（2）人人爭做護綠使者。引導隊員設計一句護綠公益廣告語，如愛護綠地、呵護生命等。
（3）各中隊利用隊日活動時間組織同學們學習有關文明禮儀教育的內容，開展一次樹xx小學學生形象主題隊會。
2、參考討論內容：
（1）我的文明習慣養成如何？
（2）認為現在同學們身上存在的最大陋習是什么？
（3）如何克服現實生活中自身的不足和缺點？
（4）網絡、游戲的利與弊。
3、開展清潔校園行動。主題口號是：清除校園內每一點污跡。各班加強每天的清潔衛生掃除工作。學校將加強臨時抽查力度，若發現問題，及時督促清理。
（1）教室衛生：
地面（用拖布拖凈）、桌面干凈，瓷磚干凈，門窗、花池、電視機、黑板干凈整潔，日光燈、電風扇、天花板及墻壁無蜘蛛網和灰塵，衛生工具統一擺放，課桌凳橫豎直線擺放。
（2）公共區域衛生：
各班所負責的公共區域包括樓梯、走道（用拖帕拖凈）及墻壁、瓷磚、天花板無蛛網、灰塵及腳印、球印。所屬區域要打掃徹底并保持無污物、無垃圾。
（3）做好保潔工作。
利用課間安排衛生值日監督有無同學在本班區域內亂丟、亂拋、撿出本班區域內垃圾。
（四）總結提高階段 文明禮儀放光彩！
1、組織隊員評選本月文明禮儀標兵。
2、對全校各中隊活動情況進行評比。
三月文明禮貌月小學活動方案11
一、時間：
20xx年2月28日——3月25日
二、目的意義：
增強學生的公民道德意識和文明禮儀修養，培養他們做懂文明，講禮貌的小公民。
三、策劃：
xxx
四、組織實施：
xxx、xx、xxx
五、內容：
（一）“xx小學文明禮貌月”啟動儀式
1、時間：20xx年2月28日8：00
2、議程：
（1）班級學生演講
（2）德育處主任宣讀文明禮貌月活動方案
（3）學生齊誦文明禮貌日常用語（少先隊大隊長領誦，全體學生跟誦）
（4）敬一個標準的少先隊隊禮（大隊輔導員xx老師講解示范，全體學生練習）
（5）校長講話
（二）文明禮儀“八個我做到”
每個同學按照學校所發的《xx小學文明禮貌月“八個我做到”情況記錄表》的要求在學習、生活中嚴格遵守并按照要求做到，在第六周時進行自評和班級評議，如涉及到家庭里的內容，要有家長簽字。
（三）文明禮儀我能演：
1、主題：文明禮儀
2、時間：3月18日15：40——17：30
3、地點：四樓綜藝活動室
4、形式：故事、小品、相聲、兒歌、快板等
5、評委：少先隊大隊委
6、報名：學生自愿報名，人數不限。
7、表彰：根據實際報名情況分設一、二、三等獎進行表彰。
（四）敬少先隊隊禮評比
1、時間：20xx年3月9、11日少先隊活動時間15：40——16：20
2、評委：少先隊大隊委
3、表彰：各年級分設團體一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。
（五）學習《xx區小學生文明禮儀規范》
1、班隊會活動組織學生學習（班主任QQ群共享有相關電子文稿）
2、紅領巾電視臺組織學生學習（少先隊大隊委）
（六）文明禮儀之星與文明禮儀標兵的評選表彰
第六周，各班評選出5名文明禮儀之星和1名班級文明禮儀標兵由學校進行表彰，文明禮儀標兵照片將張貼在學校有關宣傳欄內供大家學習。
（七）xx小學學生行為規范大討論
利用班隊會活動討論制定xx小學學生行為規范。
（八）“xx小學20xx——20xx學年度文明禮貌月活動”閉幕式
1、時間：20xx年4月11日8：00
2、議程：
（1）德育處主任進行“文明禮貌月”活動總結
（2）學生齊誦文明禮貌日常用語、敬一次標準隊禮展示
（3）頒獎：德育處主任宣讀活動獲獎名單，陳校長頒獎
（4）xx校長講話
（七）宣傳：
1、文明禮儀“八個我做到”展板：xx
2、學校電子大屏幕：xxx
3、紅領巾電視臺：xx
4、校園網站：xx
5、校外媒體：xxx
六、其它工作安排：
1、橫幅：xx
2、攝影：xx
3、攝像：xxx
4、文印：xxx
5、獎狀：xx、xxx
6、宣傳：xxx、xxx、xxx
三月文明禮貌月小學活動方案12
一、活動主題：
講文明有禮貌。
二、教學目標：
通過一系列活動，讓隊員們懂得文明禮貌的重要意義，養成良好的行為習慣。
三、活動準備：
茶壺、紙杯、橘子、花生、餅干、寫有人名的小圓片幾個。
四、活動過程：
（一）報數。
1.各小隊向中隊長報數。
2.中隊長向輔導員報數。（跑到輔導員跟前立定、敬禮：報告輔導員，（四）6中隊應到48人，實到48人。講文明有禮貌主題隊會一切工作就緒，請輔導員批準我們的報告。）
輔導員：接受你們的報告，祝你們的隊會圓滿成功。
（二）出旗。
主持甲：全體隊員立正，敬禮，出旗。
（三）唱隊歌。
主持乙：請全體隊員齊唱隊歌。
（四）活動內容。
主持甲（莫曉婷）：這次中隊活動由我和楊金翠主持。
主持乙：請大家跟我讀隊會題目。
1.請隊員們說出一些常用的文明禮貌用語。
主持甲：文明禮貌是人類為了社會能正常生活而要求人們共同遵守的道德規范，它是人們在長期共同生活中逐漸形成的道德準則。現在，我想你們說出一些常用的文明禮貌用語。
隊員們發言。
2.欣賞表演《康樂中心圖書館》。
主持人甲：隊員知道的真不少，你們真是有禮貌的好孩子，但是有幾位小朋友在圖書館的表現就不禮貌了，請看表演《康樂中心圖書館》。
主持人乙：星期六的早上，干凈明亮的康樂中心圖書館里人們正在安靜地看書。突然鈺燕和錦怡在大聲地談話。
鈺燕：錦怡，昨天是我生日，我爸爸送了我一套電腦游戲光盤，好玩極了，你想不想玩？
錦怡：好哇，我們今天下午就去。我爸爸也給我買了一輛遙控車，也很有趣，明天你到我家來玩吧？
鈺燕：ok.
主持人甲：過了一會兒，坐在另一邊的紫霞看得有點悶了，他伸了個懶腰，就拿出一個橘子吃起來，他嘗了一口說
紫霞：多甜的橘子啊！（把橘皮扔在地上）
主持人乙：這時候東妹肚子餓了就拿出一塊餅干吃。
東妹：多脆的餅干啊！（把餅袋扔在地上）
主持人乙：坐在前面的趙莉看見他們吃得這么高興，也拿出了他爸爸從香港買回來的花生吃起來。
趙莉：多香的花生啊！（把花生殼扔在地上）。
主持人甲：他們吃得真起勁。這幾天趙莉患了感冒，她又咳嗽起來了。
咳嗽使他的喉嚨癢癢的，她想向地上吐一口啖，誰知一不小心吐到了旁邊的的鞋上。
鈺燕抬起頭來說：你怎么這么不小心？
趙莉漫不經心地說：有什么了不起，我家有的是錢，賠你一雙新的就是了。
鈺燕：有錢有什么了不起，這雙鞋子是我媽媽從北京買回來的，其他地方沒得賣。
主持人乙：接著他們吵起架來。哎，本來舒適寧靜的圖書館被這幾不講文明禮貌的小朋友弄得又臟又吵。
主持人甲：謝謝你們的表演，請回去。
隊員們自由發言。
3、文明禮貌小天使宣讀倡議書。
主持甲：這幾位小朋友真是沒禮貌，隊員們千萬不要學，那么，我們少先隊員怎樣才能做到講文明有禮貌呢？請聽文明禮貌小天使的倡議
文明禮貌倡議書
講文明有禮貌是我們少先隊員應該做到的，在學校，我們要做一個有禮貌的好學生，在家里我們要做一個有禮貌的好孩子，在社會，我們要做一個好禮貌的好公民，為此，我對大家提出如下倡議：
（1）參加升旗儀式，要穿校服，戴紅領巾，行隊禮；
（2）見到老師要面帶微笑，打招呼，并說：“老師好”，進入老師辦公室，要喊“報告”，經允許后再進入。
（3）上下樓梯，要靠右走，不爭先走。
（4）吃飯請長輩先就座，看電視不要與長輩爭頻道，倒茶或拿食物給客人要起立并用雙手。
（5）咳嗽或打噴嚏捂住口鼻，還要把臉轉向沒人的一邊。
（6）在公共場所不隨地吐啖，不亂扔果皮紙屑。
（7）在公共汽車上，主動給老人或抱嬰者讓坐。
4、就倡議書內容進行知識搶答：
主持乙：現在就剛才的倡議書進行知識搶答比賽：
（1）參加升旗儀式要穿什么衣服？
（2）早上你回校見到老師你怎樣跟老師打招呼？
（3）老師叫你下課后去辦公室找他，你在辦公室門口應該怎么說才進去？
（4）上下樓梯要靠哪邊走？
（5）小玲坐在你的對面，你想咳嗽該怎么辦？
（6）你和爺爺在看電視，你想看卡通片，爺爺想看大戲，你怎么辦？
（7）在公園你想吐啖，該怎么辦？
（8）你乘公共汽車去大良，你坐在座位上，車到站了，上來一位滿頭白發的老奶奶，車上已經沒有空座位了，你該怎么辦？
（9）王阿姨到你家做客，你怎么倒茶給她？把茶遞給阿姨時說什么？誰能把這些動作做給我們看？
5.集體朗誦文明禮貌三字歌。
主持甲：隊員們答得真好，現在讓我們一起朗誦文明禮貌三字歌。
紅領巾胸前飄學道德第一條
常實踐勤體驗成習慣如甘霖
尊師長好學習愛父母獻孝心
個人事宜自理愛勞動學自立
比道德比才能吃與穿不攀比
一把筷折不易團結緊才有力
扶老幼知禮儀樂助人勤公益
和為貴識大體手拉手講友誼
先他人后自己寬待人嚴律己
好環境要保護種樹木護綠地
大自然多美麗交朋友親近你
主持乙：有請輔導員講話。
（五）輔導員講話。
隊員們，文明禮貌能讓我們和睦相處，是我們社會進步的標志，希望通過這次活動，讓文明禮貌之花開遍我們中隊。
（六）呼號。
主持甲：全體起立，右手握拳舉起，呼號：時刻準備著為共產主義事業而奮斗。
隊員們：時刻準備著。
（七）退旗。
主持乙：退旗。
（八）儀式結束。
主持甲乙：xx中隊活動講文明有禮貌到此結束！
三月文明禮貌月小學活動方案13
一、活動目的
1、讓同學了解別人的不容易，深刻體會創辦人提出的“成功感謝他人，失敗反省自己”。
2、讓同學知道感謝父母，家人，朋友以及母校為我們所做的一切。
3、文明禮貌是永恒不變的主題，接人待物、職場交流需從眼前的一點一滴做起。
二、活動內容
1、制作班級壁報，以及文明禮貌、感恩主題宣傳條幅，簽名倡議書。
2、要求給父母寫封信或者打個電話，告訴他們我們深知今天的學習機會來之不易，一定好好珍惜，也深知作為父母為自己付出了很多的辛苦，對他們說一聲“您辛苦了”。
3、召開主題班會。大家談談對文明禮貌和感恩的理解，或者講述你或發生在你生邊的有關于文明禮貌、感恩、感謝的故事。或者什么事情你經歷的感動了你。談談原因，它為什么感動了你，你以后會怎樣做。
4、召開主題團日活動。談談對中央電視臺每年舉辦的感動中國人物評選活動的`看法。也可以談談社會、學校是怎樣看待感恩與感謝的。
5、做力所能及的一些事情，幫助有需要幫助的人。比如：去孤兒院、敬老院、幫他人推一次車子、做一次交通協助員等活動。
6、開展“五文明”教育
1）、文明寢室：保持衛生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛，無違章用電，無吸煙賭博，無打架斗毆現象，“寢室文化”格調高雅。
2）、文明教室：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衛生，禁止“課桌文化”，創建濃厚的學習氛圍。
3）、文明就餐：遵守紀律，文明就餐，自覺排隊，尊重師傅的勞動，愛惜糧食，節約用水。
4）、創建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。
5）、做文明學生：堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀行為；熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。
7、加強文明行為教育，凈化學生心靈
1）、推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”
2）、遵守校園文明秩序，貫徹執行學生文明行為“十不準”規定，即：不進不文明場所；不亂丟亂扔；不破壞公物；不亂貼亂掛；不吸煙賭博；不說臟話粗話；不瘋趕打鬧；不打架斗毆；公共場合不穿拖鞋、背心；公共場合不大聲喧嘩、吹口哨、起哄、打鬧。
3）、倡導“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。
三、活動預期效果
1、同學們通過這一系列的活動，有那些收獲？可以寫成文字或者演講。談談感受。
2、感恩、感謝不僅僅是我們用語言所表達完整的，必須體現在日常的生活中，從生活中的每一個細節做起，懷著一顆感恩的心，感謝周圍的一切。你沒有任何理由不感謝，是因為有了別人，你的生活才方便了許多，沒有人是天生為你服務，不要把別人所做的當成一種理所當然。希望通過這次活動，能夠使廣大同學真正的學會感謝，樂于感謝，最后使我院學生的整體綜合素質得到更進一步的升華。
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