如何提升執(zhí)行力心得體會(huì)
從某件事情上得到收獲以后，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的如何提升執(zhí)行力心得體會(huì)（精選18篇），希望對(duì)大家有所幫助。
如何提升執(zhí)行力心得體會(huì)1
執(zhí)行，即貫徹實(shí)施、實(shí)際履行。學(xué)生干部的執(zhí)行力則是其在制定決策、執(zhí)行決策中所表現(xiàn)出來(lái)的行動(dòng)、操作和實(shí)現(xiàn)能力及效率，它是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程。對(duì)于學(xué)生干部而言，執(zhí)行力不是其某一項(xiàng)素質(zhì)的凸顯，而是其自身綜合素質(zhì)的總體表現(xiàn)。它體現(xiàn)為一種總攬全局，深謀遠(yuǎn)慮的洞察力;一種不拘一格的突破性思維方式;一種設(shè)定目標(biāo)堅(jiān)定不移的人生態(tài)度;一種雷厲風(fēng)行，快速行動(dòng)的管理風(fēng)格;一種勇挑重?fù)?dān)，敢于承當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)的工作作風(fēng)。
然而，對(duì)于不同的學(xué)生干部來(lái)說(shuō)執(zhí)行力的要求又有所不同。對(duì)于主要學(xué)生干部來(lái)說(shuō)，執(zhí)行力主要表現(xiàn)為：執(zhí)行行動(dòng)前對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)會(huì)能力，預(yù)測(cè)力、計(jì)劃力，行動(dòng)中的服從力、組織力、創(chuàng)新力，行動(dòng)后的評(píng)估力、問(wèn)責(zé)力、調(diào)整力等幾種不同的表現(xiàn)方式。對(duì)于此類能力的培養(yǎng)我覺(jué)得可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
1、做事快速。
執(zhí)行力要求要快速行動(dòng)，因?yàn)樗俣仁菦Q定事情成敗的關(guān)鍵因素。當(dāng)任務(wù)下達(dá)時(shí)如果可以直接回答“是”或“否”表明對(duì)其工作任務(wù)的態(tài)度是堅(jiān)決的，當(dāng)然者要在正確理解事情和自身素質(zhì)的前提下給別人一個(gè)明確的答復(fù)，含糊不清的回答會(huì)讓人覺(jué)得不可靠。而對(duì)于下達(dá)的任務(wù)更是需要按時(shí)甚至是提前不打折扣的完成;
2、以團(tuán)隊(duì)協(xié)作為基礎(chǔ)。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果不能達(dá)到1+1>2的效果就失去了其存在的價(jià)值，團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于事件的最終成功起著舉足輕重的作用，領(lǐng)導(dǎo)者得執(zhí)行力不是個(gè)人勇猛直前、孤軍深入，而是帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)一起前進(jìn)，一項(xiàng)任務(wù)的完成往往是很多部門團(tuán)結(jié)合作協(xié)調(diào)配合發(fā)揮整體作用的結(jié)果。這就需要團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都樹立全局觀念和大局意識(shí)，圍繞領(lǐng)導(dǎo)組織的整體目標(biāo)和工作思路科學(xué)規(guī)劃和設(shè)計(jì)自身及部門的工作。需要處理好部門與整體以及個(gè)人與組織的整體利益、眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益之間的關(guān)系，有時(shí)甚至還要為實(shí)現(xiàn)整體利益而犧牲個(gè)人或本部門的利益。同時(shí)在團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員要學(xué)會(huì)與人相處“拿望遠(yuǎn)鏡看別人，拿放大鏡看自己”，學(xué)會(huì)包容其他戰(zhàn)友的錯(cuò)誤;
3、具有堅(jiān)韌的意志。
堅(jiān)韌的意志是對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)持，在工作中保持良好的體能和穩(wěn)定的工作狀態(tài)，做到不把不把工作帶入生活也同樣不將生活帶入工作，保持良好的工作狀態(tài)積極投入到眼前的工作之中。
如何提升執(zhí)行力心得體會(huì)2
北京大學(xué)趙琛教授圍繞“復(fù)命”，通過(guò)許多生動(dòng)而寓意深刻的故事給我們講授了《如何提升戰(zhàn)略執(zhí)行力》。
在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，出現(xiàn)“主管總是沒(méi)時(shí)間，下屬總是沒(méi)辦法；制度制了一大堆，落實(shí)總是沒(méi)辦法；天天泡在會(huì)海里，沒(méi)有改進(jìn)與結(jié)果；員工總是有理由；讓你覺(jué)得他沒(méi)干好是有原因的。”現(xiàn)象，這就是趙教授所說(shuō)的缺乏“復(fù)命精神”的表現(xiàn)。
復(fù)命是對(duì)承諾執(zhí)行的回復(fù)，需要在限定時(shí)間內(nèi)給出答案，給出結(jié)果。執(zhí)行者應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，向復(fù)命下達(dá)人復(fù)命，包括完成的過(guò)程和完成的結(jié)果，這樣才能保證組織在每一個(gè)階段和環(huán)節(jié)上政令暢通，有效執(zhí)行，有序推進(jìn)工作。復(fù)命要求先期、有效、主動(dòng)、完整，這些都是我們績(jī)效管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
復(fù)命是一種基本是職業(yè)操守，是一種忠于使命的精神，是一種拒絕借口的態(tài)度，是一種重視結(jié)果的責(zé)任，是一種高效完成的策略，是一種無(wú)往不勝的競(jìng)爭(zhēng)力……；主動(dòng)地、創(chuàng)造性地去完成工作，及時(shí)、主動(dòng)地匯報(bào)工作進(jìn)程和結(jié)果。所以，復(fù)命，不僅僅是一種行動(dòng)，一種世界觀，更是一種復(fù)命精神和復(fù)命文化。
要避免現(xiàn)實(shí)工作中出現(xiàn)本文開頭的那些現(xiàn)象，需要我們樹立正確的復(fù)命觀，掌握恰當(dāng)?shù)膱?zhí)行方法。這要從以下兩方面功夫。一是對(duì)內(nèi)；修心、修行、修文化；二是對(duì)外：深刻理解學(xué)習(xí)、成功、結(jié)果、關(guān)系、價(jià)值和管理者六大理念、這就要求我們通過(guò)學(xué)習(xí)，從自身內(nèi)在的修身、修性做起，同是在日常的言行舉動(dòng)中從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，而且應(yīng)有正確的學(xué)習(xí)方法、工作方法以及明確的努力方向。因此，復(fù)命，首先要做好自己的本職工作。人人要做好本職工作，我們的團(tuán)隊(duì)乃至社會(huì)就會(huì)發(fā)展、進(jìn)步、和諧。也就會(huì)使我們確定起人生四感：安全感、使命感、成功感和歸屬感，樹立個(gè)人成功是建立在組織成功的基礎(chǔ)之上，個(gè)人成功的前提是為組織創(chuàng)造價(jià)值的理念。
倡導(dǎo)復(fù)命理念，就是要打造以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行模式，強(qiáng)調(diào)執(zhí)行高于一切，要在思想觀念和工作方式上適應(yīng)發(fā)展的需要，具備開始創(chuàng)新精神，提升管理能力。
如何提升執(zhí)行力心得體會(huì)3
隨著學(xué)院的不斷發(fā)展，對(duì)個(gè)人、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行能力要求不斷提高，對(duì)每一個(gè)管理人員的思維也在不斷地改變，為求高速、穩(wěn)步的發(fā)展，創(chuàng)造更多價(jià)值，三要素是必不可少的：人才、團(tuán)隊(duì)、執(zhí)行力！
有一句話說(shuō)的特別精辟，個(gè)人執(zhí)行力決定個(gè)人的成敗，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力決定企業(yè)的興亡。執(zhí)行力起著極其重要的作用，其實(shí)，執(zhí)行力的定義很簡(jiǎn)單，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)，這是執(zhí)行力最簡(jiǎn)單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡(jiǎn)單的執(zhí)行力，卻是很多個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、企業(yè)所欠缺或者說(shuō)是不完備的。那么個(gè)人執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力又有什么區(qū)別呢？個(gè)人執(zhí)行力是指?jìng)�(gè)人把上級(jí)的命令和想法變成行動(dòng)，把行動(dòng)變成結(jié)果，沒(méi)有任何借口保質(zhì)保量完成任務(wù)的能力，而團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力是指一個(gè)團(tuán)隊(duì)把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿意度、精確度、速度，它是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，表現(xiàn)出來(lái)的就是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力、競(jìng)爭(zhēng)力和凝聚力。一個(gè)優(yōu)秀的員工從不在遇到困難時(shí)尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問(wèn)題，從而出色完成任務(wù)。就拿我公司的文化月、晚會(huì)等大型文藝活動(dòng)來(lái)說(shuō)，小到每一個(gè)員工，大到組建的一支團(tuán)隊(duì)，每一個(gè)員工既要不折不扣的完成部門屬于自己的那份日常工作，又必須按規(guī)定保質(zhì)保量的參加活動(dòng)，一支團(tuán)隊(duì)的組建需要很多的前期準(zhǔn)備，包括通過(guò)協(xié)調(diào)不同工作性質(zhì)的員工的活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、特殊情況、突發(fā)情況等等，這時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)力固然重要，但更重要的是個(gè)人的執(zhí)行能力及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作執(zhí)行能力，困難肯定是有的，但在遇到阻礙時(shí)，大家都沒(méi)有推脫、找借口，而是在積極的尋求解決問(wèn)題的方法。所以，這么多年來(lái)，我們公司的活動(dòng)月、晚會(huì)等活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行，開展的有聲有色。
執(zhí)行力是需要培養(yǎng)的，是可以從每一件小事中慢慢養(yǎng)成自覺(jué)的習(xí)慣，這就要求我們摒棄惰性。觀念決定行為，行為形成習(xí)慣，而習(xí)慣左右著我們的`成敗。在工作中常有的狀況就是：面對(duì)某項(xiàng)工作，反正也不著急要，我先拖著再說(shuō)，等到了非做不可甚至是領(lǐng)導(dǎo)追要的地步才去做。一旦習(xí)慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風(fēng)格，這其實(shí)是一種執(zhí)行力差的表現(xiàn)。執(zhí)行力的提升需要我們改變心態(tài)，形成習(xí)慣，把等待被動(dòng)的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的心態(tài)，面對(duì)任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽园l(fā)自覺(jué)的行動(dòng)。舉一個(gè)我中心的例子，我中心主要負(fù)責(zé)校園花草樹木的養(yǎng)護(hù)及花卉的培育，用老話“靠天吃飯”是說(shuō)的下去的，因?yàn)橐凑占竟?jié)時(shí)令來(lái)做不同的工作，如果員工在工作中拖拖拉拉就會(huì)錯(cuò)失最佳時(shí)間，不但這一時(shí)期的工作造成損失并且還會(huì)影響到下一階段的工作，造成工作堆積，工作效率會(huì)大大減退。認(rèn)識(shí)到此的嚴(yán)重性，部門設(shè)立綠化干事及督查干事不斷跟進(jìn)工作，寫工作計(jì)劃、工作目標(biāo)，詳細(xì)到每日、每周，并且切實(shí)有效的執(zhí)行。執(zhí)行需要加強(qiáng)過(guò)程控制，要跟進(jìn)、跟進(jìn)、再跟進(jìn)。有時(shí)一個(gè)任務(wù)的完成會(huì)出現(xiàn)前松后緊或前緊后松的情況，這主要是工作過(guò)程未管控所造成的，而行之有效的方法就是每項(xiàng)工作都制定進(jìn)度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時(shí)間會(huì)有階段性或突破性的工作成果，同時(shí)要自己檢查計(jì)劃實(shí)施的進(jìn)度，久而久之，執(zhí)行力也就會(huì)得到有效的提升。
大家都聽(tīng)過(guò)三個(gè)和尚喝水的故事：當(dāng)廟里有一個(gè)和尚時(shí)，他一切自己做主，挑水喝；當(dāng)廟里有兩個(gè)和尚時(shí)，他們通過(guò)協(xié)商可以自覺(jué)地進(jìn)行分工合作，抬水喝；可當(dāng)廟里來(lái)了第三個(gè)和尚時(shí)，問(wèn)題就出現(xiàn)了，誰(shuí)也不服誰(shuí)，誰(shuí)也不愿意干，其結(jié)果就是大家都沒(méi)水喝。這則寓言使我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性，在完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作的結(jié)果是導(dǎo)致失敗。每個(gè)人都不是一座孤島，在做工作時(shí)，需要相互協(xié)作，相互幫助，相互提醒，這樣才能不斷提升自己完成任務(wù)的能力。
每位員工自己是一個(gè)關(guān)鍵份子，因?yàn)閳?zhí)行力的“大廈”是由一粒粒沙子組成的，每一粒沙子都要緊密團(tuán)結(jié)在一起，這個(gè)“大廈”才能建得更高。我們做為公司員工要端正態(tài)度，理解好公司的各項(xiàng)制度政策，把自己的目標(biāo)與公司的目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，積極主動(dòng)努力完成任務(wù)，只要公司好了，我們才好！
如何提升執(zhí)行力心得體會(huì)4
教育界有句名言：“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校”,換言之，校長(zhǎng)的境界決定學(xué)校的未來(lái)，校長(zhǎng)的思路決定學(xué)校的出路。下面我就試運(yùn)用參加干訓(xùn)學(xué)習(xí)到的知識(shí)并結(jié)合自己的實(shí)際談?wù)勅绾翁嵘ｉL(zhǎng)的決策力、執(zhí)行力。
一位校長(zhǎng)擁有了先進(jìn)的理念、科學(xué)的管理，正確的決策，正派的作風(fēng)，從某種意義上說(shuō)，這位校長(zhǎng)擁有了良好的決策力，具有了做一個(gè)好校長(zhǎng)的潛質(zhì)。那么好學(xué)校是不是就會(huì)自然產(chǎn)生呢？?jī)烧咧g是不是必然的因果關(guān)系呢？
我們打個(gè)簡(jiǎn)單的比喻：“好學(xué)校”好比“好校長(zhǎng)”的戰(zhàn)略目標(biāo)，教育理念、教育思想好比戰(zhàn)略，但是僅有目標(biāo)和戰(zhàn)略是不行的，還需要有對(duì)戰(zhàn)略的完美執(zhí)行，才能達(dá)成目標(biāo)。美國(guó)ABB公司董事長(zhǎng)巴尼維克曾說(shuō)過(guò)：“一位管理者的成功，5%在戰(zhàn)略，95%在執(zhí)行”，可見(jiàn)提高“執(zhí)行力”對(duì)管理者來(lái)說(shuō)非常重要，對(duì)校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，執(zhí)行力也同樣重要。因?yàn)椤昂眯ｉL(zhǎng)”的教育理念、教育思想等轉(zhuǎn)換為師生的共同愿景并為之努力實(shí)踐，就需要校長(zhǎng)擁有強(qiáng)大的執(zhí)行力，更重要的事通過(guò)打造認(rèn)同感以及挖掘一切潛能去提升師生的表現(xiàn)。換句話說(shuō)好校長(zhǎng)的正確的教育決策能否達(dá)成好學(xué)校的目標(biāo)，關(guān)鍵是校長(zhǎng)執(zhí)行力。
（一）堅(jiān)定完成任務(wù)的意愿是提升校長(zhǎng)執(zhí)行力的前提。
校長(zhǎng)的主要工作是兩個(gè)方面：管人、管事。人管好了，事也好做了。管人就是管思想，只有當(dāng)全體教職工的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，愿景一致，學(xué)校才有向心力、凝聚力。否則，工作的執(zhí)行力是談不上的，所以堅(jiān)定完成任務(wù)的意愿是校長(zhǎng)提升執(zhí)行力的前提。
1、執(zhí)著的目標(biāo)追求。作為校長(zhǎng)，辦“好學(xué)校”就是那漫漫取經(jīng)路，需要校長(zhǎng)有唐三藏一般的意愿和意志，而完成目標(biāo)的能力盡可以交給徒弟們?nèi)ィ迫匾龅木褪牵合蚯埃蚯埃峦鶡o(wú)前！校長(zhǎng)在執(zhí)行上級(jí)的各種決策也好，把自己的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、教育決策轉(zhuǎn)化為師生的共同愿景也好，執(zhí)著的目標(biāo)追求，是一切行動(dòng)的原動(dòng)力，要把辦好學(xué)校作為校長(zhǎng)最執(zhí)著的目標(biāo)追求。真正把每一個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展擺在學(xué)校教育工作的首位，把每一項(xiàng)工作都做好，作為日常工作目標(biāo)的追求。
2、堅(jiān)守的敬業(yè)精神。作為校長(zhǎng)，要對(duì)學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé)，要努力把自己的思想播灑在師生的心目中，要努力把自己的價(jià)值鑲嵌在學(xué)校的歷史中。在自己的任上為把學(xué)校辦成一所好學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量，靠什么？靠堅(jiān)守的敬業(yè)精神。校長(zhǎng)用自己的敬業(yè)精神去感染、感化教職工的心靈，從而帶領(lǐng)教職員工在邁向好學(xué)校的道路上前行。如果一個(gè)校長(zhǎng)沒(méi)有堅(jiān)守的敬業(yè)精神，可想而知也不會(huì)有什么執(zhí)行力，教職工也不會(huì)買帳。一個(gè)校長(zhǎng)對(duì)自己的工作都不敬業(yè)，那還能指望什么呢？
3、結(jié)果的完美主義。在我國(guó)想做大事的人太多，而愿把小事做完美的人太少。作為校長(zhǎng)，要對(duì)學(xué)校的所有事情負(fù)責(zé)，校長(zhǎng)對(duì)結(jié)果追求的完美主義，才會(huì)督促教職工在工作中盡心盡職、兢兢業(yè)業(yè)。因?yàn)橹挥袊?yán)要求才會(huì)有高標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)果。只有對(duì)結(jié)果的完美主義，才會(huì)有強(qiáng)大的執(zhí)行力。執(zhí)行就是有結(jié)果的行動(dòng)，做事就是要做好，我們需要的是做好，而不是做了。做事沒(méi)有做好，還不如不做。
（二）不斷強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)力，是提升校長(zhǎng)執(zhí)行力的關(guān)鍵。
現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)力是指在各種實(shí)踐的現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的能力。現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展日新月異，各種新知識(shí)層出不窮，教育與社會(huì)的發(fā)展日益密切。校長(zhǎng)不可置身事外，也不能置身事外。校長(zhǎng)的工作可以說(shuō)是在各種不同的現(xiàn)場(chǎng)開展工作，這就需要校長(zhǎng)不斷強(qiáng)化自己的現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)力，以增強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育的把控。
1、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，迅速成為行家。學(xué)習(xí)的重要性，不想在這里多說(shuō)，為什么要提學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？很多事情也許不需要校長(zhǎng)親自去做，但是不是校長(zhǎng)就不需要學(xué)習(xí)？比如，電子白板的使用，也許大多數(shù)校長(zhǎng)不需要使用，但是也需要學(xué)習(xí)。校長(zhǎng)學(xué)習(xí)什么？學(xué)習(xí)它有什么用？其實(shí)電子白板有很多功能，教師們還來(lái)不及學(xué)會(huì)使用。校長(zhǎng)學(xué)習(xí)不是讓自己成為使用的行家，而是要成為知道的行家。從這個(gè)角度講，校長(zhǎng)要學(xué)的東西很多，比如后勤上的、學(xué)科教學(xué)上的、財(cái)務(wù)上的等等，同時(shí)校長(zhǎng)還有需要自己去處理的一些事情，但是時(shí)間是有限的，所以更要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。特別是要學(xué)會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)中學(xué)習(xí)，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)力，使自己擁有極強(qiáng)的專注力、捕捉力和轉(zhuǎn)化力。不管是行家、專家還是教育家，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)都很重要。在當(dāng)今社會(huì)，學(xué)習(xí)是每一個(gè)人一生永恒的主題。作為校長(zhǎng)，本來(lái)是抓學(xué)習(xí)的，在這個(gè)問(wèn)題上不應(yīng)該有什么問(wèn)題，但從目前的現(xiàn)狀看，從執(zhí)行力的角度講，仍然有一個(gè)學(xué)習(xí)的問(wèn)題。因?yàn)閷W(xué)習(xí)力影響執(zhí)行力。學(xué)習(xí)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化，生活學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)生活化，把學(xué)習(xí)看成一種管理方式，一種生活方式，一種活法。當(dāng)今變化的社會(huì)，學(xué)習(xí)的速度只有大于變化的速度，才能跟上時(shí)代的發(fā)展。校長(zhǎng)一定要變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)、變苦學(xué)為樂(lè)學(xué)，努力掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，提高執(zhí)行的有效性。
2、學(xué)會(huì)授權(quán)，培養(yǎng)執(zhí)行團(tuán)隊(duì)。校長(zhǎng)作為管理者，不必事必躬親，而是要“替才開路”，學(xué)會(huì)授權(quán)，培養(yǎng)執(zhí)行團(tuán)隊(duì)。有效的管理者很明白什么事情必須自己處理，什么事情應(yīng)交由下屬去處理，而自己只負(fù)責(zé)檢查、督促。世界上沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。校長(zhǎng)的執(zhí)行力，有很大部分需要延伸到團(tuán)隊(duì)去執(zhí)行。選拔合適的人到合適的崗位，負(fù)責(zé)合適的工作，是校長(zhǎng)執(zhí)行力最重要的環(huán)節(jié)。要將想干事、能干事、敢干事、干成事，示范性和帶動(dòng)力強(qiáng)、執(zhí)行力強(qiáng)人的推薦、重用到關(guān)鍵崗位。這樣可以通過(guò)授權(quán)培養(yǎng)一個(gè)個(gè)強(qiáng)執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)。如果校長(zhǎng)手下的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)，校長(zhǎng)的執(zhí)行力還會(huì)不強(qiáng)嗎？學(xué)校的執(zhí)行力還會(huì)不強(qiáng)嗎？校長(zhǎng)執(zhí)行力強(qiáng)勢(shì)，就會(huì)帶出一支工作強(qiáng)勢(shì)的教師隊(duì)伍。校長(zhǎng)要知道：學(xué)校卓越在教師。決策的執(zhí)行不是校長(zhǎng)個(gè)人的“獨(dú)舞”，“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，學(xué)校的發(fā)展需要廣大師生的鼎力合作。只有全體教職員工互相配合，勁兒往一處使，形成一股強(qiáng)大的合力，才能使決策落在實(shí)處。
3、學(xué)會(huì)判斷，找到關(guān)鍵點(diǎn)。事物呈現(xiàn)的方式是多樣化、復(fù)雜化的，各種現(xiàn)場(chǎng)也是紛繁復(fù)雜的，校長(zhǎng)既要身在其中，也要身在其外。身在其中，要強(qiáng)化判斷力，確保大的方向；身在其外，要找到事情的突破口，找到關(guān)鍵點(diǎn)，牽一發(fā)而動(dòng)全身。在學(xué)校的發(fā)展過(guò)程中，在計(jì)劃的實(shí)施過(guò)程中，只有適時(shí)的進(jìn)行行為或計(jì)劃實(shí)施的判斷，才能確保學(xué)校達(dá)到如期的目標(biāo)。校長(zhǎng)要提高執(zhí)行力，就要學(xué)會(huì)判斷。判斷是一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程、也是一個(gè)不斷反思和調(diào)整的過(guò)程。
（三）認(rèn)真落實(shí)過(guò)程管理，是提升校長(zhǎng)執(zhí)行力的保證。
當(dāng)校長(zhǎng)出個(gè)主意是非常容易的，做個(gè)決定也不難，最難的就在于落實(shí)。校長(zhǎng)要提升執(zhí)行力，就要認(rèn)認(rèn)真真落實(shí)過(guò)程管理。毛主席語(yǔ)錄有這樣一句話“世界上就怕認(rèn)真二字，人一認(rèn)真什么事情都能做好，一不認(rèn)真什么事情都做不好。”執(zhí)行力的核心在于認(rèn)真落實(shí)。
1、持續(xù)的跟進(jìn)督辦。跟進(jìn)督辦是執(zhí)行力的靈魂，沒(méi)有跟進(jìn)督辦就沒(méi)有執(zhí)行力。人們不會(huì)做你希望的事，只會(huì)做你檢查的事。校長(zhǎng)要時(shí)刻注意跟進(jìn)督辦所制定計(jì)劃的落實(shí)情況，只有這樣，才能確保按照規(guī)定的時(shí)間進(jìn)度表去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。校長(zhǎng)不斷的跟進(jìn)督辦，就能夠有效地找到工作計(jì)劃和實(shí)際完成之間的差距和問(wèn)題，并采取相應(yīng)的行動(dòng)的措施來(lái)協(xié)調(diào)和解決，以保證按時(shí)完成的完成階段性工作目標(biāo)和整體性工作目標(biāo)。
2、持續(xù)的關(guān)注細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)決定品味，細(xì)節(jié)決定境界，細(xì)節(jié)決定執(zhí)行力。天下難事必做于易，天下大事必做于細(xì)。古人云：千里之堤，潰于蟻穴，就是強(qiáng)調(diào)偉大的事業(yè)不要忽視微小的細(xì)節(jié)。然而環(huán)顧我們周圍，大而化之，馬馬虎虎的毛病隨處可見(jiàn)，“差不多”先生比比皆是。如：幾乎，似乎，將近，大約，大體，大致，大概，應(yīng)該，可能等等，成了“差不多”先生的常用詞。就在這些詞匯一再使用的同時(shí)，許多好的決策都停留在了紙上，許多重點(diǎn)工作都落實(shí)在了表面上，許多辦“好學(xué)校”的目標(biāo)都成為海市蜃樓。校長(zhǎng)持續(xù)關(guān)注細(xì)節(jié)就是要求把每一項(xiàng)工作分解成若干個(gè)細(xì)節(jié)去落實(shí)，嚴(yán)抓細(xì)管，管出成效。要求布置安排工作必須明確達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)、完成的時(shí)間、堅(jiān)守的原則、注意的問(wèn)題，工作要想細(xì)、做細(xì)。正如余世維先生所說(shuō)：“提高執(zhí)行力就要樹立一種嚴(yán)謹(jǐn)再嚴(yán)謹(jǐn)些，細(xì)致再細(xì)致些的作風(fēng)，改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，以精益求精的精神，不折不扣的執(zhí)行好各項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策和工作部署，把小事做細(xì)，把細(xì)節(jié)做精”。
3、持續(xù)的糾正偏差。持續(xù)的糾正偏差可以確保執(zhí)行不走樣，是保證執(zhí)行結(jié)果最后的屏障。其核心在于對(duì)工作保持高度的敏感性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)完成的工作的高度、速度、力度上與要求不一致的地方，并且要迅速糾正偏差，以達(dá)成目標(biāo)。特別是有些工作隨著時(shí)間的推移執(zhí)行的高度越來(lái)越低，學(xué)校的決策方案在執(zhí)行過(guò)程中逐漸降低標(biāo)準(zhǔn)，甚至完全走樣。越到后面離標(biāo)準(zhǔn)越遠(yuǎn)；執(zhí)行的速度越來(lái)越慢，決策方案在執(zhí)行過(guò)程中經(jīng)常被延誤，有些工作不了了之，嚴(yán)重影響計(jì)劃的執(zhí)行速度；執(zhí)行的力度越來(lái)越小，工作虎頭蛇尾，剛性常規(guī)得不到貫徹。這些都需要校長(zhǎng)持續(xù)關(guān)注、糾正，確保執(zhí)行的效果。
好校長(zhǎng)有兩個(gè)境界：一是帶出一所好學(xué)校，所謂“有一個(gè)好校長(zhǎng)就有一所好學(xué)校”；二是構(gòu)建好的學(xué)校文化，可以做到“一個(gè)好校長(zhǎng)走了還是一所好學(xué)校”。作為新時(shí)代教育家型的好校長(zhǎng)應(yīng)該追求并達(dá)到這兩種境界。有天才的想法，還要有天才的行動(dòng)，否則只是空想。這就更需要校長(zhǎng)有強(qiáng)大的執(zhí)行力，辦好每一所學(xué)校。
如何提升執(zhí)行力心得體會(huì)5
拿到《如何提升個(gè)人執(zhí)行力》這本書，封面上一句話深深吸引了我：執(zhí)行力就是把想法變成行動(dòng)，把行動(dòng)變成結(jié)果的能力。每個(gè)人執(zhí)行力的強(qiáng)弱取決于兩個(gè)要素—-個(gè)人能力和工作態(tài)度，能力是完成工作的基礎(chǔ)，而態(tài)度則是做好工作的關(guān)鍵。
我們要提升個(gè)人執(zhí)行力，一方面是要通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉來(lái)增強(qiáng)自身素質(zhì)，而更重要的是要端正工作態(tài)度。那么，如何樹立積極正確的工作態(tài)度？就像書中說(shuō)的那樣，關(guān)鍵是要在工作中實(shí)踐好“嚴(yán)、實(shí)、快、新”四字要求。
一、對(duì)待工作，要正確理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖，要有高度的責(zé)任感。一個(gè)局是一個(gè)集體，而領(lǐng)導(dǎo)是這個(gè)集體的領(lǐng)頭者，正確的領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的工作思路，才能在一條正確的路上提高執(zhí)行力，才能將大家的干勁擰成一股力量，整個(gè)集體才有戰(zhàn)斗力。雖然管理員的工作千頭萬(wàn)緒，但是我們能夠結(jié)合工作實(shí)際，化繁為整，分類分項(xiàng)，盡力保證工作不出紕漏，按時(shí)保質(zhì)保量的完 成每一項(xiàng)總局和市局布置的工作。
二、完成每一個(gè)工作任務(wù)都要有腳踏實(shí)地的實(shí)干作風(fēng)。下半年我們組織學(xué)習(xí)了毛豐美的實(shí)干精神，通過(guò)那次學(xué)習(xí)我們更能深刻體會(huì)了，只領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，思想提高了是不夠的，還要將想法變成行動(dòng)，并且要扎扎實(shí)實(shí)的執(zhí)行，要腳踏實(shí)地的做起來(lái)，不推諉扯皮，不拖拉等待，要說(shuō)干就干，更要有始有終。要主動(dòng)積極的去做事情，不要等到領(lǐng)導(dǎo)把事情安排給你做你才做，始終保持一顆積極主動(dòng)的心態(tài)來(lái)面對(duì)工作的挑戰(zhàn)。
三、工作要迅速、高效、努力、勤奮的去完成，做好自己的本職工作。安逸使人墮落，無(wú)聊令人退化。在工作時(shí)，要時(shí)刻提醒自己積累經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)才能，這些才是真正寶貴的財(cái)富，要養(yǎng)成高效、勤奮工作的好習(xí)慣，并且還要以快樂(lè)的心情去工作，懷著熱情去工作。
四、工作中應(yīng)該勇于開拓創(chuàng)新，改進(jìn)工作方法。只有創(chuàng)新，才有發(fā)展。今年我局實(shí)行了按行業(yè)管理企業(yè)的方法，對(duì)專管員來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的改變。我負(fù)責(zé)軟件行業(yè)的管理，面對(duì)行業(yè)的特點(diǎn)，改進(jìn)工作方法，仔細(xì)研究軟件企業(yè)相關(guān)的政策文件，軟件退稅和零稅率企業(yè)的相關(guān)業(yè)務(wù)做到心中有數(shù)。雖然有時(shí)候承接的工作任務(wù)密集，但是能看到按行業(yè)管理積極的一面，就是對(duì)整個(gè)行業(yè)特點(diǎn)和共性的把握，能讓我們的眼界上一個(gè)臺(tái)階，從以前單純圍繞點(diǎn)來(lái)工作，上升到可以看到行業(yè)這個(gè)面，長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看對(duì)工作是有益處的。
20xx年度是忙碌的一年，年初我們根據(jù)稅收工作會(huì)議，將一年的工作進(jìn)行大體規(guī)劃，第一季度工作重點(diǎn)是組織收入和納稅評(píng)估工作。我們深入企業(yè)了解水源大戶的收入計(jì)劃情況，為年初計(jì)劃的制定打下基礎(chǔ)，并結(jié)合日常征管發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題對(duì)相應(yīng)企業(yè)進(jìn)行納稅評(píng)估，把必須的工作做在前面。第二季度主要工作是營(yíng)改增落戶。在科長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們克服困難，全科同志一條心，打印整理資料，通知每一戶營(yíng)改增企業(yè)到局里落戶，更改系統(tǒng)，收集資料到每天的總結(jié)，我一直參與整個(gè)流程，尤其是每天下午三點(diǎn)半開始制作臺(tái)賬，整理資料，統(tǒng)計(jì)并上報(bào)全天的工作量，我認(rèn)真對(duì)待，無(wú)一紕漏。第三季度重要工作是金三上線，對(duì)于前期的測(cè)試工作，我們認(rèn)真對(duì)待，加班加點(diǎn)，將每次測(cè)試的體會(huì)與反饋及時(shí)反映給科長(zhǎng)，反映到局里的微信群。通過(guò)測(cè)試期間對(duì)金三系統(tǒng)的熟悉，也為正式上線順利工作打下了基礎(chǔ)。同時(shí)今年我還兼任了科室內(nèi)勤工作，對(duì)于承接的每個(gè)職能科室布置的工作，我都提醒大家最后完成的期限，并匯總每個(gè)同志的工作結(jié)果，檢查之后統(tǒng)一上報(bào)給職能科室。營(yíng)改增落戶后的幾個(gè)月產(chǎn)生了較多的非正常企業(yè)，對(duì)于每個(gè)月未申報(bào)、未繳稅企業(yè)及非正常企業(yè)的認(rèn)定，我總結(jié)了金三操作的流程，并提醒大家按時(shí)完成，匯總統(tǒng)計(jì)全科工作明細(xì)上報(bào)。營(yíng)改增之后管戶按行業(yè)分別管理，我對(duì)自己的管戶尤其是大戶進(jìn)行了摸底了解，我發(fā)現(xiàn)大戶基本都是提供服務(wù)外包的業(yè)務(wù)。由于今年零稅率新政策的實(shí)行，結(jié)合三科年終給我們的零稅率銷售額統(tǒng)計(jì)表，我逐戶將大企業(yè)走訪一遍，看其享受新政策的意愿，類似簡(jiǎn)柏特，思科，亞美亞等較大離岸服務(wù)外包銷售額又不愿意享受零稅率的企業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)反復(fù)動(dòng)員，為區(qū)局組織收入貢獻(xiàn)一份力量。
身處這個(gè)集體中，我們每個(gè)人都是集體的一份子，是密不可分的。而執(zhí)行力就是這個(gè)集體是否能夠蓬勃向上的保證。提高執(zhí)行力首先是必須執(zhí)行，其次是要執(zhí)行好。只有在工作中實(shí)踐好“嚴(yán)、實(shí)、快、新”的四字要求，執(zhí)行力才能得到放大，無(wú)論是個(gè)人甚至集體都會(huì)有源源不斷的正能量，才能得到進(jìn)步。
如何提升執(zhí)行力心得體會(huì)6
什么是執(zhí)行力？按照余世維博士的說(shuō)法，執(zhí)行力“就是按質(zhì)按量地完成工作任務(wù)”的能力。一個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的高低,除了企業(yè)決策的確保正確外,更重要的是企業(yè)的員工都能夠保證按質(zhì)按量地完成工作任務(wù)，也就是企業(yè)的執(zhí)行力。一個(gè)企業(yè)的執(zhí)行力的高低，關(guān)鍵是企業(yè)員工的執(zhí)行力的高低。
作為我們這些職場(chǎng)中人，要取得成功，必須要提高我們個(gè)人的執(zhí)行力，而個(gè)人執(zhí)行力的強(qiáng)弱取決于兩個(gè)要素??個(gè)人能力和工作態(tài)度，能力是基礎(chǔ)，態(tài)度是關(guān)鍵。所以，我們要提升個(gè)人執(zhí)行力，一方面是要通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉來(lái)增強(qiáng)自身素質(zhì)，而更重要的是要端正工作態(tài)度。那么，如何樹立積極正確的工作態(tài)度？我認(rèn)為，關(guān)鍵是要在工作中實(shí)踐好“嚴(yán)、實(shí)、快、新”四字要求。
一是要著眼于“嚴(yán)”，積極進(jìn)取，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。
責(zé)任心和進(jìn)取心是做好一切工作的首要條件。責(zé)任心強(qiáng)弱，決定執(zhí)行力度的大小；進(jìn)取心強(qiáng)弱，決定執(zhí)行效果的好壞。
因此，要提高執(zhí)行力，就必須樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的心態(tài)。把工作標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整到最高，精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，自我要求調(diào)整到最嚴(yán)，認(rèn)認(rèn)真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責(zé)。決不消極應(yīng)付、敷衍塞責(zé)、推卸責(zé)任。養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、追求卓越的良好習(xí)慣。
二是要著眼于“實(shí)”，腳踏實(shí)地，樹立實(shí)干作風(fēng)。
天下大事必作于細(xì),古今事業(yè)必成于實(shí)。雖然每個(gè)人崗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)就能干出一番事業(yè)。好高騖遠(yuǎn)、作風(fēng)漂浮，結(jié)果終究是一事無(wú)成。
因此，要提高執(zhí)行力，就必須發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神，堅(jiān)決克服夸夸其談、評(píng)頭論足的毛病。真正靜下心來(lái)，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。一件一件抓落實(shí)，一項(xiàng)一項(xiàng)抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝，養(yǎng)成腳踏實(shí)地、埋頭苦干的良好習(xí)慣。
三是要著眼于“快”，只爭(zhēng)朝夕，提高辦事效率。
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”因此，要提高執(zhí)行力，就必須強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí)，弘揚(yáng)“立即行動(dòng)、馬上就辦”的工作理念。堅(jiān)決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)。
每項(xiàng)工作都要立足一個(gè)“早”字，落實(shí)一個(gè)“快”字，抓緊時(shí)機(jī)、加快節(jié)奏、提高效率。做任何事都要有效地進(jìn)行時(shí)間管理，時(shí)刻把握工作進(jìn)度，做到爭(zhēng)分奪秒，趕前不趕后，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、干凈利落的良好習(xí)慣。
四是要著眼于“新”，開拓創(chuàng)新，改進(jìn)工作方法。只有改革，才有活力；只有創(chuàng)新，才有發(fā)展。
面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈、變化日趨迅猛的今天，創(chuàng)新和應(yīng)變能力已成為推進(jìn)發(fā)展的核心要素。因此，要提高執(zhí)行力，就必須具備較強(qiáng)的改革精神和創(chuàng)新能力，堅(jiān)決克服無(wú)所用心、生搬硬套的問(wèn)題，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造性地開展工作、執(zhí)行指令。在日常工作中，我們要敢于突破思維定勢(shì)和傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的束縛，不斷尋求新的思路和方法，使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好。養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、善于思考的良好習(xí)慣。
總之，提升個(gè)人執(zhí)行力雖不是一朝一夕之功，但只要你按“嚴(yán)、實(shí)、快、新”四字要求用心去做，就一定會(huì)成功！
如何提升執(zhí)行力心得體會(huì)7
我不知道什么是執(zhí)行力，我只知道擼起袖子加油干；
我不知道什么是執(zhí)行力，我只知道樹立正確目標(biāo)向前看；
我不知道什么是執(zhí)行力，我只知道不斷創(chuàng)新帶頭干。
很榮幸今天有機(jī)會(huì)和大家一起分享我在工作中的一些心得。雖然我只是一名普通的景區(qū)講解員，這份職業(yè)在大家的眼中或許很平凡，但我知道每一個(gè)崗位都是不可或缺的，我們都是景區(qū)重要的一份子。這份講解員的工作，給了我特殊的機(jī)會(huì)，一個(gè)向世人展示華山意志、華山精神的機(jī)會(huì)。
作為一名景區(qū)講解員，我熱愛(ài)我的崗位，我一次又一次為游客講解華山的前世今生，一次又一次為勞動(dòng)人民的奉獻(xiàn)精神而振奮。站在這里，我是榮幸的；站在這里，我是自豪的。能通過(guò)我的講解，讓更多的人們了解眼前的美麗風(fēng)景及背后的文化，我又是多么的榮幸。
讓我印象最深的，是我第一次接待的大型團(tuán)隊(duì)，有100多人。這是一個(gè)特殊的群體——"失獨(dú)老人"。當(dāng)我見(jiàn)到這些老人的時(shí)候，我的內(nèi)心是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的，僅僅從外表來(lái)看，他們和我的父母年齡相似，但是我還是看到了不同，他們情緒敏感，神情有些冷漠，好似站在陽(yáng)光下也驅(qū)趕不走他們心底的陰霾，他們來(lái)自全國(guó)各地，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)找到有相似經(jīng)歷的人，走出家門，去不同的地方旅行，緩解心里的那份孤寂。
我看到很多叔叔阿姨都帶著自己子女的照片或心愛(ài)之物，這讓我更加心疼他們。孩子是父母最大的精神支柱。失去子女的他們要怎么走出這樣的痛苦。為了讓他們更好的放松心靈，一路上我努力的去創(chuàng)造輕松，愉悅的游覽氛圍，讓他們感受來(lái)自華山人的熱情和關(guān)愛(ài)。我慶幸我可以用我的綿薄之力，為他們做些什么。
干一行愛(ài)一行，干什么像什么。敬重自己的事業(yè)，熱愛(ài)自己從事的工作，才能不斷開拓前進(jìn)，取得事業(yè)成功。為了擴(kuò)充自己的講解內(nèi)容，我利用孕期的空余時(shí)間學(xué)習(xí)"陜西導(dǎo)游"，當(dāng)時(shí)我挺著七個(gè)半月的孕肚去西安參加導(dǎo)游資格證筆試，八個(gè)半月參加口試。成功拿下導(dǎo)游證。現(xiàn)在我已經(jīng)著手學(xué)習(xí)中級(jí)導(dǎo)游知識(shí)，爭(zhēng)取一舉拿下中級(jí)導(dǎo)游證。這是我給自己定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)的東西多了，講解也生動(dòng)了，20XX年，負(fù)責(zé)山西財(cái)經(jīng)廣播對(duì)"行走在大西線上"專題報(bào)道的講解。20xx年，負(fù)責(zé)大秦網(wǎng)騰訊視頻主播"直播華山"的講解。并在20xx年"講解員講解技能大賽"中取得了較為滿意的成績(jī)。
20xx年7月終于有新人加入我們，看著她們認(rèn)真努力的模樣，就像看到曾經(jīng)的自己，就想把自己的經(jīng)驗(yàn)跟她們分享，告訴她們?cè)鯓尤ケ常鯓尤ブv，怎樣去表達(dá)自己，怎樣把講解詞變成自己的話語(yǔ)講出去，而不僅僅是背誦出來(lái)。跟她們交流溝通的同時(shí)，對(duì)我自己也是一個(gè)鞏固提高。能夠和大家一起學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，這是最有意義的事。
我時(shí)刻銘記著，做為一名講解員，要把每一次的講解都當(dāng)成第一次，充滿激情，保持微笑，這樣聽(tīng)眾會(huì)從你的笑容里知道你的投入和你的熱愛(ài)。謹(jǐn)記你是一位解說(shuō)員，是一位講述光榮、講述歷史、傳輸精神的人。熱愛(ài)自己的工作，全心的投入自己的工作，把自己的熱情融入自己的講述中，讓更多的人被吸引、被感動(dòng)、被震撼。
我不會(huì)用華麗的辭藻修飾我的工作，說(shuō)得好不如干得好，喊破嗓子不如甩開膀子。讓我們一起，"擼起袖子加油干"。
如何提升執(zhí)行力心得體會(huì)8
最近我校開展了提高執(zhí)行力的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并組織了對(duì)提高執(zhí)行力的學(xué)習(xí)。現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，加深了對(duì)提高執(zhí)行力重要性的認(rèn)識(shí)和理解
執(zhí)行力，顧名思義是執(zhí)行并實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的能力，就是指把理念、思路、戰(zhàn)略、決策、規(guī)劃和部署付諸實(shí)施的能力。對(duì)于執(zhí)行力的概念，雖然早就看到過(guò)、聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但是理解上很片面和膚淺，對(duì)執(zhí)行力的內(nèi)涵和提高執(zhí)行力的重要性和必要性理解不深，掌握不透。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我明白了執(zhí)行力的含義。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，不斷增強(qiáng)提高執(zhí)行力的自覺(jué)性
我們?cè)谌粘９ぷ髦袌?zhí)行某項(xiàng)任務(wù)時(shí)，總會(huì)遇到一些問(wèn)題。而對(duì)待問(wèn)題有兩種選擇。一種是不怕問(wèn)題，想方設(shè)法解決問(wèn)題，千方百計(jì)消滅問(wèn)題，結(jié)果是圓滿完成任務(wù);一種是面對(duì)問(wèn)題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結(jié)果是問(wèn)題依然存在，任務(wù)也不會(huì)完成。反思對(duì)待問(wèn)題的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果，我們會(huì)不由自主的問(wèn)到，同是一項(xiàng)工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢？關(guān)鍵是一個(gè)思想觀念認(rèn)識(shí)的問(wèn)題。我們常說(shuō)，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉(zhuǎn)、天地寬，觀念的力量是無(wú)窮的。一些成功人士也認(rèn)為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力。對(duì)待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念，不斷分析認(rèn)識(shí)提高自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣，自動(dòng)自發(fā)地做好本職工作。
三、通過(guò)學(xué)習(xí)，努力提高自身管理能力和業(yè)務(wù)創(chuàng)新能力。
對(duì)照提高執(zhí)行力對(duì)教師素質(zhì)和能力的要求，結(jié)合我自身的情況，我總結(jié)了一下差距，確定了今后努力的方向和重點(diǎn)。
一是要牢固樹立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和效率意識(shí)。講政治、講紀(jì)律、講服從、講執(zhí)行，積極主動(dòng)地思考完成既定的目標(biāo)任務(wù)，選準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，力求有新的突破。加強(qiáng)崗位責(zé)任意識(shí)，明確自己的責(zé)任，層層推動(dòng)、步步實(shí)施。
二是結(jié)合自己實(shí)際，努力做到“十個(gè)不”，推進(jìn)工作落實(shí)，即：不要自行其是，不要不學(xué)無(wú)術(shù)，不要不思進(jìn)取，不要是非不清，不要無(wú)所作為，不要錯(cuò)失良機(jī)，不要推諉梗阻；不要坐而論道，不要浪費(fèi)奢侈。
三是要從提高自身素質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確方向，提高自身業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)思想政治建設(shè)，強(qiáng)化執(zhí)行理念，不斷提高政治鑒別能力、宏觀調(diào)控能力、創(chuàng)新能力，確保上級(jí)的決策部署得到貫徹執(zhí)行。
四是要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)，深入基層，摸清情況，做好為企業(yè)服務(wù)的工作。
五是要端正服務(wù)態(tài)度，認(rèn)真辦理、處理來(lái)局辦事人員提出的需求。
六是要加強(qiáng)科室管理，認(rèn)真查找本科室執(zhí)行力建設(shè)中存在的問(wèn)題，落實(shí)切實(shí)可行的整改措施，認(rèn)真加以改進(jìn)。
如何提升執(zhí)行力心得體會(huì)9
通訊企業(yè)屬于典型的服務(wù)行業(yè)，提高服務(wù)意識(shí)和執(zhí)行力對(duì)于任何部門都非常重要。尤其是客戶服務(wù)部，分管自營(yíng)廳的窗口服務(wù)和大客戶服務(wù)，提升執(zhí)行力和服務(wù)意識(shí)，有利于提高客戶滿意度，促進(jìn)市場(chǎng)拓展；有利于樹立良好的社會(huì)形象，提高企業(yè)的知名度和美譽(yù)度。近段時(shí)間以來(lái)，xx分公司客服部緊緊圍繞全年的目標(biāo)任務(wù)，深入開展雙提升活動(dòng)，在實(shí)踐中總結(jié)了一套“提升執(zhí)行力與服務(wù)意識(shí)”的辦法，務(wù)實(shí)高效地完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，有效地提升了部門管理水平，推動(dòng)各項(xiàng)工作健康、快速發(fā)展。對(duì)于如何做到“雙提升”，下面粗淺地談?wù)勔恍w會(huì)與看法。
增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。對(duì)于上級(jí)交付的任務(wù)、部門重點(diǎn)工作和部門年度任務(wù)，如果每名員工都馬馬虎虎，被動(dòng)應(yīng)付，必然會(huì)出現(xiàn)執(zhí)行疲軟的現(xiàn)象，影響工作成效和部門的健康運(yùn)行。因此，必須加強(qiáng)思想教育，強(qiáng)化每名員工的責(zé)任意識(shí)，把領(lǐng)導(dǎo)交辦的事務(wù)、公司督辦的事務(wù)和崗位任務(wù)等內(nèi)容看做自身應(yīng)盡的義務(wù)和義不容辭的責(zé)任，全員樹立主動(dòng)工作的意識(shí)，樹立“有條件要干好、沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要干好”的必勝信心，樹立將指示精神和任務(wù)執(zhí)行到底、落實(shí)到位的理念，以正確的態(tài)度和積極的態(tài)度對(duì)待任何一項(xiàng)工作。
提高工作能力。有的員工對(duì)工作充滿了激情，比較積極上進(jìn)，希望自己能夠做出優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。但是由于沒(méi)有掌握工作方法技巧，履職能力與服務(wù)能力不高，結(jié)果執(zhí)行效果還是不佳。這種“有執(zhí)行之心，無(wú)執(zhí)行之力”的現(xiàn)象，同樣影響部門的整體業(yè)績(jī)。所以，應(yīng)加強(qiáng)部門團(tuán)隊(duì)服務(wù)技能培訓(xùn)力度，利用專業(yè)集中培訓(xùn)、觀看授課光盤、模擬現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流、正反案例分析等形式，利用晨會(huì)、周會(huì)、工作總結(jié)會(huì)等所有可以利用的機(jī)會(huì)，將技能教育融入到日常的管理工作中，幫助員工提高崗位工作能力、溝通協(xié)調(diào)能力和實(shí)際操作水平，打造高績(jī)效、善服務(wù)的團(tuán)隊(duì)，為提升執(zhí)行力奠定良好基礎(chǔ)。同時(shí)，要特別注意開展應(yīng)急預(yù)案演練，著力增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)和員工處理突發(fā)事件和應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力。
注重工作創(chuàng)新。上級(jí)的指示都是相對(duì)固定的，是站在宏觀管理的高度作出的的決策，而職能部門和基層單位面臨的市場(chǎng)形勢(shì)和客戶群體是復(fù)雜多變的，所以要提高執(zhí)行力必須緊密結(jié)合部門工作實(shí)際情況，因地制宜創(chuàng)新工作思路，在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，采取靈活的方式將政策落實(shí)到位。尤其是在客戶需求越來(lái)越多元化的今天，更應(yīng)當(dāng)創(chuàng)新管理、創(chuàng)新服務(wù)，與時(shí)俱進(jìn)地提高部門運(yùn)行質(zhì)量。比如，創(chuàng)新服務(wù)流程和服務(wù)內(nèi)容，出臺(tái)相關(guān)部門規(guī)定；完善細(xì)微的管理制度，在人事、內(nèi)務(wù)、財(cái)務(wù)、節(jié)能節(jié)水方面實(shí)行精細(xì)化管理，達(dá)到靠制度管人管事、靠制度落實(shí)政策的目的。
關(guān)注細(xì)節(jié)管理。細(xì)節(jié)決定成敗，決定著執(zhí)行效果的好壞，也決定著服務(wù)質(zhì)量的高低，能感動(dòng)顧客心靈的往往是那些看似平常的細(xì)節(jié)，一句話解釋不到位，也可能影響客戶的滿意度，造成不良影響。今年以來(lái)，客服部健全了大客戶檔案庫(kù)，細(xì)分客戶市場(chǎng)，分別提供周末、傳統(tǒng)節(jié)日、客戶生日、特殊紀(jì)念日的祝福、幽默、詼諧等方面的短信，增強(qiáng)對(duì)客戶的人性化關(guān)懷和個(gè)性化的服務(wù)；利用電話回訪、上門拜訪、生日走訪等形式，加強(qiáng)與客戶的有效情感溝通；組織了大客戶參加健康體檢活動(dòng)等，處處從小處入手，多措并舉，推動(dòng)大客戶群規(guī)模越來(lái)越大。
今年上半年，客服部狠抓思想教育增強(qiáng)員工責(zé)任意識(shí)，狠抓教育培訓(xùn)增強(qiáng)員工工作能力，狠抓創(chuàng)新提高部門管理水平，狠抓服務(wù)細(xì)節(jié)提高客戶滿意度，堅(jiān)持“四個(gè)狠抓”，有效地提升了執(zhí)行力和服務(wù)意識(shí)，取得顯著業(yè)績(jī)，大客戶、老客戶市場(chǎng)得到了鞏固，新客戶群逐步壯大，與飲食娛樂(lè)中心、專賣店等15家大單位簽定了客戶俱樂(lè)部聯(lián)盟單位；共受理用戶咨詢325例；受理用戶投訴126例，投訴退賠用戶38例。對(duì)用戶的投訴回復(fù)率達(dá)到了100%，投訴處理滿意度達(dá)85%，未出現(xiàn)一例投訴升級(jí)現(xiàn)象。實(shí)踐證明，抓好“責(zé)任、能力、創(chuàng)新、細(xì)節(jié)”四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，就會(huì)達(dá)到雙提升的目的。
如何提升執(zhí)行力心得體會(huì)10
在前幾天的培訓(xùn)中參加了團(tuán)隊(duì)與執(zhí)行力提升拓展訓(xùn)練，這是我第一次參加拓展訓(xùn)練，感受還是比較多，比如重新理解了團(tuán)隊(duì)的力量，明白了管理的無(wú)處不在，借訓(xùn)練中的一點(diǎn)小事找到了一個(gè)重新審視自己的機(jī)會(huì)等。
一、重新理解了團(tuán)隊(duì)的力量
在訓(xùn)練中，我深刻的理解到了什么叫“團(tuán)隊(duì)”。這不是一個(gè)陌生的話題，我想也沒(méi)有人能否認(rèn)團(tuán)隊(duì)的力量。但是為什么需要團(tuán)隊(duì)，怎樣才算團(tuán)隊(duì)，怎么把團(tuán)隊(duì)作用最大化的發(fā)揮，多數(shù)人可能沒(méi)有深入思考過(guò)。回顧拓展訓(xùn)練的全過(guò)程，歷歷在目，在題目面前，只有團(tuán)隊(duì)凝心聚力，協(xié)同一致才可能取得成功。
一般來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得一個(gè)團(tuán)隊(duì)必須具備以下幾點(diǎn)：
（一）團(tuán)隊(duì)之所以產(chǎn)生是因?yàn)樽鳛榧w的團(tuán)隊(duì)能夠解決很多個(gè)體無(wú)法解決的問(wèn)題，可以分擔(dān)壓力，協(xié)同一致，收獲比合力更大的成功。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)的組成人員各行其是、我行我素，勢(shì)必一盤散沙，工作就是難出成就，沒(méi)有凝聚力的團(tuán)隊(duì)就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力。例如我們這次拓展訓(xùn)練的一個(gè)項(xiàng)目利用七巧板拼出各種圖形，我們共分為七個(gè)組每組有五個(gè)七巧板，一幅圖紙，但因?yàn)橛?xùn)練中沒(méi)有形成一個(gè)統(tǒng)一的共識(shí)，在這個(gè)任務(wù)開始時(shí)個(gè)別組的同學(xué)自行其事，欠缺協(xié)同致使整體效率較低。
（二）必須樹立團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)。團(tuán)隊(duì)中可能每個(gè)成員都有自己的想法，大家都是諸葛亮，但是如果沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)，往往會(huì)陷入不斷的爭(zhēng)吵中，難以形成統(tǒng)一的方案，最終影響效率。
像在前面的七巧板項(xiàng)目中，因?yàn)闆](méi)有形成一個(gè)統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)組，最終影響了效率。當(dāng)然，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的形成需要有領(lǐng)導(dǎo)力，有奉獻(xiàn)精神，且懂得領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的成員，而這樣的人員往往是比較稀缺的。
（三）團(tuán)隊(duì)里面分工要明確，做到人員的有效整合和最大利用。根據(jù)有關(guān)調(diào)查，多數(shù)國(guó)有企業(yè)中不是沒(méi)有人才，而是欠缺效率，人才太多了，但是真正能夠有效利用、完全利用的不多。只有依據(jù)團(tuán)隊(duì)每一個(gè)個(gè)體的特點(diǎn)進(jìn)行分工，才有可能做到有效率，也才有可能取得成功。
（四）合理運(yùn)用集體的智慧。有可能拿到手的是一幅臭牌，但是我們競(jìng)爭(zhēng)的是團(tuán)隊(duì)，是自己，是時(shí)間，而不是每一個(gè)人的相互競(jìng)爭(zhēng)。能把一幅臭牌打出水平來(lái)才能體現(xiàn)出來(lái)領(lǐng)導(dǎo)的水平，田忌賽馬的故事講的就是這個(gè)意義，當(dāng)然這需要集體的智慧，一個(gè)不能運(yùn)用集體智慧的團(tuán)隊(duì)，只能稱其為團(tuán)伙。
二、管理無(wú)處不在
管理是伴隨著組織資源配置問(wèn)題的產(chǎn)生而產(chǎn)生的。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，在解決問(wèn)題或者進(jìn)行項(xiàng)目的每一過(guò)程中無(wú)不融入了管理的思想。七色板項(xiàng)目是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)能否合理的利用資源，相互配合，互相溝通的能力。如果沒(méi)有統(tǒng)一的指揮，團(tuán)隊(duì)就會(huì)出現(xiàn)混亂，訓(xùn)練成績(jī)也往往不理想。這就要求團(tuán)隊(duì)要有完善的組織體系，要領(lǐng)導(dǎo)有力，分工明確，執(zhí)行到位，要彼此信任，理解和包容。這樣任務(wù)才可能完成得又快又好。
三、重新審視了自己
“不倒森林”項(xiàng)目，先是分成小組，以小組為單位，每人用手掌部位控制一根塑料棒，當(dāng)你松開自己手中的棒時(shí)，要迅速去接到前面隊(duì)友的棒，依次輪換，連續(xù)一圈算成功。任何一人的棒倒掉視為失敗，必須全部重新開始。
看似簡(jiǎn)單的任務(wù)，但由于我注意力不夠集中，造成失敗了多次，影響了小組的成績(jī)。被小組的某位成員隨口指責(zé)了幾句，而我則條件反射似的反駁了回去，造成當(dāng)時(shí)的氣氛多少有些尷尬。
事后想來(lái)，當(dāng)時(shí)這位成員的“指責(zé)”，其實(shí)根本算不上指責(zé)，只是隨口說(shuō)了一句而已，我的反駁更沒(méi)必要。更多可能是一種逐漸養(yǎng)成的職業(yè)上的習(xí)慣，遇到問(wèn)題開始條件反射似的喜歡辯論。
今天休息，回去取點(diǎn)東西，跟同住的同事加哥們簡(jiǎn)單交流了幾句，同事關(guān)心我如何返回培訓(xùn)中心，而我的回答細(xì)想想其實(shí)多少也有些辯論的意味。一般來(lái)說(shuō)，從事法律工作，有法律依據(jù)有證據(jù)支持講究方法的辯論是基本的職業(yè)要求，但是這種辯論不能用在日常的溝通交流中。
在日常的溝通交流中，彼此之間更多是在分享想法、交流認(rèn)識(shí)，有的情況下可能還需要互相妥協(xié)達(dá)成一致。而這不需要真的區(qū)分出誰(shuí)正確誰(shuí)錯(cuò)誤，沒(méi)必要以一種辯論的姿態(tài)去溝通交流。辯論了往往溝通交流的效果反而更差。
這是在今后的工作和生活中應(yīng)多加留意。
如何提升執(zhí)行力心得體會(huì)11
古人云：“天有三寶日月星，人有三寶精氣神。”一個(gè)人如果沒(méi)有精氣神，就會(huì)萎靡不振、不思進(jìn)取，喪失遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念，有了精氣神，就會(huì)有理想、有追求、有作為；一個(gè)單位如果沒(méi)有精氣神，就會(huì)一盤散沙、死氣沉沉，喪失凝聚力和戰(zhàn)斗力，有了精氣神，就會(huì)團(tuán)結(jié)一心、敢于亮劍、虎虎生風(fēng)；一座城市如果沒(méi)有精氣神，就會(huì)黯然失色、了無(wú)生機(jī)，喪失共同的價(jià)值追求和精神支柱，有了精氣神，就會(huì)富有靈性、充滿韻味、朝氣蓬勃。可見(jiàn)，精氣神是一個(gè)企業(yè)文化內(nèi)涵、一個(gè)群體精神特質(zhì)、一個(gè)人綜合素質(zhì)的集中反映，也是一個(gè)企業(yè)加快發(fā)展、一個(gè)群體奮發(fā)向上、一個(gè)人拼搏進(jìn)取的動(dòng)力源泉。
學(xué)不知足，業(yè)精于勤，必須努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高工作水平，充分發(fā)揮職能作用。要端正自已的學(xué)習(xí)態(tài)度，深入探究理論知識(shí)，夯實(shí)專業(yè)知識(shí)，開拓創(chuàng)新意識(shí)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，提升自身效能，提高執(zhí)行力，要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，把思想統(tǒng)一到 “為政之要、貴在落實(shí)；落實(shí)之要、貴在執(zhí)行”的理念中來(lái)。工作上要以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、精益求精，認(rèn)真細(xì)致的做好做實(shí)各項(xiàng)工作。
細(xì)節(jié)決定成敗，境界決定世界，觀念決定行為，行為形成習(xí)慣，而習(xí)慣左右著我們的成敗，執(zhí)行則需要培養(yǎng)自己的自覺(jué)習(xí)慣，摒棄惰性。執(zhí)行力的提升需要我們改變心態(tài)，形成習(xí)慣，把等待被動(dòng)的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的心態(tài)，面對(duì)任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽园l(fā)自覺(jué)的行動(dòng)。
拉里·麥克默荒說(shuō)：“如果你等待，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么都沒(méi)沒(méi)變，唯一的只是你變老了”。因而工作必須積極主動(dòng)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖。認(rèn)識(shí)的高度決定執(zhí)行的力度，認(rèn)識(shí)到位，是我們提升執(zhí)行力的原動(dòng)力，只有把思想切實(shí)統(tǒng)一到上級(jí)的決策高度上來(lái)，才能不折不扣、善始善終地執(zhí)行各項(xiàng)指令，在工作中放開手腳，勇于嘗試，敢于去做。
才者，德之資也；德者，才之帥也。提高執(zhí)行力就要做到誠(chéng)實(shí)做人，認(rèn)真做事，我們常說(shuō)，誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，做人要有一個(gè)做人的標(biāo)準(zhǔn)，做事也要有一個(gè)做事的原則，要用一顆感恩的心，像對(duì)待自己的父母一樣對(duì)待，這樣才會(huì)有一種良好的心態(tài)，才會(huì)有一種積極向上的工作態(tài)度，誠(chéng)實(shí)認(rèn)真地執(zhí)行好領(lǐng)導(dǎo)的每一項(xiàng)決策，要時(shí)刻牢記執(zhí)行工作，沒(méi)有任何借口，要視服從為美德，工作中無(wú)小事，工作就意味著責(zé)任，無(wú)論在任何崗位，無(wú)論做什么工作，都要懷著熱情，帶著情感去做，而且要竭盡全力，盡職盡責(zé)地做好，對(duì)待工作，不要說(shuō)不行，有時(shí)困難重重，也要堅(jiān)決去執(zhí)行，別人不會(huì)干的，自己要能干，別人會(huì)干的，自己要更會(huì)干。對(duì)待工作要謙虛務(wù)實(shí)，不沾沾自喜。提高執(zhí)行力就要認(rèn)識(shí)到?jīng)]有最好，只有更好，戒驕戒躁，誠(chéng)實(shí)謙虛。
人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度。個(gè)人執(zhí)行力是指每一單個(gè)的人把上級(jí)的'命令和想法變成行動(dòng)，把行動(dòng)變成結(jié)果，保質(zhì)保量完成任務(wù)的能力。團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力是指一個(gè)團(tuán)隊(duì)把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿意度、精確度、速度，它是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，表現(xiàn)出來(lái)的就是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力、競(jìng)爭(zhēng)力和凝聚力。觀念決定思路，思路決定出路，觀念轉(zhuǎn)、大地寬，觀念的力量是無(wú)窮的，觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力，只有轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力。
孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”弘揚(yáng)正氣是中華民族的傳統(tǒng)美德，在自己的工作崗位中帶頭弘揚(yáng)正氣，就要按照“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、先行動(dòng)”的標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)“自我管理”意識(shí)，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)定，遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德。
如何提升執(zhí)行力心得體會(huì)12
執(zhí)行力是一種制度，也是一種文化。執(zhí)行力文化的品質(zhì)決定著組織的品質(zhì)，并最終決定組織的勝敗。
縱觀所有的組織，尤其是組織利益和前途與個(gè)人利益和前途沒(méi)有多大的掛鉤時(shí)，組織往往會(huì)走向衰敗。而在這時(shí)候，往往出現(xiàn)這樣的情況：領(lǐng)導(dǎo)者責(zé)怪下屬執(zhí)行力不強(qiáng)，下屬責(zé)怪領(lǐng)導(dǎo)者目標(biāo)不清楚、朝令夕改，乍一聽(tīng)似乎都有理，但是誰(shuí)都不說(shuō)自己沒(méi)有做到位，都把責(zé)任推到別人身上。這樣的組織不可能有執(zhí)行力。
領(lǐng)導(dǎo)者不要把責(zé)任直接推給下屬，他們的責(zé)任都需要你來(lái)承擔(dān)，他們的過(guò)錯(cuò)或無(wú)能代表了你的過(guò)錯(cuò)與無(wú)能，你或者把下屬培訓(xùn)出來(lái)，或者找到更合適的人把他替換掉。而下屬也不要怨天尤人，將責(zé)任推到領(lǐng)導(dǎo)者那里，應(yīng)該從自身找原因。因?yàn)楸г故遣荒芙鉀Q問(wèn)題的。
一個(gè)不愿承擔(dān)責(zé)任的人，逃避責(zé)任的方式無(wú)外乎就是找借口，或者把責(zé)任推給別人。在有些公司，我們經(jīng)常看到，有的部門領(lǐng)導(dǎo)將工作沒(méi)有做好的原因歸結(jié)為以下幾點(diǎn)：其他人也是這樣；我們的員工能力不行；我也盡力了；我已經(jīng)安排了工作，是他人沒(méi)有做好等。卻沒(méi)有總結(jié)自己做了些什么，哪些沒(méi)有做到位。
責(zé)任心是人的一種意識(shí)，只有當(dāng)責(zé)任心成為一個(gè)人的習(xí)慣時(shí)，提升執(zhí)行力才有可能。這對(duì)你未來(lái)的前景和受人尊敬非常重要。無(wú)論是做人的基本素養(yǎng)，還是為了妥善解決問(wèn)題，都要求你必須首先承擔(dān)責(zé)任，接下來(lái)再實(shí)事求是地解決問(wèn)題。
在公司里，各個(gè)部門，各個(gè)崗位，都有一定的工作分工，都承擔(dān)著很重要的責(zé)任。當(dāng)工作出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，一定要先從自身找原因，憑著自己的能力和大家的幫助來(lái)彌補(bǔ)缺陷，而不是在推卸責(zé)任！
如何提升執(zhí)行力心得體會(huì)13
星期六的下午公司統(tǒng)一組織了培訓(xùn)。關(guān)于執(zhí)行力，關(guān)于如何提升企業(yè)執(zhí)行力，也關(guān)于我們每一個(gè)員工將應(yīng)該怎樣提升自己的執(zhí)行力。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，關(guān)于執(zhí)行力我有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己也有了更高的要求，因?yàn)槊恳患J(rèn)真執(zhí)行的小事，都能拉開差距，無(wú)論是生活，工作，還是學(xué)習(xí)。
其實(shí)回想，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程里，一路也都有人扶持，有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給我們一些經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)入公司后有主管有領(lǐng)導(dǎo)教我們帶我們，往上走的路上有很多書和培訓(xùn)，其實(shí)真正走到社會(huì)上以后，你發(fā)現(xiàn)想要好好帶我們往前走的人還是挺多的。可是依然有很多人，越走越迷惘，越走越困難。我想很大的原因是大部分人，想得太多，做的太少了！
在工作中，我認(rèn)為去抱怨領(lǐng)導(dǎo)的決策，抱怨公司的制度，抱怨所謂的不公平都不如先把你手頭上的事做完。你可以對(duì)公司提出要求，但這個(gè)要求一定是與你對(duì)公司的貢獻(xiàn)成正比的，那么你的資本是什么，很簡(jiǎn)單，就是認(rèn)認(rèn)真真去執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的每一個(gè)決策，踏踏實(shí)實(shí)的用心把它做好。我看過(guò)一些文章，有一些自命不凡的名校畢業(yè)生初到公司時(shí)會(huì)寫“萬(wàn)言書”，他們的觀點(diǎn)也寫的很好。但我認(rèn)為，你與老板的距離也許就是你還沒(méi)有那種閱歷和頭腦去做老板能做出的決策，所以你首先要學(xué)會(huì)的是執(zhí)行，在執(zhí)行中去理解，在執(zhí)行中對(duì)公司盡責(zé)，在執(zhí)行中去提高自己的能力，而不是以所謂的“萬(wàn)言書”來(lái)體現(xiàn)自己的價(jià)值。
“理解要執(zhí)行，不理解也要執(zhí)行，在執(zhí)行中慢慢理解。”
這個(gè)世界規(guī)則強(qiáng)硬，不容置喙。所有的光環(huán)都屬于有執(zhí)行力的人，不屬于空談家。
我很喜歡《少有人走的路》這本書里說(shuō)的一段話“如果你一開始不能自律，就很難在后面有好的發(fā)展。先苦后甜這件事是有道理的，你總得先把看起來(lái)不舒適的部分做完，才有機(jī)會(huì)在后面的時(shí)間里充分享受你想要的舒適。”它沒(méi)有提到執(zhí)行力，但寓意歸根結(jié)底也是執(zhí)行。我更覺(jué)得它說(shuō)的是一種態(tài)度，就像在工作中遇到有難度的工作我們不能首先想的是去推脫，而是要想辦法去執(zhí)行去完成。在這種態(tài)度中讓自己成為能力強(qiáng)的人，閱歷豐富的人，對(duì)公司有用的人，對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人。
如何提升執(zhí)行力心得體會(huì)14
通過(guò)兩天的培訓(xùn)，深深感悟的一個(gè)企業(yè)的執(zhí)行力好與不好，關(guān)系到企業(yè)的成敗。針對(duì)我們公司的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)執(zhí)行力不好的緣由，和進(jìn)步執(zhí)行力的建議。
1、執(zhí)行力好與不好在于：溝通企業(yè)執(zhí)行力不好，其中最大的題目源自于溝通，也就是說(shuō)執(zhí)行者沒(méi)有弄清楚整個(gè)事情的來(lái)龍往脈，就開始執(zhí)行操縱。這類錯(cuò)誤幾率肯定非常的高。有的時(shí)候，不是不想弄明白，而是在特定的執(zhí)行環(huán)境下還沒(méi)有弄清楚就使然。
2、進(jìn)步執(zhí)行力的措施
一是管理者常抓不懈，管理者對(duì)政策的執(zhí)行不能始終如一地堅(jiān)持，致使即便有好的制度、規(guī)定也得不到有效的執(zhí)行。
二是出臺(tái)管理制度時(shí)要嚴(yán)謹(jǐn)，假如常常朝令夕改，就會(huì)讓員工莫衷一是。
三是制度本身分歧理，缺少針對(duì)性和可行性，或過(guò)于煩瑣不利于執(zhí)行;執(zhí)行的進(jìn)程過(guò)于繁瑣。
執(zhí)行力不是為領(lǐng)導(dǎo)而做，而是為企業(yè)而做。做企業(yè)最根本的目的是為了盈利，員工的工作是貫徹好企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方針，而不是哪一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的一句話。我以為，堅(jiān)定執(zhí)行哪一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的一句話，而不顧企業(yè)的根本利益、企業(yè)的發(fā)展和對(duì)企業(yè)帶來(lái)的負(fù)面影響，這類做法恰恰不是為了企業(yè)斟酌，恰正是利己的作風(fēng)，是為了自己而做。假如這類氛圍得不到遏制的話，就會(huì)蔓延到每個(gè)干部，終究致使企業(yè)的利益受損。
3、鼓勵(lì)是進(jìn)步執(zhí)行力的重要因素
獎(jiǎng)罰要分明，該獎(jiǎng)的及時(shí)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)得興高采烈;該罰的及時(shí)罰，罰得膽戰(zhàn)心驚。
如何提升執(zhí)行力心得體會(huì)15
感謝公司給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次的課程，讓我收益非淺特別是讓我明白了做一個(gè)有執(zhí)行力的人對(duì)公司的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)化的成長(zhǎng)的重要性，用一句話概括：個(gè)人執(zhí)行力決定個(gè)人的成敗，企業(yè)的執(zhí)行力決定企業(yè)的興亡。
學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度，學(xué)習(xí)的心態(tài)去體會(huì)所學(xué)內(nèi)容，這次培訓(xùn)班盡管時(shí)間短暫，但課程設(shè)計(jì)較為合理，老師水平非常高，學(xué)習(xí)內(nèi)容也比較豐富，給我提供了一次難得的充電機(jī)會(huì)，我個(gè)人認(rèn)為是一次比較成功的培訓(xùn)。培訓(xùn)中專家用精辟的語(yǔ)言，從細(xì)微處著手，宏觀上把握，利用典型鮮明的案例，為全體學(xué)員詮釋了執(zhí)行力的真正內(nèi)涵和實(shí)踐寶典，對(duì)此我深有感觸，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我拓展了視野，認(rèn)清了工作方向，理論水平有了一定的提高，下面我結(jié)合自己的實(shí)際工作談?wù)勗谄髽I(yè)執(zhí)行力方面的學(xué)習(xí)體會(huì)。
第一，參加《贏在執(zhí)行力》這次培訓(xùn)，我收獲很大。(讓我更加清楚了什么是執(zhí)行力？誰(shuí)是執(zhí)行的人？執(zhí)行是什么？執(zhí)行是戰(zhàn)術(shù)問(wèn)題還是戰(zhàn)略問(wèn)題？以及制定戰(zhàn)略的關(guān)鍵因素。明白了品牌定位、價(jià)值定位及企業(yè)文化等內(nèi)容。在目標(biāo)管理上更加了解到為什么要進(jìn)行目標(biāo)管理？以及目標(biāo)管理的優(yōu)缺點(diǎn)、如何衡量目標(biāo)等等……
第二，要堅(jiān)持以人為本，尊重人才。現(xiàn)代的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)更多是靠人才的競(jìng)爭(zhēng)，而競(jìng)爭(zhēng)靠的是速度，企業(yè)成功靠的是服務(wù)。管理的成功需要團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的最大效能的發(fā)揮源于內(nèi)部有效的溝通，有效地溝通需要團(tuán)隊(duì)成員縮短心理距離，同流、同心地交流。推行全員競(jìng)爭(zhēng)上崗機(jī)制，鼓勵(lì)員工體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，激勵(lì)奮發(fā)有為，營(yíng)造員工隊(duì)伍爭(zhēng)先氛圍，充分調(diào)動(dòng)優(yōu)秀人才在技術(shù)崗位和管理崗位上的工作積極性與創(chuàng)造性，鼓勵(lì)職工積極進(jìn)取，埋頭苦干，進(jìn)一步提高員工的執(zhí)行力度。
第三，個(gè)人執(zhí)行力是指每個(gè)人把上級(jí)的命令和想法行動(dòng)化，把行動(dòng)變成結(jié)果，沒(méi)有任何借口的保質(zhì)，保量的完成任務(wù)的能力。一個(gè)優(yōu)秀員工從不在遇到困難時(shí)尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問(wèn)題，從而出色的完成任務(wù)，要提高執(zhí)行力就必須學(xué)會(huì)在遇到問(wèn)題和阻礙時(shí)不找借口而是積極的尋求解決問(wèn)題的方法。
第四，執(zhí)行力需要培養(yǎng)自己的自覺(jué)習(xí)慣，摒棄惰性。觀念決定行為，行為形成習(xí)慣，而習(xí)慣左右著我們的成敗，在工作中常有的狀況就是，面對(duì)某項(xiàng)工作反正也不著急，我先拖著再說(shuō)，等到了非做不可甚至是領(lǐng)導(dǎo)追要的地步才去做，一但習(xí)慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風(fēng)格。
有無(wú)數(shù)的人擁有卓越的智慧，但只有那些懂得如何執(zhí)行的人才能獲得成功；有無(wú)數(shù)企業(yè)擁有偉大的構(gòu)想，但只有那些懂得如何執(zhí)行的公司才能獲得成功。我們將不斷提高企業(yè)的執(zhí)行力，"追求卓越，超越自我"，以理性務(wù)實(shí)的態(tài)度，以力求完美的精神，創(chuàng)造鄭州日產(chǎn)有限公司的新輝煌。
如何提升執(zhí)行力心得體會(huì)16
感謝公司給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)參加此次課程，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個(gè)有執(zhí)行力的人對(duì)一個(gè)公司的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)化的成長(zhǎng)的重要性。一句話概括即為：個(gè)人執(zhí)行力決定個(gè)人的成敗，企業(yè)執(zhí)行力決定企業(yè)的興亡。
我認(rèn)為公司舉辦類似的員工管理培訓(xùn)，最主要的意義在于能改造人的思想，使組織中的每個(gè)人都能夠通過(guò)學(xué)習(xí)得到提升，并且提高整個(gè)公司的管理水平。同樣對(duì)于管理的重要性，早在英國(guó)工業(yè)革命時(shí)期一位著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家就曾說(shuō)過(guò)：“我們只知道有形的浪費(fèi)，而不知道由于管理不善造成的浪費(fèi)更為巨大！”
這次培訓(xùn)提出了許多可操作性的新理念，例如“身教大于言傳”、“說(shuō)我所做，做我所說(shuō)”、“任務(wù)不等于結(jié)果，企業(yè)是靠結(jié)果生存的”等。企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力主要是差異化、成本領(lǐng)先、聚焦。聚焦其實(shí)是在一個(gè)細(xì)分市場(chǎng)上進(jìn)行的差異化。所以在大的戰(zhàn)略目標(biāo)制定了以后，最主要的任務(wù)是加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)，強(qiáng)調(diào)“結(jié)果導(dǎo)向”、“贏在執(zhí)行”，最終形成自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
通過(guò)本次培訓(xùn)進(jìn)一步使我對(duì)執(zhí)行力有了深刻的了解。
1.工作中沒(méi)有借口，失敗沒(méi)有借口，人生沒(méi)有借口。
在實(shí)際工作中，我們難免會(huì)有種種理由、借口來(lái)搪塞因未完成的工作。要說(shuō)“沒(méi)有任何借口”這看起來(lái)很絕對(duì)、很不公平，但是人生并不是永遠(yuǎn)公平的。這次培訓(xùn)讓我明白了，無(wú)論遭遇什么樣的環(huán)境，都必須學(xué)會(huì)對(duì)自己的一切行為負(fù)責(zé)，做一名合格的當(dāng)事人，怎樣做才能成為一名合格的當(dāng)事人呢？我認(rèn)為要擁有：毫不畏懼的決心、堅(jiān)強(qiáng)的毅力、完美的執(zhí)行力以及在限定時(shí)間內(nèi)把握每一分每一秒去完成任何一項(xiàng)任務(wù)的信心和信念。任何借口都是推卸責(zé)任，在責(zé)任和借口之間。選擇責(zé)任還是選擇借口，體現(xiàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度。有了問(wèn)題，特別是難以解決的問(wèn)題時(shí)，有一個(gè)基本原則可用，而且永遠(yuǎn)適用。這個(gè)原則非常簡(jiǎn)單，就是永遠(yuǎn)不放棄，永遠(yuǎn)不為自己找借口。
2.面對(duì)問(wèn)題，迎難而上，積極、樂(lè)觀地克服困難。
工作中我們常常會(huì)遇到各種各樣的困難，我們是臨陣退卻？還是知難而上？是把這些問(wèn)題上交給領(lǐng)導(dǎo)？還是想方設(shè)法自己解決？可以肯定，如果我們選擇了前者，將會(huì)無(wú)所作為。
3.養(yǎng)成良好習(xí)慣，在工作中學(xué)習(xí)
人的一生中會(huì)養(yǎng)成很多種習(xí)慣，有的是好的，有的是不好的。良好的習(xí)慣對(duì)一個(gè)人影響重大，而不好的習(xí)慣所帶來(lái)的負(fù)面作用會(huì)更大。工作是任何職業(yè)人員的第一課堂，要想在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中勝出，就必須學(xué)習(xí)從工作中吸取經(jīng)驗(yàn)，獲取有助于提升效率的資訊。不論是在職業(yè)生涯的哪個(gè)階段，學(xué)習(xí)的腳步都不能稍有停歇，我們要把工作視為學(xué)習(xí)的殿堂，自我監(jiān)督，別讓自己落在時(shí)代的后頭。
執(zhí)行力的方向，每個(gè)人立場(chǎng)不同，不同的立場(chǎng)看待問(wèn)題自然也不同，但不管是高層領(lǐng)導(dǎo)還是基層員工有一點(diǎn)是相同的，我們都是企業(yè)的一份子，我們的所作所為應(yīng)當(dāng)是站在企業(yè)的根本利益，有益于企業(yè)未來(lái)發(fā)展的立場(chǎng)之上的。不管怎么說(shuō)，公司發(fā)展好了，個(gè)人自然也會(huì)得益，個(gè)人利益同企業(yè)的根本利益是相輔相成的。
還是那句老話，“天下無(wú)不成之事，各守乃業(yè)，則業(yè)無(wú)不成”。只要人人都有一顆良好的心態(tài)，做好自己的事，每件事都站在企業(yè)根本的立場(chǎng)上出發(fā)，企業(yè)中的每個(gè)環(huán)節(jié)都團(tuán)結(jié)協(xié)作，上下一心，和諧發(fā)展，相信我們“瑪雅”必會(huì)茁壯成長(zhǎng)，會(huì)走向更好。這才是真正的執(zhí)行力結(jié)果！
如何提升執(zhí)行力心得體會(huì)17
今年9月份，受醫(yī)院委派，我和5名同事有幸一起參加了省人民醫(yī)院舉辦的第38期醫(yī)院中層骨干執(zhí)行力提升實(shí)戰(zhàn)班。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，讓我們進(jìn)一步開闊了眼界，拓展了思路，更新了觀念，對(duì)于如何提升執(zhí)行力有了新收獲。現(xiàn)將主要學(xué)習(xí)體會(huì)匯報(bào)如下：省人醫(yī)給我的第一個(gè)印象，就是他們整潔有序的工作環(huán)境，這一切得益于他們開展了6s管理。他們的辦公室整潔美觀、值班室溫馨潔凈、桌面物品定位規(guī)范；藥品、物資科學(xué)分類、標(biāo)簽清晰明了；設(shè)備、儀器都配上了使用流程圖和物品管理卡，實(shí)行專人管理；避免輻射、小心跌倒等安全提示隨處可見(jiàn)，各種安全小知識(shí)進(jìn)入科室文化墻，極具創(chuàng)意；
醫(yī)務(wù)人員工作井然有序、服務(wù)細(xì)心溫情。近5000人的省人醫(yī)做得這么有條不紊，確實(shí)讓人嘆為觀止。省人醫(yī)黨委副書記黃利華為我們授課時(shí)說(shuō)：在醫(yī)院實(shí)行6s管理，是原國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委2015年下發(fā)的《進(jìn)一步改善醫(yī)療服務(wù)行動(dòng)計(jì)劃》的明確要求，是優(yōu)化診區(qū)設(shè)施布局、營(yíng)造溫馨就診環(huán)境、改善患者就醫(yī)體驗(yàn)的重要抓手。醫(yī)療安全是永恒的主題，而6s管理的終極目標(biāo)正是預(yù)知、預(yù)防、預(yù)控隱患，確保醫(yī)院安全。實(shí)行6s管理，是主管部門滿意、患者滿意、員工滿意、社會(huì)滿意的皆大歡喜的好事情，各醫(yī)院應(yīng)該堅(jiān)持做好。我們醫(yī)院去年也開始逐步推進(jìn)6s管理，但是受現(xiàn)有條件局限，以及少數(shù)職工思想不能轉(zhuǎn)變，導(dǎo)致效果不太顯著。我們搬遷到新院后，相信在大家的共同努力下，各科室的6s管理都會(huì)做得像現(xiàn)在的婦產(chǎn)科、手術(shù)室一樣好，甚至更好。
省人醫(yī)有百年歷史，文化底蘊(yùn)深厚，他們對(duì)患者的人文關(guān)懷，給我留下了很深刻的印象。他們認(rèn)為醫(yī)學(xué)不是技術(shù)的產(chǎn)物，而是情感的產(chǎn)物，推崇“修醫(yī)德、行仁術(shù)”的理念，實(shí)行heart模式下的學(xué)科建設(shè)。heart，是5由個(gè)單詞的首字母組成，分別是指人文關(guān)懷（humanity）、同理心（empathy）、藝術(shù)（art）、尊重（respect）、團(tuán)隊(duì)精神（teamwork）。我參觀過(guò)他們的兒童醫(yī)學(xué)中心血液腫瘤科，該科室是中國(guó)紅十字會(huì)小天使基金會(huì)兒童白血病救助定點(diǎn)科室、中國(guó)血友之家、湖南慈善總會(huì)兒童血友病康復(fù)項(xiàng)目救助定點(diǎn)科室。他們還聯(lián)合蝴蝶之家、兒童舒緩治療專項(xiàng)基金，成立舒緩治療小組，與社區(qū)醫(yī)院合作開展臨終關(guān)懷病房。他們學(xué)習(xí)香港經(jīng)驗(yàn)，成立了首個(gè)“湖南生命小戰(zhàn)士會(huì)”，經(jīng)常組織他們開展各種聯(lián)誼、募捐、甚至國(guó)際國(guó)內(nèi)的交流活動(dòng)。身患惡性腫瘤疾病的孩子基本上都會(huì)失學(xué)，孩子和家長(zhǎng)都會(huì)存在心理問(wèn)題。他們聯(lián)系新陽(yáng)光慈善基金，除了為貧困家庭提供經(jīng)濟(jì)資助外，開展多方位的關(guān)懷項(xiàng)目，成立病房學(xué)校，病房成為醫(yī)院內(nèi)首個(gè)由院外志愿者團(tuán)體開展的愛(ài)心服務(wù)項(xiàng)目。科主任賀湘玲教授建立qq群、開通個(gè)人網(wǎng)站，每天都會(huì)在線免費(fèi)解答患兒家屬提出的各種問(wèn)題。常常是白天在病房忙碌，晚上回復(fù)患兒家屬的問(wèn)題到深夜。“有時(shí)是治愈，常常是安慰，總是去幫助”，這是對(duì)人文醫(yī)學(xué)的最好詮釋。正是因?yàn)槭∪酸t(yī)積極探尋人文真諦，灌輸人文理念，傳遞人文情懷，推行人文舉措，取得了很好的社會(huì)效果，醫(yī)院也榮獲全國(guó)首批“人文愛(ài)心醫(yī)院”稱號(hào)。我們“用心服務(wù)，創(chuàng)造感動(dòng)”的醫(yī)院精神是我院人文建設(shè)的基礎(chǔ)，是確保醫(yī)療安全，提升服務(wù)水平的重要舉措。我們要持之以恒、更深入的開展下去，才能在現(xiàn)在復(fù)雜的醫(yī)療環(huán)境下求得生存，取得發(fā)展。
省人醫(yī)制度之健全，執(zhí)行之到位，也讓我印象深刻。他們裝訂成冊(cè)的規(guī)章制度就有200多項(xiàng)，近50萬(wàn)字。他們以醫(yī)院國(guó)際化和管理規(guī)范化為導(dǎo)向，圍繞“質(zhì)量、安全、行風(fēng)、服務(wù)、管理、效率”，強(qiáng)化醫(yī)院精細(xì)化管理。專門成立了醫(yī)院精細(xì)化管理辦公室，堅(jiān)持“檢查與考核結(jié)合，考核與評(píng)價(jià)結(jié)合，日常與隨機(jī)結(jié)合，監(jiān)管與改進(jìn)結(jié)核，過(guò)程與結(jié)果并重”的原則，嚴(yán)格規(guī)范醫(yī)院管理。他們將考核缺陷分為4級(jí)，即一般性缺陷、輕度缺陷、中度缺陷、重度缺陷，根據(jù)相關(guān)制度嚴(yán)肅獎(jiǎng)懲。他們的醫(yī)療行政查房是查房前半小時(shí)通過(guò)抽簽決定的，不存在提前通知做準(zhǔn)備的情況。他們關(guān)于中央空調(diào)的使用和維護(hù)，都有2項(xiàng)專門的制度，制度之細(xì)致健全可見(jiàn)一斑。省人醫(yī)有三個(gè)院區(qū)，干部職工近5000人，依靠健全的制度來(lái)管人管事，醫(yī)院進(jìn)入了歷史最佳發(fā)展時(shí)期。
以上就是我培訓(xùn)最深切的幾點(diǎn)體會(huì)，與大家一起分享，希望對(duì)大家有所啟發(fā)，對(duì)我院發(fā)展有所幫助。
如何提升執(zhí)行力心得體會(huì)18
前段時(shí)間公司開始廣泛開展"效力與執(zhí)行力"大反思活動(dòng)，組織大家學(xué)習(xí)了《敬業(yè)才能有事業(yè)》一書，讓我們認(rèn)識(shí)到敬業(yè)的重要性和提高效力與執(zhí)行力的必要性。結(jié)合公司此次反思活動(dòng)，徐部長(zhǎng)推薦我們學(xué)習(xí)《沒(méi)有任何借口-提升執(zhí)行力》一書，下面就談?wù)劚救俗x完此書后的一些心得體會(huì)。
讀完《沒(méi)有任何借口-提升執(zhí)行力》一書之后，認(rèn)識(shí)到提升執(zhí)行力對(duì)做好各項(xiàng)工作至關(guān)重要。通過(guò)學(xué)習(xí)此書，本人認(rèn)為影響執(zhí)行力因素主要有以下幾點(diǎn)：
一、認(rèn)識(shí)缺位。認(rèn)識(shí)的高度決定執(zhí)行的力度。對(duì)上級(jí)的指示的下達(dá)的工作任務(wù)，認(rèn)識(shí)不到位，不能很好地領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖和工作的重要性，就會(huì)消極懈怠，馬虎應(yīng)付，甚而隨意降低執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)和要求。"格蘭特不顧上司哈勒克的反對(duì)，決定攻打享利要塞，是因?yàn)樗J(rèn)識(shí)到拿下這一要塞的重要戰(zhàn)略意義；艾米麗在日常工作之余，她把公司在經(jīng)營(yíng)運(yùn)作方面存在的問(wèn)題和不足整理出來(lái)提交給老板，得到老板的青睞，而她認(rèn)為一個(gè)員工盡職盡責(zé)地做好工作是天經(jīng)地義的事情……"認(rèn)識(shí)到位，是我們提升執(zhí)行力的原動(dòng)力，只有把思想切實(shí)統(tǒng)一到上級(jí)的決策高度上來(lái)，才能不折不扣、善始善終地執(zhí)行好各項(xiàng)指令。
二、瞻前顧后。在工作中放不開手腳，凡事都要等到萬(wàn)事俱備，有十足把握才敢去做，怕有閃失，怕犯錯(cuò)誤，怕負(fù)責(zé)任，前怕狼后怕虎，顧慮重重，憂心忡忡，在等待觀望中失去良機(jī)，最后什么都沒(méi)做成，什么也都沒(méi)做好。拉里·麥克默荒有一句話："如果你等待，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么都沒(méi)變，唯一的只是你變老了。"
三、行動(dòng)緩慢。行動(dòng)緩慢，執(zhí)行力必定大打折扣，嚴(yán)重影響工作計(jì)劃的順利實(shí)施。借口是拖延的溫床，行動(dòng)遲緩的人往往也是善于尋找借口的人，花掉大量的時(shí)間和精力不停地為自己找借口進(jìn)行辯護(hù)，以此推卸責(zé)任，逃避上司的責(zé)備。執(zhí)行速度就是要行動(dòng)迅速，雷厲風(fēng)行，爭(zhēng)當(dāng)先鋒模范，爭(zhēng)做排頭兵。其實(shí)，前進(jìn)只需一個(gè)理由，后退有一百個(gè)借口，不要去找一百個(gè)理由來(lái)證明自己不是懦夫，而要去找一個(gè)理由來(lái)證明自己是勇士。
四、患得患失。也許有的人會(huì)認(rèn)為，我只是一個(gè)平凡的人，就我現(xiàn)在的地位和待遇，用不著那樣積極主動(dòng)地去執(zhí)行什么。但是普列冒著生命危險(xiǎn)堅(jiān)決去執(zhí)行任務(wù)，他的學(xué)歷并不高，甚至還是連隊(duì)里出了名的不修邊幅，是個(gè)普通得不能再普通的士兵了，如果他患得患失，那臺(tái)挖土機(jī)就不能按時(shí)運(yùn)到目的地。要知道每一份工作，都是先有了工作才有職位，沒(méi)有你，這份工作照常可以做下去。有一位白領(lǐng)，在公司身居要職，她曾為公司的發(fā)展立下了汗馬功勞，但是她希望公司給她的職位和待遇更高一些。她便借故請(qǐng)假一段時(shí)間，看看公司有什么變化，過(guò)了一段時(shí)間，她發(fā)現(xiàn)沒(méi)有她在的時(shí)候公司一切都正常運(yùn)作，于是她又重新安分守己地回到公司上班。因此，不能認(rèn)為自己太平凡就喪失了上進(jìn)心，富士山畢竟只有一座，但不是其它的山就失去了存在的價(jià)值；也不要去抱怨自己懷才不遇而怨天尤人，"賈生年少虛垂涕，王粲春來(lái)更遠(yuǎn)游"的例子已經(jīng)不勝枚舉；也不能抱怨上司給予你的太少就停止了付出，一份耕耘，一份收獲，雖然此話太過(guò)理想化，但必須知道：不去耕耘一定沒(méi)有收獲。
五、畏懼困難。執(zhí)行過(guò)程中，困難在所難免，問(wèn)題是如何克服困難，達(dá)到執(zhí)行目的。害怕困難的人，最終將一事無(wú)成，因?yàn)闆](méi)有哪一件事的成功是可以垂手而得的。失敗者看到機(jī)會(huì)后面的問(wèn)題，成功者看到的是問(wèn)題后面的機(jī)會(huì)，戰(zhàn)勝困難，逆流而上，堅(jiān)持到底，才能夠成功地跨過(guò)那難以逾越的一步，畏懼困難，說(shuō)明還沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的勇氣，畏懼困難，執(zhí)行的決心和勇氣也會(huì)消于無(wú)形。司馬遷受宮刑而作《史記》、屈原被逐而賦《離騷》、列寧流放西伯利亞而寫《俄國(guó)資本主義的發(fā)展》、曹雪芹舉家食粥而著《紅樓夢(mèng)》，越是在困難的情況下，越要堅(jiān)定信念，奮發(fā)圖強(qiáng)，堅(jiān)持不懈，辦法總比困難多，既然給了一個(gè)困難，就必然會(huì)存在一個(gè)解決的辦法，只要用心去找到它，一切都會(huì)迎刃而解。
六、甘于平庸。人的潛意識(shí)當(dāng)中，或多或少地都有一些安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的思想，這種思想久而久之，一旦成為習(xí)慣，就會(huì)使自己淪為甘于平庸，思想不求上進(jìn)，工作不求優(yōu)秀，庸庸碌碌，得過(guò)且過(guò)。摒棄平庸，銳意進(jìn)取，力爭(zhēng)上游，永不言敗，才能實(shí)現(xiàn)自己更大的人生價(jià)值。
細(xì)讀《沒(méi)有任何借口-提升執(zhí)行力》一書感受頗多，首先這是一本培訓(xùn)員工的好書，其次也是一本影響我們工作態(tài)度、處事態(tài)度乃至人生態(tài)度的生動(dòng)教材。
"沒(méi)有任何借口，努力提升執(zhí)行力"體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種完美地執(zhí)行力。企業(yè)需要的正是具備這種精神的人：他們想盡辦法去完成任務(wù)，而不是去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口，沒(méi)有執(zhí)行力，就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力。環(huán)顧我們周圍的人，當(dāng)然也包括我們自己，工作中找借口的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，甚至成為某些人的家常便飯。找借口的實(shí)質(zhì)是推卸責(zé)任，常常找借口的人注定會(huì)一事無(wú)成，長(zhǎng)此以往不僅自己的生活索然無(wú)味，而且還會(huì)拖累整個(gè)團(tuán)隊(duì)，影響整個(gè)事業(yè)。干事業(yè)總會(huì)遇到困難，從事技術(shù)工作同樣也會(huì)遇到前所未有的困難和問(wèn)題。一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)待困難的態(tài)度，決定了某項(xiàng)事業(yè)的成敗。遇到困難時(shí)是千方百計(jì)地克服它勇往直前，還是找借口繞著走？這幾乎是我們每天都要選擇的事情。與其找借口在困難面前選擇平庸，不如沒(méi)有任何借口義無(wú)反顧地面對(duì)困難，將其視為挑戰(zhàn)，這樣我們面對(duì)的問(wèn)題不僅得到解決，而且我們自身的專業(yè)技能，工作素質(zhì)也得到了相應(yīng)的提高，何樂(lè)而不為呢？
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