全國助殘日倡議書
全國助殘日是中國殘疾人節日，于每年五月第三個星期日舉行。以下是小編為大家整理的全國助殘日倡議書（精選14篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
全國助殘日倡議書1
親愛的朋友們：
扶殘助殘是中華民族的傳統美德，關心殘疾人是社會文明進步的重要標志。20xx年5月21日是第xx次“全國助殘日”。主題是“xx”。同在一片藍天下，他們是我們這個社會中一個特殊的群體，關心關愛殘疾人是社會文明進步的重要標志。
值此第xx次全國助殘日來臨之際，柳州市特殊教育學校向所有的大朋友、小朋友發出如下倡議：
1.平等尊重殘疾人。一點友善的目光、一聲親切的問候，讓我們在生活中友善對待殘疾人，不歧視、不排擠，更不能對殘疾人作出語言或人身攻擊，面對社會中不利于殘疾人的言論和行為應該主動勸導制止。
2.力所能及幫助殘疾人。一點善舉，就能溫暖殘疾人的內心，一次伸手，就能點燃他們對生活的熱愛。馬路上悄悄讓道、公交車上主動讓座，耐心等待不催促……當生活中遇到殘疾人，我們應當主動熱情地為他們提供必要的便利和幫助。
3.積極參與助殘活動，營造社會助殘風氣。在生活中積極宣傳關愛殘疾人的思想和政策，共同營造關心幫助殘疾人的良好氛圍；主動參與有關助殘主題的各類公益活動，使自己和身邊人成為關愛殘疾人思想的宣傳者和踐行者。
生命本該平等，愛心無所不在。讓我們行動起來，讓身邊每一個殘疾人朋友都能感受愛、擁有愛；讓我們一起用尊重與關懷點亮他們生活的希望！
倡議人：
20xx年xx月xx日
全國助殘日倡議書2
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
在全國助殘日即將到來之際，我們懷著對殘疾人士的無限關愛和尊重，向全校師生發出這份倡議書，希望我們共同行動起來，為殘疾人士送上關愛與溫暖，展現我們大學校園的文明風采。
一、弘揚助殘精神，傳遞正能量
殘疾人士是我們社會大家庭中不可或缺的一部分，他們同樣擁有追求幸福生活的權利和夢想。作為新時代的青年學子，我們應該弘揚助殘精神，關心他們的生活和成長，尊重他們的選擇和尊嚴。我們要通過言行舉止傳遞正能量，讓殘疾人士感受到社會的溫暖和關愛，共同營造一個和諧、包容、進步的校園環境。
二、積極參與助殘活動，展現青春風采
在全國助殘日期間，學校將組織一系列助殘活動，包括慰問殘疾人士、參加助殘志愿服務、舉辦助殘主題講座等。我們誠摯邀請廣大師生積極參與其中，用實際行動為殘疾人士送去關愛與幫助。通過參與助殘活動，我們不僅能夠深入了解殘疾人士的生活和需求，還能夠鍛煉自己的社會實踐能力和團隊協作能力，展現我們青春的風采和力量。
三、倡導平等尊重，共筑和諧社會
我們要倡導平等尊重的理念，不論健全與否，每個人都是社會大家庭中不可或缺的一員。我們要消除對殘疾人士的歧視和偏見，尊重他們的差異和選擇，為他們提供平等的機會和條件。同時，我們也要呼吁社會各界共同關注殘疾人士的生存和發展問題，為他們提供更多的支持和幫助，共同建設一個和諧、美好的社會。
在全國助殘日到來之際，讓我們攜手行動起來，為殘疾人士送上關愛與溫暖，展現我們大學校園的文明風采。我們相信，在全校師生的共同努力下，我們一定能夠為殘疾人士創造更加美好的生活環境，共同書寫屬于我們的青春篇章！
倡議人：
20xx年xx月xx日
全國助殘日倡議書3
尊敬的各位師生：
大家好！
今天，我們站在這里，共同發起這份全國助殘日的倡議書。助殘日，不僅僅是一個紀念日，更是我們全社會關注、關心、幫助殘疾人群體的重要時刻。作為大學生，我們肩負著時代賦予的責任和使命，更應該積極參與到助殘活動中來，用我們的行動傳遞溫暖，用我們的愛心點亮希望。
一、深化認識，關注殘疾人群體
殘疾人是社會大家庭中的一份子，他們同樣擁有追求幸福生活的權利。然而，由于身體或智力上的障礙，他們在生活中往往面臨著更多的困難和挑戰。因此，我們首先要深化對殘疾人群體的認識，了解他們的需求和困境，積極關注他們的生活狀況，為他們提供力所能及的幫助。
二、積極參與，傳遞愛心與溫暖
在全國助殘日期間，我們可以積極參與各類助殘活動，如義賣、募捐、志愿服務等。通過實際行動，為殘疾人群體送去一份關愛和溫暖。同時，我們還可以利用自己的專業知識和技能，為殘疾人提供康復指導、心理咨詢、教育支持等幫助，讓他們感受到社會的關愛和支持。
三、倡導平等，營造和諧氛圍
助殘日不僅僅是一個具體的日子，更是一種精神的傳承。我們要倡導平等、尊重、包容的價值觀，消除對殘疾人的偏見和歧視，讓殘疾人能夠在平等的社會環境中自由發展。同時，我們還要積極宣傳助殘理念，引導更多的人關注殘疾人事業，共同營造一個和諧、包容、有愛的社會氛圍。
最后，讓我們攜手共進，用愛心和行動為殘疾人群體送去一份關愛和溫暖。讓我們共同為構建一個更加美好、和諧的社會貢獻自己的力量！
倡議人：
20xx年xx月xx日
全國助殘日倡議書4
尊敬的各位師生：
大家好！
我們即將迎來一年一度的全國助殘日。在這個特殊的日子里，我們誠摯地發出倡議，希望大家能積極參與到助殘行動中來，用實際行動關心和支持殘疾人士，共同營造一個和諧、包容、友愛的校園環境。
一、倡導平等尊重，消除歧視偏見
殘疾人士是我們社會大家庭的重要成員，他們同樣擁有追求幸福、實現夢想的權利。我們應當以平等、尊重的態度對待每一位殘疾人士，消除對他們的歧視和偏見。在校園中，我們要倡導包容、友善的風氣，讓殘疾人士感受到溫暖和關愛，讓他們在平等的環境中學習、生活和發展。
二、關注殘疾人士需求，提供實際幫助
殘疾人士在生活和學習中面臨著諸多困難和挑戰，我們應當關注他們的需求，提供力所能及的幫助。我們可以通過參與志愿者活動，為殘疾人士提供學習輔導、生活照料等方面的幫助；我們還可以通過捐款捐物等方式，為殘疾人士提供必要的物質支持。同時，我們也要積極呼吁更多的人參與到助殘行動中來，讓愛心和關懷匯集成一股強大的力量。
三、加強宣傳教育，營造良好氛圍
我們要加強宣傳教育，讓更多的人了解殘疾人士的生活狀況和需求，提高大家對助殘工作的認識和重視程度。我們可以通過舉辦講座、展覽等形式，宣傳殘疾人士自強不息、積極向上的精神風貌；我們還可以通過校園媒體等渠道，傳播助殘工作的先進典型和感人事跡，激發大家的愛心和熱情。
尊敬的各位師生，全國助殘日是我們共同關注殘疾人士、傳遞愛心的重要時刻。讓我們攜手同行，用實際行動為殘疾人士送去溫暖和關懷，共同構建一個更加美好、和諧的社會。
謝謝大家！
倡議人：
20xx年xx月xx日
全國助殘日倡議書5
尊敬的全體教職工、學生及家長朋友：
20xx年5月21日是第xx個法定“全國助殘日”，為了讓“全國助殘日”的愛心傳遞，讓每一位殘疾人都能得到理解、尊重、關心與幫助，從小培養學生的同情心和愛心，讓學生學會關心、愛護殘疾人，體驗到關愛別人給自己帶來的快樂。為此，西安區實驗小學校特向全體教職工、學生及家長朋友發出倡議：
1、從我做起，關愛殘疾人。大家積極行動起來，用我們真誠的心去關愛身邊的每一位殘疾人。讓“理解、尊重、關心、幫助”的助殘精神在我們的血液里流淌，讓我們的每一天都充滿愛心與真情。
2、弘揚中華民族助殘扶殘的傳統美德，我們不僅要自己行動起來，更要帶動身邊的人行動起來。從小事做起，把關愛落到實處；從現在做起，為殘疾人盡一份心，出一份力。
3、關愛弱勢群體。讓點點滴滴，聚沙成塔；涓涓溪流，匯成江河。大家共同來營造助殘幫困的良好社會氛圍。讓我們行動起來吧，用我們真摯的愛、溫暖的手，理解殘疾人、支持殘疾人、幫助殘疾人，讓溫暖的陽光充滿在這些朋友的周圍，讓每一個殘疾人都能感受到愛，讓每一個人都能擁有愛，用愛筑起希望之城，讓殘疾人跟我們共享同一片藍天！
倡議人：
20xx年xx月xx日
全國助殘日倡議書6
尊敬的朋友們：
殘疾人是一個特殊困難的群體，也是社會大家庭里的重要成員。我縣現有殘疾人5320人，占全縣總人口的4.88%。他們不幸殘疾，生活很不方便，飽嘗身心痛苦。讓他們安居樂業、衣食無憂、共享經濟社會發展成果，是社會文明進步的重要標志，是全社會的共同責任。
值此第xx個全國助殘日來臨之際，我們倡議：
一是做好愛心引領者。
進一步弘揚中華民族的傳統美德，讓我們從自身做起，從小事做起，把關愛行動落實到實處。讓更多的愛心企業、愛心人士了解殘疾人，早日加入愛心助殘的行列。引領理解、尊重、關心、幫助殘疾人的社會文明風尚，用熱情和力量，為殘疾人事業盡一份心，出一份力。
二是善待殘疾人。
殘疾人是社會主義大家庭中的一分子，這個特殊的群體與健全人相比，往往在現實生活中失去很多平等競爭的機會，我們應該給殘疾人以平等的地位和均等的機會，發自內心的去關心他們，給與他們應有的尊重。
三是希望社會各界愛心企業、愛心人士常懷助人之心。
從人道主義出發，伸出援助之手，高舉助人接力棒，積極參與募捐活動，用自己的實際行動為殘障人士提供醫療、助學、康復、就業等社會救助，資助一人，救活一家，您的一份力就能圓他們一個幸福的夢。
四是對殘疾人給予精神幫助。
助殘不能僅限于物質方面，精神支持更為重要。殘疾人比健全人有著更強的自尊心，他們需要的關心不是同情和施舍，他們更需要社會的理解和支持。
五是當好維權者。
身體力行，堅持為身邊的殘疾人做一些力所能及的有意義的好事、實事，為他們送去關懷與溫暖，讓他們感受到社會對他們的關懷與祝福。
人類最崇高的行為是奉獻，人間最溫暖的力量叫關愛。我們殷切盼望善良的人們親情施愛，期待每一位生活在困難中的殘疾人都能感受到人間的真情！讓平等、理解、關愛、支持、尊重成為我們和殘疾人朋友的心靈橋梁。大家積極行動起來，全社會攜手同行，用愛心去幫助每一位有需要的殘疾人，讓我們群策有力，千方百計為殘疾人的生活保障、醫療康復、就業培訓、文化教育等提供力所能及的幫助，用善心義舉為殘疾人撐起一片藍天，讓他們更加深刻地感受到社會大家庭的溫暖，共享社會發展文明成果。
倡議人：
20xx年xx月xx日
全國助殘日倡議書7
尊敬的全公司員工們：
當我們野外踏青欣賞自然風光的時候，當我們縱情暢談探討人生真諦的時候，當我們聆聽音樂沉醉美好生活的時候，我們可能不會意識到能跑、能看、能聽、能說是多么地幸福!人人都渴望擁有美好的生活，然而命運并沒有垂青所有的人，在你我的身邊，就生活著這樣一個需要我們去關愛的特殊群體——殘疾人。
生活對于殘疾人來說有時候是殘酷的，每一位殘疾人心中都有一段辛酸的故事，每一個殘疾人家庭都有著別人不知道的困難。許多聾啞孩子因戴不起助聽器，可能會要一輩子生活在無聲的世界里；許多盲人因配不起助視器，做不了復明手術，黑暗和寂寞將會伴隨他們終生；許多肢殘人因買不起輪椅、假肢，無法走出戶外享受燦爛的陽光……
"贈人玫瑰，手有余香"，在第xx個"全國助殘日"到來之際，公司文明辦全社會發出倡儀：
一、全公司人民團體要充分發揮自身優勢，深入到本單位或雙聯四包村莊的貧困殘疾人家中，走訪慰問，為他們解決實際困難，讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖。
二、社會各界愛心人士、各志愿者組織，要發揚"互相幫助、助人自助、無私奉獻、不求回報"的志愿者精神，爭當助殘志愿者，走進殘疾人家庭，為他們排憂解難，用自己的實際行動為他們獻一份愛心，辦一件好事。
三、全公司要把幫助殘疾人及其家庭作為回報社會的重要方式，積極投身到助殘志愿者隊伍中來。
四、公司媒體要及時宣傳社會各界為殘疾人奉獻愛心的'典型事跡，營造全社會扶殘助殘的濃厚氛圍，展現全社會關心殘疾人、服務殘疾人、支持殘疾人事業發展的時代新風。
涓涓細流匯成愛的大海，顆顆愛心共筑善的綠蔭，讓我們攜起手來，發揚扶殘助殘的光榮傳統，幫助殘疾人與全公司員工同步實現全面建設小康社會，為建設幸福魅力潞安做出積極貢獻！
倡議人：
20xx年xx月xx日
全國助殘日倡議書8
親愛的同學們：
大家好！
在這個充滿陽光與希望的季節里，我們即將迎來全國助殘日。這是一個特別的日子，它提醒我們，在我們身邊，有一群身體有障礙的朋友，他們同樣渴望得到社會的關愛與幫助。為此，我們向全校師生發出倡議，讓我們共同行動起來，用愛心和行動去溫暖他們的心靈，讓他們感受到社會的溫暖與關愛。
一、倡導平等尊重，共筑和諧社會
我們要認識到，殘疾人是社會大家庭中的平等一員，他們同樣擁有追求幸福生活的權利。我們要尊重他們的人格尊嚴，消除對他們的歧視和偏見，用包容和理解的心態去接納他們，讓他們在平等、公正的環境中生活和學習。
二、關愛殘疾人，傳遞溫暖與愛心
我們要積極行動起來，為殘疾人提供力所能及的幫助。可以通過捐贈圖書、衣物等物品，讓他們感受到社會的關愛；可以參與志愿者活動，為他們提供生活照料、心理疏導等服務；還可以關注殘疾人的就業問題，為他們提供就業信息和推薦崗位，幫助他們實現自我價值。
三、宣傳助殘理念，倡導社會文明新風
我們要充分利用各種渠道，積極宣傳助殘理念，讓更多的人了解殘疾人的困境和需求，增強社會對殘疾人的關注度和支持度。同時，我們也要倡導社會文明新風，引導人們用愛心和善意去對待身邊的每一個人，讓我們的社會更加和諧、美好。
同學們，讓我們攜手共進，用我們的愛心和行動去溫暖每一個需要關愛的心靈。讓我們共同為構建一個充滿愛心、平等、公正的社會貢獻自己的力量！
謝謝大家！
倡議人：
20xx年xx月xx日
全國助殘日倡議書9
尊敬的老師，親愛的同學們：
當我們與好友一起暢談的時候，當我們在音樂中感受美麗人生的時候，當我們欣賞迷人風景的時候，我們決不會意識到我們能聽、能說、能看是多么的幸福。但是你可知道，有這樣一群特殊的人：他們雖然有眼，但看不見五彩繽紛的大千世界；他們雖然有耳，但聽不到時代的呼喚；他們雖有口，但無法吐露真誠的心聲；他們雖然有腳，但卻在人生的里程中艱難地爬行......
老師們，同學們，面對這些急需我們幫助的弱勢群體，難道我們不應該伸出雙手，捧出友愛的心去幫助愛護他（她）們嗎？每5月的第三個星期日是我國法定的助殘日，今年是全國第xx個助殘日，為了給殘疾人以實實在在的幫助，為了讓殘疾人在節日期間感受社會大家庭的溫暖和關愛，實現他們并不殘缺的人生，曲靖師范學院大學生心理健康協會向全體師生發出如下倡議：
一、同學之間和睦相處，不歧視殘疾同學，不拿殘疾學生的生理缺陷開玩笑，不諷刺、挖苦殘疾學生。
二、在公共場合，主動幫助殘疾人。如過馬路，公交車上讓座等。
三、應公平對待殘疾人。殘疾人是社會主義大家庭中的平等一員，這個特殊而困難的群體，與健全人相比，往往在現實生活中失去很多平等競爭的條件，我們應該給殘疾人以平等的地位和均等的機會，共享社會物質文化發展的成果。
四、尊重殘疾人。或許我們不能在物質上給他們提供很大的幫助，但是，我們應該發自內心地去關心他們，給他們應有的尊重。
五、對殘疾人給予精神幫助。我們助殘不能僅限于物質方面，助殘更要助志。殘疾人比健全人有著更強的自尊心，他們需要的關心不是同情和施舍。和諧社會，是每一個人的和諧，助殘是構建和諧社會的重要內容。
倡議人：
20xx年xx月xx日
全國助殘日倡議書10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
在這陽光明媚的日子里，我們迎來了全國助殘日。這是一個充滿愛心與關懷的日子，它提醒我們關注身邊的殘疾人群體，用我們的行動為他們送去溫暖和力量。為此，我們向全校師生發出倡議，讓我們共同為助殘事業貢獻一份力量。
一、關注殘疾人，傳遞溫暖
我們要時刻關注身邊的殘疾人，了解他們的需求和困難，主動為他們提供幫助。無論是在學習上還是生活中，我們都應該給予他們更多的關愛和支持。我們可以與他們交朋友，傾聽他們的故事，用我們的真誠和善良去溫暖他們的心靈。
二、尊重殘疾人，消除偏見
我們要尊重殘疾人的尊嚴和權利，消除對他們的偏見和歧視。殘疾人同樣擁有追求幸福生活的權利，我們應該平等對待他們，讓他們在社會的各個角落都能感受到公平與正義。
三、參與助殘活動，傳遞正能量
我們要積極參與學校和社會組織的助殘活動，用實際行動去關愛和幫助殘疾人。我們可以參加志愿者活動，為殘疾人提供生活照料、心理疏導等服務；我們也可以利用課余時間，為他們送去書籍、文具等學習用品，讓他們感受到社會的關愛和溫暖。
同學們，助殘事業需要我們每個人的參與和付出。讓我們攜起手來，用我們的愛心和行動去關愛和幫助身邊的殘疾人，讓他們感受到社會的溫暖和關懷。相信在我們的共同努力下，殘疾人的生活一定會變得更加美好！
謝謝大家！
倡議人：
20xx年xx月xx日
全國助殘日倡議書11
尊敬的全校師生：
在全國助殘日來臨之際，我們深感責任重大，使命光榮。殘疾人是社會大家庭的重要成員，他們同樣擁有追求幸福生活的權利和夢想。因此，我們向全校師生發出倡議，共同關注殘疾人群體，用實際行動傳遞溫暖與關愛。
一、增強助殘意識，尊重殘疾人權利
我們應該充分認識到殘疾人的困境和需求，尊重他們的權利和尊嚴。在日常生活中，我們要以平等、包容的態度對待殘疾人，避免歧視和偏見。同時，我們要積極宣傳助殘理念，讓更多的人了解殘疾人的生活和困難，增強社會對殘疾人群體的關注和關愛。
二、積極參與助殘活動，傳遞正能量
在全國助殘日期間，學校將組織一系列助殘活動。我們呼吁全校師生積極參與，為殘疾人送去關愛和溫暖。可以通過捐款捐物、志愿服務等方式，為殘疾人提供幫助和支持。同時，我們也可以通過宣傳欄、校園廣播等渠道，傳播助殘正能量，讓更多的人加入到助殘行列中來。
三、建立長效機制，促進殘疾人事業發展
助殘工作不僅僅是一個節日的活動，更是一項長期的任務。我們應該建立長效機制，持續推動殘疾人事業的發展。可以通過成立助殘志愿者團隊、開展助殘技能培訓等方式，提高殘疾人的自我發展能力，幫助他們更好地融入社會。同時，我們也可以通過與政府、社會組織等合作，共同推動殘疾人事業的發展，為殘疾人創造更加美好的未來。
在全國助殘日這個特殊的日子里，讓我們共同攜手，為殘疾人送去關愛和溫暖，讓他們感受到社會的關愛和溫暖。相信在全校師生的共同努力下，我們一定能夠為殘疾人事業貢獻自己的力量，為構建和諧社會做出積極的貢獻。
倡議人：
20xx年xx月xx日
全國助殘日倡議書12
尊敬的廣大市民朋友們：
爛漫五月，愛心匯聚。近年來，在市委、市政府的安排部署下，持續推進殘疾人保障體系和服務體系建設，殘疾人基礎工作更加扎實，民生福祉更加厚實，康復服務更加精準，就業扶持更加到位，權益保障更加充分，社會參與更加活躍，全社會扶殘助殘社會風尚蔚然成風，已經成為全社會的道德共識和行動自覺。
在5月21日第xx個“全國助殘日”到來之際，為弘揚扶殘助困傳統美德，傳承古城文明，市委宣傳部(市文明辦)、市殘聯向全市各界發出倡議：
一、構筑關愛體系，推動殘疾人事業高質量發展。
關心支持殘疾人事業，促進殘疾人共同富裕，需要社會各界的深度參與和推動。希望全市各級黨政機關、人民團體、企事業單位主動服務、精細關愛，攜手打造文明和諧的扶殘助殘品牌，幫助殘疾人在保定發展建設的新賽道上站穩站直、發光出力，為我市新時代殘疾人事業加油助力、增磚添瓦。
二、凝聚社會力量，推動殘疾人事業高水平實現。
呼吁全市愛心人士要胸懷摯愛，無私奉獻，主動為殘疾人排憂解難，幫助殘疾人突破障礙、融入社會。社會各界要傾情施愛，伸出援手，熱心扶殘，愛心助殘。集社會之力，聚社會之大愛，在全市營造關心關愛殘疾人的溫暖風尚。
三、弘揚傳統美德，譜寫殘疾人事業新篇章。
愛心不分大小，助殘不分老幼。您的一次付出、一項善行、一次舉手之勞，都將為殘疾人帶去關懷和幸福。讓我們同心關愛殘疾人疾苦，關注殘疾人需要，共同營造理解、尊重、關心、幫助殘疾人的社會環境，讓扶殘助殘的傳統美德在古城傳承發揚，讓助殘之風成為品質生活之城的文明象征！
向陽而生，循夢而行。我們鼓勵廣大殘疾人朋友笑對人生、樂觀向上，主動融入社會、書寫人生華章。我們倡導全社會凝心聚力，懷理解、尊重、包容、接納之心，獻無私、友愛、互助、奉獻之情，帶動更多殘疾人以自強不息、奮發向上的姿態，為建設一個高品質、有韌性的現代化新保定，精心打造現代化品質生活之城貢獻力量。
倡議人：
20xx年xx月xx日
全國助殘日倡議書13
親愛的各位大學師生：
在全國助殘日來臨之際，我們向全校師生發出倡議，讓我們共同行動起來，關注殘疾人群體，傳遞愛與溫暖，為他們創造更加友好、包容的社會環境。
一、弘揚助殘精神，樹立平等意識
殘疾人同樣是社會大家庭中的一員，他們擁有與常人同等的尊嚴和價值。作為大學師生，我們應當樹立正確的平等意識，尊重殘疾人的權利和尊嚴，摒棄歧視和偏見。我們要從自身做起，積極倡導包容、友愛的社會風尚，用我們的言行影響和帶動周圍人，共同營造關愛殘疾人的濃厚氛圍。
二、積極參與助殘活動，傳遞溫暖愛心
全國助殘日是一個重要的契機，我們要抓住這個時機，積極參與到各種助殘活動中去。可以組織志愿者團隊，走進殘疾人家庭，為他們提供生活上的幫助和關心；可以開展義賣活動，籌集善款，為殘疾人購買生活必需品或提供康復支持；還可以舉辦文藝演出、講座等形式多樣的活動，讓殘疾人感受到社會的溫暖和關愛。通過這些活動，我們不僅能夠為殘疾人提供實質性的幫助，更能夠傳遞出我們的愛心和善意，讓他們感受到社會的關懷和支持。
三、關注殘疾人教育就業，助力他們融入社會
教育和就業是殘疾人融入社會的重要途徑。我們要關注殘疾人的教育問題，積極為他們提供平等的教育機會和資源，幫助他們實現自我價值。同時，我們也要關注殘疾人的就業問題，積極為他們提供就業機會和職業培訓，幫助他們融入社會，實現自我價值。我們要相信，每一個殘疾人都有他們獨特的才能和價值，只要我們給予他們足夠的支持和幫助，他們就能夠創造出屬于自己的精彩人生。
親愛的各位大學師生，讓我們攜手共進，用我們的行動和愛心，為殘疾人創造一個更加友好、包容的社會環境。讓我們共同為全國助殘日獻上我們的一份力量，為殘疾人帶來一份溫暖和希望。
謝謝大家！
倡議人：
20xx年xx月xx日
全國助殘日倡議書14
親愛的朋友們：
你們知道嗎？在同一片藍天下生活著這樣一群特殊的人—由于殘疾，他們無法正常行走；由于殘疾，他們的世界萬籟俱靜；由于殘疾，他們的視野只有黑暗……然而他們也渴望溫暖，渴望知識，渴望朋友，渴望幸福的生活。他們就生活在我們的身邊，他們也正在渴望著我們的關注和愛。殘疾人是社會大家庭的一員，關心關愛殘疾人是社會文明進步的重要標志。20xx年5月21日是全國第xx個助殘日，市交通運輸局向各界朋友們發出倡議：
一、從我做起，提高關愛殘疾人的自覺性。“奉獻、友愛、互助、進步”是新時代風尚，我們都要積極行動起來，用我們真誠的心去關愛身邊的每一位殘疾人，讓“理解、尊重、關心、幫助”的助殘精神在我們的血液里流淌，讓我們的每一天都充滿愛心與真情。
二、從我做起，弘揚中華民族助殘扶殘的傳統美德。我們不僅要自己行動起來，更要帶動大家行動起來，從小事做起，把關愛落實到實處；從現在做起，為殘疾人盡一份心，出一份力，讓我們打開心扉，放飛愛心。
三、從我做起，幫助殘疾人實現自我的人生價值。殘疾人需要的不僅是解決一時之急的關心，更希望能有體現自我價值的環境。我們要支持殘疾人事業，與社會共同協助殘疾人康復，就學和就業，創造殘疾人平等參與社會生活的條件與環境。我們要支持殘疾人事業，與社會共同協助殘疾人康復、就學和就業，創造殘疾人平等參與社會生活的條件與環境。
四、從我做起，向身殘志堅的殘疾人學習。他們身殘志堅，正體現了生命的崇高價值和尊嚴。我們應該學習他們自尊，自信，自強，自立的精神，學習他們堅韌不拔的進取精神。
五、從我做起，奉獻愛心，助孤寡殘老，關愛弱勢群體。用殷殷的愛心，熱情的雙手，去滋潤那些弱勢群體的心田，讓點點滴滴，聚沙成塔，涓涓溪流，匯成江河，大家共同來營造助殘幫困的良好社會氛圍。
親愛的朋友們，星星之火，可以燎原，我們一起行動吧，用我們赤誠的心，溫暖的手，讓愛心像奧運圣火般傳遞到世界的每一個角落，用真心感動每個殘疾同胞。“愛心無止境，助殘見真情”，讓我們心手相牽，共享同一片藍天！
倡議人：
20xx年xx月xx日
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