體育勵志電影《卡特教練》觀后感

　　觀后感的含義

　　觀后感，就是看了一部影片，連續劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂“感”，可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內容啟發而引起的思考與聯想，可以是因觀看而激發的決心和理想，也可以是因觀看而引起的對社會上某些丑惡現象的抨擊。觀后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因為它必須是在觀看后的基礎上發感想。簡單來說就是觀賞過后的感觸。

　　體育勵志電影《卡特教練》觀后感（通用39篇）

　　當觀看完一部作品后，你有什么總結呢？寫一份觀后感，記錄收獲與付出。快來參考觀后感是怎么寫的吧，以下是小編精心整理的體育勵志電影《卡特教練》觀后感（通用39篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　體育勵志電影《卡特教練》觀后感1

　　在一個國家，有這樣一支球隊，由高中生組成，這群黑人學生的成績并不好，而球技也不怎么樣。接著來了一位黑人教練，他用與眾不同的教育方式來教育這支籃球隊。這位教練用他微不足量的能力讓這支球隊的綜合素質提高，用一種交易的方式讓每位球員都成為好學生，用懲罰教育他們的行為舉止，最終這批學生成為了行為得體的大學生。

　　這支球隊曾經也犯過錯誤，但是教練不會讓他們因此養成壞習慣。當他們開始狂妄自大，歧視對手的時候，教練會讓每一位球員的心回來；當他們開始模仿對手，不做自己的時候，教練會讓每一位球員做回自己；當他們開始放棄學習，成績倍減的時候，教練會讓每一位球員的心回到學習；當他們開始體驗失敗，心情低落的時候，教練會讓每一位球員快樂起來……

　　這樣一位忠心耿耿，責任心強的教練，怎能不叫人欽佩？更何況他只是個籃球教練，籃球教練的職責就是教學生打籃球，并沒有其他任務。而這位籃球教練卻用他強烈的責任心去做了他分外的事情，讓球員去學習中學課本上的知識。

　　一位負責、積極、成功的籃球教練，帶領著這支非同凡響的球隊，在最后打了一個敗仗。盡管輸了，但是每一位球員都收獲了在別的球隊沒有的東西，每一位球員都遵守了自己的道德，每一位球員都盡了自己的指責，雖敗猶榮。冠軍，是指比賽的第一名。在球場上，論球技對方贏了。但是論綜合素質，這支球隊戰勝了對方，是真正的冠軍，是籃球界中綜合素質最好、最棒、當之無愧的冠軍。

　　體育勵志電影《卡特教練》觀后感2

　　《卡特教練》這部電影令人印象深刻，不僅因為電影劇情的真實性和勵志性，更因為其中的教練在指導他的學生進行訓練和學習過程中所使用的方法以及最終取得的成果對我個人關于師生和教育的認識具有極大的啟發意義和榜樣作用。

　　卡特教練是一位有魄力并且有方法的嚴厲教練，影片開始時他對于無視規則的學生的強硬態度使得訓練得以有序進行。

　　不遵守規則就得出局，破壞規則就得接受懲罰，并且對所有學生一視同仁，即使是他兒子也不例外。

　　他們尊稱彼此為Sir，在這樣坦誠公正的態度和立場中，卡特教練用行為規則了規范學生的行為，從一開始就建立并讓學生了解行為規則以及遵守行為規則的積極后果和不遵守規則的消極后果，以此讓學生學會了選擇并通過選擇學會了負責。

　　同時，卡特教練明確而果斷地向學生提出其期望和要求，并采用合適的行為進行反饋。

　　這種坎特模式的課堂管理方式，成功樹立了卡特教練的威信，幫助學生更加清晰自己的目標，懂得如何正確行為，從而使得訓練更為有序而高效地進行，最終他們取得了令人為之振奮的成績。

　　另外，教練有趣的教學方法也是令人印象深刻的地方之一。

　　學生們正處于活躍的青春期，教練投其所好，風趣地將各種打球技巧冠以不同性格的女人名字，學生積極性得到提高，潛能得到更好發揮，課堂氣氛變得活潑，師生關系得以發展，訓練效果自然有了更大提升。

　　這種“以人為本”的管理理念，滿足了學生的心理需求，激發了積極正向的課堂氛圍，促使學生產生了良好反應。

　　由此看來，一位出色的教師，必然是優秀的課堂情境創造者，使學生在學中作樂，樂中有學。

　　在課堂表現方面，不論受到多大的嘲諷、阻攔甚至對抗，卡特教練一直堅定自己的立場，學生若想擺脫貧民區孩子極大可能淪落犯罪的命運，擁有屬于自己的不一樣的美好未來，就需要為之奮斗，通過上大學來接受更多更全面的教育，這對學生無疑具有更長遠的意義。

　　“我們最怕的不是別人看不起我們，而是怕我們的前途無量。我們真正害怕的是我們光明的一面，不是我們陰暗的一面。隨波逐流者一世徒勞，沒有努力就不會有成就。你身邊的人也會因此而為你自豪。我們都是前途無量。”事實上，大多數學生都會經歷這樣的心理狀況，害怕努力之后不能獲得成功，從而拒絕努力。

　　努力是把雙刃劍。

　　克魯茲的獨白令人共鳴產生感動，將劇情帶到真正的高潮。

　　而這一切都少不了教練的功勞，是他的循循善誘，是他的亦師亦友，是他的坦誠高尚，引領學生在不斷的得與失與自我認識和反省中得到感悟走向成熟。

　　卡特教練和學生的一系列交流互動包括他在維護學生權利時的堅定為學生未來而做出十分努力，在學生精神不濟時提供的幫助以及擔心學生闖禍時表現出的心急如焚，打動了學生更打動了我們。

　　當學生最后明白教練的良苦用心，站在了同一陣地，在他們的勇于挑戰自我和不懈努力下，終獲成功。

　　將學生培養成為負責任、自主、獨立的個體，是卡特教練的教學信念，也是課堂的一大重要目標，同時啟示我們應利用好努力的雙刃劍。

　　影片最后，里士滿隊以兩分之差敗于對方，避免了一場關于美國夢的咸魚翻身的戲碼。

　　而這樣的結局相對于這個過程所帶來的改變來講實在微不足道。

　　正如卡特教練所說，“這好像和小說里寫的不太一樣，但是你們和冠軍并沒什么兩樣，因為你們從未放棄。你們今天所做到的遠比輸贏更重要。你們所做到的是戰勝自我。我為你們感到自豪。”而我想，這便是教育將帶來的也是我們一直所追求的最大的意義，在學習和實踐中不斷成長，并最終實現目標和自我價值。

　　這部電影令我獲益匪淺。

　　體育勵志電影《卡特教練》觀后感3

　　在第三期年輕人才培訓班上，我們全班觀看了一部美國影片，名叫《卡特教練》，個人認為是非常的經典，是一部經典的團隊勵志的影片。

　　許久沒有被一部電影如此打動。好的故事，緊湊的劇情，不乏趣味，更多感動瞬間，重要的人生感觸。我相信不是每一個人都喜歡打籃球，所以也許很多人都不知道這部以籃球為主題的電影，但是我相信每一個人都需要團隊的支持、鼓勵，需要一種來自內心深處的感動。

　　跟《放牛班的春天》一樣，《卡特教練》也是一個拯救迷途羔羊的故事，卡特教練開始執教高中籃球隊，在那里他的職責就是讓他們打球，不要惹事生非即可，但是，這并不是簡單的事情，阻礙重重。然而，卡特教練堅持了，盡了自己最大的努力。最后他不僅帶領這個球隊走向了成功，更帶他們以優秀的成績畢業，從玩世不恭到積極向上，卡特教練完全改變了他們的生活以及生活態度。

　　在卡特上任之初，這支球隊猶如一盤散沙，隊員之間相互推諉、謾罵、猜忌，甚至大打出手，沒有上進心，文化成績很差。卡特對癥下藥，采用鐵腕政策，道德影響與體罰訓練雙管齊下，培養隊員的團隊意識，相互尊重，極大的加強訓練的強度。在后期，隊員的面貌煥然一新，籃球隊正正的擰成了一股繩，友誼的光芒重燃，這為球隊贏得眾多比賽打下基礎。電影講述的已經不僅僅是一支籃球隊伍由失敗走向成功的過程，而是一個團隊蛻變的過程，一個優秀的領導者，如何通過科學的管理，利用標新立異，且行之有效的管理方法，打造具有凝聚力的高效團隊的過程。我想這才是電影真正要告訴我們的。

　　體育勵志電影《卡特教練》觀后感4

　　《卡特教練》是根據美國一個真是的故事改編的。影片講述的是一個性格堅強的籃球教練卡特來到了Richmond高中籃球隊執教。在他執教之前，整支球隊無組織、無紀律，隊員無責任心、無團隊意識，也從未嘗到過勝利者的滋味。而卡特的到來改變了這一切，他制定了球隊的制度，讓隊員們漸漸地步入正軌，最終將這支“不勝之隊”調教成為“不敗至尊”。

　　看完影片后，我從中學到了很多東西：

　　1.一個良好的團隊必須有自己的制度和規矩，并嚴格地執行。卡特教練鋼來到籃球場就定下了他的規矩，只要有人犯錯，無論是誰，就連自己的兒子也是一樣，都要接受嚴厲的處罰。上千個俯臥撐，上千個“自殺式“折返跑聽上去很不可思議，但卡特教練言出必行，用自己的行動捍衛者球隊的制度，甚至不惜放棄自己的教練職位。最終他的付出收獲了成效，大多的隊員都順利畢業進入了大學。

　　2.注重禮貌和尊重他人。卡特教練剛進入球隊時給隊員上的第一節課就是禮貌。例如，他讓隊員之間以“Sir”相稱，參加比賽的當天必須穿西裝打領帶，在比賽中不能惡意嘲諷對手等。隊員長時間按照教練的規矩做，長此以往，大家不吵架了，不打架了，即使最后輸了比賽，隊員們的心態也很平靜，輸得像個勝利者一樣，因為他們贏得了別人的尊重。想要獲得尊重，首先要學會尊重別人。

　　3.注重基礎。卡特教練最初給隊員安排的訓練基本都是跑、跳等等的體能訓練，并沒有技巧方面的訓練，隊員們練得非常疲憊，因此感到不滿。而當他們經歷了第一場比賽之后，隊員們都明白了教練的用意。當比賽進行到最后階段，他們仍舊精力充沛，但對手已經氣喘吁吁了，他們便順利反超了比分，贏得了比賽。基礎是一切工作的保障，沒有基礎，一切工作都是徒勞。

　　4.要有時間觀念。卡特教練第一天就說了，“如果你遲到了，就給我跑!”守時是做事的關鍵，守時同樣表示了你的尊重與重視。

　　5.團隊意識。籃球是一個團隊的游戲，籃球場上不能沒有團隊意識。卡特教練在隊員考試沒有達標的情況下鎖上了體育館，并定下了規矩：除非球隊中每個人都達標，不然體育館就會一直鎖著。雖然最后委員會投票將體育館打開了，但隊員們已經意識到學習的重要性，“他們可以強迫你打開體育館，但他們不能強迫我們玩”，大家繼續互相幫助，認真學習，最后都通過了考試。

　　6.發掘自己的潛力。卡特教練第一天執教時有一段對白，“我們上賽季最好的兩個得分手走了。”“那么我猜這個賽季我們會有新的得分手了。”而整個賽季中那兩個得分手并沒有回來，也正如卡特教練說的，隊員們充分開發自己的能力，每個人都有著一定的得分能力，隊伍里并不缺少得分手。認得潛力是無限的，只要敢于開發，你總會得到驚喜。

　　7.成長的意義大于成功。影片的最后，當Richmond輸掉比賽的時候，卡特教練說：“對，這好像和小說里寫的不太一樣，起碼我們今天沒有。但是你們這些人，你們和冠軍沒有什么兩樣，你們從未放棄，冠軍也許會輸，但是從不低頭!冠軍永遠都是斗志昂揚的。你們今天做的，遠遠比輸贏重要，遠遠比明天報紙的體育頭條重要，你們做到的，是某些人一輩子追求的，你們做到的是超越自己。先生們，我為你們自豪。4個月前，我來Richmond，我有一個計劃，計劃失敗了。我來是訓練籃球隊員的，但是你們成了學生。我是來訓練男孩子的，但是你們成了男人。為了這個，我要感謝你們。”成功不是最重要的，重要的是在追求成功的過程中不斷成長，超越自己。就像長城公司的企業精神——每天進步一點點。

　　作為長城公司的新職員，以上得到的收獲都是終生受用的。我會繼續嚴格要求自己，每天進步一點點，為公司創造應有的價值。

　　體育勵志電影《卡特教練》觀后感5

　　卡特，這個鐵血教練用他獨有的人格魅力征服了里士滿隊的球員，將一支松散、無組織、無紀律的球隊打造為一支堅強、團結、奮發向上的球隊。

　　從影片中我學到了很多東西：

　　1.團隊精神。影片剛開始，里士滿隊的隊員無組織、無紀律，每個人都有自己的個性，不團結。在教練的帶領下他們開始漸漸有了團隊意識，因為是一個團隊，所以要彼此團結，彼此信任，密切合作，配合默契，要互相認同和接納，大家彼此共同提高，利益和成就共享，責任共擔。

　　2.守時。對于時間，卡特教練的要求是：如果訓練是3：00開始，那么2:55到的人就算是遲到了，就要受罰。做人要守時，應當更早一點做好準備。作為新職員，我們更應當有提前意識，每天遭到十分鐘，并且充分利用好這十分鐘。

　　3.嚴格要求和執行。卡特要求隊員的平均成績由2.0提高到2.3分，比賽日要穿西裝打領帶。在籃球訓練中，要求每位成員都要按照合同簽訂的相關規定進行，遲到了就要做俯臥撐，學習成績不達標，就取消比賽。看到影片中，卡特因為關閉體育館而遭到學校懂事們和隊員家長的質疑和責難，在重重困難面前，卡特并沒有屈服，而是堅決地執行自己認為正確的事情。學生們通過了文化考試并且進入了州大賽，更難能可貴的是在這所升學率極低的學校中，有5位球員得到了大學獎學金，6人上了大學。

　　4.做好基礎工作。卡特教練在開始訓練學生時，已知讓他們不停地做“自殺”，做俯臥撐，練基本功，并沒有教他們籃球技巧，在第一次比賽中，他們正是靠著不停地跑、跳、卡位這些基本功贏得了比賽的勝利。沒有基礎，一切免談，打好了基礎才能學習得更扎實。

　　5.公平、公正、一視同仁。卡特并沒有因戴米恩是自己的兒子而對他放松要求，搞差別待遇。戴米恩因為第一天上課，需要熟悉線路而遲到同樣也受到了懲罰。我們對待工作的態度，也應該和卡特教練一樣，公是公，私是私，公私分明。

　　6.勝不驕，敗不餒。球隊在連續贏得幾場比賽的勝利后，隊員們開始驕傲起來，在球場上用一些粗俗的語言去羞辱對方，卡特教練用自己獨特的方法教育了這群孩子。在最后一場和圣弗朗西斯的比賽中，里士滿輸了，卡特教練對自己的球員說：“你們這些人和冠軍沒有什么兩樣，你們從未放棄，冠軍也許會輸，但是從不低頭!冠軍們永遠都是斗志昂揚的，你們今天做的，遠遠比輸贏重要，遠遠比明天報紙的體育頭條重要，你們做到的，是某些人一輩子追求的，你們做到的是超越自己。”輸贏很重要，但是更加重要的是在追求結果中超越自己，成長比成功更加重要。

　　馬云說過，“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，大部分人死在明天晚上”。對我們更入職的員工來說尤是如此。我們應向卡特教練學習，嚴格要求，堅決執行，讓自己在基層打好基礎，努力耕耘然后等待收獲。在這里我覺得不得不提戴米恩，為了自己的籃球夢，他主動將父親的合約要求改變，給自己提出了更高的標準。“自己做決定并且承擔后果也是成長的一部分”，這個少年為了自己的夢想拼命去爭取，最終他被西點軍校錄取并獲得全額獎學金。這個追夢少年讓我們學會擔當，在今后的工作中，我們也應該更加嚴格的要求自己，對工作精益求精，為公司創造效益。

　　體育勵志電影《卡特教練》觀后感6

　　每一個人，哪怕他再平凡普通，都在內心深處懷著成才的夢想。仔細去傾聽每個人內心最深處的聲音，都可以聽到一個吶喊：我要成才。這也是我在電影中聽到的，曾經卑微的在聯賽底層中苦苦掙扎中的里士滿隊每個隊員內心里最深處的吶喊。就像一座蓄勢待發的火山，低吼著，壓抑著，隨時噴發他們的能量和激情。

　　卡特教練的到來，點燃、引爆了這股巨大的能量。人還是原來那些人，學校還是那所學校，目標還是那個目標。不同的是，曾經的那些爛隊隊員們，已然成為一個創造奇跡和成功的王者之師。在一個團隊中，一個領導是團隊的靈魂，決定了團隊的戰斗力。他能夠為團隊指明正確的前進方向，就像卡特教練一樣，把每個隊員放在合適的位置，激發每個隊員對成功的渴望，讓每個隊員發揮自己的能量。當隊員一起創下連勝紀錄雀躍歡呼的時候，我仿佛看到我們每個人的影子。曾經的一個個普通人在一個偉大教練的帶領下一起創造了偉大的奇跡。同時我想起曾經的nba的強隊，曾經的尼克斯隊，76人隊，都是叱咤風云的聯盟霸主。僅僅因為教練對某些球員例如76人隊的艾弗森的偏好，讓自己喜歡的球員打喜歡的位置，掌握大部分的球權，導致球隊的瞬間瓦解，一個個實力球員紛紛出走，球市冷清，球隊成為一盤散沙，成為魚腩球隊。

　　在人的一生中，我們有多少次的機會能夠遇到一個卡特教練呢？其實，我們五潤的大平臺，不就相當于一個鐵血的卡特教練嗎？在這個“教練”執教的過程中，我們可能受到委屈，可能經歷磨難，可能遇到挫折，可能有很多很多的不如意，但我們在過程中學會成長，進而在成長中取得勝利。

　　在我們遇到像卡特教練一樣的領導者的時候，我們應當充分把握這樣的難得的機會。千里馬易得，而伯樂難尋。在難得的機遇和伯樂面前，讓我們充分發揮我們的能量和才華，充分相信五潤的平臺能夠給我們足夠大的發展空間。在這樣一個“卡特教練”的帶領下，我們可以和企業共同走向成功。

　　體育勵志電影《卡特教練》觀后感7

　　近日，在園區舉辦的干部培訓班上，復旦大學特聘講師董力旭為我們做了一場關于中層以上干部隊伍建設與管理的精彩講座。在課堂上，董老師多次使用《卡特教練》中的片段，作為團隊建設和管理的經典案例，令人印象深刻。聽完這堂課，我迫不及待地登陸土豆網，從頭到尾欣賞這部電影。兩個多小時的漫長時光，很快就過去了，只剩下內心的激動和深深的感動。

　　它講述了一個黑人教練帶領一群學業和足球技能都很差的高中生，讓他們在學習和生活中取得了巨大的成功，從一支爛隊變成了冠軍，最后成為里士滿的驕傲。影片默默地為我們勾勒了團隊建設的關鍵點。

　　一個好的團隊離不開紀律。它也被稱為“鐵教練”。我想這是因為卡特教練嚴格遵守規則。卡特教練的處罰很重。1000個俯臥撐和500個“自殺”一開始聽起來很好笑，但是卡特的話是必須的，甚至他的兒子因為第一天不熟悉道路而遲到也不例外。當學生們體驗到卡特教練的“鐵血”時，沒有人敢挑戰教練的權威。中國有句古話:沒有規矩，就沒有規矩，有了規矩，就要靠執行來發揮作用。在這部影片中，卡特教練說了一句令人印象深刻的話。他說:“如果學生們不能遵守這些規則，他們怎么能相信自己能在未來遵守社會的法律呢?”卡特用他的“鐵血政策”捍衛球隊的規則，甚至放棄了他的教學職位。雖然有一段時間沒有被外界所理解，但這一切最終都取得了成果。學生們通過了文化考試，參加了國家比賽。更重要的是，在這個入學率很低的學校里，許多學生不僅順利畢業，而且進入了大學接受高等教育。

　　一個好的團隊離不開領導的指導。教練是球隊的靈魂和核心。一個優秀的團隊領導者必須有高尚的人格，高度的責任感，對公眾的一顆心，總是把團隊的利益放在第一位。當球隊在場上處于劣勢時，卡特教練說了一句意味深長的話:“你心中最大的恐懼是什么?”當他聽到這句話時，場上的隊員們立刻松手，終于贏得了比賽，一路走來。當卡特的球隊以總冠軍的姿態橫掃所有對手進入決賽時，每個人都在期待著比賽的到來。這時，卡特做出了一個果斷的決定:暫時關閉培訓中心，所有成員回到圖書館復習功課，只有當學分達到標準后才能恢復培訓。因為在他剛開始教學的時候，卡特和這些孩子簽署了一份協議。除了籃球訓練外，學生的平均分數必須是2.3分。卡特為此承受了很大的壓力:家長的批評、學校領導的不理解和孩子們的反抗，但他仍然堅持自己的想法。在這所高中，只有一半的學生能畢業，只有六個人能上大學，而那些黑人孩子，畢業后不久就會進監獄。在卡特看來，贏得比賽是很重要的，但同時也要確保隊員在文化課上的成績，并為他們決定一個更充分選擇的未來。在卡特的教學字典中，作為一名高中籃球運動員，他需要的不僅是技術、毅力、紀律和團隊精神，還有足夠的學分。他想用自己的親身經歷和親身經歷告訴隊員們，是學校的教育塑造和引導他們走上正確的人生道路，而不僅僅是籃球比賽。

　　一個好的團隊意味著不斷超越。當卡特進入球隊時，他對球員們說:“失敗已經結束了。從現在開始，你要像勝利者一樣打球，像勝利者一樣行動，最重要的是，你要成為勝利者。“只有像勝利者那樣問自己，你才能成為勝利者。”贏了第16場比賽后，隊員們去蘇珍家開派對，在車上，克魯茲說:“教練，我們贏了比賽。不可戰勝的。我是說，那不是你想要的嗎?成為贏家?“輸贏真的是最重要的事情嗎?”這時，尾巴給出了一個提示。在與圣弗朗西斯的最后一場比賽中，里士滿輸了。卡特教練在更衣室對隊員們說:“你和冠軍沒有什么不同。你從不放棄。

　　體育勵志電影《卡特教練》觀后感8

　　一支糟糕的籃球隊，去年戰績為4勝22負，所以學校的老師們找到了肯尼，他在籃球方面給他們帶來了很高的聲望。雷聲。卡特，做他們的教練。因為這些學生太亂了，所以老師的工資很高，而卡特愿意當他們的教練。那里的球員總是罵罵咧咧，沖動沖動。當他剛到那里時，克魯茲，一個自以為是的男孩，粗魯地說。卡特把他趕出了體育場。然后兩個得分最高的球員一個接一個地離開了體育場。隊員們都很傷心，卡特安慰了他們。卡特還要求他們簽合同，但這引起了他們父母的不滿。他的兒子也從圣弗朗西斯輟學，搬到了里士滿。他的兒子比其他人要求更多的訓練，但卡特提出了他兒子的要求。卡特不喜歡他的兒子，開始訓練他們。他還用人名代替了許多戰術，使課堂生動有趣。

　　卡特的團隊越來越好，他的兒子也融入了團隊，克魯茲也來了，但卡特要求他在周五前完成2500個俯臥撐和1000個自殺。他盡了最大的努力，但沒有完成。在隊友的幫助下，克魯茲回來了。卡特讓父母寫研究報告，但父母沒有寫。卡特想讓他們的學習更好，上大學。朱尼爾也在這里。油井隊又贏了，他們悄悄地跑出去玩，卡特抓住了他們，但他們的理由讓卡特無言以對。為了讓他們上大學，卡特鎖上了體育館，讓他們去圖書館學習。他非常不滿。他說只要他一開門，他就會辭職。然后，門開了，但他們在體育館學習，這感動了卡特……他們的成績提高了……他們參加州際比賽，雖然沒有獲勝，但他們受到尊重。

　　這部電影告訴我們有時候輸贏并不是最重要的。重要的是過程。它是努力工作和奮斗。學習和專業之間沒有矛盾，應該互相促進。

　　體育勵志電影《卡特教練》觀后感9

　　看完《卡特教練》后，影片講述了一個故事：卡特教練接待了著名的爛里士滿隊。在與教練的第一次談話中，他與學生們簽訂了一份合同：平均分只有2.3分。沒有缺勤并坐在前排的學生有資格加入隊伍。

　　因為籃球對黑人來說是唯一的樂趣，是他唯一能有所成就的地方，而現在這個瘋狂的教練還簽有學生合同？為了這個不合理的合同，團隊中四個最強的成員離開了。留下來的人不愿意開始訓練。

　　卡特教練是當時里士滿最好的中鋒之一，他的執教技巧非常有趣——他用女孩子的名字來命名戰術，每一種戰術都有不同的性格和風格。在他殘酷而有效的訓練下，球隊慢慢成型，身體素質提高，凝聚力增強，表現出色。

　　當球隊在賽季中期贏得了連續17場比賽的時候，卡特教練被告知球員沒有遵守合同，他們的大部分分數沒有通過！卡特教練關閉了籃球大廳，并把所有的學生叫到圖書館，說如果他們沒有達到目標，就永遠不會打球。球員們互相抱怨，媒體也互相采訪，但卡特教練不為所動。他告訴他的隊員，對于里士滿人來說，如果他們不能上大學打籃球，他們就有50%的可能進監獄，所以他們要對自己的未來負責。

　　在連續三次停課之后，整個學校和社區都站在他的對立面：他的商店被砸，他的車被吐痰，最后整個學校成立了一個委員會，讓他重新開放籃球場。沮喪的教練回到球場，推開門，卻發現所有的球員都把球桌移到了場內——他們開始為自己的未來而努力。

　　隊員們的成績都通過了。卡特教練和他的球隊曾經遇到過最好的球隊。只要他們被打敗，這個隊就能進入每周決賽。里士滿隊打出了一個超級水平，在最后一節追上了10分。在最后30秒，他們只有一分鐘的路程！

　　體育勵志電影《卡特教練》觀后感10

　　看了一部很棒的美國電影，看的時候就覺得這部電影不僅僅是部籃球電影，它更給了我做人做事的指導。看完之后我的感受有以下四點。

　　首先，這部電影讓我看到了服從有多么重要，在卡特剛接手教練這個職位時，球員們對他很不服氣，很不屑，但慢慢的卡特身上所散發出的那種領導力讓大家都無條件的服從。是他教會了他的球員們什么是服從，什么是執行。現今社會，無論軍隊還是職場都需要服從、執行力強的人，因為隨著工作壓力的不斷增大，很多職場人士應對工作時都采取的是抵觸和抱怨的態度，可是抱怨是最無濟于事的做法，與其抱怨不如進取服從和執行，讓上級看到你的這種美德。并且，絕對服從往往能提高一個團隊的工作效率。

　　其次，讓我感觸最深的是：目標對于一個人，對于一個團隊的重要性。我在想可能100個人當中沒幾個人能夠清楚地明白自我想要什么，并且具有實現這些目標的行動力。而往往能做到這些的幾乎都是各行各業的領導者。一個人很怕沒有目標，沒有目標就沒有動力，就會迷茫，會有惰性。目標是所有成功者的起點，所以不妨讓我們每個人從反思，從制定目標開始，規劃一下自我的人生，而后付諸行動。

　　接下來，看到學校領導說這個學校每年僅有百分之五十的人才能畢業，而這百分之五十也根本不會是學生運動員時，讓我想到在軍訓期間哈弗公司總經理劉向上劉總給我們上的一堂成長加油站時所說的一句話“人之所以能，是相信能”這些球員之所以成績不好是因為他們心里就認為這百分之五十的人不可能是他們，所以他們也不會努力去讓它能。記得劉總還跟我們分享了一個小游戲，說一個蘋果經過十個人的手用時五秒，當時大家都覺得不可能，可是劉總說這是真事。所以你要有一個自信的態度，要相信自我能。

　　最終，想說的一點是團隊意識，在這部電影后半部分中幾個球員中有成績不合格的，卡特就把體育館門鎖上，讓他們去圖書館學習。有人抱怨說“我成績合格了，為什么我不能去體育館”卡特說“你們是一個團體，一個人失敗，你們就沒有贏”。所以在職場中團隊意識尤為重要。在一個團隊里共生死，共進退，而不是只顧自我的利益。

　　總之，這部電影讓我深受啟發。期望在以后的工作生活中指引我前行。

　　體育勵志電影《卡特教練》觀后感11

　　最近看了《卡特教練》電影，是一部電影十分有活力的電影。好的故事，緊湊的劇情，不乏趣味，更多感動瞬間，重要的人生感觸。也許不是每個人都喜歡籃球，但如若能夠得到一種來自內心深處的感動是美妙的。

　　我相信不是每一個人都喜歡打籃球，所以也許很多人都不明白這部以籃球為主題的電影；可是我相信每一個人都需要團隊的支持、鼓勵，需要一種來自內心深處的感動。

　　這是一個教練，經過籃球改變一群高中生的命運的故事。

　　當家人、學校及社會各界，對這群孩子都不報任何期望的時候，就連他們自我不明白自我除了打籃球還能干什么的時候，卡特毅然選擇了做這群孩子的教練。卡特教練在整個過程中遇到了無數的麻煩，可是有一點始終堅持，就是堅持協定。哪怕所以失去幾個最好的隊員。因為教練對于結果和堅定，對于協定的承諾的信心，比什么都重要。

　　籃球輸贏很重要，可是更加重要的是在追求結果中，超越自我。成長比成功更加重要。正當卡特教練所率領的里士滿高中創下氣勢如虹的戰績時，而他做出了一個決定：暫時關掉體育場訓練館，除了籃球訓練外，這些孩子的學分必須到達標準，在卡特看來贏的比賽固然重要，但保證隊員的文化課成績，為他們能有一個完美的未來同樣重要。

　　盡管卡特為此承受了很大的壓力：學長家長的指責、校方領導的不理解、孩子們的抵觸情緒。但卡特依然堅持自我的觀念。一個團隊的領導就像是浮在水面的鴛鴦，人們通常只能看到它浮在水面上優雅的身姿，卻看不到它在水下頭拼命劃動的雙腳。卡特選擇了一個人默默的承擔這些。之后，卡特最終讓孩子們懂得了人生的真諦。當學校為孩子們打開訓練館時，而孩子們卻選擇了學習。

　　讓我感受最深的是，卡特教練帶著他們的球隊遭遇到了以前的最強球隊，只要打敗他們就能夠進入州決賽時。里士滿球隊的每一個成員都超水平發揮，可是最終還是以2分之差輸給了對方。卡特教練之后在更衣室里給他們球隊的成員說了一段話：“這好像和小說里寫的不太一樣，起碼我們今日沒有。可是你們這些人，你們和冠軍沒什么兩樣，你們從未放棄，冠軍們永遠都是斗志昂揚的。你們今日做的，遠遠比輸贏更重要，遠遠比明天報紙的體育頭條更重要。你們做到的，是某些人一輩子追求的，你們做到的是超越自我。先生們，我十分為你們自豪。4個月前，我來里士滿，我有一個計劃，計劃失敗了。我是來訓練籃球隊員的，可是你們成了學生。我是來訓練男孩子的，結果你們成了男人。為了這個，我要感激你們。”

　　我認為要想打好籃球，重要的是要去練，經過不懈努力。可是如果你想要美妙人生，就必須要去追尋，當然還要堅定信念！

　　體育勵志電影《卡特教練》觀后感12

　　今日看了一部電影，叫《卡特教練》，從教練卡特的身上，我看到了很多所謂成功人士的優秀品質。

　　第一，他有自我獨立的思維方式，始終堅持自我的策略。從他始終認為隊員如果足夠優秀就應當在學業和籃球上都優秀，這樣才能讓他們上大學能夠看出。

　　第二，他具有很強的執行力，具有自我的威信。對于不想干的球員，你滾就是，對于遲到的，罰折回跑和俯臥撐，并且要重罰，即使是對于自我的兒子也毫不留情。

　　第三，有很強的專業知識，應對強敵，他從不畏懼，冷靜的觀察分析，從而戰勝對手。

　　第四，不畏權勢，即使是應對校長和委員會，以及家長們的指責和媒體的冷嘲熱諷，他依然執著的堅持著自我的意見。

　　第五，能夠適當的增強團隊的凝結力，從開除的克魯茲歸隊，他同意讓大家一齊做俯臥撐，一齊折回跑能夠看出來。果然是一手硬，一手軟，兩手都在抓呀！

　　第六，對自我的團隊成員好，關心自我團隊成員的成長，這樣一來團隊成員才會服從，從委員會上大家投票反對禁賽，隊員們依然遵從他的意見而將課堂搬到了籃球訓練館就能夠看出，真正對隊員的關心是有助于提高團隊的忠誠度的。

　　第七，他具有長遠的眼光，他是隊員們人生的導航師，他看得很遠，也比隊員們看得透徹，從簽訂合同一事，讓隊員們明白了在規則下生存的重要性。

　　第八，很能處理員工的問題，能夠讓員工內部的“刺頭”變得“合群”。

　　第九，我覺得他異常冷靜，起碼在贏得重大勝利、大家都被勝利沖昏了頭腦的時候，唯獨他能夠堅持冷靜。我想，這也是很多人都很難做到的，當然，也包括我。

　　第十，堅持，堅持。我發現，卡特教練是個很能堅持的人，也就是經常所說的特能折騰。這一點也是我所缺乏的，即使是只剩下幾秒鐘比賽就要結束，立刻就要輸掉比賽的時候，他依然不會放棄，給隊員打氣，冷靜的分析戰術，執著的堅持，最終成就了他不平凡的執教生涯。

　　第十一，采用百度百科上的一句話：沒有完美的個人，僅有完美的團隊，僅有團隊的力量才是巨大的。

　　體育勵志電影《卡特教練》觀后感13

　　很久沒有靜靜地欣賞一部好片子了，直到《卡特教練》的到來。

　　我一向覺得，打動人心的電影會由內到外地帶你走進故事，走進主人公的內心——《肖申克救贖》如此，《阿甘正傳》如此，《無間道》也如此。即使電影仍不能完全還原生活，但它能給你帶來想象、思考，為你播種期望，傳遞信息，我想這才是一部好電影在給我們美妙的瞬間后，還能沉淀出感悟的原因所在。

　　在這部影片中，卡特教練堅毅、倔強、愛籃球、有思想，但最初影響他理解這份為期五個月的教練工作的最大因素，卻是一千五百美元的月薪——因為他需要這筆錢去生活的更完美。可是，當他接手這份工作后，壓抑在他心中的籃球夢，以及他對于籃球的理解與熱愛，慢慢地破土而出，并開始傳遞給在外界看來一無是處的球隊和孩子們。是的，一無是處。可是卡特教練卻并不這么認為，因為他看到了孩子們身上閃亮的地方，那就像隱藏在冰山下的火種，需要開發者有足夠的勇氣、智慧和耐心去發現。

　　卡特教練從最基本的概念、技巧開始，告訴孩子們什么才是正確的籃球運動，告訴他們籃球是個團隊的游戲。而卡特教練與孩子們的付出也得到了回報——單從他們取得的17場連勝的奇跡、所贏得的對手的尊重，以及媒體的追逐關注，就足以看出卡特教練給孩子們所帶來的神奇變化。

　　事實上，在觀看影片的過程中，我總會想到，現實生活中要是有卡特教練這樣的老板或者對手，那應當是件可怕的事情，因為他的光芒實在太耀眼。可是，他卻冷靜，語言幽默富有感染力，思路清晰，如石頭般堅硬，從不輕言失敗。我一向以來都在幻想甚至是極度地渴望我的生命里能夠遇到卡特教練這樣的一位貴人，朋友也好，教師也好，老板也好，讓他幫忙我快速地成長。我渴望成功的感覺，可是直到此刻這個貴人還沒有出現，又也許是我過去根本不曾留意他的出現。這部影片更是加深我的這種思緒，讓我久久無法平靜。卡特教育孩子們不要被表面的榮譽所迷惑，要審視自我的靈魂，弄清楚什么是自我想要的生活，我想，這也是我要去思考和真切看待的問題。

　　體育勵志電影《卡特教練》觀后感14

　　周六午時公司組織了各位伙伴們一齊觀看了《卡特教練》這部電影，這部電影主要是圍繞著一位籃球教練經過自我獨特的方式讓一支年輕的高中籃球隊伍逐漸走向成熟、成功的過程。在這位籃球教練的精心帶領下，隊員們不僅僅收獲了精湛的球技、團隊的無限配合，并且也讓世人改變了對體育特長生專長優秀但理論知識薄弱的觀點。雖然在最終一場比賽他們僅以一分之差輸給對方，但其實他們已是最大的贏家，因為這個過程他們每個人都重新認識了自我！

　　經過觀看了這部電影，我的收獲還是頗豐的，主要歸納以下幾點：

　　1、卡特教練剛接手里士滿這支球隊時，以往對球員們說過尊重自我就等于尊重別人，是的，倘若一個人連自我都尊重不了自我，那還怎樣去尊重別人呢！所以我們應當從自身做起。

　　2、當卡特教練的兒子放棄了很好的在校學校，而毅然選擇了整體水平都比較差的里士滿高中時，卡特教練就對兒子說：“既然自我做了決定并愿意承擔后果，其實也是成長的一部分。”這句話也透示著我們當下也應當學會主動地去承擔，因為沒有邁出、行動，就沒有成長。

　　3、遵守紀律才能有所作為，將來才會有更多的謀生機會。各科學分需到達2。3以上、比賽前需統一穿著西裝佩戴領帶、所有課程都需學習且上課都要坐在第一排等，這只是在電影里面的合同資料，而聯系到我們此刻工作生活，也有相應的規章制度，也僅有我們自我去認真的去落實，我們的價值也才能得以實現。

　　4、一支團隊里，只要一人在拼命，所有人都要去拼命，一個隊員的勝利，也就是我們大家的勝利。當今社會已是一個以團隊建設的發展勢態，單槍匹馬已是過眼煙云，所以我們要融入到團隊，與團隊的成員們互相配合、互相協作，一齊把事業打造成功！

　　5、成功的背后，離不開辛勤努力的汗水和堅持不懈的信念，勝不驕，敗不餒，直至到最終關頭，也不放棄自我的夢想。

　　逝者如斯夫，不舍晝夜，所以趁我們此刻還年輕，多學習多創造多擔當，讓我們的人生更加有意義。

　　體育勵志電影《卡特教練》觀后感15

　　新員工培訓過程中看了一部美國電影《卡特教練》，這是一部關于打造團隊領導力的電影，它取材于美國一個真實的故事。

　　“4個月前，我來里士滿，我有一個計劃，計劃失敗了。我來是訓練籃球隊員的，可是你們成為了學生。我是來訓練男孩子的，可是你們成為了男人。為了這個，我要感激你們”

　　整部電影最大的沖突就是卡特教練期望他們能進入大學，而整個里士滿的人都只期望看球隊取勝而不關心孩子們是否還有未來。卡特教練關掉體育館強迫球員學習文化的做法激起校方和學生家長的極大不滿，在這場交鋒中，最終學校董事會以4：2的投票表決否決了卡特教練的做法，無奈的卡特教練只能理解這個結果。令人意想不到的是，當卡特教練走進已經砸斷鐵鏈的籃球館時被球場中的場景震驚了：球場中是課桌，所有球員都在認真地學習。球員看到卡特教練說：“他們能夠砸斷鐵鏈，但他們不能強迫我們打球。”這個片段讓我看到了從個人到整個團隊成長。

　　正如《灌籃高手》中所說：不完美的，才是青春。在受邀參加全美高中生聯賽的第一場比賽，他們就遭遇了最強的球隊和球星，可是全隊團結一致奮勇拼搏，差點實現了大逆轉。雖然惜敗結束了賽季征程，可是他們贏得了對手以及整個社會的尊重，并且球員們最終都進入大學繼續學業，卡特教練的計劃最終得以實現。

　　觀影后，全組成員進取地對電影發表自我的看法。大家認為：卡特教練承受了來自各方面的壓力，但為了給孩子們一個光明的未來，他始終沒有放下自我的堅持。努力去做自我認為正確的事，有些事情不是看到了期望才去堅持，而是堅持了之后才能看到期望。一個人的成績代替不了全隊的成績，對于一個團隊，重要的是發揮每個成員的本事與優勢，勝利不是一個人的勝利，而是團隊的每個人為了目標去奮斗，取得成績！對一個團隊來說，具有共同的目標是最重要的，每個人為此而奮斗，才會有凝聚力。

　　經過《卡特教練》這部電影，我們對于團隊精神與個人價值實現有了更好的理解。

　　體育勵志電影《卡特教練》觀后感16

　　今日在許校長的帶領下，我有幸觀看了電影《卡特教練》，感觸很多。

　　這是一個教練經過籃球改變一群高中生的命運的故事。當學校及社會各界對這群孩子都不報任何期望的時候，卡特毅然選擇了做這群孩子的教練，雖然他在整個過程中遇到了無數的麻煩，但有一點是始終堅持的，就是堅持協定，哪怕所以失去了最好的隊員。籃球輸贏很重要，但更重要的是在追求成功的過程中超越自我。以下是我從中學習到的道理。

　　卡特教練從最基本的概念、技巧開始，告訴孩子們什么才是正確的籃球運動。作為教師，我們在教學中也要充分發揮教師的示范作用，尤其是英語學科，要從音標，單詞和語法等多方面把學生的基礎打牢，才能有利于學生英語水平的提高。

　　在訓練中，他經常告訴學生籃球是個團隊的游戲，所以他異常注重培養團隊的凝聚力。要求學生先從一些小事做起，例如：裝西裝，打領帶。從之后孩子們發生的變化中，能夠看出他成功了，當他懲罰一名隊員時，其他隊員站出來說：“我們大家是一個團隊，一個人拼命，大家就都需要拼命。”所以，也都陪著一同受罰，從而取得了之后17場連勝的奇跡，還贏得了對手的尊重以及媒體的關注。

　　成長比成功更加重要。正當里士滿高中創下驚人的成績時，他決定暫時關掉體育館，要求孩子們的學分必須到達標準。他說：“我們實際是輸給了我們自我，但因為我們是一個團隊，所以一向要等到每個人都合格，才能繼續參加比賽。”同時，他詳細地給學生分析教育的現狀及他們將來的出路。鼓勵孩子學習并保證會盡全力讓學生們上大學，給他們一個完美的未來。作為教師，我們也要時刻對學生負責，為學生的長遠發展研究，并且經常鼓勵學生，培養學生們的自信。

　　看完這部電影以后，我深深地感受到了教師工作的重要性及艱巨性，并且深深地愛上了自我的職業。

　　體育勵志電影《卡特教練》觀后感17

　　今日學校和學生欣賞了《卡特教練》這部電影，里面的卡特教練以其自身特有的人格魅力去影響每一個隊員，最重要的是讓隊員們樹立正確的人生觀、價值觀，在卡特看來，贏得比賽固然重要，但保證隊員的文化課成績，為他們確定一個選擇更為充分的未來同樣重要。在卡

　　特的眼中，作為一名高中籃球隊員，需要的不僅僅是技術、毅力、紀律和團隊精神，足夠的學分成為了開展訓練的必要條件。在其嚴格要求下，球隊有了突飛猛進的變化，成為人人羨慕、人人敬佩的一只新軍。

　　整部影片有很多值得我們去學習的。

　　首先是公平。自我的兒子集訓遲到同樣受罰。在我們的教育中，經常會因為優等生與學困生在心中構成差異，難免出現不公平。或許你覺得公平，但在學生眼中，你的很多行為都不公平，我們是否也該想下呢？

　　其次，團隊意識。“一個隊的，有一個拼命，就都要拼命；一個隊員的勝利，就是大家的勝利。”因為是一個團隊，所以要彼此團結，彼此信任，密切合作，配合默契，要互相認同和接納。團隊成員間要相互相尊重，彼此寬容，相互幫忙、互相關懷，大家彼此共同提高。我們的班級就如一個團隊，團體的榮譽需要每一個人的努力，需要每個人的共同付出，不計較個人得失，一齊為更好的榮譽而努力，互相幫忙，互相學習，才能有更好的班級氛圍。

　　第三對他人禮貌和尊重。經過嚴格的訓練，球隊一場之后一場的勝利，隊員們十分高興，在球場上，個別的隊員在比賽時開始嘲笑，戲弄他們的對手。即使贏球再多，那項運動不是自我最愛的么，那么又什么資本能夠玷污它？在我們的班級中也一樣，對于某些同學收到教師的批評，很多同學就會翻出一堆以往的過錯，這是想要教師更加嚴厲的批評他？一個人犯錯并不可怕，只要他有改正的心就好了。

　　第四，“你心中最怕的是什么？怕別人看不起？”我們一向都說你最大的敵人是你自我，沒錯，隊員們在與全州最強的隊伍比賽，開始時的不自信，使得在球場上畏首畏尾，在明白你最怕后，其實是他的看不起，只要你戰勝自我，同樣能夠贏得對手的尊重。我們的學生應對好生，總以為自我永遠都不可能超過他，其實不然，只要我們戰勝自我，那就是一個最強大的你。

　　在這部影片中還有很多值得學習的，今日在與同學們欣賞的過程中也和孩子們分享了故事中的教育知識，期望孩子們能夠從中學到更多。

　　體育勵志電影《卡特教練》觀后感18

　　公司安排我們團體觀看了美國電影《卡特教練》，中途幾次因事外出，下班后在網上又認認真真觀看了一遍。

　　給我第一印象是此片屬于激勵性的教育片，影片給我的真實感受是一個具有豐富經驗的教練卡特先生，來到高中籃球隊做教練。

　　這支籃球隊原先從未在任何比賽中獲勝過，是一支毫無組織的隊伍，經過卡特教練執練后發生了變化，以他獨特的方式和思想意識，去教每一位成員，明白每一位學生的優缺點在哪里，去激發、點燃他們的活力。從而慢慢地讓這幫學生成長起來，成為一個有活力、有火力、有凝聚力的團隊，引導他們參加一次又一次比賽，讓他們敢于去應戰、去挑戰、去戰勝比賽！

　　從一個無知無律的學生，讓他們成長為真正的男人！

　　此影片對于公司、對于我們個人都有很大的啟發和很深的感受，對于我個人來說，能進入到、融入到一個如此的團隊里也是很榮幸的，也期望光明彩印有一個這樣的氛圍！

　　體育勵志電影《卡特教練》觀后感19

　　昨日無意間觀看了《卡特教練》一片，雖然我不是教練，但作為教師，卻與卡特有異曲同工之處，很喜歡他“以人為重”的觀點，這也是我自認為與其他人的不一樣之處。

　　我相信不是每一個人都喜歡打籃球，所以也許很多人都不明白這部以籃球為主題的影片；可是我相信，每一個人都需要鼓勵，也需要一種來自內心深處的感動。

　　這是一個教練，經過籃球改變一群高中生的生命的故事。而這個世界上，沒有什么比看到生命的變化，更打動人的。

　　“我們最大的恐懼，不是我們不夠好，而是我們看不到我們身上巨大的潛力。”

　　用這句話，做本篇推薦的結尾，也作一個每一天的開頭吧！

　　體育勵志電影《卡特教練》觀后感20

　　青春年華，正值熱血方剛，他們是一群擁有夢想的青年。他們做到了，他們是未來的一顆星。

　　看了《卡特教練》心中有所感觸。《卡特教練》中講述的是一個不堪入目的籃球隊在卡特教練的帶領下，經過一波三折的磨難后，成長成為十分優秀的青年團隊。在比賽中，他們一那嫻熟的技能和彼此之間的默契總能險中求勝。在賽后，他們刻苦練習。他們驕傲過，因為他們創下了不敗的神話，他們懶散過，因為他們勝利了。他們曾在犯罪的邊緣徘徊，但他們最終懸崖勒馬，步入正途。他們以往連輸十幾場，因為他們是一堆失去水的沙，不懂得團結。卡特教練的到來，帶來了團隊核心的水，他改變了一切。他讓他們懂得很多，學到很多。他們有懶散走向正軌，由各自為營走向團結一心，最終成為空中最閃耀的一顆星。

　　我覺得卡特教練不僅僅是一位賢明的教練，更是一位更幫忙他們絕處逢生的名師。他們失敗時，他給了他們信心；他們驕傲時，他是他們的鎮定劑。他雖然只是一名教練，但他關心的不只是隊員的比賽更多的是他們的未來。他幾次三番要求隊員們堅持上課，甚至不惜經過禁賽這種會引起軒然大波的方式來逼迫他們學習。他只是一名教練，但他做得比教師還要多。

　　最終一場比賽雖然輸了，但他讓隊員們明白：人生的真諦并不只是為了取勝。只要他們去做了，那么即使失敗，也是雖敗猶榮。

　　有他們的過去，我看到了我們的此刻，每一天渾渾噩噩的混日子，頗有度日如念的感覺。在不知不覺中，虛度著我們最為寶貴的青春年華，但這又是如此的情何以堪啊……

　　熱血青年，本就最容易迷失自我，但在懸崖勒馬之際能迷途知返卻也是令人欽佩的。他們做到了，他們是未來的一顆星；我們也將會做到，因為，我們也是未來的一顆星。

　　體育勵志電影《卡特教練》觀后感21

　　今日我們沒上課，而是看了一場震撼人心的電影。

　　講的是一位叫卡特的籃球教練運用及其苛刻的教學方式，幫忙一群熱愛籃球但球技不怎樣樣的小伙子們找到人生價值，并獲得極大成功的勵志電影。

　　電影中的小伙子們，是一群正在上高中的學生。他們的學習成績不好，素質也很差，經常說三句就回有臟話出來，但他們喜歡打籃球——雖然打的不怎樣樣。他們是美國人，但不幸的是他們卻有著黝黑的皮膚。美國的種族歧視很嚴重，這就暗示了他們的將來不會好的那里去，除非他們做的很出色。可惜我們的主人公們并沒有意識的這些。

　　卡特教練是一個很負責也很有愛心的黑人籃球教練。當他了解到這群學生的情景后，毅然決定要帶，不，要帶好他們。他對這些孩子們的要求很好，甚至，高的有些殘酷。他要求學生學生不能遲到，要服從他的安排，不然就走人或是做幾百個俯臥撐。決不留情。當他們取的一點成績而沾沾自喜時，卡特就很很的批評他們。要求他們向更高的目標挑戰。

　　他同時也很有愛心，當有位學生的親人遭人槍擊，學生來找他時，他又象父親一樣安慰他。都說父愛如山，是啊，他很愛他的學生們。可是，誰又懂得教師們的良苦用心。

　　卡特教練在默默承受這來字外界的壓力，他比誰都清楚這群可愛的孩子們有多愛打籃球，但為了他們的將來，為了讓他們都能上大學，他不惜與學校對抗，不惜與媒體對抗，毅然把練習用的籃球場鎖起來。本來，他是沒有必要這樣做的，他大能夠沒著良心去討好，學校，去討好媒體，這樣他就會有很多的晉升機會，但，他選擇了讓這些學生上大學，把籃球場鎖起來，如果這些學生不讀書的話。

　　和所有勵志性的電影一樣，它有了一個完美的結局。他所帶的學生們都拿到了大學的獎學金，并且球技和整體素質也有了突飛猛進的提高。這是一個完美的結局。也向所有為了自我的目標努力奮斗的人說明了一個簡單的道理，世上無難事，只怕有心人。

　　體育勵志電影《卡特教練》觀后感22

　　《卡特教練》，早在高中時就聽說過它的名字，但一直沒有去看，它描寫的是一個真實的故事，講述的是一群高中少年為了自己的籃球夢想，從一個默默無聞的青澀少年，憑借自己堅定與執著，卡特教練的精心培育，最終風靡全國，成為里士滿這座城市的驕傲。

　　電影就像人生，每個人都是自己的導演，有主角和配角，卡特是這部電影的主人公，在上任前他就簽了一份合同，必須把里士滿高中這支球隊帶出點成績來，剛上任，就在這幫人中樹立了威信，對不服從的隊員毫不手軟，直接除名，遲到了就要受到了嚴厲的處罰，因為他們影響了整支團隊，在賽場上也許就是一個失誤就葬送了勝利，為了打造一支紀律嚴明的隊伍，必須這樣對待他們。對于自己的親生兒子也同樣是這樣，邱老師說過：男人的胸懷有多大，他的事業有多大，卡特，也向我們展現了他的胸懷，那位之前被開除的球員，在離開籃球之后，吸毒，打架，流落街頭，當看到自己的親人朋友離他而去，他終于明白這個社會的黑暗，只有籃球讓他看到未來的希望，對于他，卡特教練包容了他，而他也用自己的行動證明了自己，成為這支球隊的主力。

　　優秀團隊離不開價值觀的指引。克魯滋說：我們最怕的不是別人看不起我們，我們最怕的是我們前途無量；我們真正怕的是我們光明的一面，不是我們陰暗的一面。這是經歷生死考驗后的內心直白。向往光明是需要付出巨大的代價的。沒有對自身的正確認識，沒有對自身的不滿足，就不可能有巨大的決心，就不可能激發自己的無窮的斗志。我們平常總會在床上暗自緊握拳頭，信誓旦旦，可一爭看眼睛，一看到周遭依舊，就會回到從前，昂揚的激情與斗志瞬間歸于平靜。成功需要的是立即行動，深思后的行動。惟有行動走向光明的前途，看準就行動，行動就有收獲。

　　優秀團隊離不開教練。教練是團隊的靈魂，是權威。優秀的團隊負責人，必須具有高尚的人品，高度的責任心，一心為公，始終將團隊的利益放在第一位，卡特教練有這樣一句話深深的觸動了我，你心底深處最大的恐懼是什么?是你自己的不足嗎?”我們都知道在賽場上最壞的結果就是輸球，當聽到這句話場上的隊員頓時放開了，最終贏得了比賽的勝利，一路前進。橫掃所有的對手，與常勝將軍會師決賽，所有人都在等待著大賽的來臨，而這時，卡特他做出了一個決定：暫時關閉訓練館，所有隊員到圖書館復習功課，學分達標方可恢復訓練。因為在卡特任教初，就和這些孩子簽字了協議，除了籃球訓練外，這些孩子的學分必須達到。在卡特看來，贏得比賽固然重要，但保證隊員的文化課成績，為他們確定一個選擇更為充分的未來同樣重要。卡特為此承受了很大的壓力：：學生家長的指責、校方領導的不理解、孩子們的抵觸情緒，在這所高中，通常只有50%的學生可以畢業，而在這些能畢業的學生中，只有6%的孩子可以考上大學。而那些黑人孩子，畢業后沒多久，將會有三分之一的人走進監獄，有誰能明白他內心想的一切呢，獨自一人站在籃球長上，眼淚滑落在角間，此時，讓我想起艾弗森說的那句話，就算所以人拋棄了我，但只有籃球沒有拋棄我，多么的讓人震撼啊！

　　最后，孩子們修完了學分，重新站在了那個熟悉的賽場，犀利的進攻，緊密的防守，各隊員之間的默契配合，與他們戰斗到了最后關頭，然而，勝利者只有一個，他們遺憾的輸了，幸福曾經離他們是他們的近啊！此時，輸贏并不重要，因為他們成為努力了，鮮花，掌聲，他們成為了里士滿這座城市的驕傲，而其中有五位隊員上了大學，此刻，他們實現了自己的夢想，此時，卡特教練臉上露出了欣慰與幸福的笑臉。

　　體育勵志電影《卡特教練》觀后感23

　　從什么時候開始沒有享受到打球的歡樂了，麻木于一次又一次的敗仗，辱罵對手，抱怨隊友。場下我們是問題學生，成績墊底，整日逃課。何必那么認真呢，就連教師也不相信我們中能有幾人考入大學。這樣的日子一天天地繼續。

　　這學期來了個奇怪的教練，要與我們簽奇怪的合約，成績合格、不能曠課、訓練不許遲到、比賽當天要西裝領帶...一些人離開了。簽吧，至少想留下，這個很爛的籃球隊，也許是我們唯一能證明什么的地方。

　　訓練好苦，來回的沖刺跑、俯臥撐，每一天走出球館都已筋疲力盡，可是卻慢慢有種充實的感覺在心里蔓延。贏下了首場比賽，真的很開心。之后連贏第二場、第三場、第四場，這是我們去年一年的勝場啊。有個離開的人回來了，我們陪他一齊完成了受罰，是你告訴我們這是一個團隊的。如今在場上奔跑的我們渾身充滿著力量，這才是我們喜愛的籃球，那種熟悉的感覺，原先我們能夠如此強大。

　　勝利在繼續，16連勝，競標賽冠軍，榮譽與贊美漸漸模糊雙眼，直至一天，球館的大門緊鎖...我們沒有做到合約上的'要求，可是這樣的勝利難道不是你想看到的嗎？何必糾結那些無聊的學分？戰場轉到了圖書館，有的只是埋怨與不解。

　　抗議的不僅僅是我們，家長與學校不斷給你壓力。“如果自我簽下的規則能夠隨便打破，那么將來他們也會無視法律...”應對畸形的教育體系，你選擇堅持。多少年來我們看著身邊的人混跡社會，有的進入監獄有的為之喪命，以為自我將來也會走上與他們的相同的路，“這就是我們想要的生活嗎？”心中曾有的夢想再次萌芽，因為你的質問。

　　他們能夠剪斷球館的鎖鏈，但卻無法逼我們打球，我們不想重新步上父母兄弟的道路，我們選擇遵守簽下的合約，所以教練，請不要離開我們。

　　最終我們做到了。很多時候我們做不到只是因為缺少信任和鼓勵，當外界只將我們看作充滿問題的學生，以一個低得不能再低的標準來要求我們，不知不覺我們也開始以這個低標準來要求自我，渾渾噩噩混跡終日，然而這并不歡樂。每個人都有無限的潛能，認為這段籃球生涯會是我們生命中的全部只是因為不相信我們還能做到其他事，如同當初不相信這支球隊會創造奇跡。別讓外界的眼光束縛我們，別用外界的標準貶低我們，我們有和自我立下契約，有閃耀發光的能量，做回自我，我們將不可戰勝。

　　教練，感激你，是你教會我們如何生活。

　　體育勵志電影《卡特教練》觀后感24

　　《卡特教練》是一部令人深思的電影。這部電影甚至改變了我的生活方式，讓我對教育的看法發生了改變。這不僅僅是一部勵志的電影。

　　卡特是一位籃球教練，他對事業盡職盡責，毫不懈怠，對待學生更是十分嚴格。在故事的結尾，雖然這些學生輸掉了比賽，但是他并沒有對學生進行批評，而是進行了表揚，將他們引領到正確的道路上。他的教育方式遠勝其他的老師，“勝利”一詞不僅僅是在教育上，更是在精神上。

　　每個人都有恐懼的事物，可能許多人恐懼的是前途無量。人們都怕勝利后會被勝利的喜悅沖昏頭腦，一不小心便跌入谷底。《卡特教練》中的學生們被勝利沖昏了頭腦，他們沉浸在勝利中無法自拔，導致興奮過度而做了出格的事來，不再思考如何應對下一場比賽，反而無所事事。

　　也許恐懼可以讓人退而卻步，但卻阻擋不了勇者的步伐。只要有信心，有一顆恒心，保持著一顆恒心會使人們終身受益。人才不是吹出來的，而是努力出來的。艱難的事情不一定是壞事，也可能是一塊磨刀石。“勝利”如同一把刀，你越去磨礪它，它就越來越鈍，最終經不住打擊而支離破碎。那時候你想再將障礙物去除，就非常麻煩了，因為你的內心需要再慢慢地磨出一把刀。

　　“勝利的人”不可能永遠勝利，因為她需要磨礪出一把刀，一把能斬斷障礙物的刀。即使障礙物很堅硬，但卻抵不住心靈和精神上沉重的一擊。恐懼永遠無法打敗心靈之刀，而心靈之刀是勝利的基礎。

　　輸與贏都是暫時的。有人贏得一刻，就贏了一生。

　　卡特教練在球隊危難時接手了球隊。隊伍中有幾個重要球員因不簽合同而離開球隊。但卡特教練用自己的行動證明了自己是正確的。當他的球隊連戰連捷時，他完全可以取得全勝，但他卻意外地封鎖了球館，他的做法被媒體，學校，家長所質疑。但他始終認為球員的學業與未來比贏球更重要。這一切才是贏的基礎。

　　里士滿油井隊一路披荊斬棘，殺入州賽。但最后他們被對手絕殺，卡特沒有怒吼，而是以平常心接受了結果。

　　一次與冠軍擦肩而過，但你悟到你今天的輸是為了更好地贏，那你就贏了！你詮釋了人生的價值！

　　勒布朗·詹姆斯，一個對贏充滿渴望的球星，但他在那一晚的比賽中輸了。在凌晨3：00，他就爬起來練球。然后在推特上發了一行話：“now or never！”即使這次他輸了，但他記住了這一次的教訓。一年后，他贏得了總冠軍。

　　輸又何妨，只要你不留余力，享受比賽的過程，從中不斷提高自己，你便贏了！

　　體育勵志電影《卡特教練》觀后感25

　　“但是你們這些人和冠軍沒有什么兩樣，你們從未放棄，冠軍出來都是斗志昂揚的。”這是卡特教練在比賽后對隊員們說的一番話。

　　這場比賽最后比分為68：70。在對方進球的最后一刻，勝負已塵埃落定。在里士滿隊輸了的那一瞬間，這四個月來的所有努力都畫上了句號。四個月來與卡特教練間有爭執，有汗水，有外人的質疑。但卡特教練一個人感化了所有的隊員，勇敢去面對外人的質疑。

　　當卡特教練站在法庭上時，幾乎所有人都要求打開體育館。所有人都反對他的觀點，站在他的對立面，朝他車窗上吐口水，砸碎他店面的櫥窗玻璃，用污穢的言語攻擊他。他動搖了嗎？

　　不，他沒有。他一個人孤獨的面對著所有外界的不滿，他一個人頂下了所有的壓力。換來了一隊學生，換來了一隊男人。他用自己的四個月換回了一群青年的一生正確的航向。

　　他一直被排斥。開始與學生產生矛盾，后來被群眾孤立。但他從未感到孤獨，從未輕易動搖自己的內心。眾人眼中的是是非非真的是一切嗎？有時候大家都認同的并不等同于正確的。海明威在《永別了武器》中寫道“生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來，那些受傷的地方一定會變成我們最強壯的地方。”

　　在我眼中，正是卡特教練有原則，不被他人左右，才會有這樣一個勵志的故事，才會有這樣一部好片子，才會讓我們敬佩的卡特教練。他從未對自己所遭受的孤獨感到孤獨，而是在孤獨中迎風綻放。

　　體育勵志電影《卡特教練》觀后感26

　　輸與贏是兩個對立的結果，這中間是一條難以逾越的鴻溝。但里士滿的籃球少年們卻同時站在了兩岸。如何跨越鴻溝？如何成為贏了的輸家？這一些答案，《卡特教練》告訴了我們！

　　在上個賽季，只贏了4場比賽的輸家——里士滿籃球隊，成為了在全州比賽前的無敗績大贏家，而他們的卡特教練功不可沒。卡特是誰呢？他是一個有著種族榮譽，責任感，時間觀念的鐵面無私的黑人。他支撐起了這一個無規章制度的籃球隊。

　　還記得那個難忘的畫面，當他決心管理學生們文化科成績而關閉體育館所遭到的家長，校方與社會的壓力時，當他與其他人在審議會場時，他永不放棄并據理力爭。他帶領著他的隊伍披荊斬棘，帶領他們走向成功，走向輸家的彼岸。一場場的比賽，一次次的勝利，彰顯著他們贏家的實力。

　　最后的一場比賽輸了，但在人生的道路上，他們走向了成功。他們成功地擺脫了那句話“我們最害怕的是前途無量”。他們輸了比賽，但贏了人生。在他們的人生中，這場比賽，即使輸了，但同時也贏了

　　在我們的一生中，輸贏總常有，要強說不重要，又怎么可能。我們要看透輸贏，要參悟人生。即便輸了，也要做贏了的輸家。

　　體育勵志電影《卡特教練》觀后感27

　　我們要全力以赴對待地每一件事，才能不讓自己后悔。

　　里士滿球隊在上一季的比賽中結果僅是四勝，二十二敗，但在卡特教練接手時，他并沒有喪失希望，甚至直接表達了目的，他是為了讓籃球隊贏而來的。他的話聽起來非常滿甚至有點自負，但話糙理不糙，我們不能放棄任何一絲希望，要付出全力地去拼搏。既然來了，就要帶有強大的自信以及必勝的決心。有些事情你不去試又怎會知曉結果？你又如何成功？

　　全集最大的一個看點就是在結尾，里土滿球隊這只大黑馬到最后還是輸了，輸給了圣井郎西斯球隊。當他們在比賽的最后幾十秒補進了一個球，實現比分反超時，我一度以為他們贏了，這只黑馬在萬眾瞞目時，他們輸了。兩分之差被打敗了，他們輸了，輸在了淘汰賽。這對于隊中許多人而言，他們生命中最輝煌的籃球年華被終結了。但事實上，他們有機會贏。如果當初男主沒封鎖籃球場，改叫他們去圖書館，沒和他們簽合同，沒有逼他們學習，如果……

　　但沒有人后悔，他們在學業上有了成就，他們成功考上了大學，成為了社會中的頂尖分子。他們輸了，輸給了上屆洲際冠軍，但他們也贏了，贏在了人生上。不要因為結束哭泣，微笑吧，為你的曾經擁有，為你的光輝過往，更為了以后的美好年華。

　　人這一生，說復雜，但也簡單，就是在不斷成長中取得一個個成功，最后再走上巔峰。

　　奮斗吧，為成為人生贏家，不要放過任何一絲機會，在絕境中追逐光明；不要為失敗哭泣，成長比成功更重要。

　　體育勵志電影《卡特教練》觀后感28

　　好久沒有一部影片如此的打動，我自己本身就喜歡打籃球，而影片中的教練正好是個籃球教練，但他的所作所為，卻無不令我感動。

　　這部電影根據1999年對于卡特教練以及他的常勝不敗的籃球隊的新聞報道改編。片中的里士滿高中籃球隊原本從未·在任何的比賽中獲勝過，是一支屢戰屢敗的隊伍，但這一切在卡特教練執教后發生了變化，卡特相信自己能帶好這支隊伍，所以他要求隊員和自己鉛錠一個合同，約定如果隊伍不團結或是成績不佳不能再繼續參加各種籃球比賽。在他的帶領下，這支隊伍開始走上坡路，最后成為無人能敵的長勝王，但是隊員們驕傲了，這讓教練憤怒不已，他關閉了訓練館，禁止隊員再參加任何比賽，這個舉動引起了重大反響，他一時成了大眾議論的焦點，人們都對他的舉動表示不解，甚至是批評。但后來，人們都明白了，他是為了隊員們的未來。

　　卡特教練舍已為人，為了讓自己的隊員都有一個美好的未來，他寧愿關閉體育館，禁止學員打球，并且倍受媒體的評論，人們的批評，及學員家長的誤會，還盡自己全力讓自己的學員都上較好的大學。

　　雖然這支隊伍最后沒能打入州賽，但卡特教練的話一直回蕩在學員們的心里。

　　“我們最怕的不是別人看不起我們，我們最怕的是我們前途無量。”

　　“我是訓練籃球隊員的，但你們卻成為學生。我是訓練男孩的，但你們卻成為男人。”

　　教練的話也令我明白了：做什么事都要認真努力地去練，想要美妙的人生，就必須要去追求，并堅定自己的信念，才能成功。

　　體育勵志電影《卡特教練》觀后感29

　　日前，在園區舉辦的干部培訓班上，復旦大學特聘講師董栗序給我們中層以上干部上了一堂有關團隊建設與管理的精彩講座。在課堂上，董老師多次利用美國電影《卡特教練》中的片段，作為團隊建設與管理的經典案例，看了讓人印象十分深刻。這次講座之后，我迫不及待地登陸土豆網，把這部影片從頭到尾完整地欣賞了一遍。兩個多小時的片長時間，很快就過去了，留下的只有內心的激動和深深的感動。

　　《卡特教練》這部團隊勵志影片，是根據美國高中籃球隊教練肯卡特的真實故事改編而成的。它講述了一個黑人教練帶領一群學業、球技俱差的高中生，使他們從一支爛隊到長勝王，在學業和人生上都取得巨大成功，最終成為里士滿這座城市驕傲的故事。該影片，為我們無聲地勾勒出團隊建設的要點。

　　優秀的團隊離不開紀律的約束。本片又名《鐵血教練》，我想就是因為卡特教練嚴格執行規矩和約定而得名的。球員們有誰犯了錯，卡特教練的處罰是很嚴厲的，1000個俯臥撐，500個“自殺”，乍聽起來很搞笑，但是卡特言出必行，即使是第一天來校因為不熟悉道路而遲到的兒子也不例外。當學生們體驗到了卡特教練的“鐵血”后，再也沒有人敢挑戰教練的權威。中國有句古話：沒有規矩，不成方圓，而有了規矩卻必須要靠執行才能發揮效能。本片中，卡特教練有一席話令人印象深刻，他說：“如果學生連這些規定都無法遵守，那么如何相信他們將來能遵守社會的法律？”卡特用他“鐵血”的政策捍衛著球隊的規矩，甚至不惜放棄教練的職位。雖然一度不被外界所理解，但是這一切最終還是取得了成效，學生們通過了文化考試并且進入了州大賽，更難能可貴的是，在這所升學率極低的學校中，多位隊員不僅順利畢業還進入大學接受了高等教育。

　　優秀的團隊離不開隊長的指導。教練是團隊的靈魂和核心。優秀的團隊負責人，必須具有高尚的人格，高度的責任心，一心為公，始終將團隊的利益放在第一位。當球隊在賽場上處于劣勢的時候，卡特教練說了一句意味深長的話：“你心底深處最大的恐懼是什么？是你自己的不足嗎？”當聽到這句話，場上的隊員頓時放開了，最終贏得了比賽，一路前行。當卡特帶領的球隊橫掃所有的對手，與常勝將軍會師決賽之時，所有人都在期待著大賽的來臨。此時，卡特卻作出了一個果斷的決定：暫時關閉訓練館，所有隊員回到圖書館復習功課，學分達標方可恢復訓練。因為在任教之初，卡特就和這些孩子簽訂了協議，除了籃球訓練外，學生們的平均成績必須達到2。3分。卡特為此承受了很大的壓力：學生家長的指責、校方領導的不理解、孩子們的抵觸情緒，但他依然堅持自己的理念。在這所高中，通常只有一半的學生可以畢業，而在這些能畢業的學生中，只有6的孩子可以考上大學，而那些黑人孩子，畢業后沒多久，將會有三分之一走進監獄。在卡特看來，贏得比賽固然重要，但保證隊員的文化課成績，為他們確定一個選擇更為充分的未來同樣重要。在卡特的教學詞典里，作為一名高中籃球隊員，需要的不僅僅是技術、毅力、紀律和團隊精神，足夠的學分成為了開展訓練的必要條件。他想用自身的經歷與經驗告訴被自己一手扶上勝利征程的隊員們：是學校的教育塑造并指引自己走上了正確的人生之路，而不僅僅是籃球比賽。

　　優秀的團隊意味著不斷的超越。卡特剛進入球隊的時候，就對隊員們說：“失敗從此停止了。從現在起，你們會像贏家一樣打球，行為舉止像個贏家，最重要的是，你們將會是贏家。”只有像個贏家一樣要求自己，你才可能成為一個贏家。在贏得第16場球賽后，隊員們到蘇珍家開晚會后，在回來的車上，克魯茲說：“教練，我們贏了比賽。戰無不勝。我的意思是，這不就是你要的嗎？當個贏家？”輸贏的結果是否真的是最重要的呢？關于這點，片尾給了一點提示。在最后一場對圣弗朗西斯隊比賽的時候，里士滿隊輸了。卡特教練在更衣室里對著自己的隊員們說：“你們和冠軍沒有什么兩樣，你們從未放棄，冠軍也許會輸，但是從不低頭！冠軍們永遠都是斗志昂揚的。你們今天做的，遠遠比輸贏重要，遠遠比明天報紙的體育頭條重要。你們做到的，是某些人一輩子追求的，你們做到的是超越自己。先生們，我非常為你們自豪。4個月前，我來里士滿，我有一個計劃，計劃失敗了。我來是訓練籃球隊員的，但是你們成為了學生。我是來訓練男孩子的，但是你們成為了男人。為了這個，我要感謝你們”。輸贏的確很重要，但是更為重要的是在追求結果中，超越自己。成長比成功更加重要。

　　看完電影，我不由陷入了沉思：影片中，同樣一支球隊，在卡特執教前戰績極差，是倒數幾名;而在卡特執教之后，一年內便將戰績提高到了第二名，而且此前一直保持不敗紀錄。這是為什么呢？只能夠說是教練的改變給這支球隊帶來了巨大的變革。因此，在團隊業績不佳時，我們不能一味地指責他人，更多的是應該查找自身的原因和不足，加強學習、思考和實踐，不斷提升自己的領導力，切實提高下屬的執行力，充分發揮團隊的戰斗力。也許，這就是電影《卡特教練》帶給我們的深刻啟示吧！

　　體育勵志電影《卡特教練》觀后感30

　　前幾天看了一部美國電影——《卡特教練》，這是一部關于打造團隊領導力的電影。它取材于美國一個真實的故事。現實生活中卡特教練1997年開始執教里士滿高中籃球隊，到1999年就將這只默默無聞的高中球隊帶進了全美高中聯賽。因為是根據真實的故事改編，所以電影并沒有把卡特教練藝術化成一個很了不起的人物，很樸實的再現了卡特教練的執教風格。

　　卡特教練和許多成功教練一樣很嚴格地抓球員紀律，不允許球員遲到，讓球員之間學會尊重，在比賽日全體球員要穿西裝打領帶。有一個球員遲到，該隊員要做250個俯臥撐，其他隊員一起做20個俯臥撐。靠這種嚴格的制度，和堅決的執行力。卡特教練將里士滿這支懶散的高中球隊打造成了一支團結的隊伍。

　　但卡特教練又和別的籃球教練不一樣。他要求他的隊員要按時上文化課，并且每門功課的成績不能低于2。3（按美國要求是不低于2。0就可參加課外活動），并且上課時要做到最前排。這些和別的教練不一樣的做法得到球員的認可。最終有幾名主力球員沒能達到要求，卡特教練封閉的籃球館，球員不能再參加訓練和比賽。

　　卡特教練的做法激起校方和學生家長的極大不滿，因為很多人認為孩子們的夢想就是打籃球，但卡特教練剝奪了他們打籃球的權利。在這場交鋒中，最后學校董事會以4：2的投票表決否決了卡特教練的做法，無奈的卡特教練只能接受這個結果。

　　令人意想不到的是，當卡特教練走進已經砸斷鐵鏈的籃球館時被球場中的場景震驚了：球場中是課桌，所有球員都在認真地學習。有個球員看到卡特教練說：“他們可以砸斷鐵鏈，但他們不能強迫我們打球。”

　　最終的結局有些意外，里士滿高中籃球隊沒能在決賽中擊敗對手奪得冠軍，但是他們有6個人上了大學，5個人獲得了獎學金，這是該校從未有過的成績。

　　盡管這是一部打造團隊領導力的電影，但是我更被卡特教練“正確就要堅持”的堅毅性格所打動。做正確的事有時真的很難，需要有勇往直前無所畏懼的精神才可能把它做好，通過這部電影更讓我記住了以下幾點：

　　1、永遠記住，卓越和優秀的行為及做法經常不會被大眾理解。

　　2、永遠記住，對團隊成員長遠發展的深刻關注才是團隊持久成功的前提。

　　3、永遠記住，原則是不可動搖的，尤其是社會正義的原則。

　　體育勵志電影《卡特教練》觀后感31

　　“我要講的第一點，是兩個英文詞‘team’和‘group’的區別。‘team’和‘group’都能譯作‘隊伍’，但在這部電影中為什么把卡特教練帶的籃球隊叫做‘team’呢？我認為，電影傳達著一個信息：這是一支有著凝聚力的團隊，而非一盤散沙的群體。其次，電影告訴咱們，成功并不在于結果，重要的是突破自我……”王紅玉的頭炮打得不錯，她的英語詞匯辨析博得了大伙兒頻頻點頭。

　　“我覺得對一個成功的團隊或者個人來講，首先要自信;另外，執行任務的時候要有鐵的紀律作保證。”新來的小姑娘王櫻櫻年紀雖小，卻不怯場，說話簡明、自信。

　　輪到陳軒了，他坐直了身子，清清嗓門，開始了影評：“電影帶給咱們的東西太多了，我無法一一列舉，只在日記本上記了五個關鍵詞，我將用這五個詞來講述自我對這部片子的明白。”稍事停頓，環顧四周，確認所有的注意力都被吸引過來以后，繼續說，“第一個詞是‘團隊'。卡特的籃球隊之因此能屢戰屢勝，不是正因隊員個人潛質有多強，而是正因他們為了冠軍的目標擰成一股繩子一齊戰斗。隊員能夠為隊友完不成訓練任務而分擔體罰，這樣的隊伍，絕對是1+1〉2的。第二個詞是‘尊重’。一名隊員曾喊卡特作‘黑鬼’，被他三下五除二摁在地上，正因那是他自尊的底線。每個人都有自尊，因此，在團隊中，互相尊重是合作的基礎。第三個詞是‘成功’……”他的“演講”感染著其他人。

　　“我感觸最深的是，卡特教練在打造球隊前，居然跟每個隊員簽訂了一份訓練合同，里面詳細規定了責、權、利和各種獎罰措施，正所謂無規矩不成方圓，這就是影片帶給咱們管理學上的啟示。”財務中心主任王君芬理性地陳述自我的觀點。

　　張佩君之后說：“卡特教練在合同中約定，隊員的文化課成績務必達標，否則停止訓練。之后隊員們在球場上節節勝利，但在學業上卻一塌糊涂，在這種狀況下，卡特頂住來自學校和家長的壓力，堅決地封鎖了球館。這說明，一旦管理者下定了決心，就要堅持，不好為外界的質疑聲所動搖。”

　　“卡特教練并不缺乏支持。當他拾起砸斷的鐵鎖，推開球館的門，映入眼簾的不是混亂的打球場面，而是所有的隊員齊刷刷坐在場地中央復習功課。”綜合業務室主任茆濤濤那穩重而深邃的聲音把大家的思緒帶到了電影中那個最感人的畫面，她話鋒一轉，“其實卡特不只是體育教練，他看重的并不僅僅是比賽的成績，還有隊員人生的發展。他的成功不僅僅來自于戰績，更來自于他教鞭下誕生了很多對社會有用的人。”

　　“在管理者眼中，每個人都是優秀的，關鍵是如何發揮優勢。”副經理陳玲芬講話言簡意賅，一針見血地點出了管理的精髓。

　　每個人都發表著精彩的見解，影評會的效果明顯超出了預期。

　　最后輪到經理郁志翔作歸納發言，他略帶激動地說：“《卡特教練》的故事已經感動了我一次，但是這天，大家的發言讓我再次深受感動。大家都聽說過‘木桶的短板原理’吧，這個原理說的是一個木桶能裝多少水不是取決于桶里最長的那塊木板，而是取決于最短的那一塊，但是我卻認為決定木桶容量的不僅僅是木板的長短，更是板與板之間的緊密程度。板間縫隙越緊，水就越不容易流失，能裝的就越多;反之，板間縫隙很大，不管每塊木板有多長，桶里的水都是會流光的。”

　　體育勵志電影《卡特教練》觀后感32

　　一支爛得不能再爛的藍球隊，怎樣才能越變越好呢?看完《卡特教練》之后，我知道了答案。

　　一支很差的籃球隊——里士滿油井隊，在上一年是4勝22負，因此學校的老師為他們找了一個在籃球界中很有威望的人肯尼。雷。卡特，來當他們的教練。正因這些學生太亂，因此老師給出的工資很高，卡特也是正因這才愿意當他們的教練。那里的隊員一向說臟話，而且十分沖動。剛到那里時，一個狂妄的男孩克魯茲出言不遜，卡特把他趕出了體育館，緊之后兩個得分最高的隊員，也相繼離開了體育館。隊員們十分沮喪，卡特安慰了他們。卡特還讓他們都簽了一份合同，但是引起了家長的不滿。他的兒子也從圣弗朗西斯退學，轉到了里士滿，他的兒子，要求比其他人訓練的更苦，卡特卻把兒子的要求又提高了。卡特沒有偏向自己的兒子，開始訓練他們，卡特還用人的名字來代替許多戰術，讓課上的更生動、搞笑。

　　卡特的球隊越來越棒，兒子也融入了隊伍，克魯茲也來了，但卡特讓他在星期五之前做完2500個俯臥撐，1000次自殺，他盡力了，但沒做完，在隊友們的幫忙下克魯茲重新回來了，卡特讓家長們寫的學習報告，家長們沒有寫。卡特想讓他們的學習變好，上大學。朱尼爾也來了。油井隊又贏了，他們悄悄跑出去玩，被卡特抓住了，但他們的理由讓卡特無言以對。卡特為了讓他們上大學，鎖住了體育館，讓他們去圖書室學習，遭到強烈的不滿，他說只要打開門他就辭職，然后，門打開了，但他們在體育館學習，讓卡特感動不已……他們的成績提上去了……他們參加了州級比賽，雖然沒有贏，但是得到了人們的尊敬。

　　這部電影告訴我們，有時候輸贏不是最重要的，重要的是過程，是發奮和奮斗，學業和專業并不矛盾，就應是相互促進。

　　體育勵志電影《卡特教練》觀后感33

　　觀看電影《卡特教練》后，我十分佩服卡特教練和他的隊員。卡持教練通過籃球改變了一群高中生的命運，當很多人對這群孩子都不報任何希望的時候，卡特毅然選擇了做這群孩子的教練。雖然他遇到了很多困難，但從不放棄，始終堅持自己的理想和目標。籃球輸贏很重要，但更重要的是在追求成功的過程中超越自己，就像我們衡中的校訓一樣，追求卓越。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。我們任何時候都不要放棄自己的理想，凌晨四點練球的科比一樣，像頑強拼搏的中國女排一樣，要永不言敗，不拋棄，不放棄。

　　當卡特教練所率領的里士滿高中創下氣勢如虹的戰績時，他決定暫時關閉體育場訓練館，要求隊員必須達到學分標準，要保證文化課成績，為他們能有一個美好的未來打下了基礎。這說明學習很重要，任何時候都要努力學習。我們是衡中的學生，我們就要學習再學習，努力再努力，認真踐行六知六愛六榮，勤奮不息、自強向上。知識就是力量，有了足夠的知識，我們就能成為像鐘南山一樣的國士，為祖國分憂，為人民造福。才能以夢為馬，不負韶華，報效祖國。

　　卡特教練很有愛心，當有位學生的親人遭人槍擊，學生來找他時，他像父親一樣安慰他。卡特像我們衡中老師一樣很愛他的學生們。我們要相信老師，不忘感恩。我們考上了衡中，融入衡中這個溫暖的新家庭，老師就是我們校園里的父母，教會我們成長。老師就是辛勤的園丁，為我們澆水施肥。一個班主任就要負責50多個孩子的校園生活，絕對不是一個輕松的擔子。好幾千名學生的日常生活和學習背后，是無數衡中老師夜以繼日的付出和無私奉獻。我們要感謝老師們的辛苦付出。我們要不斷拼搏、努力學習，要用優秀的品行和優異的學習成績回報老師。

　　電影中有一個美好的結局，卡特教練帶領的學生們都拿到了大學的獎學金，并且球技和整體素質也有了突飛猛進的提高。電影告訴我們一個簡單的道理，世上無難事，只怕有心人。當今經濟全球一體化，我國已從工業化社會進入到信息化社會，國際競爭更加激烈，類似新型肺炎疫情等重大公共事件時有發生，我們要逐步鍛煉自己成為復合型全面人才，讀萬卷書，行萬里路，抓住機會走向成功，做一個對國家對社會有貢獻的人，將人生過得有意義有價值。

　　體育勵志電影《卡特教練》觀后感34

　　這部電影講述的是一個籃球教練通過籃球改變了一群高中生的命運的故事。看完這部電影給我最深的感觸是：公司是球場，我們是球員，工作是籃球。

　　球場和球需要球員來鏈接，所以球員至關重要，所有一切都是由球員來主導的。想要用質量好的球在環境好的球場上玩，前提是自身球技好足以玩轉好球，擁有一個好的團隊足以和其他優秀的球隊競爭pk。作為五潤一份子的我們，球場和籃球已經有了，關鍵在于我們自己想要玩什么，想要玩到什么程度。

　　通過電影學習到作為球員的我們需要做到：

　　1、守時，對于時間，卡特教練的要求是，如果訓練是3:00開始，那么2:55就必須到場，遲了要受罰。在工作中，我們不僅要守時，還要更早一點做好準備。如：上班提前到公司，開會時提前到場等等。

　　2、注重自身能力的培養。卡特教練上的第一課就是讓大家練習基礎：跑、跳、卡位，從第一次的比賽結果可以看出練習基礎的效果，教練不單教球技，同時也關注學分，卡特教練要的他的學生不僅球打的好，而且能夠擁有美好的未來。工作中的我們，如果不注重個人素質、能力的學習，就更不用說如何運用技術、策略，一步是難以登天的，所以，我們要不斷的學習提升自我能力。

　　3、學會尊重。只有學會尊重別人才能得到別人的尊重。如電影中，卡特教練和同學第一次見面就要求相互稱呼時必須帶上“先生”作為尊重。在比賽過程中，當看到學員不尊重對手，不尊重比賽的行為后，比賽后教練給學員上了一節“尊重”課。

　　4、人生需要規劃，工作需要規劃，當下的每分每秒都需要規劃。就像電影中，卡特決定擔任該校籃球教練后做了一份完整的教學規劃，過程中遇到了很多的困難如：為了確保學生們的學分達標，決定練關閉訓練館，遭到了學生家長職責，校方不理解，學員抵觸，但是卡特教練依然堅持自己的觀念，因為他堅信只有這樣做才是對學生們最好的，最終學員們不僅籃球打得好，學業也達到了標準，他把不可能變成了可能。所以在工作中只要我們的規劃是正確的，只需要勇往直前，任何的困難、阻礙都不是問題。

　　5、注重工作方式和技巧。電影中，教練通過舉辣妹的例子引入籃球技術的教學，讓學生們找到興趣點，從而提升教學效率。工作中也是一樣，我們要的并不只是為了工作而工作，所以要找到合適的方式方法，讓自己樂在其中，即快樂工作，那么好結果將只是順帶的。

　　一場精彩的球賽，需要環境好的球場，質量好的球，更需要一支優秀的球隊，而我們都是潛力股，我們每個人都有資格成為優秀的球員，只要我們想，只要我們有行動，堅持不懈、勇往直前。

　　體育勵志電影《卡特教練》觀后感35

　　一好教練可以帶出一支好球隊，卡特上任的第一天就給隊員簽訂合同，這些傲慢的隊員卻不服，可教練的威言誰敢不服，不服從的可以走。每天都要強制的訓練，在卡特的帶領下他們打出十七連勝。

　　可球打得再好，這些傲慢經常逃課孩子考不上大學又有什么用呢。他不顧學校和家長的反對，把體育館門鎖起來，讓隊員們到圖書館學習。隊員不服從，他說“你們想國你們的未來嗎，里士滿中學每年能畢業的只有百分之五十，能上大學的只有百分之六，就是說你們這些人當中只有一個人能上大學，不能上大學的出去了不是坐牢就是被槍殺，你們想過你們的未來了嗎?

　　在教練的嚴管下他們文化成績都達標了。他們打出十七連勝，在最后一場以2分輸給另一支強隊，他們失去了冠軍，可他們贏得了掌聲，他們得到的比冠軍更重要，那就是拼博精神。從中可以學到責任，卡一開始就扛起責任。結果，十七連勝就是他想想要的結果。尊言，他們大比分領先對手時他告誡隊員不要戲弄他們。一個教練把這些傲慢的孩子從黑暗走向光明，就象最后一個隊員所說的“謝謝你，先生，是你拯救了我”。

　　體育勵志電影《卡特教練》觀后感36

　　湖南信昌管理層5月份“企業文化建設”讀書會于5月27日下午在公司三樓培訓室舉行。我本人及公司各部門經理、主管、長沙地區的企業文化大使在我們“企業文化建設”項目顧問公司-----“黃金時代”導師的帶領下一起分享了一部美國電影----《卡特教練》。因為觀影過程中有不少分享和討論的環節，兩個小時的影片我們用了四個多小時才看完，但我還是覺得這四個小時過得非常快，其中的信息量太大，許多內容現場沒能夠好好消化，我肯定還要再看幾遍。

　　老實說，我認為這是一部非常棒的電影，不管是對我們在公司擔任管理崗位的經理、主管，還是對于每一個普通員工，甚至包括對已經為人父母的員工在子女教育方面，這部電影都值得大家反復觀看、用心體味。下面我將和大家交流一下觀看這部影片后的感悟：

　　1)卡特是一名籃球教練，但每次比賽入、退場他都要求隊員們必須穿西裝、打領帶，和人對話時必須要用“sir”，表面上看這些都是形式，而實際上卻給團隊帶來了諸多潛移默化的影響：自信、認真、尊重(包括對自己、對手和觀眾)、專業、有教養。

　　2)面對“里士滿”這支全州最差的高中男子籃球隊，卡特一開始接手球隊，就對球隊的未來充滿了堅定的信念，并始終帶給球隊信心和希望――堅定的信念是我們達成目標的關鍵!

　　3)卡特堅持要求所有球員的學習成績必須達到要求，否則就一直關閉球場、取消所有訓練和比賽，對于這個決定，不論是球員、球員的家長、學校領導等各方面人士都不能理解、并強烈反對的情況下，卡特一意孤行、寧肯辭職也絕不妥協，因為他看得更長遠、是真正為球員的未來考慮的，卡特絕不為自己的正確立場而向別人妥協!對于認定的正確方向，不論遇到任何困難和阻力，決不放棄，只要堅持、堅持、再堅持，終有一天會得到大家的理解和信任，到那時我們就會發現，之前所有的付出都是值得的。

　　4)克魯茲---球隊的明星球員因不滿卡特的訓練方式而離開了球隊，但他為了能再次回到球隊，愿意接受卡特提出的“不合理”要求-----做2500個俯臥撐和1000次“自殺”。看到克魯茲一直在努力默默完成這些任務，隊員們不忍心了，紛紛自發地代替克魯茲完成尚未完成的任務。此時，“黃金時代”的培訓導師給出了經典總結：我們首先只有自己不放棄，才能得到別人的理解和支持!

　　最后，我想引用克魯茲的一段話結束本文并與同事們共勉：“我們最怕的不是別人看不起我們，我最怕的是我們前途無量，我們真正怕的是我們光明的一面，不是我們陰暗的一面。隨波逐流者一世徒勞，沒有努力就沒有成就，你身邊的人也會因此為你自豪，我們都是前途無量!

　　體育勵志電影《卡特教練》觀后感37

　　我是一個女孩，所以不是很了解籃球這項運動。所以剛剛開始看這部電影的時候，心里還是有些厭倦。我不明白，爸爸為什么要讓我看這部電影？不過后來，我發現電影里不光是講了里士滿隊打籃球的故事，更讓我體會到了卡特教練對這個球隊的良苦用心。

　　當家人、學校及社會各界，都隊里士滿隊的隊員們不報任何希望的時候，就連他們自己不知道自己除了打籃球還能干什么的時候，卡特教練毅然選擇了當里士滿隊的教練。卡特教練在整個過程中遇到了無數的麻煩，但是有一點始終是他前進的動力，就是堅定。哪怕因此失去幾個最好的隊員，卡特教練也依然堅定著把球隊帶好并把隊員們送進大學的信念。

　　卡特教練一開始接管這個球隊的時候，整個球隊就像一盤散沙，大家輸了比賽之后都會互相埋怨，根本無法凝聚成一個鐵拳去戰斗。但是經過卡特教練定的種種規矩，隊員給教練的種種承諾之后，整個隊伍便慢慢團結起來。一次次訓練，一場場比賽，使里士滿隊漸漸有了信心。

　　籃球的輸贏雖然很重要，但是更重要的是不斷超越自己。當卡特教練所率領的里士滿隊創下氣勢如虹的戰績時，隊員們也越來越驕傲，所以教練不得不做出一個決定：暫時關閉體育館，除了籃球訓練外，這些孩子的學分必須達到標準，在卡特教練看來，保證隊員的文化課成績，為他們能有一個美好的未來比贏得比賽更加重要。

　　盡管卡特為此承受了家長的指責、領導的不理解、孩子們的抵觸情緒等壓力。但卡特教練依然堅持自己的觀念。一個團隊的領導就像是一場精彩的演出，人們看到的是他精彩的表演，但是卻忽略了他背后付出的努力。卡特教練選擇了一人默默承擔這些困難。后來，卡特終于讓孩子們懂得了人生的真諦。當學校為孩子們打開訓練館時，孩子們卻選擇了學習。

　　當卡特教練問他們“你內心恐懼什么？”時，克魯茲回答教練的話非常值得我們思考“我們最大的恐懼不是因為我們不夠好；我們最大的恐懼是超乎自己想像的能力；我們害怕的其實是自己的光明，而不是黑暗的一面；”是啊，我們都應該盡可能的發揮自己最大的潛能，當所有老師都認為隊員們不可能上大學的時候，只有自己的實際行動才能向老師證明自己渴望上大學的觀點。如果你自己都放棄了自己，那么還有誰能幫助你呢？

　　看完這部電影，我深深的愛上了這只球隊，愛上了這群隊員在球場拼搏的身影，因為這些身影里，透露出了一種堅定！

　　體育勵志電影《卡特教練》觀后感38

　　昨天無意間觀看了《卡特教練》一片，雖然我不是教練，但作為老師，卻與卡特有異曲同工之處，很喜歡他“以人為重”的觀點，這也是我自認為與其他人的不同之處。

　　我相信不是每一個人都喜歡打籃球，所以也許很多人都不知道這部以籃球為主題的影片；但是我相信，每一個人都需要鼓勵，也需要一種來自內心深處的感動。

　　這是一個教練，通過籃球改變一群高中生的生命的故事。而這個世界上，沒有什么比看到生命的變化，更打動人的。

　　“我們最大的恐懼，不是我們不夠好，而是我們看不到我們身上巨大的潛力。”

　　用這句話，做本篇推薦的結尾，也作一個每一天的開頭吧！

　　體育勵志電影《卡特教練》觀后感39

　　今天看了一部電影，叫卡特教練，從教練卡特的身上，我看到了很多所謂成功人士的優秀品質。

　　第一，他有自己獨立的思維方式，始終堅持自己的策略。從他始終認為隊員如果足夠優秀就應該在學業和籃球上都優秀，這樣才能讓他們上大學可以看出。

　　第二，他具有很強的執行力，具有自己的威信。對于不想干的球員，你滾就是，對于遲到的，罰折回跑和俯臥撐，而且要重罰，即使是對于自己的兒子也毫不留情。

　　第三，有很強的專業知識，面對強敵，他從不畏懼，冷靜的觀察分析，從而戰勝對手。

　　第四，不畏權勢，即使是面對校長和委員會，以及家長們的指責和媒體的冷嘲熱諷，他依然執著的堅持著自己的意見。

　　第五，能夠適當的增強團隊的凝結力，從開除的克魯茲歸隊，他同意讓大家一起做俯臥撐，一起折回跑可以看出來。果然是一手硬，一手軟，兩手都在抓呀!

　　第六，對自己的團隊成員好，關心自己團隊成員的成長，這樣一來團隊成員才會服從，從委員會上大家投票反對禁賽，隊員們依然遵從他的意見而將課堂搬到了籃球訓練館就可以看出，真正對隊員的關心是有助于提高團隊的忠誠度的。

　　第七，他具有長遠的眼光，他是隊員們人生的導航師，他看得很遠，也比隊員們看得透徹，從簽訂合同一事，讓隊員們明白了在規則下生存的重要性。

　　第八，很能處理員工的問題，能夠讓員工內部的“刺頭”變得“合群”。

　　第九，我覺得他特別冷靜，起碼在贏得重大勝利、大家都被勝利沖昏了頭腦的時候，唯獨他可以保持冷靜。我想，這也是很多人都很難做到的，當然，也包括我。

　　第十，堅持，堅持。我發現，卡特教練是個很能堅持的人，也就是經常所說的特能折騰。這一點也是我所缺乏的，即使是只剩下幾秒鐘比賽就要結束，馬上就要輸掉比賽的時候，他依然不會放棄，給隊員打氣，冷靜的分析戰術，執著的堅持，終于成就了他不平凡的執教生涯。

　　第十一，采用百度百科上的一句話：沒有完美的個人，只有完美的團隊，只有團隊的力量才是巨大的。