開學教學工作會議講話稿

　　夢想從這里起飛，生活在這里燦爛青春在這里飛翔，人生在這里充實。知識在這里升華，前途在這里鑄造。開學了。祝你努力學習，圓你的夢想，實現你的理想。以下是小編精心整理的開學教學工作會議講話稿（精選26篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　開學教學工作會議講話稿1

同志們：

　　今天我們召開全校教職工大會，標志著新的一年學校工作全面開始了。首先，代表學校領導班子向全體同志們拜個晚年，對全體重返工作崗位的所有同志們表示崇高的敬意！

　　20xx年是我校歷史上具有里程碑意義的一年，是極不平常的一年，在這一年里我們既迎來了歷史性的機遇，同時也經歷了諸多的考驗和挑戰，但在全校干部群眾、師生員工的共同努力下，較好地完成了全年的總體工作任務和目標，各項重點和主要工作取得了優異成績。在年終的校本部教師職員總結大會上我將其歸納為“四個提高，兩個突破”：四個提高即干部和教師隊伍建設顯著提高，學校總體管理水平有較大提高，辦學成績進一步提高，師生的工作、學習、生活條件有所提高；兩個突破是專科層次辦學有新的突破，學校財政及各項事業性收入有新的突破。可以說，20xx年我校總體辦學水平邁上了一個新的臺階，這些成績來之不易，需要我們倍加珍惜。我們經受住了舉辦高中起點的專科的歷史性考驗，檢驗了我們這支干部和教職工隊伍的能力和水平，也必將讓我們在今后的發展中更有底氣，更有信心。20xx年的工作重點講以下四個方面：

　　一、20xx年和今后一段時間學校工作的總體思路和要求

　　20xx年我們學校仍是機遇和挑戰同在，希望和困難共存，所以我們要把握機遇，堅定信心，埋頭苦干，加快發展。

　　所謂把握機遇，就是一定要牢牢把握住發展專科教育的機遇。可以說，我們經過多年的不懈努力，用我們的心血和汗水、勤勞和智慧，爭取到了難得了發展機遇，使我們學校處在一個新的歷史發展機遇期，處在一個新的歷史起點上。但是機遇不是已經做好的蛋糕，只是說我們有了做成更大更甜蛋糕的機會，遇到了機會但不能牢牢地抓住它，到頭來也會竹籃打水，所以我們必須以清醒的頭腦，敏銳而深遠的眼光，全校認識統一，步調一致，集中一切精力，牢牢抓住辦好專科這一歷史性機遇，提高辦學層次，拓寬學校生存和發展空間，把學校建設得更大更強更好。

　　所謂堅定信心，是指我們需要堅定發展的決心和信心。我們在發展過程中仍存在許多困難，無論是發展專科，還是辦好高、初中都不是一帆風順，都不是輕而易舉就能成功，尤其是伴隨著專科規模的擴大，中小學需要外遷，我們面臨的困難更是特別艱巨，甚至說艱巨的程度是一般同志們想象不到的。但正如我在去年年初大會上講的，這樣的困難是發展中的困難，甚至可以說是我們希望出現的局面，和我們前幾年面臨的招不到學生不是同一性質的問題了，但無論如何都是困難，面對困難就需要有信心。溫在談到如何面對金融危機時說：信心比黃金重要。這個道理適用于做任何事情，對我們來講也是一樣，我們自己的信心比什么都重要。信心其實就是一種精神，一種敢于挑戰，愈挫愈勇，永不言棄的精神，一種始終對未來充滿希望和執著追求的精神。我校從20xx年以來的二次創業，第一個發展高潮靠的就是這種精神，現在我們面臨著二次發展，同樣需要這種精神。我們一定要克服小富即安，小進則滿的小農意識，也要克服只顧一點不及其余的偏面思想。實踐證明，一個國家、一個地區、一個單位的發展是一個逐步積累的過程，但其中關鍵處往往只有幾步，現在我們的發展也到了一個關鍵處，我們要上下一心，堅定信心，走好這關鍵一步，科學發展，全面提高，把學校事業推向一個新的高峰。

　　面對困難和問題需要堅定的信心，更需要埋頭苦干。列寧說過：“一打綱領抵不上一個行動”，借用國際歌的歌詞，從來沒有什么救世主，要創造我們學校的輝煌，創造我們更美好的未來，全靠我們自己。靠我們自己什么？靠我們自己的苦干，現在的成績是我們苦干出來的，我們的二次發展仍需要我們努力工作，埋頭苦干。我在多種場合大講“什么都不如精神和干勁重要”，無論到什么時候我們都要大力倡導這種埋頭苦干的精神，我們考驗衡量一個干部一個員工最重要的是看他在工作中有沒有這種埋頭苦干的精神，堅決反對在困難面前逃避退縮的人，堅決反對在責任面前推三阻四的人，堅決反對在任務面前挑肥揀瘦的人，形成以愿干事為榮、多干事為榮、干成事為榮的工作氛圍，用我們的汗水澆灌出全校員工的幸福之花，用我們的脊梁托起學校美好的未來。總之，我們工作的總體要求就是把握機遇，堅定信心，埋頭苦干，加快發展。

　　二、20xx年和今后一段時間內學校發展的指導方針

　　學校發展的總體指導方針是：保重點，抓難點，擴優勢，和諧共進。

　　重點就是發展專科教育。前面講過發展專科教育是我們爭取到的新的發展機遇，是我們學校以后工作的主體和重點，這不是新的提法，是我們多年來一直貫徹的“以職業和師范教育為主，以普通教育為輔”的辦學思路的繼續和深化，而且是真正的落實。

　　發展專科教育，當前主要抓好以下幾項工作：

　　爭取和創造機會，穩健而積極地擴大規模。擴大規模要積極、要努力。沒有規模談不上發展，沒有規模談不上效益，沒有一定規模也站不穩腳跟。但擴大規模不能盲目，發展速度無論是人數還是專業的增加都要以我們已經努力或經過繼續努力創造的必要條件為基礎，既積極又穩健，做到又快又好，健康發展。怎么算既積極又穩健呢？什么速度算合適呢？根據我們的實際，從20xx年算起，用三年時間使專科在校生達到3000人左右，專業達到15個左右；再用三年時間，使專科在校生達到4000人以上，加上中專生，在校生規模達5000人以上，專業達20個以上，成為一個中等規模的職業類專科學校。當然，專科發展規模主動權不完全在我們，計劃需要上級批準，但我們要主動爭取。

　　加強專業建設和學科建設。關于專業建設和學科建設的意義和意見已講過很多，相信所有的干部和教師都已對此有清醒而深刻的認識。專業建設和學科建設是學校發展的基礎和保證，也是發展的強大推動力。過來兩年我們做了一定的工作，經過同志們的共同努力也取得了一定成效，為以后的發展打下了一個堅實的基礎，但也還是剛剛起步，任務仍很艱巨，仍將是今后相當長的時期內我們專科辦學的工作重點，仍然需要下大力氣，且常抓不懈。

　　加強師資隊伍建設。專業建設和學科建設是發展的基礎，而教師是專業建設和學科建設的基礎，因為我們處在一個既上層次又轉型的特殊時期，師資隊伍建設的任務十分艱巨，好多專業我們都是白手起家，從零開始。一方面，我們要加大人才的引進力度，挑選合格的研究生和優秀的本科生充實教師隊伍(以研究生為主)；另一方面，我們要加強現有教師的轉型培養，希望一些青年教師從學校發展的角度規劃自己人生的發展，能主動適應學校發展的需要，成為學校最有用且自己能有為的人。

　　專科教師隊伍建設我們邁出了較好的第一步，一些新專業多數新教師很快擔當起了主要學科教學任務，并且深受學生好評。有他們做榜樣，有各專業教研室的努力，相信我們能很快打造出一支年輕、富有朝氣、能擔重任，能創造輝煌的專科教師隊伍。

　　努力抓好學生教育和課堂教學，而且要做到兩手抓兩手硬。學生教育是學校工作的重要內容，大學生也不例外，在某種程度上說教育甚至重于教學。因此今天重點講學生教育問題，我們一定要樹立科學嚴謹的學生教育理念，重點幫助學生樹立三觀：

　　①樹立起正確的人生觀，即如何做一個對家庭和社會有用的人。

　　②樹立正確的學生觀，就是讓學生真正明白并始終牢記上大學為了什么，在學校最應該做什么，正確定位大學生活。

　　③樹立科學的學習觀，幫助學生弄明白應該學什么，怎么學，不僅掌握系統的學科知識，更重要的掌握專業素養、從業技能。

　　在學生中我們要倡導追求上進，反對頹廢消沉；倡導嚴謹科學，反對自由散漫；倡導刻苦勤奮，反對貪圖安逸，營造健康向上的校風學風，培養深受社會歡迎的實用人才。

　　加大投入，為發展提供保障。辦高等教育，尤其是高等職業教育需要高投入，尤其在實訓基地及設施設備方面我們差距很大。我們每年都要在預算中拿出固定的資金用于專科各專業實訓設備的購置，為各專業的教學和學生學習提供盡可能好的工作和學習條件。

　　辦好專科是一個系統工作，有大量的工作要做，校本部的干部教師任務艱巨，責任重大，學校領導，全體教職工都要認清形勢，顧全大局，統一思想，保證重點。

　　抓難點就是努力抓好高中教育。我校高中從20xx年起僅僅用了不到七年的時間，走過了一般高中幾十年的發展里程，連續四年升學率都保持在20%以上，連續四次受到市教育局的表彰，被命名為教學質量先進單位，連續四次在全市高中教學表彰大會上做典型發言。并經過我們各方面的努力，由初創時期的265名學生14名教師發展到現在近20xx名學生，110名教工，并且有了獨立建制，獨立編制(148人)，成為既是我校內設機構又是xx市教育局直屬的雙重領導的獨立的高級中學。20xx年市政府、市教育局又把我校高中作為唯一的升為示范性高中的學校。我們可以驕傲地說，在同類情況的高中學校中，我們是前進速度最快、成績最好、辦學最成功的學校。既得到了上級的高度認可(給予了獨立的建制、編制、獨立撥款、連續四年受到表彰)，同時也得到了社會和家長的高度贊揚。但當前我國的高中教育仍處在一個諸侯紛爭的高度激烈競爭的時期，我們雖進步很快，但所取得的成績還不足以讓我們雄居天下，穩坐釣魚臺，我們仍舊處在艱難的發展期，我們所面臨的困難，一是我們的升學率在各縣一中行列中還不具有絕對的優勢，二是我們沒有固定的生源地。高中的發展仍是我校的一個工作難點。我們面對難點，需要的仍是信心和勇氣，最需要的是高中干部、教師的狠勁和拼勁，我們現在已具備了和各縣一中競爭的基本條件：首先說我們的師資隊伍已結束了初創階段的東拼西湊、現用現抓的局面，到了現在已基本建設成數量足夠、結構合理、素質較高、能打善戰、足以承擔重任的隊伍，20xx年我們獲得了70多項各級業務比賽的一、二等獎就是一個例證；其次我們積累起了一定的高中辦學經驗；三是我們有了一定的社會知名度。現在最需要的就是高中的師生踏下心來，穩下心來，狠下心來，抓管理，抓教學，努力提高教學質量，拼命提高升學率，有了質量便有了一切，提高質量便是破解難點的靈丹妙藥。當然，這些需要我們全校的共同支持，包括輿論和行動上的支持。我們堅決反對一些偏面的、短淺的、機會主義的、知難而退的思想和行為，我們要學燕雀壘窩，而不能學狗熊掰棒子。我們要堅定信心，不辜負上級領導的厚愛和支持，不辜負社會、家長、對我們的期望，一定把高中越辦越好，這也是歷史賦予我們的偉大使命。我們有能力把師芳中學從比高中低得多的起點上辦成名校，也一定能把各方面條件好于師芳的高中辦好。高中的同志們要不怨天，不尤人，下狠心，出大力，臥薪嘗膽，不辱使命，把高中辦成xx一流中學。

　　擴大優勢是指，師芳中學經過幾任領導、全體同志們多年的奮斗和努力，已經取得了輝煌的成績，已經連續三年升學率穩居泊頭市之首，尤其20xx年我們更是以中考冠軍、前5名占其3、前50名占26、前100名占56、前1000名占384名絕對優勢，高居泊頭市第一名。也因此，社會和家長給予了我們高度的認可，20xx年招生有近3000名學生報名考試。可以說，師芳中學在泊頭市的民辦學校，甚至說在所有中小學教育中取得了一定的優勢，我們可以為之歡慶，為之自豪。但我們不能滿足于現狀，我們不能津津樂道于現有的成績而固步自封，裹足不前，我們一定要牢記不進則退，甚至不進則亡的道理，一定要牢記如果我們進步的速度超不過家長對我們期望值的速度就等于退步的警示，要繼續努力，不斷發揚我們師芳中學團結、敬業、嚴謹、向上、敢吃苦、能吃苦的精神，不斷創新，不斷進步，不斷提高，不斷擴大我們的優勢，讓師芳青春永葆，優勢常在，真正成為更大范圍的名校、強校。

　　保重點，抓難點，擴優勢這三點我們都做到了，我校就能協同共進，科學發展，不僅成為一所健康的專科學校，更成為一個多花并開的集團化教學單位。

　　三、20xx年的主要工作指標

　　各處室、各部的具體工作指標將以責任狀的形式具體細化，這里只提一些重要的關鍵性數據。

　　全校安全穩定，不出現重大安全事故。責任人高漢義，具體責任人各分管校長、各科室主任、及年級組長、班主任。

　　校本部：

　　①完成招生1000人(其中高考專科生650人，中專生350人)，在校生達2850人，實現收費1100萬。

　　②學生鞏固率達96%以上，責任人孟洪武、趙勝利。

　　高中：

　　①完成招生550人，在校生達1500以上，實現收費230萬。

　　②學生鞏固率達97%以上，

　　③二本上線率達22%以上，責任人孫廣星、劉桂勛。

　　師芳中學：

　　①招收新生1000人，在校生達2500人，實現收費600萬。

　　②學生鞏固率達97%以上。

　　③中考各項指標不低于20xx年，責任人時志同、高峰。

　　財務處爭取預算外資金(不含增資因素)150萬以上，責任人高漢義、林風強。

　　培訓處、膳食科收入不低于20xx年，責任人時志同、孟洪武、孫文甫、李國芳。

　　四、實現上述工作任務和指標的具體措施

　　繼續解放思想，強化發展意識。

　　思路決定出路，思路決定辦法，解放思想包括兩個方面：

　　第一、要立足新的歷史起點，圍繞新的歷史任務，打破一切束縛我們快速發展的思想，把思想認識從不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從過去的一些陳舊的不符合科學發展觀的思維定勢中解放出來，牢固樹立發展是硬道理的思想，充分認識大發展小困難，小發展大困難，不發展最困難的道理，堅持用發展的眼光看待發展中的問題，用發展的辦法解決發展中的困難，堅定發展信心，抓住發展機遇，加快發展步伐。現在有一種“跑道理論”：當別人還沒想到的時候，你應該想到了；當別人想到的時候，你應該做到了；當別人做到的時候，你應該做得很好了；當別人做得和你一樣好的時候，你就應該換跑道了。

　　第二、繼續堅持并不斷強化艱苦奮斗、奮發有為的精神，堅決破除小富即安、小進則滿的思想意識。這幾年我們的事業發展了，日子好過一些了，有些同志，包括有些干部開始出現松懈情緒、享樂思想，危機意識開始淡漠，工作中的拼勁和奉獻意識、犧牲精神有所退化，這些都是發展的思想障礙，工作的大敵。我們必須堅持并不斷強化艱苦奮斗、奮發有為的精神，這種精神不僅現在需要，將來也需要，無論到什么時候都需要，在此我再次強調，精神和干勁比什么都重要。現在也有一種理論叫苦趣理論，該理論認為，值得回憶的人生是痛并快樂著，值得自豪的工作是苦并快樂著，僅有樂趣的工作大多不具挑戰性，帶有苦趣的工作能讓我們成長。我們必須始終保持一種昂揚向上的精神和奮力拼搏的干勁。

　　加強隊伍建設

　　事情都是人干的，要想干成一番大事業，必須造就一支能夠干事業的隊伍，加強隊伍建設包括三個方面：

　　①領導班子建設。我校領導班子應該說是一個團結務實、勤奮敬業的班子。多年來，在市委的正確領導下，學校領導班子帶領全體教職工開展了艱苦的二次創業，取得了一系列輝煌的成績。今年市委又根據需要對我校領導班子進行了調整，在年輕化、專業化上步向前邁進了一步，但隨著年輕化的提高，班子建設的任務也將更加艱巨，希望全體教職工在對年輕干部嚴格要求的同時，要多加愛護和幫助。

　　領導班子建設的核心是如何提高領導水平和執政能力，我們要按照科學執政、民主執政、依法執政的要求，加強領導班子執政能力建設，努力提高領導科學發展，服務師生員工，駕馭復雜局面的能力，要加強“四心”建設，即心寬如海、心堅如鋼、心明如月、心靜如水。“心寬如海”是指對人和事的虛心和包容，胸懷寬廣，能容納下所有的人，能裝大事；“心堅如鋼”是指對工作、對事業、對奮斗目標的執著追求，不屈不饒，堅韌不拔；“心明如月”是指對工作、對事情想清楚，看明白，了如指掌，不辦糊涂事，不當糊涂官；“心靜如水”是對個人利益、榮譽淡定從容。

　　②干部隊伍建設。干部隊伍包括各級管理干部。一是中層干部隊伍建設。中層干部是學校領導思想的具體執行者、落實者，他們的工作力、執行力直接影響著學校的各項工作。我校的中層干部隊伍建設是一支政治上成熟、業務精煉、工作過硬的干部隊伍，我們要根據學校發展的需要，繼續加強中層干部隊伍建設。第一要加強現有干部的教育和培養，努力提高他們的政治素質和工作能力，第二要加強后備干部的培養，使他們盡快成熟起來，盡早能夠走上領導崗位，承擔更重的工作擔子。二是加強教研室主任、年級組長的教育和培養，不斷提高他們的干部素質和管理水平，使他們每個人都能獨當一面，承擔起獨立的管理工作任務。

　　③教師隊伍建設。教師隊伍建設的重點是青年教師隊伍建設，我們因事業發展迅猛，新增教師數量較大，青年教師比例校本部60%以上，高中70%以上，青年教師的培養任務十分艱巨，甚至可以說青年教師的培養是關系我校未來前途命運的偉大工程，我們必須高度重視、認真對待。應該說，我校一直重視青年教師的培養，尤其近幾年，我們更加大了青年教師培養工作的力度，也已基本形成了具有泊師特色的青年教師培養工作的方法和模式，取得了很大的成績。20xx年校本部青年教師學生90%以上滿意率和高中70多人次的說課、講課獲獎以及師芳中學輝煌的中考成績都充分說明了這一點。但我們不能滿足，不能停步，而且要不斷創新，不斷提高，各部都要根據自己的教學需要和工作特點制定青年教師的培養方案，并要有專人負責，把培養工作滲透到教學工作的每個細節中去，真正把我們的教師隊伍打造成數量足夠、結構合理、素質精良、能打硬仗、能打勝仗、能夠開創我校未來的優秀團隊。

　　繼續堅持從嚴治校的思想

　　從嚴治校是我們學校今年來一直高舉的一面旗幟，也是我們近些年能夠取得成績，得到社會較為廣泛認可的法寶。我們要繼續堅持這一思想，尤其在我們成規模舉辦專科以后，還要重提這一思想。當然，專科教學和專科生的管理在具體方式、方法上可以不同于中小學。從嚴治校我們重點強調的是思想，我們把從嚴治校的思想具體表述為嚴謹的治學態度、嚴肅的工作作風、嚴格的組織紀律、嚴明的獎懲措施，這都廣泛地適合于每部分的教學和學生管理工作。我們講嚴，也不是機械的、死板的嚴，去年我們就針對大專生的特點作了一些具體的調整，但我們不能毫無原則地遷就，毫無標準地退讓，我們從嚴的思想也最終得到了包括08級在內的所有專科生的理解，最后變成贊成。我們今年要繼續在這方面下一定力氣，在07、08級的基礎上，力爭使大專生的管理工作再進一步，連續努力幾年，形成良好習慣，進而形成良好的校風，必將為我們長期辦好專科、培養深受社會歡迎的人才創造良好的環境和氛圍。

　　從嚴治校我們還是堅持本部要嚴、高中要狠、師芳中學要精的思路。當然從嚴治校不僅僅是指對學生的嚴格管理，要具體落實到學校管理、教學、服務的各個方面、各個環節。

　　繼續堅持和強化三部的獨立性、主動性、創新性

　　雖然我校辦學重點在不同時期有所側重，但一校三部的格局暫時還沒有變，三部的辦學層次、培養目標、人事機制、工作特點各不相同，各部的人權、事權相對獨立，一個制度、一個方法很難適應全校三部的各種情況，所以要強調分管校長、各部主任在保證全校一盤棋的前提下，要獨立地思考各自的辦學定位、制度政策、管理措施等等，要在學校大方針政策的框架內主動地有創造性地去工作，這樣才能保證各部有特色，有旺盛的生命力。

　　積極創造條件，改善師生的工作、學習和生活環境

　　20xx年以前，我們由于發展的需要，學校資金主要投入在基本建設方面，從20xx年開始，我們加大了用于改善師生工作、學習、生活條件方面的投入，20xx年共投入70余萬元為師芳和高中安裝了空調，20xx年又投入了近百萬元用于改善師生的工作、學習、生活條件，其中：

　　①投入30余萬元建設了教工餐廳，并配備了較為高檔的餐桌、餐具，還定期定額對在教工餐廳就餐的教師給予伙食補貼。

　　②投入20余萬元對三號學生公寓樓進行了內裝修，改善專科生的住宿條件。

　　③投入30余萬元為專科建起了新機房和語音室。

　　④投入10多萬元用于更換補充教師辦公用計算機等。

　　⑤投入10余萬元為教職工和各年級新生體檢。

　　⑥在調整了班主任津貼的基礎上調整了年級組長、備課組長、教研室主任的職務津貼。

　　今年我們將投入一定資金做好如下幾件事：

　　①對四號學生公寓樓進行內裝修。

　　②解決學生飲水和洗浴問題。

　　③繼續改善教師辦公條件。

　　④改善提高青年教師住宿條件。

　　⑤建設適應專科教學需要的實訓場所。

　　⑥進一步綠化美化校園。

　　⑦修建塑膠操場。

　　我們要不斷努力，盡可能好地為師生創造一個良好的學習、工作、生活環境，讓老師們和同學們工作、學習開心，生活舒心，把學校在平安校園的基礎上建成和諧校園、幸福校園。

　　老師們、同志們，20xx年整個世界是不平靜的一年，我們國家也注定是一個不平凡、不平常的一年，一方面迎來建國xx周年，一方面要應對尚不知深淺的金融危機。我們學校也將是不平凡的一年，一是仍舊面臨著升專教育部備案，二是我們既面臨著難得的發展機遇，同時又面對著一些新的困難。我們要在市委、市政府的正確領導下，團結一心，步調一致，堅定信心，埋頭苦干，保重點，破難點，擴優勢，再創新業績，把學校各項事業推向新高峰。

　　最后，祝同志們在新的一年里身體健康，家庭幸福，工作有成績，事業大發展，一切順心如意！

　　開學教學工作會議講話稿2

同志們：

　　大家度過了一個輕松、愉快的長假，又要開始新一學年的工作了。首先，我代表學校對加盟我校的新教師表示熱烈地歡迎，歡迎你們來到美麗而溫馨的安化二中，二中希望給你們以此為平臺開啟自己的職業旅程，期待你們給二中發展帶來新的活力！對平安返校，又將開始新一階段工作的全體員工表示親切的問候！祝大家在新的學年身體健康，工作順利，萬事如意！下面我講三個意思。

　　一、簡要回顧XX年上學期工作

　　XX年上學期，我們乘著我校第一輪督導評估的東風，繼續秉承“一切為了師生發展”的辦學理念，提出“以人文本，質量立校，銳意進取，特色發展”的新思路，牢牢抓住教育教學這條主線，圓滿完成了預定工作任務，取得了可喜的成績。具體來講主要取得了如下幾項重大成績：

　　一是教育教學質量穩步提高。今年的高考是在當年生源質量遠很不樂觀情況備考的，但取得了輝煌的勝利，一二本正式錄取x人以上，上線率近x%，是二中徹底突圍之時的經典一屆；學考成績較去年又提高了x.3個百分點，一次性合格率達到x.07%;教育教學研究成果顯著，先后有語文組、生物組等多個課題相繼通過省級驗收并獲獎，最近已通過市級立項課題又有5項。研究性學習、綜合實踐活動等與多個項目獲得省級獎勵，全員教學比武等活動，激發了全體教師特別是青年教師的工作積極性，加速了一批青年教師迅速成長。有效落實了高三教學督促機制；資源庫建設在已經起步并在逐步落實。

　　教育管理工作，開展務實、精細；學生干部隊伍建設嚴謹、有序，學生干部在常規范管理方面發揮了很好的作用；德育工作導向正確，業余黨校工作、愛心資助工作開展好。

　　二是保證了辦學條件不斷改善。學校盡管面臨經費嚴重短缺的困難，但是精打細算，把有限的經費用于教育教學條件的改善。如投資近x萬元對校園網絡系統進行了改造，使我校信息化水平邁上了新臺階。再如學校標準運動場建設工程即將完工。再是經費緊張，負債較重，但資金運轉基本得到保障。在增資創收方面，總務處掙取資金付出了努力，效果很好；服務中心效益明顯。

　　三是學校管理隊伍基本優化。新一屆學校領導班子團結戰斗，充滿活力，經過認真的調研和思考，在廣泛聽取各方面意見的基礎上，對學校中層干部團隊進行了大膽調整，一批年輕骨干走上的各個中層領導崗位，為學校可持續發展奠定了堅實基礎。

　　二、本期工作的基本思路

　　繼續加強德育工作。高中階段是學生人生觀、世界觀形成的關鍵時期，在一定程度上學校德育工作顯得更為重要，我們既要堅持和發展自己已有的特色，又要不斷研究90后青少年的思想特點，創新德育機制和德育形式，德育不僅是班主任、年級組、學生處、團委會的事情，要牢固樹立“學校無小事，無處不育人”的全員德育觀念，要將愛國主義教育、社會公德教育、懂恩感恩教育、珍愛生命教育、尊師愛校教育等德育內容滲透到學科教學和學校管理的各個層面以及學校的各種活動中去。為了加強校級領導與年級和班級的聯系，本學期開始部分校級領導和中層骨干兼任了班主任，要繼續有效開展手牽手一名教師、結對關愛一名特殊學生的活動，要加強家校聯系，廣泛動員各方面力量，形成德育合力，使德育工作成為促進和保障學校和諧發展的重要基礎。

　　狠抓教學質量核心工作。教學工作是學校工作的重中之重，是學校一切工作必須圍繞和服務的中心。教學質量是我們的生命線，我們更加明白教學質量對我們到底意味著什么，它關乎學校的地位與榮譽，關乎我們每一個二中人的尊嚴。我們應該清醒地看到，我們的教學質量在穩步上升，但離社會的期望仍然相距很遠，比如高考成績一揭曉，社會上關注的已經不是我們二本上線人數、上線率有多少，而是問我們600分以上有多少？清華北大有沒有？一本有多少？一本純文化生有多少？人們也不會去關心我們當初招生時的生源質量與人家差距有多大，反正壓力就這樣壓在我們的肩上，再不公平我們也要去奮力拼搏。我們的思路是向教研教改要質量，向教學常規管理要質量，向單位時間要質量。為了加強對教研教改和常規教學的管理，專門成立了學校教科室，在教務處、教科室的共同組織和管理下，為切實提高教育教學水平發揮其應有的作用，特別是在教法指導、學法指導、教學環節落實、教學環節的評價、教學效果的科學分析等幾個方面發揮充分而實在的作用，全校上下特別要全方位關注高三、支持高三。

　　發揮后勤保障職能作用。學校后勤工作就是服務育人，要繼續發揚服務育人作用，發揚奉獻精神，讓后勤一切工作的出發點和歸宿都服從教育教學工作。讓服務與效益實現體面雙贏。要繼續做好開源節流、增收節支工作；要完成田徑場建設工作；抓住南區發展的際遇，適時啟動門面建設工作；盡最大努力起動門面建設。

　　開學教學工作會議講話稿3

尊敬的各位老師：

　　大家上午好！

　　激情如火的假日已經離我們悄然遠去，我們帶著對彼此的一份想念和對教育的責任，又回到了我們熟悉的校園，很高興又和大家見面了！在剛剛過去的一學年中，大家以高度的責任感和強烈的事業心，心往一處想，勁往一處使，緊緊圍繞全面提高教育教學質量這個核心目標，自加壓力，默默無聞，辛勤耕耘。我們克服了工作、生活和學習中的重重困難，共同拼搏，取得了喜人的教育教學成績。

　　新學期開始了，一切都是新的，也讓我們有了很多新的想法和打算。在新的學期我們要力爭做好以下幾方面的工作：

　　1、關注生命安全與重視品行養成相結合。

　　安全防范教育及安全行為意識，仍是我們工作的重心。我們要時刻把關愛師生的生命健康與安全放在第一位。重視學生良好的習慣養成教育和健全的人格教育，要讓我們的學生不僅有健康的身體，更要有健康的思想。

　　2、教學質量是我們工作的中軸，要轉變學生學習方式，注重學生品質、意識、能力的培養。

　　教育教學質量是我們永恒的工作中心，我們要在新課程標準的要求上，眼睛盯在教學質量上，功夫花在備課上，點子出在課堂上，保證和提高教學質量。要教育指導學生養成良好的學習習慣，勤學樂學，多思善問。我們的各門學科，要在新課程標準的引領下，進一步探索新的教學模式，變革原有的教學方式，“教會學生學會學習，還給學生主體地位”，達到“教是為了不教，學是為了會學”，實現學習方式的改變，讓每一個學生學得扎實，學得生動。

　　3、加強教學常規管理，努力保證教學質量。

　　課堂教學中，努力關注每個學生，做學生的引導者。變教學為導學，一位教育家曾經說過：“施教之功，貴在誘導，進學之功，貴在領悟”。以誘導的方式，把學生引入知識的殿堂！備課做到“四個有”，即“腦中有課標，胸中有教材，心中有教法，目中有學生”。教案中要充分展示教師如何激發興趣，調動學生參與意識。

　　課堂教學做到“四個一點”，即“微笑和激勵多一點。發展智力，培養能力的要求具體一點。讓學生施展才能的面廣一點。給學生活動及靈活安排的時間有一點”。批改作業要有激勵性評價，且有所創新，在作業布置和批改中體現學生自主發展為本的教學理念，促進每個學生在原有的基礎上獲得個性化的最佳發展。

　　4、愛是教育的前提，愛是教師的天職。

　　“己所不欲，勿施于人。”每一個人都希望受到尊重，不愿意受到委屈或傷害。傳承文明薪火的教師，不僅僅是在傳授知識，更是在培養一種積極的生活態度。但良好的初衷是需要良好的表達方式來傳遞的，包括和學生談話的語調、語速、措辭。不遵循自然規律、不講求科學方法的嚴厲與苛責，只能事與愿違。不進行甄別的武斷結論、不經過思索的極端批評，帶給學生的羞辱和傷害，是稚嫩的雙肩難以負重的。其中一些學生，會通過寫日記等方式，給痛苦一個流淌的出口，即便如此，那種傷痛仍然難以消弭。更多的學生則是把痛苦埋藏在心里，成為培養健全人格的阻礙。

　　今天他們是孩子，可明天他們是成人。“冰，水為之，而寒于水。”若干年后，重演的歷史造成的是更多更深的苦痛，它們的源頭，或許就是當初那傷人無痕卻痛入骨髓的一個武斷的結論、幾句粗暴的批評。而這些人為制造的痛苦，本是可以用尊重和愛心避免的。作為教師，要努力做到，關心愛護每一個學生，把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田！注意，我這里強調的是均勻，也就是說，對每一個學生要一視同仁，努力做到愛與嚴的結合，對學生嚴格要求，以嚴導其行，積極與學生加強感情交流，時時處處做學生的表率，努力做到教書育人，管理育人，為人師表。

　　老師們，教育教學質量是我們的生命線，是我們的立身之本。在新學期里我們都要明確自己的工作職責，嚴格做好本職工作，把簡單的事情做好了，就是不簡單。把平凡的事情做好了，就是不平凡。讓我們發揚敬業精神、奉獻精神在新的學期做出新的貢獻。

　　開學教學工作會議講話稿4

同志們：

　　新學期開始了，上個學期，在全體老師的努力下，學校各項工作順利展開，形成了良好的發展勢頭。我們學校特殊的地緣位置和辦學條件，注定了挑戰與機遇并存，全縣教育系統處于一個大變革、大飛躍的前夕。古人說：“謀其上者得其中，謀其中者得其下，謀其下者無所得。”在新學期，望全體教職員工，樹立長遠眼光，做好本職工作。用最新的教育教學理念武裝自己，用超前的意識提高工作效率。為此，要求全體教職員工一定要強化“六大意識”：

　　（一）強化責任意識，認真履行崗位職責

　　學校是一個單位，更是我們許多老師組成的大家庭，共同維護學校利益、關心學校和每一位學生的發展、為學校和學生的發展盡心盡力應該是我們每位教師的共同責任。同時，每一位老師都在學校的一個崗位上，都有自己的崗位職責，為了真正擔負起教好書、育好人、讓每位學生成才的光榮任務，為了體驗取得教育教學成績時的愉悅，為了教師自我價值的實現，包括學校領導、中層干部、班主任、任課教師、后勤人員等在內的每一位教師都要滿懷愛心和責任心，認真履行好自己的崗位職責，在自己平凡的崗位上干出不平凡的業績。

　　（二）強化質量意識，努力提高教學成績

　　教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線，實施素質教育并不是不要教學質量，在實施素質教育的過程中，每一位教職員工更要強化質量意識，努力提高教學成績，讓學生全面發展。

　　學校教學人員：

　　一要認真落實好教學常規，做到教學過程扎實有效；

　　二要積極探索有效的課堂教學模式，以教師教學方式的轉變帶來學生學習方式的轉變，提高學生的學習興趣和積極性、主動性，提高課堂效率；

　　三要精講、精練、精改。

　　德育工作人員：

　　一要加強學生的常規管理，積極探索學生自我管理、自我教育、自主發展的途徑和方法。

　　二要分年級開展符合學生身心特點的德育主題教育活動，有目的的進行德育教育，做到德育教育序列化，提高德育針對性、實效性和時代感。

　　后勤人員：要圍繞教學這個中心，提高主動為教學服務、為學生服務的意識，切實保證學校教育教學順利進行。

　　（三）強化安全意識，全力維護校園穩定

　　安全事關師生切身利益，關系背后所有家庭的幸福，安全問題至關重要。每一位教職員工都要強化安全意識，全力維護校園穩定。

　　一要定期進行學校安全排查，既要排查校舍安全隱患，更要排查危及師生生命安全的隱患，要邊排查邊整改，整改及時到位。

　　二要加強對師生的安全教育，通過班會、宣傳欄等形式天天講安全，切實提高學生的安全防范意識和自救自護能力。

　　三要各時段值班人員高度重視，恪盡職守，認真履行職責。

　　（四）強化合作意識，努力構建和諧校園

　　學校工作是一個整體，是我們共同的事業，這份事業讓我們從五湖四海走到一起，這是大家共同的緣分。雖然我們的崗位有所不同，但那是學校整個機體不可分割的一部分；雖然有時也存在競爭，但那是我們工作動力的一部分。每一位教職員工要為了大局、為了整體、為了工作、更為了有一個舒心的環境，互相關愛，團結協作，要愛學生，以愛心培育愛心，讓學校成為師生共同成長的樂園，讓校園更加和諧、向上、陽光。

　　（五）強化人本意識，著力促進每位學生健康成長

　　以人為本是我們管理的基本理念，促進每一位學生全面發展是我們的目標。每一位教職員工要強化人本意識，促進每位學生健康快樂成長。

　　一是要關愛每一位學生，不能放棄任何一名學生，用愛心打開學生心靈，用智慧塑造學生高尚的品德；

　　二是多把尺子評價學生，孩子適合于發展什么，我們就盡可能的創造條件讓他發展什么；

　　三是服務育人，要為每位學生發展提供盡可能的服務，讓學生在體會服務中得到全面發展，讓學生在體會服務中學會服務；

　　四是大力開展文體活動，學生的身體健康是學生最基本的素質，是一切素質的前提，人人掌握一項技能，人人都有一項愛好，這樣才能終身受益。

　　（六）強化學習意識，著力促進每位教師專業發展

　　每一位教職員工在履行崗位職責、做好本職工作的同時，都要加強學習。一要在自身實踐中學習，積累豐富的教育教學經驗；

　　二要從書本上學習，用先進的理論充實自己的知識結構；

　　三要向先進學習，學習先進的模式和方法，豐富自己，少走彎路。在認真學習的基礎上，要及時總結升華，形成自己的專業特色和業務特色。

　　開學教學工作會議講話稿5

各位教職工：

　　大家好！

　　暑假結束，我們帶著對教育的責任和對校園的一份想念，又回到了各自的工作崗位，我們又迎來了一個新學年，假期間，有好幾個老師犧牲休息時間，埋頭于學校的工作，做了很多業務工作，保證了學校正常開學，我代表學校表示衷心的感謝。假期間，我們很多同志希望調動工作，最終如愿也好，不如愿也好，我們都要以良好的精神面貌和心理狀態，面對現實，服從大局，做好新學年的各項工作。

　　本學年，我校的xx、xx、xx五位教職工調動，我校新增了兩位特崗教師，一位是廣西師院英語專業畢業的xx，另一位是昆明學院歷史專業畢業的xx，希望他們的到來，能給我們的工作注入新的活力，也希望二位在這個艱苦的環境中不斷磨練自己，盡快成為教學中的頂梁柱、生力軍。讓我們全體以熱烈的掌聲歡飲他們的到來。

　　各位教職工，新的學年，我們將面臨諸多困難，但無論有多少困難，我們都必須攻克、必須前進。今天的會議，我著重是分析一學年來我們工作中存在的諸多不足，找出原因，對癥下藥，把今后的工作做得更好。

　　我首先分析存在的不足，做得好的，我們不必要謙虛，做得不足的，我們要客觀公正的看待，我們不要不耐聽，忠言逆耳，希望大家認真的聽、認真的反思。

　　一、一年來學校工作的情況

　　宿舍管理

　　我們學校的宿舍管理工作有三個全縣之最：一是學校面積最小，可以說是“彈丸之地、盡收眼底”，是全縣面積最小的中學，男女生宿舍集中，一共只有三間房子；二是管理人員之多，專職宿保三人、政教管理三人、班主任13人，師生比全縣第一多；三是宿舍臟亂差全縣名列第一，偶有上級部門檢查，宿舍情景不堪入目，陪同檢查的校務會成員只有一種感受：羞愧、臉熱、無語。每到周末、假期，學生離校后宿舍的臟亂差更是目不忍視。

　　學生管理

　　很多家長評價景東二中的學生—“素質低”、“素養差”、“動物行為”、“小狗日咧”、“小畜生”等，這些字眼就是反饋一個信息—學生言行品德極差。的確，我們從學生的日常行為就可以看到，我們的學生有十項比較突出：抽煙、喝酒、打架、談戀愛、賭博、偷盜、搞怪異發型、刻意破壞公務、玩手機、穿拖鞋。學生中存在的這些突出問題，嚴重影響了學校在社會、家長心目中的形象，一方面，社會把二中貶得越來越低；一方面，給學生管理工作帶來很大困難，要怎樣管理這些學生？要付出多少勞動？要付出多少心血？大家正視問題的同時，也要理解我們管理學生的教職工的艱難；一方面，這些學生的品質行為嚴重沖擊到課堂，老師給一群這樣的學生上課，心累更甚于身累。對于二中來說，這些學生帶來的負面影響，遠遠大于了不出教學成績的影響，我們在今后的工作中，必須攻堅克難、反思對策，花大力氣規范學生的日常行為。

　　師德師風糟糕

　　酒風濃

　　酒不是不能喝，但是最起碼有三個底線你要謹守：一是不要影響工作，二是不要影響我們二中的教師形象，三是不要影響你自己家庭和睦。這三個底線你都沒有能力把握，你就不要碰酒。

　　賭風甚

　　賭博要謹記一些原則：

　　周一到周五，正常教學時間不得打麻將和進行其它形式的賭博活動；

　　周末打麻將或賭博，一切后果自負；

　　多想想賭博的危害：有些人從1、2、3元打到10元，又到20元、50元、甚至100元，更有甚者嫌打麻將進錢慢，還是“放水”來得快。不怕害羞，我是沒有錢賭博，但是溫馨提示你：不要把打麻將、賭博當成發家致富的產業。大家試想：打麻將的時候，學生家長就坐在你對面，麻將不糊的時候又報幾句粗口，家長心里是什么想法？家長心里面咋看待你？對你僅有的一小點信任或尊重，就被你“一炮又一炮的放丟了”。

　　管理學生糟糕

　　一方面，有些老師不管理學生，上課課堂就像趕集，老師在學生面前的尊嚴蕩然無存，對班級影響極壞，甚至引起大多數教職工不滿。

　　另一方面，為什么我們的班級里面問題不少、矛盾不斷、班風不佳、學風不濃。與我們本班的班主任和任科教師是有關系的。學生之間產生了矛盾，要么不管，要么簡單呵斥，要么就是一把掌，久而久之，我們培養的學生就是自以為是、心中無紀、眼中無人，在教育的過程中適度的懲罰，我認為是可以的，但長期的用言語的攻擊、體罰或變相體罰，一年來的工作效果告訴我們，這種管理方法行不通，時間長了只會導致師生對立，工作越做越糟糕，能不能再加上一個方法，通過耐心的講道理、爭取家長支持，讓學生信任我們，讓學生的心向老師靠攏。

　　二、新學年的要求和希望

　　加強責任心

　　責任就是義務，國家給我們發工資，就是要求我們必須承擔職責和義務，要求我們對國家和社會都要負責任，要有承擔責任和履行義務的自覺態度。既然我們從事了教育事業，景東縣財政給我們發工資，我們就要對景東教育和景東二中負責。

　　細心一點的人應該不難發現，無論你想調到哪個學校或單位，任何學校都愿意信任一個能力一般但有較強責任感的人，而不愿重用一個能力很強但缺乏責任心的人。認真地對待工作，不要投機取巧，也不要耍小聰明，秉承一種負責、誠實、敬業的精神，成績就會優秀，學校、同事、家長、學生就會給我們好評，一旦條件成熟，機會非你莫屬。

　　我把我們從事的教育教學工作叫“做事”，把高度的責任心和使命感叫“做人”，那么我們應該堅持一種理念：先做人再做事。

　　加強學生管理

　　我還是堅持我以往的觀點：我們二中要搞得更好，學生的管理工作要先行，要花大力氣規范學生的行為，提高學生的“德”，行為規范、品德過關的學生，進入教室，我們開展教學心才不累，教學才會出成績，社會和家長才會肯定我們。

　　要營造這樣一個教學環境，不是靠一個或幾個人就能完成的，需要我們政教、班主任、全體教職工共同努力，我們在工作中管理學生人人有責，如果自己連課堂紀律都維持不了，自己還是要好好反省一下：用什么方法來管理學生？怎樣樹立自己的尊嚴？怎樣做學生才不會和你對立？

　　加強師德師風

　　杜絕賭博、酗酒，團結同事，家庭和睦，我把一個qq好友的座右銘送給大家：一顆責任心，一份正義感。

　　最后，希望我們在新的一學年里，相互理解、相互支持，把二中的各項工作搞得更好。

　　開學教學工作會議講話稿6

同志們、伙伴們：

　　新的學期新的征程，新的學年新的氣象。

　　今天，我們全體同志共342人共同開會迎接新同事們的到來。唐朝詩人羅隱有首詩“不論平地與山尖，無限風光盡被占；采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”，這首詩前兩句寫蜜蜂的生存狀態，在山花爛漫間不停穿梭、勞作，到處都有它們辛勤采蜜的身影；后兩句寫蜜蜂勞動的成果——采得百花成蜜，“為誰辛苦為誰甜”話鋒一轉，帶給我們一個耐人尋味的問題：作為教師的我們，每天辛辛苦苦的勞作，到底又是為了誰？我想，與其說把我們比作春蠶，不如把我們比作蜜蜂更恰當。

　　許多人認為當老師就是安安靜靜地教書育人，其實老師必須是一個超級英雄：首先你必須是一名教師，或者你會是一個寫手，是一名清潔工、搬運工，是一個保姆，一個跑腿的，一個設計師、策劃師，心理咨詢師，超級大秘，雜事小秘，迎賓，接待，解說員，記者，資料保管員……有太多的職能需要我們負重前行。

　　“天下大事必作于細，天下難事必作于易”，職業使然，我們必須優秀和認真。如果一名老師連備課本都寫不好，連聽課筆記都記不好，連課后反思都寫不出，何談優秀？何談責任與使命？在學校里當老師不是什么了不起的工作，但你們細心的一筆一劃就是了不起的態度！這些點點滴滴必將成就一位教育工作者的優秀和卓越！

　　今天是我們新學期第一次全體教職工大會，我講一下我們實驗高中人需要具備的幾顆心：

　　第一，一顆愛心

　　我希望我們每一個實高人每天醒來時，滿懷一顆愛心去工作和生活。愛我們的國家、我們的社會、我們的學校、我們的同事、我們的工作、我們的家人，當然最重要的還有我們的學生……當我們滿懷愛心工作時，我們自然是在心情愉悅中工作，即使是累也是快樂著。我們管理教育學生的原則是：嚴愛有加，寬嚴有度，恩威并施！讓我們的學生在關愛的氛圍中成長。

　　第二，一份匠心

　　我校推行的在導學用新課改理念指導下的小小輔導員培養模式，就是要充分發掘學生和老師的合作意識、合作潛能，充分發揮學生的主觀能動性，讓老師和學生動起來！課堂要展現出教師的良好精神面貌和“獨具匠心”的課堂設計：老師可設計懸疑的問題，激發學生主動求知的熱情；有的老師組織合作學習，綻放孩子學習的風采；有的老師運用信息技術，將課堂的有趣與有料完美融合。教師的匠心反映在課堂上，沒有深度的思考和深入的鉆研是做不出精彩的好課的。最近幾年有個詞語特別火，叫“工匠精神”。何謂工匠精神？就是古人說的“如切如磋”“如琢如磨”、“匠心獨運”、“獨具匠心”“精益求精”等，就是要把工作做到極致完美。

　　有人說我們是教書匠，既是教書匠，當然要有工匠精神！《莊子》中有“庖丁解牛久練而技進乎道”的故事，這是講我們的工匠精神要合乎道，做教育要符合教育的規律，符合學生的成長規律。朱熹在《論語集注》中說“治玉石者，既琢之而復磨之，治之已精，而益求其精也。”作為教師，就需要對待學生如對璞玉的雕琢，用一顆匠心不斷進取，追求精進，讓我們教育的學子日臻完美，成器成材！

　　第三，一片責任心

　　我們實驗高中有六字工作精神：落實韌性創新。它們無不是在圍繞責任心在做文章！

　　今年暑假，因為擴招、水網電網老化等因素，我們許多中層尤其是后勤處、高一年級、高三年級領導班子幾乎整個假期都沒有休息一天，他們克服難以想象的困難，不等不靠，積極調整布局，維修水電，安排各年級教室班級，規劃備課室，籌備課桌櫈、空調等，保證了全校各年級順利開學。我校開辦暑假純公益初高中銜接班、公益性高二高三假期學習班，盡力為假期中學生學習創造優秀的指導和條件。這些正是我們大家對本職工作高度熱愛，真正責任心的積極真實體現。

　　有幾次翻閱我們部分教師的備課本、聽課記錄時，我被有些同志的細心震撼了。很多老師的備課本書寫很認真、內容豐富、字跡工整，條理清晰；兩種顏色的筆，黑筆寫備課設計，紅筆標注重難點、書寫課后反思，甚至有的老師課后反思，正面那頁寫完了還不夠，背面那頁也寫得滿滿當當。記錄是思考的工具，語言是思維的外衣。一字一句的背后，我能夠看到，這些教師教學態度的認真，自我嚴格要求，對神圣課堂的敬畏，對工作的用心、細心、精心和責任心躍然紙上。家長把孩子們交到我們手上是幸福的，我相信每一位家長內心是溫暖和欣慰的，更是放心的！

　　第四，一個上進心

　　上進心有兩層含義：一是勇于追求工作上的完美；二是永遠追求工作上的完美。一個具有上進心的人就是要擯棄功利之心、投機主義，不為個人目的和利益所左右，更要擯棄消極心理、得過且過主義。把教育工作當作實現人生理想的事業，不滿足于當前取得的成績，不對工作敷衍塞責，永無止境，為了這份神圣職業，永不止步。目前，我校中層領導全部都是一線老師，絕大多數超負荷工作身兼數職。李社欣副校長仍舊帶著兩班高三的課。更難能可貴的是，我校有一批一直奮戰在教學一線的老教師：楊俊池老師、趙紅川老師、趙風絲老師、白德杰老師、張雪欽老師、馮燦勛老師、樊會安老師、付亞敏老師、石振洪老師等20多位老教師，仍舊堅守一線教學，恪盡職守，一絲不茍，兢兢業業地教學。他們有我上學時候的班主任、我的任課老師，他們職稱也都早評過了，但仍舊堅守一線，為大美實高貢獻力量。楊俊池老師，今年已經58歲，但他仍舊擔任著班主任工作，帶著兩班的課，楊老師幾乎天天在教室陪伴著學生，每天早上仍舊早早來到教室陪伴學生早讀，令人感動，讓人敬佩，等等，他們是我們實驗高中的的楷模，他們值得我們每一個實高人去學習，其精神境界和奉獻精神正是我們大美實高繼承發揚的實高精神！

　　今天的全校教師會上，我給大家講了四個“心”，既是我被老師們的用心所感動而生發出的真實感受，更是對新同志的鞭策和鼓勵！愿我們全體實高人繼續以細心修煉我們的嚴謹，以匠心提升我們的專業水準，以責任心完美我們的教育教學，以上進心鑄造實高輝煌之魂！

　　祝每一位老師都擁有一個充實而幸福的實高教育人生！謝謝大家！

　　開學教學工作會議講話稿7

各位教職工：

　　大家好！

　　暑假結束，我們帶著對教育的責任和對校園的一份想念，又回到了各自的工作崗位，我們又迎來了一個新學年，假期間，有好幾個老師犧牲休息時間，埋頭于學校的工作，做了很多業務工作，保證了學校正常開學，我代表學校表示衷心的感謝。假期間，我們很多同志希望調動工作，最終如愿也好，不如愿也好，我們都要以良好的精神面貌和心理狀態，面對現實，服從大局，做好新學年的各項工作。

　　本學年，我校的xx、xx、xx五位教職工調動，我校新增了兩位特崗教師，一位是廣西師院英語專業畢業的xx，另一位是昆明學院歷史專業畢業的xx，希望他們的到來，能給我們的工作注入新的活力，也希望二位在這個艱苦的環境中不斷磨練自己，盡快成為教學中的頂梁柱、生力軍。讓我們全體以熱烈的掌聲歡飲他們的到來。

　　各位教職工，新的學年，我們將面臨諸多困難，但無論有多少困難，我們都必須攻克、必須前進。今天的會議，我著重是分析一學年來我們工作中存在的諸多不足，找出原因，對癥下藥，把今后的工作做得更好。

　　我首先分析存在的不足，做得好的，我們不必要謙虛，做得不足的，我們要客觀公正的看待，我們不要不耐聽，忠言逆耳，希望大家認真的聽、認真的反思。

　　一、一年來學校工作的情況

　　宿舍管理

　　我們學校的宿舍管理工作有三個全縣之最：一是學校面積最小，可以說是“彈丸之地、盡收眼底”，是全縣面積最小的中學，男女生宿舍集中，一共只有三間房子；二是管理人員之多，專職宿保三人、政教管理三人、班主任13人，師生比全縣第一多；三是宿舍臟亂差全縣名列第一，偶有上級部門檢查，宿舍情景不堪入目，陪同檢查的校務會成員只有一種感受：羞愧、臉熱、無語。每到周末、假期，學生離校后宿舍的臟亂差更是目不忍視。

　　學生管理

　　很多家長評價景東二中的學生—“素質低”、“素養差”、“動物行為”、“小狗日咧”、“小畜生”等，這些字眼就是反饋一個信息—學生言行品德極差。的確，我們從學生的日常行為就可以看到，我們的學生有十項比較突出：抽煙、喝酒、打架、談戀愛、賭博、偷盜、搞怪異發型、刻意破壞公務、玩手機、穿拖鞋。學生中存在的這些突出問題，嚴重影響了學校在社會、家長心目中的形象，一方面，社會把二中貶得越來越低；一方面，給學生管理工作帶來很大困難，要怎樣管理這些學生？要付出多少勞動？要付出多少心血？大家正視問題的同時，也要理解我們管理學生的教職工的艱難；一方面，這些學生的品質行為嚴重沖擊到課堂，老師給一群這樣的學生上課，心累更甚于身累。對于二中來說，這些學生帶來的負面影響，遠遠大于了不出教學成績的影響，我們在今后的工作中，必須攻堅克難、反思對策，花大力氣規范學生的日常行為。

　　師德師風糟糕

　　酒風濃

　　酒不是不能喝，但是最起碼有三個底線你要謹守：一是不要影響工作，二是不要影響我們二中的教師形象，三是不要影響你自己家庭和睦。這三個底線你都沒有能力把握，你就不要碰酒。

　　賭風甚

　　賭博要謹記一些原則：

　　周一到周五，正常教學時間不得打麻將和進行其它形式的賭博活動；

　　周末打麻將或賭博，一切后果自負；

　　多想想賭博的危害：有些人從1、2、3元打到10元，又到20元、50元、甚至100元，更有甚者嫌打麻將進錢慢，還是“放水”來得快。不怕害羞，我是沒有錢賭博，但是溫馨提示你：不要把打麻將、賭博當成發家致富的產業。大家試想：打麻將的時候，學生家長就坐在你對面，麻將不糊的時候又報幾句粗口，家長心里是什么想法？家長心里面咋看待你？對你僅有的一小點信任或尊重，就被你“一炮又一炮的放丟了”。

　　管理學生糟糕

　　一方面，有些老師不管理學生，上課課堂就像趕集，老師在學生面前的尊嚴蕩然無存，對班級影響極壞，甚至引起大多數教職工不滿。

　　另一方面，為什么我們的班級里面問題不少、矛盾不斷、班風不佳、學風不濃。與我們本班的班主任和任科教師是有關系的。學生之間產生了矛盾，要么不管，要么簡單呵斥，要么就是一把掌，久而久之，我們培養的學生就是自以為是、心中無紀、眼中無人，在教育的過程中適度的懲罰，我認為是可以的，但長期的用言語的攻擊、體罰或變相體罰，一年來的工作效果告訴我們，這種管理方法行不通，時間長了只會導致師生對立，工作越做越糟糕，能不能再加上一個方法，通過耐心的講道理、爭取家長支持，讓學生信任我們，讓學生的心向老師靠攏。

　　二、新學年的要求和希望

　　加強責任心

　　責任就是義務，國家給我們發工資，就是要求我們必須承擔職責和義務，要求我們對國家和社會都要負責任，要有承擔責任和履行義務的自覺態度。既然我們從事了教育事業，景東縣財政給我們發工資，我們就要對景東教育和景東二中負責。

　　細心一點的人應該不難發現，無論你想調到哪個學校或單位，任何學校都愿意信任一個能力一般但有較強責任感的人，而不愿重用一個能力很強但缺乏責任心的人。認真地對待工作，不要投機取巧，也不要耍小聰明，秉承一種負責、誠實、敬業的精神，成績就會優秀，學校、同事、家長、學生就會給我們好評，一旦條件成熟，機會非你莫屬。

　　我把我們從事的教育教學工作叫“做事”，把高度的責任心和使命感叫“做人”，那么我們應該堅持一種理念：先做人再做事。

　　加強學生管理

　　我還是堅持我以往的觀點：我們二中要搞得更好，學生的管理工作要先行，要花大力氣規范學生的行為，提高學生的“德”，行為規范、品德過關的學生，進入教室，我們開展教學心才不累，教學才會出成績，社會和家長才會肯定我們。

　　要營造這樣一個教學環境，不是靠一個或幾個人就能完成的，需要我們政教、班主任、全體教職工共同努力，我們在工作中管理學生人人有責，如果自己連課堂紀律都維持不了，自己還是要好好反省一下：用什么方法來管理學生？怎樣樹立自己的尊嚴？怎樣做學生才不會和你對立？

　　加強師德師風

　　杜絕賭博、酗酒，團結同事，家庭和睦，我把一個qq好友的座右銘送給大家：一顆責任心，一份正義感。

　　最后，希望我們在新的一學年里，相互理解、相互支持，把二中的各項工作搞得更好。

　　開學教學工作會議講話稿8

各位領導、各位老師，同志們：

　　值此新的學期到來之際，我首先謹代表學校黨政工團，向全體教職員工，表示最真誠的祝福，祝大家，在新的學期平安健康，工作勝利，萬事如意！向加入xx中學大家庭的新教師，表示最熱烈的歡迎。

　　剛剛過去的一學年，我深深感受和體驗到了兩點：第一個是正氣，第二個是志氣。因為有了志氣和正氣，一年短短的時間，我校在三方面取得了很明顯的成績：一是高考全面超額完成上級所分指標。一本考取53人，二本以上124人。二是高一新生的招錄取得理想成效。中考900分以上學生169人。三是校容校貌的轉變。取得這些成績，主要經驗是什么？一是全校教職員工的負重拼搏。二是行政領導的模范帶頭。三是各類教學比武的開展。四是四個第一的開展。五是升國旗儀式特別是每周一星、金牌小組，五星班級等系列活動的開展。六是注重目標管理。為了取得更好成績，在新的學期及下一階段，學校工作將在以下方面更加努力。

　　一、倡導扎實作風，大力推進名優教師工程。

　　名師最重要的品質，就是扎實，可以說，扎實出名師，扎實出奇跡。凡是受學生歡迎的名師，都是以扎實見長的教師。我們必須通過多種方式，培養、推出大批名師。

　　第一、要倡導多聽課，多評課，多寫教學反思。

　　第二、要推行上課的基本要求。強化預習指導、提高聽課率，嚴格要求。注重語言表達。每節課至少要提三個問題，要鼓勵三次，要討論三次，要給學生三次咨詢。

　　第三、要抓好師德師風建設。要提高愛生敬業意識，遵章守紀意識，服從安排意識。

　　二、抓好“四個第一”，大力推進素質教育工程

　　一年的實踐證明，“四個第一”得到了廣大師生的認可，并產生了實實在在的成效。

　　注意安全是第一紀律

　　衛生整潔是第一形象

　　認真預習是第一方法

　　端正坐姿是第一習慣。

　　三、注重正確導向，大力推進系列評比工程

　　一是面向教師的評比，要通過各類比賽活動，評選出優秀教師，優秀班主任，優秀教育工作者，優秀服務工作者，優秀論文。滿意率最高教師等。

　　二是面向學生的評比，評每周一星，金牌小組，五星班級。以及晉班學生，進步學生，特長學生，第一名學生等。

　　四、強化工作措施，大力推進目標管理工程

　　一是對于行政領導，繼續搞好行政值節工作，特別是要求行政領導要強化一種眼光。即挑剔看校園的眼光。

　　二是班級之間，年級之間要開展擂臺活動，特別是要強化年級負責制。

　　三是要珍愛學生，將每個學生當金子而不是當石頭看。各班都要樹立直升班意識，給學生以良好暗示。

　　五、改善教學設施，大力推進形象工程

　　主要是田徑場的建設，辦公樓的建設，校門的改造。河邊土地發揮效益等

　　六、加強各項協調，大力推進和諧校園工程

　　努力抓好黨團建設，抓好工青婦老工作。抓好校園文化建設，盡量提升教職工待遇，不斷完善各類規章制度，使學校發展步入更加科學化軌道。要增進與社會家庭的聯系，形成辦學合力。

　　同志們，當前學校間的競爭十分激烈，廣大人民群眾對我們辦好教育的期望越來越高，我堅信，xx中學人是決不服輸示弱的，是一定能立于勝者之地的。讓我們同心同德，努力拼搏，去開創xx中學教育教學新的輝煌！

　　開學教學工作會議講話稿9

親愛的老師們：

　　大家好！

　　今天我們召開全體教師會，標志著新的一學期開始了，學校各項工作即將全面展開。

　　我今天講三個方面：一是收心，二是鼓勁，三是安排部署新學期工作。

　　第一方面：關于收心一是我們教師要把心收回來，二是幫助學生把心收回來。

　　良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學伊始要根據學校安排的新工作認真思考自己的工作目標，制定自己的工作計劃。因為在工作中，缺失了目標，工作就會“模糊不清”；就會“無頭無序”；就會成為“穿新鞋走老路”；當然工作成績也就無優秀可談。

　　再就是我們要幫助學生把心收回來，各位教師要通過檢查學生假期作業情況、制定班規、改選班委等工作。盡快收回學生假期的“玩心、野心”，防止學生出現“開學綜合癥。”

　　總之，在新的學期里無論你面對的什么樣的工作，一定要在開學前盡快讓自己“收心”。只有我們的心“收”了回來，我們的學生才能更快的把“心”收回來！

　　第二方面：20xx年學校工作的總體思路和要求。

　　當然，也必須清醒地認識到學校在教育教學管理過程中仍然存在許多不適應形勢發展需要的矛盾和問題：

　　精品拔尖學生和有特長的學生得不到很好培養的問題；

　　新時期德育工作實效性不高的問題；

　　教師素質參差不齊、品牌教師少的問題；

　　一些教師對學生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重的問題；

　　一些教師對工作主動進取的精神不足和遲到早退的問題；

　　個別教師重個人利益，輕師德修養的問題；

　　畏難情緒比較重，工作推進特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價還價，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時甚至變成了上級請求下級的過程；

　　學校辦學特色不明顯、成效不高的問題，等等。

　　這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會造成社會的不好影響，降低學校的口碑，而且將會給學校今后教育教學的可持續發展帶來很不利的影響。

　　20xx年對我們學校來說是機遇和挑戰同在，希望和困難共存的一年，大家都知道這兩年我校生源質量較差，這無疑管理的壓力就會加大。

　　所以我校將來任重道遠，但同樣也給老師們帶來新的機遇，特別是年輕教師，得到歷練的的機會大增，有的很快就走上了重要的教學崗位或管理崗位。

　　今明兩年是我校如何發展的轉折之處，我想“一所學校的成功體現不一定贏在生源的多少，而是贏在學校管理和質量的提高”。因此我們要走好關鍵的這一步，拐好向精細管理，精細教育這個轉折點，全面提升我校辦學的水平。

　　第三方面：新學期開始了，學校將制訂工作要點，大家一定要認真落實，在此我著重強調幾點：

　　學校不是哪個人的，而是大家的。學校工作主要是通過教務、政教來執行的，處室職能作用發揮得怎樣，直接關系到學校工作的效率和質量。但不可否認，離開大家的支持與配合，學校的工作是無法出成績的，加之學校尚有不規范之處，在工作中大家習慣性多，隨意性大，所以，兩個職能部門要多發揮作用，創新工作思路，把學校的計劃、上級工作要求落到實處，干出成績。

　　提高團隊意識，強化執行能力。人心齊、泰山移，團結就是力量。希望大家要樹立學校一盤棋的思想，不能動不動就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門”意識，都是學校工作，需要大家配合、干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協調，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團結，離不開相互的尊重，一個優秀的教師，起居進退間都透著對自己、對他人、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心；尊重自然，所以不霸道。

　　工作要主動細致。現在學校管理的新提法是“精細管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細里做。

　　第一、教育教學質量是學校的生命線，教育教學質量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質量意識，把教好每一位學生作為自己的工作基礎、立身之本，試想，一位教師，如果連教學質量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應該成為優秀教師。

　　有這樣一個寓言故事講給大家聽：

　　兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進，并對前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你。”

　　來到驛站，主人說：“既然只用一匹馬拉車，我養兩匹馬干什么？不如好好喂一匹馬，把另一匹馬賣掉算了！”其中蘊含的道理大家肯定都明白。

　　第二、班主任工作，沒有優秀的班主任隊伍，就不會有優秀的學生和一流的學校——這已成為現代基礎教育的共識。班級是學校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學校生活中最重要的人物。班主任的人文素養、責任意識、師德修養、都要在處理紛繁班務的分寸把握上、師德的遵守上、對學生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發事件的泰然處置等方面去細致體現。

　　第三、不斷加強自身學習，促進自身成長。我們處在一個時代在變，社會在變，教學內容在變，我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上發展腳步而不落伍？如何順勢而上，不斷改進我們的教育教學方法，以適應變化中的教學內容和教育對象？只有不斷的學習充實自己，才是與時俱進的最好辦法。一個人學習的步子是否堅實，決定了他行走的遠近，同理，一所學校是否注重學習，是否營造一個學習的氛圍，決定了學校的辦學水平和辦學方向。為了使我校能夠適應社會轉型期的需要，同時，借鑒成功學校的經驗，我建議，每位教師都建立一個自己的教育博客，全體教師必須參與。對于我們個人來說，通過網絡平臺記錄自己的教育故事、教學反思、教學設計、教學課件、教育感悟等，在進行知識梳理、實踐思考的同時，能夠實現相互交流、智慧共享，積小智成大智，從而實現同伴交流，群體共生。哪怕是轉載文章，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏。(好多明星都是靠模仿秀起家的)

　　新學期送給大家“五會”與大家共勉：

　　在今后的日子里，希望大家在“五會”上多做點文章，即：會做人；會做事；會生活；會思考、會感恩。

　　會做人，生存的前提。一個寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時也會為別人喝彩的人，一定是個成熟而快樂的人。會做事，業務好，生存的基礎。多學習，多充電，多吸收(海綿一樣)，多實踐，把職業當成事業來做，體會享受工作的樂趣，體驗生命的過程，體驗中享受生命的價值。

　　會生活，多一點“親情”意識，多一點“健康”意識。

　　會思考，生活離不開思考，思考帶來進步，思考帶來收獲，有思考才能成熟。

　　會感恩，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人，我們應該學會感恩學會珍惜。

　　在工作中要做一個保持一種平和心態的人，要做一個心胸開闊的人，要做一個靜座常思己過，閑談莫論人非的人。“認真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。

　　以上“五會”的內容，算是我新學期送給大家的寄語吧，與大家共勉。謝謝大家！

　　開學教學工作會議講話稿10

老師們，同志們：

　　假期一閃而過，我們迎來了新學期。首先，我代表學校祝愿大家在牛年工作順利，萬事如意。今天的會議我主要講以下幾個問題。

　　一、黨建統領要有新特點

　　今年是中國共產黨建黨101周年，101年前中國共產黨就把我為人民謀幸福，為民族謀振興作為自己的初心與使命。101年來，中國共產黨帶領中國人民實現了站起來、富起來，并進一步走向強起來。今年中國共產黨要向全世界莊嚴宣告，中國已經全面建成小康社會。這一偉大成果，給全世界謀求發展的國家提供了中國智慧、中國方案、中國模式。

　　今年是兩個一百年的重要歷史交匯期，是十四五的開局之年，黨的十九屆五中全會提出，在新發展階段，貫徹新發展理念、構建新發展格局，實現高質量發展。我們要以此為契機，發揮黨建統領作用，實現教育教學高質量發展。

　　充分發揮黨委的政治核心作用，黨支部的戰斗堡壘作用，黨員的先鋒模范作用。全體共產黨員一定要敢于發出“向我看齊”的口號，用自己的實際行動，詮釋共產黨員的先鋒模范作用。領導班子成員要成為共產黨員的楷模，共產黨員要成為全體教職工的楷模，讓積極向上的正能量充滿校園。

　　今年要結合建黨101周年，開展黨團系列活動，把黨建工作與教育教學工作深度融合，強力推進我校各項工作再上新臺階，為建黨一百周年獻上一份合格的答卷。

　　二、教育水平要有新提高

　　學生日常教育要堅持一手抓正面教育，一手抓反面懲戒，二者要有機的結合起來，培養學生的優秀品質，健全人格，良好習慣。要在充分正面教育的基礎上，合理使用懲戒手段，帶有溫度的懲戒是教育，冷冰冰的懲戒是懲罰，不能用懲罰代替教育。

　　以學生綜合素質評價為基本抓手，抓好學生的德育工作，完善制度，定期考核，及時統計，形成系統。德育處、團委、宿辦要精心設計各種主題教育活動，培養學生自主學習、自主管理、自主發展的能力。要通過學生中的先進典型對學生進行正面教育，讓正能量發揮作用，形成良好的校風學風。

　　管理是我們提高質量的生命線，對于我們這樣學校而言，學生管理對教學質量的貢獻率是相當高的，因此，我們必須牢固樹立向管理要質量的思想。要真正形成德育處、年部、班主任、值班人員齊抓共管的良好局面。德育處要突出規劃協調指導，年部要通過班主任落實各種管理措施，值班領導和值班教師要真正下沉到年部和班級進行督促檢查。

　　三、教學質量要有新提升

　　深化課堂改革，讓學生樂學、勤學、會學、學會。上學期遼寧省在大連召開全省課堂教學改革現場會，對全省高中課堂教學改革提出了新的要求，我們已經通過四個講座的方式，進一步推動了課堂教學改革。本學期一定要深入研究如何讓學生喜歡學習，不昏昏欲睡，會學習，提高學習效率，圍繞這個目標，大家一定要有所突破。

　　深入研究課程標準和中國高考評價體系，增強教學和備考的針對性。《課程標準》和《中國高考評價體系》，是我們平時教學和備考的依據，大家一定要深入研究，特別是校內的小課題研究要向這方面傾斜，并把成果運用于教學和備考，提高針對性，減少盲目性。

　　科學備考，堅決打贏高考攻堅戰。今年是新高考后的第一次高考，近期我們要召開學生的百日誓師大會，教師的百日會戰大會，對今后xxx天的備考工作提出一些具體要求，我們的總目標是死守一本300人大關，這是相當艱巨的任務，因為今年的學苗比上一年有很大的差距，需要我們竭盡全力才能實現。

　　四、學校形象要有新變化

　　進一步推進校園文化建設。學校文化建設的總體思路是：通過中華優秀傳統文化、中國革命紅色文化、社會主義先進文化、科學技術文化、學校核心文化的展示教育，提高師生四個自信和社會主義核心價值觀、形成良好校風、教風、學風、發揚追求卓越，自強不息的精神，讓全體師生有共同的文化認同和價值追求。去年，我們已經完成了中華傳統文化和學校核心文化的框架建設，今年準備把前面的新樹林建設成中國革命紅色文化和社會主義先進文化林，明年在樓內建設一些科學技術文化的內容。

　　進一步加強自身形象建設。領導班子成員和共產黨員要帶頭廉潔自律，遵紀守法。堅持考勤與績效工資、評先選憂、職稱評聘掛鉤。嚴禁任何人以如何理由為學生征訂教輔材料，嚴禁教師違規有償補課，辦公室要保持干凈整潔，中午休息后要整理好辦公室，中午活動要遵守作息時間。通過大家的努力保持二高中的良好形象，提升社會滿意度。

　　五、保障工作適應新形勢

　　以上，我講了學校的核心工作，其他各項工作都是為教育教學服務的，在新學期一定要在原來的基礎上，更上一層樓。后勤保障要及時到位，學校安全要嚴防死守，網絡服務要暢通無阻，宿舍管理要井然有序，通過保障工作水平的不斷提升，確保教育教學工作有序開展。

　　今天主要把本學期的工作粗線條的部署一下，近期還要召開一些專門的會議，在此不再詳細說明，希望大家在新的學期，以嶄新的精神風貌，堅持守土有責、守土擔責、守土盡責的態度，做好本學期的各項工作。

　　開學教學工作會議講話稿11

同志們：

　　上午好！

　　金風送爽，碩果飄香。同志們度過了一個愉快、豐富而又緊張的假期，迎來了新學年、新學期的開始，每一年的假期有每一年的特點，今年的假期可以說特點突出，可能有部分老師走進校園眼前一亮：校園面貌煥然一新！這是我們搶抓機遇、搶抓項目的一項重要成果，也是整個假期凝聚很多同志的汗水和心血的成果，現在這個項目只完成了一部分，但與今年春我提出的建設最美校園的目標邁進了很大一步，在此我要感謝全體教職工的理解和大力支持，在建設中涌現了很多熱心人，他們為學校統籌規劃，科學決策貢獻智慧，學校的這些變化同時也取得了良好的社會效應，很多人是贊不絕口。

　　今年假期大力開展了黨的群眾路線教育實踐活動，黨員干部撰寫對照材料，同志們加班加點，說夜以繼日是一點也不夸張，黨員干部在民主生活會上通過自評、互評，堅持嚴肅認真、動真碰硬、實事求是，深入開展批評和自我批評，與會同志經歷了一次嚴肅認真的黨內生活，達到了自我凈化、自我完善、自我提升的效果。我校黨員干部民主生活會得到了上級領導和同志們的很高評價。這充分體現了城中人進取創新、求真務實的城中精神。

　　新的學年，新的學期，我們必須有新的工作思路，新的工作目標，新的工作舉措，剛才張永和副校長宣讀了本學期學校工作計劃，肖中原副校長對我校中考、七八年級調考情況進行了分析通報，對本學期教學工作做了具體安排并提出了新的要求，我完全贊同，希望大家認真學習、深刻領會、貫徹執行。下面我就新學期的工作簡要地談四點構思：

　　一、加強干部隊伍管理，強化教師隊伍素質，樹立城中新形象。

　　我曾經說過一個用人標準：想干事的給機會，能干事的給崗位，干成事的給地位，我們學校干部要嚴于律已、寬以待人，要做教學領頭羊，要做作風的火車頭，要切實轉變觀念，當服務型干部，當學習型干部，而不是在個人利益上斤斤計較，要有大局意識，整體觀念，要建立能者上，庸者下的機制，要強化責任意識，提高工作效率，堅決與“懶”、“散”、“軟”告別，形成一支紀律鮮明，作風扎實，執行力強的干部隊伍，虛心接受群眾監督，以出色的業績贏得公眾的認可。

　　我校的教師隊伍在縣內相比是相當過硬的，但再好的稻田有癟谷。我們每個人都可能有自身的短板。我們有些人固步自封，妄自尊大，不思進取。我們在師德師風上，我們在課堂上、各個教學環節上、管理環節上，都有很大的提升空間，我們要當學習型、專家型教師，要研究教育，鉆研教學，要加強責任感、榮譽感、使命感、緊迫感，學校將出臺系列措施，優化我校教師隊伍，現在的形勢是全縣都在抓教學質量，上學期七、八兩個年級的全縣統考質量分析出來了，學校排名、班級排名、教師排名，帶給我們一定的壓力，但是，有壓力就有動力。干與不干一個樣，干多與干少一個樣，干好與干壞一個樣的局面正在逐步改變，我希望我們全體教師自強素質，自提能力，我祝愿同志們找到職業的自豪感、快樂感、成就感、幸福感。

　　二、大力推進高效課堂，切實抓好教學環節，不斷提高教學質量。

　　學校的中心工作是教學，教學的主體是學生，高效課堂就是充分地、最大限度發揮學生這一學習主體的作用，而我們教師的任務就是引領和創設條件，創設情境，創設機制。各年級、各班級、各學科都要迅速探討、研究、高效、制訂周密的教學計劃，畢業年級要有整體的復習備考計劃，教務科教密切配合，完善各項檢查、考評、競聘制度，要把常規檢查落到實處，起到推動推進工作的作用，質量是一所學校的“政治線”也是“生命線”。這應該成為我們的共識，大家都看得到，招生大戰愈演愈烈。我們必須要有緊迫感，要拿出第二次創業的精神，打造我們的品牌，我們每一位教師的品牌，班級的品牌，年級的品牌，最終匯成我們學校的品牌，發展城中，人人有責，人人有為，人人有味！

　　三、切實抓好學生德育工作，強化落實安全環節，打造平安快樂校園。

　　師者，傳道授業，解惑也，教師的首要任務是“傳道”，也就是德育，也就是先要解決好如何做人的問題，做怎樣的人的問題，政教牽頭，各處室各年級大力配合，要形成德育體系和機制，尤其是培養一支高素質的班主任隊伍，充分發揮班主任的作用，落實《中學生守則》、《中學生日常行為規范》開展各項活動，促進學生文明等各項良好習慣的養成，沒有活動，就缺乏活力。開學初干什么，每個月、每個周做什么，都應該早計劃、早準備。學校將進一步加大學校文化建設和投入，充分利用各種媒體的作用，滲透德育，春風化雨育棟梁。安全工作應該成為各項工作的首要考慮點，學校綜治要加大工作力度，加強值班紀律，加強門衛管理，要形成安全隱患排查常規制度。我們教師、班級要“簽訂安全責任狀”要加強學生的安全教育，對安全隱患零容忍，凡教育不到位，相關責任人要承擔相應責任。我們要本著一顆善良心、慈愛心，對每一個學生負責，也就是對家長負責，對社會負責，對學校負責，我們每個人也就成為了有責任感的人。

　　四、提高后勤管理水平，增收節支謀發展，提升師生生活質量。

　　可能有的教師擔心，學校搞這么多建設，又要增添債務。在這里我請大家放心，今年的這些建設都是有項目支撐的。當然我校的資金壓力是不小的。但我在這里鄭重表態：有限的資金要用到刀刃上，用到教學上，用到正常運轉上，不該花的一律不花，可花可不花的一律不花，該兌現的一律兌現，不少教職工一分錢。學校總務、財務要嚴格執行各項規章制度，依規依法辦事，把事辦好，尤其要把有關教職工切身利益的事辦好，辦及時。后勤是教學的強力支撐、也是一項復雜的工作，有些工作要及時解釋說明，做到公開透明，服務教學，服務教職工，為學校發展發揮重要作用。

　　同志們，要講的方面還很多，比如黨務、工會、群團等工作，但由于時間關系不一一展開講，學校的工作是一盤棋，是一個整體，只有同心同德、齊心協力，才能完成我們既定的目標。回首過去，我們的過去很輝煌，我們留下的是堅實的腳步；展望未來，我們的未來更美好，我們充滿的是無限的豪情。新學年，新起點，新目標，新追求，讓我們城中人擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同開啟xx中學美好的明天。

　　開學教學工作會議講話稿12

各位教工：

　　大家新學期好！

　　告別了愉快的新春佳節，結束了短暫的寒假生活，我們追隨春天的步伐，迎來了新學期的開學。在此祝同志們在新的一年里，身體健康，家庭和睦，事業有成！特別要祝在座的各位女同胞節日愉快，生活幸福！

　　今天我們召開全體教師會，標志著新的一學期開始了，學校各項工作已經全面展開。

　　一、20xx年工作簡要回顧

　　上學年，學校堅持走內涵發展之路，踐行行勝于言的主體精神，從教職工的根本利益出發，以重實際，抓實事，求實效為教育教學工作的基本原則，加強了德育及教學常規管理，強化了學生一日常規，落實了教學常規和教學改革措施，開展大規模的評課賽課活動，向課堂要質量。

　　新洲二中以94、96分的高分通過市級示范校復評，學校步入內涵發展軌道。六位老師的展示課被市督學評為優質課。

　　通過創城活動，廣大師生愛學校、愛衛生、愛勞動的文明習慣逐步養成，校園干凈整潔。校團委獲全區教育系統優秀團組織，高三年級團支部獲“新洲區五四紅旗團組織”。

　　學校各項工作得到充分肯定：通過市綠色學校復評，獲得市有效德育工程先進學校、市課改先進校、市校園文化特色校、市五一勞動獎狀等，xx屆高考繼續保持全市同類學校前茅。

　　建設高標準職工書屋、桌球館，完成實驗室標準化建設，教工之家周邊環境得到整治和美化。

　　學校管理邁上新臺階，被市總工會評為民主管理五星級單位。

　　20xx屆九月調考質量分析會暨20xx年高考總結會、全區中小學藝術節文藝匯演和區延研會在我校成功召開，學校獲評區首批延安精神進校園示范校。

　　通過進出校園配卡等措施，學生管理更進一步到位。高一開局良好，高二攻堅克難，高三勵精圖治。

　　后勤服務工作更精細。借暑期和復評之機，對校園里的破、舊、臟進行了整治。學生桌餐健康、文明、衛生、規范。

　　十二五市級課題《高效課堂的分層教學策略研究》以93分高分結題，并獲較高評價。

　　群眾滿意學校和文明單位創建工作步履扎實，效果漸顯。

　　雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認識到，我們的工作距離上級和群眾的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點：

　　學校的教育教學質量有待于進一步提高，特別是課堂教學的整體水平需要提高。

　　教師業務素質以及基本功還需要進一步提高，師生讀書活動的常規性和積極性需要進一步提高；課余時間自覺充電教師比較少，教師自我學習風氣比較淡漠。

　　校本教研還需繼續深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進一步提高。

　　部分教師敬業精神有待提高，出現課堂應付差事現象，上課到場，下課走人，課后更是漠視學生；還有的借故請長假，無視學生存在，體罰學生，與家長溝通失當等違反教師職業道德的行為。

　　公共財物的管理與維修工作不夠細致和及時。

　　學生管理存在不少漏洞，管理人員校園巡視沒養成習慣，部分不參加桌餐制和租房的學生存在極大的安全隱患。

　　學校的各項管理工作需要進一步科學化、制度化、精細化。QQ群和學校辦公平臺要規范使用，一言一行關乎學校形象，對亂發者要追究責任。

　　二、新學期工作思路及要求

　　各位教工，新的學期，新的希望。學校發展靠什么？靠的是政策和機遇，靠的是各級領導的親切關懷與大力支持，但最根本的一條，靠的是我們全體教職工志存高遠的境界和百折不回的勇氣，靠的是我們二中人和諧共處和同心同德。

　　全面提升我校辦學的水平，質量、安全和發展任然是20xx年學校不可動搖的三大主題。新學期開始了，學校和各部門將制訂工作要點，大家一定要認真落實，在此我著重強調幾點：

　　學校不是哪個人的，而是大家的。校興我榮，校衰我悲。年級、教務、教科、政教、團委、后勤等都是學校的職能部門處室職能作用發揮得怎樣，直接關系到學校工作的效率和質量。盡管我校的各部門領導對工作認真負責，個人素質普遍較高，管理也有一定水平。但不可否認，離開大家的支持與配合，學校的工作是無法出成績的，加之學校尚有不規范之處，在工作中大家習慣性多，隨意性大，所以，各部門領導要多發揮作用，創新工作思路。解決問題要多想辦法，出現問題就要及時拿出整改的方法和措施。各部門要瞄準部門的職能和學期重點工作目標，要統籌把握師生動向，把學校的計劃、上級工作要求落到實處，干出成績。

　　提高團隊意識，強化執行能力。人心齊、泰山移，團結就是力量。希望大家要樹立學校一盤棋的思想，都是學校工作，需要大家配合干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協調，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團結，離不開相互的尊重，一個優秀的教師，起居進退間都透著對自己、對他人、對規律、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心；尊重規律，所以不狂妄；尊重自然，所以不霸道。

　　工作要主動細致。現在學校管理的新提法是“精細管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細里做。

　　第一、教育教學質量是學校的生命線，教育教學質量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質量意識，把教好每一位學生作為自己的工作基礎、立身之本，試想，一位教師，如果連教學質量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應該成為優秀教師。20xx年高考工作是學校本學期工作的重中之重，希望大家埋頭苦干把工作做細把教學抓實，充分發揮個人的主觀能動性，爭取考出優異的成績。

　　第二、班主任工作。沒有優秀的班主任隊伍，就不會有優秀的學生和一流的學校——這已成為現代基礎教育的共識。班級是學校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學校生活中最重要的人物。班主任的人文素養、責任意識、師德修養、都要在處理紛繁班務的分寸把握上、師德的遵守上、對學生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發事件的泰然處置等方面去細致體現。

　　第三、不斷加強自身學習，促進自身成長。我們處在一個時代在變，社會在變，教學內容在變，我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上發展腳步而不落伍？如何順勢而上，不斷改進我們的教育教學方法以適應變化中的教學內容和教育對象？只有不斷的學習充實自己，才是與時俱進的最好辦法。

　　三、開學工作的幾個具體事：

　　清理工作：各項收費工作的清理，包括報名繳費和餐費，還包括不能收的其他費用，住宿的清理。

　　高一偏文偏理分班工作，做好細致的思想工作，盡快穩定下來。

　　高三二月調考后的一系列工作。

　　公物保養與維修，新設備添置等。

　　實驗室現在是個空架子，現有的藥品和儀器都是很多年以前的，早已過期或淘汰，我想最起碼演示實驗要能夠開得出來。去年我就請金校長將急需的儀器和藥品開一個單子出來，然后進行集體采購。

　　寢室的調整和修繕。

　　高三教學樓的維修和保護。

　　兩個報告廳投影的升級。

　　各位教工，新的學期孕育著新的希望，我希望大家在工作中要做一個保持一種平和心態的人，要做一個心胸開闊的人，要做一個靜座常思己過，閑談莫論人非的人。“認真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。

　　同時，我也希望廣大教工把學校當成自己的家，把學校的事當成自己家里的事來做，為學校發展多想點子，多做貢獻，少發牢騷，少發議論。“家和萬事興”！學校內部干群關系和諧了，師生關系和諧了，教職工關系和諧了，學校的發展就大有希望。

　　老師們：今年是農歷的羊年。羊最具有團體精神，是智慧的化身，踏實的比喻，幸福的象征。我們一定要在上級的堅強領導下，發揚二中人的四種精神，展現洋洋灑灑的姿態，開創喜氣洋洋的局面，打造羊踏千里的業績，確保我校教育事業實現新的跨越。

　　謝謝大家！

　　開學教學工作會議講話稿13

各位老師：

　　一元復始，萬象更新。度過了喜慶、祥和、愉快的寒假生活，我們又重返校園，迎來了新的學期。首先，我謹代表黨總支、校長室，向全校教職員工致以新春的問候，祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、家庭幸福、萬事如意！

　　過去的一年，我們勵精圖治，奮力拼搏，學校各項工作順利進行，高中、初中雙雙獲得區素質教育考核優秀獎，教師學生在各級各類競賽中捷報頻傳。成績的取得凝聚著我們婁中人勤勞智慧的汗水，是我們婁中人團結拼搏、奮勇爭先的結果，光榮屬于我們每一個婁中人！在此我代表學校黨總支、校長室對大家表示衷心的感謝！

　　下面，我談談新學期要做好的重點工作。

　　一、群策群力，求真務實，努力提高教學質量

　　教學工作是學校工作的中心，教學質量是學校的生命線。這一學期面臨著眾多的考試：高二“小高考”在即，初三、高三面臨著中考、高考，基礎年級要參加聯考或調研考試，此外，還有聽力考試、實驗考查、體育加試等名目繁多的考查或測試，時間緊，任務重，壓力大。我們每一位同志都應該具有強烈的時間意識、責任意識和質量意識，從頭抓起，從緊安排，從嚴要求，群策群力抓教學，凝心聚力抓質量。

　　先談高三、初三年級。

　　對一所中學來說，高考、中考的影響力最大，社會的關注度最高。高考、中考的成績是社會各界衡量辦學水平的主要標尺，事關辦學的聲譽。考得好，得到的是領導的表揚，是學生家長的夸獎，是老百姓的贊譽；考得不好，得到的是來自各方的批評、抱怨，甚至是嘲諷和指責。高三、初三年級的同志要有強烈的危機感、責任感和緊迫感，把壓力變成動力，擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，群策群力，團結合作，踏踏實實地做好復習迎考工作。

　　一是考試目標人人明確。20xx年高考、中考的目標是：超額完成教育局下達的指標，本科達線率名列全區三星級高中第一；中考成績在全區初中確保前八名，力爭前六名；初高中均獲得姜堰區素質教育綜合考核優秀獎。這是必須完成的硬性任務。從分管校長到班主任、備課組長，從班主任到每一位學科教師，人人都要明確全校的高考、中考目標，明確班級的高考、中考指標。每次考試后，都要對完成目標的情況、任課教師的學科成績、“臨界生”的薄弱學科成績進行分析，檢查目標完成情況，落實提高的措施。

　　二是復習迎考確保對路。在復習過程中，要細心研究“教學大綱”和“考試說明”，把握準方向，把握住重點，時時對照，杜絕超綱復習、超綱練習、超綱考試現象。要根據我校的生源實際組織復習，首先側重于“細” 和“實”，認真梳理教材，掌握基本概念，努力夯實基礎，不留課本知識的“盲點”和“死角”。在此基礎上再注意“精”和“活”，深化對概念的理解，強化知識的靈活運用，對例題、習題、試題精選、精講、精練，從訓練學生思維出發來拓展知識，培養學生的思維品質。對習題和試卷的評講堅持 “一般內容抓關鍵、重點內容重點講、難點內容突出講”的原則，引導學生融會解題策略，掌握解題技巧，規范答題習慣，提高應試能力。在復習過程中，備課組要加強研究，把個人的教學智慧融入集體，優勢互補，協同作戰，提高復習教學的有效性。

　　三是著力提高本科達線率。要完成和超額完成高考目標，必然要挖掘潛力，提高本科達線率。正確處理好三個關系：語數外內部平衡的關系（重合）；語數外與選修學科匹配的關系；學科均分和有效達線人數的關系。各學科的復習、評講都應該把起點瞄準臨界生、邊緣生。各班級要在盯人、盯學科上做文章，加強對臨界生、邊緣生的幫扶，要求定位要準，提高幫扶目的性；群體要大，人數要大于指標數，提高幫扶的基數；任務要明，明確到具體的學科，提高幫扶的針對性；措施要實，加強個別輔導、跟蹤輔導，提高幫扶的有效性。

　　四是全面關懷學生。隨著大考的日益臨近，畢業班學生精神負擔、心理壓力將逐漸變大，班主任、科任老師要多找學生個別談心，多引導，多啟發，多鼓勵。特別是每次模擬考試后，要密切關注學生的情緒和思想動態，幫助學生消除心理障礙，防止他們失去信心。要合理安排作息時間，使學習生活張弛有度。要開好每一次學生會、家長會，重視發揮情商作用，發揮非智力因素的作用。

　　我堅信，有高三、初三全體老師的頑強拼搏，有全校上下的鼎力相助，我校20xx年高考、中考一定會再創輝煌！

　　再談談基礎年級的教學工作。

　　知識一環扣一環，是一個循序漸進、逐步積累的過程。學生如果在基礎年級“消化不良”或“負債過多”，要想中考、高考取得好成績是絕對不可能的。因此，基礎年級的教學工作十分重要，馬虎不得，松懈不得。

　　分管校長是本年級教育教學工作的總負責人，對教師和學生的管理，對教學常規的檢查，對教學過程的監控，對教學質量的提高，義不容辭，責無旁貸。各年級組要向常規管理要質量，向課堂教學要質量，向教學研究要質量。對在調研考試中成績比較差的班級、學科進行把脈、解剖，分析原因，對癥下藥，確保措施到位。

　　精心準備每一節課。課堂效率取決于課前的準備，認真備課是提高課堂效率的保證。各學科教師要研究教材，弄懂教材的思想，結合本班學生的實際，確定教學目的和要求，明確教學重點和難點，明確教學過程、步驟、方法和手段，選編好典型習題及課后作業，寫出實用的教案。堅決杜絕不備課進課堂的現象。

　　認真上好每一節課。要按時上課，做到不遲到，不提前下課，不在上課時接打手機，不中途離開課堂。教師上課時應該精神飽滿，以良好的精神狀態感染學生。堅持以學生為主體，激發學生的求知欲，引導學生思維，調動學生的學習積極性。要注重學法指導，注重課堂訓練，注重教學反思，不斷提高教學效率。常識科、體藝科教師也必須認真上好每一節課，提高學生的綜合素質。

　　注重教學效果的檢測。學情檢測是教學效果的反饋，是教師了解學生學習情況最主要的手段，在教學中有著非常重要的作用。各科教師要緊扣知識點，精心設計練習題，既有體現基礎知識的訓練，又要有適當的拓展性訓練。檢測后要及時從數量和內容上做好統計，通過分析發現問題和解決問題，通過反思教學來改進教學。

　　發揮教研組、備課組的作用。教研組長、備課組長要認真組織同學科教師進行教學研究，集中大家的智慧，交流教學經驗，交流教學信息，共享教學資源，優化教學方法。要充分發揮骨干教師的作用，幫助年輕教師解決教學中的困惑，帶動年輕教師提高教學水平，提高本學科整體教學質量。

　　二、廉潔自律，恪盡職守，建樹優良師德師風

　　學高為師，身正為范，教師是文明的傳承者，應該成為遵紀守法的典范。教師是教書育人的人，言行舉止關系著學生的健康成長，應該成為學生成長的導師和楷模。

　　我們要進一步認真學習《中小學教師職業道德規范》、《姜堰區中小學教師廉潔自律規范》，學習上級關于師德師風建設的一系列文件，提高思想認識，樹立高尚的道德情操和精神追求，在思想、工作、學習、生活等方面筑牢思想防線，時刻保持清醒頭腦，自覺抵制腐敗行為，嚴防思想和行為滑坡。

　　近兩年來，區教育局查處了多起搞有償家教、索要或收受禮品禮金、搭車收費、體罰學生、酒后駕車等違規事件，對違規者給予了嚴肅處理。寒假和春節期間，教育局開展了第10次治理在職教師有償家教集中督查行動，進一步彰顯了治理有償家教的決心。在此，我提醒大家，有償家教、向家長索禮、違規收費、體罰學生、酒后駕車等都是紅線、高壓線，千萬不要撞、不要碰。

　　教師職業工作穩定，假期較長，最近兩三年待遇顯著提高，我們應該珍惜這份工作。要想過安定幸福的日子，就應該時刻保持清醒頭腦，按規矩辦事，老老實實做人，清清白白做人，不該辦的事情堅決不辦，不該拿的東西堅決不拿，不該去的地方堅決不去。否則，就不能受人尊重，就會出問題、栽跟頭。

　　優良的師德體現在工作上，就是具有強烈的事業心和高度的責任感，以對教育事業負責、對每一位學生負責、對每一個家庭負責的態度做好本職工作。教師如果把學生看作是自己的孩子，自己的兄弟姐妹，自己的家庭成員，把學生家長看作是我們的衣食父母，工作就必然會盡心盡力。我們要正確處理好這樣幾個關系：

　　一是正確處理事業與家庭的關系。事業和家庭就像是一個天平的兩端，處理不好就會失去平衡，遺憾地掉下來。既要認真做好自己的本職工作，也要兼顧好家庭，在家做好父母，在學校做好教師。當兩者有了矛盾的時候，應該想方設法妥善處理，要想到班上的幾十個孩子，他們的父母也都希望子女能成人成才。

　　二是正確處理成績與榮譽的關系。一個人受到表彰獲得榮譽是光榮的，主要靠自己的努力，但是也離不開學校這個發展平臺，離不開同事的幫助和提攜，離不開群眾的推薦和組織的認可。要知道，有不少人默默無聞，埋頭苦干，作出的貢獻遠遠超過了他所獲得的回報。所以，獲得榮譽后應該倍加珍惜，更加努力工作，而不應該產生陶醉心理，消磨掉進取心。在榮譽面前，我們要保持清醒頭腦，善于發現自己的差距，如果只看到自己的長處，看不到自己的短處，或者只拿自己的長處跟別人的短處相比，就很容易心態失衡，陷入痛苦之中，不利于自己以后的發展進步。

　　三是正確處理個人與組織的關系。學校干部、黨員教師必須加強個人修養，不斷增強黨性，不斷增強紀律性，個人服從組織，小局服從大局。要做到識大體，顧大局，大事講原則，小事講謙讓，處處以工作和事業為重，無條件服從集體決定，不斷提高執行力。良好的人際關系是人生、事業成功的基石，學校好比一個大家庭，需要建立和諧的人際關系，心胸要寬，氣量要大，心態要好，多換位思考，多溝通交流，多理解包容。

　　我們每個同志在廉潔自律、師德師風方面要做明白人，認真學習、自覺執行相關規定。我們的黨員、干部特別是校級干部更要帶好頭做好表率。在此也懇請大家對我們的工作進行監督。

　　三、加強引導，注重實效，提高學生文明素養

　　加強禮儀教育，培養良好習慣，提高文明素養，是本學期全校德育工作、班務工作的重要工作和主要任務。要以習慣養成為抓手，依據《中學生日常行為規范》和《八禮四儀》制訂出非常具體的規定，具體到學生在校生活的每個方面、每個環節、每個時段、每個細節，讓學生人人明確哪些是必須做到的，哪些是明令禁止的。班主任及科任教師都應該利用各種時機對學生進行教育引導，及時發現并矯正學生的不良行為習慣。

　　教師是學生直接仿效的對象，教師的言行舉止在很大程度上會直接影響學生。因此，教師在平時的禮儀小節上要嚴格要求自己。比如：衣著要得體，上課前先整理一下衣冠；不要在學生面前有不雅的動作；辦公室里要干干凈凈，辦公桌上要整整齊齊。總之，我們每個人都必須在平時的禮儀小節上嚴格要求自己，做學生的表率。

　　政教處、團委要有效開展德育活動，通過報告會、專題講座、演講、黑板報、征文比賽等途徑加強對學生進行愛國主義教育、革命傳統教育、法制教育、環境教育，努力培養學生的思想道德素質。各班要結合學生思想實際開展具有班級特色的教育活動，行之有效地上好每周的班會課、每月的主題班會，引導學生遵紀守法，刻苦學習。班主任要加強學習，不斷提高專業素養和管理能力，提升班務工作的科學性和藝術性。要全面關懷學生的成長，尤其要關心特困生、學困生及特殊家庭學生的思想、學習和生活，堅持正面教育，力求耐心細致。

　　四、忠于職守，盡職盡責，切實做好有關工作

　　安全工作。安全責任重于泰山，要切實加強安全教育、安全檢查和安全保衛。目前安全工作的重點是防傳染疾病、防觸電、防火災、防校園欺凌和意外傷害。學生報到后各班必須實行晨檢制度和每節課點名制度，發現身體異常學生必須立即查明原因，并在第一時間向分管校長和醫務室報告。總務處要在近兩天對每個教師、每間學生宿舍的電路、電器、消防栓、滅火器等進行一次認真檢查，發現問題立即解決。要加強管理，加強巡查，嚴禁學生攜帶鞭炮、摜炮等進入校園，嚴禁寄宿生在宿舍內使用明火。要加強對保安的教育和管理，嚴格堅持門衛檢查制度，嚴防社會閑雜人員隨意進出校園。要筑牢安全防線，經常檢查安全保衛設施，進一步夯實人防、物防、技防基礎，確保師生工作、學習、生活環境安全穩定。

　　校園文化建設。校園文化對學生的健康成長有著不可或缺的熏陶、感染和促進作用，加強校園文化建設被區教育局列為20xx年的十大工作之一。請分管校長組織有關同志研究討論校園文化建設工作，盡快拿出實施方案，力求將現代文明氣息與傳統文化底蘊有機結合，讓學生時時處處都感受著學校文化的魅力，促進學生優良道德品質的形成。

　　財務管理與后勤服務。嚴格執行財務制度，定期審核學校、食堂、工會的財務賬目，實行民主監督。進一步做好校務公開工作，定期將學校收費標準、收支情況、財務預決算等情況予以公示，接受群眾監督。要厲行節約，加強用電、用水、用紙的管理，合理安排公務用車，杜絕浪費現象。加強和規范后勤服務，特別要細化食堂管理流程，對環境衛生、食品采購、烹飪、售出的規范管理，杜絕一切安全隱患，不斷提高師生員工及學生家長的滿意度。

　　各位老師：雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！在新學期里，我們要繼續發揚“團結拼搏、勇創一流”的婁中精神，堅定信心，昂揚斗志，擼起袖子加油干，鉚足干勁向前沖，以更加務實的作風，更加飽滿的熱情，更加有力的措施，更加昂揚的斗志，大干、快干、加油干，促進學校工作再上新臺階，實現新跨越。勝利一定屬于勤勞智慧的婁中人！

　　謝謝大家！

　　開學教學工作會議講話稿14

各位老師：

　　大家好，今天是20xx年元宵佳節，又是新學年開學的第一天，在此我代表校委全體成員，對大家致以新年的問候，祝大家在新年里健康、快樂、充實、幸福。

　　過去的一年，我們大家共同努力，全力推進各項工作，可以說進展有序。有的老師，孩子很小，父母有病，還有些老教師，身體不好，個別教師課時較多，但大家都克服了很多困難，出色的完成了我們的計劃和任務，期末考試初一綜合排名第四，初二排名第三，初三排名第三。特別是優秀的學生，我們的前150名和三中持平，200名超過了三中。目前，學生家長和社會、教育局對我們反映良好。我想，很慶幸，在這里老師們愛崗敬業的.精神面貌和認真負責的態度深深感動著我，激勵著我。我認為本學期我們應該努力使老師們的精神面貌變得更好，心態更加平和，對學校的認同感有新的提高，全校上下團結、和諧的氣氛逐漸濃厚，大家主動工作的積極性日趨高漲。

　　不少老師對學校的發展和現狀非常關心，通過短信及其他形式表達了自己的思考，提出了一些非常好的建議。借此機會，我代表學校向大家致以崇高的敬意！當然我們學校也存在著一定的問題，直接影響著二中的形象和今后的發展，但這只是支流，影響不到大局。我相信，只要我們大家共同努力，二中這艘航船正向著我們既定的目標奮力前行，任何人任何事也阻擋不住前進的步伐。

　　今年的假期，是從農歷臘月十六到今天正月十五，將近一個月時間，是最近幾年中時間最長，最讓人舒心的一個假期。我們的調整，是為了更好的.做好工作，在新的學期大有作為。但不能否認，有很大一批老師，根據學校的工作安排，不辭辛苦，任勞任怨，在大家陪著家人過年，看電視的時候，在學校完成大家的工作。

　　農歷二十二，李作民、王青奎、鄭校長、武書記 ，而是一片曙光，我們就是要朝著這片曙光去發展，去行進。這片曙光就是我們的動力源泉。所以我想，我們今天每一個老師，應該有一種堅守的精神。我們如果沒有理想，怎么能夠有無限的動力，怎么能夠有深邃的眼光，怎么能夠有澎湃的激情，怎么能夠有高尚的境界，怎么能夠有偉大的追求？

　　根據教育局工作安排，抽調我校王社民校長到教育局工作，僅剩兩個月退休的劉胡軍老師、因病在家休息的李群主老師，因工作需要調動的劉玉霞老師，梁丙林老師，都給我們目前的教學工作帶來了很大壓力，截止目前，我校共有任課教師56人，在校教師720人。

　　這里的背景是，全區的師生配備比是13.5:1，局里不斷強化一種思想，超編就要調整，缺編就要補充。我校核編后為53.3人。面對這樣的壓力，我們必須爭取生源，不能懈怠，這樣才能生存，才能發展。寒假有10余名學生報到，有洛龍區的前300名，有成績不好的外地學生，我們不能抱怨，只能想法設法留住生源。

　　目前，我們所有的教師課時量接近飽和，每個人都有學科課程的任務。不要說我干不了，更不能說干不好。我們的思路是，千斤重擔眾人挑，人人頭上有指標。

　　為了師生配備比和諧，我們必須使學校為800人努力，這樣才能達到目前老師的數量配備。目前全校730人。暑假有70人的缺口。我們的思路是全員上陣，重點突出，包干到人，想法設法。具體方案校辦正在準備。

　　為了有效的做好新學期的工作，我們還要和上學期一樣，各個處室力行好職責，各位教師通力合作，力爭為二中的發展獻計獻策。

　　成績——消除學校管理的零效益

　　許多優秀學校的成功告訴我們，一個學校教育教學質量的提高，社會信譽的提升，一定要做到“三分教學，七分管理”，沒有嚴格管理，任何好的理念也難以落實。事實證明，凡是成績好的班級，秩序都好；凡是成績好的備課組，紀律都好；凡是好的老師，對考勤、自習輔導，學生行為習慣、生活習慣，教室學習秩序都抓的實在，要求嚴格，檢查及時，整改得力，反之，怨聲載道，經常有是非和借口的人，不積極主動的老師，生怕別人工作積極了，把自己甩到后面。

　　有些是教了一年，變化很大，有些是三年，穩步提升；有些是只要一接住，實驗班會變成平班；三年成績一直保持全區倒數。

　　班主任能干好，課成績優秀，教非專業也能成績優異；有的挑三揀四，不了解當前的教育現狀。二外，小八中，地調。必須把精力用在中考需要的科目中來。各處室、年級、班級、學科組的負責人必須認識并大膽負責，對任何一項工作要按布置、落實、檢查、反愧整改、堅持的流程去完成。

　　我們要堅決消除管理的零效益，只出工不出力；不等不靠，主動思考，實現管理效益的最大化。

　　初三學生還有100天左右就要中考，初三年級要在邊緣生輔導、尖子生培養方面有新突破，時間要抓緊。同時，要加大復習內容的研究。只要教學需要，學校全力支持并提供保障，確保今年中考取得優異成績。基礎年級要提前思考優秀生的培養問題，要在選課走班、分層教學上下功夫，很多學校都從這點突破。

　　今后評優樹先、評職稱、績效工資的發放、年終考核等，一定要著重考慮工作量大、成績好、班主任工作突出、學生反映好、思想境界高，成績優秀的老師。

　　今年開學后，教導處還要再次籌措一部分資金，不占用該給大家的費用，獎勵在優生方面做得優秀的老師。

　　然后，分年級進行考試分析。正確的事情要重復做，形成規律，然后反復強化。“把簡單的事情做好，本身就是不簡單；把平凡的事情做好，本身就是不平凡。”對認準的事情，我們要重復做，反復做，高標準、嚴要求，強化去做，使之形成一種規律，形成一種傳統；使之化為一種思維，化為一種意識；使之變成一種習慣，變成一種性格。

　　本學期的餐廳在武書記，李主任，張月琴老師的不斷努力下，準備工作基本完成，準備從初三一班開始，進行午餐。接下來的步驟是三三、三五。一系列的`餐廳值班，中午安排，在政教處的綜合調整下，就會按部就班的進行。

　　42中綜合樓，因為天氣的原因，臘月已經暫停，開學初積極施工，預計會在五一，或者六一完工。面對這樣的現狀，只能等待，并積極的想辦法。

　　老師們，一個人幸福不幸福全部寫在臉上，幸福就是責任，幸福就是給予，最大的幸福是從工作中找事做，從工作中發現美，從工作中付出愛。鉆研教學，接觸學生，從過程中體驗幸福，從奮斗中獲得幸福，你就會充實，就會有無窮 無盡的力量。常言說，節好過，年好過，平常日子不好過。過個節日，演臺大戲，喊陣口號，掀個高潮很容易，但節日過完了，大幕拉上了，高潮平息了，平凡的崗位還得一年一年地堅守，平常的日子還得一天一天地過，平淡的事情還得一件一件的做，最難的就是在平凡的崗位上過平凡的日子，做平凡的事情，仍能高高興興，快快樂樂。明天學生就要報到，請各部門、各位教師高高興興地做好開學前的準備工作。

　　謝謝大家！

　　開學教學工作會議講話稿15

各位同事：

　　大家好！

　　在新學期來臨之際，我謹代表學校領導班子，歡迎大家愉快返校！一年之計在于春，站在新學期的大門前，你有什么夢想？對于真正有夢想并朝著夢想不斷努力的人，我們應該高度稱贊！

　　回首20xx年，我們學校曾經的夢想很多已經實現。在xx市高考文理科前一百名中，我們排在深中實驗深外深高之后名列市屬學校第五，本科率排在全市第八！本學期有兩項最重要的工作：招生與高考。20xx年科高招生艱難地從16名前進一名到15名，我們還有很多工作要做。希望大家埋頭苦干把工作做細抓實，充分發揮個人的主觀能動性，爭取高考優異的成績。

　　在此我著重強調幾點：

　　一、各部門要盡責。

　　年級、教學處、學生處、總務處等各部門作用發揮得怎樣，直接關系到學校工作的效率和質量。盡管我校的各部門認真負責，管理也有一定水平，但不可否認，離開大家的支持與配合，學校的工作是無法出成績的，各部門要創新工作思路，解決問題多想辦法，出現問題就要及時拿出整改的方法和措施，落到實處，干出成績。尊重規律，所以不狂妄；尊重自然，所以不霸道。

　　二、提高團隊意識，強化執行能力。

　　人心齊、泰山移，團結就是力量。希望大家要樹立學校一盤棋的思想，都是學校工作，需要大家配合干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協調，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團結，離不開相互的尊重，一個優秀的教師，起居進退間都透著對自己、對他人、對規律、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和。

　　三、學校要加強“三全教育”。

　　我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細里做。

　　第一，教育教學質量是學校的生命線，教育教學質量必須要提到我校的日常重要工作上來，每一位教師都要樹立質量意識，如果連教學質量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不能成為優秀教師。

　　第二，班主任工作。沒有優秀的班主任隊伍，就不會有優秀的學生和一流的學校——這已成為現代基礎教育的共識。班主任的人文素養、責任意識、師德修養都要在處理紛繁班務的分寸把握上、師德的遵守上、對學生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發事件的泰然處置等方面去細致體現。

　　第三，不斷加強學習，促進自身成長。不斷反思，促進進步更快。我們處在一個變的時代，社會在變，教學內容在變。如何跟上發展腳步而不落伍？如何順勢而上，不斷改進我們的方法以適應變化中的教學內容和教育對象？只有不斷的學習反思充實自己，才是與時俱進的最好辦法。

　　認真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好。希望我們大家認真把每個人、每件事做對做好。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。科高人和諧共處和同心同德，共同努力，每個成員的發展促進大家庭的發展，科高的發展必將帶動每個人的發展！祝愿每個同事明天更燦爛！

　　謝謝！

　　開學教學工作會議講話稿16

老師們、同志們：

　　大家好！

　　就新學年和下一步學校工作的思路和意見，跟大家談一談我的思考和想法，不當之處請批評指正。

　　首先，我認為學校工作的指導思想應以科學發展觀為指導，立足于四個方面，即細化管理，提高質量；凝心聚力，打造品牌；立足本職，彰顯特色；抓住機遇，跨越發展。

　　根據這個指導思想，我思考了我們二中的發展思路可以概括為八個主題詞：定位、質量、特色、教研、文化、服務、創新、發展。

　　第一個主題詞是“定位”。

　　辦好xx二中，固然要有許多宏觀的系統的決策與思考，也需要許多微觀上的艱辛努力，還要調動多方面的積極因素。我想，首先是辦學思想的正確定位，要有一些長期堅守和秉持的原則和理念。蘇霍姆林斯基說：“校長領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。”我們學校是公立學校，首先要執行黨的教育方針，按照教育規律去辦學，讓教育回歸教育本質，引領社會進步，守護社會良知，服務老區人民。具體來說，xx二中應該為每一位師生的卓越成長與發展提供可能的教育，使教師與學生的生命個體都得到激揚。

　　其次，發展目標的定位。總的目標應是辦令全社會尊重的學校。分解來看，就是要辦讓黨和政府放心的學校，讓家長滿意的教育，讓學生喜歡的校園，實施讓教師留戀的管理，發展讓同行尊重的內涵。具體來說，xx二中應成為先進教育思想和現代教育理念的聚集地，教育教學質量的領跑者，教師成長與發展的人才庫，學生素質提升和未來多元發展的基地，基于信息化平臺的現代教育技術的示范校等等。

　　第二個主題詞是“質量”。

　　新課程明確提出，基礎教育應“為學生的終身發展奠基”，這是對初中教育的基本定位。不論教育發展到什么程度，升學率永遠是重要的評價指標之一。牢固樹立“以加強教學管理促發展，靠提高教學質量求生存”的觀念，我們提出追求符合素質教育的高升學率——也可以叫做“綠色升學率”，把教學質量放在首要地位，把教學投入放在優先地位；以教師、學生、教學的需要為出發點和落腳點，增強全校上下為教學工作服務的意識，這是學校追求的永恒主題。提高教育教學質量是沒有止境的，這是一篇永遠寫不完的煌煌巨著。所以我們要旗幟鮮明抓質量，理直氣壯抓升學，一心一意抓教學，凝心聚力抓課堂。我們不要因生源不理想，有定局論的思想，我們要積極主動把握機遇，更重要的是要全校上下心正氣順。要經常不斷地給學生鼓勁：只要努力，成功沒有人們想象的那么難。同時，基礎年級要抓好習慣養成教育，讓優秀成為習慣，用優秀的素養為提高教育教學質量添彩助力。

　　第三個主題詞是“特色”。

　　如果瀏覽一下最近報刊，你就會發現特色學校是出現頻率非常高的詞。這個特色是什么？特色就是不可替代性、獨有性和不可模仿性。特色就是優勢，優勢所在，競爭力所在，也就是個性所在。每一所學校只有彰顯特色，才有生命力。比如北大的特色就是學術自由、兼容并包，而清華的特色是嚴謹治學。

　　可能有人問：xx二中的辦學特色是什么？每一個二中人都必須認真地思考，我們的特色是什么？我們的特色應該是什么？我們還能創造出怎樣的特色？

　　我想，xx二中應有“辦規范加特色學校，育合格加特長人才”的思路，努力建設成為辦學有特色、教學有特點、人才有特長的優質創新型中學。就此，我們可從以下五個維度思考：

　　第一，構建二中獨特的核心文化；

　　第二，建設學校課程體系，開設國學文化、淇河文化等區域文化的校本課程，形成xx二中的特色課程；

　　第三，形成學生系列主題教育體系；

　　第四，成立眾多的學生社團、學生自治組織；

　　第五，我們還將構建“藝術、足球、籃球、棒壘球”等多種特長生培養模式。我們還要舉行藝術節，進行繪畫比賽、流行歌手大賽、主持人大賽等，發現人才，相關處室要做好這項工作。會彈奏交響樂的學生、會跳拉丁舞的學生，不會是壞學生。沒有歌聲、笑聲的校園，是沉悶的，是不符合青年特點的，是沒文化的校園。咱們大部分班級保持的下午課前一首歌就和不錯。學校要構建豐富、自主、靈動、充滿生機的校園文化。

　　第四個主題詞是“教研”。

　　無論是常規教研活動，還是科研課題研究；無論是教師個人的專業發展，還是學校學科水平的整體提高，都必須依賴于各學科教研組規范高效地開展工作。因而，重視教研組的發展，充分發揮教研組長的工作積極性，就成為提高教學質量、提升學校層次的重要一環。

　　加強課堂教學研究，努力提高課堂教學的有效性、實效性。課堂教學要追求三種境界：有效教學、高效教學、魅力教學。高效課堂的關鍵有兩個，一是看學生課堂教學的參與度，二是看學生課堂思維的深刻度。這兩個“度”如果沒有提高，就不會有真正的高效課堂。課堂教學的好壞是衡量教學水平高低的重要因素，學生能從教師主導的課堂上得到什么，提高了什么，實際效果如何，檢驗標準則是學生。

　　師資隊伍建設是學校的主體工程，是真正意義上的固本強基工程。這個工程做好了，學校的水平就上來了。清華大學校長梅貽琦說，大學者，非大樓之謂也，大師之謂也。中學也同理——名校者，名師之謂也。青年教師要根據自己的知識能力、興趣愛好和職業需要設計人生發展規劃，做一個十年的人生規劃線路圖。實現“一年適應、三年勝任、五年扛大梁”的培養目標，促使大批青年教師盡快脫穎而出。所以好的教師就是好的學校，在任何一所學校里，教師都有資格代表學校。因此，培育優秀師資隊伍永遠是學校的頭號工程，也是最重要的任務。

　　第五個主題詞是“文化”。

　　我們說，單位散亂，是因為沒有共同信守的價值理念和文化。學校文化是一個“場”，核心就是共同的信念和價值觀，有了共同信守的價值理念，大家才會對學校有歸屬感。我們二中的核心價值觀和文化特征有哪些？我想是否從以下幾方面思考——

　　第一，我們堅信學校應是富有人文情懷、師生共同進步的精神家園，是我們的“家”。

　　第二，我們堅信制度治校方可使學校持續發展，無論做什么事情都要有章法，做到公平正義。

　　第三，我們的成功在于培養了值得我們崇拜的人；

　　第四，我們不能忽視業已建立起來的名校聲譽，要讓xx二中的品牌發揚光大；

　　第五，我們不能讓學校制造痛苦。教育本是很陽光的事業，我們的工作應干得很陽光，很干凈，有滋有味，人人有職業幸福感。

　　第六，我們不能違背學校教育的良知，要時刻牢記教書育人的神圣職責，不忘黨和人民的深情重托。

　　第七，我們不能忽略教師個人價值的實現；

　　第八，全校應樹立六種意識，即責任意識、團結協作意識、質量意識、安全意識、危機意識、創新意識。

　　第九，我們不能靠熄滅別人燈火以使自己明亮。與他人共事，要努力實現雙贏、多贏。要學會為他人鼓掌，為同行鼓掌，為反對自己的人鼓掌。

　　第十，我們要努力培植獨特的二中文化，使文化內化為約定俗成的行為規范、積極向上的價值取向和令人肅然起敬的二中精神。

　　我們興盛，二中興盛；我們跌倒，人人跌倒。“xx二中”是一個品牌，品牌效應很重要。學校形象要內外兼修，用我們的教育教學質量和學校文化來提升學校形象。從今天開始，每個人都應珍視“xx二中”這四個字，神圣而崇高。校長主任代表xx二中的形象，在座的每一位都代表xx二中的形象。今后要加強人文教育，人文教育就是做人的教育。xx二中的人文教育就是要為師生建立一種精神的故鄉，使師生們在萬變不息的世界上闖蕩時，有一種內在的資源。當你需要幫助的時候，想到xx二中，讓我們共同分擔；當你獲得快樂時，想到xx二中，讓我們一起分享。xx二中永遠是你情感的港灣、心靈的棲息地。

　　我們要喊出一個響亮的口號：因為有我在，xx二中更精彩。

　　當然，要塑造學校的文化是十分艱難的事，那需要全校師生的共同努力，并經過長時間的經營與積淀才能成功。沒有教師和學生的參與，就沒有真正意義上的學校文化，因為學校文化不是強制的結果，而是自發自為自然地結果。假如沒有你們的參與，沒有全新的奉獻精神，沒有全新的犧牲精神，那么，這變革就不可能發生。所以，讓我們凝聚起愛校精神，凝聚起責任感，我們每個人下定決心，全情投入地工作，并且，不僅僅關照自己，也彼此關照。我的好人的標準很簡單：別干壞事，為二中努力工作。

　　第六個主題詞是“服務”。

　　服務是學校管理的目的所在。我們要樹立“老師為學生服務，校長為老師服務，xx二中為社會服務”的思想。讓我們的學生在二中受到最好的教育，在他離開二中后，每當談起母校，就會有一種自豪感，因為他在這里得到了最好的服務。我們的老師受到學生的尊重是天經地義的，如果老師能夠受到家長的尊重，受到校領導及管理層的尊重，他就會保存住應有的尊嚴。我校的工作人員盡管有些不教課，但你們是二中大家庭的一員，是學校正常運轉的重要力量之一，你們在守護著xx二中，你們所做的工作，都轉化為這個學校事業的一部分。學校的一磚一瓦、一草一木也關乎你們的感情，二中的一點一滴的進步，都使我們的工作人員有充分的成就感。

　　當學生的自豪感、老師的尊嚴感和工作人員的成就感“三感”同時產生的時候，xx二中一定是非常和諧的。我們倡導這樣的人生理念：“以優秀的工作成績創造滿意的人生，以良好的生活習慣創造健康的人生，以和諧的人際關系創造快樂的人生”。簡單說，“有尊嚴的工作，過體面的生活”。校長不是“管”教師的，而是為教師服務的，為教師服務的第一責任人是校長。我得時時拷問自己的良心，到底為你們做了什么？為二中的學子做了什么？學校不是孤立的，不能獨立于社會之外，加強與有關部門協調，保證師生利益最大化。在學校的物質利益分配上，當涉及到福利利益的時候應該是均衡化，應該以公平為追求。但當涉及到對一個人的貢獻評價的時候要實行效率化，實行多勞多得，優勞優酬。今后將陸續出臺惠及教師的利好政策。我們學校領導班子承諾，在執行上級政策的前提下，一定要不斷改善我們老師的待遇。

　　老師們，同志們，我剛才講了六個主題詞，談得比較粗淺。關于創新和發展我們下一次再談。總之，我們前面的路還很長，我們要攀爬的坡還很陡。今后一定會有諸多挫折，也會有很多個出師不利；還會有人對校長所作出的每個決策不認可。實話說，我真想讀懂老師們的心，請給我一定的時間；但我們都明白，學校不可能解決得了每個問題。不過，我一定竭盡所能，與你們坦誠面對，直陳我們面臨的各種挑戰。我一定會傾聽你們的聲音，尤其當我們意見不一樣時，我更會傾聽。

　　我深知xx二中所肩負的擔子很重，使命也很崇高，我懇切地希望得到全體師生員工的支持和幫助。為了二中，我或許會一次次地向您討教，那就請給我以耐心；或許需要您的主意，那就請給我以智慧；或許需要您做出奉獻和犧牲，那就請給我以慷慨；更有時候如果我的工作中出現失誤，那就請毫不客氣提出批評。我希望能夠成為一任合格的校長，也希望能與大家進行深層次的傾聽和交流，能自由地、創造性地討論一些那怕是微妙的話題，更希望能成為大家的朋友。對于大家將能給予我的支持，我衷心感謝！謝謝大家！

　　開學教學工作會議講話稿17

尊敬的各位老師：

　　大家好！結束了近xx個月的暑假，我們迎來了新一學期。在此，我代表學校黨政領導班子，祝愿大家在新學期里身體健康、工作順利！

　　今天會議的主要任務是，總結過去一年付出辛勤努力，安排部署秋季開學及今后一個學期的各項工作。進一步明確目標，轉變觀念，狠抓落實，確保學校教育工作更出色，家長更放心，社會更滿意。

　　做好秋季開學的各項工作至關重要。前兩天，學校班子召開了行政辦公會，對新學期的工作思路進行了梳理，對開學初的各項工作做出了安排。下面我從以下幾個方面談一談新學期要做好的重點工作。

　　一、要繼續強化教學工作的中心地位

　　教學工作是學校工作的核心，教學質量是學校的生命線。對于一所九年一貫制學校來說，教學質量是學校生存發展的關鍵。在過去一年，經過大家的共同努力，我們已初步構建起以“目標導學，自主探學，合作研學，解疑互學，展示賞學，檢測評學”為主要環節的課堂教學模式。但在實際應用中，這一基本的教學流程應有所變化。一是各個環節的容量可以不同，如低段的學生自主合作能力弱，展示的欲望強，那么教師就少讓學生合作，多給學生展示的機會，到了高段，學生自主合作能力強了，而展示欲望弱了，那么教師就多讓學生合作探究。另一方面是教學環節的活動程度應有所不同。如低段學生是以小組來分解班級，小組內互相檢查作業，目的是培養學生基本的合作方法。到了高段，學生小組合作學習的要求可以更細，更高。要熟練掌握運用新教學模式的技術，還要做好以下幾項工作。

　　精心準備每一節課，掌握導學案的設計技術。我們都有這樣的感受：備好課和沒有備好課，走進課堂時心情是不一樣的。課堂的高效率來自于課前的精心準備，認真備課是提高課堂效率的保證。各學科教師要研究教材，弄懂教材的思想，結合本班學生的實際，確定教學目的和要求，明確教學重點和難點，明確教學過程、步驟、方法和手段，選編好典型習題及課后作業，寫出實用的教案（教學經驗豐富的老教師可以寫簡案，年輕教師必須寫詳案）。堅決杜絕不備課進課堂的現象。

　　認真上好每一節課，掌握合作學習小組的建設技術。上課教師實行候課制度，即提前一分鐘到教室，不得遲到，不提前下課，不在課堂上接打手機，不得中途離開課堂。教師上課時應該精神飽滿，營造良好的教學氛圍。堅持以學生為主體，與學生他一起探索合作學習方法，培養學生合作學習的習慣與能力。要在實驗、科學等其他學科積極嘗試建立小組合作學習模式，培養學生動手合作能力。音體美科教師也要運用這一辦法，提高學生的綜合素質。

　　注重教學效果的檢測，掌握培養學生良好學習習慣的技術。學情檢測是教學效果的反饋，是教師了解學生對知識掌握情況的一個重要手段，在教學中有著非常重要的作用。教師要緊扣知識點，精心設計練習題，既有體現基礎知識的訓練，又要有適當的拓展性訓練。檢測后要及時從數量和內容上做好統計，以便發現問題，反思教學，進而培養學生自主、合作、傾聽、質疑、總結、反思等良好學習習慣養成。

　　發揮備課組的作用，掌握管理課堂教學改革技術。每個教師在自己的教學實踐中，或多或少都有一些感悟、體會、經驗和教訓，備課組長就是要認真組織同學科教師進行教學研究，集中大家的智慧，交流教學經驗，交流教學信息，共享教學資源，優化教學方法。要充分發揮骨干教師的作用，幫助年輕教師解決教學中的困惑，帶動和提高年輕教師的教學水平，從而提高本學科整體的教學質量。

　　重視校本教學研究，準確掌握教學改革內涵。教學研究是提升教學水平、提高教學質量的重要途徑。楊校長開學初要召開各組長會議，拿出教研活動計劃。教研活動次數不要貪多，要認真謀劃，有針對性，講實效性，切忌做表面文章，搞形式主義。校內公開課的課型要多樣化，有新授課，有復習課，有試卷評講課。每一位教師都應該積極參加教研活動，不得以有課、有事來搪塞。要虛心學習其他老師的教學經驗和教學方法，即使去聽一聽比自己教學能力弱一些的教師的課，也會有一定的收獲，總有值得我們借鑒的地方。

　　二、要繼續強化教師師德建設

　　近幾年，隨著反腐力度不斷加大，對教師的要求越來越高，越來越嚴，被查處的違反教師職業道德規范案例屢見不鮮。所以要想過上安定幸福的日子，就要學習魏書生的“八比”，守住底線，守住根本，守住心靈的寧靜。對這一問題，我強調以下幾點。

　　講大局。什么是大局？學校中心工作，落實完成這些工作所采取的一系列制度措施，這就是大局，事關全校的團結穩定和發展。我們的一切工作都服務服從學校的中心工作。所以任何人不得以任何理由不服從學校安排，不按學校要求做事。凡事不能只考慮自己，不能只考慮自己的小圈子，這一點學校班子和環節干部要率先垂范，不該說的話不說，不該做的事不做，不該拿的東西不拿，不該去的地方不去。今后凡是不講大局，不服從學校安排的教師在評優、評模、晉職、晉級方面不予考慮。

　　講紀律。要認真遵守作息時間，認真履行簽到、請銷假手續，出校門在門衛簽字手續，任何人(包括夫妻)不得代簽。辦公室每周要與各位副校長核實請假人數、時間，每月公示。負責簽到的環節值班人員要認真負責，有特殊情況要作出說明。學校公事盡量不要使用個人車輛，特殊情況需要使用個人車輛的，要到劉校長處履行審批手續，并與門衛簽字手續額核實對證。不準接受或向學生家長索要禮品、禮金、有價證券等，不準接受學生家長宴請及其他任何形式的娛樂、健身、垂釣和旅游活動，不準利用學生家長為自己辦事。不準利用職務之便違規向學生收取費用，不準統一為學生代訂或向學生推銷教輔用書、學習用品等。不準從事有償家教，不準擅自在校外辦學機構兼職兼課，不準動員或變相動員學生參加有償家教和校外辦學機構的補習或為其提供生源等。不準以調整座位、課堂提問、課后輔導等方式謀取私利。不準歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生。不準在上班時間上網聊天、玩游戲、炒股，或做其他與工作無關的事，不準在課堂上接打手機。不準參與一切形式的黃、賭、毒和封建迷信等活動。不準在工作日期間、值班時間吸煙、飲酒，任何時間、任何場所不準酗酒。不準酒后駕駛機動車輛和違反其他交通法律法規。不準有損害社會公德、影響公共環境、危害公共秩序的不良行為。不準違反國家法律法規和其他紀律規定。

　　講團結。團結的重要性不言而喻，可能每任領導，每學期都要講，大家也認為是老生常談。但是每學期都有不和諧的事情發生，輕則見面不理不睬，相互謾罵，重則出手傷人，相互詆毀。原因就是有的人習慣談論他人是非，經常傳播小道消息，不尊重個人隱私，不珍惜緣分、不懂得諒解、不懂得感恩、不善于溝通、不互相尊重，往往因為一些小事影響團結。一所學校的穩定發展，需要的不是英雄個人，而是英雄團隊。在一起工作幾年、幾十年是一種緣分。按照三八法則，人們每天8小時上班，8小時在家，8小時睡覺，因此每天三分之一的時間要在學校度過。當我們單位人際關系復雜，鉤心斗角需要處處提防時，我們有安全感嗎？當工作生活和家庭遇到困難時，同事都是打醬油的看客時，我們會有溫暖家的感覺嗎？當我們工作的環境小圈子林立，為一丁點利益而彼此攻擊時，我們心里會愉悅幸福嗎？天下熙熙，然而人生終點不過是一抔黃土。只有同事之間，處室之間，學科之間，年級組之間，不分職位高低，不論資格年紀，相互理解，相互交流，互相尊重，取長補短，通力協作，才能一切為了學校工作，為把學校一起事情辦好。

　　講責任。近年來，老百姓對學校的期望值越來越高，學校承擔的壓力也越來越大。特別是會考，社會關注度極高。過去，老百姓只是希望子女“有大學上”；現在，希望子女“上好大學”，越來越多的人迫切希望通過上學來改變子女和家庭的命運。家長用血汗錢送子女來讀書，就是希望子女成人成才，每個學生都承載著家庭的希望和夢想，每個學生的背后都有幾雙、十幾雙關注的目光。我希望大家都一定要把這份沉甸甸的責任放在自己的肩上，以對每一個學生負責、對每一個家庭負責的態度，切實做好各項工作。每個人要有校興我興，校衰我恥；唯一必爭，唯旗必奪的意識，在校代表教師，在社會代表學校，每個人都是學校的宣傳員，每個人都是學校的宣傳大使，不能人云亦云，更不能做有損學校聲譽的事情，要為學校榮譽而戰，為樹立良好的學校形象而戰。

　　講實績。我校要形成這樣的風氣和文化：憑本事吃飯，靠能力說話，以質量論英雄。這個口號，我們要時時、事事喊得理直氣壯！抓的理直氣壯！干得理直氣壯！獎得理直氣壯！(當然我說的質量不單是考試成績，考試有質量，管理也有質量，服務也要講質量。)

　　三、要繼續開展豐富多彩的校園活動

　　一是要繼續舉辦文體藝術節。這項工作是全校性活動，各處室要提早安排，提早設計、提早訓練，展示特長，展示特色。

　　二是要提早組織安排早操、間操的課外活動，保證學生每天鍛煉一小時以上。

　　三是通過各種活動強化養成教育。我校不少學生不注重文明禮儀，行為習慣比較差。比如：遇見長輩、老師不打招呼；上課時坐姿千姿百態，有些學生甚至翹著二郎腿；參加升國旗時站姿千奇百怪，叉著腰、背著手、摸頭摸臉，有的學生顯得萎靡不正、有氣無力；課間高聲喧嘩、追逐打鬧；亂扔垃圾雜物；出口粗話、臟話；有些學生衣著怪異、發型奇異等等。所以，加強文明禮儀教育，使學生逐步養成良好習慣，是一項不能再忽視的大事，是本學期全校德育工作、各班班務工作的重要任務。開學后，要召開政教處、少先隊、班主任會議，制定教育活動方案，商討切實有效的措施。可以有步驟地開展活動，一大周周解決一個突出問題。各班班主任對學生要嚴加管教，嚴格要求，曉之以理。班級要制訂出非常具體的規定，對學生上課、就餐、間操、活動、就寢等都提出具體要求，讓學生人人明確哪些是必須做到的，哪些是嚴令禁止的。要利用各種時機對學生進行禮儀訓練。設立安全、紀律、衛生“監督崗”進行檢查評比，把結果納入班級的量化考核，實行每日公布，每周評比和每月總結，學期末評選“文明示范班”。及時發現并矯正學生的不良行為習慣。教育學生愛護公物，把每一扇窗、每一塊玻璃、每一個標志牌，都責任到人。利用每周國旗下的講話向學生分系列地進行安全教育、法制教育和行為習慣養成教育等，表揚先進，鞭策后進。開展養成教育月，感恩勵志報告會以及德育導師幫扶等活動。繼續以鄉村少年宮建設為依托，繼續開展二胡、葫蘆絲、書法、象棋、剪紙、籃球等社團活動，還可以開設演講、閱讀、寫成長日記等活動，各組作好記錄，實行星級評比，每大周評出不同“之星”，如：演講之星、繪畫之星、象棋之星、書法之星、足球之星等等，在學校層面上，評出校級之星，六一期間舉行展評，并進行頒獎，通過這些活動與訓練，促進學生習慣的養成和綜合素質提升。

　　四、要繼續強化安全意識

　　安全責任重于泰山，馬虎不得，大意不得，僥幸不得。我們要切實加強安全教育、安全檢查和安全保衛，重點進行防火災、防觸電、防溺水、防食物中毒、防流行疾病、防意外傷害等安全教育。加強對學校周邊環境的治理，經常檢查消防栓、滅火器等安全設施，夯實人防、物防、技防基礎，提高安全常規管理水平和應對突發事件的處置能力，筑牢安全防線，確保師生工作、學習、生活環境安全穩定。全體教職員工必須時刻繃緊安全這根弦。開學前，安全辦、總務處、政教處要聯合對校園及周邊安全隱患進行一次全面、深入、細致、徹底的排查，校舍排查要細到頂棚圍墻，器械要查到實驗藥品及籃球架，校園周邊要查到每一個探頭，要通過全覆蓋的排查，把安全隱患真正排查出來。班主任是本班學生安全的第一責任人，要加強對學生的安全教育，及時發現、排查、消除本班學生、教室、宿舍中存在的安全隱患，自己不能解決的要上報學校分管安全工作王校長。班主任所做的工作要在班主任工作手冊上有具體的記載。加強對保安的教育和管理，嚴格堅持門衛檢查制度，嚴防社會閑雜人員隨意進出校園。

　　老師們，一個人的胸懷，決定了一個人的氣度。一個人的氣度，決定了一個人的格局。你有多大的格局，就會有多大的成就。

　　當你在工作中偶遇到暫時的困難、暫時的迷惘，想要放棄的時候，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、管理班級比你牛，教學成績比你高的教師，所以，請不要在最青春、最活力的時候，選擇輕松安逸，希望各位老師在本職崗位上，多努力，創成績；負責任，有擔當，如此，才能在學校這個良好的大環境中，乘長風，破萬里浪，加快個人成長的步伐！

　　開學教學工作會議講話稿18

同志們：

　　大家新年好！

　　今年是中國農歷的虎年，虎虎生威。經過了一個平安、愉快、寒冷而富有詩意的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20XX年春季。在這里，我向全校教師拜個晚年，祝愿老師們健康快樂，家家幸福安康！老師們今天是新學期上班的第一天，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學期的向往，又走到了一起。回首過去的一年，在上級主管部門的關心和支持下，我校全體師生同心協力，一心一意謀發展，譜寫了學校發展史上的新篇章。今天，我們站在新的起跑線上，新學期中如何取得更好的成績？讓我們共同謀劃一下吧！

　　指導思想：

　　20XX年學校工作要把握發展基礎和發展機遇，繼續遵循穩步推進的原則，堅持抓核心、求突破的策略，堅持抓薄弱、求協調的策略，堅持打造和諧校園、培育有用之才，全面謀劃和落實學校管理、教育教學和師資隊伍建設等各項工作，重點抓好德育工作、教學常規、校本研修、課程建設和課程實施管理，進一步提高學校綜合辦學水平，促進學校全面和諧的發展。“抓核心”即抓教師群體整體素質的不斷提高。不斷增強學校持續發展的內力，參與區域競爭的實力和不斷攀升學校發展的潛力。“求突破”即隊伍凝聚力的進一步提升，合作氛圍的進一步濃厚，教師研究意識和能力的進一步提高，課堂教學質量的質的提高。“抓薄弱、求協調”即抓學校發展的薄弱環節，促進學校教育教學工作的同步協調發展，一抓各學科教學的同步發展，二抓學生知識掌握、培養能力和提升學力的同步發展，三抓優等生和學困生的整體均衡發展，四抓年級之間、班級之間的均衡發展。“打造和諧校園、培育有用之才”是全體教師的奮斗目標。“打造和諧校園”就是要努力打造三個方面的和諧：一是校園環境的和諧。要創建綠色的校園環境，達到綠化、凈化和美化；要建設溫馨的教室環境，做到環境整潔，布置美化，突出教育作用，“讓墻壁說話”；要建設良好的辦公環境，想方設法改善教師工作環境。二是人際關系的和諧。首先是教師與學生之間關系的和諧，要體現平等的教學相長的現代師生關系特征，教師要做學生的榜樣和楷模，要公正、公平地對待學生，尊重、關心、愛護每一位學生的健康成長，特別強調關心行偏生和學困生的轉化提高，要在他們身上傾注更大的愛心，讓他們得到甚至超越家庭的溫暖與愛護。其次是教師與教師之間關系的和諧。要提倡“合作互助、共同發展”的精神，做到“協調配合、合作共進、競爭提高”（“協調配合”——學校領導、中老年教師、學校骨干教師要關心青年教師的成長，努力為青年教師提供最佳的成長環境和發展空間，使學校成為他們成長的沃土。青年教師要尊重中老年教師，要虛心學習他們幾十年積累的不可多得寶貴經驗，善于吸收內化，努力形成自己個性化的教育智慧。“合作共進”——只有合作才有合力，合作是克服堡壘的法寶，交流碰撞的火花往往是前進的航標。

　　我們要發揚互幫互助的精神，在合作中思想互補，專業共進。“競爭提高”——競爭是追求卓越的動力，競爭帶來奮斗目標。我們要積極提倡在合作前提下的競爭，在共同發展基礎上的競爭。）再次是干部與群眾之間關系的和諧。干部與群眾之間的關系是一種伙伴的關系。教師是主人，領導即服務，教師要繼續關心學校的發展，領導要繼續關心教師思想和專業的進步，要為教師的教育教學服務，為教師解決困難服務。三是教育的和諧。“培育有用之才”首先要求我們樹立正確的人才觀和正確的育人觀，到底怎樣的人才是有用之才，關系到我們的教育本質意義和價值，是我們必須要思考的問題。我們教師要建立現代的人才觀，要根據學生的個性特點和社會需求施以適切的教育，要讓不同的對象都有發展的條件和空間，并能最大限度的發展，是我們教師的責任。學校教育以德育為首位，教會學生學會做人是核心。必須強化以愛國主義為核心的民族精神教育；必須強化以學習習慣為核心的行為規范教育；必須強化以創新為核心的現代精神教育，努力培養學生的創造能力。學科教學以能力培養為首位，教會學生學會學習為核心。獲取知識的能力比知識本身更為重要，培養學生科學的思維方法和學習方法比習得知識更重要。在課堂教學中必須摒棄灌輸式的教學，盡可能讓學生在學習活動中提高學習能力，拓展思維空間，為后續學習打下堅實基礎。課堂教學以學生發展為首位，發掘學生的潛能是核心。要關注每一位學生的發展，尊重每一位學生的個性特長和興趣愛好，盡可能為他們的發展創造條件，為社會豐富的人才需求打好基礎。總之我們要處理好德育與學科教學，知識與能力，一般與個別的關系，對不同的學生施以針對性的教育，使每一位學生都得到充分的發展，使人人成為社會有用之才。

　　主要工作：

　　一、德育工作要有新的思路。

　　培育良好的班級文化，優化學生成長環境。一是強化德育常規管理，拓寬德育途徑，豐富德育內涵，注重德育實效，努力提高學生基礎道德水平。要確保落實德育陣地和德育時間，精心構思德育內容，不斷改進德育方法，不隨意擠占德育課程，提高德育主渠道的質量。繼續重視班級環境文化建設，讓墻壁說話，實現環境育人。要堅持人人都是德育工作者的思想，使德育融入每一堂課，每一門學科。要提高德育的針對性，針對班級實際抓重點，抓破弱，求實效；針對學生實際，重視個別教育，抓均衡，抓轉化。二是加強德育的學習和研究，努力提高德育能力。要認真抓好德育工作的主題性研究和學科教學研討活動，開展德育工作經驗交流，要重視德育理論知識和實踐經驗的學習取經，積極利用網絡資源開展德育的專題討論，解決普遍性的問題。

　　培養學生良好的習慣，為學生的后續發展奠定基礎。一是狠抓學生基礎性習慣的培養。習慣是以個人思想品質的外在表現，所以良好習慣的培養不能治標不治本。抓習慣的培養要從認知抓起，以體驗為途徑，以榜樣來感召，使學生在認知和體驗中習得，在反復訓練中形成。重點抓好文明禮儀教育和學習習慣培養。二是重視學生發展性習慣的培養。要針對學生目前的學習現狀和普遍存在的突出問題，在教學中加以重視并針對性地采取一些有效措施予以彌補。如語文學科中的閱讀興趣的培養，閱讀習慣的養成；數學學科中的思維習慣思維品質的培養等等。

　　二、隊伍建設要有新的突破。

　　教師是學校發展的核心要素，我們要以苦苦求索代替苦苦掙扎。只有不斷完善壯大自己，才能從容應對教育的快速發展，而隊伍壯大的秘訣要靠良好的群體生活、工作環境和文化氛圍，要靠群體成員有科學的職業習慣。在工作中成熟，在實踐中磨礪，在反思中進步，在調整中提高。教師的專業發展離不開學校的校本培訓，離不開學校的專業氛圍，更離不開教師自身的鉆研，離不開自主研究。學校的各類教學研究活動不可能幫助解決教師的所有問題，他只能給予你某種啟示，引起思考，學習一些解決問題的策略，領悟一些研究的方法和途徑，最有效的專業成長的載體是自己的實踐，是日常教學。教師要在日常教學中善于發現問題，研究問題，通過自主研究和同伴互助來解決問題，在問題解決中積累提高，在研究問題中產生智慧。在新學期中我們要繼承我校校本研修的優良傳統，進一步加強合作研究，汲取群體智慧解決自己教學中的問題，在經常互動中提高自我；充分利用網絡資源，進行教學反思、經驗交流、教學討論，讓經驗共享、困惑共擔；進一步運用團隊的力量，來攻克學科教學中的難題，做到共同發展，共同提高。

　　三、教學質量要有新的發展。

　　上學期的質量抽查，不少學科取得了成績，成績的背后傾注了我們課任教師大量的心血，是每位教師辛勤和智慧的結晶，也是團隊奮斗的結果。面對新的挑戰，我們要總結經驗，克服困難，實現新的發展。

　　要樹立全面科學的質量觀。對全體學生負責，不放過一個學生，關心每一位學生，對學生全面的負責。重視學生綜合素質的提高，特別重視學生道德水平的提高、學習習慣的養成和學習能力的培養，在獲取知識的同時促進全面素質的.提高。

　　要堅持課堂教學是主渠道的思想。強化課前準備，努力提高每堂課的質量和效益，要關注學生學習知識的過程，要關注各層次學生。強化課后反思，反思每個環節的得失，反思每一節課的實際效益和質量，要思考調整改善的策略。

　　要堅持“守球門”的理念。各年級要嚴格把好質量關，既要抓好整體質量的提高，又要抓好學困生的提高，盡自己的努力讓學困生的數量降到最少，學困的程度降到最低。

　　要堅持學科教學與思想教育兩手抓。全面落實各類教育陣地，既抓基礎道德教育，又抓階段性重點教育，使教育與教學融為一體。

　　要堅持抓重點，抓突破的思想，努力抓好畢業班工作。充分分析畢業班的現狀，找準薄弱環節，尋找有效策略，制定切實措施，最大限度地實現提高。充分把握目前區域內的發展水平，確定工作奮斗目標。加強溝通，資源共享。做到信息互通，資料共用，經驗智慧共享；加強補差，做到課內外結合，集體補缺和個別輔導結合，思想轉化和知識彌補結合；加強協作，做到全校一盤棋，做到各學科、各人員之間的全面配合和全力支持。

　　老師們，本學期時間緊，壓力大，我們要變壓力為動力，整體思考好新學期工作，找準工作突破口，確定好有力的工作措施，細化工作過程和細節。爭取通過全校上下的共同努力，再創佳績。謝謝！

　　開學教學工作會議講話稿19

同志們：

　　今天，我們在這里召開新學期開學工作會議，主要目的就是進一步統一思想，提高認識，明確任務，理清思路，提前安排好新學期各項工作。下面，我就做好今后工作講幾點意見。

　　一、進一步夯實教學教研工作

　　關于高考備考工作

　　高考是任何一所高中所直接面對的現實問題，抓好高考備考是我們高中學校每年的重點工作。大家都知道，今年高考我們取得了喜人的成績，家長和社會的滿意度很高，縣委、縣政府和上級教育主管部門也給予了充分肯定。現在，20xx-20xx學年度即將開始，新學期、新學年開學，意味著我們高中學校備戰20xx高考也就拉開了帷幕。

　　要做好高考備考工作，在學年初重點就要做好以下工作：

　　一是認真做好分析總結：重點是分析問題，尋找差距，拿出實際辦法。

　　二是開好備考動員會議。全縣的20xx高考備考動員會議，初步定于10月中旬召開，會議內容包括：20xx年高考總結，20xx年高考備考工作計劃安排，20xx年高考全縣及各校達線指導性計劃指標的公布，校長表態發言，縣局主要領導的動員講話和縣政府分管領導的重要講話。

　　在這之前，教研室于八月底和九月初到有關學校集中組織開展一次調研活動，調研的主要內容是高考指導性計劃指標測算方案征求意見，對本屆高三當年高一入口學生情況進一步核實，本屆高三文理科分流情況，20xx年高考藝體類雙達線情況，各校尖子生培養情況等。由于高考備考會議上要下達20xx年年高考本科達線計劃指標，請各校將本屆高中畢業生與20xx年入籍高一學生的實際變動情況審核表及20xx年高考藝體類雙達線人數(含資料)于9月10日前報教研室處。

　　關于中考備考工作

　　今年的中考成績是顯著的，上級領導、外縣同行、家長和社會評價都很高。但成績再好也只能代表過去，我們全體初中學校和完中初中部都必須著眼于20xx年中考。做好20xx的中考備考，當前必須做好以下以幾項工作：

　　一是認真做好20xx年中考的分析總結;

　　二是認真做好新學年教師資源的充分合理調配。我縣許多農村初中教師隊伍學科不配套，學科結構不合理，學科力量不均衡，需要統籌協調，在保證非畢業年級正常教學的前提下，配齊配強初中畢業年級的教學班子。

　　三是認真開好中考備考動員會議。根據工作安排，全縣中考備考動員會初步定于10月下旬召開，會議內容包括：全縣20xx年中考分析總結報告;優秀學校、班級、學科教師的經驗交流;20xx年全縣中考備考工作計劃安排;20xx年全縣初中教學質量重點管理學校及初中畢業學業指導性計劃指標的公布;局主要領導動員講話等。

　　新學期教學教研主要工作

　　義務教育階段學校在期初要抓好相關年級學科新教材的集中培訓，新教材的學科要實行集體備課。假期，按省廳要求組織了新課標新教材培訓，除派部分老師到合肥培訓外，絕大多數教師都參加了網上培訓，但不一定都按照要求自覺參加了培訓，因此，學校要組織學習和培訓。

　　各校尤其義務教育階段學校在期初制定教學計劃、安排教學工作時，一定要開齊開足課程。素質教育、全面育人首要的、基本的就是要通過開齊課程、開足課時來實現。有的人以為素質教育就是跑跑跳跳、搞課外活動，這種理解是片面的，素質教育也好、應試教育也好，主渠道、主陣地都在課堂。

　　重點抓好教學視導和教學過程的檢查指導工作。根據前兩年教學視導情況看，只要我們抓的真、抓的實，教學視導還是能夠取得顯著效果的，本期計劃重點視導更多所學校。

　　認真做好教學教研各項計劃的制定和落實。本學期的縣級教學教研工作計劃已經擬定，工作行事歷已通過政務平臺發至各校。本期教學教研縣級安排的重點工作已經做出布置，希望各校根據我們的工作安排，結合本校的實際情況，盡快制定出本期本校的教學教研工作計劃。

　　近期工作

　　9月6日(星期六)上午9:00-12:00是全國中學生物理競賽時間，我縣賽區設三個考點:東至二中初中部(一中、二中、三中、東中)，口中學考點和xx中學考點，請相關學校安排專人負責，給予支持配合。

　　東至教育第三期，xx中學是封面贊助單位，請跟教研室秦斌聯系，盡快完成封面照片制作和文章征集。

　　二、認真抓好開學工作

　　各學校要把做好今年秋季開學工作作為當前一項重要任務，結合實際，提前謀劃，研究制定工作方案，突出重點，狠抓落實。

　　一是召開學校班子會和全體教師會議，傳達貫徹落實縣教育局開學工作會議精神，明確新學期的工作目標、思路和措施;開學工作要做到早安排、早部署、早落實。

　　二是要求教師及時到崗，以飽滿的精神狀態投入教育教學工作;組織學生按時入學，不因家庭經濟困難、就學生活困難或學習困難而失學、輟學;要把開學作為加強學生思想教育的重要節點，精心安排好開學典禮、新生軍訓、形勢政策教育、理想信念教育、校規校紀教育、校情校史教育、“我的中國夢”教育等活動。

　　三是抓緊組織人員清理校園衛生，營造良好的開學氛圍;四是科學合理制定各項工作計劃，完善學校各項管理制度。五是采集新生信息，按規定時間節點上報新生學籍。

　　三、扎實抓好學校安全工作

　　各校要組織力量對校舍和教學設施設備進行一次全面排查整改，開展以消防安全、校車安全、飲食衛生安全、實驗室安全等為重點的學校安全大檢查，消除安全隱患。配合有關部門開展校園及周邊環境綜合治理工作，維護良好的教學秩序。各學校要在“開學第一課”對學生集中進行一次安全專題教育，組織開展應急演練活動，做好突發事件的預防工作;加強校園出入管理，防止社會人員進入校園滋事和干擾校園秩序。

　　努力抓好學校衛生工作。一是提前做好秋季學校傳染病防控準備工作，秋季傳染病主要是腸道傳染病和流行性感冒引起的呼吸道傳染病，要大力宣傳傳染病預防知識，教育學生養成健康衛生的飲食和生活習慣。二是圩區學校要繼續做好血吸蟲病防治工作，目前氣溫較高，要杜絕學生任何形式的接觸疫水行為的發生，按照“防(20xx)21號”文件要求，積極開展創建“無急感”學校活動，教育局和衛生局將適時對各校創建情況進行聯合督查，督查情況作為年終血防考核的重要依據。

　　繼續抓實食堂管理提高年活動。一是認真謀劃好新學期學校食堂各項工作，確保開學后食堂正常運轉，要積極創造條件，實施學校食堂自營。二是進一步規范學校食堂管理，完善各項管理制度，明確各崗位工作人員職責，要落實一名工作認真、責任心強的同志，切實加強對學校食堂的安全監管。三是按照“提高年”活動實施方案要求，對照考評標準，細化學校食堂食品安全各環節工作，特別是食品采購索證索票、驗收登記、儲存保管、清洗消毒、加工制作以及“防火防盜防投毒”等關鍵環節工作要確保萬無一失，達到學校食堂規范管理常態化的目標。

　　四、認真開展特色項目創建工作

　　繼續開展美好校園創建工作

　　未被評為美好校園的全縣中小學根據《關于繼續開展東至縣中小學創建美好校園的通知》要求開展創建活動。

　　一要高度重視，精心組織。美好校園創建，是一項需長期堅持的工作，各校要進一步提高認識，加強組織領導，做到措施到位、人員到位、管理到位。在創建工作中要堅持標準，注重實效;要廣泛宣傳，積極發動，全面部署，營造良好的輿論氛圍，切實增強廣大師生和全社會對美好校園創建工作的認同感。

　　二要積極謀劃，扎實創建。各校要因地制宜，充分整合現有資源，充分發揮師生的創造性和能動性，規劃好學校環境建設;針對學校美好校園創建工作薄弱環節，采取有效措施努力整改;扎實開展創建活動，校園實現“凈化、綠化、美化、亮化”管理，進一步規范師生行為，努力提升學校辦學品味。

　　三要健全制度，形成機制。各校要把美好校園創建工作納入學校重要的工作日程，健全美好校園創建工作制度，包括計劃與總結制度、過程指導督查制度、評價反饋制度等，加強過程管理，及時對創建工作進行調控，形成長效機制，確保美好校園創建工作健康開展。

　　著力開展學校特色項目創建工作

　　全縣已被評為美好校園的中小學根據現有資源和學校現狀，按照“一校一品，一校多特色”的思路，尋找創建的著力點，重點創建一項或若干項代表性的特色項目。

　　一要強化認識。各校要統一思想認識，把促進學生健康成長作為特色項目創建的出發點和落腳點，堅持創建活動與教育教學相結合，與美好校園創建相結合，從學校實際、素質教育的理念出發，充分挖掘和運用校本資源，著眼學校長遠發展，著眼學生個性培養與全面發展，科學確定特色項目，扎實開展創建活動。

　　二要強化落實。各校要切實加強對特色項目創建的組織領導，制訂具體創建工作方案，做到有計劃、有師資、有措施、有制度。積極開展豐富多彩的、具有學校特色的系列活動，形成獨有的校園文化、辦學風格，確保特色項目創建取得實效。

　　三發強化宣傳。各校要廣泛宣傳，讓廣大師生、學生家長及社會了解特色項目創建的意義，積極營造師生認同、家長配合、社會支持的良好創建氛圍。

　　五、切實做好中小學“改薄”工作

　　全面改善義務教育薄弱學校基本辦學條件規劃工作

　　根據國家和省教育廳、發改委、財政部《全面改善義務教育薄弱學校基本辦學條件摸底排查工作方案》的文件精神，規劃從20xx年到20xx年，利用五年時間改善義務教育學校基本辦學條件，20xx年到20xx年用五年時間完成“全面改薄”工作任務。擬規劃安排我縣總投資xx萬元(其中：中央和省級校舍維修長效機制資金xx萬元，農村初中工程資金xx萬元、縣級配套xx萬元)，20xx年度完成xx萬元投資，20xx年至20xx年每年均要完成xx萬元投資。

　　“改薄”資金分配原則：

　　堅持“保基本”原則：立足“保基本、兜網底”，對照基本辦學標準，改善基本辦學條件，滿足教育教學和生活的基本需要。

　　堅持全面覆蓋，重點規劃保留需要改造的學校。對于確需新建、改擴建的學校，科學確定建設內容、建設規模、設施設備配套數量和投資需求，根據項目規劃分年度實施。

　　今后五年我縣“全面改薄”實施范圍及任務：

　　校舍建設類：一是教室及輔助用房(教室、實驗室、圖書室、計算機室xx萬元;二是生活用房(學生宿舍、食堂、鍋爐房、廁所、浴室xx萬元;三是運動場地xx萬元;四是附屬設施(大門、圍墻)擴改等xx萬元。

　　設備購置類：一是生活設備(食堂、宿舍、飲水)xx萬元;二是安保設備xx萬元;三是教學實驗儀器設備xx萬元;四是學校信息化建設xx萬元。

　　各校要實事求是，嚴格遵循“夠用、實用、安全”的原則，充分論證，集體決策，把有限的資金用在刀刃上。

　　規范小額建設工程招標

　　縣教育局轉發了《東至縣人民政府辦公室印發東至縣小額建設工程和政府采購項目招標暫行規定的通知》，現就小額建設工程招標工作提出如下要求：

　　工程招投標：今后凡是學校校舍建設，維修項目、不論大小，首先要將書面文字，改造維修方案及規劃圖、資金來源等情況報告教育局，待局安排人員現場查看審批同意后，再開始編制預算，并交財政局進行預算評審，評審結束再由財政局通知政府采購招投標中心招投標。

　　工程監管：建設工程要按照建設程序進行質量監督;維修工程學校要負責監督到位，不論是新建還是維修工程學校都要組織工程驗收、決算審計。

　　六、進一步規范學校收費行為

　　一要落實好各項收費制度。建立“一把手”領導責任制度，明確校長為教育收費第一責任人。落實“三公開”收費公示制度。學校收費項目和收費標準開學時在校內醒目位置張貼公示，做到收費項目、收費標準、收費舉報電話“三公開”，自覺接受社會監督。健全“四統一”財務管理制度。健全學校內部財務管理制度，統一遵守國家的收費政策，統一執行物價部門核定的收費項目、收費標準，統一出具財政部門正規的收費票據，統一審核監管中小學經費收支情況。嚴格責任追究制度。對亂收費舉報查實的一律嚴肅查處，對違規學校及責任人要嚴肅追究責任。

　　二是切實規范收費行為。各校要嚴格落實縣八部門聯合下發的《關于認真做好20xx年秋季學期開學收費工作的通知》要求。義務教育階段學校只可向學生代收作業本費;進城務工人員隨遷子女到縣教育局指定的城區學校就讀，與城區義務教育階段學生享受同等政策;高中階段學校可收取學生的學費、教材費、寄宿生住宿費，代收作業本費;民辦學校和幼兒園嚴格按照縣物價局核定的收費項目和標準進行收費;嚴格執行教輔資料準入制度，凡經縣教育局核定的中小學教輔資料，必須堅持學生及其家長自愿的原則，由學生自主選訂，要規范完善選用程序。服務性收費和代收費要規范收取，合理列支。

　　七、切實落實各項資助政策

　　學生資助工作開展情況

　　審核、認定20xx春季學期義務教育階段貧困寄宿生生活費補助對象xx人，補助資金xx萬元。中職學校學生國家助學金受助對象106人，資助資金xx萬元;中職學校免學費對象1029人，發放免學費資金xx萬元。對3084名普通高中家庭經濟困難學生實施了國家助學金資助，資助資金xx萬元。

　　為165名大學新生或在校生申請了池州市政府特困大學生救助，資助資金66萬元;為113名家庭經濟困難大學新生申請了中央彩票公益金大學新生入學資助項目，資助資金8.1萬元;為33名大學新生或在校生申請了教育基金會資助，資助資金15.6萬元;為33名今年考入上海地區三本以上的大學生申請了上海老鄉會資助，資助資金10萬余元;截至目前為止已為140名大學生受理了國家開發銀行生源地信用助學貸款，發放助學貸款90余萬元。

　　新學年資助工作要求

　　家庭經濟困難學生資助政策體系針對性強，涉及面廣，資金投入大，受益人數多，工作層面多，各學校要按照國家、省、市、縣的統一部署，周密安排，精心組織，扎扎實實地把這件惠及廣大人民群眾的大事抓好。要把資助家庭經濟困難學生擺在突出位置，實行校長負責制，明確助學管理機構和人員，建立完善的學校助學工作管理制度，確保學校助學工作順利進行。

　　各鄉鎮中心學校、農村初中、縣直相關完中及縣特教學校要做好義務教育階段貧困寄宿生摸底、審核、上報工作;

　　各中職、普通高中學校要按照公平、公正的原則，建立科學可行的資助對象評審機制，加強資助對象評定與公示工作，嚴格把握資助的條件，保證資助資金真正用到符合條件的學生身上，最大限度地發揮資助功能。要定期、不定期地抽查核實受助學生名單及資助資金發放信息，堅決杜絕虛報名單、套取國家資助資金現象發生，確保讓所有符合資助條件的學生都能及時享受到國家資助。對于資助對象變動或學生變化而多出的資助資金一律不得挪用。學校要及時將發放情況逐級上報，凡隱瞞不報的、違反政策規定的，將追究有關責任人的責任。要規范各類學生信息系統數據填報，切實做好學生資助信息的月報和學期報告工作。

　　進一步規范校內資助制度。中職學校要從事業收入中足額提取5%、普惠性幼兒園、普通高中要從事業收入中足額提取3%-5%的經費，用于勤工助學、減免學費、設立校內獎助學金和特殊困難補助等支出。

　　加強資助檔案的收集與歸檔工作、檔案資料要規范、完整。

　　因地制宜采取各種形式積極做好學生資助宣傳工作，進一步提高群眾的知曉率。

　　八、完善中小學目標管理年度考核工作

　　《東至縣中小學目標管理年度考核實施方案》經過反復討論修改，已經行文下發，其中教學管理與質量單項考核做了較大幅度的調整，平安文明校園建設單項考核新增了《美好校園創建評估驗收細則》。各中小學要組織教職工認真學習，反復研讀，理解考核的導向作用，發揮考核的激勵性作用。各校要以學習《實施方案》和迎接考核為契機，找出學校存在的薄弱環節和主要問題，查找原因，制定整改方案，抓好整改落實。要通過考核的杠桿作用，縮小校際之間的差距，不斷提升學校管理水平和辦學效益，提高教育教學質量。

　　同志們，新學期即將開學，要按照這次會議的安排部署，切實轉變工作作風，認真查找工作中存在的不足，不斷總結經驗，強化教育管理，提高教育質量，辦好人民滿意的教育。

　　謝謝!

　　開學教學工作會議講話稿20

各位老師：

　　大家好！

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋天是個好季節，大家假期歸來，各有所獲，相信都過得很愉快。今天我們又歡聚一起，共謀發展大計。首先，請讓我代表學校向默默耕耘、辛勤奉獻在教學、科研、管理、服務一線的全體教職員工致以最深情的祝福，祝大家在新的學期里工作順利、身體健康、家庭幸福、萬事如意！

　　歲月不居，天道酬勤。剛剛過去的一學期，是X人勤奮工作、追求卓越的一學期，是為我校“十年鑄輝煌”打下堅實基礎的一學期。這一學期里我們全體師生團結協作，銳意進取，開拓創新，獲得了一個又一個可喜的成績：在本次六年級畢業會考中，我校語數成績排名躍居全縣第二，綜合科成績位居全縣前茅；教師論文獲省級獎15篇，市級獎15篇，縣級獎30余篇；在全市開展的“一師一優課，一課一名師”評比活動中，我校劉xx、邱xx老師執教的錄像課分獲市一等獎，雷xx、劉xx、李xx、莫xx老師執教的錄像課分獲市二等獎；在縣小學數學教學優質課暨現場評課中，我校黃xx老師榮獲縣特等獎，并代表縣參加市賽榮獲市一等獎；肖xx、王xx在《xx市第xx屆小學藝術節暨第五屆藝術展演活動藝術表演節目》中所指導的朗誦《我的中園夢》獲市級特等獎；徐xx、李xx老師在“xx市第二十一屆小學運動會小學女子組足球比賽”中，所指導的女子組獲市級第四名。謝xx老師執教的《分數的意義》榮獲賽課組市一等獎；我校一年級組獲全縣“芙蓉標兵崗”獎；xx縣第二屆教職工健美操比賽城區學校一等獎；xx縣第二屆教師藝術節優秀組織獎；xx縣20xx年度教學常規管理先進組織單位；xx縣20xx年度學校目標管理綜合考評先進單位；xx縣20xx年中小學文明行為習慣養成教育先進單位；xx市教育科研基地學校。老師們，這些榮譽的獲得，得益于X人的團隊精神；發展，得益于我們大家的共同努力。這些成績的取得活動的成功開展，無不凝聚著我校全體教職員工的勤勉垂范、無私奉獻、積極進取、拼搏向上的精神，正是因為大家的精誠協作，學校才鑄就了一個又一個輝煌。在這里，我代表學校，向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意！

　　回首過去，一路歡笑；展望未來，任重道遠。新的學期已經開始，這學期是我校“十年鑄輝煌”奠定堅實基礎的一學期，我們所承擔的任務將是繁重的，承載的希望和夢想卻又是十分美好的。為保證學校各項工作能夠順利圓滿完成，實現既定目標，在此，我提出幾點希望與大家共勉：

　　一、立德樹人

　　“立德樹人”要求我們必須致力于“讓每個孩子都能成為有用之才”的教育理想。作為一種培養和造就人才的崇高事業，滿足每個人的個性需要和期望是教育的最高境界。這就要求我們要尊重教育規律和學生身心發展規律，為每個學生提供合適的教育，為每個學生提供公平的受教育機會、滿足每個學生的學習需要，促進每個學生都主動地、生動活潑地發展，使每個不同家庭背景、不同智力水平、不同性格志向的學生潛能都得到充分的發展，都獲得教育的成功，人人都能成才。

　　二、傾情注愛

　　在教學過程中重視與學生的交流溝通，利用課余時間，以平等平和的方式和學生相處，促進了師生之間的交流，增進了彼此的感情，在學生的心目中，你既是他們的良師，也是他們值得信賴的朋友。并始終相信學生，尊重學生，相信每一位學生都有自己的創造強項，每個學生都有一定的長處和閃光點，要善于發現學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。同時，也要關注后進生，培養他們的自信心、自尊心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。

　　三、承勢而上教學是中心，質量是生命，這在全體教工中已形成共識。

　　這個學期，學校將繼續扎實推進“大年級，小學校”管理模式，細化年級考核細則，深化管理改革實效，讓年級主任真正成為本年級各項工作的領頭羊。繼續加強教學的檢查和指導，狠抓良好的學風和班風。

　　四、科研興校

　　通過兩年多的生本教育探索實踐，生本教育之花在我校越開越絢爛。在深厚的教研氛圍下，X人摸索創造了屬于自己的生本課堂教學模式。學校涌現出了一大批生本實驗優秀老師。在全縣生本實驗校教師匯報課活動中，歐陽美玲老師以其巧妙的設計、靈動的課堂征服了聽課的所有老師；在全縣生本開放日活動中，我校有16節課同時向全縣教師開放，特別是朱艷君、劉xx、鄧蘇娟、謝xx等教師的匯報課，讓前來聽課學習的老師們嘖嘖稱贊；在全縣新教師培訓活動中，謝軍、鐘美花、何曉慧等老師的生本教學及班級管理經驗介紹，讓在場的80后、90后老師們受益匪淺。生本教育的教學魅力，讓兄弟學校都慕名而來，共話“生本”，也讓學校獲得了“省規范漢字書寫教育特色學校”、“省安全文明示范學校”、“首批xx市教育科研基地建設學校”、“縣目標管理先進單位”等省、市、縣多項榮譽。

　　五、突出重點

　　安全工作是學校工作的重中之重，為確保師生生命安全及學校財產安全，本學期學校堅持不懈地常抓、狠抓安全工作。

　　狠抓學生安全教育。學校充分利用班會、例會對學生進行安全教育。使學生增強了安全意識，掌握了自我保護的本領。

　　堅持行政值日監督和教師值崗制度。包括課間值班、樓梯口、節假日值班等，保證了師生生命安全及學校財產不受損失。也較好地預防了學生意外事故的發生。

　　層層簽定安全目標責任書。學期初，政教處及時同年級長、班主任、配班教師等簽定了安全目標責任書，使他們增強了安全意識，確保了安全工作得以實施。

　　安全工作常抓不懈。各年級和各班也充分利用其它業余時間確定安全主題，組織形式多樣的安全教育活動，使全校師生人人懂安全、人人講安全。

　　六、勤儉辦學

　　開源節流，有效地保證學校正常運轉。目前，學校利用有限經費開通了學校綠色通道，拓寬了學校操場，修善了升旗臺，美化了校園，增設了校園文化內容。我們在建設中充分利用每一個角落，營造校園寬敞、整潔、優美，濃厚的文化氛圍，給學生創設良好的學習空間。并融教育性和藝術性為一體，讓學生置身于花園式的良好的學習環境中，受到美的熏陶，促進其良好品德的形成。

　　老師們，新的學期，新的起點，讓我們以更加飽滿的精神狀態，更加務實的工作作風，團結拼搏，開拓進取，為實現我校“十年鑄輝煌”的目標而努力奮斗！

　　謝謝大家！

　　開學教學工作會議講話稿21

尊敬的各位老師、各位家人：

　　大家上午好！

　　剛才，我們一起觀看了20xx級新生軍訓的專題片，介紹了新加盟的19位新老師，各位校領導就分管工作做了總結和安排。新的一學年將要開始了。對于農村、農民來說，一年之計在于春，對于我們職業學校來說，一年之計在于夏，在于一個暑假。暑假里工作如何、收獲如何，決定著一年的收成、一年的成敗。

　　今天計劃講三個方面內容：一是簡單總結暑假工作，二是提出本學年工作思路，三是強調十項重要工作。

　　一、承前啟后，緊張繁忙的暑假奠定了新學年堅實的基礎。

　　暑假兩個月的時間，重點做了十項工作：

　　中層干部調整激發了活力。由于實行校長職級制，不能提拔干部，xx月xx日上午召開中層干部會議，宣布了過渡時期的人事調整。籌備成立督導室、膳食科、實訓科，四大系變成六大系，分別是美術系、音樂系、工藝系、機械系、商務系、旅游系，六名系主任有四名是80后。從假期招生和軍訓來看，大家是動力十足、活力十足，確實激發了大家的積極性和工作熱情。

　　教職工聘任順利完成。中層干部全部提出了代課的申請，態度積極主動，沒有一個人出難題。按照標準，或代課，實在沒課代的就安排看自習或早讀。處室人員按照減少一半的要求基本完成。許多人主動要求下去代課、當班主任。遺留多年的老大難問題迎刃而解。

　　招生工作目標基本完成。一年級新生錄取1805人，全省中職校第一，總人數五年來最多、高分段五年來最好、外地學生人數創歷史最高。加上復習生150人，共1955人。學生公寓全部住滿。這是全校上下齊心協力全體動員的結果，各個階段環環相扣、一步不落，招生任務圓滿完成是對大家付出的最好回報。

　　新生軍訓入學教育效果良好。20xx年新生軍訓工作，是我校第一次實行全封閉管理，訓練時間十分緊張，教育內容非常全面，不僅有隊列訓練、捕俘拳、交通手勢操，還有唱軍歌、看國防影片、整理內務、練威風鑼鼓、寫軍訓日記、開主題班會，還有11次班主任培訓。政教科、保衛科組織得非常好，各位系主任密切配合、主動組織，各位班主任更是辛苦，從早上六點早操到晚上十點多，非常忙碌操心，尤其是家長開放日的接待，受到了學生家長的好評。從軍訓匯報表演的效果，從家長的評價看，從社會的影響看，今年的軍訓入學教育非常成功，遠遠超過了我們預期的效果。

　　教育教學工作繼續推進。全校各系的高三都補了20天課，從教學管理秩序和老師學生的狀態來看，都很不錯，學生家長對我們狠抓教學是認可的。xx市第九屆技能大賽在我校舉辦，原定xx職中，xx月份確定來我校，原定xx月底，現又提前到xx月xx至xx日，這對我校來說既是挑戰也是機遇，是壓力也是動力。郭校長多次如何召集相關人員開會、準備，各項工作正有序推進。組建的技能大賽隊伍，假期里也在一直在訓練。

　　基礎設施建設全面推進。大平臺防水處理，原來的倉庫改為工藝系畫室，美術館建設，音樂教室隔音處理，教學樓和學生公寓的粉刷，烹飪實訓室、旅游實訓室的建設，等等。

　　校園開放贏得廣泛贊譽。體育場免費對外開放，承辦了xx市中學生足球聯賽總決賽，有多家籃球、足球、武術培訓占用場地，為青少年活動和社區居民鍛煉提供了方便；圖書館免費對外開放，整個假期沒有休息，2000人辦理了借書證，每天有五六百人來讀書學習；報告廳安裝了空調，承辦了中央人民廣播電臺第五屆夏青杯朗誦大賽，承辦了格格藝校、維虎書畫學校、藍話筒學校等培訓機構的活動，還有全縣副科級以上千名干部學習會議。平遙現代文化講壇開講，吸引了眾多聽眾。總之，一個暑假學校里川流不息、人氣很旺，有了人氣就有了口碑，就有了影響力和吸引力。

　　食堂改制改出了師生滿意。放假前，學生們對食堂提出了許多意見。校領導經過研究，決定把食堂從承包經營的公司收回來，由學校成立膳食科統一管理，一個月的時間，順利開張。民以食為天，吃喝是第一大事。學校不求利潤，只求得老師和學生滿意。米湯免費喝。開辦教職工餐廳，班主任、體育老師、值班領導免費早餐繼續提供，其他人只收成本價。目前看來，學生們很滿意，實現了我當時的承諾：“質量提上去，價格降下來”。

　　教學區功能的調整和布局完成。重新命名樓號，5號樓為實訓區，各系重新安排區域，盡量考慮到理論、實踐區域靠近。

　　兩學一做答題活動、消夏晚會的舉辦打出了學校的品牌。兩學一做答題活動，答題人數全市各單位中領先，中層干部積極組織，黨員和教職工積極參與，班主任積極發動，受到xx市委組織部部長的表揚，要求全市學校向我們學習，反映的是學校的動員能力和感召能力。我校今年首次單獨舉辦一場消夏晚會，從節目的質量、組織的嚴密、現場的效果看，反映了我校師生凝聚力、戰斗力很強，善于打硬仗，在社會上影響很大。

　　老師們，許多中層以上干部和部分教職工一個暑假幾乎沒有休息一天，沒有人抱怨，沒有人喊累，沒有人推諉，大家都以高度負責的主人翁精神，在各自崗位上盡職履責，各項工作得以順利完成，有序推進，為新學年奠定了堅實的基礎，發揮著承前啟后的重要作用。

　　二、新學年工作思路

　　我是去年xx月xx日調到我們學校的，當時是有信心，但沒底氣。今天坐在這里，我是有信心的、有底氣的，我想大家現在對學校發展也是很有信心的。xx月xx日，xx市委、市政府正式印發了《關于推行中小學校長職級制改革的實施意見》。中小學校及學校干部去行政化，原有行政級別納入檔案管理，新設立的不再確定行政級別，建立校長崗位聘任制度，建立中小學校長職級薪酬制度，建立校長任期目標考核制度，落實校長辦學自主權（學校內設機構設置權、副校長提名權、中層干部選聘權、教師聘用權、經費使用權、獎勵性績效工作分配權、學年度綜合考核獎勵資金分配權、特色課程開設權等）。建立學年度綜合考核激勵機制，高中學校由市教育督導室考核，考核為優秀者每班獎勵1萬元，良好者每班獎勵8000元，一般者獎勵6000元；由市財政全額負擔；學校對下達的專項獎勵資金自主分配，其中50%用于對班主任的獎勵，其余用于除校長、班主任以外的校級領導、中層干部和做出突出貢獻的教職工的獎勵。

　　這是一件好事，有利于減少其他部門對于學校工作的干擾，能夠集中精力辦好學校。而且明確市財政撥款，班主任一年可以獎勵3000至5000元。

　　結合我們年初提出的指導思想，結合我們提出的“一三五辦學目標”，思考學校今年的工作思路和目標任務。我們提出一年的辦學目標是建設四個校園：書香校園、文化校園、活力校園、幸福校園。回頭來看，基本上、比較好地完成了原定的辦學目標。三年目標是打造“四個中心”：升學預備中心、產教融合中心、文化交流中心、人才信息中心。五年目標是建成中國職教名校。

　　“四個校園”的建設，是一個永恒的主題，永遠在路上。“四個中心”的建設，是更高層次的追求，今年要有更大的突破。關于升學，雖然我們要強調培養學生的技能，要進行課程改革，但是升學同樣是許多學生和家長的追求，完全忽視技能的學習去片面追求升學是錯誤的，但是以重視培養技能的托詞而忽視升學、影響升學同樣是錯誤的。

　　我想今天和大家交流的主題是《辦最好的學校，做最好的自己》。

　　這句話是前兩天新生軍訓匯報表演總結會上我提出來的，是送給所有新同學的一句話。“辦最好的學校”，這是學校的大目標，是要讓所有選擇我校的學生有自豪感、有自信心，“做最好的自己”，是個人提出的小目標，是想讓同學們在新的環境中塑造一個全新的自己。今天，我把這句話，也送給在場的所有老師。不管是老職中人，還是新來的現代人，在新學年即將開始的時候，在全校上下為了辦學目標奮斗的時候，我們都應該思考這樣一些問題：我們是最好的中職學校嗎？如何才能辦成最好的學校？我們的優勢和劣勢是什么？要辦最好的學校，我應該做到什么？我們準備好了嗎？

　　辦成全省最好的中職學校，我們早已具備了一些條件，我們的校園、硬件，是華北地區最美的校園，比許多大學都更像大學；我們的嚴格管理、曾經的課改班創造過的高考輝煌，美術專業、音樂專業曾經的優異成績。我們的辦學規模、學校文化、改革創新，都在全省同類校中名列前茅。客觀地說，我們是全省最好的中職學校之一。

　　要辦成最好的中職學校，我們也存在不少的問題。有問題、有差距并不可怕，怕的是驕傲自滿、意識不到問題，找不到方向。只要方向明確了，問題找準了，堅持問題導向、堅持狠抓改革落實，大家都動起來，工作就能做好。

　　辦最好的學校，不是靠校長一個人，也不是靠校級領導幾個人，而要靠全體教職工每一個人，每個人都要最大程度地挖掘潛能、最大程度地發揮作用、最大程度地展示自己最亮麗的一面，就是說每個人都能做最好的自己。最好的學校，和最好的自己，是相輔相成的、相互促進了。好學校培養好員工，好員工成就好學校。不管是中層以上干部，還量普通教職工，都應該不斷提升自我、完善自我，正如老胡校長提出的“追求完美、自強不息”。辦最好的學校，是我們全校上下共同的目標，共同的夢想，共同的追求，當我們看著校旗和國旗冉冉升起的時候，看著同學們舉著校旗昂首闊步的時候，一種自豪感、責任感和使命感油然而生。辦全省最好的學校，要做好充分的思想上能力上的準備，要參照上海、天津等地先進的學校，管理思維、普通話等要盡快適應。

　　本學年學校的指導思想和目標任務是：按照國家加快發展現代職業教育的要求，牢牢把握服務發展、促進就業的辦學方向，堅持產教融合、校企合作，堅持工學結合、知行合一。以“辦最好的學校、做最好的自己”全校共勉，進一步激發廣大師生的工作熱情和創新精神，遵循穩中求進和內涵發展兩個基本原則，全面推進各項改革，保持質量持續提升，高質量地辦好xx市第九屆技能大賽和第十屆全國班會課研討會等重大活動，為實現學校“一三五”辦學目標奠定堅實的基礎。

　　三、重點工作和配套措施

　　繼續加強全校統籌。xx月xx日召開中層會議，宣布由郭校長分管教學，在招生宣傳、教職工聘任、招生分班、教學區域調整等各項工作，充分地發揮了校級層面的統籌作用、教務科的協調作用，保證了相互交叉的工作高效率地有序的推進。

　　充分發揮以系管理的優勢。要處理好學校各科室、各系的關系，各處室要積極轉變職能，改進、改善對班級、對教職工和學生的考核評價。要多一些熱情的指導和服務，少一些直接、簡單的管理和考核。當然改進改善并不是系放任不管，不缺位、不越位。各系主任要充分調動系內教師的積極性，要結合專業實際適當地調整課程、課時，要鼓勵教師多參與企業經營和社會實踐。鼓勵各系結合各自實際制定科學合理的考核評價方案，激發廣大教職工的工作熱情。

　　充分發揮群團組織的作用。要重視文聯、工會、共青團、紅十字會、學生會等群眾團體組織的作用。上學期成立了文聯，由羅新文主任兼任，在組織各項文藝活動中發揮了重要作用。本學期要成立學校紅十字會，廣泛吸收教師會員和學生志愿者，在市、縣紅會的指導下，積極開展扶危濟困等公益活動。共青團是黨的后備軍，學校要重視和加強共青團工作，各系要成立團總支，配備總支書記和組織、宣傳委員，加強對各班團支部的領導，參與系內的班級管理、學生管理，接受校團委和各系的雙重領導；政教科要進一步重視和發揮學生會的自治管理作用，進一步加強和改進校學生會的工作，各系要繼續組建學生會，安排專人指導工作，各系學生會要接受系里和校學生會的雙重領導。我們要盡量多地為大家搭建鍛煉和展示的平臺，當然，只有平臺，沒有物質待遇。

　　繼續加強干部隊伍建設。xx月xx日之前，高中學校要完成校長職級制，實行平穩過渡。之后，再根據上級精神考慮干部的聘用工作。要充分肯定中層干部在學校發展不同歷史時期的貢獻和價值，充分考慮年齡和身體的實際情況，既讓年齡大的同志能夠受尊重、有價值，也要讓年輕的同志有平臺、有機會。各系可以選拔培養優秀的青年教師作助手，在使用的過程中發現人才、培養人才。我校在中層干部年輕化方面，在全市還是比較領先的，許多老牌學校干部老化非常嚴重。

　　要重視和加強班主任隊伍建設。班主任工作是學校管理中最基礎、最重要的工作，每個班主任都是學校的形象大使。要繼續加強對班主任的使用和培養。要出臺《班主任工作條例》，對班主任的地位、職責、待遇、權利等做出明確規定，要加大承擔班主任工作在晉升職稱、晉升職務工作中所占的權重。校長職級制實行之后，班主任的待遇會有明顯的提升，讓優秀的班主任津貼達到1000元左右大概不是夢想。

　　要改革完善教職工評價體系。要廣泛吸收教職工尤其是一線教師的意見，在教師聘用、晉升職稱、晉升職務、績效考核、表彰獎勵、外出學習等各方面，向一線教師傾斜、向優秀教師傾斜、向班主任傾斜、向實干者傾斜、向創新者傾斜。對于代藝術系名校沖刺班的老師，要在物質和精神兩方面給予鼓勵，要制定政策鼓勵培養名校生。還有技能大賽，要進一步細化和落實，對教師和學生都要獎勵，要和班級考核掛鉤，讓班主任支持技能大賽。在今年慶祝教師節和開學典禮時，要對一學年來各項工作有突出貢獻的教職工進行隆重的表彰獎勵，包括高考、技能大賽、班主任工作、課程改革、課堂教學改革、校園文化建設、對外宣傳等各個方面。

　　建立督導評價機制。學校新成立督導室，由曹月英主任擔任主任。主要職責是代表學校、代表校長對各系、各科室的工作進行督導評價，對中層干部的工作進行考核評價。此項工作在探索中。

　　盡力為教職工辦實事。年初我提出，要創造條件增強教師的獲得感和幸福指數。班主任和體育教師的早餐繼續免費，而且吃得更好。補課費從30元提高到40元。要在供暖前為教師辦公室安裝空調，徹底解決冬季取暖的問題。爭取早日更換辦公電腦，徹底解決電腦老化的問題。上學期組織了“最美辦公室”評選，效果不錯，要繼續保持，要舍得用心，舍得花錢，把辦公室營造得更溫馨、更舒適、更人性化。1號樓404文聯辦公室已經配備好寫字、畫畫的桌椅，還有茶具，大家可以隨時去交流。學校還為旅游系配備了專門的茶藝室，老師們可以去喝茶或學習茶藝。上學期成立的各類文藝、體育協會，學校繼續支持活動，只是不要和正常的教育教學活動發生沖突。

　　打造平遙古城文化高地。一年來，我們的9號樓已經名正言順地成為我校的文化中心、成為平遙縣的文化中心。報告廳按了電子屏，配備了燈光音箱，六月份安裝了空調，近期還要對控制臺、音箱、燈光進行升級改造，能高標準地承辦比較專業的文藝演出。二層體育活動場地，要建成高端大氣的美術館，能承辦大型的書畫展覽，絕對是平遙一流的會展中心，可以吸引來高層次的美術、書法展覽。三層要建歐陽寧明彩塑工作室，今年彩塑專業首次招收學生30名，歐陽老師非常重視，要親自帶徒。工作室的建成，將是平遙古城文化旅游的一道新景觀，不僅能夠吸引來各級領導和各界專家學者，而且能夠吸引來中央美院、清華美院等各大美術院校與我們建立教學實踐基地。舉辦高層次的書畫展覽，建立各大院校合作關系，將大大提升我校美術教學水平。今年我們招來兩名教師來自著名美術院校，一名是畢業于中國美院的張通老師，學習雕塑專業；一名是畢業于西安美院的李佳音老師。我校還有一支非常優秀的美術教師團隊，如柴洪波、趙曉亮、項建英、李建國等。

　　繼續加強文化和宣傳工作。一年來，我們充分發揮藝術人才多的優勢，舉辦和參與了許多的文藝活動，如十臺迎新聯歡晚會、職業教育活動周演出、消夏晚會、全市文明創建提質觀摩等，得到了社會各界的廣泛好評。今年要突出強調提前部署、加強統籌，全校性的活動要提前排列出來，各項活動要有計劃、有步驟地進行，不能干擾正常的教學秩序。一年來，學校形象的改善離不開媒體的宣傳，尤其是學校的公眾號。王xx、郭xx等十幾位兼職老師，不計報酬，熱心工作，目前訂閱人數達到8000多人。今年新媒體中心要充實和擴大，歡迎大家踴躍報名參加，要先培訓再使用。除了文字、圖片之外，又成立了視頻中心，動漫專業老師閆志堅參與進來，還帶領著他的學生，制作的作品挺好。還計劃把播音主持專業的老師學生吸收進來，讓大家現場采訪。爭取在不久的將來，我們的校園電視臺能夠正式開播，講好現代故事，傳播現代聲音。

　　各位老師、同志們，一年來，全校上下凝心聚力謀發展、攻堅克難創輝煌，全面深化改革、穩步推進發展取得了階段性成果，學校的未來充滿希望。讓我們以深化改革為方向，辦最好的學校、做最好的自己，為把我校早日建成中國職教名校而不懈奮斗！

　　祝全校教職工在新的一年里身體健康、家庭幸福、萬事如意！

　　謝謝大家！

　　開學教學工作會議講話稿22

尊敬的各位老師、親愛的同事們：

　　下午好！

　　光陰流轉，歲月更替；歡聚xx，華章日新。請允許我代表學校，向全體xx實驗人致以新學年的誠摯問候和美好祝愿；向加入xx大家庭的新同事表達衷心祝賀和熱烈歡迎！

　　回首20xx學年，我們用實際行動書寫了教育奮進之筆，xx省中考單科狀元人數居xx市前列；三所卓越高中上線人數及比例位居xx市前列；全國信息學競賽獲一等獎和總獲獎人數位居xx市前列。此外，我校畢業生陳xx提前被中國科技大學少年班錄取，黃語然高考總分位列全省文科前十，成為今年xx市僅有的兩名高考屏蔽生之一，錄入北京大學中文系。成績的取得離不開每一位教職員工的辛勤奉獻，在此，請允許我向各位同事表達崇高的敬意和衷心的感謝！

　　親愛的同事們，世界處于百年未有之大變局，教育改革也在持續深入中迎來創新發展的新契機。作為xx市第一所實驗類學校、中國教育部“未來路線圖”領航實驗學校，如何在變局中與時俱進地辦好人民滿意的教育？新學年開始之際，我想借用不久前更新的奧林匹克格言（OlympicMotto）與大家共勉：“更快、更高、更強——更團結”。

　　更快：爭分奪秒——更快的響應速度

　　東京奧運會上，xx健兒蘇炳添憑借優異成績闖入百米飛人的決賽，創造了新的歷史，也讓“中國速度”這個詞語再次刷屏。xx實驗學校的快速發展、持續輝煌也離不開大家共同創造的“石實速度”：日常教育教學工作，我們提前安排，有條不紊；臨時接到的各項任務，我們快速反應，保質保量，用最快速的反應助力學校創造輝煌。放眼全局，國家人才培養戰略與時俱進地不斷調整，教育教學改革已經進入深水區，新課標頒布、新教材普及、新的考試與評價體系逐步確立，各項新的政策、措施、辦法陸續出臺，新形勢下我們更加需要快速響應、及時執行、切實落地，不能順勢而為、創新發展、攻堅克難，就無法踐行立德樹人的根本任務，就無法擔當為國育人、為黨育才的歷史使命。

　　更高：勇于擔當——更高的政治站位

　　老師們，同事們，無論是教育教學的實踐，還是育人方式變革的探索，站在實現中華民族偉大復興的高度，把立德樹人置于全社會的大格局之中，我們的工作才能百尺竿頭、更進一步，我們的事業才能蒸蒸日上、蓬勃發展。有了更高的政治站位，我們對于黨和政府的教育改革決策，就能更有信心地擁護、更有決心的執行。近期陸續發布的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》以及規范民辦教育的一系列文件，引發了高度社會關注和一系列熱議，無論減負還是改制，都是黨和政府圍繞“辦好人民滿意的教育”這一核心目標而采取的提質、增效、優化、賦能的舉措，不必擔憂，不必顧慮，積極主動地落實上級決策，我們的教育教學成效讓黨和政府放心，黨和政府的決策、舉措一定會讓我們滿意！

　　更強：立德樹人——更強的綜合實力

　　“打鐵必須自身硬”，新形勢下必須提升綜合實力，才能勝任教育教學工作。每一位教職員工都要樹立自己的專業理想，不斷拓展自身專業知識，多閱讀專業書籍、報刊，多參加各項培訓，多與專家進行交流，用過硬的專業素養踐行立德樹人的初心使命。成事、成人、成功是我反復強調的管理思路；在專題化的研究、團隊化的協作、項目化的推進中成就教育事業，實現教師發展、學生成才、學校成功的良性循環，讓教育品牌更好地成為改變的力量——這也是本學年開展揚長教育科研周活動的原因和愿景：期待每一位同事、伙伴，都能夠借力學校搭建的各類平臺，揚長發展，在真實的成就感和幸福感中，增強綜合實力，書寫美好的教育故事。

　　更團結：凝心聚力——更團結的協作拼搏

　　“團結是中國人民和中華民族戰勝前進道路上一切風險挑戰、不斷從勝利走向新的勝利的重要保證。”“科學、協作、拼搏”是我們耳熟能詳的xx校訓，我們今天的發展成就，是全體教職員工同心同德、同心同向努力的結果。各位同事，只要我們心往一處想、勁往一處使，乘著教育改革的浩蕩東風，加滿油，把穩舵，鼓足勁，激發風雨同舟、萬眾一心的團結合力，凝聚努力奔跑、同心逐夢的團結偉力，xx實驗學校這一艘教育戰艦必將在新征程上劈波斬浪、揚帆遠航。

　　“不馳于空想，不騖于虛聲。”同事們，新學期即將開啟，讓我們以更快、更高、更強、更團結互勉，在xx實驗學校這一方教育熱土上延續教育榮光，成就教育理想！

　　謝謝！

　　開學教學工作會議講話稿23

尊敬的各位老師、親愛的同事們：

　　天道酬勤，日新月異。假期轉瞬即逝，今天我們又回到了熟悉的工作崗位，開始了緊張、忙碌而又充實的校園生活，開啟新的征程，繪就新的畫卷！

　　在此我希望全體教師能盡快調整心態，繼續以飽滿的工作熱情、昂揚的精神狀態投入到各自的工作崗位中去，為實現本學期的工作目標開好局、邁好步。也衷心的祝愿大家在新的一年里闔家歡樂、身體健康、萬事如意！

　　在教育局的正確引導下，在全體師生的共同努力下，我們創建了和諧平安的校園，高質量的完成了創城、國檢等全局性工作，榮獲了xx區督導評估先進單位、教學管理先進單位、教師教育先進單位、信息先進單位、圖書管理先進單位、實驗管理先進單位、德育管理先進單位等榮譽，同時，學校還被命名為為xx市優秀學校、市級課改實驗學校、市級千百萬讀書工程優秀學校、市級安全管理先進學校、市級依法治校先進學校、市級國防教育先進校、xx市優秀教工之家、xx省體育傳統校、xx省自行車訓練基地校。也是在這一年里，學校多次成功承辦了xx市市級優質課、觀摩課、示范課、體育賽事等大型活動。可以說學校在這一年里，又向市級品牌學校的目標邁進了一大步。

　　新的學期、新的學年，我想和大家分享以下幾點想法，與大家共勉。

　　一、樹立正風正氣，弘揚正能量

　　大家要以工作和事業為重，把學校的利益放在首位；要加強個人修養，識大體顧大局，大事講原則、小事將謙讓；我們的領導要樹立服務意識，不能讓老師們覺得我們擺架子；要吃苦在前，不能見著利益就伸手，見著榮譽就張口。

　　二、講團結，凝心聚力干實事兒。

　　同心山成玉、協力土成金。開創未來，需要一種攻堅克難的精神，更需要一種團結協作的合力。學校合并到現在，能夠快速穩定的關鍵原因就在于我們的領導能夠一團和氣，講政治顧大局；我們的老師能夠合作分享，團結奉獻。在今后的時日里，也希望大家依然團結一心，多溝通、少爭執，多真情、少矛盾；不利于團結的話不講，不利于學校發展的事不做！

　　三、講擔當，恪盡職守，勤勉工作。

　　敢于負責、勇于擔當，xx說過“擔當大小，體現著干部的胸懷、勇氣、格調，有多大的擔當才能干多大的事業”。我們的領導要正確定位，多站在學校的立場思考問題，解決問題，執行中遇到問題“要有逢山開路、遇水架橋”的氣魄；工作親力親為，拒絕等靠；所謂“空談誤國，實干興邦”，要做好自己的本分，更要做好老師的表率；我們的每一位老師也要有“越是艱險越向前”的工作精神，守紀律、盡職責、勇擔當、善作為。

　　四、勤儉持家，勤儉辦學。

　　學校大、人員多、開銷大，大家必須精打細算，養成勤儉的理念、節約的習慣，各處室要加強管理，只有這樣，才能如期實現我們的發展目標。

　　五、調整“評優評先、績效工資發放”等策略，形成新常態。

　　老路既行不通又走不遠，內生動力從哪來，就是要改革，要調整。為了學校更長遠的發展，更是著眼于全體教師的利益，征得上級領導的意見，我們將對我校“評優評先、人員分工、績效發放”等政策進行調整，建章立制，做到有法可依、有紀可遵，公平公正，獎勤罰懶，勞酬對應。

　　新學期、新征程、新作為，讓我們架起凝心聚力的橋梁，揚起團結奮進的風帆，全面推進學校規范化發展，努力做到“教師發展，學生發展，學校發展”和諧同步，講正氣、勇擔當，提升精氣神，強化執行力，努力辦好人民滿意的學校，爭做人民滿意的教師，為實現學校教育的新騰飛砥礪奮進、豪邁前行！

　　開學教學工作會議講話稿24

各位老師、同事們：

　　現將本學期工作安排部署如下，希望全體教職員工進一步統一思想，凝神聚力，力爭新學期學校各項工作再上新臺階。

　　新的學期，必須要有新的拼勁，新的氣象，新的突破，新的作為。因此，希望全體教職員工要突出“一個中心”，明確“兩個重點”，抓好“三項工作”，強化“四個意識”。

　　一、突出“一個中心”

　　突出“一個中心”，就是突出以教學為中心。學校工作千條線，一切圍繞教學轉。教學質量是我校的生命線，教學質量也是我校生存發展最重要的基礎保障。我們要始終堅持把“專心致志抓教學，聚精會神提質量”作為學校新學期工作重心。全力抓好教學，就是要一絲不茍地抓好備課、上課、批改作業、輔導、考試、反思等各個常規環節。

　　備課，一定要備考情、學情。要體現自己的執教特點，要符合學生實際情況。另外，還有集體備課，要確保每次集體備課有內容、有主題、能有效解決教學中存在的問題。年級領導要主動參與各科集體備課，每位老師都要講，輪流講，講課程標準，講高考知識點，講教材，講學情，講重難點，講觀點，講收獲，不要老想著高大上，注重實際最好，要堅決杜絕“匯聚一堂把話聊，東拉西扯走過場，你好我好大家好，煙消云散簽字了”的形式。上課，我們要切合學生實際，因材施教，要有效解決重點與難點問題，我們一定要注重課堂的效率，向40分鐘要質量，精講多練。要避免老師課堂上接打手機、隨意換課等現象。作業布置時，老師要精選題，班主任要要統籌各科老師作業，不要“旱的旱死、澇的澇死”。布置給學生的作業，教師應自己先做，尤其是青年教師，確保沒有重題、錯題和有爭議的題出現。作業批改時，做到“收的作業必批改、批的作業要統計、錯的作業必跟蹤”以及“講評作業要有取舍、有針對性、有點撥”的原則。輔導，不要流于形式，要有針對性，針對不同的學生，選擇不同的方式方法，要讓尖子生吃的飽、中等生吃的好、學困生吃的了，切不可“眉毛胡子一把抓”。充分利用周末時間，加強學生自主學習能力的培養。考試一定要嚴謹，組織月考、期中、期末考試，一定要重視考題的質量，確保沒有重題、錯題和有爭議的題出現。如果考試太隨意，考題錯漏百出，就失去了考試的意義，會導致老師、學生無所適從甚至妨害學生的學習。注重考試質量和學生情況的分析，做到了如指掌、爛熟于心，這樣才能更好的進行下一步教學工作。另外，成績公布要及時，失去時效性，意義就不大了。在這里要特別強調一下，這學期是“考試季”，將相繼進行高考、中考、學考等大型考試。反思是提升教師專業素養的有效途徑，只有不斷的反思，才能有進步、有收獲，“吾日三省吾身”講的就是這個道理。

　　“太陽底下沒有新鮮事”，教學的這六項工作做扎實了，就是學校的特色。

　　如何落實，我主要從“七看”“三聽”著手。七看，一看教師備課情況，老師是在認真思考，還是在應付了事。二看教師上課情況，看看課堂紀律好不好，學生狀態怎么樣。三看教師批改作業情況，是隨意性作業，還是精挑細選的作業。作業有沒有改，改的作業質量如何。四看教師輔導學生情況，看是在輔導學生，還是在走過場。五看測試、考試、質量分析情況，我會和老師一起關注學生成績的提升，一起關注學生成績的變化。六看集體備課情況，看是在走過場，還是下了真功夫。七看學校教學常規目標、制度運行情況以及具體教學措施，看看措施合理不合理，不合理的及時完善，合理的有效跟進。三聽，一是要聽課，聽課是提升教學質量的法寶，這學期我也會加大聽課的力度，增加聽課次數，同時，我也希望學校的各處室領導、年級領導、科組長、備課組長增加聽課的次數，提高聽課質量；二是聽教師、學生和家長意見；三是聽各處室、各年級領導工作匯報。

　　二、明確“兩個重點”

　　傾盡全力抓高三。就是集全校之力支持高三年級工作。去年，我校榮獲xx縣20xx學年高中教育教學質量評價一等獎。做得比較好的主要有以下幾個方面：一是“管理創新”，即高三備考管理模式的大膽創新。二是大力推行“有效課堂”。年級統一要求備課組精編針對學情的課件和學案，教師進行二次備課，課堂教學中“一反對，一標準，二鼓勵”。三是大做“臨界”文章。我們在臨界生的基礎上提出了“臨界師”、“臨界題”的概念。對于“臨界生”，我們測準對象，科學分類，有針對性的進行一對一輔導，主要形式有：個別小灶、專題報告、心理輔導、家訪座談、面批面改、鞏固強化等等。四是大力讓家長參與高考備考。動員家長在8月份為高三所有課室安裝空調；倡議家長周六乃至平時的晚修到班級陪讀；引導家長對學生備考取得的成績進行及時肯定；引導家長多關注學生備考情況；班主任通過微信群及時發布不同階段備考方向和要求，取得家長的配合和支持。五是提出了“平穩高考”的備考策略。這些好的做法我們將繼續實施和加強。

　　我大致算了一下，今天距離20xx年高考還有119天，但由于受到新冠肺炎影響，開學時間還不確定，我校臨界生群體大，臨界生基礎差，自覺性又不高。因此，可以預見，我校學生受到的影響將是巨大的，我們絕不能掉以輕心，因此高三年級的老師們要從以下幾方面努力：

　　正式開學前，一定要上好網絡課程，要進度也要質量，科任老師要利用微信群加強對學生的輔導，班主任和家長要加強督促，確保學生在家學習效果。

　　要采取各種方式，力求摸準高考命題方向。

　　高三教師要拿出全部的精力和時間投入到高考備戰中，用心陪護。要心無旁騖，激情拼搏，比以往更努力，比原來更精進。

　　高三要落實二輪、三輪復習計劃，找準新的增長點，制定切實可行的教學舉措，求真務實，確保完成任務。

　　各處室要全力支持高三工作，同時各處室要根據高三實際情況，階段性出臺相應保障措施，全力做好高三教師的堅強后盾。

　　加強招生工作

　　教學、管理、招生就是驅動學校發展的“三駕馬車”，由此可見招生工作的重要性。同時，優秀的生源更能大大降低教學和管理難度。招生工作做好了，后面的工作就好辦多了，去年我們為招生工作做了很多工作，包括邀請學生到校參觀、參加講座，到初中學校去宣傳等等。我要求大家也行動起來，人人爭做學校名片，人人都為縣中代言。縣中強大我們高興，縣中衰落我們不安，與縣中同榮辱共命運。

　　三、抓好“三項工作”

　　立德樹人，抓好德育工作

　　加強家校聯系。目前，我校班級、年級和學校“三級”家長委員會運行有序，但仍需加大家長參與學校教育、管理的力度，爭取廣大學生家長的理解和支持，鼓勵家長走進校園、教室、餐廳、宿舍，邀請家長積極參加學校組織的教育教學活動，與學生互動，與教師溝通，與領導交流，形成教育合力。

　　發揮班主任作用。提高班主任的專業素養和教育藝術。要充分發揮班主任協作管理的作用，繼續加強分樓層管理制度，團結協作，相互兼顧。同時，完善和加強“三自我”管理。高一要側重理想目標、文明習慣教育，高二要側重紀律、責任、自強不息教育，高三要側重感恩、成人成才、心理健康教育，尤其要加強心理健康教育，把心理健康教育滲透到具體的教育教學活動之中。每位教師要高度重視學生的心理疏導工作，尤其注重對特殊群體學生的心理疏導，適時跟蹤，主動幫助學生解決在成長過程中的心理困惑，排除心理障礙，增強適應社會生活的能力。扎實開展班級心理團體輔導、高三專題系列培訓、學困生課題研究等活動。

　　堅持不懈抓好教研和培訓

　　教而不研則淺，研而不教則空。科組長、備課組長要發揮模范帶頭作用，要組織學科組、備課組加強研究、保持溝通、整合資源、共享成果（各年級資料、科組內資料，都是學校的寶貴財富）。全體教師要以團結協作精神為已任，貢獻個人智慧、尋求共同發展，服從組長分工，主動承擔組內工作。努力做到“五定”、“五議”、“五有”。“五定”即定時間、定地點、定每周進度、定教學內容、定中心發言人；“五議”即議學生學習狀況、議備課中疑難問題、議可供的教學方法手段、議課后心得體會、議教改動態信息。“五有”即有重點、有措施、有收獲、有提高、有記錄。各備課組要將課堂教學研究、教學方法研討、學生能力培養研究、學生學習方法指導作為備課組活動的核心內容。教研室要組織好學校的示范課、研討課、推磨課，通過聽課評課、案例分析等形式，發揮學科帶頭人、骨干教師在教育教學、課題研究等方面的骨干帶頭作用，推進青年教師快速成長。上學期期末我說過，要在三年之內，爭取每個老師都有“走出去”培訓的機會，請教研處的同志，要做好交流學習計劃，切實落實好“走出去”“請進來”和校本培訓相結合的學習交流制度。通過培訓增強教師的戰斗力，從而提高教學質量。我們鼓勵廣大教師積極參加各種活動，我們不乏名師，我們不乏有激情的教師，我們也不缺少有能力、有水平的教師，我們要積極搭建平臺，讓我們的教師有出彩的機會，有展示自己的舞臺。

　　加強人文關懷，提高福利待遇，增強幸福指數

　　大家應該可以看到，為了改善學生學習生活和教師辦公條件，我們也做了許多工作。本學期，后勤必須樹立“教育服務意識”，本著為師生搞好服務的原則，健全后勤管理制度，積極有效地加強校園衛生、校舍安全、維修維護等方面的管理，努力營造安全、和諧、舒適的工作、學習環境。

　　要辦好教工食堂，抓好食堂的精細管理，規范操作食堂工作的每一個流程，切實把好進貨關、質量關、衛生關，確保教師能吃到安全、衛生、營養、可口的飯菜，切實提高滿意度。

　　進一步提高教職工的福利待遇，工會切實把教職工的蛋糕做大、做實。無遺漏地搞好吊逝望疾工作，要以教師利益為出發點，切實幫助教職工解決各種困難，特別是特殊家庭的問題。關心未婚青年教師的婚戀問題。

　　四、強化“四個意識”

　　規則意識

　　在這個講規則的時代，人人都要敬畏規則和規矩，因為規則才是對我們最好的保護。

　　我們是一所規模較大的學校，要做到大而不亂，按部就班，張馳有度，收放自如，就必須要講規則。規則就是法律法規，規則就是紀律，就是有令必行，令行禁止。

　　學校的各種制度和工作都向老師們公開，學校會進一步加大公開的力度，通過公告欄、通知欄、公示欄將學校的情況向老師們公示，請老師們及時關注、監督。這里強調一點，現在社會越來越公開透明，不知道大家有沒有聽說“程序正確”這個詞，比如我們學校的校務公開，按程序一般都有七天的公示期，有問題一定要及時反映。私下里講，按中國人的傳統，那種不負責任、別有用心的散布不實信息，是我們大家所不齒的。

　　示范意識

　　教師出現的地方，就應該是教育發生的地方。我們把培養老師的學校稱為“師范”，所謂“師范”者，“學高為師，身正為范”也。這意味著老師要具有某種榜樣的作用，要做出一種示范，一種引領。這說明，教師作為一種職業，他的“本分”和底線要高于一般人才行，社會大眾其實也是這樣定位老師的。一個優秀的教師，起居進退間都透著對自己、對他人、對規律、對自然的尊重，起著示范作用，釋放著正能量。全體老師要加強個人修養，識大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業為重。

　　如果不是這樣，就會遭到非議。你要求學生真善美，自己卻假丑惡；你要求學生認真學習，自己卻敷衍了事。如何立德樹人？

　　學習意識

　　“腹有詩書氣自華”。我們處在一個環境在變、社會在變、教學內容在變、教育對象也在不斷變化的年代。大學所學的，現在能用的不足20%，而且每年還在以20%的速度折舊，新的理念、新的教育方法、新的教學手段、互聯網技術、新媒體融合、教學基本功的提高，哪一點不學就沒法適應現代教育，沒法適應現代的學生。

　　如何跟上發展腳步而不落伍？只有不斷的學習充實自己，才是與時俱進的最好辦法。也只有這樣，才能真正充當起學生知識探索的引路人。

　　有句話說的好：“當你的才華撐不起你的野心時，請靜下來好好學習”。水平的差異、修養的差異都是由學習拉開的。學校是讀書的地方，“只要肯讀書，什么都好辦”。一個教師只有保持對新思想、新事物的敏感，對未知領域不停地探索，對教學有濃厚的興趣，才能讓學生喜歡你的課，才能成為優秀的教師。我們必須要清醒地認識到：沒有拼搏進取的精神，沒有精湛的業務能力，沒有突出的工作業績，就會被淘汰，這決不是危言聳聽。因此要求老師們一定要認清形勢，努力提高業務能力，力爭取得好的成績。

　　團隊意識

　　學校不是哪個人的，而是大家的。離開大家的支持與配合，學校的工作是無法出成績的，我們要提高團隊意識，強化執行能力。人心齊、泰山移，團結就是力量。希望大家要樹立學校“一盤棋”的思想，不能動不動就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門”意識，都是學校工作，需要大家配合、干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協調，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。

　　入一行，先別惦記著能賺多少錢，先學著讓自己值錢，沒有那個行業的錢是好賺的。縣中的每一個人都應該奉行團隊合作意識。以誠相待、相互包容、彼此舒服，這就是團隊合作。大家要常想，我們彼此的心是否融洽地聚到了一起，是否做到心往一處想、勁往一處使，是否達到了讓人們因我的存在而感到幸福，集體是否因我而強大，工作是否因我而精彩，同事是否因我而舒服，作為大家庭中的一員，要不時地想一想、問一問、改一改、變一變。

　　各位老師、同事們，古人云：“不謀萬世者，不足以謀一時；不謀全局者，不足以謀一域。”思所以危，則安；思所以亂，則治；思所以亡，則存。新學期孕育著新希望，盡管新的學期里，我們肩負的任務重、壓力大，但我們有理由相信，只要全校上下同心同德，齊心協力，努力拼搏，實干為先，奮發進取，形成共同追求更高目標的濃厚氛圍，我們就一定能夠實現新的飛躍。新的學期正式開始了，那里有我們觸手可及的夢想。讓我們一起，向著夢想出發！

　　最后，祝愿各位老師、同事們，在新的一年里身體健康，家庭幸福，事業有成，萬事如意！

　　開學教學工作會議講話稿25

老師們、同志們：

　　大家好！

　　我們常講“相見就是緣”，能和在座熟悉的和即將熟悉的成為同事，我想，這更是緣。今后，讓我們一起攜手，在xx中學這塊教育圣地上同行、甘苦與共。

　　文化發展是靈魂，它能凝聚人心，對外展示學校形象，提高學校文明程度，對內會給師生的人生觀、價值觀產生潛移默化的深遠影響，這種影響是任何課程無法比擬的。各位老師都看到校門口東面墻面上的兩行字，第一行：“精彩教育，出彩人生”，這是我校追求的教育特色，我們也以此為教育領航，關注每一位學生，在校為每名學生提供機會，為學生將來人生出彩奠定堅實的基礎。第二行：“讓每個學生都有出彩的機會”，這是我們的教育理念。葉瀾教授曾說：“教育是一項直面生命的事業，當你真正的走進教育，就會發現，教育的世界里永遠是春天。”我們的教育特色與教育理念，是在傳承校園文化積淀，根據我校校情、教情、學情，溶入先進的教育思想的前提下，經過深度思考所提出的，希望全體同志銘記落實。

　　中學教育，可以說這是整個教育鏈條上最辛苦的一段。一所中學不追求教學成績是很難辦成好中學的。家長們對成績的訴求非常正常，所以中學一定會適當追求升學率，這就意味著教學的要求不可以有一點折扣，所有的事情都必須扎扎實實去做。我校從目前的現狀和生源狀態來看，不甚理想，這就意味著我們要適當做出改變，要強化團隊意識，打好組合拳。不論是以班主任為主體的任課教師團隊，還是以年級組長為核心的年級組團隊，都要充分發揮個人能力，主動作為，要有責任感和擔當意識。希望大家能提高思想站位，立足實際，加強自身思想政治理論學習的同時，將大局意識、補臺意識、責任意識內化于心，外化于行，共同把這個大家庭建成師生共享、快樂成長的精神家園！

　　老師們，今日的教育不再是：“我們要給學生什么樣的教育”，而是：“我們要給學生什么樣的人生？”我認為：一個人接受什么樣的教育，就會有什么樣的人生，說通俗點：就是一種溫度和尺度的融合。人體正常溫度是37℃，但是當人處于一種舒適、安全、信任的關系中時，身體會分泌出苯乙胺醇，刺激腦和中樞神經，使人心情愉快，幸福感和創造力提升，體溫也會隨之上升0.2℃，即37.2℃。所以在學生管理中，我們向往37.2℃的教育，我們要讓學生在成長為錚錚少年的路上，既能體會到“金沙水拍云崖暖”，又不覺“大渡橋橫鐵索寒”。那么我們自己如何才能真正體會到“職業幸福感”？就是靠“愛心”這個內在驅動力，并學會換位思考，畢竟職業幸福感是別人給不了的，你要自己去尋找、去感悟。

　　為了能聽到更多老師和學生的心聲，我在行政樓門口掛上了“校長信箱”。在當前背景下，設立“校長信箱”的意義是為了“多一個渠道，降低交流的心理門檻；發現更多美好，為心理減壓開辟一個‘發聲’通道。”我希望從“校長信箱”里讀到校園內外、師生身上的美好故事；希望讀到對學校、年級、班級、老師、同學甚至家長的真誠建議。如果你的建議有價值，學校會把它當成一個目標不斷去靠近；如果你遇到了不快樂的事情，無論是來自學校哪方面，都歡迎到“校長信箱”進行反饋，我會重視大家的意見，并合理解決。

　　老師們，我想送大家一句話：“以力服人者，非心服也，力不贍也。以德服人者，中心悅誠服也。”希望在37.2℃的教育里，通往的是心，站立的是德，閃爍的是愛。

　　我衷心地希望，在大家的相互配合下，我們的學校各項工作都能蒸蒸日上！希望我們這個家越來越好！

　　最后祝大家身體健康、一生幸福！謝謝！

　　開學教學工作會議講話稿26

各位領導、老師們、同志們：

　　大家好！

　　轉瞬間，一個暑假過去了，我們帶著對彼此的一份想念和對教育的責任，又回到了各自的工作崗位。呈現于大家眼前的是修繕一新的校園，大半個假期，有好幾個同志犧牲休息時間，撇開與家人消暑的良好機會，埋頭于學校的工作，特別是楊荃玲、項菲、肖忠林等幾位同志，的確不簡單，是他們使學校得到了正常開學；另外，在招生過程中，面對減班減員等諸多不利因素的情況下，我們全體教師，特別是陸景燦、蔣世訓、施德國、周敏等同志，用他們的責任和智慧，保證了學校減班減員不減錢的大好局面。在此，我號召全體教師用熱烈的掌聲向以上這些同志表示衷心地感謝！

　　同時，在學制調整所帶來的巨大壓力下，我們在教師聘用及人事安排的過程中，我們有很多同志表現出了顧全大局、服從調配、尊重領導、關心同志的良好素質。特別是鄧紅斌、黃昕、甘農、李波寧等同志，他們不僅可愛、更可敬。

　　肯定地說，全體同志所表現的良好的精神面貌和心理狀態，以及同志們執著追求中所折射出來的一種剛硬的精神氣質，一種壁立千仞的節操，一種淡泊中的跋涉，使我深深地感到在北二小的工作雖然忙碌、勞累、壓力大，但從內心里感到幸福與滿，我代表學校黨支部、行政對大家表示衷心感謝！

　　新的學期，我們將面臨諸多困難，突出表現在：

　　安全壓力增大，從本學期開始，我校的學生數增至2220人，從數量上看，是北二小歷史上人數最多的一年。當然，帶來的生均活動面積更加緊張，另外，尤其是六年級學生的管理方法還要總結，這必然會進一步增大安全壓力。

　　工作壓力增強。相對而言，我們有很多同志的工作比去年要增強，為什么說是相對而言呢？我們和中學比，與兄弟學校比，我們學校領導正在努力通過多條途徑為大家減負，很多同志還是沒有達到教育局規定的滿工作量。盡管如此，壓力增強卻是肯定的。

　　在年初制定的工作目標和任務的基礎上，本學期要在精減活動，抓好常規，夯實基礎，突破薄弱的指導思想下從以下一些方面加強，我將以幾個關鍵詞為提示，作如下要求：

　　師德的問題始終是教育最大的問題，目前，從社會的角度來看，教師隊伍由于多種原因，導致一些問題，而且，有的問題比較突出，

　　存在職業倦怠感；

　　心理亞健康；

　　市場意識太強；

　　敬業精神不高。

　　我想，什么時候，一所學校的教師都是那么敬業、勤業、樂業、創業，做到了愛生如子、循循善誘、誨人不倦、有教無類，得到了學生的愛戴、家長的擁護，必然就是一所優質的學校。

　　針對省級示范學校的我們，在追求學校內涵發展的前進道路中，我們首要的任務便是培育一支具有高尚師德的教師團隊。尤其特別、重中之重、迫在眉睫的是培養幾個、上十個、幾十個深受學生家長愛戴、社會公認、同行認可，有思想、有理想、敬業能干的班主任群體。這種想法在辦學的過程中只會是越來越強烈。同時，對于這些同志，他們提出的任何條件，我們都要努力去達成。

　　從我所掌握的信息來看，我們有的老師表現的師德水準與省級示范學校的稱號格格不入，表現在以下三個方面：

　　①不管事。為什么我們有的班問題不少、矛盾不斷、班風不佳、學風不濃。與我們本班的班主任和任科教師是有關系的。學生之間產生了矛盾，班主任要么不管，要么簡單吆斥，久而久之，我們培養的學生就是一種野蠻、心中無紀、眼中無人。

　　②自以為是。一所優質的學校，教師的行為與學校的意志應是一致的。然而，總是有少數教師想當然、自以為是，把個人的意識形態、教育觀念、愚頑的思想凌駕于學校意志之上，導致有的行為讓人匪夷所思。比如，汶川地震后的捐款活動中，有的老師對那些捐款少的人，說，你們捐貳元、伍元，這難道叫獻愛心嗎？比如，在劍橋英語招生中，我們有的老師就說：學校規定的，人人都參加，或者說：不參加，你朝讀干什么去呢？匪夷所思。

　　③低水平做事。突出表現在布置作業，有的老師作業總是那么多，另外，喜歡用作業懲罰學生，完全不給學生休息的時間，也不讓學生從作業中感到學習的愉悅。久而久之，培養學生壓作業、壓學的情緒，從思想根源來講，這不是師能的問題，我覺得是師德的問題。

　　④不公平做事。不可否認，每個班上都有調皮生，在教育的過程中適度的懲罰，我認為是可以的，但長期的用言語的攻擊（特別是冷言冷語、甚至惡言惡語）、座位的調整、活動的安排來懲罰，我認為是不公平的。當老師的，不能讓大家在一口鍋里感到不公平。

　　本學期，我們要在師德建設上作好文章，如出辦好以下幾項事情：

　　師德教育活動。

　　師德要求，教師應當主動學習，強迫自己學習，持之以恒地學習。向沙市區張萬超區長提出的四點要求那樣努力、靠近，即，增強只爭朝夕的意識，努力提高教育質量；增強愛崗敬業的`意識，努力爭創人民滿意的教師；增強發展意識，努力用發展的眼光解決前進中的問題；增強人民至上意識，努力辦好沙市人民滿意的教育。真正地能夠靜下心來教書，潛下心來育人。對教師的師德教育活動要與減輕教師負擔并舉，與關心教師的心理健康并行，與工作實際結合，以反思整改為重。

　　師德宣誓活動。

　　在教師節前，黨支部牽頭，工會組織全體教師向家長、學生和社會承諾，拒收紅包、拒收禮品、拒絕請吃，倡導清廉、崇高的教師師德形象，對于個別有令不行，有禁不止的教師將嚴肅處理。

　　師德演講活動。

　　組織教師在假期學習汶川地震中教師先進事跡材料的基礎上，重溫師德規范，撰寫師德演講或挑選朗讀材料。開展“學汶川教師，塑崇高師德”的師德演講及朗讀比賽。

　　師德訪談活動。

　　在學生家長及學生中，開展訪談評選“我孩子的好老師”的活動，我認為一個優秀的教師在“傳道授業解惑”的過程中，要努力給學生一種安全感、親近感、滿足感、幸福感，這四點是有層次的。我們就是要通過多種形式促使我們教師在教育過程中，使學生感到安全、親近、滿足乃至幸福。并組織學生家長及學生代表開展演講活動，掀起愛老師、敬老師、學老師的師德高潮。

　　安全問題是學校最大的問題，安全問題是北二小天大的問題。就上半年的安全工作來看，存在著不少不可忽視的問題：

　　學生素質在提高，但安全意識不強烈；

　　安全制度在規范，但獎懲措施不分明；

　　安全口號在增多，但安全責任不到位。

　　我想一所學校辦得再好，校長、干部、老師們再敬業，只要出現了大的安全事故，將前功盡棄，這種居安思危的意識必須成為我們所有北二人共同的意識和行為。本學期，作為安全教育年。我們集中做好以下幾項工作：

　　規范安全制度。

　　在原有制度的基礎上，重新修改、完善，并匯編成冊，這個手冊要努力涵蓋學校辦學的方方面面，包括校長職責、干部職責、教師職責、門衛職責、食堂小賣部職責、設備設施等等，另外特別是安全保護體系，包括安全負責制、第一時間報告制、第一場地處置制等等，真正地做到有章有循、有法有依。我想，只要我們全體教師按制度辦、按規矩辦、真正地出了事，我來負責，絕不向任何人推諉。如果的確是當事人處置不當、管理不善導致的安全事故，我想還是應該追究責任的，在安全問題上不能做好人，請大家務必支持和服從。

　　規范學生行為規范。

　　德育見實效，應該落實到學生的行為規范上。如何把學生在不喪失個性的基礎上培養成知書達禮、溫文爾雅、文質彬彬、儒雅睿智，應該是優質教育始終追求的目標。這一些目標首先要從守規矩開始，把學生的行為規范教育與習慣養成教育相結合，繼續開展習慣培養及達標驗收活動，落到實處，不走過常

　　同時，重要的是學生的行為規范、習慣養成教育應從小處著手，持之以恒地訓練，方能見效。比如，不亂丟亂扔，講究衛生；不粗言粗語，講究禮貌；不瘋逐打鬧，講究輕聲慢步；不欺負弱小，講究謙讓；不斤斤計較，講究寬容；不早到遲走，講究時間。

　　開展安全實戰演練。

　　我們的安全壓力除了由于學生不規范行為導致的意外以外，重要的就是學生的上下樓道和放學疏散。如何讓學生熟悉線路，明白道理，遵循紀律，掌握知識，我們將通過安全疏散演練的形式開展。

　　繼續開展課間文化活動研究。

　　課間文化的研究和實踐不僅豐富了孩子的課間生活、學習生活，同時，也有效地保障了安全。但對課間文化的實驗和實踐不能僅僅停留在體育活動方面，還應向其它如游戲、文藝、養殖等方面延伸、拓展、深化。

　　質量是學校發展的基石，是學校前進中的動力。北二小高質量的背后，不是已經完全沒有了問題，更不是可以高枕無憂、掉以輕心。相反，我們更應當回眸看一看，低頭想一想，我認為應在以下三方面做改進。

　　要重視教學研究。

　　教師教書，有兩種情況很可怕，第一種可怕是不習慣，特別是由于對教學習慣不習慣，導致瞻前顧后、畏首畏尾、手忙腳亂、盲然無序、不知輕重、不懂緩急，顯然肯定不適應教學工作，這種人，我校沒有；第二種可怕是太習慣，特別是對自己目前的工作孤芳自賞、自以為是，認為自己的知識對目前的工作已是綽綽有余，用一年的時間重復二十年的工作，江山依舊，濤聲依舊，拿著一張舊船票屢屢登上教室的講臺，這種人，我校不少。

　　教研活動——混；寫教育敘事——抄。沒有養成研究的意識，沒有形成研究的風氣。長此以往，是非常危險的。追究原因，我應當負主要責任，我時常在反思：是不是老師門太累，是不是老師們太忙，是不是我管理不嚴，是不是教研形式有問題。但從主觀上講，我們老師自己有無自我提高的愿望，甚至沖動呢？

　　以教研這樣的校本研修方式推動教師隊伍建設，是實施素質教育的重要保障，是否重視“以校本研修為載體，促進教師專業成長”，已成為當今年學校教育進步與倒退的標志。教研最終要做到三個改變：最終從根本上改變的是教師的“專業態度”。

　　我們的教研如何推進呢？我想以課例研究為載體，推進教研，先聽課，再提出問題，然后反思，再反復。

　　要改進教學方法。

　　教學方法的改進是一個漫長而艱苦的過程，必須在教學思想轉變的基礎上加強學習、加強研究、加強實踐、加強反思。

　　我想任何一學科的教學方法，是不是應該把握如下關鍵詞：

　　①激趣：教學方法應該努力把激發學生持久的興趣作為第一要素。

　　②促思：應該努力培養學生的思維興趣、思想習慣、思維品質和思維能力。

　　③啟智：努力把學生教聰明。

　　④怡請：努力使課堂充滿一種活力，一種人性的光輝。

　　⑤有效：從規律入手，努力把復雜的教簡單，簡單的教明了。

　　要追求教學效率。

　　我講教學效率，這里，我主要談作業的問題。

　　有的老師給學生留下的作業數量太多，重復太多，機械太多，學生沒實踐體驗生活，不能享受學習帶來的樂趣和幸福。我們談減負，首先來說，學生要有負擔，但負擔要適度，也就是說要科學減負。如何做到輕負擔高質量，應該成為一個優秀教師基本的追求。

　　要突出抓好英語教學工作。

　　一是抓好英語常規教學工作，要求英語教師定期將英語教學情況想教務處及分管校長匯報。及時調整教學方法，提高教學效率。將英語納入考試質量評價體系，對于不達標的班級和學生，班級不得評先，學生不予評優，所在班級班主任不予評選首席、十佳。

　　二是抓好劍橋英語培訓，劍橋英語是英語教學的有效補充，在人數逐步上升的基礎上，要突出質量意識，教務處要突出管理主體，加強質量管理。

　　三是營造英語氛圍，重大集會。如升旗等采用雙語。

　　在校園文化建設過程中，班級文化的建設是校園文化體系的重要組成部分，是校園我文化傳播中的一個重要節點，也是校園文化在班級管理中的直接體現和延伸。構建個性班級是我校的辦學策略之一，我們應該始終不渝地堅持并卓有成效地實踐，摸索出一條班級建設和個性班級創建的途徑、內容和方法。

　　首先，我們必須明確班級文化的會議及其內核。班級文化是一個班級的全體成員（班主任、學生、科任教師、家長）所體現出來的人文精神和文化氛圍，它的核心是班級成員共同的價值觀念與價值取向，體現著師生共同認同與維護的理念、情感、精神以及行為等，譬如：尊重、誠信、民主、禮儀、文明、和諧、團結、互助、實干、奮進、創新等理念，情感及其行為表現，班級文化在班級管理和班級運行過程中發揮著凝聚作用、指導和監督作用，應該被深化到班內全體成員的內心世界中，要求全體成員時刻遵守這些理念和精神，并在學習和生活、工作過程中形成自覺的行動。

　　我們要從以下途徑和措施做好如下工作：

　　確立好本班班級的班訓。

　　班訓如同校訓，體現著一個班級中全體成員的精神指向和道義標準，也體現著這個班級的人文特色和創新意識，是班級文化的核心和精神綱領。班訓的確立應該由班主任統領，根據班級特點，在本班學生中充分醞釀和討論，并征求科任教師的意見。一旦確定，沒有特殊情況不經德育處同意，不得更改。

　　規范班級的規章制度。

　　管理好一個班級，需要有一些具體可操作的規范制度來約束學生的行為，以達到管理的透明度、公開性和公正性，使學生的管理科學化、民主化。比如，班級衛生制度（一人一塊抹布，一天用一次抹布）、安全制度、班干部制度（人人有事管、事事有人管）、清潔制度、座位調換、有錯誤改正制度等等。

　　組建班級合唱隊。

　　從藝術這一部分的工作來看，我們要努力用三——五年的時間，把“合唱”打造成我校特色，校要有校歌，班要有班歌。以班級合唱隊為細胞，組成年級合唱團，校級合唱團。

　　開展班級特色活動創建。

　　所謂班級特色活動，要突出群體性和獨特性。把班級特色活動與課間文化相結合，與興趣活動相結合。

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