教師說課比賽活動主持詞

　　說課屬于教學比賽。 教學比賽的含義是與教學工作相關的比賽都被稱為教學比賽，教學比賽包括課堂教學競賽和教學技能競賽兩個方面。以下是小編為大家整理的教師說課比賽活動主持詞（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　教師說課比賽活動主持詞1

　　男：尊敬的各位領導，各位來賓

　　女：親愛的老師們，同學們，大家

　　合：下午好

　　男：我是xx

　　女：我是xx

　　男：今天我們在這里隆重舉行歷史文化學院第六屆說課大賽，歡迎各位的到來。我們都說，讀史使人明智。歷史在國家和個人的發展中起著“資政”，“借鑒”和預測未來的重要作用。司馬遷在《史記》中明確寫道，歷史意在“述往事，思來者。”可以說，把歷史的作用在怎么突出也不為過。更何況，我泱泱華夏有五千年的歷史，學習歷史就顯得更加重要。

　　女：是呀，歷史是重要，但是歷史教育也同樣重要，歷史教育的發展有賴于歷史教師素質的提高。說課是師資培訓的重要組織形式，又是教學實踐經驗交流和教師專業化成長的重要途徑。本次說課大賽本著“相互學習、相互交流、共同提升”的主題，旨在為學生們提供學習交流、展現自我的平臺。院領導和老師對本次大賽予以了高度重視和大力支持。在這里，讓我們對各位領導和老師表示衷心的感謝。

　　男：謝謝你們。本次大賽正值母校的百年校慶。我們的母校在風雨中走過了整整一百年。百年韶華，百年崢嶸與滄桑，我們的河南大學可謂桃李滿天下。今天，我們的選手即將登上舞臺，展示自我風采，為我們的母校的生日獻上他們自己的禮物。

　　女：下面我宣布，歷史文化學院第六屆說課大賽

　　合：現在開始

　　男：首先，請允許我介紹一下出席本場比賽的領導嘉賓：xxx

　　女：同時，擔任本屆大賽的評委老師是：xxx

　　男：另外，擔任本屆大賽的仲裁是：xx

　　女：擔任本屆大賽的點評嘉賓是：xx

　　男：下面，由我來介紹一下本屆大賽的比賽規則：本次比賽共分為兩個環節，第一個環節是說課部分，評委根據選手們的語言技巧、形象氣質、講解技能、講解內容等進行打分，分值是60分。

　　女：第二個環節是才藝展示部分，評委根據選手們的內容主題、表演藝術、舞臺總體效果進行打分，分值是40分。

　　男：每個環節過后進行單獨打分，兩個環節的得分總和，即為本場比賽的最終得分。本屆大賽設特等獎一名，一等獎二名、二等獎三名、三等獎四名。

　　女：好了同學們，我們的比賽馬上開始，相信所有的選手都已經做好了充分準備

　　男：下面首先有請1號選手，帶來她《從漢到元政治制度的演變》的說課

　　女：下面有請2號選手帶來說課《“為秦開帝業”——商鞅變法》

　　男：有請3號選手帶來說課《空前嚴重的資本主義世界經濟危機》

　　女：有請4號選手帶來她《第一次工業革命》的說課

　　男：有請5號選手帶來說課《明清君主專制的加強》

　　女：有請6號選手帶來說課《明清之際活躍的儒家思想》

　　男：有請7號選手帶來說課《中央集權制度的形成》

　　女：有請8號選手帶來導游講解《光榮革命：英國君主立憲制的歷史先聲》說課

　　男：有請9號選手帶來說課《明治維新》

　　女：有請10號選手帶來她《宋明理學》的說課

　　男：感謝10號選手。我們的比賽正在激烈地進行，10位選手在臺上一個個是縱橫捭闔，激揚文字，講述著自己對課程的理解與體會。

　　女：其實比賽進行到這里，成績本身已經不是最重要的了，重要的是我們的評委、老師和同學們近距離地認識了這10位選手，而他們也在今晚的舞臺上得到了應有的鍛煉，這才是選手們最大的收獲。在公布最后得分之前，讓我們有請今天的點評嘉賓？本次比賽做出點評。大家歡迎！

　　男：朋友們，下面就到了本場比賽最為激動人心的時刻了。我們來公布一下10位選手的最終得分（才藝和總分）。

　　女：恭喜各位選手。

　　男：接下來，我們首先頒發的是獲得三等獎的選手，獲得歷史文化學院第六屆說課大賽三等獎的是xxx。有請我們的頒獎嘉賓。

　　女：獲得二等獎的選手是xxx。有請我們的頒獎嘉賓。

　　男：下面要頒發的是本場比賽的一等獎。獲得歷史文化學院第六屆說課大賽一等獎的是xxx。有請我們的頒獎嘉賓。

　　女：最后需要頒發的是本次比賽的特等獎。獲得歷史文化學院第六屆說課大賽特等獎的是xxx。有請我們的頒獎嘉賓。

　　男：朋友們，歷史文化學院第六屆說課大賽就要結束了，在這短短的三個小時，我們看到了屬于河大學子的青春風采。

　　女：說課，讓我們看到了選手們的專業素養；才藝展示，讓我們看到了選手們的多才多藝。謝謝選手們給我們帶來的精彩的文藝盛宴

　　男：同時，也要感謝支持本次大賽的各位領導和老師，感謝現場的工作人員。衷心的感謝大家。

　　女：尊敬的各位領導，各位來賓

　　男：親愛的老師們，同學們，說課大賽到此結束。

　　女：我們明年再見。

　　合：再見。

　　教師說課比賽活動主持詞2

尊敬的各位評委，各位老師：

　　上午好！

　　記得有一個名家曾經這么說過，一個精品往往是好的主題與好的形式的完美結合，既有美妙的構思，又獨特的語言。而在這個舞臺上，老師們將用最貼心的語言和最美妙的音符展示語言的魅力，展示教師的風采。今天，我們即將聆聽一場精彩的說課。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎評委老師們的到來！同時，也歡迎現場的所有老師和領導。

　　一堂好的說課，猶如一段音樂，曲調抑揚頓挫，節奏明朗，令人陶醉。為了進一步提升教師教育教學技能，夯實教育教學基本功，強化教師專業發展，更加透徹地了解說課，學校特此舉辦了這次“說課”比賽。這次比賽分準備、預賽和決賽三個階段，通過層層選拔，這幾位優秀的教師脫穎而出。他們是任海霞老師、侯曉娜老師、程曉麗老師、郭娜老師、鄧巧珍老師，讓我們靜下心來一起聆聽他們的精彩說課！

　　1、第一位為我們展示的是任海霞老師。作為語文老師，她博學善思，撰寫的論文多次獲獎，一直深信“興趣是最好的老師”的她，深受學生喜愛。下面請聽任海霞老師的說課，內容為二年級語文《歡慶》。

　　2、感謝任老師的精彩說課。第二位為我們展示的是侯曉娜老師。“新穎、樸實、睿智”是她逐漸形成的教學風格。她能最大限度地體現學生的主體性，她的課，學生們愛上。接下來就由她給大家說課，內容為四年級語文《為中華之崛起而讀書》。

　　3、聽完侯老師的說課，激情澎湃，相信孩子們上完這一課，也會受益匪淺。第三位為我們展示的是程曉麗老師。她是一顆冉冉升起的教學新星，她銳意進取，潛心教研，教學技能不斷提高，獲得好評。今天她說課的內容是六年級語文《老人與海鷗》。

　　4、感謝程老師的精彩說課，接下來為我們展示的是郭娜老師。教育的藝術不在傳授，而在鼓舞和喚醒。這是的她的教育理念，帶著這份理念，她不斷地實踐著、思考著，撰寫的多篇論文獲獎。今天她說課的內容是五年級語文《梅花魂》。

　　5、最后一位為我們展示的是鄧巧珍老師。熱愛是最好的動力，正因為對英語學科的熱愛，她的教學成績名列前茅，成為學校優秀的英語教師。她說課的內容是六年級英語《what would you like to be? 》

　　今天，我們共同聆聽了各位優秀選手們的精彩說課，她們各有千秋，各有風格。抑揚頓挫的語音，獨到的教學設計，巧妙的多媒體輔助演示……吸引著我們在座的每一位。令人欣喜的是，今年的說課比賽，教師們有了突破，說課的側重點由“怎樣教？”轉向了“為什么這樣教”，并在教學設計中添加了自己的獨特見解，創新意識強，勇于探索，風格清新，為大家展示了一個個充滿活力的課堂。

　　最后，讓我們用最熱烈的掌聲對參賽教師的精彩說課表示感謝和祝賀！今天中午的說課大賽到此結束，謝謝大家！

　　教師說課比賽活動主持詞3

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家晚上好！

　　為了推動師范生教學技能訓練，提高師范生從教技能，選拔出專業基礎好、綜合素質高的學生，備戰學校師范生教學技能競賽，我院特舉辦此次師范生教學技能大賽。競賽項目共分為說課環節和漢字兩大部分。其中，說課環節將在本教室舉行。下面請允許我向大家介紹一下到場的各位評委們，他們是：

　　讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

　　現在由我來為大家介紹一下說課部分的比賽規則：

　　①在說課環節中，總分100分

　　②說課內容為人教版高一語文必修教材，篇目自選。

　　③時間限制在10分鐘以內，離時間結束還在一分鐘時，我們的工作人員會舉牌提示。

　　經過了班級初賽的小試牛刀，相信同學們在這次的比賽中有了更加充分的準備，希望大家能夠通過此次的比賽展示出最優秀的自己，讓我們掌聲有請1號選手，請2號選手做好準備。

　　謝謝1號選手的精彩說課，掌聲有請2號選手，感謝xx號選手的'精彩說課。

　　讓我們再次把熱烈的掌聲送給以上的選手，經過了緊張的'激烈的角逐，說課環節到此為止已經結束了。

　　通過各位的出色表現，相信同學們不僅僅獲得了教師技能方面的進步，更加挑戰自我，超越自我，這將成為我們成長道路中重要的一步！我宣布，本次說課大賽圓滿結束。謝謝大家。

　　教師說課比賽活動主持詞4

尊敬的各位領導，親愛的各位老師：

　　大家下午好！

　　在這將近半個月的時間里，我們一起學習了關于教師的各項專業理論知識，大家肯定會有不少的啟發。為了更好的總結這次教育培訓活動并指導今后的課堂教學，我們本著“相互學習、相互交流、共同提升”的原則，在此舉行說課、觀課、評課比賽活動。一堂好的說課，是教師知識水平、教學水平、理論水平的綜合展示，也是我們相互學習和交流的好機會。

　　首先我先宣讀說課、評課的要求，

　　1、說課教師要教態自然，儀表端莊大方，語言清晰流暢，有感染力。

　　2、詳略得當，重點突出，表現專長，顯示特色。并符合說課的基本內容。

　　3、說課在（10——15）分鐘之內完成，不超時。

　　4、說課教師要使用多媒體課件輔助說課并有板書展示。

　　5、希望教師要認真觀課，并且在聽完課后要踴躍參與評課。評課從實際出發，提出寶貴的建議。

　　6、說課和評課的老師要對自己做簡單的介紹。

　　現在我們進入說課環節：

　　今天為我們展示說課的有六位老師，我們進行分組說課和評課，語文組、數學組、母語組。希望各位在座老師在聽完課后都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。讓我們靜下心來一起聆聽他們的精彩說課！

　　1、第一位為我們展示的是袁紅梅老師。作為語文老師，她博學善思，一直深信“興趣是最好的老師”的她，深受學生喜愛。下面請聽袁老師的說課，內容為三年級語文《一個小村莊的故事》。

　　2、感謝袁老師的精彩說課，接下來為我們展示的是布魯西老師。教育的藝術不在傳授，而在鼓舞和喚醒。這是的她的教育理念，帶著這份理念，她不斷地實踐著、思考著。今天她說課的內容是三年級語文《和時間賽跑》。

　　總結：聽完布魯西老師的說課，激情澎湃，相信孩子們上完這一課，也會受益匪淺。袁老師和布魯西老師精心的教學設計充分體現了語文課上工具性與人文性的統一。對于這兩節節精彩的課堂教學，相信大家都有自己的見解，下面，由在座的教師對這兩節課的教學進行評析，（簡單介紹自己）首先請老師對這節語文課進行評課。

　　感謝各位對袁老師和布魯西老師所執教的語文課進行評析。

　　3、第三位為我們展示的是帕提瑪老師。她嚴格要求自己，謙虛學習，不停地學習漢語，進一步提高自己的漢語表達和授課能力。今天她說課的內容是四年級數學《小數的加減法》

　　4、感謝帕提瑪老師的精彩說課。第四位為我們展示的是王婷華老師。“新穎、扎實、睿智”是她逐漸形成的教學風格。她能最大限度地體現學生的主體性，學生們愛上她的課。接下來就由她給大家說課，內容為三年級數學《秒的認識》。

　　5、感謝王老師的精彩說課。下面由阿力甫江老師為我們說課。他銳意進取，潛心教研，教學技能不斷提高。他說課的內容是年級的數學。

　　總結：三位老師精彩的說課充分展示了他們的業務水平及專業風采，也讓我們看到了新課改下新的理念、新的教法所賦予課堂的新的活力。下面請個位老師對對他們的說課進行評價。首先有請......

　　感謝各位老師用簡練的語言，有理有據的對這三節課進行了評析，讓我們豁然開朗，受益匪淺。尤其是老師的評課，不但提出了優點，也指出了不足。而我想說，我們教師，就是在遺憾中不斷的追求完美，而這種追求的過程就是我們不斷提高的過程。

　　6、一個教師的成長離不開理論的.學習，專業的引領，最后一位為我們展示的是庫爾班老師。熱愛是最好的動力，正因為對柯語的熱愛，他的教學成績名列前茅，成為學校優秀的母語教師。他說課的內容是五年級柯語的xxx。

　　總結：感謝庫爾班老師的精彩說課。語言是人類最重要的交際工具和信息載體。因此在現代教育中，培養和提高學生的母語表達，是每個教育工作者肩負的重任。下面請在座的柯語教師對庫爾班老師的進行評課。感謝各位教師對這節課深入淺出的評析。如果說講課是教師業務能力的綜合再現，那么說課絕對是教師個人魅力的集中體現。

　　今天，我們共同聆聽了各位優秀選手們的精彩說課，他們各有千秋，各有風格。抑揚頓挫的語音，獨到的教學設計，巧妙的多媒體輔助演示吸引著我們在座的每一位。今天的活動也很有時效性，這六位教師在語文、數學、柯語三個學科領域以說課的形式展現了他們嶄新的教學理念。有施教老師的自我剖析，也有老師們的直言不諱。令人值得學習的是，說課中，說課的側重點由“怎樣教？”轉向了“為什么這樣教”，并在教學設計中添加了自己的獨特見解，創新意識強，勇于探索，風格清新，為大家展示了一個個充滿活力的課堂。希望老師們能博采眾山之石，牢筑自己的城池。相信在追尋高校課堂的過程中，我們會看到更加美麗的教育風景，享受到更有意義的教育幸福。

　　評價總結：對這六節課的評價，老師們已經說的很全面了，我不再重復。我只針對以后的課堂教學提幾點建議和自己的認識，與大家共同探討。

　　1.精心研讀教材，挖掘教材，切實找準每節內容重點、難點上課前要思考一下：我這節課的理想目標是什么？我想讓學生經歷什么？獲得什么？采用什么樣的手段怎樣才能達成我的教學目標？怎樣設計教學比較合理？教學環節怎樣處理才算到位？教學內容如何組織？問題如何設計？怎樣拋出？用什么方式處理？學生出現某種情況可怎樣回應？怎樣才能有效的抓住重點、突破難點？對這一切教師都要做到心中有數。

　　2.要處理好內容與形式的關系一堂好課應該是內容與形式的完美結合。充實的內容能使學生獲得更多的知識，并能提高能力、發展智力，而好的形式能激發學生的學習興趣，使課堂教學收到事半功倍的效果。可是，當內容和形式不能統一時，我們寧可只要內容，不要花架子。

　　3.教學過程中，要做到講、學、練結合，不要講、練割裂開，數學課上少不了大量的練習，學數學的過程可以說就是一個個數學問題解決的過程。課堂上，要做到講、學、練結合，切不可偏廢那一個環節。

　　4.要精心設計每個練習

　　我們的練習要有目的性，力求每道題都有存在的價值。現在，在課堂教學當中，老師們都能做到練習有密度，在梯度上我們還要多探討。我覺得基礎練習不能過少，只有在經過基礎練習讓學生切實掌握了基本知識以后，再出綜合性較強的題目，學生解決起來才能比較容易。我們還要避免重復練習，更不可以是習題的無計劃羅列。

　　5.努力提高自身素質

　　在閑暇時間里，我們要多讀有關的教育教學書籍雜志，多掌握一些新的教學理念和先進的教學方法。

　　最后，讓我們用最熱烈的掌聲對上課教師的精彩說課表示感謝！今天下午的說課活動到此結束，謝謝大家！

　　教師說課比賽活動主持詞5

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

　　下午好！

　　今天室外天寒地凍，但在這大教室里卻暖意融融，因為在這里我們即將聆聽海陵區教育系統10多名優秀教師精彩的說課。根據教育局“均衡發展、內涵發展、特色發展”的工作思路，為促進學校教師，尤其是中青年教師進一步提升教育教學技能，夯實教育教學基本功，強化教師專業發展，區教研室本學期舉辦了中小學“說課”比賽。這次比賽分小學組和中學組兩個組別，每個組別又分別按語、數、英等學科類別進行比賽。今天參加展示的全部選手均是這次比賽中各學科的第一名獲得者，讓我們用熱烈的掌聲再次向他們表示祝賀！今天這12位優秀選手將在這里展示他們對課堂教學的理解，讓我們靜下心來一起聆聽他們的精彩演講！

　　“說課”優秀選手展示活動現在開始。

　　1、第一位為我們展示的是x中學的x老師，x老師是一位年輕的數學教師，20xx年參加工作，工作不到五年的她已經是學校數學教研組組長，一直以來，她帶領著她的數學團隊的老師們共同學習著、成長著！下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎房老師，她說課的內容為八年級數學《黃金分割》。

　　2、熱愛是的動力，這是x小學x老師的工作宣言，多年來正因為對英語學科的熱愛，她在區各類教學競賽活動中六次獲得一等獎，撰寫的論文多次獲獎，是學校名師班成員之一。下面請聽李老師的說課，內容為四年級英語xx?

　　3、他，是一位優秀的中共黨員，作為語文老師，他博學善思，撰寫的論文多次獲獎；作為班主任，他關心學生，20xx年獲得x區優秀班主任稱號。他就是x中學語文教研組組長x老師，下面請聽李老師的演講，內容為九年級語文《桃花源記》

　　4、接下來為大家演講的是來自于x中學的x老師，x老師是一位美術教師，她執教的《有趣的“墻”》獲20xx年市優質課評比一等獎，今天她說課的'內容為《關注身邊的人物》

　　5、下面給大家演講的是x區教學能手，來自于x中英語教師x，一直深信“興趣是的老師”的她，深受學生喜愛，指導學生參加全國中學生競賽獲一等獎。今天她說課的內容為九年級英語xx

　　6、“新穎、樸實、睿智”是她逐漸形成的教學風格。她曾是x區小語教壇的精英，x市語文優質課一等獎獲得者。如今轉戰小數教壇，她依然精彩：x名師班骨干成員，主持著市級數學課題的研究，08年省教學設計一等獎獲得者。接下來就由她給大家演講，內容為二年級數學《認識線段》，讓我們用掌聲歡迎泰州市大浦中心小學的x老師。

　　7、孔子說：“后生可畏，焉知來者之不如今也。”我想這句話是對今天來自x附中的x老師的寫照，x老師是今年9月份剛參加工作的一名新老師，初出茅廬的她獲得如此佳績，真是值得慶賀，這也正如她演講的課題一樣，這是她工作生涯的偉大的開端。請聽朱老師的演講八年級歷史《偉大的開端》

　　8、燈火闌珊處，翩翩舞霓裳。接下來演講的是一位舞蹈老師，她以自己獨特的方式詮釋著“身教重于言教”的格言，她的課堂因此而充盈著旋律、節奏和形體魅力，在享受舞蹈的同時，也讓她的學生學會了怎樣發現美，怎樣欣賞美，怎樣表現美。掌聲有請x老師上臺，她說課的內容為《種太陽》。

　　9、“教育的藝術不在傳授，而在鼓舞和喚醒”這是他的教育理念，帶著這份理念，他不斷地實踐著、思考著，撰寫的多篇論文獲獎，有兩篇在刊物上發表。他就是來自于x初級中學的x老師，今天他演講的內容為七年級的生物《觀察蘑菇》

　　10、她是學生眼中的“魔法師”，因為在她的物理課堂上，她總是通過做實驗讓學生理解物理知識的奧妙，讓學生愛上物理課，曾在高中任職多年的她具備豐厚的理論素養，這使得她在初中的課堂上更加游刃有余，下面讓我們一起聆聽她的演講，有請x中學的x老師，她說課的內容為八年級的物理《摩擦力》。

　　11、接下來為我們演講的是來自x高級中學的x老師，多年從事《車工工藝學和車工生產實習》的教學，她曾在20xx年、20xx年獲市職業學校技能大賽一、二等獎，指導學生參賽也屢屢得獎，今年參與編寫并出版了《車工工藝與技能訓練》一書。今天她為我們演講的內容為《車外三角形螺紋》。

　　12、她的書法作品清逸俊秀，她的美文誦讀激情洋溢，她的才情表演精湛絕倫，她曾是x的女主播，是x電視臺“今日我主播”年度冠軍，是x小學語文課堂教學一等獎獲得者，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎她的到來，請聽x老師的演講，內容為四年級語文《第一次抱母親》

　　今天我們共同聆聽了優秀選手們的精彩說課，他們抑揚頓挫的語音，獨到的教學設計，巧妙的多媒體輔助演示……吸引著我們在座的每一位。“說課”比賽是張揚個性的場所，是展示自我專長的舞臺，它歷練了教師的教學基本功，也展示著x區中青年教師的風采。最后，讓我們用最熱烈的掌聲感謝區教研室為我們搭建了這樣的平臺，給我們提供了這樣的學習機會。“說課”優秀選手展示活動到此結束，謝謝大家！

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