護理實習帶教工作總結

時間：2024-01-05 11:20:02 護理實習帶教工作總結我要投稿

護理實習帶教工作總結

　　艱辛而又充滿意義的實習生活又告一段落了，我們在不斷的學習中，獲得了更多的進步，該總結一下這段時間的得與失，好好寫份實習總結了。以下是小編整理的護理實習帶教工作總結（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　護理實習帶教工作總結1

　　在本次護理實習帶教工作中，我有幸擔任實習生的帶教老師，通過這段時間的工作，我收獲頗豐，也有了一些反思和改進的地方。以下是我對這次實習帶教工作的總結：

　　一、實習生的指導和培訓

　　在這段時間里，我負責指導和培訓了一位實習生，我通過制定詳細的實習計劃，為實習生提供了充分的指導和培訓。我注重實際操作，讓實習生參與到實際的護理工作中，讓他們學以致用，提高了他們的實際操作能力。

　　二、溝通和交流

　　我注重與實習生的溝通和交流，及時了解他們的學習情況和困難，給予及時的幫助和指導。我也鼓勵實習生多與其他護士進行交流，學習他們的經驗和技巧，提高自己的護理水平。

　　三、臨床技能培訓

　　我重點培訓了實習生的臨床技能，包括測量體溫、血壓、輸液等操作。我通過示范和實際操作指導，讓實習生掌握了這些基本的護理技能。

　　四、團隊合作

　　我鼓勵實習生積極參與團隊合作，與其他護士一起協作完成工作。我也注重培養實習生的團隊意識和責任感，讓他們明白團隊合作的重要性。

　　五、個人成長

　　在這段時間里，我也不斷反思自己的工作，總結經驗和不足之處，不斷改進自己的帶教方法，提高自己的帶教水平。

　　通過這次實習帶教工作，我不僅幫助了實習生提高了護理技能，也提高了自己的教學能力。我相信在今后的工作中，我會更加努力，不斷提高自己的帶教水平，為護理實習生提供更好的指導和培訓。

　　護理實習帶教工作總結2

　　20xx年至20xx年，我院接收4個院校大中專護理實習生共79人，進修生5人。其中大專生5人，中專生74人。接收見習生11人。實習時間從20xx年3月至20xx年4月止。在廣大護理人員努力下，順利完成全年臨床教學任務，總結如下：

　　一、教學管理：

　　１.醫務科干事專職負責全院實習生日常管理工作，護理部副主任負責護理臨床教學管理工作，按各院校實習大綱要求制定各科實習內容安排、制定相關教學管理制度，并監督實施。

　　2.加強對臨床教學老師資質的管理，帶教老師應有大專以上學歷或護師以上技術職稱、二年以上工作經驗；今年護理部組織全院各臨床科室總帶教老師、護士長進行院內培訓一次。內容為學習20xx年護理實習教學計劃（根據各院校計劃）、護理教學人員工作職責、總帶教人員工作職責、臨床教學管理組織及制度、實習生入科崗前培訓內容、教學管理人員工作職責等。

　　3.為做好各院校學生實習崗位培訓，醫務科與院黨辦、院感科共同聯合對實習生進行為期三天的崗前教育，學習有關醫院管理工作的各項規章制度、醫德醫風，勞動紀律、各科實習內容及考核考試內容、院咸相關知識、消毒隔離制度、護理文件書寫規范等，熟悉醫院周圍環境，讓同學們對新環境在理性上充分認識，消除陌生感；同時強調實習生要樹立全心全意為人民服務的思想及良好的醫德和嚴謹的工作作風，正確處理學習與服務的關系。

　　4.不定期檢查臨床教學工作，了解實習生工作、學習情況，掌握勞動紀律動態，發現問題及時處理；并保持與學校聯系，進行信息反饋。目前科室老師反映對大部分同學評價較好，工作態度端正，工作主動、認真努力，尊敬老師，虛心請教，對病人服務態度好。但仍有極個別同學工作態度欠端正，學習主動性差，只選擇技術性的工作而不愿意做基礎護理，不主動與病人交流溝通；個別同學紀律性差，有曠工現象：某衛生學校吳某同學連續曠工18天（20xx年9月22日開始曠工），多次與本人及學生組長聯系仍未能上班，與學校負責管理老師聯系不上（手機無人接聽），于20xx年10月9月與學校校長聯系并以書面形式終止該生在我院實習，退回由學校管理。某衛生學校某同學20xx年1月31日放春節假起一直未來醫院實習、也未辦理離院手續，于20xx年2月21日電話與該同學本人聯系得知己到其它醫療機構上班。該同學本應實習到20xx年4月4日結束，還有婦產科及神經外科未實習（21日已報告醫務科）。

　　5.科室每月安排一次教學講課及護理查房一次，為學生培養對護理常規有分析能力以及解決學習中的疑難問題，以促進教學工作的改進。護理部組織業務學習及學生例會每季1次，學習內容為教學管理制度、護患者溝通技巧等，會上廣乏聽取學生意見，及時掌握我院各科室帶教工作，基礎護理工作落實情況，以及實習生對我院護理工作意見和建議。

　　二、臨床教學

　　要求各科室教學組長做好教學計劃，強調帶教老師教學生知識首先教會做人，懂禮貌、尊重人，以病人為中心，樹立為病人服務的思想；臨床工作中嚴格執行各項工作制度及護理核心制度，從基礎護理操作帶教，把好查對關，做到放手不放眼，使大部分同學都能較好地掌握基礎護理常規操作及流程，基本掌握與病人溝通的技巧，能獨立完成一些基本的衛生宣教，并取得一定效果；在搶救危重病人工作中部分同學能參與，從也得到了鍛煉，在職業防護方面，要求嚴格執行消毒隔離防護，執行手衛生制度，工作服不允許帶回宿舍清洗。

　　三、存在問題：

　　１．我院10余個臨床科室、1個手術室，承擔近100名實習生教學任務，相對而言帶教任務繁重、某一時段個別科室實習生過于集中、有擁擠現象（特別是手術室，因各個院校實習計劃均要求實習４周以上），在臨床實習過程中，帶教老師資師難免不足。

　　２．個別帶教老師不夠耐心，在指教工作時不能過細解釋。

　　３．個別同學組織紀律較差，經常遲到和曠工，有學生請霸王假現象。

　　４．由于當前擇業較困難，同學們實習后期思想波動較大，為尋找就業單位奔忙，中專生顧及大專函授的面授，請假面試或面授現象次數多、時間長。

　　四、改進措施

　　１.加強教學管理，不斷改進工作方法。

　　2.加強師資素質教育，進一步提高我院教學質量，為臨床護理隊伍建設做好基礎。

　　3.已口頭向醫務科提出建議：本著對實習生負責，為保證教學質量、保證學生人身安全（院內無住宿），根據我院實際情況，20xx年減少接收實習生人數，同時盡量多接收大專護士實習生。以便更好地做好該項工作。

　　護理實習帶教工作總結3

　　一、背景

　　本學期我有幸擔任護理實習生的帶教工作。在過去的一段時間里，我認真負責、耐心細致地指導實習生，讓他們在實踐中學習和成長。現在，我將對這段時間的帶教工作進行總結。

　　二、工作內容與重點

　　1.理論知識培訓

　　在實習生的理論知識方面，我著重講解了護理基礎知識、常見疾病護理、護理操作規程等方面的內容。通過理論授課、案例分析、小組討論等形式，幫助實習生系統掌握護理知識，為臨床實踐打下堅實基礎。

　　2.臨床技能培訓

　　在臨床技能方面，我注重培養實習生的實際操作能力。從基本的護理操作到復雜的急救技能，我均給予實習生嚴格的指導和訓練。同時，我鼓勵實習生多動手、多思考，培養他們的獨立思考和解決問題的能力。

　　3.溝通能力培訓

　　作為護理人員，良好的溝通能力至關重要。在帶教過程中，我注重培養實習生的溝通技巧，包括與患者及其家屬的溝通、與醫生的協作溝通等。通過模擬場景、角色扮演等方式，提高實習生的溝通能力和應對突發情況的能力。

　　4.職業素養培養

　　在職業素養方面，我強調護理工作的嚴謹性、規范性和責任心。我要求實習生對待工作認真負責、積極主動，樹立良好的職業道德和職業操守。同時，我注重培養實習生的團隊協作精神，讓他們在團隊中發揮積極作用。

　　三、工作成果與亮點

　　1.實習生技能水平明顯提高

　　通過系統性的培訓和指導，實習生的護理技能水平有了明顯提升。他們能夠熟練掌握各項護理操作，獨立完成常見疾病的護理工作。

　　2.實習生溝通能力得到加強

　　經過溝通培訓和實踐鍛煉，實習生與患者及其家屬的溝通能力有了顯著提高。他們能夠運用所學知識解決實際問題，有效緩解護患矛盾。

　　3.實習生職業素養得到提升

　　通過帶教過程中的言傳身教，實習生的職業素養得到了提升。他們對待工作更加認真負責，具備了一定的團隊協作和解決問題的能力。

　　四、反思與展望

　　在帶教過程中，我也意識到自己在某些方面還有待提高。例如，在教學方法和手段上還有很大的創新空間。未來，我將不斷學習和探索更有效的教學方法，提高教學質量和效果。同時，我也希望學校和醫院能夠提供更多的培訓機會和資源，幫助我們帶教老師不斷成長和提高。

　　護理實習帶教工作總結4

　　在過去的一段時間里，我有幸擔任護理實習生的帶教工作。通過這段時間的工作，我深刻體會到了護理實習帶教工作的重要性和挑戰性。在這篇總結中，我將分享我在帶教工作中的收獲和總結。

　　首先，作為一名帶教護士，我深刻理解到了對實習生的耐心和關愛的重要性。每個實習生都是懷著對護理事業的熱愛和渴望學習的心態來到我們部門的。作為帶教護士，我要耐心地傾聽他們的困惑和疑惑，細心指導他們在實際操作中的不足之處，并且給予及時的鼓勵和肯定。我要成為他們的良師益友，讓他們在實習期間感受到我們部門的溫暖和關懷。

　　其次，我發現在帶教工作中，我也得到了很多成長和進步。通過和實習生的交流和互動，我不僅對自己的專業知識有了更深刻的理解，還提高了自己的溝通和表達能力。我學會了如何用簡單明了的語言向實習生傳授復雜的護理技術，如何引導他們克服困難，如何在工作中保持樂觀和積極的態度。在帶教工作中，我深刻體會到了“學習是最好的老師”的道理，我在教導實習生的同時也在不斷地學習和成長。

　　另外，帶教工作也讓我更加深刻地認識到了護理事業的責任和使命。在實習生的成長過程中，我要時刻提醒自己，我們的工作不僅僅是為了完成任務和工作，更重要的是要為患者的健康和幸福負責。我們要用自己的專業知識和技能，為患者提供最優質的護理服務。在帶教工作中，我不僅僅是在教導實習生，更是在傳承和弘揚護理事業的精神和價值觀。

　　最后，我要感謝實習生們在這段時間里的努力和付出。他們在實習期間虛心學習，虛心接受指導，認真負責地完成了自己的工作。他們的進步和成長是我最大的驕傲和滿足。我相信，通過這段時間的帶教工作，他們已經具備了成為一名優秀護士的基本素質和能力。

　　總之，護理實習帶教工作是一項重要而有挑戰性的工作。通過這段時間的帶教工作，我不僅對自己的專業知識和技能有了更深刻的理解和掌握，更重要的是，我在這個過程中成長和進步了。我會繼續努力，不斷提高自己的帶教水平，為護理事業的發展貢獻自己的力量。同時，我也希望實習生們能夠在今后的工作中，不忘初心，牢記使命，為患者的健康和幸福負責。讓我們共同努力，為護理事業的發展添磚加瓦。

　　護理實習帶教工作總結5

　　首先感謝護理部及護士長對我的信任，給我機會讓我在護理組長的崗位上鍛煉。自年月從總院進修學習回來后，由護理部安排我負責科室護理教學工作以來，在醫院和護理部的領導下，在科護士長的支持下，通過全體師生共同努力，圓滿完成了本年度教學任務。現將全年教學情況總結如下：

　　一、本年度共接受了人的臨床教學實習任務，其中大專生人、中專生552033人，總實習周數周。實習期間未發生任何差錯、事故。根據各學校教學計劃要求31及護理部制定的相關教學計劃，結合本科室的具體情況，制定了詳細的教學計劃、入科培訓計劃、入科測試、出科理論及護理操作(女性導尿術)考試并嚴格按計劃進行考核。具體工作安排如下：

　　1、制定詳細教學計劃。

　　2、認真解讀并執行前教學組長制定的本年度教學計劃。

　　3、加強與各實習小組長及各教學組長的聯系，主動與各教學組長進行溝通交流，虛心學習她們的帶教經驗。對實習同學在工作中提出的問題進行及時反饋。

　　4、做好入科培訓工作。為新入科的同學詳細做好科室情況介紹，由于，婦產科是一個高風險科室，所以，在認真執行已制定的教學計劃的同時，還新加入了有關醫療安全的相關內容。如：加強查對制度、消毒隔離制度、職業暴露及其標準預防原則等內容的學習。要求實習同學帶筆記聽課。指導本科室實習要點,根據本科室悄況及實習同學的實際情況安排帶教老師。要求產詢組的帶教老師根據所帶同學的情況進行帶教，在確保醫療安全的前提下保證同學在本科室實習期間學有所得。

　　5、對新進科室的同學進行入科測試，針對同學在相關專業知識和操作技能方面存在的不足和薄弱的方面加強培訓。

　　6、緊扣教學大綱及各學校的實習計劃，根據科室工作重點，設制具有專科特點的出科考試題目。

　　7、護理操作考試：采取統一授課、示教室現場操作演示、每個同學親手操作練習、嚴格操作程序并根據操作考試評分標準嚴格進行考試。

　　二、與護理部及護士長緊密聯系，學習她們豐富的臨床教學管理經驗，在帶教過程中不懂的管理問題，我及時請教，對護生的`思想動態和工作情況及時匯報。

　　三、不定時的對實習同學的工作情況及勞動紀律情況進行了解。要求各帶教老師以身作則，嚴格帶教要求、規范操作示教，要求帶教老師放手不放眼，培養實習同學的安全意識。

　　四、組織、策劃、參與我科室護理應急演練一次，課題是《羊水栓塞》；院內講課一次，課題為《異位妊娠的護理》。

　　五、對本科室護理教學方面所存在的問題及時總結并改進和反思。

　　本年度教學工作存在的問題：本年度實習同學中，昆明市衛校部分同學學習態度不認真;專業知識和操作技能基礎較差;工作主動性差，有的同學不遵守勞動紀律，上班時間玩手機游戲和打電話的現象較突出。

　　一年的教學工作圓滿地畫上了句號。在此，我要感謝護理部在各方面給予我的幫助和鼓勵，感謝科護士長以及我科室各病區帶教老師的支持配合;讓我認真、負責、安全的完成了年度婦產科實習護生的臨床教學工作。

　　護理實習帶教工作總結6

　　隨著醫療技術的不斷進步和患者對醫療服務要求的不斷提高，護理工作在醫療體系中的作用越來越重要。作為一名護理實習帶教老師，我深感責任重大，同時也深知護理實習生的培養對于整個醫療體系的重要性。在此，我想就過去一年的護理實習帶教工作進行一個簡要的總結。

　　首先，在帶教過程中，我始終堅持理論與實踐相結合的原則。理論知識是基礎，是護理工作的基石。因此，我注重傳授實習生基本的理論知識，如護理操作規程、護理技能等。同時，我也注重培養實習生的實踐能力，通過模擬演練、案例分析等方式，讓實習生在實際操作中掌握護理技能，提高應對突發狀況的能力。

　　其次，我注重培養實習生的溝通能力和人文關懷素養。護理工作不僅僅是技術活，更是與人溝通交流的工作。因此，我鼓勵實習生多與患者溝通交流，了解患者的需求和感受，提高患者的滿意度。同時，我也注重培養實習生的人文關懷素養，讓他們學會關心、關愛患者，為患者提供更加人性化的服務。

　　此外，我也注重培養實習生的團隊協作精神和創新意識。在現代醫療體系中，團隊協作和創新意識對于護理工作至關重要。因此，我鼓勵實習生積極參與團隊工作，發揮自己的特長和優勢，為團隊的發展做出貢獻。同時，我也鼓勵實習生敢于創新、敢于嘗試，為護理工作的發展貢獻自己的力量。

　　最后，我想談談我在帶教過程中的不足和改進方向。雖然我在帶教過程中取得了一定的成績，但仍存在一些不足之處。例如，有時候我在傳授理論知識時過于注重理論知識的系統性，而忽略了實習生的接受能力和興趣愛好；有時候我在培養實踐能力時未能充分考慮到實習生的個體差異和需求。在今后的帶教過程中，我將更加注重實習生的接受能力和興趣愛好，采用更加生動有趣的方式傳授理論知識；同時，我也會充分考慮到實習生的個體差異和需求，采用更加靈活多樣的方式培養實踐能力。

　　總之，過去一年的護理實習帶教工作讓我收獲頗豐也讓我深感責任重大。在今后的帶教過程中我將繼續保持嚴謹的工作態度和勤奮的工作精神為護理事業的發展貢獻自己的力量同時也希望領導和同事們能夠給予我更多的支持和幫助讓我在護理實習帶教工作中不斷進步不斷成長謝謝大家！

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