關于教師節的名言名句
困難是人生的老師，是一所最好的學校。下面是小編收集整理的關于教師節的名言名句（精選360句），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、如果你認為你的老師嚴厲，等你當了老板再這樣想。——比爾·蓋茨
2、師者，所以傳道、授業、解惑也。——韓愈
3、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。——夸美紐斯
4、困難是人生的老師，是一所最好的學校。
5、老師給了我們騰飛的翅膀，我們就要用最大的能力搏擊藍天。
6、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護兒童。——蘇霍姆林斯基
7、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
8、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
9、一切學科本質上應該從心智啟迪時開始。——盧梭
10、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的教師，因為我從他們身上學到了東西。
11、愛，是師生間的橋梁。
12、言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。
13、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的學生來。
14、教學是發現，是分享，是成長，是興奮和愛。
15、豎起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改變事實。
16、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學生。
17、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
18、知識給人重量，成就給人光彩，大多數人只是看到了光彩，而不去稱量重量。
19、君子藏器于身，待時而動。
20、成功之秘訣，在始終不變其目的。
21、愛崗敬業肯于奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業奉獻的根本。
22、教師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當怎樣地感激您！
23、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
24、弱者坐失良機，強者制造時機，沒有時機，這是弱者的供詞。——佚名
25、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
26、知識是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，輕裝上陣才能游得暢快自由。
27、業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。
28、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵喚醒鼓舞。
29、教育不是注滿一桶水，而且點燃一把火。——葉芝
30、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
31、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
32、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的教師，您把我們引向壯麗的人生。
33、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。
34、知識改變命運，勤奮實現理想。
35、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
36、國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》
37、祖國的希望、家長的愿望、學生的理想，通過我們辛勤的勞動去實現。
38、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。——巴特爾
39、師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈
40、誠實做人，踏實工作。
41、一次小小的鼓勵，往往會給孩子終生的回憶。
42、三尺講臺化舞臺，舞蝶飛揚夢同在。
43、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭
44、智慧來自勤奮，成功來自智慧。養成勤奮的好習慣，讓智慧為你打開成功之門。
45、永遠用欣賞的眼光看待學生，永遠用寬容的心態面對學生。
46、笑迎，笑送，笑迎送；真誠，真心，真誠心。
47、您桃李滿天下，春暉遍四方。
48、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
49、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學》
50、愛生如愛己，教生如教子。
51、教師的職業是太陽底下最光輝的職業。——夸美紐斯
52、師道既尊，學風自善。——康有為《政論集·在浙之演說》
53、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
54、我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。
55、老師，您頭上的白發，也是我們成長的見證。
56、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？唯一方法，厥為教育。——張伯苓
57、教師，您是真誠的善良的完美的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
58、一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發現真理。——第斯多惠
59、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
60、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
61、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利！
62、只有能夠激發學生去進行自我教育的教育，才是真正的教育。——蘇霍姆林斯基
63、圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
64、疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》
65、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。——羅素。
66、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
67、言而有信為人，腳踏實地做事。
68、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。
69、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
70、不愿向小孩學習的人，不配做小孩的先生。——陶行知
71、教師是我們的在生父母！爹娘生養我們教師教育了我們！
72、學春蠶，無私奉獻，似蠟燭照亮別人。
73、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
74、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子
75、發現問題，研究問題，解決問題，是最好的教育。
76、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。——陶行知
77、教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。
78、讓師愛在教誨中閃光，讓學生在關愛中成長。
79、愛教育，愛學生，為人師表，不圖功名不圖利，奮斗終身。
80、假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的。——蘇格拉底
81、園丁——崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
82、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子
83、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
84、形式是一只金瓶，思想之花插入其內，便可流芳百世。——法朗士
85、毫不吝惜地燃燒自我，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。教師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
86、快樂要懂得分享，才能加倍的快樂。
87、我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。——葉圣陶
88、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對教師節曰的祝賀！
89、教師的心像春天，溫暖每個孩子的心田；教師的胸懷像大海，容得下一切孩子的過錯。
90、弱者坐失良機，強者制造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞。——佚名
91、教師要以父母般的感情對待學生。——昆體良
92、為人師者，是站在學生前面的導航者和站在學生腳下的人梯者。
93、敬愛的教師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂如意！
94、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。——布魯納
95、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
96、一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。教師，多謝您！
97、您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
98、教師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
99、啊，教師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內涵！
100、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
101、行是知之始，知是行之成。——陶行知
102、老師是領跑者，帶領我們奔向未來。
103、教師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。
104、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
105、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
106、老老實實做人，踏踏實實工作。
107、美育者，應用美學之理論于教育，以陶養感情為目的者也。——蔡元培
108、要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人。——車爾尼雪夫斯基
109、嚴是愛，寬是害。寬嚴適度，和詣永遠。
110、書本也是好老師，活用才能成功。——陳安之
111、我一千次地確信，沒有一條富有詩意的感情和美的清泉，就不可能有學生的全面智力的發展。
112、教育即生長，生長就是目的，在生長之外別無目的。
113、信任學生，寬容學生，欣賞學生，你的教育能創造奇跡。
114、一個知識不完全的人可以用道德來彌補，而一個道德不完全的人，很難用知識去彌補。
115、獨物之教風，以盡匹夫之責。
116、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基
117、老師，在我們迷茫時給予指南，讓我們找到方向。
118、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
119、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。——烏申斯基
120、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
121、紅燭的風采在于燃燒中兌現自己的價值春蠶的意蘊在于羽化時超越重生的境界。
122、教師是蠟燭，燃燒了自我，照亮了別人。——佚名
123、我崇拜偉人名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人——我的教師您。
124、身教重于言傳。——王夫之
125、教師，是深山里彎曲細長的山路，讓孩子一步步走出大山，走向更廣闊的天地。
126、學而不厭是我人生的樂趣，誨人不倦是我事業的追求。
127、不尊重學生，就是不尊重自己。
128、用細心.耐心.知心.愛心搭建師生心靈的通途。
129、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
130、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
131、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
132、曉之以理，動之以情，乃培優輔差之大策也。
133、一切為了孩子，為了一切孩子。
134、為學莫重于尊師。——譚嗣同
135、教師是太陽底下最光輝的職業，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
136、人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由。——陶行知
137、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
138、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
139、生命的'活力在于不斷地學習、學習、再學習。
140、捧著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知
141、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
142、為師者當高風亮節，動之以情，付之以愛。
143、一個怯弱的教師決不能教出一個英勇的學生來。
144、您的音容笑貌，時時閃此刻我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
145、吾愛吾生，心地玉石般澄明；吾愛吾生，情懷白雪般潔凈。
146、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
147、教師的幸福就是看到學生們在成長。
148、納百川，容學問，立德行，善人品。
149、以欣賞的眼光看待每一個孩子。
150、太陽每天是新的，孩子們每天也是新的。
151、為了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
152、教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。
153、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
154、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
155、用書籍滋潤著自己的心靈，把愛心奉獻給每一位學生。
156、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。——蘇霍姆林斯基
157、蹇蹇三事，師師百僚。——盧照鄰
158、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。 ——捷爾任斯基
159、教師的崇高在于以人格培養人格，以靈魂塑造靈魂。
160、機會對于不能利用它的人又有什么用呢？正如風只對于能利用它的人才是動力。——西蒙
161、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
162、師者，人之模范也。——楊雄
163、愛在左，責任在右。生命之路，陪著孩子們走一程，無論他是孤單寂寞抑或是躊躇滿志。
164、一位教師只有充滿著對學生的愛，你才會覺得學生的一切都是可愛的，哪怕是各方面很差的學生。
165、片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》
166、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基
167、耕耘在綠草地，此生無怨無悔。
168、知識越學越感到貧乏，不學總認為不錯，一個人水平的高低不在于文憑，而在于終身學習，不斷提高。
169、播種歡樂的種子，讓花朵在天籟中綻放。
170、新的一天是新的起點，不斷小結不斷提高，無限創造。
171、關愛每一個孩子，他們的成長是我的快樂！
172、禮，所以正身也；師，所以正禮也。——荀子
173、講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的教師，愛是不能忘記的！教師，多謝您！
174、用愛心去塑造，用真誠去感召，用人格去熏陶。
175、北虜壞亭障，聞屯千里師。——杜牧
176、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導。
177、一個希望的眼神，能令受挫的學生點燃自信之光。
178、信仰是心中的綠洲，思想的駱駝隊是永遠走不到的。——紀伯倫
179、先學會做人，再學會知識。
180、利用它的人又有什么用呢？正如風只對于能利用它的人才是動力。——西蒙
181、教師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
182、一舉一動滿是情，一顰一笑全是愛。
183、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
184、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
185、成人比成才重要，會學比學會重要，進步比領先重要。
186、把機會讓給學生，把精彩留給學生，把掌聲送給學生，把愛心獻給學生，把希望帶給學生。
187、最有價值的知識是關于方法的知識。——達爾文
188、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝愿獻給教師。
189、以仁治校，以愛執教，以誠待人，才可融社會.學校.師生為一體。
190、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
191、好好扮演自己的角色，做自己該做的事。
192、用愛心關懷學生，用真心感受學生，用誠心教育學生。
193、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
194、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲——教師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！
195、循循善誘，誨人不倦的是老師。
196、教學的藝術不在于傳授本領，而在善于激勵、喚醒和鼓舞。——第斯多惠
197、不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實自己，才能達到人生更高境界。
198、人之性，教也；人之情，育也。
199、劉紹棠是作家，從事文學創作活動，很有成就。是誰培育了他，是誰使他開了竅呢?是他的啟蒙老師——田老師。
200、時時保持敬業精神，處處關心學生學習生活。
201、每天我都微笑著向快樂出發，因為前方有需要我傳播快樂的人。
202、一日為師，終身為父。
203、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。——陶行知
204、老師就像是海水，賜予了我們這些貝殼，五彩斑斕的顏色。
205、君子隆師而親友。——《荀子修身》
206、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
207、蹲下來講話，抱起來交流，牽著手教育！
208、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
209、容忍學生的過錯，關注他們的進步，扶助他們健康成長。
210、苦難是人生的老師。——巴爾扎克
211、老師好比是階梯，承載了學生一步步向上攀登。
212、教師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
213、身為世范，為人師表。
214、老老實實做人，認認真真教書。
215、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。——大仲馬
216、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
217、愛是比責任感更好的老師。——愛因斯坦
218、學校的目標始終應當是：青年人在離開學校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。——愛因斯坦
219、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
220、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。——李贄
221、智力教育就是要擴大人的求知范圍。——詹·拉·洛威爾
222、真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發出來，才能打到心的深處。
223、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
224、教著，感受著；走著，快樂著！
225、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。——朱熹
226、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
227、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。
228、對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。——克魯普斯卡婭
229、豈能盡如人意，但求無愧我心。
230、翻開這一頁，打開自己的心扉，去接受生活的啟迪。
231、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
232、愛心、誠心、細心、耐心，讓家長放心、孩子安心。
233、生產勞動和教育的早期結合是改造現代社會的有力的手段之一。——馬克思
234、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜鼓勵和贊賞。
235、勤對工作，愛對學生，禮對家長，謙對同事。
236、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。——陶行知
237、小鳥展翅看大鳥。學生成長靠老師。
238、教育的成功不僅在于讓學生成為一個知識豐富的人，更重要的是讓他們懂得做人的真諦。
239、對老師多一份感恩，讓老師多一份感動。
240、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。——羅素
241、像天空一樣高遠的是您的胸懷像大山一樣深重的是您的恩情請您理解我誠摯的祝福吧，教師節歡樂！
242、流星的明亮和短暫，帶給我們最美好的祝愿和希望，而它卻劃過天空永遠消失在那兒。
243、只有先讓學生喜歡你，學生才會喜歡你上的課。
244、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
245、愚蠢的行動，能使人陷于貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。——克拉克
246、經師易遇，人師難遇。——司馬光
247、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
248、只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。——杰斐遜
249、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
250、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
251、評價一堂課的優劣，不在于聽課教師的評說，而在于學生的喜好。
252、沒有大陸，世上任何一件偉大的事業都不能完成。 ——黑格爾
253、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子
254、將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛。
255、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
256、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
257、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
258、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
259、每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
260、教學是一門思維的藝術，教師每天都在演奏著不同的旋律。
261、做平凡的教師，創不平凡的事業。
262、自聞穎師彈，起坐在一旁。——韓愈
263、榮譽感是一種優良的品質，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過良好教育的人才具備。——愛迪生
264、沒有比人生更難的藝術，因為其他的藝術和學問，到處都可以找到老師。——塞涅卡
265、以博大的胸懷去熱愛每一個學生，把真摯的愛心獻給每一位學生。
266、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。
267、關注“每一個”細節，欣賞“每一個”學生。
268、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
269、靈師不掛懷，冒涉道轉延。——韓愈
270、要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規則，教職員躬親共守。——陶行知
271、教育的實質正是在于克服自己身上的動物本能和發展人所特有的全部本性。——蘇霍姆林斯基
272、使教育過程成為一種藝術的事業。——赫爾巴特
273、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
274、教師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
275、教師，就像一朵鮮花，枯敗了卻留下芳香。
276、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!
277、做事不能只做想做的，而應該做該做的。
278、少年提高則國提高。——梁啟超
279、在一定意義上，學生是老師的影子，兒女是父母的影子。——吳明
280、好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。——陶行知
281、每年，我把第一縷春光和賀年卡一齊寄給您；我親愛的教師，愿春天永遠與您同在！
282、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
283、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節約。
284、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯。——韓愈
285、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
286、每一個決心獻身教育的人，應當容忍兒童的弱點。——蘇霍姆林斯基
287、讓每一個學生在學校里抬起頭來走路。——蘇霍姆林斯基
288、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
289、老師是風，我們是沙，風推動著沙前進，永遠，永遠。
290、貧農特別吃沒有文化的虧，特別需要受教育。——列寧
291、用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養它的后代相類似。——馬卡連柯
292、教師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
293、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
294、上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
295、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。——冰心
296、一切為了學生，一切為了教師，一切為了學校，這是我神圣的職責。
297、言必信，行必果。——孔子
298、上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨上帝的不公平。
299、一位好教師，勝過萬卷書。
300、教師是太陽底下再優越沒有的職務了。 ——夸美紐斯
301、你若喜愛自己的價值，你就得給世界創造價值。 ——歌德
302、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
303、與其找糊涂導師，倒不如自我走，能夠省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。
304、給學生一個世界，給老師一片天空。
305、愛孩子，這是母雞也會做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。
306、只有愛才是的教師，它遠遠超過責任感。——愛因斯坦
307、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》
308、您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節日讓我們共同慶祝!老師，節日快樂!
309、教師的春風，日日沐我心。
310、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
311、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
312、站在愛國的前列，時代的前列，時時處處事事勇爭第一。
313、生命的活力在于不斷地學習.學習.再學習。
314、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。
315、綠野堂開占物華，路人指道令公家。——白居易
316、學子難忘教師恩，教師難忘學子情。
317、以仁治校，以愛執教，以誠待人，才可融社會、學校、師生為一體。
318、斯文有傳，學者有師。——蘇軾
319、好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。——莎士比亞
320、因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。——陶行知
321、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
322、教師的成功是創造出值得自己崇拜的人。先生之最大快樂，是創造出值得自己崇拜的學生。
323、“桃李滿天下”，是教師的榮耀。——值此曰麗風清秋實累累的園丁佳節，敬祝教師康樂如意，青春永葆！
324、片言之賜，皆我師也。
325、善之本在教，教之本在師。——李覯
326、重要的不是思想，而是思想的深度。
327、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈
328、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
329、春雨，染綠了世界，而自我卻無聲地消失在泥土之中。教師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感激您。
330、惟其學而不厭才能誨人不倦；如果天天賣舊貨，索然無味，要想教師生活不感覺到疲倦是很困難了。
331、一個人的活動，如果不是被高尚的思想所鼓舞，那它是無益的.渺小的。——車爾尼雪夫斯基
332、親愛的教師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
333、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
334、教師必須時刻充電，才能永恒地釋放所需能量。
335、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
336、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
337、教育應當培植出活力，使學生向上長。
338、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
339、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
340、智慧與教育之間的區別是，智慧會讓你過上舒適的生活。——佚名
341、師愛比天容萬物，師德為地育群芳。
342、老師是路燈，為我們照亮人生的道路。
343、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
344、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
345、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
346、務學不如務求師。——楊雄
347、學習任何知識的途徑是由自己去發現，因為這種發現理解最深.也最容易掌握其中的規律.性質和聯系。——波莉亞
348、弘獎學術啟文明，栽桃種李最多情。——蔡元培
349、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。——盧梭
350、才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。——孔明
351、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
352、厚德載物，自強不息。
353、善于鼓勵學生，是教育中最寶貴的經驗。
354、養體開智以外，又以德育為重。——康有為
355、老師，您就是滄海中的燈籠魚，照亮他人，帶領小魚。
356、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
357、舉世不師，故道益離。——柳宗元
358、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
359、一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
360、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。——鄭燮
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