崗位大練兵工作總結[精品]
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,不妨讓我們認真地完成總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?下面是小編為大家收集的崗位大練兵工作總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。
崗位大練兵工作總結 篇1
隨著教育改革的不斷深入,我校積極響應上級教育主管部門的號召,開展了為期一學期的崗位大練兵活動。本次活動目的是提高全校教職工的專業素養和教學能力,進一步推動學校教育教學質量的提升。經過全體教職工的共同努力,本次活動取得了顯著成效,現將工作總結如下。
一、活動開展情況
1. 精心組織,全面部署
學校成立了以校長為組長的崗位大練兵活動領導小組,負責活動的整體規劃和指導。領導小組制定了詳細的實施方案,明確了活動的目標、內容、步驟和要求,并通過教職工大會進行了全面部署和動員。
2. 多種形式,深入開展
本次活動采取了多種形式,包括專題講座、教學觀摩、教學研討、教學競賽等。全體教職工積極參與,通過互相學習、互相借鑒,不斷提高自身的專業素養和教學能力。
(1)專題講座:學校邀請了多位教育專家和學者來校進行專題講座,內容涵蓋教育理念、教學方法、教育技術等多個方面,為教職工提供了寶貴的`學習機會。
(2)教學觀摩:學校組織開展了多場教學觀摩活動,讓教職工能夠親身感受優秀教師的教學風采,學習他們的教學方法和技巧。
(3)教學研討:學校定期開展教學研討活動,鼓勵教職工積極發言、交流心得,共同探討教育教學中的問題和解決方法。
(4)教學競賽:學校舉辦了多場教學競賽活動,包括說課比賽、課件制作比賽、教學設計比賽等,激發了教職工的積極性和創造性。
3. 注重實效,加強考核
學校注重活動的實效性和考核性,制定了嚴格的考核標準和獎懲制度。活動結束后,領導小組對全體教職工的參與情況、學習成果、教學效果等進行了全面考核,并對表現優秀的教職工進行了表彰和獎勵。
二、活動成效
通過本次崗位大練兵活動,全體教職工的專業素養和教學能力得到了顯著提高,具體表現在以下幾個方面:
1. 教育理念得到更新:教職工們更加深入地理解了現代教育理念,樹立了以學生為中心的教育思想,注重培養學生的創新能力和實踐能力。
2. 教學方法得到改進:教職工們學習并掌握了多種先進的教學方法和技術手段,如情境教學法、項目式學習等,使課堂教學更加生動有趣、富有成效。
3. 教學水平得到提高:通過教學觀摩、教學研討等活動,教職工們的教學水平得到了顯著提高,能夠更好地把握教材、駕馭課堂、指導學生。
4. 教學效果得到優化:本次活動促進了學校教育教學質量的提升,學生的學習成績和綜合素質得到了明顯提高。
三、存在問題及改進措施
雖然本次崗位大練兵活動取得了顯著成效,但也存在一些問題和不足,如部分教職工參與積極性不高、活動組織不夠精細等。針對這些問題和不足,學校將采取以下改進措施:
1. 加強宣傳動員:學校將進一步加強宣傳動員工作,提高全體教職工對崗位大練兵活動的認識和重視程度。
2. 完善活動組織:學校將進一步完善活動組織機制,加強活動的計劃性和針對性,確保活動的順利進行和取得實效。
3. 強化考核激勵:學校將進一步強化考核激勵機制,對表現優秀的教職工給予更多的表彰和獎勵,激發教職工的積極性和創造性。
通過活動的開展,全體教職工的專業素養和教學能力得到了顯著提高,為學校教育教學質量的提升奠定了堅實基礎。學校將繼續總結經驗、改進工作、推動發展,為培養更多優秀人才做出更大貢獻。
崗位大練兵工作總結 篇2
本學期我繼續借助教師崗位大練兵活動,繼續提高自己教育教學水平和業務能力。通過開展教師崗位大練兵活動,構建高效的教學行為模式,我的課堂教學能力又得到提高。結合學校開展“教師崗位大練兵活動”的具體要求和自身具體的情況,現工作總結如下:
一、積極參與練兵活動:
本學期我還是本著積極主動參與崗位練兵的原則,使自己的內涵得到深化,自身特點得到發展,自身教育教學的有效性得到提高。練兵的成效也體現在課堂教學中,落實到每位學生的身上。
二、取得效果
1、提升崗位技能
(1)以自學自練的形式為主,每周堅持練寫一板粉筆字,使我的粉筆字有了很大的進步,對漢字的筆順、間架結構的掌握更為熟練,有利于我的低年段教學。
(2)認真學習語文、數學新《課標》,通過學習課標,使我對低段語文、數學的教學有了清楚的了解與掌握。在課堂教學中更加游刃有余。
(3)經常翻閱語文、數學教育雜志,細心研讀學校推薦的必讀書籍,感悟高效課堂的教學方法并寫讀書心得。這讓我的課堂邁進高校課堂起了很大的作用。
(4)通過完成崗位練兵手冊的《指導學生開展自主、合作、探究學習的能力專題》(P20-P22)和《設計課堂練習與布置作業能力專題》(P33-P34)。讓我對學校開展的“一三五”教學模式有了更深的掌握,特別是學生的自主學習和小組合作學習模式的熟練運用。對學生的作業布置也有了更好實施。
2、同伴互助
積極參加學校組織的`各項教研活動,對課堂教學進行深度研究。以本班課堂教學為載體,以課標研讀、教材分析為重點,并和同學年租的教師進行交流,促進自己的專業成長。
三、存在問題:
1、在教學過程還需調整心態,不斷反思行為,適時調整激勵策略,更好服務于學生。
2、教學技巧有待提高,業務能力有待加強,反思能力有待培養。
四、努力方向:
1、自我反思。從以往的實踐中總結經驗得失。
2、學習。堅持讀書,上網查閱有關教學資料,為教學服務。
正所謂,修養是教育的載體,境界是教育的起點,人格是教育的風帆,我愿揚起這片帆,在教育的領域里為素質教育的發展和我縣崗位練兵的持續與深入,做出我微薄的力量,我會用實際行動,詮釋著時代所付予我的神圣使命。
崗位大練兵工作總結 篇3
醫療技術是保障醫療安全的前提,沒有高素質的醫療技術隊伍,就沒有高質量的醫療技術。為提高我院職工的整體素質,貫徹落實省、市《關于在衛生系統開展全員崗位大練兵大比武活動》及《渭源縣衛生局關于舉辦“行業大練兵、大比武”競賽活動的通知》的文件精神,我院于20xx年4月份全面啟動了醫療技術崗位大練兵活動,現就工作開展情況總結匯報如下:
一、突出重點,抓住主題。
為崗位練兵提供保障以提高醫務人員技術能力為主線,以“提素質、比技能、講奉獻、樹形象”為主題,以醫院專業技術人員為主體,以臨床醫技組、護理專業組、急救專業組、后勤保障組為基本單位,開展基于崗位性質、基于存在問題、基于人員技術發展需求的技術練兵活動。
二、注重理論學習,加大工作力度,使崗位練兵穩步推進
1、依據省、市《關于在衛生系統開展全員崗位大練兵大比武活動》及《渭源縣衛生局關于舉辦“行業大練兵、大比武”競賽活動的通知》的文件精神,結合我院實際情況制定崗位大練兵實施方案,成立領導小組,制定年度崗位練兵工作計劃,做到計劃周密,安排得當。
2、加強理論學習,領會精神實質組織醫院職工深入學習文件精神,重點學習《渭源縣五竹衛生院關于印發20xx年度醫院崗位大練兵大比武競賽活動實施方案的通知》,部署本院崗位大練兵活動,領會精神實質,明確目標與任務,為我院開展全員崗位大練兵做好準備。
3、加大崗位練兵工作力度,力爭突出成效醫療技術崗位大練兵是“三基三嚴”考核的延續和深化,是加強醫療技術隊伍建設和提高專業技術水平的重要途徑,為此,全院職工人人參與,低年資醫師側重中醫基本技能、基礎知識的訓練,具有一定資質和臨床實踐經驗的醫師側重中醫理論專題講座和臨床代教,學科名優骨干醫師側重職工思想教育、醫德醫風教育及中醫臨床實踐知識培訓,使不同層次的醫務工作者都有不同程度的`提高,促進我院專業技術水平的提高。
三、圍繞練兵目標,采取多種形式,使崗位練兵突出實效
依據上級衛生行政部門的文件精神及我院制定的“方案”,我院利用多種形式開展練兵活動。
1、強化基本技能訓練,讓醫務人員練就扎實基本功醫務人員的一般基本功訓練,包括中醫基礎知識、基本技能基本理論等。這些主要采取自學自練的形式反復練習,養成習慣。為切實提高醫務人員的基本功,使其具有過硬的基本技能,組織開展了讀經典、背方劑、中醫臨床及針灸推拿等基本知識問答、搶答活動及心肺復蘇競賽活動、院外急救演練活動和基本技術操作講座活動,結合臨床練兵考核等,真正做到了時時練兵、處處練兵,讓醫務人員練就扎實基本功。
2、以臨床實際工作為突破口,提高臨床實踐臨床實際工作是崗位兵練兵活動的重點,醫院始終以醫療質量、醫療安全為重點,要求醫務工作者在臨床實際工作中有過硬的本領,和較高的安全警覺意識,始終將技術大練兵放在工作的首位,臨床工作中的檢查、治療等均按照技術練兵的標準去要求和考核,并與績效工資相掛鉤,確保了該項工作的落實。
3、開展各項練兵活動,豐滿醫務人員的羽翼,我們在20xx度相繼開展了系列練兵競賽活動,讓醫務工作者在活動中提升素質,以競賽促進練兵活動的開展。5.12護士節我們組織了以“提素質、比技能、講奉獻、樹形象”為主題的“心肺復蘇”競賽活動;6月份組織了3次院前急救演練活動;特色中醫操作方面如:推拿、拔罐、刮痧等,進行了3次操作演練;組織理論考試1次,通過競賽考核等活動,評出一、二、等獎,并給予一定的物質獎勵,做到了讓全員都有參加競賽的機會,為他們搭建鍛煉的平臺,讓練兵成為推進醫療技術能力的催化劑。通過參加活動為自己定位,總結不足。
總之,練兵強技,比武選優。通過練兵比武活動,提升了廣大醫務人員的業務操作水平和技術能力,提升了醫務人員技術專長。在以后的工作中,我們要不斷的在探索和實踐中創建特色,形成機制,為打造一支專業技術過硬,服務水平一流的鄉鎮衛生院而不懈努力!
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