豐收節幼兒園活動方案
在中國，農歷十月初十日是傳統的豐收節，豐收節有著上千年的歷史。主要是慶祝一年的豐收，祭祀豐收神“炎帝神農氏”。中國民間認為農歷雙十節是“十全十美”的吉日，在這天結婚登記的人更是認為是“十全十美婚”。以下是小編為大家整理的豐收節幼兒園活動方案（精選5篇），希望對大家有所幫助。
豐收節幼兒園活動方案1
一、活動主題
金秋的陽光溫馨恬靜，金秋的微風和煦輕柔，金秋的田野遍地金黃。秋天是一個美麗的季節、秋天是一個豐收的季節……為了讓孩子們走進自然、觀察生活，探索自然的奧秘、體驗收獲的快樂，進一步萌發熱愛大自然、熱愛家鄉的情感。帶著收獲的希望和喜悅，我園和土橋幼兒園同時開展了“迎金秋，慶豐收”系列活動，教師、幼兒、家長齊動手，將“豐收節”搬進了各自的幼兒園，通過曬豐收糧、展豐收果、賞豐收景、吃豐收宴、話豐收情，以識糧食、知農事、頌古詩等形式親近中國傳統文化，激發幼兒愛祖國、愛家鄉的情感。
二、具體內容
1.親子調查：尋秋之跡
在準備前期，老師們發放了“多彩的秋天”調查表。在老師的引導和發動下，孩子們和爸爸媽媽一起利用周末的時間，走進自然感受秋天。讓孩子們尋覓秋天的足跡，發現秋天的秘密。老師們還根據發現的內容和孩子們編成了一首好聽的兒歌：秋天在哪里？秋天藏在田野里，稻谷變得金黃；秋天藏在柿子樹上，柿子變得通紅；秋天藏在大樹上，樹葉起舞隨風飄；秋天藏在花叢中，桂花楓葉銀杏翹······哇！秋天真美好。
2.師幼合作：賞秋之悅
“豐收”是秋天的主題詞，使孩子們享受到豐收的樂趣，老師和孩子們一起布置了“豐收大展臺”。金黃的老南瓜、節節高的甘蔗、紅彤彤的柿子、香甜的紅薯、板栗、玉米等等，秋天的果實布滿了整個展臺，孩子們在看一看、摸一摸、聞一聞中感受著碩果累累的喜悅。同時，老師們還組織幼兒觀看了關于稻谷播種、收割、儲存、用途等方面的視頻，讓孩子們感知美好的收獲來自于辛苦的勞作。
3.家園攜手：品秋之味
秋高氣爽，菊黃蟹黃，秋天不僅有美景，還有很多的美食。在豐收節的慶祝中，家長們踴躍參與，大展廚藝，制作了一道道美味的秋宴，孩子們開心地品嘗著美味的食物，童言稚語話說著秋天，把美景、美味都留在了心間。歡樂的身影，愉悅的笑臉，孩子們收獲了一份快樂與成長。幼兒園以“秋天”為依托，整合、利用大自然的教育資源，讓幼兒感知秋天、感知自然、感受勞動與豐收的喜悅，體驗幼兒園的食育文化，使幼兒的生活更加愉快充實。
三、人員分工
1.幼兒園后勤人員負責購買一部分農作物和水果；
2.教師發動家長和幼兒提供裝農作物和水果的各種器皿；
3.后勤人員負責場地布置；
4.班級教師引導家長參與迎秋活動，并自制秋天的美食帶來與幼兒分享，帶領幼兒賞秋，并留影拍照；
5.環境組教師制作展板和相冊，呈現于圍墻之上供幼兒和家長觀賞；
6.業務園長撰寫報道發往集團和教育平臺。
豐收節幼兒園活動方案2
活動背景：
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”秋天是個豐收的季節，在秋天里我們看到漫山遍野的金黃，聞到的都是甜甜的果香味。秋分時節的豐收季，我們充分利用園內資源，讓孩子們親身感受著豐收節的濃烈氣息。讓我們相約秋天，一起感受這個碩果累累的季節吧！
活動主題：
相約秋天，樂享自然
活動目標：
1、讓孩子在與大自然的接觸中感受秋天的季節特征。
2、培養孩子積極動手，相互協調與合作的能力。
3、通貨本次活動增強同伴間的交流，充分體驗參與社會實踐活動的喜悅心情。
活動時間：
20xx年xx月xx日
活動地點：
區七幼種植園
活動對象：
苗苗班幼兒，豆豆班幼兒，陽光班幼兒，月亮班幼兒
活動準備：
繪畫記錄調查表，籃筐，剪刀、鋤頭、鐮刀。稱。
人員安排：
總指揮：高曉薇、牛艷紅
拍照：王婷
挖紅薯：陽光班幼兒
摘山楂：月亮班幼兒
掰玉米：果果班幼兒
摘柿子：豆豆班幼兒
摘花生：苗苗班幼兒
物品準備：秀敏、張敏
活動組織：曹蕾、李翠、馬雪菲、安秋穎、李林垣
醫療組：胡紅葉
后勤保障：全體辦公室人員
活動流程：
1、認識果實
各班開展主題教育課，初步了解即將采摘的果實。
2、分配任務
本次豐收節采摘活動有5個流程，包括尋找果實、采摘果實、清洗果實、稱果實和品嘗果實。小朋友通過自由組合，自主分配任務，尋找采摘果實的方法，明確自己的任務與同伴分工合作。
3、尋找果實
種植園里碩果累累，幼兒尋找本次要采摘的果實。
4、采摘果實
小朋友們嘗試用自己準備的工具進行采摘，一邊采摘一邊思考，準備的工具是否適合。
5、清洗果實
孩子們把采摘的果實在水池里清洗干凈，在清洗中孩子會發現并思考，果實的表面光滑度是不同的，怎樣清洗才可以把所有食物的表面清洗干凈。
6、稱果實
待孩子把果實表面清洗干凈，引導幼兒把食物放到小稱上，稱一稱，數一數，感受一下重量的不同。
7、品嘗果實
孩子們通過自己的勞動體會到了豐收的喜悅，接下來該體驗品嘗果實的快樂了。
結束活動：
利用果實殼，果實核等物品進行二次創作。
豐收節幼兒園活動方案3
一、活動目的
秋天，是成熟的季節，是收獲的季節。為了加強學生的綜合實踐能力，增加學生的生活體驗，讓學生發現自然之美，感受勞動的快樂，體會收獲的.喜悅，開展走進農田，感受豐收節——“快樂收獲歡慶豐收節”的勞動體驗實踐活動。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日
三、活動地點：
農田、菜地、果園等
四、活動方式：
與家長或小伙伴結對
五、活動內容：
1、利用業余時間和伙伴、父母一起參與收獲過程，例如：摘花生、掰玉米、挖紅薯、曬薯干、收糧、曬糧、摘桔子、柿子、收板栗等，了解采摘收獲的方法，積累收獲經驗。
2、了解收獲物品生長的過程，或者已經參與種植，了解父母對收獲的期望。
3、感受豐收的氛圍，體會收獲的快樂。
六、活動要求：
1、積極參與收獲的全部過程。
2、將了解的果實等生產經過記錄下來。
3、各班注意收集資料，結束后開“果實展覽會”等。
豐收節幼兒園活動方案4
活動目的：
通過豐收節活動，讓幼兒了解農耕文化，感受農田的豐收喜悅，培養幼兒的觀察力、動手能力和團隊合作精神。
活動時間：
20xx年xx月xx日
活動地點：
幼兒園教學區和戶外活動場地
活動準備：
1.準備農具和農作物：鏟子、鋤頭、收割刀、農作物模型等。
2.準備種植區：在教學區設置種植區，種植一些蔬菜或水果。
3.準備展示區：在教學區設置展示區，展示各種農作物的模型或圖片。
4.準備手工材料：紙板、顏料、畫筆、剪刀等。
活動流程：
1.開展主題講座：請農民或農業專家來幼兒園進行主題講座，介紹農耕文化和豐收節的由來。
2.觀察農作物：帶領幼兒園幼兒到種植區觀察農作物的生長情況，讓幼兒了解農作物的生長過程。
3.體驗農耕活動：在戶外活動場地設置農耕活動區，讓幼兒親自體驗農耕活動，如挖土、播種、澆水等。
4.制作農作物模型：在教室里進行手工制作活動，讓幼兒用紙板、顏料等材料制作各種農作物的模型，培養幼兒的動手能力和創造力。
5.展示農作物：將幼兒制作的農作物模型展示在展示區，讓幼兒欣賞彼此的作品，并進行簡單的介紹。
6.舉辦豐收節慶祝活動：在戶外活動場地舉辦豐收節慶祝活動，組織幼兒進行集體舞蹈、歌曲表演等，共同慶祝豐收的喜悅。
7.分享豐收心得：組織幼兒圍坐在一起，分享他們在農耕活動中的體驗和收獲，鼓勵幼兒互相學習和交流。
8.整理活動區域：活動結束后，幼兒和老師一起整理活動區域，保持環境整潔。
豐收節幼兒園活動方案5
活動時間：
20xx年xx月xx日
活動地點：
幼兒園室內外活動場所
活動目的：
通過豐收節慶祝活動，讓幼兒了解豐收的意義，培養他們的感恩之心，增強他們的團隊合作意識和動手能力。
活動內容：
豐收主題展覽：在幼兒園的展示區域，搭建一個豐收主題展覽區，展示各種農作物的豐收成果，如稻谷、蔬菜、水果等。幼兒可以觀察、摸索、品嘗，了解農作物的生長過程和重要性。
豐收游戲：設置一系列與豐收相關的游戲，如摘蘋果比賽、收割玉米比賽等。通過游戲，讓幼兒體驗到豐收的喜悅和勞動的樂趣。
豐收手工制作：組織幼兒參與豐收主題的手工制作活動，如制作稻草人、玉米人等。通過手工制作，培養幼兒的動手能力和創造力。
豐收舞蹈表演：安排幼兒園的舞蹈小組表演豐收主題的舞蹈，如《豐收之舞》等。讓幼兒通過舞蹈展示自己的才藝，感受到豐收的喜悅和活力。
豐收美食品嘗：準備一些豐收季節的特色美食，如糕點、水果等，讓幼兒品嘗豐收的成果，感受到食物的來之不易，培養他們的感恩之心。
豐收游園會：在幼兒園的室外場地舉辦豐收游園會，設置各種游戲項目和娛樂設施，如踢毽子、踩氣球、滑滑梯等。讓幼兒在游戲中體驗到豐收的快樂和團隊合作的重要性。
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