端午主題活動心得體會
無數代表幸福的糯米，里面藏著代表甜蜜的紅棗餡，我用幸福的粽子葉把它全部牢牢地包起來，扎上紅色的絲帶，充滿吉祥，帶上我的美好祝福，端午節安康！以下是小編整理的端午主題活動心得體會（精選42篇），希望大家能夠喜歡。
端午主題活動心得體會1
高陵區青少年活動中心20xx年兒童畫、水粉班端午活動“畫畫端午節”，于20xx年6月4、5日在中心二樓兒畫室、孩子都能按時參加，孩子們對端午節的民俗活動有濃厚的興趣，他們都認真地聽老師講解端午節的傳說及端午的民俗講究，還不時議論著，發言特別踴躍，孩子們最后用手中的畫筆畫出了自己眼里的端午節，畫面特別有意思，涌現了很多優秀作品。
本次活動要求孩子們了解關于中國民俗傳統節日，通過對傳統文化的了解，既拓展了他們的課外知識同時又加深孩子們對我們祖國和生活的熱愛和民族自豪感。孩子們自由發揮想象，整個活動孩子們大膽構思，開發智力，提高了他們的創造性。
這次活動充分發揮了孩子的想象力，美術也許是唯一一個永遠都沒有枯燥的重復、永遠都不會出現固定法則的學科。美術永遠有新的課題、新的內容、新的方法、永遠需要不斷去嘗試、不斷去感受、不斷尋求自己的觀念與與眾不同的表現方法—這種創造性的思維習慣，應該從小養成。讓一種優秀思維在不知不覺中變成自己意識，才算真的具有創造性。
當然本次活動也存在不足：少數孩子由于平時對民俗知識匱乏，課外知識面窄，所以以后會聯系家長，多為孩子們提供學習我國傳統文化的機會，督促孩子們多看課外書，普及中國的傳統文化，讓我們民族的優良傳統得到很好的傳承。
端午主題活動心得體會2
在傳統節日——端午節到來之際，為了更好地弘揚傳統文化，拉近社區與居民的距離，增強社區的凝聚力，xxx區街道辦事處xxx社區、市場街社區組織社區工作者、居民代表、樓院長和社區志愿者等20余人，開展了以“粽葉飄香過端午，幸福和諧鄰里情”為主題的包粽子比賽活動。
活動現場，工作人員拿出提前準備好的糯米、蜜棗、粽葉、麻繩等包粽子的材料，開始包粽子比賽，整個活動現場充滿濃郁的端午氣息，大家各顯其能，三角形、牛角型、金字塔形、長條形等各種各樣的粽子500多個很快便成型了。
隨后，社區工作人員、樓院長、志愿者們分頭把煮好的愛心粽子送到了轄區困難家庭、空巢老人、殘疾人等30戶居民家中，讓他們真真切切地感受到了濃濃的節日氛圍及社區對他們殷切的關愛。
端午佳節即將來臨，xxx街道xxx社區與包聯領導區政協副主席劉巖帶著油、面等慰問品，看望慰問了轄區困難家庭，詳細了解其家庭的生活情況和單親家庭孩子的學習情況，言辭之間傳遞著黨組織對困難家庭的深切關懷。希望用實際行動把愛心和真情送到每一位困難群眾的心坎上，希望通過這樣的活動能增強他們生活的信心，更加希望能在社會上形成關心幫助弱勢群體，和諧友愛人際關系的良好氛圍。
端午主題活動心得體會3
大足區雙橋實驗小學彩旗飄飄，歌聲飛揚;孩子們身著盛裝，精神飽滿。國旗伴隨著莊嚴肅穆的國歌聲緩緩上升，拉開了本次"品粽香傳承文明 迎端午感念重汽"主題活動的帷幕。
詩朗誦、舞蹈、器樂合奏、手語舞等一個個有著濃厚節日氛圍的文藝節目，不時把活動現場的氣氛推向高潮。而在包、煮粽子的現場，孩子們也是玩得不亦樂乎。折粽葉、裝糯米、放餡料、裹緊扎繩，動作一氣呵成，粽葉、糯米和棉線經過孩子們的巧手，瞬間變成了有棱有角的小粽子。
該小學曾是新中國第一輛重型卡車生產企業----原四川汽車制造廠的子弟小學，歷來高度重視傳承和弘揚原川汽廠職工“艱苦創業，赤誠報國”的“重汽精神”。在當天的活動中，組織學生觀看了反映原川汽廠創業歷史的電視專題片“車城之夢”，朗誦了詩歌“車城之戀”、表演了“重汽魂”科普舞臺劇，讓孩子們在了解端午悠久歷史的同時，近距離地感受了身邊人、身邊事所蘊含的光榮傳統。
五年級的易千雨小朋友說，今天是她第一次包粽子，覺得很有意義。通過這次活動她既了解了端午節的相關知識，又了解了原川汽廠創業者的感人故事，覺得生動自然、感悟深刻。希望今后像這類既能傳承歷史傳統、又能弘揚當代精神的活動更多地開展。
端午主題活動心得體會4
本次主題活動是基于“端午節”的教學活動之一，旨在促進兒童的全面發展。它源于孩子對生活中熟悉的事物“端午節”的關注，并在此基礎上，針對孩子的好奇心和興趣，不斷進行及時的調整、修改和設計。整個活動主要是基于孩子的參與和適當的引導。活動利用孩子們回憶和談論端午節。在豐富感性經驗的基礎上，通過圖片、實物展示和討論，幫助兒童理解和加強對端午節的理解。而且孩子的學習場所延伸到家庭，說明孩子是教育的主體，教師尊重孩子個體學習方法的意識。我們的主要活動如下：
1、給孩子們講故事《端午節的傳說》 《端午節的由來》 《端午節的風俗》吃飯前后，午睡前。
2、學兒歌。孩子們被教了三首兒歌《端午》，利用吃飯前后和午睡前的時間，簡單易懂，朗朗上口。孩子們非常喜歡這首兒歌，并在很短的時間內學會了它。
3、裝修《小粽子》，用來裝修環境。
4、做彩蛋。在老師的精心組織下，孩子們在蛋寶寶身上切割、粘貼并畫出美麗的圖案。從制作過程可以看出，孩子們非常喜歡這個活動。
5、考慮到6月1日家長剛來公園，這次端午節的慶祝活動不邀請家長參加，所以要求家長用相機記錄孩子在家包餃子、吃雞蛋等端午節習俗，發給老師，然后在幼兒園進行交流分享。
6、孩子從家里帶端午節的食物來分享。
7、了解各種雞蛋和蛋制品。
衷心感謝各位家長的支持與合作，相信有了我們的合作，孩子會有更好的發展和表現。
端午主題活動心得體會5
端午節是中國的一個傳統節日，有著獨特的習俗，比如吃粽子、賽龍舟、戴香包、掛白艾草、掛菖蒲、喝雄黃酒。利用端午節開展主題活動，不僅可以鍛煉和發展兒童的實踐能力，還可以增強兒童對中國傳統文化的理解和興趣。同時，端午節也是紀念屈原、秋瑾等先人的特殊日子，通過端午節來緬懷先人，傳承民族精神。
1、教師、家長、孩子一起收集有關端午節的新舊照片及相關視聽資料，了解與端午節有關的知識和習俗。通過宣傳欄、家庭聯系欄、網站等多種宣傳形式，師生可以進一步感受屈原的愛國精神和感人詩句，增強兒童對祖國的熱愛，鼓勵和引導兒童走進生活，開展各種教育活動。
2、通過收集有關端午節的詩歌和民間傳說，收集愛國詩人屈原的事跡，在課堂上分組交流學習，表達我們對他的懷念、崇敬和熱愛。
3、提倡熱心的家長給孩子做粽子的指導。孩子們自己包粽子，感受民俗文化。在食堂幫忙做飯。讓孩子們品嘗和分享他們的勞動成果。
4、互相制作和贈送端午節賀卡，鼓勵孩子用腦用手，互相傳遞節日問候。
5、結合“六一”慶祝活動，各年級組組織幼兒舉行“繪美麗祖國”繪畫活動，弘揚愛國主義精神。
通過“我們的節日·端午”主題教育活動，讓幼兒感受過節的快樂，做中國人的光榮。體驗中國傳統文化的源遠流長，積累幼兒的文化底蘊。在活動中讓幼兒展現自我，發展自我個性，進一步培養他們的主體參與意識、動手能力和同伴間的團結合作精神。
端午主題活動心得體會6
又是粽子飄香時，又是端午佳節至。農歷五月初五，是中國傳統節日——端午節。為了讓孩子們感受端午節獨特的習俗，在“端午節”即將到來之際，濟川幼兒園從6月xx日開始，開展為期一周的“端午節”主題教育系列活動。
6月xx日下午，中班級開展“慶端午、齊動手、做荷花”的親子做荷花活動，在一片歡樂和諧的氛圍中，家長與小朋友們將共同完成的荷花放入幼兒園的戲水池中，并許下了自己美好的愿望。
xx日上午，是道滘鎮龍舟競渡的好日子，小班級的孩子們也不甘示弱，他們也架起了自己設計的龍舟在幼兒園的大操場上一展本領，在鼓聲響起，熱鬧非凡的氛圍中，孩子們使勁的揮漿，揮灑著汗水，樂在其中。
xx日下午，幼兒園組織開展了主題為“快樂濟幼，粽子飄香”教職工包粽子比賽和大班級親子包粽子活動。讓幼兒在“我參與，我體驗;我快樂，我收獲”的過程中更好地了解端午節的傳統民俗文化，并且在包粽子的過程中豐富了幼兒的生活經驗，又增進了家園之間的溝通、交流，取得了良好的效果。
通過此次活動，不僅鍛煉了孩子、家長們的動手操作能力，同時也增進了家長與孩子之間的情感。更讓幼兒了解和感受了家鄉道滘的傳統節日文化，引起他們對家鄉傳統文化的興趣，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德。
端午主題活動心得體會7
為培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族優秀傳統文化和傳統美德，感受傳統文化魅力，樹立禮貌和諧節日新風。根據市縣教育局決定在全市中小學開展“我們的節日端午節”主題教育實踐活動的要求，我們第三幼兒園開展了一系列端午主題活動：
1、各班引導幼兒經過視頻、繪本故事了解端午節起源、習俗等節日文化，增強愛國主義情感。
2、各班的小朋友進行了形式各異的端午主題活動。有的經過搓繩編織，編成了五彩繩，寓意驅邪迎吉；有的制作小小香包，寓意端午避邪驅瘟、點綴裝飾；有的在教師的帶領下觀看小小蜜粽的制作過程，品嘗端午美食；還有的班級用彩紙折疊小小的龍舟，在水池歡樂玩耍。幼兒園里還有一群端午小使者，將家中的艾葉拿到幼兒園，插放在幼兒園的各個活動室門口，為各班的小朋友送來端午的祝福，慶祝端午節的到來。師幼齊動手一齊布置室內外環境，營造了濃濃的節日氛圍。
3、精心組織幼兒和教師一齊洗粽葉額、包粽子、吃粽子，置身節日里品嘗自我動手包的各種粽子，經過親自參與洗、包、煮、品的整個過程，充分感受了解端午節，加深印象，感受傳統，了解民俗，傳承民族精神。真正喜歡上我們的傳統節日。包好的粽子被送到廚房蒸煮，午時一齊品嘗香噴噴的粽子，體驗端午節日樂趣！
本次活動，小朋友們不僅僅了解了端午節的文化，對中國傳統文化有了進一步的認識，并且在包粽子的過程中豐富了幼兒的`生活經驗，更體會了端午節的歡樂。
端午主題活動心得體會8
為充分利用傳統節日弘揚中華民族優秀文化，根據有關活動通知精神，在端午節期間廣泛開展了"端午"主題活動。
緊緊圍繞端午節民間傳統習俗特征，引導人們認知、尊重、繼承和弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，在全社會唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好等時代主旋律，以建設社會主義核心價值體系為根本，把愛國主義教育貫穿主題活動的始終，使職工在參與活動的過程中接受了愛國主義教育，增強了愛國情感，樹立了報國之志，在我社唱響了共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律。
1、領導高度重視，派專人負責，精心策劃，為活動的開展打下了堅實的基礎。
2、加強了宣傳力度，開展豐富多彩的活動，營造了濃厚的節日氛圍。我們通過宣傳、演講的形式，對我國的傳統節日-端午節及其意義，做了大力宣傳，充分弘揚中華民族優秀文化。開展了全體職工聯歡會，既突出了主題，又激發了干勁，學到了知識，受到了教育，起到了預期效果。
通過主題活動的開展，使職工銘記的，不僅是屈原刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神。通過主題活動的開展，統一職工思想，進一步增強黨性、改進作風，激發干勁、弘揚正氣，增進團結、促進工作發展。
端午主題活動心得體會9
端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節，開展主題活動，既能鍛煉和發展幼兒的動手能力，又能增進兒童對中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，能夠借端午節，緬懷先輩，傳承民族精神。
一、教師、家長、幼兒一齊收集資料有關端午節的新、老照片及相關聲像資料，了解端午節有關的知識和風俗習慣。并經過宣傳欄、家園聯系欄、網站等多種宣傳形式，讓師生進一步感受到屈原的愛國精神和感人詩辭，增強幼兒熱愛祖國之情，鼓勵、引導幼兒走進生活，開展形式多樣的教育活動。
二、經過搜集有關端午節的詩詞、民間傳說，搜集愛國詩人屈原的事跡，在班內分組交流學習，表達我們對他的懷念、崇敬、愛戴。
三、倡導熱心家長給與幼兒包粽子的指導。幼兒自我動手制作“粽子”，感受著民俗文化。食堂幫忙煮好。讓幼兒品嘗、分享自我的勞動成果。
四、制作并相互贈送端午節賀卡，鼓勵幼兒動腦的同時也多動手，并互相傳達節日的問候。
經過“我們的節日·端午”主題教育活動，讓幼兒感受過節的歡樂，做中國人的光榮。體驗中國傳統文化的源遠流長，積累幼兒的文化底蘊。在活動中讓幼兒展現自我，發展自我個性，進一步培養他們的主體參與意識、動手能力和同伴間的團結合作精神。
端午主題活動心得體會10
中國傳統節日，凝結著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，并成為了維系國家統一、民族團結和社會和諧的重要精神紐帶。
為了讓我們的學生通過端午節來深入了解中國的傳統節日，用心去體驗我國傳統節日的民俗文化，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德，我們開展了“我們的節日·端午”主題活動，通過活動，讓廣大學生紀念愛國詩人屈原，廣泛開展誦讀經典、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，拓寬學生的知識面，并讓他們在活動中接受愛國主義教育，進一步提高道德水平和思想境界，增進愛國情感，樹立報國之志。
活動得到了全體學生和廣大家長的大力支持。在開展活動的期間，我們的同學主動地去看書學習、上網查閱，全面了解端午節的來歷，并對愛國詩人屈原有了深刻的認識，愛國詩人屈原的經典名作名句也讓全體同學廣泛誦讀。在家長的帶領下，我們的同學也主動地去認識端午傳統食品——粽子，并了解粽子的來歷，包裹的方法，還在家長的指導下學習包裹粽子，一嘗其中的樂趣。
通過本次活動，隊員們不僅學到了關于端午節的有關知識，更在濃濃的節日氛圍中，真正體會到傳統文化的意義。了解我國悠久的文化歷史，我們只是充分利用一部分傳統文化對向進行教育，我們有責任去弘揚，而這個責任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統節日教育做起，使我國的傳統 文化發揚光大！
端午主題活動心得體會11
6月x日，幼兒園開展了端午主題活動之快樂包粽子活動，中大班的小朋友和老師一齊親手包粽子，而小班的小朋友則自由參觀，有的小朋友還用心參與進來呢，大家都體驗到了包粽子的快樂。
活動前幾天，老師們就已經給孩子們講解了許多關于端午節習俗。孩子們被老師講述的故事感動著，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通過老師的講解，孩子們了解了端午節的來歷及好處，了解了我國傳統的風俗習慣及文化。
幼兒園里的老師們也早早的準備好了包粽子的材料，首先孩子們認識了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料，然后在老師的帶領下準備包裹粽子。
代老師先給大家演示粽子的制作方法，孩子們認真地傾聽著。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動起來，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下，一個個形態各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣貌，但蘊含著孩子們甜甜的心血。
我們開展這樣的活動，目的是讓孩子們感受中國傳統文化的魅力。通過活動的開展，小朋友們都明白了農歷五月初五是一家人團聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習俗。
在這個有好處的活動中，孩子們在濃濃的節日氣氛里學習了包粽子，既鍛煉和發展了幼兒的動手潛力，又增進幼兒對中國傳統文化的了解，獲益匪淺。
端午主題活動心得體會12
為使學生了解我國傳統的風俗習慣，弘揚中國傳統文化，xx小學在端午節期間開展了“我們的節日·端午”活動，感受中國傳統文化主題教育活動。
一是利用國旗下講話之機對學生進行了端午的專題教育活動，對我國的傳統節日端午節及其意義，做了大力宣傳，充分弘揚中華民族優秀文化。
二是利用櫥窗、紅領巾廣播站向學生宣傳“走進端午民俗”的知識，從科學的角度介紹懸白艾、掛菖蒲、佩香囊、戴荷包、包粽子等端午傳統習俗，既讓學生了解了“端午節”的民俗文化，又對學生進行了增強日常生活常識的教育。
三是各年級組織開展生動活潑的主題班隊會，例如一、二年級是“端午節的由來”，三四年級是“端午節與屈原”，五、六年級是“我向媽媽學包粽”為主題，學習粽子的名種包法，既突出了主題，又學到了知識，受到了教育，起到了預期效果。通過班會的各個環節，讓學生了解端午節的由來、屈原的故事、端午民俗詩歌、屈原詩詞等，讓學生感受傳統文化魅力，感受屈原的民族氣節，培養他們愛國進取的精神。
四是利用美術課，結合學生的實際能力，開展一九年級“畫一畫粽子”、三四年級“畫一畫屈原”、 五六年級“畫一畫端午活動”系列繪畫比賽，讓學生將端午的活動及個人感受以繪畫的形式表現出來。
綿延兩千多年的端午節是傳承中華文化的重要載體。此次端午節傳統教育活動，豐富了學生的學習生活，陶冶了學生的情操，激發了學生的民族自豪感和愛國熱情。
端午主題活動心得體會13
外水莊剛十里，渡頭烽火欲初更，端午前夕，xx銀行xx支行組織部分貴賓客戶和社區黨員代表在具有典型xx名居風格的xx開展了一場包粽子，采油桃活動。
xx月xx日一大早，客戶在支行集中統一出發，客戶在汽車上享用了支行為客戶貼心準備的西點早餐。一路上，支行員工和客戶們有說有笑，開始了接歌比賽。一車人當中真是臥虎藏龍，有會唱京劇的、唱美聲的等等，氣氛非常熱烈！
三十分鐘的車程，大家順利到達目的地xx。端午活動團非常幸運的觀看到了現場龍舟比賽，一行人在粉墻黛瓦、凈水映影、清風徐徐的云外水莊盡情參觀，欣賞大自然的美景，呼吸新鮮空氣！
參觀完畢開始了支行組織客戶開展了本次活動的重頭戲包粽子比賽！大家分成四組，每組由支行客戶部經理擔任隊長，負責幫忙領食材。大家各顯神通，有的負責理粽葉，有的負責加米，有的負責系繩子，配合相當默契。最終評選出了速度第一和品相第一兩項大獎。
簡餐過后，還開展了趣味運動會和唱歌活動。現場歡聲笑語，大家仿佛一下子都回到了童年！下午的桃園采油桃活動氣氛也很熱烈，大家品嘗著自己親手摘的桃子。
下午三點，活動結束。大家對的精心策劃非常滿意，同時，對xx銀行的服務有了更深的了解和認識。很多新朋友也有意向開立xx卡成為xx銀行的新客戶。
端午主題活動心得體會14
端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲等。利用端午節，開展主題活動，既能鍛煉孩子們的動手能力，又能增進孩子們對x傳統文化的了解和興趣。同時借端午節，緬懷先輩，傳承民族精神。
x月x日，鄭州市實驗幼兒園開始端午節主題活動。《端午節到了》活動前，孩子們在老師與家長的協助下，一起收集端午節的有關詩詞、民間傳說等資料，進一步了解端午節的民俗文化；活動中，老師們給孩子們講解了許多關于端午節習俗，孩子們被老師講述的故事感動著，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通過老師的講解，孩子們了解了端午節的來歷及意義，了解了我國傳統的風俗習慣及文化。《香噴噴的粽子》活動中，老師們準備了食材帶領著孩子們一起包粽子，了解粽子的制作過程；幼兒園食堂也為孩子們制作了香噴噴的粽子。《漂亮的香囊》活動，中班的孩子們還自己動手制作香囊送給小班的弟弟妹妹。
孩子們在豐富的活動中感受著民俗文化，感受節日的快樂，體驗x傳統文化的源遠流長，在濃濃的節日氣氛里，孩子們學習了包粽子，知道了農歷五月初五是一家人團聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習俗，共同度過了一個快樂、溫馨、和諧的端午節。
端午主題活動心得體會15
為傳承和發揚民族優秀傳統文化，營造歡樂、喜慶、祥和的節日氛圍，在端午節到來之際，區第二幼幼兒園開展“濃情端午”系列活動。
首先，幼兒園教務處根據上級文件精神，拿出詳細的端午節活動方案，并在例會上向所有老師針對此次活動提出要求。按照幼兒園端午活動方案，各班老師生利用動形象的課件向孩子們介紹了端午節的來歷及我國傳統的風俗習慣及文化。有的班級教師根據自身特長和班級實際情況，給孩子講解包粽子的具體方法，現場親手教幼兒包粽子；有的班級自制“旱龍”，在教室里進行“劃龍舟”比賽；有的班級制作艾葉香包、香囊，孩子們把這些自制的香包、香囊帶回家送給自己的長輩，家長們也與孩子一起共同感受端午濃情。
6月14日，幼兒園通過班級QQ群，微信群等方式，向家長們普及節能減排，低碳環保知識，倡行文明公約，讓家長在端午節中爭做文明使者，普及文明新風。
6月15日，結合端午節的風俗，我園開展了“詩歌端午”，經典誦讀比賽。組織幼兒通過頌古詩，品端午，感知中國傳統文化的博大精深。
在豐富多彩的端午活動中，老師們帶著孩子們感知端午、走進端午、品味端午，體會著傳統節日的快樂與童趣。此次活動，不僅激發了幼兒熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛自然的情感，還深化了社會主義核心價值體系宣傳和教育，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。
端午主題活動心得體會16
轉眼，一年一度的端午節又即將來臨了。為了讓孩子們更好地體會端午節的意義，在端午節前夕，xx幼兒園小班組開展了“粽葉傳請，粽子飄香”親子包粽子活動。
小班的孩子們在幼兒園里過端午還是第一次，對端午節并不了解，觀看了端午節的由來和端午節的習俗之后，對端午節有了一些淺顯的認識，此次活動榮幸地請來了會包粽子的家長們，孩子們圍坐在這些家長身邊，看一看，學一學粽子是怎么包出來的，了解了粽子的包法是多種多樣的，粽子的形狀也有所不同。孩子們的好奇心，讓他們你一言我一語地問著媽媽奶奶們各種問題，更試著做了做，學了學，也在這其中感受到了包粽子的樂趣。
此次端午節活動，得到了孩子和家長們的一致好評，在感知端午、走進端午、品味端午的過程中，體會著傳統節日的快樂與童趣。整個活動中，孩子們感知端午、走進端午、品味端午，通過這些孩子們喜聞樂見，妙趣橫生的活動，讓孩子們提前度過了一個輕松、愉快而又收獲頗豐的端午節。
端午主題活動心得體會17
中國的傳統節日--端午節即將到來，為了讓孩子進一步了解端午節的一些風俗和來歷，培養孩子對中國傳統文化的興趣，結合我園的傳統節日教育精神，我園組織開展了“共度端午，揚民族正氣”的主題活動，在大力宣傳端午傳統習俗和衛生常識中，我們的幼兒過了一個“文明、和諧、安全、快樂”的端午節。
活動前一天，即xxx年xx月xx日，各班老師就已經給孩子們講解了許多關于端午節習俗。孩子們被老師講述的故事感動著，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通過老師的講解，孩子們了解了端午節的來歷及意義，了解了我國傳統的風俗習慣及文化。
20xx年xx月xx日，幼兒園食堂工作人員也早早的準備好了豐富的傳統早餐--包子；午點--粽子。孩子們不僅認識了棕葉、糯米、餡料等制作粽子、包子的材料，而且還品嘗了美味佳肴。
本次活動的開展，主要目的可以讓幼兒從小了解國家傳統文化，樹立民族意識，收到了很好的效果！明天就是端午節，在這里祝所有人端午節合家歡樂！也祝愿德漢幼兒園的明天更加美好燦爛！
端午主題活動心得體會18
在端午佳節即將到來之際，學校開展了端午節系列活動。校工會組織開展了節日慰問活動，膳食管理中心舉辦了校園包粽子比賽和贈送端午特色食品活動。
x月x日上午，校工會成立了節日慰問品發放小組，工作人員各司其職，認真仔細、耐心周到地為全校教職工發放了節日慰問品，并向大家致以節日的問候，讓教職工感受到了學校大家庭的溫暖。
x月x日下午，膳食管理中心舉辦了包粽子比賽。活動中，同學們現場學習包粽子，雙手將粽子葉卷成漏斗狀后，用糯米充實壓緊，再用細繩打個結，動作麻利優美。在食堂師傅的指導下，包出了各種形狀的粽子，有三角的，四角的，長方形的，頗有特色。食堂負責人將同學們親手包制的粽子煮熟后，送給了每位參加活動的同學。
本次系列活動的舉辦加強了師生與學校之間的交流與溝通，讓師生們感受到了濃濃的端午節日氣氛和家的溫暖。
我國地大物博、歷史悠久。我校充分利用傳統節慶日對全體學生進行傳統文化教育，我們教師有責任去弘揚傳統文化，而這個責任，就賦予給我們下一代，讓我們從傳統節慶日教育做起，使我國的傳統文化發揚光大！
端午主題活動心得體會19
端午節作為我國的傳統節日，有著悠久的歷史文化背景。為了進一步弘揚和培養愛國主義為核心的民族精神，傳承中華民族優秀傳統文化，增強學生對民族文化的認同感和自豪感，xx市xx初中在端午節來臨之際，組織開展了“我們的節日——端午節”主題教育活動，讓“端午”文化走進校園。
了營造端午傳統節日氛圍，學校舉行了主題大隊會，讓師生進一步感受到屈原的愛國精神，激發學生熱愛祖國之情，鼓勵、引導學生走進生活，參加形式多樣的教育活動;另外，各中隊召開了一次班隊會課，講述了“端午節”的由來以及愛國詩人屈原的故事，激發學生的愛國熱情與民族情懷;學校少先大隊還通過紅領巾廣播站倡導同學們長輩學習粽子的各種制法，自己動手制作“粽子”，感受節日氛圍。
通過開展一系列的端午節主題教育活動，同學們了解了端午節的相關來歷、傳說故事和習俗活動，感受到中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息。與此同時，學校還倡導同學們在節日期間與家人一起掛艾草、戴香包、看龍舟賽、包粽子、吃鹽蛋……在“小手牽大手”歡度節日的過程中，一同感受中國傳統文化的魅力。
端午主題活動心得體會20
農歷五月初五，俗稱“端午節”，端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端五。端午節是我國漢族人民的傳統節日。據說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，故解放后曾把端午節定名為“詩人節”，以紀念屈原。
端午節為我班提供了一個很好的教育機會，利用學生對過節的興趣，不僅能激發學生從不同的角度感受節日的意義所在，刺激他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情，還靈活地激發每位學生的探索創造精神。為引導學生過好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我班開展了中華經典誦讀活動。 通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
通過這次活動，我們讓學生懂得了：真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀念屈原，為什么要把一個端午節人為地和屈原聯系起來。
我國地大物博、歷史悠久。我班充分利用傳統節慶日對全體學生進行傳統文化教育，我們教師有責任去弘揚傳統文化，而這個責任，就賦予給我們下一代，讓我們從傳統節慶日教育做起，使我國的傳統文化發揚光大！
端午主題活動心得體會21
福泉市紅十字會與老年大學的志愿者阿姨們端著親手包做的熱騰騰的粽子走進消防大隊和武警中隊，與戰士們一起包粽子、吃粽子，喜迎“端午”佳節。
為讓戰士們感受中華民族傳統節日的濃厚氣息，在消防大隊，阿姨們還帶來了粽葉和糯米，手把手教消防戰士們包粽子。大家仔細挑選粽葉，細心包裹粽子，阿姨們耐心細致地手把手地教授，戰士們認真學習，個個踴躍實踐，從對包粽子一竅不通到包出了一個個可愛的粽子，大家樂在臉上，香在心。時間在歡聲笑語中過得飛快……接著，大家一起品嘗粽子，一起話家常，其樂融融，消防官兵們開心的說道，“這分明就是媽媽的味道，家的感覺啊。”熱鬧的氣氛使大家在歡度傳統節日的同時更添了一份喜悅。
此次端午前慰問活動，是市政協辦、市委組織部、市總工會、市民政局、老年大學和市紅十字會聯合開展的端午節送溫暖活動之一，志愿者阿姨們不辭辛勞，連續包做了6000多個粽子，在端午來臨前送至部隊、敬老院、福利院、困難群眾、孤寡孤殘老人、農民工手中，讓粽子傳遞黨和政府的關懷。同時，通過豐富多彩的志愿活動，服務軍營、服務群眾，為和諧福泉建設增添亮麗的色彩。
端午主題活動心得體會22
一年一度的端午節即將到來，而端午節的前一天是父親節。20xx年6月15日，我園各班開展了一場溫馨又熱鬧的雙節活動。
活動在小班“夸夸我的爸爸”中拉開序幕，小朋友紛紛向同伴自豪的介紹自己的爸爸。“我的爸爸會修小車”，“爸爸經常和我一起看圖書、做游戲”，“我最喜歡騎在爸爸的肩上開飛機，我喜歡我的爸爸……”，他們說的內容都很有趣，表達他們心中對爸爸的愛，在兒女的心中，爸爸的懷抱是永遠的避風港。中班演唱《我的好爸爸》同時孩子們還用稚嫩的小手、豐富的想象力為爸爸制作粽子。大班小朋友為爸爸畫畫等。在這個屬于父親們的日子里，孩子們大聲說出對父親的愛，說出自己最想對爸爸說的話，恰逢端午節，孩子還要送給爸爸端午禮物，看孩子們手中的粽子，這是一份有愛、有溫度的珍貴禮物！
此次活動增強了孩子的親情意識、感恩意識，搭建了孩子和父親溝通、交流的平臺，增進父子、父女之間的感情。同時也讓孩子們能更直觀地感受“端午”這個中國特有的節日氣氛。
端午主題活動心得體會23
端午節是中國的傳統佳節，在端午節即將到來之際，燕子磯街道各社區積極對困難戶進行走訪慰問，向他們送去溫暖和祝福。
南化社區副主任孔玲和社區低保負責人帶著粽子和鴨蛋對社區的特困戶進行走訪。本次活動慰問困難家庭7余戶、殘疾人家庭3戶。在此次走訪慰問活動中，社區工作人員不僅送去了粽子、飲料等慰問品，同時也送去了節日的問候，并借此契機，同困難群眾嘮嘮“知心話”，了解他們的身體和生活情況，詢問他們生活中遇到的困難，并表示社區一定會為群眾辦好事、辦實事，切實解決好群眾生活上存在的難題。
祥和雅苑社區副書記楊霞代表社區班子走訪慰問了社區的五保戶，為他們送去了粽子、鴨蛋和節日的問候。楊書記詳細詢問了老人的近期生活和身體狀況，叮囑老人要注意身體，有困難就找社區。
柳塘社區則帶上粽子和咸鴨蛋，給共建部隊94679部隊83分隊官兵們送去了節日慰問。一直以來，社區一方面積極發動部隊官兵積極參與社區建設，為社區居民服務，另一方面積極做好走訪慰問，表達了社區的擁軍之情，軍民魚水一家親。
端午主題活動心得體會24
xx與老年的志愿者阿姨們端著親手包做的熱騰騰的粽子走進消防大隊和xx中隊，與戰士們一起包粽子、吃粽子，喜迎“端午”佳節。
為讓戰士們感受中華民族傳統節日的濃厚氣息，在消防大隊，阿姨們還帶來了粽葉和糯米，手把手教消防戰士們包粽子。大家仔細挑選粽葉，細心包裹粽子，阿姨們耐心細致地手把手地教授，戰士們認真學習，個個踴躍實踐，從對包粽子一竅不通到包出了一個個可愛的粽子，大家樂在臉上，香在心。時間在歡慰問聲笑語中過得飛快……接著，大家一起品嘗粽子，一起話家常，其樂融融，消防官兵們開心的說道，“這分明就是媽媽的味道，家的感覺啊。”熱鬧的氣氛使大家在歡度傳統節日的同時更添了一份喜悅。
此次端午前慰問活動，是市政協辦、市委組織部、市總工會、市民政局、老年大學和市紅十字會聯合開展的端午節送溫暖活動之一，志愿者阿姨們不辭辛勞，連續包做了x多個粽子，在端午來臨前送至部隊、敬老院、福利院、困難群眾、孤寡孤殘老人、農民工手中，讓粽子傳遞黨和政府的關懷。同時，通過豐富多彩的志愿活動，服務軍營、服務群眾，為和諧xx建設增添亮麗的色彩。
端午主題活動心得體會25
為弘揚中華優秀傳統文化，豐富精神文化生活，按照市文明辦有關“我們的節日”系列主題活動的要求，我校開展“我們的節日·端午”系列活動。
5月26日，各班利用班會課、晨會課開展一次“端午節”傳統習俗普及教育，將愛國主義教育、講文明樹新風、文明旅游、文明餐桌等活動融入節日文化中，使節日活動更加貼近實際、貼近生活、貼近學生。
5月27日下午2：00——3：30，一年級各班組織了一次親子活動，同學們在老師和家長的精心組織下，有的制作了彩蛋、有的編織了網袋，有的進行了斗蛋游戲，還有的學習了包粽子……活動豐富多彩。
統習俗；學背一首端午的古詩；學會一種端午的手藝……隊員們在端午放假期間紛紛行動起來，有的來到社區參加愛老敬老活動；有的來到商場參加繪畫比賽；有的來到馬路上進行交通疏導，學當“公益小天使”；還有的隨同父母走親訪友，互送祝福……表達的是一份份濃濃的親情，傳遞的是一顆顆真摯的愛心。
隊員們結合社會主義核心價值觀宣傳教育，增強了愛國主義情感，過了個紅色端午；結合志愿服務活動，過了個愛心端午；結合文明餐桌行動，過了個節儉端午端午；結合文明旅游出行，過了個文明端午。
端午主題活動心得體會26
一年一度端午至，又是龍舟飛渡時，我校決定以此為契機，開展“我們的節日--端午節”主題活動。意在弘揚中國優秀文化傳統，豐富學生的精神文化生活，培育和弘揚社會主義核心價值觀。通過此活動，將端午這一傳統節日的相關文化根植于學生心中。期待我們的孩子們能沐浴著豐富多彩的傳統文化，經典文化陽光地成長。
我們一年級的小學生們也行動起來了，通過與學生一起探討，我班決定開展“畫端午”為主題的繪畫活動。根據學生年齡尚小的特點，收集資料有困難，我們老師齊心協力幫學生找到了很多資料和圖片。結合這些資料，每個學生構想出自己想要畫的內容，然后再畫在紙上，最后選拔出優秀作品。學生們通過繪畫的形式把端午節的特色“賽龍舟”“吃粽子”以活潑可愛的姿勢展現出來。雖然效果還有些稚嫩，但對于端午節的傳統文化的熏陶深深扎根于學生心中。
通過本次活動，同學們加深了對端午節的認識，進一步了解了我國的傳統節日和過傳統節日的意義，更加認同、喜愛傳統節日，進一步增強了他們的愛國愛鄉情感，提高了科學文明素養，弘揚和培育了民族精神。
端午主題活動心得體會27
“五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。”為讓孩子們更直觀地體驗端午節。6月15日上午，在端午節前夕，xx佳苑幼兒園開展了慶端午系列活動，讓小朋友們在濃濃的親子氛圍中進一步了解中國傳統節日的習俗，用心去體驗傳統節日中蘊涵的意義。
大班組開展賽龍舟活動，孩子們分為兩組進行比賽，在激烈的氛圍中感受賽龍舟的樂趣。
中班組則每班邀請部分家長與幼兒一起進行包粽子活動。家長們邊教孩子包粽子，邊給孩子講解端午節的由來，進一步加深了孩子對包粽子這一傳統民俗的興趣。
小班組教師則對幼兒進行簡單的端午由來的介紹及習俗的普及，之后幼兒在班內進行美工活動，孩子們用稚嫩的雙手描繪出他們心中的龍舟和粽子。
生活是教育的源泉，節日是教育的契機。此次活動，不僅讓幼兒體會了傳統節日帶來的樂趣，在活動中學會互相合作、體會親情。也利用有利的教育契機，豐富了幼兒的知識，傳承中國的文化，更借此機會拉近親子關系，促進家園共育。
端午主題活動心得體會28
“五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋。”xx縣長安學校在20xx年端午節來臨之際，抓住契機組織開展“我們的節日。端午節”主題系列活動。學習結合自身實際，通過國旗下講話、邀請專家舉辦講座、誦讀愛國名詩詞、大課間體育活動、慰問和捐助困難學生等形式，開展了“傳播民俗”、“志愿獻愛心”、“全民健身”、“經典誦讀”、“美化環境”等活動紀念傳統節日——端午節。
該校通過活動，使廣大師生了解了端午節的知識：端午節是紀念詩人的節日，是愛國的節日;端午節是中國最早的“衛生防疫節”;端午節是體育節，許多地方至今還保留著這天在水上賽龍舟的體育活動;端午節是美食節，不少地方仍保留吃粽子的習俗。
開展“我們的節日。端午節”系列活動，達到了深入培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步弘揚和傳承中華民族優秀傳統文化，引導廣大師生了解端午節、認同端午節、喜愛端午節的效果，充分發揮了端午節這一傳統節日的思想熏陶和文化教育功能，同時也豐富了學生的課外知識、增強了學生的實踐能力。
端午主題活動心得體會29
端午節剛剛過去，我們xx模范小學組織開展了“我們的節日——端午”主題活動，引導師生感受傳統文化魅力。
我校以各種形式開展活動，有班級誦讀經典活動，有班班唱活動，有些班級的學生以舞蹈、音樂和表演相結合的形式，身著整齊的服裝，用藝術性的肢體語言配合富有節奏感的動態朗誦，將《小雅·鹿鳴》、《少年中國說》、《將進酒》、《中華頌》等經典詩詞演繹得淋漓盡致。學校還利用模范之聲廣播時間播放關于端午節的視頻，宣傳端午節知識，學生興趣盎然。
“五月五，過端午，粽葉青，糯米香;掛菖蒲，帶香包……”為了讓孩子們感受端午節獨特的習俗，我校開展了“濃情端午，粽葉飄香”主題活動。孩子們不僅在師范大學文學院老師的帶領下共同聆聽了端午節的由來、別稱、習俗以及與端午節相關的故事，還開展了包粽子活動。瞧!一個個模樣可愛、味道清幽的香囊，或送老師或送家長。
學校借助天津教育報這個平臺，吸引師生積極參與網絡文明傳播活動，通過一系列活動記錄我校師生對端午的記憶及理解，宣傳愛國主義精神，引導學生接受優秀傳統文化的熏陶，感受傳統文化的魅力。
端午主題活動心得體會30
為繼承和發揚民族優秀傳統文化，營造歡樂、喜慶、祥和的節日氣氛，xx中心學校于5月22日至5月30日開展了“我們的節日端午”系列活動。目的以弘揚愛國主義精神、抒發愛國主義情懷為主題，以端午節主題系列活動為載體，不斷深化“中國夢”學習教育，深化社會主義核心價值體系宣傳和教育，引導學生珍惜幸福生活，增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。
5月22日早操后，校長項國慶向大家介紹了端午節的由來，并就學校端午節活動進行了布置，鼓勵學生走近生活，參加形式多樣的實踐活動，了解有關端午的歷史和文化。
5月24日，各班級召開主題班會，介紹端午節的由來和相關知識。接著，學校還開展“讀《離騷》，思屈原”為主題的經典誦讀活動，通過讀背有關端午的經典詩文，傳承中華傳統文化。
假期里，大部分學生都和家長們一起學習包粽子，在有意義的實踐過后，更加深了同學們對端午節的理解。
端午主題活動心得體會31
6月20日下午，在我國的傳統佳節端午節到來之際，河北友愛醫院工會舉辦了“濃濃粽香情，粽暖患者心”職工包粽子送患者活動。
活動吸引了醫院各科室的22位包粽子能手參加，她們中既有年過古稀的老專家，也有剛參加工作的90后。大家熱情高漲，利用晶瑩剔透的糯米、新鮮紅潤的紅棗、墨綠鮮翠的蘆葦葉等原料半小時之內就包出了336個形態各異的粽子。這些粽子煮好后，送給端午節期間不能回家過節的患者品嘗，給他們送去節日的問候。
舉辦這樣的活動一是揚民族精神，承中華傳統，使廣大職工在活動中感受節日的快樂，體味美好生活，更重要的是充分展現了河北友愛醫院“傾注真情，追求滿意”的精神，處處體現“一切以患者為中心”。對待患者醫院不僅有精湛的醫術和優質的服務，還有從生活、精神方面的關心與照顧。
活動受到了河北電視臺、石家莊電視臺、《燕趙晚報》等媒體的關注，新聞報道將在端午節當天的河北電視臺《都市報道》、石家莊電視臺《石家莊新聞》和《民生關注》欄目中播出。
端午主題活動心得體會32
為推進文明城市工作扎實開展，弘揚中華民族優秀傳統文化，傳承中華民族優良傳統，xx小學結合學校自身特點，在20xx年端午節之際，開展了“我們的節日端午”主題教育系列活動。
活動形式豐富多樣，一年級開展“端午”課本劇表演賽；二年級開展“端午”講故事比賽；三年級、四年級制作了精美的端午節手抄報；五年級開展“端午”詩朗誦比賽；六年級組織志愿幫扶活動，給社區的空巢老人送去溫暖，讓他們切實感受到節日的氛圍和社會的溫情，更是將活動推向高潮，他們通過開展一系列具有傳統文化內涵又體現時代特色的富有創意的趣味活動來吸引社區居民積極參與，不但活躍了身心，更能寓教于樂，增進大家對端午節傳統文化的了解，深刻體驗傳統節日中蘊涵的歷史意義，從而使民族精神得以傳承。
本次xx小學開展的“我們的節日端午”系列豐富多彩的主題教育活動，充分讓學生在親身感受中了解端午、認同端午、喜愛端午、過好端午，更好地了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，從而激發了學生的民族自豪感和愛國熱情。
端午主題活動心得體會33
端午節來臨，為弘揚中華民族的優秀文化和傳統美德，進一步培養學生愛國主義情感，近日，xx小學在全校范圍內開展了“我們的節日——端午”活動。
學校利用升旗儀式進行了廣泛宣傳，深刻挖掘端午節深厚的文化內涵，營造濃郁的節日氛圍。召開了“端午節”主題晨會，再現屈原歷史故事，教育學生體會偉大愛國詩人屈原的愛國憂民、不屈不撓、頑強斗爭精神，教育學生從小要立志成才，熱愛祖國，好好學習。舉行了“端午黑板報”展評活動，學生通過多種途徑搜集端午節的相關知識，加強端午節由來、民俗等系列知識的普及，并繪制黑板報。開展了“我的端午”照片征集活動，鼓勵學生跟家長學習包粽子，讓學生在品嘗粽子、享受快樂的同時，體驗父母持家的辛勞，養成熱愛勞動的習慣。
通過“我們的節日端午節”系列活動的開展，其樂融融的氛圍使全體同學感受到了端午節的文化內涵，體會到了我國傳統節日的獨特魅力，也提高了學生對民族文化的認同感和自豪感。
端午主題活動心得體會34
為大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，為了進一步加強未成年人的思想教育，將中華民族的氣節教育和節氣文化緊密結合在一起，增強學生的民族自信心和自豪感，增強我校中學生對端午節傳統文化的了解和熱愛。6月11日，xx中學認真開展了“我們的節日·端午”的主題班會活動，全校學生和各班班主任參加了此次活動。
主題班會中，學生通過搜集整理端午節的風俗和來歷，知道了端午節的由來，班主任通過朗誦與屈原有關的詩歌、講解有關屈原的故事，并介紹了全國各地關于端午節的風俗，讓學生深入了解我們的端午文化。
同時學校利用升旗儀式時間，開展了“我們的節日.端午”國旗下講話教育活動。
本次班會活動從“端午節的由來”、“端午節的歷史意義”、“詩人屈原的有關知識”等對學生進行了歷史的洗禮教育，深化了師生的愛國主義情懷，增強民族自尊心和自信心。
端午主題活動心得體會35
xxx工會在傳統佳節端午節來臨之際，開展以“我們的節日·端午節”為主題的活動，進一步引導廣大干部職工了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、弘揚傳統節日。
6月8日下午，局機關工會組織全體干部職工到戶外開展了一系列豐富多彩的文化體育活動，把群眾性精神文明創建活動、文明城市創建工作和思想道德建設與活動結合起來，營造出歡樂祥和的端午節文化氛圍，讓廣大干部職工深刻感受傳統文化的魅力，真正走進端午、感知端午、品味端午，倡導健康的節日主題內涵。通過活動充分調動了全局職工參與體育鍛煉和集體活動的積極性，促使廣大干部職工在豐富的活動中樹立強身健體、娛心怡情的意識，從而提高愛崗敬業意識，增強集體榮譽感和凝聚力，為構建和諧科室、更好地開展全局各項工作奠定了良好的基礎。
端午主題活動心得體會36
一年一度的端午節來臨了。啟明國風雙語幼兒園為了讓幼兒有一個美好的回憶，老師們辛苦的準備著端午的活動，當天，孩子帶著我走進了幼兒園，園里充滿了節日的氣氛，園長媽媽和幾位老師們用最美麗的笑容迎接每一位孩子，感動極了。
首先，我們的舞龍表演讓每個孩子感到欣喜。看著叔叔們的表演，不只是哪位可愛的孩子說：我長大了也要舞龍，緊接著孩子們的武術表演，大哥哥在表演的時候，我們可愛的孩子也在跟著一起學習，看的出來，孩子們融入進去了。
游園活動正式開始了，每個班級有每個班級的特色，豐富的活動讓幼兒沒有枯燥感。包粽子、五彩繩、虎頭粽等等。充分的展示出了老師們的努力。老師們辛苦了。
感謝啟明每次節日都給我們帶來了歡樂，感謝每一位老師們的辛苦付出。豐富的活動讓我感受大愛，只有細微的情節，更能體現老師們的良苦用心，謝謝你們。
端午主題活動心得體會37
x月x日下午，銀河社區以“我們的節日—端午”為契機，組織轄區小學生開展了“端午節——經典誦讀”活動。將中華經典誦讀融入節日氛圍中。
在社區王副主任的領讀下，來自轄區的小學生集體朗誦了戰國時期愛國詩人屈原的《離騷》，激發了小朋友們的誦讀熱情，賦予了經典誦讀活動更廣泛的內涵和影響力。
誦讀結束后，小朋友們意猶未盡，社區副主任繼續給他們講述了端午節的來歷、端午習俗等知識，在歡樂的氛圍中，小朋友們不僅飽讀了中華經典，也弘揚了中華民族的優秀傳統。
中華經典誦讀是加強未成年人思想道德建設的有力抓手，更是傳播中華經典的有力方式，將中華經典誦讀活動融入傳統節日，既培養了未成年人的傳統觀念和意識，又達到了引導他們感受優秀傳統文化，增強愛國主義情感的目的。
端午主題活動心得體會38
中華民族的傳統節日——端午節將至，為弘揚中華民族優秀傳統文化，讓廣大師生感受傳統節日的獨特魅力，張莊中學積極開展 “我們的節日·端午節”主題教育活動。
1、利用國旗下講話、“校園之聲”廣播站、團委宣傳欄對學生進行端午節來歷、風俗文化等知識的宣傳教育。
2、引導學生描繪心中的端午，舉辦了一次端午節手抄報比賽，加深了學生對端午節的認識。增強了學生們對端午節這一傳統節日的認識和了解。
3、利用主題班，班主任老師引導學生感受賽龍舟、掛艾草、吃粽子等節日風俗。讓學生進一步感受到我國傳統文化的魅力，感受濃濃的節日氣氛，享受傳統風俗帶來的溫馨和歡樂。
張莊中學通過一系列的端午節主題教育活動，學生們不但了解了端午節的相關知識、傳說故事和節日習俗，而且感受到了中華民族傳統節日所折射出的濃郁的文化氣息，營造了濃郁的端午節節日氣氛，真正實現了過端午、長知識、受教育的良好效果。
端午主題活動心得體會39
為弘揚傳統文化，培育愛國主義的精神，挖掘端午節的深厚文化內涵，近期，xx區實驗學校開展了端午節系列主題教育活動。
一是政教處安排各個班召開主題班會，讓學生了解端午的由來、習俗，通過班級故事會、早讀朗誦、“背古詩，憶屈原”等活動，增強同學們對傳統節日的了解。
二是好宣傳教育活動，利用電子屏、手抄報、繪畫課、黑板報渲染氛圍，宣傳介紹傳統節日。通過專題引導學生進一步了解傳統節日、喜愛傳統節日。以活動為載體，引導同學們學習和繼承傳統文化。
三是由學校工會組織參加“海通杯”xx城xxxx龍舟爭霸賽，在激烈比賽中，xx區實驗學校龍舟隊，經過奮力拼搏不失眾望分獲100米、200米直道季軍的好成績。
端午節系列教育活動，繼承和發揚了中國傳統文化內涵，同學們感受到了傳統節日文化氛圍，增強了愛國主義情懷，在寓教于樂中傳承了經典文化。
端午主題活動心得體會40
為了加強學生的假日安全教育，提高自護自救能力，6月11日下午，蔡莊店小學召開了端午節假期安全教育主題班會。
根據學校安排，結合農村小學實際，各班圍繞假日安全開展教育，向同學們指出安全方面應該注意的問題，要求同學們要充分認識到安全的重要性，掌握安全知識，遇險時懂得自救和求救等。要求學生要了解生活當中存在的安全隱患，注意樹立正確的安全意識，尤其強調了交通、飲食、防溺水、雷雨天氣的安全防范，提高學生的安全防護意識。
端午假期正值農忙時節，教育學生在注意自身安全的同時，做一些力所能及的家務，鍛煉自己的生活能力。
本次安全教育主題班會，向學生明確了安全知識的重要性，提醒學生重視安全珍惜生命，度過一個歡快、平安的節日。
端午主題活動心得體會41
端午節即將來臨，為弘揚中華民族的優秀文化和傳統美德，進一步培養學生愛國主義情感，近日，希望小學在全校范圍內開展了“我們的節日—端午節”主題教育系列活動。
1、利用國旗下講話、校園廣播站等形式廣泛宣傳傳統節日，營造濃厚的民族節日氛圍。
2、舉辦“品味端午文化”主題班會，讓學生了解更多端午節的相關知識，增強學生的愛國情懷，激發學生民族自豪感。
3、展中華經典詩文誦讀活動，讓學生在提高動口能力的同時，進一步感受中國傳統文化的精髓。
4、舉辦一期端午節為主題的手抄小報、讓學生在提高動手能力的同時，受到濃郁的愛國主義教育，抒發自己對祖國和傳統節日的熱愛之情。
通過開展端午節主題班會活動，增強了廣大中小學生的民族自豪感、也增強了同學們的文化自信，讓同學們對中華民族的傳統節日有了更深的認識與認同感。
端午主題活動心得體會42
為弘揚愛國主義精神，激發學生的民族自豪感，培育和踐行社會主義核心價值觀，引導全體學生體驗端午節習俗。我校積極開展“我們的節日端午節”主題班會活動。
活動中，各班班主任圍繞主題精心準備了課件，開展了“端午話由來、端午話習俗、端午詩詞欣賞、話端午談感受”等主題鮮明的活動板塊。
端午話由來，讓學生明白端午節不只是粽子節、龍舟節，更是民族節、愛國節;端午話習俗，讓學生比較全面地了解了端午節的民風民俗知識，體驗了中華民族獨特的民俗特色文化;端午詩詞欣賞，再現屈原歷史故事，教育學生體會偉大愛國詩人屈原的愛國憂民、不屈不撓、頑強斗爭、為國捐軀的精神;話端午談感受，弘揚了民俗背后的一顆顆愛國之心，使孩子們感悟到了傳統文化的魅力，增強民族自豪感。
通過主題活動，加深了孩子們對端午民俗和傳統文化節日的認識，使孩子們了解了中華博大精深的傳統文化，激發了孩子們民族自豪感和自信心。
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